成长的记录（1）
在这个“10.1”国庆节假期，老师布置了一项任务——由自己制作成长影集。这可真是一件有意义的工作，我决心把它做好。回家后，我就积极地开始思索方案，主意拿定后，我就上街买材料、选照片。选照片时可把我为难了，觉得这张也行，那张也好；左看右看又觉得都不好，直怪照片太少了，我只好请妈妈指教，妈妈建议我选一个主题，我看着照片，想到我去过几个城市，既是我留下的足迹，也是我成长的足迹，有了这个思路，我才选定照片。接下来，我把买来的素描纸按尺寸需要裁好，怕硬度不够，用双层粘住，再在上面铺一层装饰纸，这样一来看上去既结实又美观。然后，我把照片按时间顺序，由小到大，一张一张地粘上去，并在上面写上批语。下一步，我取下买来的笔记本活页纸，将我做好的影集按照活页纸的尺寸钻上三个眼后装上笔记本硬壳，最后我写上体会，请妈妈写上寄语，我觉得自己的字写的不好，又在电脑上打好标题粘上，我影集的名字是——《成长的足迹》，终于大告功成。
这次制作成长影集，是我的第一次尝试,让我感受到制作的艰难，因为毕竟没有做过这样类型的作业。这本影集，是我和妈妈的汗水和智慧的结晶，让我更加爱惜它，加上它记录着我在成长中的重要阶段，这又使我倍加珍惜。这本影集是我童年生活的一段缩影，在记忆里的一段回忆，光阴一去不复返，就让我们在以后的日子里慢慢的品尝过去的喜、怒、哀、乐。当今天成为昨天，当昨天成为记忆里的片段，就让我们好好的把握现在的幸福吧！
成长的记录（2）
人生的道路上，有欢乐，有悲伤，那令人难忘的一幕幕往事，也许是我一生的财富。
伴着小草吐绿，花儿开放，燕子呢喃，小鸟鸣唱，春姑娘又将悦耳动听的序曲奏响。
告别了幼年的稚嫩，告别了童年的天真，我又将迎着朝阳，浴着春风，迈进少年的殿堂！
伴着回忆，伴着梦想，伴这对未曾尝试的人生的向往，我要在理想的天空中自由飞翔！
成长的记录（3）
我家的一个秘密柜子里，有整整一袋子的照片。在一个阳光明媚的早晨，那个柜子被打开了，照片被“水落石出”了。现在我给大家举几个例子：
第一张、52天的老照片：
“哎呀呀，这是……”我对着照片左看看，右瞧瞧，总看不出是谁。
“这个穿着开档裤，在摇篮里大哭的小p孩不就是你这位风流倜傥、仪表堂堂的大“衰”哥嘛！”这就我那位最最喜欢刻薄人的姐姐说的。
感想：啊！天呐，这么丢脸，为什么我要领这个开头……
第二张、一岁时的照片：
呼，总算是没穿上开档裤了，也换了个场面了。那天，妈妈带我和姐姐在市委大院玩。姐姐在逗我玩我，我非但不哭，还笑的露出了几颗刚出来不久的小牙，那时候好可爱啦！
后面就是大厅，也许是我想当一个“大官”吧，我笑着转过去半个脸。
感想：这下的面子足以挽回我上个照片的“开档仇”了，哈哈哈……
第三张：五岁时的照片：
这下终于长大了，也不像小时候的那儿淘气了。这张照片上是照的我上学前班后和全班小朋友照的，好怀念童年，那时候可以自由自在的，像小鸟一样的在小区跑来跑去了。
感想：终于，长大了……
看了童年成长的照片，我觉得自己突然长大了，不能跟小时候比了。
我一天天长大啦！
成长的记录（4）
十四岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”，这些词几乎成了我们的专利。我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。
这个年龄里，我经常与父母之间产生了摩擦，我希望他们能够理解我，能给我一个自己的空间。说真的，我真的感受到了压力，我希望我能有令自己骄傲的成绩，有爸爸妈妈面前炫耀的资本。但是，却总是不能够称心如意，不是这一科失手，就是那一科败下阵来。面对一个个鲜红的分数，我本应麻木、沮丧甚至有点愤怒，乱发脾气，不分析失败的原因。总是抱怨分数太少，我收获的和自己想象的“果实”是那样的遥远。有时我也会想，也许是自己的目标定的太遥远了，是不是没有把知识掌握的牢固，不能灵活运用。每次成绩不好，我总是怀着忐忑不安的心情回到了家，头低的很低，好像有一种负罪感，希望大家能够原谅！
