关于南瓜的作文（1）
我和妈妈去玉兰阿姨家玩。刚巧，他们在做南瓜饼，我们也加入了他们的行列。
南瓜饼制作很简单，先把南瓜捣烂，与糯米粉搅拌均匀，然后，搓成一个个小圆球，中间加上馅就成了。
我按照这种方法，做了一个小饼，取名“一口饼”，一口就能把它吃掉，真是一个袖珍饼。之后，我越来越熟练，最高纪录一分钟做三四只，而且做出各种形状的饼。
大家做的南瓜饼是肉馅的，我不喜欢吃肉，要在南瓜饼里放糖。妈妈不赞同我的主意，她认为南瓜饼外面粘上糖才好吃。我跟妈妈说：“我俩不妨做了试试，让玉兰阿姨品尝，哪种好吃就按谁的方法做。”
我俩做的南瓜饼出炉了，我将它们盛在盘子里，让玉兰阿姨品尝。她细细品味以后，笑眯眯地说：“还是把糖放在南瓜饼里好吃，暄暄手艺真不错！”我高声喊道：“我赢喽，我赢喽！”妈妈说：“输给女儿，我也高兴啊！”
关于南瓜的作文（2）
南瓜饼是我的最爱。它虽然不是什么名家菜肴；也不是什么山珍海味；却是我家最最特别的小吃。
南瓜饼看起来金灿灿的。特别是刚出锅的南瓜饼，色泽鲜艳，像一个个温暖的散发着金光的小太阳，别说吃了，光是看就看饱了！
南瓜饼闻起来是香喷喷的。南瓜饼一出锅，你就会闻到缕缕香味，把你的馋虫都引出来了，真是叫人垂涎三尺啊！
南瓜饼吃起来更是别有一番风味：咬一口，唇齿留香；再咬一口，你便会吃到里面的豆沙，甜甜的豆沙与酥软的糯米饼搭配起来，哇，美味极了！让你吃了一个想着下一个！
这么美味可口的南瓜饼做起来其实并不难。首先，取一些削了皮的南瓜放进锅里煮成南瓜泥（就是把南瓜煮软），然后把煮好的南瓜取出来，放在一边让它变凉，等南瓜变凉以后，再往另一个盆里倒上预先准备好的糯米粉，接着把晾好的南瓜捏碎，和在糯米粉里，揉成一个大面团。再从大面团上揪下一个个小面团，在里面塞点豆沙或自己爱吃的馅，接着把塞好“料”的南瓜面团压扁，放入油锅里炸熟，炸到表皮呈金黄色色时就大功告成了！
我家的每一个南瓜饼都是妈妈用心做成的，都凝聚着妈妈对家人浓浓的爱，而我每一次都会细细地品味那爱的味道！
关于南瓜的作文（3）
“南瓜籽呀种菜园，长出瓜儿藤上连，脸儿长得扁又圆，煮熟吃来蜜样甜。”是谁在食堂里津津有味地朗诵大南瓜的儿歌？喔！告诉你吧，这是亭西小学师生正在开展“秋实”生态周体验活动呢！今天的活动主题是学做南瓜饼。
我们兴高采烈地来到食堂，一个个伸长脖子，专心致志地看着老师们把红殷殷的煮烂的南瓜泥和在米粉中，一会儿米粉团也变成红红的，大家都觉得有趣极了！
“什么时候开始做呀？”我们小声地嘀咕着，心里那个急呀！随着老师的一声“好嘞”，我们不待吩咐一拥而上，伸手就要抓。
老师连忙阻止，微笑着问我们：“会做吗？”
我们大眼瞪小眼，不约而同地摇了摇头。老师便开始教我们做南瓜饼了，只见老师把南瓜粉团扯成一块一块的，然后拿起一块揉圆，再把它轻轻压扁，放在盆子里。
老师说：“这样就做好啦！”这么简单，谁不会呀？大家立即动手，热火朝天地干起来了。
我也兴冲冲地跟着做起来，一会儿就做了好几个，正得意着呢，可老师，却笑着朝我直摇头，说：“南瓜饼要做得差不多大小，像你这样一个大，一个小的，炸的时候大的才熟，小的却焦了！”我的脸立刻热起来。其他同学也不过关，不是做得太薄就是太厚。
经过一次次改进，我们终于把南瓜饼做得像模像样，得到老师们一致好评。
一个小时后，老师给我们端来了油炸的南瓜饼，金黄的外壳、滑腻的内层，吃在嘴里真是又香又甜，我们高兴得又蹦又跳。大家又不约而同地朗诵起来：“南瓜籽呀种菜园，长出瓜儿藤上连，脸儿长得扁又圆，煮熟吃来蜜样甜。”
