关于错的作文（1）
妈，您以前不是这样的啊!以前您对我是有说有笑，现在呢?您对我不冷不热，对我的问题想回答也好，不想回答也好，对我的玩笑话您是不理不睬的，以前我只要是睡晚了，您就会叫我起来，现在呢?您都不管了，一不小心睡到12：38点才起来!但一起来都看不到您任何一个表情，听不到您开口说一句话，您骂我吧，您瞪我吧!女儿不习惯您的“安静”。
这一段时间您总是喜怒无常。
“怎么啦!~”这大声又粗又伤人心的话从您的嘴边出来，妈妈，我只是叫了一声mom，您有必要说的这么大声么?您是想让左邻右舍都知道您心情不好么?
这一切都是因我而起的。
升学，那一次去第一所学校考试，考前您就情绪有变化，总是给我讲大道理，说不能去那读，于是，为了不伤感情，那容易的试卷，会的我都不填了，成绩出来了，是被录取了，那是必须的，但还差6分，就可以拥有他们的优惠，我自己暗暗的流了多少泪，那个学校是我自己去报考的，这说明了什么，我向往那个学校，就这样，从那以后吧，我是安静了许多，也明白了许多，所有的事情都不是我决定的!从那以后，您也常常拿一些话来刺激我，让我在您的面前流泪。妈!我没错!
第二所学校，是学校邀请我去考的，您没有二话，于是，到了考试那一天，能考多少分就考多少分，我被录取了，还拥有他们的优惠，从那时起，您的情绪更恶劣了，我不敢对您笑，只要您说一句话，我就会忍不住流泪，妈妈，我做错了么?我没有错啊!是不是我不应该考进去的，但是，早知道考进去，也免不了一场泪水，那我当时就不会去了，当时您也应该阻止我，不是么?妈咪，不是的，我没有错，我真的好无助!
妈妈，已经报名了，已经决定进去里面了，但是，你、我也开始怀疑了，您到底还是不是以前的妈咪!
妈咪，我做错了什么?我做错了么?原本以为，小升初的考试出来了，女儿得了第一，可以让您回到以前，但还是没有，是不是女儿有太多太多的第一，您已经习惯了?妈妈，那两件事，或许我错了，对不起，请原谅!请您不要在这样了，好么?回到以前那个“大坏蛋”好么?因为，一颗坚强的心，折腾久了，也会受伤，会变成一颗狠狠的心!
关于错的作文（2）
错误由拍击桌子的响声开始。“你说这不是你弄的？可我看见就是你撞在了这张桌子上。”我的手掌在桌上狠狠一拍，“啪”的一声，仿佛什么东西破碎了，我怒视着你。因用力过猛手掌发了红，这使得我更加愤怒，我指着座位下满地的污水和七零八落的碎片——我那新水杯可怜的残躯。“你撞了我的桌子，撞掉了我刚买的水杯，还浸湿了我一书包的水，你不仅不道歉还装无辜？”怒火让我变成了一把尖刀，毫不留情地扎向了曾经的好友。
你丝毫不惧，直视我塞满火星的双眼，重复着让我燃起新一轮怒火的话语：“我是撞了你桌子前面的那张课桌，你的那张桌子肯定是我后面的人撞上的。”正在气头上的我压根听不进你的解释，反而被你不徐不疾的语气激得快要爆炸，更加横了起来：“我看见你撞在这几张桌子上，我要你赔我水杯！还要向我道歉！”你脸上终于带着几分怒气，声调也开始变得冷漠：“不是我弄坏的，我为什么要赔？”说完，你转身走向你的座位。
从此，我们之间便一句话也不说。只要听到你的名字，我心头就会燃起愤怒的火焰。
一星期之后，你想与我和好，便打来电话，约我逛街。可我听到你那仿佛什么都没发生过的语气，便对着电话大骂：“连道歉都不肯，现在却像什么事都没发生过，还来找我逛街？我没你这种朋友！”不等你反驳，我就重重地挂了电话。我把目光转回到练习题上，内心却无法平静，一气之下删了你的QQ与电话。
接下来的日子就这样过去，在班上我把你当透明人，一直到小学毕业的那天。那天下着大雨，毕业典礼结束后，同学们都早早走了，其中包括你。我和Z被班主任留下，收拾东西。整栋教学楼都很静，没了平时的喧嚣，只剩下雨打树叶和我们踩着地面的声音。Z忽然开口说：“其实那天，是我碰掉了你的杯子，弄湿了你的书包和书。她走在我前面，是被我撞了一下才撞上了另外那张桌子。我怕你发火，就没说出来……”
