特殊的作文600字（1）
特殊的礼物(一)
礼物
李珂欣
放假了！放假了！终于可以睡个大懒觉了，我睡得正香，就被妈妈吵醒了，“快起床了，小懒虫.”“我要睡觉，今天不上学。”“就是啊，今天是劳动节，妈妈有礼物送给你。”一听说有礼物，我一骨碌就爬起来，“礼物呢？”妈妈不慌不忙地说“ 先跟爸爸去公司送货，回来就会给你。”啊？还要送货啊，明明知道送货很累，还会把全身弄得脏乎乎的，可是为了礼物也得去啊。
一到公司，映入我眼帘的是大大小小的箱子，天哪！这么多的货物都要搬到车上，什么时候能搬完啊！我正犯愁，爸爸已经开始搬了，我也不能当胆小鬼啊，干吧！我就挽起袖子，摆开架式，抱起一个大箱子，我怎么抱也抱不动，我只好放下，又抱起一个小箱子，“哎呀，小箱子也这么沉啊！”我费了九牛二虎之力，才把小箱子搬上车。再看看爸爸已经搬到车上好几个箱子了。我又搬了第2个，第3个……可把我累坏了，只觉得手发麻，腰都快直不起来了，我一屁股坐在一只箱子上，爸爸说：“歇会儿吧！”我就看爸爸干活，此时，汗水已经顺着爸爸的额头往下流了。咦？爸爸什么时候有白头发了，鬓角的几根白发是那样刺眼，我的眼睛湿润了，爸爸，你都是为了我，为了我们的家啊！我只干了一天就累得受不了，爸爸可是日日如此，年年如此啊！我顾不上累，又开始搬箱子了，我和爸爸终于把货品搬完了，到了收货的超市，我和爸爸一起又把货搬下去了，送完了几家超市的货，天已经黑了。
回到家我一屁股坐在床上，“妈妈！我的礼物呢？”妈妈问：“今天跟爸爸送货有什么收获啊？”我说：“累啊，爸爸太辛苦！”妈妈说：“这就是妈妈送给你的劳动节的礼物啊！”妈妈，我懂了，这是我收到的最好的礼物，一生珍藏。
教师点评：
小作者构思巧妙，开头便设置悬念，妈妈说给“我”礼物，先跟爸爸去送货，接下来，用大量笔墨突出了爸爸的劳累，其目的在于突出妈妈的这份礼物的特殊性，出人意料的结尾，耐人寻味。
指导教师：康子琦
特殊的礼物(二)
特殊的礼物(三)
13 特殊的礼物
长育中心校田各庄小学 林志强
教学目标：1、整体感知课文，学会7个生字及16个新词。
2、读懂每部分内容，理解课文。
3、分角色朗读课文。
4、深入理解课文，学习仿写人物对话。
5、对科学试验产生兴趣。
教学重点：课文的每部分内容和礼物特殊的含义。
教学难点：礼物特殊的含义。
课时安排：2课时
第一课时
教学目标：1、整体感知课文，学会7个生字及16个新词。
2、读懂每部分内容，理解课文。
教学过程：
一、谈话引入课文学习。
（设计思路：由学生司空见惯的礼物入题，引发学生读文兴趣。）
师：同学们对“礼物”（板书：礼物）并不陌生，在生日或节日中你们都收到过哪些礼物呢？当你收到礼物时有什么想法？
生：谈谈自己所收到过的礼物及心情。
师：今天我们所学的这篇课文称之为“特殊的礼物”，（板书：特殊的）到底是什么礼物这么特殊呢？谁愿意把这篇课文读给大家听？
生：自荐读文。
二、讨论课文内容，在语境中学习生字词。
（设计思路：引导学生积极展示预习成果，有目的阅读，在了解父亲送给小约翰的两件礼物是什么的基础上感知课文内容，运用创造方法提高记忆生字词的效率。）
师：提示：在同学读文中请大家注意字的读音，随时标注。
生：读文。（老师注意倾听并记录易读错的字音。如实shí验）
师生共同正字音。
读准字音。
着急 搀和 情不自禁 实验 身着
词语检查
特殊 拉扯 神秘 搀和 圣诞节 脆生生 诺贝尔
启发诱导 不解之缘 灯火辉煌 情不自禁 自言自语
师：在圣诞节，父亲送给了小约翰什么礼物？
生：看书讨论：一套化学实验仪器，一座小工棚实验室。（板书这两件礼物名称。）
师：同学们找得很快，那么这篇课文主要讲了一个什么故事？
生：概括课文大致内容：在两次圣诞节，小约翰分别收到了父亲送给的一套化学实验
仪器和一座小工棚实验室，从此与科学结下不解之缘。
师：（在指导学生概括时运用“主干法”即谁„干什么，什么„怎么样，再加上必要
的附加。）下面看看谁能创造一些方法把生字记牢记准？