这次活动真令人难忘呀！
关于南瓜的作文（4）
寒假的一天晚上吃饱饭后，妈妈说宵夜要做南瓜饼。我听了一蹦三尺高，心想：我要亲手做南瓜饼。这样，我既可以露一门手艺，还可以完成一项寒假作业，帮妈妈做事。便问妈妈：“妈妈，我可以做吗？”妈妈连声说好，满口答应了。
我们来到厨房，妈妈当副手。我先用自来水把一个大南瓜洗干净，然后用小刀把南瓜皮刮掉，切成小块，再放进锅里蒸熟透，二十分钟之后，再把蒸熟的南瓜捣成泥。我又拿了很多的糯米粉放在一个大盆里。因为还要搓粉。我烧了一锅起泡泡的水，然后拿勺子把水放进盆里。再用筷子边搅和，边用手搓。这样搓了一会儿，就把糯米粉搓成了一块面团。然后将捣成泥的`南瓜和糯米面、白砂糖掺和在一起。最后，我和妈妈用手把大面团搓成啤酒瓶口大小的粗细。把它们平摊在桌面上，用刀切成块，再用手搓成一个个小圆球，捏扁。这样，一个个小南瓜饼就做成了。表弟在旁边看得心痒痒的，嘴里不停地嚷嚷。我看他心急的猴样，马上叫他也自己尝试。于是，表弟也按着我搓南瓜饼的步骤学着做，果然做出了南瓜饼，虽然外形没有做得像我做的好看，可他还是高兴得不得了……
由于我们一家人都喜欢吃南瓜饼，所以我们做了很多。
最后，还要炸南瓜饼。我先把很多的油放进锅里烧滚，然后把一个个南瓜饼放进去炸。还要不停地用长筷子翻动，这样才会让饼均匀受热。炸好的南瓜饼颜色金黄，看上去真叫人垂涎三尺。咬一口，里面软软的南瓜泥加上外面脆脆的糯米粉，香甜可口，美味极了。
那天晚上的夜宵，家里充满了欢声笑语。家里人一边看电视，一边夸我的手艺好。我真开心，因为我教会了表弟做南瓜饼，还品尝到劳动的乐趣！最主要的是当了一次孝敬小明星，得到了家人的夸奖。
关于南瓜的作文（5）
今天，我和奶奶一起制作了美味的南瓜饼，整个过程让我回味无穷！
说到要做南瓜饼，奶奶立刻把躺在墙角的一个大南瓜给请了出来，三下五除二给南瓜去了皮之后，我们的合作就开始了。我们把大皮球一样的南瓜一分为二后，就开始比赛谁先把瓜瓤掏干净。结果，当奶奶已经弄好了并悠闲地休息了半天时，溅了一身南瓜籽的我还在兴致勃勃地用手抠着瓜瓤呢。掏洗干净之后，让我们来把南瓜切成一个个的小块吧。看着奶奶娴熟地切着，感觉自己似懂非懂，忍不住也想来试试。于是我兴冲冲地把奶奶手中沉重的大刀一把抢了过来，东倒西歪地砍了下去，差点砍中奶奶的手。不过还好，只是有惊无险。切好了之后，奶奶就把南瓜放到锅里蒸了起来。
哇，蒸过的南瓜可真香！透过金黄的表层，流露出一股股诱人的香味。我情不自禁地拿起一块，但，太烫了！下意识地一甩手，烫手的南瓜就被我扔了出去。可不，正好打在了妈妈心爱的包包上。这下妈妈火了，大吼一声：“谁干的，快给我过来！”吓得我赶紧抱起了头，奶奶看到我狼狈的样子，笑得直不起腰了。
最后，我们把捣碎的南瓜泥和糯米粉搅和均匀了，捏成一个个圆圆的小饼，从油锅里走一走，像金色太阳一样的南瓜饼就新鲜出炉了。
夹起一块放到嘴里，轻轻地咬上一口，顿时感受到了成功的喜悦！
关于南瓜的作文（6）
放学后我来到朗文少儿英语，第一节课要做南瓜灯，上节课渠老师就告诉我们这节课准备好南瓜、刀子、勺子、蜡烛，渠老师拿着我的`南瓜做示范，告诉我们先把南瓜的盖子去掉，然后用小勺把芯掏空，再用小刀刻出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我拿着南瓜按老师教我的步骤一步一步地走，我把眼睛、鼻子、嘴巴全刻成三角形，还做了几个巨齿的牙齿，又刻出两个长方形的耳朵，最后将蜡烛点燃滴上几滴在南瓜的中央，将蜡烛固定好，再将蜡烛点燃盖上盖子，看到我们做的南瓜灯发出的光真是漂亮，大家都对自己的作品爱不释手，整个教室在几个南瓜灯下显得那么耀眼。
