铭记师恩（1）

俗话说的好：“一日为师，终身为父。”成千上万的老师就好比明亮的蜡烛，是一个个老师用自己的生命换来我们的明亮；成千上万的老师似一片片落叶，是一个个老师用自己的落叶换来一片片新叶的生长；老师犹如铺路石，为我们打下走向成功的基础。哦，鸟儿感谢蓝天，给予它飞翔的天地；鱼儿感谢海洋，给予它遨游的领地；花儿感谢大地，给予它生长的营养……而我们感谢老师，感谢老师的无私奉献，感谢老师的细心教育，感谢老师的精心培养。

的确，老师为了我们付出了太多太多心血。我清清楚楚的记着刚踏进这个学校时，第一个迎接我们的便是老师。我还记得，一年级时，是老师一笔一划的教我写字。那时的我们年幼无知，老师上第一堂课时便教我们写横竖撇捺。我们全都一脸无知的望着老师，呆呆地看着老师在黑板上写着我看不懂的天文……老师见我们全都一脸呆呆的样子，笑了起来。这时，我们发现，老师的笑容是多么的迷人……随后，便是老师对我们讲解横竖撇捺的写法……这是我在识字方面得到的第一点知识……

随着年龄的增长，老师教我们的知识也越来越多，一个个老师的工作也就越来越辛苦。二年级时，加减乘除是我们在数学运算上接触的第一个知识点。当老师第一次教我们“1+1＝2”时，我们都惊奇的看着这两个数字因为中间的一个“+”变大，再变大……看着这一切，我们像在看一场魔术，而这场魔术的魔术师则是“+”这个我们还未曾认识的符号……好奇心促使我们想要认识这位伟大的“魔术师”。于是，老师见我们这么想认识“+”，就让我们坐端正，仔细听他讲课……老师说的每一句话我们都认真做到，生怕一不留神，就错过了与它相识的机会……原来它叫“加号”呀！认真听课使我们有了收获我们不但认了加号，还认识了：减号、乘号和除号。并且还知道了：乘号和加号一样，可以让数字变大，而减号和除号一样，能让数字变小……

刹那间，我们又渡过了一个学期，升到了三年级。三年级我们又开始接触英语和科学了。当英语老师走进教室告诉我们从今天开始你们就要学英语时，我们又像一年级时老师教我们横竖撇捺一样，心中充满了疑惑。因为在这之前，我们还未曾接触过英语，甚至还不知道有英语这种语言。在这之前，我们还以为全世界都讲中文。这是我们的大脑知识库里第一次出现的英语单词“ABCDE……”看着它们与众不同的样子，听着它们独一无二的发音，跟着老师一个单词一个单词的读着，我们的心中有说不出的高兴……

我还清清楚楚的记着上了四年级时，我们又开始学写作文了。虽然在二三年级时我们学写过一些句子，但那些句子最多不超过40个字。所以刚开始写习作时我写的并不好，但是经过老师坚持不懈的教导和自己的努力，现在我的写作文水平在不断地提高，还常常参加各项习作竞赛并多次获奖。哦，我的习作水平在班级里还名列前茅呢。

哦，人们都说：“教师是人类灵魂的工程师。”我觉得这句话说得一点儿没错。因为我们的知识都是老师教给我们的，是老师的细心教导使我们的知识更加丰富；让我们变得更加聪明，更加有智慧；使我们在社会上不被人欺负，能在社会上更有立足之地。

春夏秋冬，四季轮回。经过这六年的小学生涯，虽然许许多多的事已经淡忘，但在学习中的一幕幕，那幽幽师恩情，我都将永远铭记于心，永不忘却……

铭记师恩（2）

那一年，晶莹的雪花将我们送入了母校，还记得，您那暖暖的笑，好比是夏日里的阳光。这一年，绿油油的树叶将我们送出了母校，您那淡淡的笑，又好比是凉凉的微风。

六年来，我们从淘气的孩子变成青涩的少年。六年里，您手把手教导我们，从a、o、e，到我、你、他。您让我们学到了丰富的知识，您就好比是蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。闭上眼，我看到了您的课堂，浮现您的音容笑貌。脑海里，有您严格的训斥，有您和蔼的教导。