生：自学生字词，思考记忆方法。交流自己所想出来的方法。就词与内容上进行质疑
和简单问题的答疑。
三、引导学生朗读课文。
（设计思路：提高学生朗读水平，使有些问题以读代解。）
师：同学们大胆提问，勇气可佳。其实有很多问题大家再读读课文就会迎刃而解。现
在请同学们选择自己喜欢的方式朗读课文，如自己出声读，小组分角色读，一会儿在
全班汇报。
生：练习朗读，班内展示读。
四、总结：总结全文。
五、作业：将这两件礼物依据课文介绍和自己的想象画出来。
第二课时
教学目标：1、读懂每部分内容，理解课文。
2、分角色朗读课文。
3、深入理解课文，学习仿写人物对话。
4、对科学试验产生兴趣。
教学过程：
一、从礼物切入，进而探讨其“特殊”含义。
（设计思路：直奔重点，用分析人物言行、心理等方法具体体会礼物到底特殊在哪。）
师：上节课大家谈到了在生日、节日或与亲朋好友分别时会送出或收到礼物（板书：
礼物），还记得英国著名科学家约翰在童年的时候，两次圣诞节收到了父亲的什么礼
物吗？
生：说一说，将一套化学实验仪器，一座小工棚实验室的图片贴在黑板上并作具体介
绍。（设计思路：学生根据书中文字介绍画图不仅需要读懂文字，而且要联系所见所
闻展开丰富的联想，有利于发散思维。）
师：你们能像他们那样把你画的图片向同桌展示并介绍吗？
生：拿出自己的作业同桌相互介绍。
（设计思路：锻炼语言，加深印象。）
二、分析课文
师：可是，这篇课文的题目并不是“礼物”，而是“特殊的”礼物，（板书：特殊的）
礼物到底特殊在哪里呢？（在特殊的标题下画——？）你们是不是也想探讨这个问题
呢？（引导意图：根据学生的需要和兴趣学习课文。）
好，现在我们就到书中去找答案。
用小黑板出示自学提示：
默读全文，用——画出父亲的言行及心理活动，用～～画出约翰的言行，读中思
考：礼物特殊在哪里。
1、学生自学批注
2、小组展开讨论
3、全班汇报结果
（1） 父亲的启发诱导方法特殊，既表达了父亲对儿子的特殊希望，又符合儿子
的特殊愿望。结合自己的感受汇报。
（2）礼物对小约翰的作用特殊，与科学结下不解之缘，并获得诺贝尔医学奖。
结合搜集的资料汇报。
三、拓展练习
1、
结合课文学习仿写对话。（设计思路：使学生了解对话中的动作神态词语会使内
容更清楚、生动。）
2、分角色朗读课文
师：导语：这篇课文运用了大量的对话，（板书“对话”）请同学们再读一读课文，用
特殊的作文600字（2）
老师径直走进教室，满面春风得宣布道：“今天下午我们要进行一场特殊的考试，请大家做好准备。”教室里顿时像一滴水进了油锅一样，同学们如十五只麻雀吵闹——七嘴八舌地议论着。
下午终于到了，该来的总是要来的，老师说：“现在开始考试，请大家用三分钟时间默写《九寨沟》第三小节。”我数过这个文字一共有171个字，老师这不摆明是“赶鸭子上架——强人所难”么？我嘴里不满地嘀咕着。
“三分钟倒计时开始！”随着老师一声令下，顿时，同学们便开始奋笔疾书，教室里只发出一阵阵“沙沙”的写字声。“一分钟已经过去”，老师发出了友情提醒，现在时间老人难不成正坐着飞驰的汽车去赶集。我紧张不已，手中的汗水沾在钢笔上，它像泥鳅般滚来滚去，无论我如何使唤，都不听我的指挥。“两分钟过去了”，耳畔再次传来老师的提醒。我一看语文纸，竟然只写了少得可怜的几行字，真是“欲速则不达”呀。我刚想继续下笔，可之前我已是烂熟于心，仿佛在我心中“安营扎寨”般的课文，现在早已云里雾里，把它忘到了九霄云外，脑袋里空空如也。“还有40秒！”我绞尽脑汁，奋力地思考，终于想出了几句话，可时间紧迫，最后十秒，我只好潦潦草草地写了几个字。
但老师还不放过我们，说：“那我们换种方式，把你们昨晚准备的动作坚持三分钟。”教室里顿时炸开了锅，只见大家的动作千奇百怪，有的如金鸡独立，有的如猴子观海……还有的做了一系列舞蹈动作：单腿站立、腾空下腰……我也不善罢甘休，做了个“劈叉”的动作。刚开始我只感觉轻松无比、舒畅万分，可不到三十秒，双腿就像灌了铅一样万分沉重。“一分钟”。哎！这三分钟怎么那么长呢，几乎都能比作一个世纪了，这回时间老人又像骑着毛驴慢悠悠地散着步。“两分二十秒”，我们累得不能动弹，漫长的最后一分钟终于过去了，我瘫在了椅子上。