看到我们做的南瓜灯栩栩如生，像一个活灵活现的小怪物，我真高兴。
关于南瓜的作文（7）
有的人喜欢吃大白菜，有的人喜欢吃美味的茄子，还有的人喜欢吃红彤彤的西红柿，而我，则喜欢吃金灿灿的南瓜。
南瓜的藤上面有白花花的细毛，紧紧地连在一起，整齐有序地排在藤上，远看就像有雪花铺在藤上一样，近看就像有一层保护膜一样，保护着似玉一样的藤。南瓜的藤在架上四处张开，粗壮有力地巴在架子上。南瓜的叶子绿油油的，美丽的条纹均匀地铺在叶上，点缀着叶片。叶子里面凹进去了，外面凸了起来，可以做一个天然的酒杯了!南瓜的叶子旁边还有一排排的尖刺，随时保护着叶子。
虽然叶子很好看，但是花儿比叶子更漂亮!
南瓜的花还是含苞欲放的时候，就像一个害羞的小姑娘，还不愿意将自己美丽的脸展现给大家，在阳光妈妈和雨点妹妹的鼓励下，南瓜花儿小心翼翼地张开了一点花瓣，可还是不愿意全漏出自己全部的脸，不过已经可以隐隐约约地看见她的花蕊了。慢慢地，南瓜花儿将自己张开了，她穿着金子般颜色的裙子，脸上粉扑扑的，像一个亭亭玉立的少女站在瓜藤上。
花慢慢地枯了，小小的南瓜一个接一个地从花朵后面冒了出来，小南瓜形状不一，呈不规则形，有的像一个个小锤子，过了不久，南瓜长成了圆形，南瓜上有一条条纹路，紧紧地扣住了南瓜，似乎在说：“不要再长了!”南瓜的颜色渐渐变浅，最后变成了金灿灿的南瓜，被吊在了藤上，像一个圆鼓鼓的皮球。
南瓜成熟之后，被人们摘去了当成了餐桌上美味的佳肴。
南瓜的好处有很多，第一，它可以美容养颜，让你颜值爆表;第二，它可以抗病，加入你体质不好，一定要多吃;南瓜还可以做成饼，那口感绝对爽;你还站在干嘛?赶紧去买一个吧!
关于南瓜的作文（8）
四月初，我和外婆一起在屋后的菜园种下了几株南瓜。之后，只要一有空，我便会给它浇水、施肥。几天的工夫，南瓜便长出了几片嫩绿的叶子。然后叶子越长越多，你挨着我，我挨着你。风一吹，叶子随风轻轻摇动，发出“沙沙”的响声。
又过了一段时间，南瓜藤越长越粗，越长越长，藤上竟然开了许多五角形的黄花，像喇叭一样。鲜艳的花朵招来了许多小蜜蜂，它们围着南瓜花“嗡嗡”叫个不停。外婆告诉我，蜜蜂在给南瓜花授粉呢，马上就可以看到结瓜了。
果然，有一天，我在一朵花的花托下看到了渐渐鼓起的果实。渐渐地，南瓜有了拳头那么大，然后又有小皮球那么大了。瓜皮是绿色的，仔细看，瓜皮上有一层白色的茸毛，摸上去还有些扎手呢。我有点等不及了，让外婆干脆把南瓜摘下来吃掉算了。婆婆笑着说：“南瓜没成熟可不好吃，再过一段时间吧。一定要等它变成金黄色的，才能摘下来。”
我只好耐心等待。终于，南瓜变成金黄色的了，成熟了!我高兴极了，赶紧把成熟的南瓜摘下来抱回家。嗬!真沉!我把南瓜放到切板上，一刀把它切成两半。只见金黄的瓜肉中间是一些瓜瓤，包裹着好些白色的瓜籽，把它洗干净晒干，可以炒着吃，可香了。南瓜有许多吃法，结得老的可以煮南瓜稀饭，又甜又粉;嫩南瓜则可以切成丝，加上红辣椒炒着吃，另有一番滋味。
我爱我种的南瓜。
关于南瓜的作文（9）
洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这个东西，有一天他们几个在一起讨论关于世界上有没有南瓜的问题。首先，提出这个问题的是小小的芹菜。在听说这个事后，先跑来的是洋葱：“南瓜是个什么玩意儿，见多识广的我都只知道冬瓜和西瓜!”
