改写作文（1）
改写《刻舟求剑》原来，楚国有一个想要过江的人。这个人过江的时候把自己的传家宝：“一把价值连城的宝剑”跨在了身上，还拿出来跟别人炫耀，就这时，剑一下子从船上落到了水中，这可把他给急坏了，留了满头大汗后他想“这是父亲去世后传给我的，如果弄丢了，该如何交代啊!”于是他又“灵机一动”，在剑掉落的地方刻了一个记号，还说：“这就是我的剑掉落的地方!”船到岸了，这个渡江的人连忙从记号处跳下寻找，但一无所获……周围的人们都在说：“船向前行驶了，可是宝剑却一直在那个地方啊，如果按照这个思维的话，累死了也是不会找到的.!”听了大家的话，他觉得非常有道理，于是自己把船给买了下来，沿着来时的路线重新寻找。这个故事让我明白了我们不能死守教条，一定要学会变通。
改写作文（2）
秋天到了整个洛阳城里更是秋意浓浓，渐渐地，路旁的梧桐树叶也已经身着金色盛装，随着阵阵秋风，树叶纷纷飘落整个洛阳城，也落在了诗人张籍的身上。
张籍看着片片黄叶，不自觉地就想起了自己的家乡想到每年家乡这时也是这种景象，看到邻居们家家团圆，想到每年自己一家人围坐在桌旁一起吃团圆饭，可是今年自己有繁忙的公务在身不能回家，张籍思念家乡的情意就越来越浓。于是自己就拿起了纸笔，一口气写了一封家书，准备让回乡人帮他捎回家去。
同乡人准备上路了，张籍双手把家书给了同乡人，千叮咛万嘱咐：一要把家书亲手交给我的父母，并告诉他们我很好，有公务在身不能回去，不要担心我，让他们注意身体，我一忙完就回家。说完，同乡刚要上路，张籍又从同乡那把家书拿回，拆开反复检查，看看有没有忘记的事，有没有丢了的话。张籍怕耽误同乡赶路的时间，又把信封好交给同乡。
张籍望着同乡的身影远去，渐渐地消失在他的视线里，久久不愿离开。
改写作文（3）
在一个风雨交加的夜晚，一个孤村里的一个草房中隐隐约约地发出一丝微弱的光芒。一位老人躺在病榻上，已经奄奄一息。这位老人就是南宋的爱国诗人——陆游。他躺在床上，在微弱的灯光下微微地喘着气，他面如枯黄，一双似枯柴的手软弱的放在胸口。
他把孩子叫到床前，对他们说：“孩子呀，我呀，恐怕会一病不起呀！我……”陆游还没有说完，就被儿子的哭声打断了，大儿子一边抹眼泪一边说：“爹呀，你不能死呀！你死了以后，叫我们怎么活！”“对呀！”儿子异口同声地说道。陆游握着大儿子的手说：“孩子们呀，我可能马上就要走了，我知道，你们肯定舍不得，但是，像我这样年已八旬，老了什么事也做不了，也不能帮助国家奋勇杀敌，重建国家，还有什么用！”大儿子说：“爹，你不能走，你还能帮助国家杀敌，这是你的梦想”“是呀……”
陆游抬头看了看天花板，脑海里仿佛呈现出年轻时穿上盔甲，抗金杀敌的英勇场面，他微微一笑，仿佛是在为年轻时能够帮助祖国的统一贡献一点点绵薄之力而感到自豪。他说：“本以为自己能够走得轻松，没想到走时还是不能看到祖国的统一，感到太悲伤了。但是，有朝一日，我坚信总有一天，宋朝的军队平定中原，收复失地，洗血国耻，统一祖国。
但中原的失地被军队收复，你们一定要在祭祀的时候告诉你们的父亲这个消息，一定不要忘记了！”儿子噙着热泪说：“爹，不会忘记的”陆游向儿子们招了招手，他们都把耳朵凑了过来，只听见陆游用最后力气念了一首诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘…告…乃…翁…”说完，陆游就永远闭上了眼睛，静静悄悄地走了。
屋内，撕心裂肺的哭喊，屋外，寒风凛冽的风雨；屋内，蜡烛燃完了最后一滴蜡，熄了。屋外树上最后一片树叶落在地上，树秃了。这一切，仿佛都是为陆游的离去而伤心，难过。
改写作文（4）
改写伤仲永（一）
在江西的金溪县，有一户姓方的人家，主人名叫方唯利。他家世代以耕田为生，祖上五代内没有一个识字的。不过他家的日子倒也过得去。方唯利有三个孩子。大儿子方耕田，现已十八岁。长的五大三粗，是家中的壮劳力。他脑袋有些笨，不能独立干活，只能每天跟着父亲日出而作日落而归。老二是个女儿，名叫方槐花。今年十五岁，在家跟母亲忙家务，做饭洗衣服，做针线，样样都会。小儿子今年五岁，别看他只有五岁，长的眉清目秀，面皮白皙，异常机灵。特别是他的眼睛忽闪忽闪的特别有神，一看就和别的小孩子不一样。他的名字可不像他的哥哥姐姐那样俗气，是他父亲特地请隔壁的村里的王秀才起的，叫方仲永。