原来这场特殊的考试，老师就是为了让我们明白：时间是不能重来、不能延长或缩短的，我们要珍惜时间、坚持不懈。
特殊的作文600字（3）
在人生整个漫长的路上，有大大小小数不清的考试。它们不需要笔和纸，只要一个小小的动作就知道你是否通过这个考试。
“同学们，明天要考试，今天回家好好复习。”老师说。
回答家里我捧起品德书就复习，把题看的滚瓜烂熟。第二天可以有一个好的成绩。
第二天很快就到了，我第一个走进了教室，在教师的门口有一个扫把静静的躺着，老师在讲台上坐着，我跨过扫把走进教室坐在自己的座位上，继续复习。
第二个人也来了他看看老师，又看看扫把，犹豫了一会儿。可能在想捡不捡？他也低着头走进教室，可能是因为老师在这儿。
我用我的余光看了看老师的脸，老师脸色苍白。
第三个人进来了，他真是一个“马大哈”，被扫把绊了一个趔趄，他一下子气愤了，要去踢那个扫把，可是一看老师在又缩回了脚。
第四个同学来了，他看见扫把他刚要捡扫把，可以发现老师在，弯着腰进了教室。
我有用我的余光看看老师，老师眉头紧皱脸色苍白。
扫把默默忍受68名同学胯下之辱，直到最后一名同学来了，他一见扫把就皱皱眉头，然后捡起来放在教室后的卫生角。
我又用余光看了看老师，老师眉头舒展，面若桃花。
忽然老师站起来问：“同学们来齐了吗？”
“来齐了！”同学们异口同声的说。
“考试结束，最后到教室的那位同学100分，其余人不及格。”同学们面面相觑，丈二和尚——摸不着头脑。
老师拍拍桌子：“扫把就是考试！”同学们低下了头。
这就是一次特殊的考试，它让我深深明白，在人生的考试中不仅要笔纸，还要有一颗心，只有这样才会得一百分。
特殊的作文600字（4）
“叮铃铃……”上课铃响了。同学们纷纷走进教室等老师上课。
老师推开教室前门，大步地走进教室，来到讲桌前，两手撑着讲桌的角，怒气冲冲地说：“刘丹，你给我出去！”这下，教室里的气氛凝重，大家屏息凝视。我偷偷地想，老师一向很喜欢刘丹，从没有批评她。今天却叫刘丹出去，刘丹是不是做错了什么事。刘丹从座位上慢腾腾又有点不情愿地走出教室，眼睛里好像有点晶莹的泪花。
刘丹一出教室，老师也随着跟去了。我心想，教师可不是我想象中的那样，好像老师是要和刘丹谈什么事吧。不对，为何又那么怒气冲冲呢？出乎我有意料，老师让刘丹孤苦一个站在宽敞的走廊上，进教室时随手把门关了。脸上由阴转晴，笑容可掬地说：“同学们，我们进行一次特殊的考试。”“嗯——特殊考试，什么特殊考试？”我们真猜不透老师今天要搞什么名堂。我的心十五个吊桶打水——七上八下。教师接着说：“谈一谈刘丹今天穿的是什么衣服，什么裤子？”咦——有味，聊天。首先发言的是学习委员肖琴，她很自信地说：“刘丹今天穿的是红衣服，绿裤子，头上还戴着紫色的花。”特别是肖法庆，老师要他发言，他站在座位上哑口无言。老师叫刘丹进来。刘丹此时笑嘻嘻地站在了讲台上，原来老师出去是告诉了刘丹为什么叫她出去。对呀，是红色衣服，绿裤子，头上还戴着紫色的花，漂漂亮亮的发夹，花花绿绿的鞋子。最引人注目的是胸前的出入证。
老师在黑板上写着：“留心生活，仔细观察，做生活的有心人。”噢，原来是要写现场作文。
特殊的作文600字（5）
从小学到中学，我曾经历过许许多多的考试，但最令我难忘的还是那次特殊的考试。
记得那是一个星期二的下午，我们要进行数学考试。看到同学们紧张兮兮的样子，更加感觉自己认真复习真好！我很有信心，因为这几天，我做了好多的题呢。接过试卷，粗粗地快速地浏览了一遍试卷，没有发现异常，反倒觉得挺简单，于是拿起笔就做了起来。