“是呀!是呀!南瓜这种东西只是你空想出来的罢了!”紧接而来是萝卜。
番茄也发话了：“小芹菜，你别胡思乱想这些没用的了，还是想想怎样长得又肥又嫩靠谱些!”
说罢，就和洋葱、萝卜一起打着哈哈离开了。小芹菜依旧坚信着世界上一定有南瓜。在角落里的南瓜默默不说话，它只是继续成长。
转眼间一年过去了，小芹菜已经长成粗壮的大芹菜了，虽然饱受非议，但是它依然没有放弃寻找南瓜。在寻找南瓜的过程中，小芹菜来到了一片田边，不小心被田边的荆棘划伤了。是一直在角落里默默无闻的南瓜将它带回来了家，为它治疗。小芹菜在南瓜的悉心照料下很快就苏醒了，它看见这个圆滚滚、黄橙橙的“大怪物”后，感到十分吃惊。
它问：“请问，您是新移植到菜园里来的品种吗?”
“大怪物”回答到“哦!当然不是，我在这里住的时间可比你久多了!我可是看着你长大的。”
芹菜愈发疑惑了“可是，我从未见过你啊!”
“大怪物”说：“那是因为我一直住在这个角落里的原因，我可是第一批住进来的居民!”
芹菜好奇的问到：“请问您尊姓大名呢?”
“大怪物”回答到：“我是南瓜!只是我住在这里太久，很少与外界有联系，所以洋葱、萝卜和番茄那群毛小子才会说我不存在!”
听了这番话后，芹菜简直激动得说不出话来，芹菜在南瓜家又修养了一阵子后才逐渐恢复，回到了家。
这次已经找到了南瓜的芹菜再也不怕别人的议论声了，因为它已经找到了南瓜大叔，它要让整个菜园的蔬菜们都知道：世界上是有南瓜的!
关于南瓜的作文（10）
有一天，兔妈妈叫小兔子到田里去摘一个南瓜回来。
小兔子来到田地里一看，田里结了许多南瓜。小兔挑了一个最大的南瓜摘下来。他想把南瓜抱回家，可是南瓜太沉了，小兔子抱不动。“怎么办呢？”小兔可犯愁了。看着圆圆的南瓜，小兔子灵机一动，想出一个好办法，他把南瓜立起来，推着走，南瓜像车轮一样往前滚着。小兔把南瓜滚到家了。兔妈妈见小兔摘回了这么大的一个南瓜，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔说：“我把南瓜立起来像车轮一样，把南瓜滚回来了。”
兔妈妈笑着夸小兔子是一个爱动脑筋的好孩子。
篇二：
一天，兔妈妈对小兔说，你到菜园去，拿一个南瓜回来做菜。于是，小兔来到了菜园里。他看到了一个很大很大的南瓜，就想把这个南瓜运回家。可是，这个南瓜非常大，小兔开始想，怎么把这个南瓜运走呢？
忽然，小兔发现菜园外有一辆小车，可不可以用小车把南瓜运走呢？于是，小兔就把小车推到了南瓜那里，小兔用了好大力气才把南瓜放到小车上。之后，小兔就把小车推回家了
回到家，兔妈妈问小兔；你是怎么把南瓜运回家的？小兔回答说；我是用小车把南瓜运回家的。
篇三：
从前有一间蘑菇房子，里面住着一只小灰兔和他的兔妈妈。
有一天，兔妈妈对小灰兔说：“寒冷的冬天就要来了，小灰兔，你快去把我们地里种着的大南瓜搬回来吧。”小灰兔就向地里走去，他走到地里，看见了一个大南瓜。“哇，这个大南瓜可真大，它看起来比我的人还要大。”小灰兔就开动脑筋，“怎样才能把大南瓜运回家呢？” 小灰兔想呀想，“哎，想到了。我把大南瓜竖起来滚回家。”小灰兔用最大的力气把大南瓜的一边捧起来，大南瓜真的竖起来了，接着小灰兔就摇摇摆摆地把大南瓜滚回家。快到家的时候，兔妈妈就站在路口，等小灰兔把大南瓜运回家。
兔妈妈说：“我真想不到，你能把比你人还要大的南瓜运回家，真了不起！我们就呆在家里过冬吧。”兔妈妈和小灰兔就在家里过冬了。
篇四：
秋天的早晨，小兔来到菜园里帮妈妈收南瓜。它一到菜园里就看见一个个大南瓜躺在绿藤中。小兔就迫不及待地跑过去弯下腰想把南瓜运走。但是，它费了九牛二虎之力还是捧不动南瓜。于是，它站起来拍拍屁股上的灰尘，开始想办法。
小兔自言自语地说：“怎么运走呢？”突然，它看见小熊骑着一辆自行车过来，它想既然车轮能滚动，那南瓜跟车轮的形状一模一样，那南瓜也能滚喽！于是，小兔连忙叫小熊过来帮忙，小熊停下自行车，跑上山坡来帮忙了。小兔说：“你帮我把南瓜竖起来，行吗？”小熊说：“当然可以了！”