这一天，一家人正在家里吃午饭。小仲永突然哭了起来。母亲问他：“仲永，吃的好好的，你怎么哭了呢？”仲永一边啜泣一边喊：“我要毛笔！我要毛笔！”一家人听了都很惊奇，父亲说：“我家五代内没有一个识字的，哪里来的毛笔？再说你要毛笔干啥？你又不会写字。”仲永一听，又闹开了：“我就要毛笔！我就要毛笔嘛！”父亲没有办法，只得向隔壁村子里的王秀才家去借。
好一会儿，父亲向王秀才家里借来了一支毛笔，一张纸，还有王秀才刚有过的墨汁。仲永坚父亲借来了毛笔纸张，也不再哭闹了。他拿起笔，即刻写下四句诗：
父慈则子孝。
兄宽则弟悌。
谦虚与礼让。
同族一家亲。
这时，王秀才也过来了。他听说仲永要毛笔，也很奇怪，所以各来看个究竟。他拿过仲永写的诗，读了一遍，不由得生出大拇指：“写的好啊，写的好！”又对着仲永父亲说：“你家仲永真乃神童也！你看这诗，不但内容好，而且很有文采，不错，不错！”
一家人听了都很高兴。没想到自己家里竟然出了一个神童。
这事很快就传遍了十里八乡。
有一天，村子里有一个大户人家举办宴席请客，主人便方仲永去席上助兴。席间有客人要仲永以席子为题作一首诗。仲永思索了一会儿，便高声吟道：
“席则冬设。
簟则夏施。
揖让而坐。
君子攸宜。”
仲永吟罢。满座宾客大惊，都高呼：“神童啊！神童啊！”
渐渐地县里乡里有人家设宴请客，都请仲永吟诗助兴。甚至有人跑上门来，花钱请仲永作诗。
仲永的父亲看到这情形，心里想：我干嘛一天到晚累死累活地种地呢？况且一年下来也弄不了几个钱。干脆我每天带着我儿子去拜访那些有钱人，肯定能挣很多钱。想着想着，方为利脸上露出了笑容。
于是，方唯利每天拉着仲永去拜访那些有钱人，就是不让仲永去学堂读书。
七年后，仲永的才华以大不如前了。有人叫他写诗，他要思考大半天，而且写出的诗也缺少文采。
渐渐地，也就没人请仲永作诗了。方唯利一看，儿子挣不来钱，一家人的生计可成了问题了。没办法，方为利只得重操旧业，可是，家里的田地已经荒芜，满地的杂草。方唯利站在田边傻了眼。
又过了七年，仲永已经二十岁了，可与同龄人比起来显得有些木纳。一天光知道傻笑。如果有人对他说：“仲永，给我作首诗吧？”他只是摇头。
改写伤仲永（二）
我叫方仲永，今年20岁。童年时期，我才思敏捷。天赋极高，曾经被乡里的人誉为小神童，而如今我已经成为了一个平庸无能的人了，我每天都和爸爸、哥哥一起下地干活，过着普普通通的日子。下面我向你们讲一下我是怎么从一个小天才沦落到一个平庸之辈的。
我出生在金溪县一个偏僻的小山村。我家世世代代的人都是农民。我五岁时，爷爷长年生病，父母在家务农，家中还要养我和哥哥两个孩子，已入不敷出。当时我还没有见过书写工具，有一天我在地里玩着玩着，好像忽然感觉很想写字，就哭着去求爸爸帮我要来这些东西。爸爸对我的这种举动感到很诧异，于是从邻近人家借来给我。我一拿到笔墨纸砚，就马上在砚台上磨好墨，提起笔，蘸了点墨水，在纸上写了四句诗，大致是说孩子要好好赡养父母，同宗族的人要团结友爱，和谐相处。我写完以后还题上自己的名字。我的一系列动作让我父母目瞪口呆，他们问我从哪里学来写字作诗的，真奇怪，这还用学吗，我本来就会！
晚上，爸爸在还给邻居书具时，把我写的诗拿去给他看，后来满面红光的回来了。他抱起我，对妈妈说：“邻居家的读书人说我们家小仲永写的那首诗很好，简直像是一个读了好些年书的人写出来的，哈哈，我们家的转机来了！”
第二天，爸爸带着我把那首诗传送给一乡的读书人观赏。有些人不相信那是我写的，当场指定一些事物叫我写诗，我都很快就写出来了。他们都拍手称奇，说我写的诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。我心里也挺高兴。
从那天以后，爸爸就不种地了，每天都拉着我去拜访乡里有学问的人，顺便在那里大吃大喝。爸爸还怂恿别人买下我的诗，说让那些人拿回家一来教育自己的孩子，二来等我以后成名了这一首诗就可以卖好多钱。爸爸不让我学习，这让我很苦恼。