很快，我顺利地做完了前边的题，尤其是当我做到最后一道题时，就更加觉得兴奋了，因为我感觉这道题太熟悉了，在哪儿见过……当时怎么做来着！怎么大脑忽然像注水似的，没有了记忆？炎热的夏季就象突然降临一样，一股股热气包围了我，让我变得烦躁不安了！不知为什么我把手伸进了书桌触到了一本书，我下意识地低头一扫，顿感心头一亮：对了，就在这本书上。灵感、答案就在眼前，哪怕是看到一点点，我就会恢复记忆，就会得到高分，还会因此得到妈妈的奖励……还等什么呢，为什么不把书打开看看呢？不由自主的，我抓住书慢慢向外抽，每抽一点我都要看一眼老师，看看四周。终于书被我拿出来了，我此时再看看老师，还好老师没注意我，又左右看看其他同学也都在埋头做题，太好了。机不可失，失不再来，就当我即将打开书的一刹那，另一个念头从我的脑海中闪过：我真的要看吗？成绩对我来说真的那么重要吗？昨天课上老师才跟我们讲完做人要诚实守信，我怎么会想到要作弊呢，难道……要诚实！就这样，即将翻开的书又被我快速地放了回去。
最终我放弃了成绩，选择了诚实。当我郑重地交上试卷时，一阵微风从同学们的缝隙拂过，让我顿感一股凉爽，感觉舒服极了！
这次考试，虽然我没有取得自己所期待的成绩，但是，在这场特殊的考试中，我取得了胜利！
特殊的作文600字（6）
今年过年我也是同样的开心，因为团圆是过年最大的幸福。
我和姐姐妹妹住在同一个城市，但是每年我和姐姐妹妹只有在过年的时候才可以疯狂的玩耍。腊月28姑姑已经把她们家都收拾打扫完，就在姐姐、妹妹和我的催促下来到了我们家，我和姐姐带着妹妹玩游戏。捉迷藏是我们的传统游戏，我们躲到床底下、柜子里、门后、空调背后、冰箱背后、躲出门外。我们还在二层床上搭建鸟窝。妈妈说以后不可以在家里这么胡闹了，因为东西被我们搬的到处都是。
住了一晚上，姑姑她们就要回去了。因为真正的团圆年，年30守岁开始了。我们都回到自己家，守着长辈过新年。我和爸爸给家的大门口贴上大红色的手写对联，上联：家家顺心永安康；下联：事事如意大吉祥；横批：欢度春节。爷爷、奶奶、爸爸妈妈和我都换上节日的新衣服。我们很早就吃完了团圆饭，呵呵，我就收到了很多红包，我也学会了说祝酒词。我在这里还要说说，我衷心的祝愿爷爷奶奶：“祝你们身体健康，万事如意”；更加祝愿爸爸妈妈：“祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利！”
晚上我们全家人围桌看春节联欢晚会，包饺子的活动开始了。我会按圆片，我还会包饺子，每年我都会一起包饺子。奶奶擀皮妈妈包爸爸忙着在厨房煮，爷爷负责看电视吃菜喝酒，我是总指挥，专门负责搬运和协调速度。
今年唯一的遗憾是没有在年三十放炮。不过，我去安康放炮了，也过瘾了，甚至还偷偷拿回来了一点点，等姐姐妹妹又来时，我们在没有雾霾的日子一起燃放了。
这就是我的团圆幸福年。
特殊的作文600字（7）
我作为一个小学生，有着自己的任务，那就是：学习！学习不光是听老师讲课就行的。为了巩固知识，课下还要写作业！今天我就要说说这个作业。
写作业有多有少。少的时候，同学们都会欢喜，因为写完作业就可以玩了呀；而留多了呢，同学们都会异口同声的说：“啊！”并且还会窃窃私语：“留这么多作业！得写到什么时候啊！况且今天晚上还得做值日，哎！真倒霉！”直到放学，同学们还会唉声叹气。
作业留的少的时候，第二天早晨一来，同学们就会凑到一起讨论昨天晚上写完作业干什么了；而留的多的时候呢，同学们早晨来了也会凑到一起讨论昨天晚上写作业写到多晚多晚，最后说完了还得加上一点埋怨：“昨天老师留作业留的这么多！”
其实我已经发现了一点规律。在一个学期的开始，作业留的少，因为知识才学了一点点。而越到期末，作业越多，堆积如山，那是因为快考试了，要多做题，掌握题型，考试的时候就没有难题了。你是否发现了这个规律呢？
说到这里，我不禁想到了一首打油诗：学习日当午，上学也痛苦。谁知一百分，分分皆辛苦。是呀，要想考到一百分，不学习、不努力是不行的。
难怪同学们嘴里经常这样唱：”我们背着那重重的壳呀，一步一步向学校挪......这个重重的壳已经压的我们喘不过气来了。老师啊老师，难道您自己就不累吗？难道多写作业就能考出好成绩吗？难道那些科学家都是从作业堆里爬出来的吗？您看您的头发都白了，眼睛片又加厚了，您也该歇歇了......