在小熊的帮忙下，它们一起把南瓜竖起来了。小兔说：“谢谢你！小熊！再见。”然后，小兔就推着大南瓜回家了。兔妈妈听到“咚”的一声，连忙开了门。它一看到小兔把一个大南瓜运回了家，就很奇怪地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔跟妈妈说：“这是个秘密，不能告诉您。”妈妈说：“你这小孩子……”
篇五：
有一天早上，小兔收到了一个大南瓜。
大南瓜圆圆的，黄黄的，小兔高兴极了。但这么大的南瓜怎么运回家呢？小兔有点着急了。这时，小狗骑自行车向小兔这边来。小兔看见自行车的轮子不断地向前移动。他心里一亮：自行车的轮子是圆形的，能滚动，那大南瓜能不能滚动呢？小兔拍拍脑袋：“我有办法了！”说完，他就把大南瓜竖了起来，用力一推，大南瓜就滚了起来。推呀，滚呀，很快就把大南瓜运回了家。
兔妈妈看见了，小兔得意地说了运南瓜的过程，妈妈夸奖他说：“你真是个爱动脑筋，会想办法的好孩子！”
篇六：
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，住在蘑菇房里的兔妈妈打算考考小白兔。她把小白兔叫过来亲切地说：“孩子，你已经长大了。该帮助妈妈做点事情了。”小白兔笑着说：“妈妈，你要我做什么，尽管吩咐。”妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小兔一口答应。
小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块块碧玉，金黄色的小花星星点点，可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”，最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。
小兔正在思考，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇子兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”
关于南瓜的作文（11）
躺满了金黄色的南瓜，她东瞧瞧西看看，自言自语地说：“这么多大南瓜，到底挑哪个好呢？”她挑来挑去，挑了一个跟自己个头差不多大的南瓜，这个南瓜又大又圆像车轮。小兔伸手折断了南瓜藤，用尽全身力气想将南瓜搬走，可是，怎么也搬不动。她犯愁了，我怎样才能将这么大这么重的南瓜搬回家呢？这时，山羊伯伯骑车从这里经过，小白兔看见山羊伯伯的车轮子，心想：车轮子能滚动，那么，我的南瓜长得像车轮子，也应该能滚。于是，小白兔把南瓜竖起来边缘放在地上往前一推，南瓜就滚起来了。小白兔小心翼翼得把南瓜滚回了家。“咚咚咚”小白兔敲响了家门，兔妈妈从蘑菇房里走出来一看，惊讶的睁大了眼睛说：“这么重这么大的南瓜你是怎么运回来的呢？”小白兔笑眯眯的说：“我是将南瓜滚回来的”兔妈妈摸了摸小兔子的脑袋，高兴地说：“我们家的孩子已经长大了，真是一个爱动脑筋的好孩子！”。
关于南瓜的作文（12）
从小到大，我拥有过好多好多的玩具灯。但是，我最喜欢的还得数四年级暑假里亲手制作的南瓜灯了。
制作南瓜灯简便易行，材料也唾手可得(当然得是夏秋两季)。主要有下面几个步骤:
首先当然得选一个合适的南瓜，以滚圆为最佳，其次是扁圆形的。接下来就该切割了，在南瓜的顶或底端约二寸处，用小刀将瓜面切除一块，注意，切面尽量保持平整，这样制作出来的灯才美观。然后伸手进去掏空瓜瓤，用家常日用的勺子即可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来，注意#p#副标题#e#不要损及瓜体。然后选定瓜的一侧，将那块瓜皮由里面向表皮处刮薄，直到约1寸厚，留待雕刻。