这么多年，我永远忘不了那次运动会，是您的笑给了我鼓励。还记得那次运动会我是跳高运动员，那一次，我终于进入了总决赛，那是我意料之外，因为是第一次参加，所以我十分紧张，可是在您那微笑里，我终于拿到了第六名，想到您为了鼓励我，和我一起这么晚吃饭，那时，我的眼睛好像有点湿湿的。当同学问成绩时，我只是笑笑说：”才第六名“话语里带着苦涩，您听了说：”第六名已经很好了，还能加分呢“您说过，只要努力，就是最好的

亲爱的母校，明日我们就要离开这里了，亲爱的汤老师，明日我们就要离开您的怀抱，做一只飞翔的雄鹰了。再见了！敬爱的的汤老师，谢谢您对我们的教导。

妈妈常常说，母校是我们第二个家，老师是我们第二个爸妈！当初，我总是不懂，妈妈就对我说，等我长大了就会懂，如今我长大了，正如妈妈说的，汤老师就好比是我们第二个母亲。

六年级:朱慧敏

铭记师恩（3）

在我的人生辞典里永远没有“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”这句话，青春时期更是如此!

青春于我来说，是一道短暂而又美丽的风景线!其中有鸟语花香，有松荫小径，还有不时在小径中行走的过客，但步履却总是那么匆匆!匆匆得单调……

高中是一个学会了珍惜师恩、铭记教诲的时期，我们对老师的爱有了一份从容和矜持。可是，当我们面对与老师依依惜别、互道珍重的情景时，能否不被朦胧的眼泪和剪不断的离愁所牵绊?能否记起那成长路上拾得的坚强?

一副眼镜，朴质而美好的笑容;一颗真心，慈母般呵护着“长不大”的我们。对了，这就是我所敬佩和感激的数学老师!

课堂上一丝不苟的板书和引人入胜的讲解，曾使本对数学不感兴趣的我，成绩突增，那时只有感激;晚自修时，她就坐在教室的最前排，在荧光灯下，静静地，像我们一样地学习着，思考着。时而用手心贴着额头，时而用手背托着下巴，那亲切的背影使我油然增添了感动……

光阴荏苒，我在感激和感动的反复酝酿中更真切、更清晰、更彻底地了解了数学老师的心。但，终究没有想到会有离别的一天，更没想到那一天竟来得如此突然和急迫，让沉思在老师深刻教诲中的我茫然无措地彷徨在离愁的边缘。

离别的细节历历在目!

3月3日的上午，惨淡的愁云凝结在天空中。数学课上，老师沉重地向我们宣布她以后不能再教我们的消息(因为她不仅是我们敬爱的老师，还是一个未出世孩子的母亲)。

教师里寂然无声!有一种沉重和愁苦的气氛在空气中弥漫，钻入每一个本来独立的心，将心与心紧紧地连在了一起!

3月6日的上午。今天是离别的日子，天灰得仿佛哭泣过。

离别的最后一刻，出现了一幕令我终生难忘的动人情节!

当班长将签满全班同学留言的小本子赠给数学老师的时候，她说：“我不知道在这离别的最后一刻里该说些什么，但……”话音刚落，老师就弯下腰，对我们全班同学深深鞠了一躬!那一躬，震撼了我的心，使我忽略了随之响起的雷鸣般掌声;那一躬，亦永远珍存在我的心里，在我遇到挫折和困难时成为激励我奋然前行的动力!

老师，转身走了!当她跨过教室前门的一瞬间，我多么想歇斯底里地喊一声：“老师，请留下来吧!我不希望你成为我青春历程里的一位过客!”可终究还是在沉默中泪落涟涟，又在沉默中送走了那个亲切和蔼的背影!

我在给数学老师的赠言中写道：师恩永存，教诲铭记。这段记忆将会被如歌岁月洗涤得更加鲜明和深刻!