十四岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明。我们是家庭的骄傲，祖国的骄傲。为了祖国的繁荣富强，让我们发奋读书吧！
成长的记录（5）
9月30日星期一多云
国庆放假前，老师布置了一道实验题，观察黄豆发芽，记录每一天的成长。
今天因为放学比较早，我回到家就在厨房找到了一袋黄豆，准备用它来做我的实验，正好可以观察豆芽成长的变化，我把它倒出来，拿了一颗发现好小，还不到一厘米呢！我又找来一个玻璃容器，装满水，把黄豆全部放进去了，看到豆子在里面感觉瞬间就变大了好多，然后放在一个地方，就等着他们一天天的发芽。
成长的记录（6）
一个阳光明媚的下午，语文老师给我们布置了一个任务，老师说：“大家写一篇观察日记，内容是黄豆。”
回到家，我立即找了三颗精品黄豆宝宝，拿了一个杯子，里面放进了一张卫生纸。我小心翼翼地把三颗“宝宝”，放进了杯子，然后滴了几滴水，等待明天的结果。
第二天，我迫不及待地回到家观察“宝宝”，一看，呀！“宝宝”喝饱了水，舒舒服服地睡觉了。我一瞧，心里美滋滋的，心想：“黄豆啊！黄豆，你快快长，长得胖胖的。”
第三天，我十分激动地去看小黄豆，呀！黄豆长大了，它抽出嫩芽，好像在说：“兄弟们，让我们更上一层楼。”我看着黄豆们茁壮成长，心里不住地感到幸福。我一看，妈妈和爸爸把我养得这么大，真辛苦呀！哎，谁知天下父母心？
第四天，我满心欢喜地去看望“宝宝”。呀！宝宝抽出了一条又一条的嫩芽，还长出了几片天真柔弱的小叶子。我的精心培育有了成果，别提有多高兴了！
这此观察黄豆，我懂得了两个道理：一是努力就有收获。二是爸爸妈妈把我养得这么大，真辛苦呀！唉，我们要好好学习，天天向上，不让爸爸妈妈失望！谁知天下父母心？我知。
成长的记录（7）
记得在小学三年级的时候，老师要求我们每天写一篇日记。那时觉得写日记很无聊，都是老师家长逼着写，写的都是一些无趣的事情，写着写着便停止了。
五年级时，一次偶然的机会，我看到一个特别可爱带锁的本子，于是便忍不住买回了家。整天摆着它怪可惜的，于是我又萌发了写日记的念头。从那以后我便每天坚持写日记，无论有多累，无论有多忙，我都要写下去。
成长的记录（8）
一天，我来到楼下的一棵小树旁，看到了树叶上的毛毛虫，它身上有黑色的花纹、红色的斑点和黄色的线条，还有尖尖的黑刺。第二天我再来到这里，发现那只毛毛虫作茧了，它结的茧绿绿的，缠有白色的细丝，摸上去软软的好像棉花一样。第三天我发现白色细丝覆盖的绿色小茧不见了，变成了土黄色的茧。第四天我惊奇地看见一只美丽的蝴蝶停在那个土黄色的茧旁。
这让我很高兴。
成长的记录（9）
记实成长，分享快乐六年级作文
无论是在学校仍是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集顿的记实成长，分享快乐六年级作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
假如把成长比作一本书，那么快乐无疑是一张张多彩斑斓的插图，使我们的糊口变得有滋有味，而今天，我就要给你讲讲我成长中的快乐。
记得那是一个周末，又恰逢暑假的.尾巴，闲来无事的我看见脏兮兮的书包，便想让自检锻炼锻炼。说干就干，我先打了一盆净水，把书包全部浸在水里面，然后倒一大袋洗衣粉进去（没错，确实是一大袋）接着使劲的搓呀搓。不一会，大量的泡泡和污水泛起了，我没有理会。我认为这样就能洗干净了，但是当我把书包拿起来时，不免大失所望，原来我几乎是在统一个地方搓的，有些地方非常干净，而有的地方则依然很脏。不外我并不气馁，换了盆水，重新开始战斗了。这时，妈妈告诉我：不用放那么一大袋洗衣粉，而且洗衣粉很伤手。说完，还手把手的亲身向我示范了一遍。妈妈的匡助如同济困解危，使笨拙的我一下子明白了怎么洗书包。