下一步就是粘贴纸脸谱了，在刚刚刮薄的瓜皮处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免雕刻过后的瓜面上出现小洞洞。接下来就是雕刻了，要想让雕出来的脸谱线条流畅，就得先沿纸脸谱的虚线边，用或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱，直接在瓜皮上沿着刚刚描下的脸谱边线雕刻，工具可选用刻刀，也可以用小锥一个点一个点地钻过去。现在南瓜灯的轮廓已经完工，再在上端四围均匀地钻四个小孔，穿进比较牢的尼龙线，把四条线各放一尺来长，集中起来打一个结，用一根较粗的小棒挑着就成了。最后再在这个灯罩内放进一盏小小的蜡烛，就算大功告成了。
你看，挺简单吧?你可别以为这个灯只是漂亮好玩，有一次停电，我还用它照明半小时多呢。不过，要提着它走没有一点力气可不行的哦。
关于南瓜的作文（13）
星期五晚上去上英语课,外教老师告诉我们,星期六就是万圣节了。据说，这一天在西方,人们会穿上搞怪的衣服,还要做南瓜灯呢。于是，上完课回到家就和妈妈商量，能不能我们也试着做个南瓜灯。妈妈很高兴的同意了我的要求。
第二天，象往常一样，上午练钢琴，下午做完作业后，我很着急的让爸爸先给我买来了小南瓜，可是晚上妈妈要去喝喜酒。真是有点郁闷呢。就这样一直等到晚上九点钟才开始做。妈妈用小刀在南瓜的顶部先掀开一个洞，然后用匙子将里面的瓤挖出，接着在南瓜身上刻上各种形状的图案，我也试着想刻，我本想在上面刻个爱心的，可是根本刻不动.有点儿遗憾哦，不一会儿，图案刻好了，最后一步那就是插上蜡烛，关了灯，点亮南瓜灯.那一刻，我真得是超兴奋.但妈妈觉得有点单调，后来我们还给南瓜灯插上了鲜花呢.瞧,我们的南瓜灯在鲜花的装扮下显得更加的漂亮了.
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关于南瓜的作文（14）
从前，有一户人家，自从母亲死后，把财产给儿子俩一人分了一半，哥哥很贪心，把弟弟那分财产也夺了过来。
弟弟只好拿着锄头上山，有一天，弟弟看见一条蛇想把一只小鸟吃了，小鸟在窝了不停地挣扎，一下子掉了下来，把一只脚折断了，弟弟把那条蛇赶跑了，于是又把小鸟放进窝里，精心照料，过了几天，小鸟的脚好了，飞走了，小鸟又飞回来了，还含了一粒南瓜籽，放进了弟弟的手心里。
第二天早上，弟弟起来一看，啊，南瓜张大了，弟弟切开一看，里面全是金子，他用金子换了一些米，分给许多贫苦人家。
哥哥知道了这件事，也把小鸟的脚折断，小鸟的脚好了，同样给哥哥也含来了一粒南瓜籽，放进哥哥的手心里，第二天哥哥也起来一看，一个大南瓜，哥哥用刀子切开一看，火从大南瓜里猛地一下喷出来，把哥哥的房子全都烧了。
第二篇
在乡下的外婆家门口，有一片南瓜地，南瓜地里长着许许多多的南瓜。
南瓜生命力非常强，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然顶着太阳顽强的生长着。
南瓜叶很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，这样可爱的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的几粒南瓜子自己长出来的。
南瓜开的花是黄色的，显得很艳丽，那花开得像喇叭，里面包着一些小小的、黄黄的、嫩嫩的花蕊。
有一次，我很妈妈经过这片南瓜地去钓鱼，我们深一脚浅一脚的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜叶，踩扁了南瓜藤，我以为这些南瓜藤会枯萎。没想到第二天早上起来，南瓜还是像哈密瓜那样黄，南瓜叶还是那么精神。
南瓜可以用来做南瓜粥、南瓜饼，还可以煮南瓜汤，南瓜还可以降血压呢。
你们想知道这片南瓜地有多美吗?那就过来看看吧!
