我想（1）

我想把自己变成天上的小鸟，带着一朵朵白云，随着风筝飞。飞啊，飞啊！看着天上的白云。

我想把脚丫变成柳树的叶子，伸进柔软的大地毯，吸收着甜美的营养。长啊，长啊！变成一座座绿色的蓬帐。

我想把手儿变成桃树的花，带着一张张红脸，随着风儿飘荡，飘啊，飘啊！飘进鸟儿的乐曲。

我想（2）

我想变成小天使。

在蓝天里自由的飞翔。

我想变成小魔仙。

魔棒一挥

天更蓝了，草更绿了，鱼儿更欢快了。

我想变成小麦穗。

让穷人们能够吃饱。

我想变成一只和平鸽。

给世界带来和平。

让人类不再有战争。

我想变成蝴蝶。

为人们酿蜜。

我想快快长大。

为祖国做出贡献！

我想（3）

我想

长出一双漂亮的翅膀

飞到美丽的魔法森林里，

和小动物们一起玩耍

玩啊，玩——

玩出我们美好的童年

我想

多长出一只眼睛

能分辨出世间的真假善恶，

让世界不再有邪恶和痛苦

看啊，看——

看世界从此更加美好。

我想

拥有一支神笔

用尽所有的色彩

画出祖国美丽的山山水水

画啊，画——

大自然是我的调色盘。

我想

当卡通人物

变观音菩萨，刀枪不入

变孙悟空，上天入地

成为仙女和拥有长生不老之身

更是我最大的愿望

我会飞啊，飞——

飞到遥远的地方……

不过飞到遥远的地方，

要和爸爸妈妈商量商量……

三年级:月亮弯弯

我想（4）

把世界变成我的秘密花园

这样

我就可以把世界和我心连心

把蓝天变成我的心田

这样

我就可以有倾诉和依靠

把故事变成我的家乡

这样

我就可以有更多的新奇！

我想（5）

我想，我想变成小鸟

在蓝蓝的天空自由飞翔

自由自在的翱翔

让自己变得能更快乐。

我想当老师

当一位优秀的老师

当同学们的好朋友

让同学们学到更多的知识

让知识充满世界

让道德永驻人间！

我想当航空员

到太空去旅游、去翱翔

让我找到新的“地球”

让大家到新的“地球”去寻找快乐！

我想当医生

让大家自由快乐

让病魔消失

让病痛不在围绕人类

那世界充满爱！

我想（6）

我想把眼睛

安在蓝蓝的天空上。

看蝴蝶在花丛嬉戏。

瞧那高高耸立的灯塔。

望啊，望——

蓝天是我自由的操场。

我想把耳朵

贴在荷叶上。

聆听流水那潺潺的歌。

静听小鱼的伴奏。

听啊，听——

听见那轻轻吟唱。

我想把鼻子

藏在美丽的花园。

闻那飘在空中的芬芳。

嗅那泥土中的沁香。

嗅啊，嗅——

享受那花香的引导。

我想把我自己。

种在春天的土地上。

让清香把我环绕。

听蛐蛐的交响曲。

静静的。

在风中摇曳。

不过，要想这样。

要和爸爸妈妈说说才好。

我想（7）

我想把眼睛装在飞机上。

看蓝天多漂亮。

看星星多明亮。

看啊，看——

蓝天是我的乐园。

我想把眼睛装在小鱼身上

看海底有多大。

看海底多奇妙。

看啊，看——

海底是我的课堂

我想把眼睛装在火箭上。

看太阳多美丽。

看宇宙多美妙。

看啊，看——

宇宙是我的家乡。

我想（8）

妈妈——你辛辛苦苦的生出了我，还要帮助我读书，绘画，接送我。早早的起床煮饭，还要陪我一起坐在学习的桌上，半夜三更也要为我织毛衣，我的心目中，您，是我最爱的人！

爸爸——您天天在外面辛苦的工作，每年只能回家两三次，您天天在井下工作，辛辛苦苦的为家里赚钱，让我感到担忧和伤心，所以，我长大以后就要让你去你想去的任何地方。

老师——您天天教我们科学，语文，数学，美术。同样我也要认真地学习，不让老师失望，因为您，是我尊敬的老师！

朋友们——虽然我和你们相处的很愉快，让我和你们一同分享自己的快乐，自己的开心，但你们却不能天天把时间花费到和我在一起愉快地玩耍。因为，我们必须花时间去学习知识，才能做一个好学生。