于是我照着妈妈说的方法，时不时的换盆水。“啊！终于完成了，真的是太棒了！”跟着这声预示着我洗完了的欢呼，我兴奋的拿起我那看似崭新的书包，嘴角不由自主的上扬。是呀！自己的书包有了这么大的变化，谁会不兴奋了？原本灰不溜秋的靠垫变得洁亮如新；之前有着许多灰尘的布料不见了；书包前面的商标亮的似乎可以照出人来。我不由自主的背起还没干的书包一遍又一遍的欢呼。“我长大了！我会洗书包了！”
通过这件事我明白了，快乐就是只要你劳动，就能获得的使你感到幸福的东西。所以，加油吧！让我们一起用勤劳的双手努力创造更加快乐夸姣的未来吧！
成长的记录（10）
不知是何时，我们的茅老师给我们每个人一本有蓝天白云、花草树木，还有一两只白鸽的成长记录本。这个本子记录了，我在四到六年级的生活的点点滴滴，上面有老师对我的评价，有自己每天的发现与感受，有我每天看书的书论，还有我家长的签名（这是为了检测我有没有做完成的证据），还有我每天的作业，有我每天激励自己的一句话，这本成长记录本，将会成为唯一一个用笔记录我生活的东西。
首先来讲讲发现与感受这一栏的东西吧，这是一个每天困扰着我的大问题（每天我都在纠结要怎么写，有时候我实在是想不出来了，只好凑字数，比如“今天我发现了，做人要讲诚信，不能撒谎，谎言有很多种，如吹牛、善意的谎言、恶意的谎言等”，大家看，有这么多的凑字数的字，可我也是被逼无奈啊！因为我实在是想不出来了！虽然这一栏可以帮我记录生活的'点点滴滴，可是因为比较耗脑细胞，所以我还是比较讨厌它的。
然后再讲讲一句话激励自己，这一栏普普通通，可是也是我的激励自己的一句话，比如：“如果心中藏着善意，它一定会流露。”这就是激励自己的一句话。
最后我们来讲讲书论，这是我每天都看书的证明，它可以让老师知道我是怎样看书的，看的是什么书，我的理解的怎样的。所以我以上这些都要写出来，于是我的脑细胞就要死光光了，所以我比发现与感受讨厌这一栏。
我的成长记录就是我的成长。
成长的记录（11）
今天早上，我和爸爸来到花市买了喇叭花的种子，在家里的花盆里种下了。爸爸对我说：“刚种下种子的时候要浇很多水，之后几天不浇水，直到喇叭花长出芽了之后再给它浇水。”于是，我按照爸爸说的方法给喇叭花浇水。
过了几天，喇叭花长出了一点点的小芽，我高兴极了，马上拿来喷水器给喇叭花的芽浇水，心想：再过几天，它肯定会爬上高高的栏杆了！……可能是我的“望子成龙”心太强烈，第二天下午放学的时候，喇叭花的芽还是那么小，一点变化也没有，我有点不耐烦了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起来，喇叭花又长大了一点，茎上也长出了几条小枝，虽然只有那么一点，可我已经高兴得手舞足蹈了，连上学的时间都忘了。
不久，喇叭花长出了花骨朵儿，有些花骨朵儿已经开出小花了，那花真漂亮，确实也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”随着微风轻轻的点着头，好像再说：“过几天，我一定回爬上高高的栏杆！”果然又过了几天，喇叭花一圈一圈的围着我们家凉台的栏杆爬了上去，有的还爬上了高高的“顶峰”呢！那些爬上“顶峰”的喇叭花好像在为自己吹着欢快的乐曲。
经过这几天的观察，我发现喇叭花的生长速度不紧不慢，而且它是绕着栏杆一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那样直线爬上去的。
成长的记录（12）
我有一本厚厚的相册，它记录了我成长的每个阶段，记录了许多我以前的趣事。
幼年——天真
翻开第一页，一个五岁不到的孩子拿着一个苹果，脸上洋溢着笑容。这就是小时候的我。那时，我是那样的天真。每天下午，我总会到对面隔壁家蹲着，问我在干什么？告诉你，我在淹蚂蚁。墙上总有一个个小洞，而蚂蚁在里面进进出出，便感到奇怪，总喜欢拿水泼它们。但毕竟是在墙上，蚂蚁洞安然无恙，我却被淋湿了上衣。