时间过得真快啊！13岁那年，我的才能大不如从前，可爸爸还是不让我学习，我为什么摊了这么个爸爸？真倒霉！
我这个幼时天资聪颖的神童由于没有学习，以致才华渐渐消失，成年后竟成为默默无闻的庸人。我真后悔，我也有点恨我的爸爸，因为他剥夺我的学习机会。不过，现在说怪谁又有什么用呢？全部责任还是由我自己承担。
我想告诉大家，天资固然重要，但没有好的后天教育，再好的天赋也不可能得以发挥，学习和教育对于人才的培养是十分重要的，你们一定得好好学习！
改写伤仲永（三）
金溪平民方仲永，世代耕田为业。仲永出生五年，不曾认识笔、墨、纸、砚，有一天忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，仲永当即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
我王安石听到这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“他已经才能完全消失，成为普通人了。”
王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？
改写作文（5）
初看到这个作文要求，就喜形于色了，因为从私心来说，改写”应该比“写作”要简单得多，指导作文肯定也相应的好操作得多。说实话，对于进行这样的作文训练，因为题材已经框死，训练时就能有物可讲有法可效，对于完成这一作文教学任务应该不难。
果然如此，上课时感觉节奏相当清晰，按照预先的设计一步一步很顺利地完成了教学任务。上完课后，发现学生基本都能掌握，这在以往的训练中是比较难得的，虽然还是有那么几位出现了点小错误，有其他学生引路，也能明白了。
教学之后，觉得有几点心得很有必要记下来：
1、草稿打在语文书上：昨天我已提醒学生要将“打磨集”带来，以备今天上课之用；可今天上课时我忽然发现这很费事，学生先要将原稿誊到草稿本才能再进行修改。因此，我改变决定让学生直接在语文书上修改，既清楚又省去了很多时间。
2、根据语文书上的五条“眉批”，按照次序逐条展开教学，方法虽然呆板，但思路清晰，富有实效。重点修改中间三条，而第三条才是需要“动大手术”的关键之处，应结合文后的“总批”指导修改，分为两步：
一、具体描写两个运动员的神态、语言、动作等；
二、描写拉拉队的表现，也可重点写一两个人物。
3、当场改写，当场交流，效果更好：这次作文训练打破了以前先指导后拟草稿的方法，采用边指导边修改的方法，逐条进行，做到指导一条，修改一条，再交流一条。这样做，能立竿见影，学生的注意力集中，能富有针对性地指导，出现问题当场解决，训练得比较扎实。
4、誊好作文后，我提醒学生用铅笔划出自己改写的地方，既区别了原文，又便于教师的批阅。
改写作文（6）
天刚蒙蒙亮，杜甫黯然与老翁告别。晨雾笼罩大地，一路上只有乌鸦的乱鸣，遍地的血迹，到处是新挖的坟墓。目睹这些，杜甫想起了昨晚的情景。
临近黄昏，杜甫投宿到一个老百姓家里，两位老人对杜甫十分热情，高兴地接待了他。半夜里，杜甫刚要入睡，就听见急促的敲门声，老翁一听就急忙从后门跑到院子里翻围墙，躲了起来。老妇人安排好后，出门去应付官差。
“怎么半天不开门？是不是在藏人呀？”还未进屋，差吏的怒斥就穿了进来。老妇人急忙向前解释，一阵赔礼道歉。“少罗嗦，快把你家得男丁叫出来。现在是战乱时期，大家都要想着为国出力，这也是你家的光荣！”差吏凶神恶煞，目光在四处扫描。
“没有，我怎敢欺骗大人！”
老妇人慌张起来了，差吏拍桌子，“不敢最好，要是让我知道你隐瞒，我就非杀了他不可！”抽出刀，在老妇人面墙晃动。
老妇人一阵哆嗦，忍不住哭起来：“我本有三个儿子，他们早就前往邺城服役了。不久前，小儿子来信说，他两个哥哥已经战死了。活着的苟且活着，死了的就什么都完了。”差吏不耐烦了，说：“你家还有谁适合参军？”“再也没有了！”差吏正准备离去，忽然内屋传来孩子的嚎啕大哭。差吏又转了回来，“还说没有人了！”就要冲进卧室看个究竟，被老妇人拉着不放。官吏拔出刀，破口大骂。