Z还在絮絮叨叨地说着，我的思绪却已飞远。仿佛有一颗冰凉的雨珠落进了我心里——我错怪了你，从头到尾都错了。因为我的错误，我失去了我的朋友——你。
我试图向你道歉，可因删QQ、删电话的举动，再也联系不上你。我也再没遇到过你，只能把我的后悔与内疚深埋心底。
请你原谅我犯的错。
关于错的作文（3）
“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客……”
自读过郑愁予的这首《错误》之后，我便对这“错”有了一种复杂的情感。世上竟还有如此美丽的错误，像莲花的瓣颤那样柔软，像青石的街道那样寂寞，像达达的马蹄那般明媚……
真正的意识到错误也可以美丽，是在那年初夏。
傍晚时分，我一个人在小院里散步，夜来香绽开了，像一抹红色的潮水。而在那片乱红中，我的目光却捕捉到了一朵蓝色的小花，只见它微微绽放，浅柔的蓝色惹人怜爱。我不禁被这独特的小花吸引住了，一步步地靠近，想要看得真切。可当我伫立在花丛前时，那朵“小花”却突然抖动了几下，飘走了。我默然！原来竟是一只栖息花蕊的蝴蝶！尽管这看起来是个错误，但我的内心还是悄悄地覆上一层喜悦与感动。
曾经，我把孔明灯看成了夜空里的一颗最晶亮的星星；我把自窗口漏于地上的那一方块白柔的月光错看为绢丝手帕，甚至弯下腰去捡拾……正因为这些美丽的错误，生活中一直被隐埋的美与感动才跃上心头，明媚的阳光才会照亮那些阴暗的角落。
这是错之韵，展开生活的画卷，即使是很陈旧的图纸也可以作为雪白的绢绸来欣赏，用自己的微笑在上面绘出最美丽的风景。
错过，也许是悲伤，也许是释然。错过了一辆公交车，错过了一场盛宴，错过了对着流星许愿……体验过这份伤痛的人，才会强忍着泪水，变得坚强独立；才会藏起伤口，拍拍跌倒时附在身上的尘土，昂着头，坚信远方有更自由的云，更灿烂的向日葵，还有一个更美更顽强的自己。错过，难道不具有另一种独特的韵味？
“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花开落。”
错之韵，深深浅浅，浓浓淡淡，将生命演绎得醇香、厚重。
关于错的作文（4）
“你的手表呢？”妈妈问我时，我怔住了。前天，在我苦苦哀求下，妈妈给我买了一块手表。
昨天，在学校里，把那手表弄坏了，粉红色的新手表，我非常喜欢。现在被追问，一时语塞，“我放在书包里，弄——坏了。”我站在妈妈面前，根本不敢看她。可她穷追不舍。
“拿出来看看。”妈妈把手搭在我的`肩上，安慰地说。
外婆也在一旁说，“拿出来看看，没事。”我觉得好像没有商量的余地了，只有把手表从书包里慢腾腾地摸出来。妈妈看了看，说：“没事儿，一会儿出去修一修，就可以了。要不，我陪你去？”
爸爸又过来了，瞪大着眼睛，说道：“自己弄坏的，就是应该自己去修理。怎么会让父母陪着？”
我心想，这可是我第一次独自出门修理手表呀，况且那个地方很远，我怕。但是，我自己出错，我也不能够不负责任呀。平时最严厉的爸爸叫我去，我也不能不听。
去吧，豁出去了！不就是修一修手表吗？我有钱，不求人。心里这样想，可是迈出去的脚步，总是颤抖得厉害，不听使唤。
我迎着细雨，顶着寒风，忍住寒战，竭尽力气控制住脚不要踏在水凼里。哎——真难走啊！
到了那个地方，那里坐着的慈祥的老人，黑发中夹杂着缕缕白发，“小朋友，你要干嘛？”我小声的回答说：“修手表。”双手把手表递给了他。只见他接过手表，麻利的打开，修理起来。咦，没有什么可怕的呀。