铭记师恩（4）

转眼间，您走了将近半年了，您在那边过的还好吗？您的所有学生都想念您——敬爱的赵老师！

自从得知您得了“黑色素瘤”，这个陌生的名词走进了我的视野，我从网上查阅相关的知识，得知这是一种非常罕见的不治之症，我的心里一阵刺痛。同学们想去家里看您，又怕影响您的情绪，最终我们商定以五一聚会的名义邀请您一起参加。您和师母如约而至，我们非常感动，因为我们丝毫没有感觉到您是一个病重的人，整个聚会您谈笑风生，一直小心翼翼的我们被您感染，一起在快乐中度过了一天。让所有人都欣慰的是，本来认为那是唯一的一次聚会，没想到我们又在第二年、第三年的五一聚会了两次，本想今年五一再聚，可惜，您在今年的五月走了……

丈夫特地从外地赶来（我们都是赵老师的学生），我们一起去为您送行。送行的场面很壮观，在庄严肃穆的殡仪馆外面排了几百人的送行队伍，有您的亲戚、有您二中的同事，但更多的是您的学生，你教的学生太多太多，舍不得您的学生太多太多……所有的人都沉默着，眼里噙着泪水。

老师啊，您可知道？您在我们心中就是榜样，咱班大部分考了师范大学，大部分当了老师，我和丈夫都是以您教我们的标准来对待自己的学生。早上看晨读，晚上看自习，睡前还得到宿舍楼外转一圈……天天如此，月月如此，年年如此。

老师啊，您可知道？我从心里一直感激您，要不是您，我可能不会实现我当老师的愿望。由于自己的专业不太理想，第一次高考，我落榜了。我灰心、失望，我在您面前嚎啕大哭，我的整个世界变成了灰色。您等我哭够了，开始细心地开导我，给我举了好多好多高考落榜复读成功的例子，直到说的我破泣为笑，重重地在您面前点头，决定重新开始。终于，我没有辜负您的期望，第二年考上了曲阜师范大学。

老师啊，您就是我在黑夜的一盏明灯，照亮我前进的道路。

亲爱的老师啊，不论您离去多长时间，我们永远铭记您的师恩，永远想念您！

铭记师恩（5）

光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地结束了。在这六年的小学生活中，我的每一滴进步，无不凝聚着老师的心血，很快就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的成长离不开老师的教诲，我的每一次成功都离不开老师的鼓励。

记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”

后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。

后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。

在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关心和爱护，我永远都铭记在心。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现在眼前，师恩难忘!

铭记师恩（6）

他只教了我一年，但是却足以让我感激，让我铭记。

我六年级的数学老师姓赵，四十几岁依旧很青春。

他像是太阳，热情地温暖他人，虽然相处时光短暂，但却让人印象深刻。

演讲的记忆

我明白自己是个害羞的人，当着很多人的面演讲会让我紧张、忘词。可有一次，他让我上去讲题目。虽然那道题我会做，但是班上四十几个人目光紧紧地地盯着我，等候我的发言，我顿时大脑一片空白，什么也想不起来。面前的电脑显示器在嗡嗡地运作，上面的字在我眼中糊作一团，手里的试卷被手汗打湿，留下几道因紧张用力捏紧的痕迹。我猛地回过神来，结结巴巴地讲述着。

“接着要把x移过去，然后……”我卡住了，盯着题目怎么也想不出下一步。赵老师发现了我的尴尬，也没有打断我，只是静静地等着。我悄悄往旁边看了一眼，发现他也在看我，眼里没有我想象的不耐烦，只有满满的期待和鼓励。我受到鼓舞，不再慌张，冷静地去回忆，终于讲完了这道题。回到座位上，我一下子松了口气。可之后，赵老师却时不时让我去讲题目，锻炼我的信心。

75分的故事

期中考试之前，学校举行了一次计算比赛。题不难，我信心满满，骄傲的苗头从我心间冒出。没有检查就交了卷。

赵老师没过多久就把我叫了上去。他没说话，只是停下批改，抽出我的试卷放在我面前，醒目的“75”分在我面前飞舞，仿佛狰狞地嘲笑着我。“你看看，别人怎么考到了一百呢？”我看见一个平时成绩不如我的同学，耀眼的满分试卷，心中的懊悔和羞愧一涌而上，心虚地低下头。他叹了口气，看着我，意味深长。我说不清那一眼的情绪，是失望？无奈？还是……

午休结束后，他开始报成绩。“刘星雨……”他没有将我的成绩报出来，而是深深地看了我一眼，将试卷反扣在我桌子上，隐约可见的红笔印似乎是在给我一个提醒。我想到这不堪的75分，还有老师那情绪复杂的眼神，都化为一把把利剑刺向我，我心里乱极了。周围同学好奇的询问声在我耳中不断放大。赵老师用手敲了敲我的桌子，将我一把从复杂的情绪中拉出来。