谢谢你们让我在成长之中觉得快乐，觉得幸福！

我想（9）

我想把眼睛

安在蓝蓝的天空上。

看蝴蝶在花丛嬉戏，

瞧那高高耸立的灯塔，

望啊，望——

蓝天是我自由的操场。

我想把耳朵

贴在荷叶上。

聆听流水那潺潺的歌，

静听小鱼的伴奏，

听啊，听——

听见那轻轻吟唱。

我想把鼻子

藏在美丽的花园。

闻那飘在空中的芬芳，

嗅那泥土中的沁香，

嗅啊，嗅——

享受那花香的引导。

我想把我自己，

种在春天的土地上。

让清香把我环绕，

听蛐蛐的交响曲，

静静的，

在风中摇曳。

不过，要想这样，

要和爸爸妈妈说说才好。

六年级:余艺萌

我想（10）

我想……

我想把小手，

安到柳树上，

风儿吹过来

我摇呀摇——摇出春的气息。

我想把鼻子，

安在桃树上，

桃花儿开了，

我闻呀闻——闻到春的香味。

我想把眼睛，

安在花儿上，

蜜蜂在工作，

我看呀看——看蜜蜂多么勤劳！

浙江省杭州市萧山区回澜小学二年级：回澜小学张淇

我想（11）

写给灾区的小朋友：

我想让课外书长上翅膀，飞呀飞，飞到灾区小朋友的手里，让故事里的英雄人物，带给他们更多的勇气。

我想攒更多更多的零花钱，给灾区小朋友买水、买衣服、买文具，让他们能够像我们一样快乐的生活，安心的学习。

我想让风儿载着我叠的千纸鹤，飘呀飘，飘进灾区小朋友的梦里，让五颜六色的友谊，带给他们更多的希冀。

我想把心里所有祝福的话语，写成信，寄给你。灾区的小朋友，我想轻轻的告诉你：不要害怕，我们的心永远和你在一起。灾难已经过去，生活还将继续，抬起头，挺起胸。看，风雨后的彩虹将更加美丽。

我想（12）

我想当宇航员，为中国负出更多贡献

我想当化学家，发明化学武器保卫中国

我想当运动员，得到奥运金牌为国争光

我想当蜘蛛侠，用神奇的功能帮助警察抓坏人

我想当画家，把生活中美好的景色画下来供人们欣赏

我想当科学家，研究一些更先进的东西给人们带来方便

我想······

我想（13）

我想 我想

掬一捧清泉 给同学一个拥抱

洗去妈妈的疲惫 给他希望和安慰

抚平妈妈额头上的皱纹 让他自信起来

我想 拥抱辉煌

采一束鲜花 其实我更想

给老师带来芬芳 像一颗尘土

每一个祝福 感谢命运 感谢有你

都在温暖的笑容里 伴随我的一生

熠熠生辉 让我有勇气面对困难

我想 花开花落 我都一样会珍惜

放飞一只白鸽

给伙伴捎去祝福

还有太阳的温暖

和白云的安慰

友谊的天空湛蓝如水

午汲实验小学四年级:liuzhiliang

我想（14）

在《小学生时代》的原创栏目中，李荪逸姐姐的《我想》深深吸引了我。她说：我想把鼻子安在花包上，闻遍丝丝芬芳；我想把眼睛装在风筝上，看尽蓝天白云；我想把身体流入小溪，流到美好或贫瘠的地方。寥寥几句话，却让我思绪起伏。

虽然我没有见过荪逸姐姐，但我觉得她一定非常董事，她想做的事很多很多，可是最终她说：不过，流向远方，要和爸爸妈妈商量商量。不知，荪逸姐姐你的爸爸妈妈都答应你的要求了吗？

这又让我想起《瓶子里的两条鱼》的郑瓶双。她青春叛逆，什么事都和妈妈唱反调。妈妈是水瓶座，瓶双是双鱼座。妈妈用瓶子养了一条鱼，寓意女儿在妈妈心中，一定要保护好女儿，而瓶双却一心向往自由，不甘心当鱼，被困在瓶子里。