老妇人一看不妙，急忙说：“我还有一个未满月的孙子，因为孙子还在吃奶，所以儿媳就没有改嫁离开，但进进出出没有完整的衣裙，见不得人呀！”“其他我们管不了，上级规定你们家一定的复议。”老妇人咬咬牙，说：“我虽然年纪大了，但洗衣做饭都还可以的，你们就把我带走吧。现在就出发，或许可以赶到做明天的早饭。”
夜深了，说话声也没有了。隐约听到了有低声的哭泣传来……
天已经大亮，远处的狗叫打断了杜甫的思绪，他的脚步更加沉重了！
改写作文（7）
一个中秋的夜晚，当时我在密州当地方官。此时，几乎每家每户的人们都在吃着月饼、葡萄准备赏月亮。可我却只能自己一个人坐在桌前喝酒。
不知等了多久，月亮还有没有出来。我有些不耐烦了，举起酒杯去问苍天：“苍天呀，月亮怎么还不出来？”说完一饮而尽，接着我又问：“不知道你们天上怎么样，现在是什么年代了。我已经七年没有和我的弟弟团聚了，心情很是糟糕。真想乘着清风再回到那个美丽的广寒宫。但怕那个用玉砌成广寒宫，在高处的严寒。”说完这些话。我眼前的.月亮好像在慢慢的变大，云朵儿在慢慢的后退，我被这个越来越大的月亮迷住了。这时，我说什么也不相信，我还在人间。月亮，照在华美的楼阁上，也照着躺在床上久久不能入睡的我。这月亮呀，为什么要在别人分离得时候圆呢？不过，这也不怪它，人的悲欢离合，就像它的阴晴圆缺一样。从古至今，也没有改变。我愿那些与我在一个月亮下的亲人都活的很长久，也都很幸福。
我进入了梦乡。在梦中，我梦见了我和家人一起，一边吃着月饼、葡萄一边赏月。
吉林长春长春市安达小学四年级:齐凌赫
改写作文（8）
一个身穿红衣蓝裤，戴着一顶草帽，大概六七岁的小孩子骑在一头老黄牛的背上，高声地唱着歌。黄牛缓缓的走在在林间小道上，嘹亮的歌声在树林中回荡着，振动了树林中的每一处角落。他唱着唱着，突然就不唱了，他让老黄牛停止了行走。大概是想捉住那只正在柳树上叫着的知了吧，只见他蹑手蹑脚地走向了知了，猛扑一下，知了似乎发现了正在向它靠近的危险，从这棵树飞到了另一棵树了，让牧童扑了个空，他再扑了一次，手还没碰到知了，知了就又飞到另一棵树上了。牧童十分不甘心，心想：今天我非要捉住这只知了不可。他飞快地跑回家中，找了一个网袋，又拿了一根竹竿，做了一个套知了的网。他来到了停知了的那棵树前，屏住了呼吸、轻手轻脚地靠近了知了，猛地用网一套，就套住了那只知了，知了在网中垂死挣扎着，也不济于事。
太阳临近了头顶，牧童骑在老黄牛的背上，嘴里哼着小曲，高高兴兴地回了家。
改写作文（9）
可爱的黄莺在碧蓝碧蓝的天空中自由自在地飞翔。突然小黄莺飞到了树枝上，唱着动听又优美的歌。诗人高鼎仔仔细细端详这只小鸟：尖尖的小红嘴巴，黃中带绿的羽毛，多美呀！给春天增添了几分色彩。清澈见底的小河边有一棵棵高大的柳树，树上长着无数根柳条。走近一看，柳条上长出了嫩绿嫩绿的小芽芽。一阵春风吹过，柳树姑娘摆动着柔软的身体，好像在跳着快乐的巜风中舞蹈》呢！
村子里的小孩子放学以后，一路上什么也没有耽搁，回家也挺早的，赶忙趁着东风劲吹的好时机，把风筝放上了湛蓝湛蓝的天空中。天空中的风筝形态各异：有翩翩起舞的蝴蝶风筝，有千变万化孙悟空风筝，还有展开双趐的老鹰风筝它们在天空中追逐嬉戏，时而高翔，时而低飞，仿佛告訴人们我的飞行本领够高超！高鼎被一个顽童吸引住了。见他手上拽着一根又长又细的线，头仰望着自己的孙悟空风筝在草地上奔来奔去。突然，被一块石头拌了一跤，爬起来，还兴高采烈喊：＂大家快看！我的孙悟空风筝飞上了天喽！＂这时，伙伴们为他叫好！小顽童们也让自己的风筝飞上了天空。转眼间，天空就像变魔法一样，成了风筝的海洋。喊声、笑声、回荡在天空中。
高鼎也想起了自己的童年，情不自禁地吟诵巜村居》这一首诗：
＂草上莺飞二月天。
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来草。
忙趁东风放纸鸢。＂
改写作文（10）
堤岸旁有美丽的柳树，柳树的嫩叶宝宝争先恐后地从枝头钻了出来，看起来像古代的美女——西施，正在梳理头发。忽然吹来一阵风，柳树也迎风而起，和风王子跳起了无人所知的神秘的舞蹈。河岸两旁的柳树舞动树枝，像在轻轻地抚摸堤岸。就在这时，白白的迷雾也朝这边来了，给柳树蒙上了一层面纱，柳树在雾中照着镜子，非常满意，忍不住陶醉了。江面上也蒙上了一层白纱，隐隐约约的江面显得特别美丽。