作业啊作业，我们为你愁眉苦脸，老师也为你累弯了腰，你什么时候能离我而去啊！
特殊的作文600字（8）
不知道，从什么时候开始，孩子的念书问题，就成了父母的心头大事。
记得自己小的时候上学，也就是入学第一天，老爸或者老妈会送自己去学校，跟老师交代一下，孩子入学了，不听话就打就骂，大家长得绝对不会说什么！
接下来的日子就是复习和老师同学相处的日子，没有什么特别要命的大事，一般在学校里是见不到任何家长的，家长们把孩子送进学校也放心，放学回家还是自动先写作业，写完作业之后再玩。
负责任的家长撑死问下一句，作业做完了没有？一般家长是不管的，学习是你自己的事情，跟家长有什么关系？布置作业辅导作业是老师的事情，跟家长是没有关系的！
可是不知道从什么时候开始，孩子们念书就成了父母心头的头的大事，去学校得送，放了学得接，家长得陪伴孩子做手工作业，并且家长布置作业的时候是不会直接给孩子说的，而是直接发在家长的微信群里，让家长辅导着做！
如果第二天到了学校，孩子作业没有做完，老师是首先不会说孩子的，而是首先叫家长，问家长为什么没有让孩子做完作业？
孩子作业是需要家长来辅导的，如果孩子做错了作业，老师也一定会问家长，为什么那么简单的问题？家长都没有给孩子教会。
然后现在陪伴孩子做作业，就成了一项无比艰巨的任务！
并且也有一个不成文的规定，那就是孩子做作业的时候，家长是不可以玩手机，或者做别的事情，家长必须也跟孩子一块学习，一块做作业，这样孩子才能进入状态！
并且孩子有什么不会的问题，是需要家长辅导的。
总之，这孩子的整个学习过程中，家长扮演的角色感觉要比老师重要很多！突然之间作为老母亲的我，感觉到特别的压力，山大！
特殊的作文600字（9）
这两天因为朋友家小孩儿在家里，所以就是每天晚上辅导作业的时候得辅导两个孩子，这样的不好处，就是感觉时间忙了很多，而这样做的好处就是两个孩子之间也可以相互学习！
昨天晚上朋友家孩子做数学题的时候，是一张打印的试卷，虽然是手抄的，但是也整洁工整，昨天晚上给朋友家孩子出去打印的时候，心里想着该小臭也打印一份，测试一下孩子！
然后在小臭做完老师布置的作业之后，自己也就让小臭把朋友家孩子做的那份试卷做了一次！本来也想这并不是老师专门布置的作业，所以就没有特别认真的把它收拾起来！
就在刚刚，小臭的老师在群里发作业，发好的作业，正好就是昨天朋友家孩子做的那份！然后自己刚刚找到小臭，昨天晚上做完的试卷，心里想着今天的作业，不用做了！
有的时候就感觉现在的老师当老师确实挺轻松的，就连布置作业都是转发其他老师的，之前在群里每天发打印题的时候，家长们就要求说让把图片拍的稍微亮一点，数学老师直接回复他也是转发的，别的老师的！
每个班级的教学速度不一样，每个老师的教学方法也不一样，我相信每个老师的测评办法也不一样，但是现在好多老师为了省事就直接转发其他老师的，其他老师的作业也只是和其他班级的孩子做，现在的老师基本上就连布置作业都不想用心的去想一想了，又有什么要求？能够在教学上面用心呢！
作为孩子家长，有的时候就感觉自己真的挺难的，感觉每天操的心比老师操的心都多，但是毕竟因为在教学方面，自己并不是专业的，所以教出来的成果并不是特别好，但是想一下老师们的敷衍了事，作为家长的自己，真的有的时候想一想还是挺难过的！
真希望老师可以多用心一点，还怎么可以考的好一点？家长也可以稍微轻松一点！
特殊的作文600字（10）