小学生——机灵
继续往下翻，映入眼帘的是：我踩着一个滑板，动作显得小心翼翼，看上去，很笨拙。其实，那时的我已经很机灵了。那段时间，突然对课外书有了强烈欲望，上学时看，回到家继续看，经常熬夜妈妈当然不允许。我只好等妈妈睡下后，再蹑手蹑脚的将书“偷”来，躺在床上看，因此，才看坏了眼镜。现在，每天都要带着一副笨重的眼镜。
长大后——懂事
相册中，大部分都是长大后的照片，也就是从这儿开始，我觉得自己要独立，要更加懂事。那天，是妈妈的生日，从我记事起，我就没有给妈妈过过一次生日——都是她给我过生日。这次可不同，我策划着给妈妈过一次生日。当然不能平淡地过，得有蛋糕，我攥着舅舅给我的钱走进了蛋糕店。就像给我过生日一样，我也要给妈妈过一次生日。晚上，一家人团聚在一起，中间是我送的蛋糕。妈妈欣慰的笑着。幸福不在我的生日里，而是在妈妈的生日里。
看似琐碎的小事，可是在我的成长过程中留下了属于它们的足迹。当我再次翻开这本属于我的相册，也乐在其中。
成长的记录（13）
寒风呼啸，独自行走在这孤寂的街道上。虽然身上穿着厚厚的棉衣，但我的心已经冰冷到了极点。
就在下午，我在学校领成绩单时，心就如同被锤子狠狠地重击一下，因为这次月考我的名次如同雪崩一样，急退到了两百名开外。当我再一次将余光瞥向老师时，老师的眼神已经没有月考之前那份柔和，取而代之的是一种冰冷的愤怒。当我与同学开玩笑时，那笑声中少了一份月考之前的钦佩，多了一丝戏谑。这一切使我脆弱的心理变得更难受。
走在回家的路上，我在心里无数次的呐喊：“为什么！为什么我月考之前那么好！为什么现在又让我失去了一切！”突然几个小红点进人了我的视线，它们在寒风中摇拽着。我定眼一看，原来是路边绿化带里栽植的梅树开花了！
梅花那娇小的身躯在寒风中摇曳，全力以赴与寒风搏斗着，它的枝干一下子摇向这边，一下子又摆向那边，但是从来都没有被寒风吓倒。这是多么坚韧的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住这寒冬腊月的清冷，连“我花开后百花杀”的秋菊也在入冬时悄悄凋谢了，这是怎样的一股精神支撑着梅花！
想着，望着，我不禁陷入沉思，花和人一样，各有各的不幸，但生命的长河是无止息的。花尚且如此，何况我们人乎。月考失利一次没关系，我能面对这次挫折！看了这在寒风中摇曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，变得强大了！
这一刻，我瞬间长大了！感谢梅花给我的启发，帮我走出了困境，月考失利的阴霾跟随着这刺骨的`寒风去吧！
成长的记录（14）
不知是何时，我们的茅老师给我们每个人一本有蓝天白云、花草树木，还有一两只白鸽的成长记录本。这个本子记录了，我在四到六年级的生活的点点滴滴，上面有老师对我的评价，有自己每天的发现与感受，有我每天看书的书论，还有我家长的签名（这是为了检测我有没有做完成的证据），还有我每天的作业，有我每天激励自己的一句话，这本成长记录本，将会成为唯一一个用笔记录我生活的东西。
首先来讲讲发现与感受这一栏的东西吧，这是一个每天困扰着我的`大问题（每天我都在纠结要怎么写，有时候我实在是想不出来了，只好凑字数，比如“今天我发现了，做人要讲诚信，不能撒谎，谎言有很多种，如吹牛、善意的谎言、恶意的谎言等”，大家看，有这么多的凑字数的字，可我也是被逼无奈啊！因为我实在是想不出来了！虽然这一栏可以帮我记录生活的点点滴滴，可是因为比较耗脑细胞，所以我还是比较讨厌它的。
然后再讲讲一句话激励自己，这一栏普普通通，可是也是我的激励自己的一句话，比如：“如果心中藏着善意，它一定会流露。”这就是激励自己的一句话。