我也和瓶双一样，拥有这样“幸福”的烦恼。爸爸妈妈，我想学跆拳道，不想学你认为高雅的钢琴。我想每天放学回到家写家庭作业，不想去另一个集体写作业，我能独立完成的。我想每个周末回一趟爷爷奶奶家，因为那里有我童年的回忆，可是每个周末的档期都好满……

在我很小的时候，我对工地上的挖机特别感兴趣。那长长的爪子一伸一缩，一会儿工夫就把一座小山丘搬平了，真是神奇呀。“我以后长大了要开挖机”，我乐呵呵地对妈妈说。“那多没出息”！“星星，你学习成绩那么好，将来肯定能干一番大事业”妈妈立马接上我的话。那时的我不懂得大事业是什么，也不知道为什么妈妈觉得开挖机就是没出息的工作。这件事过去已经很多年了，可始终深深印在我的脑海中。

如今的我已经六年级，我自然不会有开挖机的梦想。可是我想做的事情还有很多……

别人都觉得我们现在应该很幸福，在大人无微不至地庇护下成长，只要好好学习，我们便无忧无虑。可是，爸爸妈妈，我们已经长大，我们不能一直束缚在你们的羽翼之下。世界那么大，我们的视野那么窄，看不到摸不到，不知道酸甜苦辣的人生，是多么单调，多么枯燥！

爸爸妈妈，我们已经长大了，请你相信我们。你们看，天空中的风筝多自由，它翱翔在填空，看遍好山好水好风光。可你不用担心它会迷失反向，因为在线的那一头有人把握方向。我们就是一棵树，幼时，您帮我们固定形状，现在您可以拆除支架了，我们会迎着阳光茁壮成长。

我想（15）

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明，正如唐代诗人杜牧所说，路上到处是去给先人上坟的行人。我和爸爸妈妈，也不例外，一起去给去世的爷爷上坟。

到了公墓地，我们站在爷爷墓前，看着袅袅升腾的烟火，我的眼前不由地浮现出爷爷那慈爱的笑容，不由得想起了爷爷在我上幼儿园时，接送我的情景，坐在爷爷的车上，靠着爷爷温暖的胸膛，那温度仿佛就在昨天。那时爷爷的耳朵不好，牙也掉光了，我记得爷爷是因为脑血管堵塞而走的。他走时，我快上小学了，爷爷也已经八十岁了，如果爷爷还在的话，他已经八十四岁了。

晚上，我躺在床上，想着爷爷去火化场时的表情，他微笑着，好像在对我说：璇璇，好好读书呀！爷爷，我想你了，每次看到謝蘭的爷爷来学校接她时，我的心里是多么羡慕！我多么渴望能再次见到爷爷那微笑的脸庞，多么希望能再次听到您温暖的叮嘱，多么希望能再次钻进您温暖的怀抱……

希望你在天堂，幸福快乐！爷爷我想你了

我想（16）

我想

我想把鼻子贴在荷花上。

嗅着缕缕悠香，闻着鱼的味道。

飘啊，飘-----飘出人间天堂的味道。

我想把耳朵装在蝉的身上。

听着树叶的声音，感受着蝉的歌唱。

唱啊，唱----唱出大自然中的天籁之音。

我想把小手接在大树的叶子上。

摸着叶子的嫩茎，扶着小鸟的绒毛。

抖啊，抖-----抖出声声夏天的歌声。

我想把我自己种在湿软的土地里。

和着雷的鼓声，伴着大雨的舞蹈。

跳啊，跳----跳出世间最美的舞蹈。

只是，我知道去大自然，一定要带着一颗识美的心！

我想（17）

我想把小手

安在方向盘上。

牢牢的地握着它。

防止出现交通事故。

握啊――，握——

让大家能够平安无事。

我想把我的脚丫

接在白杨树根上。

伸进干燥的戈壁滩上。

汲取极少的营养。

长啊，长――

长成一棵保卫祖国的白杨树。

我想把眼睛

装在人造卫星上。

飞到宇宙上。

瞧世界多奇妙看看世界有多奇妙。

望啊，望――

探索宇宙的奥秘。

我想把我自己

变成战场中的武器。

变喇叭，吹奏国歌。

变坦克，打败法西斯。

变成一把智慧的钥匙。

打开智慧的大门。

通往知识的世界！

不过，走之前。

还要和爸爸妈妈商量商量。