今天下午老师又布置了美术作业，真是烦人那！竟然要在一个鸡蛋上画画，而且还是画脸谱，这对我来说简直是比登天还难啊！好几次都想把鸡蛋摔碎了一了百了，把什么脸谱都抛之脑后。
在经过试题的摧残后，我又拖着疲惫不堪的身体，用几乎是爬的速度来到了桌前。左手拿起一个鸡蛋，右手拿起一根针，把针往鸡蛋上扎去，谁知那鸡蛋竟然纹丝不动，我又拿起针向鸡蛋狠狠地扎去可是鸡蛋还是丝毫不损，就好像是在跟我打哈哈似的。我恼了，一把抓起针向鸡蛋扎去——“啪”一声整个鸡蛋全都碎了。我心里更恼了：真是的！……这个烂鸡蛋，我招它惹它了吗？……明明刚刚怎么戳也不碎的，现在怎么一戳就碎了！……真是太可恶了！……气死我了……我气急败坏地想。虽然心里这么想，可是手上还是拿起另一个鸡蛋又开始扎了。这次我吸取了教训，小心翼翼地扎了两下，又用嘴吹了好久，总算弄好蛋壳，可以开始画脸谱了。
我拿起蛋壳先在上面用铅笔勾勒出原型，接着又拿起毛笔蘸上水粉颜料往蛋壳上画去。啊！不好，水加的太多啦！……全糊啦！……不是吧，我怎么怎么倒霉呢！……我招谁惹谁啦……怎么什么东西……都跟我有仇啊！……天哪！不是吧！“真是烦人的作业啊！”我气急败坏的说。没办法，尽管我多么不乐意画还是要照画的，愤愤的拿起餐巾纸把蛋壳擦的一干二净，重新调好颜料，拿起蛋壳接着小心翼翼地往上画，一边画一边小声嘟囔着:“真是讨人厌又让人烦的作业……”
经过了我的千辛万苦总算画好了——虽然不怎么好看，但也总算是完成了。真是太好了！烦人的作业总算是做好了，不用再做了，我心里欢呼道。
特殊的作文600字（11）
5月30日的黄昏，安静的校园中，偶尔传来一阵“嗒嗒”的脚步声。突然四楼“鼓”起一阵前所未有的“欢呼潮流”，楼顶都快被欢呼声掀翻了，楼下的人一个个向我们行注目礼；呵呵，楼下的同学们，不要羡慕哦！今天我们没作业！
啊！一个晚上：260分钟，15600秒！都让你自己支配呀！我第一次迫不及待地跑进家门，把书包一扔就蹦到了沙发上：自从上了五年级，我这个小电视迷看电视的时间就少得可怜喽！别忘了带上一袋薯条，嗯，美食加电视，绝妙的搭配！我的眼睛和嘴巴不停地工作着，忙得不亦乐乎。“叮咚。”奶奶回来了，我一边应着“来了来了！”一边又抓了三四个薯片塞在嘴里，眼睛还死死的盯着屏幕。开了门，奶奶还没来得及放下手中的东西，就揪住了我的耳朵：“快去做作业，竟敢看电视！你这丫头胆子越来越大了！”我“争回”我的耳朵，慢悠悠地吐出五个字：“今――天――没――作――业！”接着，不管奶奶脸上的表情多奇怪，又蹦回沙发……
吃过晚饭，我一头扎进书海：别看我是个旱鸭子，但在书海里游得还是蛮自在的！我的手指滑过一溜书，天！我的宝贝们都蒙上了一层灰！别说《假如给我三天光明》和《智慧背囊》了，就连五月份的《儿童文学》、《少年文艺》我还没动呢！唉，平时作完了作业还要学英语，拉小提琴，运气好的时候也只能看三五分钟，可那哪儿够啊？哼哼！今天，我要大开“书”戒……看书累了就拉首曲子调节调解，真是快乐似神仙！
真怀念没有作业的日子啊……
特殊的作文600字（12）
上次回家，我很高兴的想着：嘿嘿，爸妈没在家，又可以边玩手机边写作业了！可没想到，爸爸没货休假，全村正在查煤，妈妈也放假。我的苦命又来了！实话说，我家是个动物园：我爸是多话的鹦鹉，我弟是只机灵的猴子，而我家里的老大就是我的妈妈……
我妈就像动物园的看守，把我们看管的紧紧的。本来回家想玩会手机歇一会儿，可谁知母老虎来了，张着“血盆大嘴”说道：“成天就知道玩，赶紧写作业去！”我像被老虎追捕的野兔似的，飞奔到桌子前赶紧写起来