最后我们来讲讲书论，这是我每天都看书的证明，它可以让老师知道我是怎样看书的，看的是什么书，我的理解的怎样的。所以我以上这些都要写出来，于是我的脑细胞就要死光光了，所以我比发现与感受讨厌这一栏。
我的成长记录就是我的成长。
成长的记录（15）
偶尔经过母校后的那条路,无意中瞥见了一朵朵木棉花开得如火般美。硕大的花瓣点缀在灰黑的树枝上，很饱满，很丰硕。只有几个不显眼的花蕾隐藏在那么一群绽放的木棉花中。略偏鲜红的花瓣，很骄傲地屹立在树上。有很多木棉花已经凋谢了，坠落在平坦的地面上，形成一条红色的地毯，但是漂亮的花瓣依然是骄傲地抬起头。我看到这情景，嘴角向上扬起，用手推了推滑落到鼻梁的'眼镜，踏着木棉花瓣，继续朝着路的尽头走去。 其实前几年的木棉花也很漂亮。只是那时的木棉花似乎没有现在的那么成熟，只要有风，木棉花就会随着风飞扬。可以看到的一幅很壮观的情景就是——木棉花漫天飞。我往往会追着木棉花一起跑，感觉就像是和木棉花一起飞，很飘逸，很神话的感觉。时而也会站在木棉树下，看木棉花被风吹下，落在头上，肩上，手掌中，然后轻轻地用手去触摸木棉花瓣，能够感受到一种柔柔的感觉，舒服的感觉。最后就是把木棉花瓣小心翼翼地放到手里，珍宝似的捧着回家。那时你能看见我一个专门为木棉花而设的盒子装满了木棉花瓣。 但是，为什么要有这但是呢——2005年9月1日，我把所有木棉花毫不留情地扔进了垃圾桶，不留一丝痕迹。很绝情的一种做法。看着那些曾经开得如火如荼的木棉花死气沉沉地躺在垃圾桶里，心痛的感觉很放肆地泛滥，从心底涌上心头。但是，我没有回头。 如今，再次见到木棉花，心里有一种不言而喻的快乐感觉。几年前的一幕幕顺次在眼前展开，我很庆幸当初自己没有回头，庆幸当初自己的狠心。既然决定了飞翔，就不要再收回翅膀。木棉花就是我走出的第一步。只是，这种快乐不再踏实，而是很空虚，仿佛随时都会被人抢走。 我放下手中的书，一步一步地向木棉花瓣走去，弯下身，捡起一朵依然骄傲的木棉花，用新的眼光去看待它，用新的感觉去触摸它，用修长的手指在丰厚的花瓣上清晰地划下“成长青春”，然后像当年一样，小心翼翼地握在手中，感受那份踏实与真实。 木棉花开，记录成长历程，拓下青春印记。
成长的记录（16）
想起一件关于孩子让座的事了，那是带他去小学报到当日发生的。
我住的小区离公交车始发站很近，所以每次上车基本上都有座儿，但是下一站就没有座了，许多人不得不站着。那天一上车孩子就坐下了，我提醒他：等会儿有老人上车了记得让座。人家满口答应，然后每到一站都翘首向门口张望，看上来的人中有没有需要他让座的。
起初先后有两位老人上了车，孩子赶紧站起来给人家让座，但是他们都说自己下一站就下车了，不肯接受。或许是人家感觉自己还不算太老，坐一个孩子让出的座位有些不好意思。后来又坐了两站，当又有两位老人上车时，孩子站起来，把座位让给了其中的老爷爷。他长出了一口气：真不容易啊，终于把这个座让出去了。
旁边的老奶奶夸奖着孩子，他说：“我一上车就开始看有没有老人在车上，想把座位让给他们，结果有两个老人还说他们要下车不坐，幸好这个老爷爷坐下了。我这好心也没有白浪费。”话真多，我拍了拍他的头提醒了一句。老奶奶还说呢：你长大后一定是个孝顺父母的好孩子，这么懂礼貌。孩子听了很矜持地面露着微笑，我怕老人家的溢美之词让他的小心灵太过膨胀了，赶紧对孩子说：这是你应该做的，以前妈妈抱着你上车的时候别人也给我们让座，所以现在你大了就该给别人让座了。
孩子扬头看着公交车顶上关于老幼病残孕的示意图，说：“我知道了，要给这些人包括怀孕的妈妈让座啊。”是啊，以前妈妈怀着你的时候也是有人给让座呢，我回答。他马上说：“幸好我是个男的，不用怀孕，也不用做手术开刀生孩子，多疼啊。”听得周围的人都忍不住乐了起来。