即使是生气、失望，他也没有过多责备我，只是让我下次认真考，甚至给足了面子，不会因为我的一次失利就大肆批评。他像太阳，光明、温暖、炙热。

玻璃渣中的提醒

“啪——”杯子碎了。

不知道是谁的玻璃杯摔在地上，大家来来往往却视若无睹。赵老师从后面进来，看到这一场景。他默默拿出扫帚将玻璃渣清理掉，还蹲下来看看有没有剩余的渣子，防止大家踩到。他用大半节数学课跟我们讲了些道理，让我们知道文明不一定是轰轰烈烈，有时动一动手也是文明。只有付出了善意，才会收获善意。同学们听了心生羞愧，又默默点头，心里种下了文明与责任的种子。

他就像一盏灯塔，照亮了我们“航行”时的道路，为我们指明了前进的方向。

人与人的相遇，最终的目的地都是分别。

一首《童年》结束了六年的小学生活，一个拥抱向一年的师生情义说了再见。

其实我想说，活力是您，尽职是您，严厉是您，温暖是您；火柴是您，蜡烛是您，太阳是您，灯塔是您，照亮我前方道路的依旧是您！

铭记师恩（7）

师恩铭记在我心里

弹指一挥间，我已经度过了九年的学习生活，九年来，老师们无微不至的关怀和照顾，伴随着我成长。我无以回报，只能把师恩铭记在心中。

八年了，无数老师在我的“人生之书”写下了一段段故事，其中有一位老师，虽有四年不见，我却还对他怀有深刻的印象。

他姓苏，至今应有53岁了，岁月已经在他慈祥的脸上刻下了深深的烙印，中等的身材，总穿着一件灰色衬衣，上衣口袋上，露出麿得很光亮的皮眼镜盒，应该是“历史悠久”的“文物”了。

苏老师虽然长着一副慈祥的面孔，可他的目光却是犀利的。

记得有一次，我的读书笔记本放在学校里忘了拿回家，星期一早上，我急忙从日记本中撕下一页，潦潦草草地抄了篇作文后带到学校粘在读书笔记上应付了事。

我战战兢兢地度过了早读，一位同学就带着圣旨叫我到“皇上”那“喝茶”了。

我怀着一颗忐忐不安的心，一步步地蹭到了办公室门口，里面是死一般的沉寂，苏老师摘下眼镜，用严厉的目光逼视着我。我不敢正视他的目光，只好底下头来，黑暗的环境压得我喘不过气来。

“啪!”随着一声不轻不重的声响，我的读书笔记放在了我的眼前，粘上去的那一页突兀地竖起，在微弱的风中抖动着，似乎正嘲弄地看着我，露着怪诞的笑。

“你的作业——”他稍顿了一下，说：“你认为完成得怎样?”——他用苍老但又难以掩饰愤怒与失望的声音缓缓地问我。

“写得太马虎了。”我小心翼翼回答，声音底的连我自己都听不到。

“为什么?”他问。

我于是便将原因如实地告诉了他。不经意间抬起头，又撞上他那利剑似的目光，这一次他的目光虽然还有些愤怒，但已经蕴藏着更多的理解与原谅了。我赶紧低下头，涨红了脸，不敢去看他。

“全班女生只有你一个写得这么马虎。这就是你的作风?你的学习态度?”他呷了口茶，气似乎消了好多。

“拿回去吧，记住，以后不论做什么事都要认真对待，一件小事，可以折射出你的为人和品性，在以后的生活中，一些小小的不良因素可能是最致命的。”他不紧不慢地说着。

我心中后悔极了，我知道，其实周末我可以到教室拿笔记本的，但，我没有，我是一个懒惰的人。苏老师或许早已看出，但他意味深长地教育我，不仅使我认识到了错误，还顾及了我的自尊。

我抬起脚，正要走，只听得苏老师在后面说“记住这次教训。”

“哦”我离开了他的办公室。从此以后，我的读书笔记再也没有出过纰漏。

转眼间已过4年，这些年中我慢慢地长大了，回首往事时，总是情不自禁地想起苏老师的谆谆教诲，他在课堂上幽默灰谐，他对贫困学生的帮助……心里有说不出的感激之情。

是啊，在成长的路上，一切的一切，都离不开老师的培养、教育。老师们指引我们走进知识的大门，培育我们成才，师恩难报，但永生难忘。