一群放学很早的孩子，正走在回家的路上，欢快地说说笑笑。不知是谁大声提议：“我们去放风筝吧！”这个孩子话音刚落，大家就马上跑回家里拿上风筝，又跑去那片空地。
哇，开始放风筝了。他们脸上灿烂的笑容非常显眼。大家分成好几组，每组都是一个牵着线，另一个人拿着风筝，只听一个人开心地说声“放！”，然后就撒开腿向前冲。跑了一会儿就放开风筝，风筝便凌空而起，渐渐高过了树梢，直耸云中。渐渐地，渐渐地，湛蓝的天空中有好几十只风筝了，有的风筝是一只翩翩起舞的蝴蝶，有的风筝是一只懒洋洋的毛毛虫，它好像只想睡在树叶上，一点儿也不想飞到这么高的地方……这时，一句大声的话打破了平静：“我的风筝飞得最高！”。另外一个也不甘示弱：“我的风筝最美丽最漂亮！”还有人不会放风筝，正虚心地向他们请教：“我不会放，你们可以教教我吗？”大家你一言一语，说得没完没了。大家都跑着跑着，汗流夹背，脸红扑扑的，可脸上依然挂着笑容……
天空中，风筝在翩翩起舞；草地上，可爱的孩子尽情地欢笑，真是一幅美丽的春景图！
改写作文（11）
听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的消失在耳边。
早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了 ，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。快乐的在草地上跑着，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩得累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。
吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮爬上来了，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛了不知名的小虫唱着美妙的歌儿，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。
你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧！
改写作文（12）
例文一：改写《如梦令》我常常划着小舟，来到溪亭边，回忆那美好的事。
那是夏天，日暮时分，我独个儿来到这里，将小舟停靠在岸边，在溪亭里，边喝着千年陈酿，边观赏着美景，好不快活。
我在溪亭里喝酒已喝得有些醉意，抬头望了望天，不早了，我提醒自己，好回家了。于是，我走到了小船里，解开绳子，让它往“家”的地方走。
我在小船上又欣赏起了美景。日落的景色非常好看，那时，太阳就像一个新生儿童，活力四射，把天空照得红艳如火，很漂亮，但天空中那太阳似乎是一位快速老去，又在新的一天变得年轻的时间老人，每天都有活力，但每天都会老去。
天渐渐暗了下去，太阳滑落的景象美丽动人，但远远比不上慢慢上升的月亮。今天的月亮像一条弯弯的小船，就像我坐的这条小船，真的很美，月亮将银色的月光洒落在大地上，大地顿时变得活跃了，不时能听到一声蛙叫，一声鸟叫，在草丛里还能听到虫子的叫声。
我坐在小船上，边饮酒边观赏美景，这时我的醉意更重了，所以，便自行朝着“家”的方向划去，可谁知竟误入了美丽的荷塘深处。那粉里透红的荷花十分美丽，有的绽开了花瓣，有的含苞待放，还有的才开了几片花瓣，像一个娇滴滴的小姑娘，偷偷地朝外面望一望，但又不敢全身都探出来，真是好玩。俗话说的好：红花还须绿叶衬，那青翠欲滴的荷叶像一位护花使者，决不让别的人来侵犯“神圣”的花。
古人说得好：荷花出淤泥而不染，我不信，什么东西碰到淤泥不脏呢?我便信手掐了一朵身边的荷花，仔细一看，看来古人说得没错，仔细一闻，芬芳沁人心脾。
这时，我的小船不知碰到了什么东西，只听见 “扑扑”的声音，我往上一看，原来是一群白色的水鸟。它们似乎不满我的突然闯入，在天空中盘旋了几下，又遁入了水草旁。