然后，孩子就和老太太聊了起来。什么他暑假里最想去的地方时海边啊，可以捡螃蟹贝壳，今年没去成明年一定要去；什么他要去的是东风西路小学马上要开学了；什么要先去妈妈单位然后在食堂吃过中午饭才去报到……仿佛和人家是熟识的邻居般，弄得我倒有点不好意思了，要知道咱这人很低调，总怕引起别人过分的注意，他倒好，和人家东聊西聊的滔滔不绝，安静的.车厢里就听到他那清脆的声音说东说西的。
因为路程很长，走了七八站，他站在那里有些不耐烦了：还有几站地就到了？还有多少分钟多少秒啊？每过一站就问一次。旁边坐着的老爷爷倒有点不落忍了，要抱着孩子坐会儿，我赶紧转移孩子的注意力，不让他总问这种问题。等了好几站好几站，两位老人都下车了孩子和人家再见完赶紧坐回原座，美滋滋地小声对着我的耳朵说：“还是坐着舒服啊。”
其实，要求孩子让座只是一种形式，就是让他知道不能只想到自己，还要学会体恤关爱他人。现在绝大部分孩子都是独生子，在家都被照顾的太周到了，很少有照顾帮助别人的机会。所以有锻炼他培养他的机会一定要抓住，没有机会也适当地创造点儿机会，对孩子的成长没有什么坏处。
毕竟，我们能给孩子创造一个好未来的能力有限，能做的只是帮助他养成一些好的习惯好的素养，将来他在成长过程中会因此而受益，也算自己为孩子做过了一些努力。
这也算是一种理智的爱吧。
成长的记录（17）
长大，漫长而又遥远。并不是年龄有多大，也不是学识有多高，而是敢于承认错误。
记得五岁，我每天看着日历发呆，想着：我什么时候才能长大？当时我认为每过一天，我就长大一天，直到很多天以后，我就长大了。我就盼啊盼啊……升到了小学，便觉得小时候很幼稚。
7岁时，我学会了做些简单的饭菜，我当时便以为自己长大了，向伙伴们炫耀说：“我会做饭了，我长大了！” 伙伴们都笑我，我闷闷不乐的回家了。爸爸看我脸色很难看，便问我发生了什么事，我就把事情从头到尾给他说了一遍。爸爸笑着对我说：“傻孩子，学会做饭并不意味着你已经长大，只是学会了一种技能，好好做，相信你总有一天你会长大的。”
12岁时，我已经上了六年级，有一天妈妈提到了爸爸的生日，我暗暗记住了爸爸的生日，精心为爸爸准备了生日礼物，到了生日那天给爸爸了一个惊喜。爸爸摸了摸我的头，高兴的说：“谢谢了，乖女儿。你长大了。” 我当时还有些高兴，可我真的长大了吗？ 不见得。我给爸爸说了我的看法：爸爸，其实我并没有完全长大，因为想要长大必须经过很多的磨练，最终才可以长大。”爸爸高兴的点点头。
暑假的一天，我和朋友在公园里玩 。那时候天气很热 ，我就买了枝雪糕吃。但是我把雪糕拆开，包装纸就随便往地上一扔，很无所谓的样子。我就和朋友一边谈笑，一边走。走着走着，突然有个人拍了下我的肩膀，对我说：“同学，请把你的垃圾捡起来。”我当时真的很尴尬，不知道是该捡还是不该捡。我心里就想着：捡吧，太丢人，人还这么多，我一下子就“出名”了。不捡吧，可那真是我扔的包装纸，怎么办啊？我犹豫了一下，最终把包装纸捡了起来，向那位清洁工道了歉：“对不起，我不应该把包装纸往地上扔，请你原谅我。”那位清洁工微笑着点了点头。
我道歉的时候，围了很多人，我的'脸火辣辣的。她走了，我也准备走。我发现人群里有我的爸爸，我害怕爸爸会骂我，不料，爸爸很平静的对我说：“你长大了，你学会了承认错误，虽然只是一件很小的事，你若不承认这个错误，那你就是一个不思悔改的人。但是你选择了承认，我的好女儿，长大了！爸爸为你高兴！”
之后，我改变了许多，我学会了敢于发现自己问题并及时改正。
年龄很大并不是长大，是学会发现并承认错误，有担当那才是真正长大了。
成长的记录（18）
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有坚韧的松柏；没有风雨，哪会见到彩虹。——题记
惊奇
当我第一次踏入小学的大门时，心里是那么的高兴，对这里的一切事物都感到非常惊奇。当我看见那些大哥哥大姐姐们高高兴的上学时，心里是那么的羡慕，我多想想他们一样快快的长大呀。就这样，随着我对这里的惊奇，我的小学生活便开始了......