爸爸妈妈都坐在沙发上玩手机，我又想：不玩手机至少可以开小差！我便装这样子写作业，实际上在草稿纸上画画呢。妈妈好像察觉了什么，便对我说：“闺女，我先充会儿电去，十分钟后我检查作业，赶紧做啊！”我这可慌了，赶紧拿起试卷头也不抬的写着。其实我也知道妈妈去里面观察“敌情”了，十分钟后，我把卷子给妈妈看，我正想休息，妈妈却说：“你看，这道题本来是……那道题……这本来能对的……”我再次写起卷子。爸爸妈妈还是不放心，不时地抬起头来看看我，专心的写就表扬我，开小差就说我。
到了晚上，弟弟也放学了，我们便分着屋做。他们在我们的一声声呼唤中走来走去，在一瞬间，我看见了爸爸妈妈疲惫的眼神，我才知道，爸爸妈妈尽管很累但还在为我们的学习操着心，每天他们都熬夜陪我们写作业，我的眼前湿润了。
慢慢的我不用爸爸妈妈管就完成了好几项作业，我被他们表扬了好几次。但有时完不成作业，也不少被他们批评。
我发现，有爸爸妈妈在身边，我的自主管理也好了许多，现在我看见了手机都懒得理它，我相信我会在爸爸妈妈的帮助下变得更好。
特殊的作文600字（13）
今天，妈妈没有事情干，于是就陪我一起写作业。起初妈妈坐在我身旁看着我写，我感觉很不舒服，总有些别扭，所以我不时的扭动身子来缓解我跟妈妈之间的尴尬。妈妈似乎发现了我的异常，和蔼和亲的对我说：“没事，佳佳，放松放松，你当我不在你身边就行了，我只是陪着你写作业，不会说你的，好好写，专心写吧！”我试了试当妈妈不在我的身边，果然好多了。
于是，我便认真的写起了作业来，过了一会儿，我渐渐的就忘了妈妈在我的身边，好像我的卧室里只有我一个人，空荡荡的。直到我想上趟卫生间，才发现妈妈坐在我身旁，吓了我一大跳，我呆呆的问道：“妈咪，你什么时候来的，我怎么没有听到门声呢1”谁知我刚刚说完，妈妈便哈哈大笑，过了一会儿我才知道，原来妈妈一直在我旁边。呵呵！原来是我忘了啊！
我上了趟卫生间回来，又坐下专心致志的写起作业来。突然，一道数学难题把我给难住了，我的脑子里没有一点点思路，当我垂头丧气准备放弃的时候，妈妈似乎知道了我这道题不会，于是就对我说：“这道题不会啊佳佳！要不然我给你讲讲吧！再说了，你妈也是有文化的人，上过小学啊1”听妈妈说完，我赶忙点了点头，听妈妈讲了起了，我听得专心致志，津津有味。仿佛妈妈是一位和蔼和亲的老师在给我认真的讲题一样。
我的妈妈是世界上最伟大的妈妈，我的妈妈是世界上最负责的妈吗，我的妈妈是世界上最爱孩子的妈吗，我的妈妈是世界上最美丽的妈吗，我的妈妈是世界上最…………，我爱我的妈妈。
特殊的作文600字（14）
我的妈妈非常爱我，不仅在假期里陪我玩、给我买东西，也喜欢刷刷朋友圈，发发自拍照。但其实，她也非常严厉。我妈妈的严厉就体现在陪我写作业了。
平时，妈妈在我心里是非常慈爱的，总是面带微笑地陪我干这干那，可是，如果我不好好写作业，情况就截然不同了，因为妈妈会使出她的独门绝学“千里眼”、“顺风耳”来监督我。
那次，沉浸在放假喜悦中的我回到家便抱起我的ipad躲进房间里阅读电子书，可是，这时，妈妈的“千里眼”发功了，妈妈隔着三道门就看见我没写作业。于是，妈妈大喊：“你是不是又去看书啦！快点给我出来写作业！”我只好灰溜溜地走出房间。
于是，妈妈和我坐在一张凳子上，看着我写作业。一开始，我有点不习惯，就想把妈妈支开，敷衍地说：“妈，你去洗衣服吧，我自己能写。”“洗完衣服了，别找借口。”“那你去玩手机吧。”“不想玩，朋友圈刷够了。”“那你去……”“别废话，快写。”