在这时，酒意突然上来，我的脑袋昏昏沉沉的，就倚在船上睡着了。
第二天一早，我便快速驾船驶到家中，生怕昨天的事会忘掉，挥毫泼墨，写下了这首《如梦令》：
常记溪亭日暮。
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟。
误入藕花深处。
争渡，争渡。
惊起一滩鸥鹭。
例文二：改写《如梦令》我常常记起，有一回在一条小溪旁的亭子里游赏的情景。
亭子的倒影斜躺在小溪之中，时而静立不动，时而又顽皮地随波摆动着身子。清澈的溪水显得格外可爱，他奔跑着往下游，一路都哼唱着小曲，似乎有着无比愉快的心情，一会儿散步，一会儿又和路过的小鸟赛跑，真像个调皮、招人喜爱的孩子。这孩子还很爱美，两边都被装点着绿油油的小草，异色多姿的鲜花，呵，还别说，装饰得还真好看。我欣赏着美景，情不自禁地端起了酒杯。
也不知喝了多久，只感到面颊热乎乎的，我又瞅了瞅亭外，只见天空中的暮鸦正驮着落日的余晖缓缓地飞过那红似血的半边天。太阳害羞得涨红了脸，感染了身两侧的云霞，我这才意识到已近黄昏了。“该回家了。”我提醒自己。喝醉酒的我早就不知东南西北。我尽情游乐后，才拖着摇摇晃晃的身子走入小船里。酒意仍未消，我驶着船却不知道回家的路。暮色越来越浓，我划着小舟，无意之中误入了荷塘。我看着荷塘的美景，又不禁陶醉其中。碧绿的荷叶映衬着歪着粉红脸蛋的荷花，两者搭配得十分完美，真不愧说是红花还需绿叶配。
一阵轻风拂过我的面颊，我感到凉快许多，而那亭亭玉立的荷花却和少女一般随风而舞，轻轻跳动着它们优美的身姿，令人陶醉其中。我揉了揉朦胧的眼睛，开始细细欣赏荷花。我一眼就看见了一只含苞欲放的花骨朵，夜色下，我看不见它的颜色，只感觉它没有那样红，大概是青色的。哦，还有一朵半盛半拢的花，尽管这样，但已经散发出阵阵幽香。我轻轻放下船桨，随手摘下了一个较大的莲蓬，继续向前行驶。划船之余，我又用手舀了少许水抛向半空中，水滴洒落在了硕大的“绿盘”上，成了一颗颗晶莹剔透的水珠，有的水珠静静地停留在荷叶上;而有的却顺着荷叶调皮地滑进了荷塘里;有的自愿装点着荷花，它泛着月光，似一粒发光的珠宝，那荷花便显得更娇艳，美丽了。
月色朦胧，如轻纱般笼罩着整个荷塘，我正巧看见了一朵竞相开放的荷花，我放下桨，走过身子闻了闻花，一缕缕沁人心脾的花香直扑鼻，我又深吸一口气，顿时酒意全消。我望了望天，它似乎早已经被墨汁染透了，只有一轮银月及那些朝我眨眼的星星。我拿起木浆，划呀，划呀，只听“扑扑”几声，打破了这寂静，原来是满滩的水鸟被惊醒了，成群结队地从水面飞起。
我在荷塘中如仙女般自由穿梭，划呀划呀，我陶醉其中，不知疲倦地划着，不知不觉中，我看到了几束微弱的灯光，那是从我家发出的光。
例文三：改写《如梦令》人的一生中，总会有许多值得你刻骨铭心的事。我时常想起，那次沉醉误入藕花深处的事。
那天，我心中总有抑制不住的高兴，便一时贪杯多饮了几口，自有了几分醉意。到日暮时分，才准备离去，或许酒的发作，忘记了回家的路。夜幕降临，我欲乘船归去，却入人间仙境，世外桃源。来到了一片荷塘。
只见月光下的荷塘多了一番韵味。荷花争奇斗艳，有的才盛开了两三片花瓣儿，像一个害羞的小姑娘;有的落落大方地展现在了世人眼前，露出嫩黄色的莲蓬，亭亭玉立的模样令人惊叹;有的饱胀地快要破裂一般。醉酒的我，看到月光下这一片朦胧的夜景，不由心想：这真是一个绝佳的地方，美又富含诗情画意。只是我在何方?家又在哪里?我不禁顺手撩起一点水扑打在脸上，企图清醒一些。醉意确实消了些，我又被眼前的美景陶醉了。
满荷塘都被包围在一片绿色和粉色之中。碧玉盘般的荷叶隐约还缀有几滴甘露，在月色的映照下，反射着淡淡的光彩。在它的掩映下，荷花越发美丽，更显妩媚。
夜更深了，天空中星辰闪烁，感到天色很晚，我手持双桨欲驾船离去。动静似乎大了，船行时擦过一旁的荷叶，惊动了本就对我有所戒备的鸥鹭，全都扑棱棱地向夜空中飞去，掉落了几根纯白的羽翎。我拾起一片，仰望墨一般漆黑的夜空，有种释然的感觉。不由赞叹：“真美，夜美，花美，水美，景更美!”