离别
转眼间六年的小学生活就这么结束了。当我们最后一天在学校时，心里是那么的依依不舍。当我们站在操场上举行毕业典礼时，我忽然想起了刚进这个学校时的场景。我回首望了望这个陪伴了我六年时光的学校。
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊......”就在这阵音乐中，我们依依不舍的`分别了。
安慰
还记得举行运动会的时候，这正是同学团结一心取得胜利的时候，每一个运动员在赛场上的奔跑，都会有同学们的鼓劲加油。老师鼓励我们踊跃报名，不在乎荣誉，只要你尽力了。我报名了，但我失利了。但我努力了，我就是胜者。那年夏天，我正在激烈地比赛200米，没想到最后跑了个第三，虽然选手之间的差距不大，但我还是很伤心。心想，这下可完了，分数也挣得很少，老师同学们会怪我的。没想到他们不仅没有怪我，反而安慰我不要被失败打倒，成绩已经很不错了。但我还是暗暗下决心，明年200米一定要取得好成绩。
成长道路中的酸，甜，苦，辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但你只要能勇敢地去面对，以正确的方法来对待它。或许，它将不再是烦恼，而是生命中的一种点缀。
成长的记录（19）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的'瞧,这就是我的成长记录作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
20xx年xx月xx凌晨xx点xx分，我从产道滑向了世界，哇哇大哭像要被送进了屠宰场，而大家却像是吃了蜜一般甜，眼睛都快眯成一条线了，这时一只大手把我抱进了玻璃罩……
一岁
一岁时，我像一只可爱的小狗又像一只海参，在地上懒懒蠕动，时常依偎在妈妈身边，和妈妈嬉戏。
两岁
两岁时，我开始蹒跚地走路，稚嫩的脸上有一颗葡萄似的眼睛。我走路时经常摔倒，可我还是依然无畏，十分坚强。
三岁
三岁时，我已经开始学英语了！cat、apple、nose ……我像鹦鹉学舌般跟妈妈读着，对英语充满了热情，学会了50多个单词，令大人们瞠目结舌。
四岁
四岁时，我上了幼儿园。刚到幼儿园时，我大叫：“我要妈妈，我要妈妈！”还以为妈妈不要我了，但没过几天就不哭了，可怎么也不肯好好的吃一顿饭。
五岁
五岁时，我能帮妈妈做一些家务活了。你看，我先把毛巾放在水里浸湿，然后再卷干，我擦起了桌子，看我多投入啊！
六岁
六岁时，我有了一辆小自行车。一开始我觉得好玩，便骑了上去，不料，自行车突然像一只无头苍蝇一般撞在了墙上，摔得我四脚朝天。不过一个月后，我已经能熟练地超控它了。
七岁
七岁时，我踏入了滨江小学。面对新校园新同学，我有点不适应，在老师和同学的帮助下，慢慢地，我爱上了自己的班级，还交了许多朋友，开始了快乐的学习之旅。
八岁
八岁时，我可爱看书了，就连晚上睡觉时也要偷偷起来看书。我最爱看《十万个为什么》，并从中知道了许多秘密；我也爱看《IQ故事》，它教给了我太多做人的道理。
九岁
九岁时，一件事让我品尝了粗心的苦果。平时语文成绩还不错的我，在期末考试中因粗心大意，结果阴沟翻船。这使我明白学习容不得半点马虎，至今还令我记忆犹新。
十岁
十岁时，一位“亲人”——萨克斯走进了我的生活。我和它百般亲热，经过刻苦的训练，那声音虽然还不到火候，不能和大师比，但在我看来已十分优美，像黄鹂鸣叫一样清脆、像小溪流水那样欢快、像草原一样宽广，常常让我陶醉其中。
现在，我已经十一岁了，上了五年级，我们也换了新老师，即将开启新的更高的学习之旅……