关于南瓜的作文（15）
思念的藤老缠着岁月的树，苦难的记忆老推开时间的门……
五载春花秋实，五次草长草谢。
母亲的容颜像柳皮下的柳蕾，被思绪的风一吹，便凸现无尽的亲切和挚爱。母亲的种种好处、点滴恩惠总使我难以割舍无法忘怀。她的勤劳、善良、节俭，她的坚强，她的逆境中的平和，还有她的南瓜花酱。
在家菜青黄不济时，母亲便自信地告诉我们中午吃南瓜花酱。对酱，我们太熟悉了，但南瓜花酱又是一种什么酱呢?
那时，南瓜刚坐下瓜蛋儿，瓜是无法吃的了，但母亲用南瓜花却能为我们的餐桌上再添风景。南瓜花有雌雄之分，雌花儿是决不能摘下的，因为它连着瓜蛋蛋儿，瓜蛋蛋儿是农家人的一个饱胀的希望，摘下雌花儿，南瓜蛋蛋儿就会化掉死去。雄花可以摘，但又不能全摘，还要留一部分通过蜂蝶或清风为媒给雌花儿授粉。母亲每次都精选四五朵刚绽放的带露的雄花儿，去掉花蒂、花蕊，只留花瓣儿，然后用手撕成不大不小的块块儿，放入锅中，加少许猪油，然后放酱，制成南瓜花酱，气色香味无有企及者。我们兄妹几个将其视若珍品，常以之代鸡蛋酱而食。因为那个年代，虽然家中鸡是养了几只，但鸡蛋是舍不得吃的，却是用来换钱买油盐酱醋的，除非生病才得以有吃鸡蛋的口福，所以我们常常把南瓜花酱当作是鸡蛋酱一样的美味上品，用筷子抿一下花酱放入口中，真是一直香到我们的心里，浸透脾胃!
我敢断言，在我们这里，除了我家吃过花酱外，恐怕不会再有第二家了。
现在想来，正因为母亲的心灵手巧，才使我们全家在那个清苦甚至有些令人悲哀的年代里没感到生活上过分的单调。
“清明时节雨纷纷……”
我领着儿子，手捧着从农民的塑料大棚里要来的南瓜花……儿子轻声问：姥姥她喜欢南瓜花?我说：妈妈喜欢。
儿子虔诚地把南瓜花压在母亲的坟上……一只蜜蜂悄悄地飞来，在南瓜花左右静静地舞蹈。
关于南瓜的作文（16）
姥姥家的后院是我和表妹的乐园。每次表妹来了我们就在那里玩耍。
有一次，我和表妹正在后院里玩耍，突然发现姥姥的南瓜地里结了一个大南瓜。我和表妹赶紧去报喜，“后院里结了一个大南瓜!”我俩高兴地喊叫，姥姥，爸爸，二姨和妈妈听了都很高兴。然后我先跑回了后院，妹妹几分钟也回到了后院。“哥哥，姥姥让我们摘下那个南瓜!”我就开始摘，可是怎么也摘不掉，我在后院走了一圈找了个工具，很快南瓜就被我摘了下来。
我就提着南瓜乐滋滋地跑回家，还没到门口就喊到“南瓜摘回来了 !”我一进门，顿时惊呆了——大家看到我提的 南瓜就异口同声地叹道“哎!”我惊讶地问道“怎么了”二姨说道“摘就摘了吧，没什么。”我这才恍然大悟，妹妹原来在撒谎!