我沐浴在浓浓夜色中，陶醉于荷塘月色里。我时而抬起头看看悬于天际的月亮，看云飘浮;时而低头赏赏荷花，轻轻闻着它散发出的缕缕幽香，领略它出淤泥而不染的清高;又时而捧过酒杯，小酌几口，细细品味酒的香醇浓郁……已经到了深夜，困意来袭，心中暗想：都已经这么晚了，这里真是太美了，以至于我都忘了时辰，下次还要再来这人间仙境!也许真的是困意难挡，又或许怕家人牵挂，我只得恋恋不舍地离去。
如今，那一回的醉酒赏景我依然历历在目。每当回想起那些令人如痴如醉的美景，我心中便荡起不小的涟漪，为了抒发我的情感，便挥毫写下了《如梦令》，希望后人也能欣赏到荷塘月色的美。
常记溪亭日暮。
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟。
误入藕花深处。
争渡，争渡。
惊起一滩鸥鹭。
改写作文（13）
那是一个夏日的中午，李清照和她的朋友们相约来到溪边古色古香的凉亭，一起赏花、喝酒。荷花开得正旺，岸边不远处，一片片绿色的荷叶挨挨挤挤的，宛如一把把绿色的大伞。一朵朵娇艳的荷花从荷叶之间探出了小脑袋，仿佛是一个个害羞的小姑娘。有的荷花含苞待放，好像在积攒力量，希望自己成为最美丽的花朵。有的荷花半耷拉着脑袋，似乎也受不了这强烈的阳光，拿着一把扇子遮挡太阳。有的完全盛开了，就像一个亭亭玉立的少女。还有的已经开败了，露出了一个个绿油油的小莲蓬，上面的莲子就像是镶嵌在莲蓬上的绿宝石。李清照和朋友们一边品着上好的陈酿，一边欣赏这美丽的荷花，别提多惬意了。可惜她们不胜酒力，才喝了几杯，便已经酩酊大醉。
时光悄悄的流逝，活跃了一天的太阳渐渐收敛了光芒，变得温和起来。晚霞倒映在了清澈的湖面上，就像是一幅美丽的画。李清照和她的朋友们这才察觉到天色已晚，她们该回家了。
大家纷纷上了船，李清照和她的朋友们纷纷拿起船桨不停地划着。可由于天色已晚，她们又喝醉了酒。小船十分不听她们的指挥，就像一个顽皮的孩子，她们想往左走，船就往右行；她们想往右走，船就往左行。就在这迷迷糊糊中，她们错误地划进了荷花深处。大家十分着急，更加拼命地划船，船桨溅起的水花把正在休息的水鸟都吓坏了。有的立刻展开洁白的翅膀，似乎想要马上逃离这个是非之地；有的长鸣一声，似乎在呼喊自己的同伴一起逃生；还有的用洁白的翅尖不停地拍打水面，似乎是在责怪她们破坏了自已的好梦。
就在这时，李清照词性打发，情不自禁地吟诵道：
《如梦令》
常记溪亭日暮。
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟。
误入藕花深处。
争渡，争渡。
惊起一滩鸥鹭。
大家听了这首脍炙人口的词作，连声叫好。
改写作文（14）
改写《采薇》作文一
如今我走在归乡的途中，看见那被白雪洗涤后的鲜血、看见那被铁蹄踏过的颓废的房屋，看见那被扼杀无辜百姓眼中永远的默语，看见那高高的淡空早已被生命之色染涂的腥腥血(xie)血(xue)，甚至嗅到那丝丝的冷腥。惨象，已使我目不忍视了。还有什么值得我去留恋与欣喜。那就让我用雪花洗涤这所有的一切，步履蹒跚的向回家的方向走去，永远的离开这里。
改写《采薇》作文二
昔我往矣，杨柳依依;
今我来思，雨雪霏霏。
周宣王时期，北方的猃狁已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民的生活带来不少灾难。作为一名将士，我理应为国而战。
当采薇发芽的时候，我以为我可以回家了，但转眼又是一年，因为猃狁入侵之故，为了自己的国家，我呆在了边疆。到了薇叶长大了，枝叶柔嫩的时候，这下总该回家了吧，但我们的戍期未定，我仍然为战事奔波着。后来采薇长得粗壮刚健了，已经到了阳春十月，可是王事还没完。随着时间一推再推，心里越发急切难忍，但是“国家兴亡，匹夫有责”，匹夫有戍役之责，所以尽管军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛，我仍然坚定地守卫自己的国家。面对战场、面对征途，我毫畏惧，毫不胆怯。
最后，在这寒冬之中，我终于踏上了回乡的路，回首往事，曾经的一幕幕都跳出我的脑海，万千感慨顿时涌上心头。那时杨柳依依，随着风，一起飘荡。飞扬的枝叶，零落有秩，不荒芜，不颓废。这是我当年刚刚去从军时的情景。如今我回来了，天空的阴霾，久久不肯散去，空气中，散发着淡淡湿润的气息，路旁的树叶，随着风，一起摇曳。身边的雪花曼妙地飞舞，一阵阵寒风瑟瑟吹过，还夹着一点点雨，一点点冰，我实在无法将眼前这煞白的世界与当初的故乡联系起来。时光像风一样的迅速失去，我抓不着，也留不住。我仰起头，望着满天的飞雪，我感到这种饥寒交迫的日子似乎怎么也走不到尽头。任泪，无声地流，沿着双颊蔓延，我心中的悲伤又有谁能够了解。
但是，或许，也并没有悲哀，为了祖国，为了边疆，更是为了自己心中的家，我不后悔。一切，尽在不言中。
改写《采薇》作文三
四季轮回，花落花开，新芽已经长大，那盏灯还在遥远的地方亮着，每一条路都能通向我的家，可我却不能回去，吹熄它的等待，一幻想，一幻想就幻想了一年啊!一年啊!我不停地与敌人厮杀，不曾停止下来，只为了让祖国早日和平，我也能早日回到我的家乡，看到我的亲人……
冬去春来，柔嫩的小苗苗刚刚舒展出嫩绿的新芽，试图绿了那野山坡，还有那条冰封了的小溪，有盏灯在遥远的地方依旧亮着，一个战士在夜里忧闷，牵挂。举目茫然，我有着鸿雁要传书信，却不知该让它飞往何处?过了一会儿，我的心久久不能平静，想，我何时才能向那鸟儿一样回到我的家乡呢?光阴似箭，日月如梭。很快，就要回到家乡了，我的心都快跳出口中了，满心欢喜。在回家的归途中，又渴又饿，路途艰难而漫长，也常常想放弃，可是一想到见到亲人时的欢乐，踏上故土时的心情时我又开始努力，在我的几次努力过后，终于回到了家。
到了家乡，那里早已是冬天了，往远处看白茫茫的一大片，像是给大地穿了一件雪白的大衣一样。雪越下越大，莫不是谁和它生气了，好像没有停下来的意思。风还是刮得那么强烈，像一把看不见的刀一样刺入露在外面的肌肤。快要到家门口了，但我的心却难以平静。心想年迈的父母身体近几年来好不好?弟妹们有没有长高，懂事?窗户下的那株梅花，今年开得是不是比往年开得更艳丽呢?