于是，我只好老老实实地在妈妈的监视下一笔一划地写作业。当我开始画手抄报时，不小心画歪了一道，妈妈又使出她的“狮喊功”，大声喊：“重新画！”我说：“不就是画歪了一道吗，有那么重要吗？”“你这个小淘气，还学会不听妈妈话了是吧，赶紧重新画！”于是，在妈妈的监督下，我又一笔一划地重新画了一张手抄报。我还心想：不就是画错了一点吗，有那么重要吗？
终于，作业写完了，妈妈的“狮喊连珠炮”也终于结束了，妈妈拿来一本我以前的字帖，对我说：“子子，你以后要注意写作业认真，你看你以前写字多不好啊，你可不要再学坏了。”
听了妈妈的话，我深有感悟，以前妈妈对我的好，都一齐涌上心头，在我的脑海中浮现，一种说不出的滋味顿时充满了我的心……
特殊的作文600字（15）
从小到大，我写过很多作业，大部分我都忘记了，可是那件事，就像一颗珍珠，永远珍藏在我的心中。
那是上周五发生的事。语文老师在我们上学的时候布置作业，可是老师却故作神秘，不告诉我们。于是，我们的脑洞就大开了：是回家让我们炒菜？还是让我们洗衣服……种种想象都有。最后，老师实在听不下去了，就告诉我们了——让我们保护鸡蛋。我们一听乐了，便说这太容易了。然而，老师却冷笑了一声，说：“你们不要太小瞧这个作业，看你们谁能和鸡蛋笑到最后。”我们听了情不自禁哆嗦了一下。
回到家，我立马从冰箱里拿出一个鸡蛋，并帮它穿上“衣服”。只见我从抽纸盒中抽出了一张纸，并帮它包上；接着，我又去找了一块布把它包上，最后，拿了一个小黑布袋子，把鸡蛋放进去。
第二天到学校，我立马坐在位置上。下课想上厕所，就迫不及待地下了位，上完厕所，便急忙回教室；可是，楼道内都是人，根本无法走。但如果走了，鸡蛋破了怎么办？可是，如果不走，那又不可能一直站在这里。我鼓起勇气，勇敢地迈出了第一步，走在乱哄哄的楼道里，生怕自己的鸡蛋宝宝被打破了。终于过了危险区，刚坐在位子上没多久，我的耳边就传来一阵尖叫声，我好奇，就下位看了看。只见一个人站在楼道里看着他的鸡蛋宝宝，难过极了，见此状，我又赶忙回到座位上，当起“鸡蛋妈妈”。一天很快过去了，老师走到教室检查我们的鸡蛋，老师检查了很多人的鸡蛋都碎了。当老师走到我面前的时候，露出了欣慰的笑容。
时间像流水一样，悄悄地离去。它带走的不仅是岁月，还有父母的青春；但父母对我们的爱，是永远不会被带走的，也让我永生难忘。
特殊的作文600字（16）
我拿着我的零花钱去买了一些水果和蛋糕粉，还有些其它的小东西，到家就开始行动了。我先把蛋糕粉放入盆里，再放几个鸡蛋，再加一些色拉油和奶油，然后开始搅拌，搅拌均匀以后再放到烤箱里。烤到一定时候，蛋糕坯子就烤好了，然后将蛋糕坯子放在一个底盘上，将奶油挤在上面，用刀子将奶粙均匀的涂在蛋糕表面，然后将上面摆满各种水果，摆出不同的造型，再用一个硬纸板剪成一个心形，用水彩笔写上“祝妈妈生日快乐”，然后将硬纸板插到蛋糕上面，最后用奶油在蛋糕边上点上花边，这样，一个好吃又环保的亲情生日蛋糕就出炉了！
下班后，妈妈回到家，我急忙拿出蛋糕，却被脚下的东西绊了一下，蛋糕就一下子被扔了出去，我站在那里，像傻了一样一动不动，然后哇哇大哭起来，这可是我的心血呀，这可怎么办呀，妈妈还没品尝到呢，这时妈妈反过来安慰我，妈妈也在我断断续续的哭述中知道了所有的事情，听到这些，妈妈的的眼睛里闪着泪花，但是脸上却是满满的笑容。妈妈最后告诉我，虽然没有吃到我亲自做的生日蛋糕，但这是好一生中收到的最好的生日礼物，也是味道最好的生日蛋糕！