一年了，整整一年了!还记得出征时正是阳春三月，杨柳依依，暖风浮动，多情的柳枝抚摸着银亮的战甲，温暖的暖风梳理着长矛上的红缨……
谁知我愁?昔日杨柳，片片薇菜。今日归来，一切的一切都变了。
改写《采薇》作文四
这件事得追回到很久以前……
那时我来到了这里，当时还是春天，杨柳随风摇摆。
寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖，又饥又渴;但边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情景，一幕幕在眼前重现。而现在，却雪花纷纷，多么思念家乡!
就引来了这一小节：
昔我往矣。
杨柳依依。
今我来思。
雨雪霏霏。
改写作文（15）
在一个乡村小镇上：
哇！今天的雾可真大呀！
咦！那边有一个孩子在赶鸭，去看看吧！他长着一头刺猬头，突出了一股犟劲。他戴着一顶老大老大的帽子，手里拿着一根老长老长的鞭子。他长得有点黑，有点像非洲的“黑人儿”，他光着脚丫子，又有点像传说中的赤脚大仙。在浓雾间，他红色的衣服和棕色的裤子显得更加醒目。
这时，他大声喊：“鸭子！跑快点！”没用，他又甩了几竿响鞭，第一鞭时，鸭群却更不听话了！它们躲开这一鞭，向那孩子叫，好像用讽刺的语气对孩子说：“哈哈哈！哈哈哈！没打中！没打中！哈哈……”孩子生气极了，指着鸭子说：“叫你们不听话！叫你们……们不听话！我……今天非……把你们做成……烤鸭！”他随手甩下第二鞭，听到这声，鸭子加快脚步，第三鞭时，鸭群拍打着翅膀，好像要飞起来似的……那孩子哈哈大笑，说：“你这鸭子啊！”
他把鸭子赶到了河里，鸭子有的去捉鱼，有的用翅膀拍击水面，有的休息……这时，雾越来越浓了，人和鸭子都不见了，只听见鸭子“呱呱呱”的叫声和孩子清脆的歌声：“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开……”
这乡村小镇，真是美丽极了。
【第2篇】晨牧改写作文
啊！今天的雾可真大呀。这是谁在说话呢？原来是这里的人们起床了，正在说悄悄话呢。人们都看着这里的雾想：“好大的雾呀，这雾都把小草盖住了，完全看不见小草的影子了。”
这时，一个孩子，他戴着一顶草帽，眼睛笑得成了一条线，他有一个小巧的鼻子，嘴巴乐得都合不拢了。他那双大大的耳朵，只要有一点点细小的声音都能被他听见。胖乎乎圆圆的脸都已经乐开了花。他身上穿着一件粉红色的衣服，下身穿了一条灰色的裤子。而且还赤着脚，像位赤脚大仙。这时传来一阵阵“啪啪”的响声，再仔细一看，原来是这孩子在抽鞭子。他来到鸭圈前放出了鸭子，鸭子们冲了出来，到处乱跑，孩子赶紧举起鞭子使劲一甩，鸭子吓得六神无主。有的跑着跑着摔跤了，有的成了一团走也走不出去，还有的走着走着头撞到树上了。看见鸭子们不听话就又使劲一甩，这次鸭子们吓得有的躲到大树后面，有的躲在花朵后面，还有的拍拍翅膀飞了起来。孩子心想：“这次，我一定要让它们好好听话。”于是，他用尽了九牛二虎之力往地上用力一甩，这回，鸭子们只能乖乖地排好队，他把鸭子领导小河边，鸭子一个一个地跳进水。他们有的在水里玩捉迷臧，有的沉到水中，有的在玩打水仗，玩的可开心了。
雾越来越浓了，弄得已经把这位孩子和鸭子们都罩住了，不一会儿就无影无踪，只能听见鸭子“呱呱”的叫声和孩子们的欢笑声，这声音好像练成了一首优美的牧歌，一直传得很远很远。
今天的雾可真大呀！