我慢慢地觉得暖和起来，脚上好像有了力气。按照老人说的，我给了两元钱的修理费，走上了回家的路。抬起头来，发现细雨多么凉爽，寒风多么融和，迈步格外坚强有力，仿佛妈妈开心的笑容就在不远的地方招引着我。
我自己出错，然后我自己去解决它，把手表修好了，这是一件多么快乐的事啊！
啊，原来修复“出错”就这么简单。
关于错的作文（5）
朋友一生一起走，岁月总在我们的指尖流逝，能陪伴的，总有朋友……每当我看到那只小木船，我就会想起那次羁绊，令我难以忘怀。
时光被按了倒退键，又回到了那个阳光灿烂的下午。
“铃铃……”放学铃声一响而过，我正整理书包，书包旁放着手工课做的小木船，站在我对面的就是我的朋友。他也有一只小木船，与我的比起来，他的更精湛，更美丽。我走了过去，“给我看一下。”我拿过他的小木船。
“小心点。”他有些担心。
“没事的。”我一边玩，一边回答。就在这时，我的手一不心，小木船掉到了地上，摔得粉身碎骨，我一下呆了，慢慢地转过身去，朋友的脸变得很阴沉，犹如即将要倾倒的乌云，我涨红了脸，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不是故意的”。
“一句对不起就行了吗？我可花了这么长时间做的”，他怒气冲天，一把抓起我的小木船，狠狠地砸在地上，留下一堆残骸。我也怒了，一边拿起书包，一边冲他吼道：“我没有你这样的朋友”！说完，我含泪就跑出了教室。
走在放学回家的路上，特别寂静，特别烦闷。我回想起在教室里发生的一切，是我的错，没经过朋友的同意就拿了他的东西；是我的错，明知小木船很容易破碎却没有轻拿轻放；是我的错，事情发生后不应该说那样伤害朋友感情的话。
回家做完作业后，我重新做了一只小木船，准备送给朋友并向他道歉。
第二天，我一早来到教室，却发现我的朋友已经到了，我拿着小木船不好意思地向他走去，对他说：“昨天，是我的错！这个送给你。”说完，我拿出小木船递给他。没想到，他也拿出一只精美的小木船递给我，并笑着说：“我也有错，送给你！”我俩看着两只小木船，相视而笑，拥抱在一起。我们知道，我们的友谊会像小木船一样，紧靠在一起，永远是朋友！
朋友一生一起走，那些岁月不再有，一句话，一辈子，一生情，我们是一生永远的好朋友。
关于错的作文（6）
上海11月6日：中考作文分值比例大，是初三生复习的重点，而且作文又是最容易丢分的部分。相关老师表示，审题不清、缺乏文采、文章较平是初三生中考作文常犯的三种错。
审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自，考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易下笔千言，离题万里。初三生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。
北师大附中老师高超提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。
语言贫乏缺少文采。刘艳说，有的初三生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴；另一方面，初三生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如《读者》，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
文章较平缺少细节。一些考生写的`文章没有细节，没有重点，记流水账一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。
关于错的作文（7）
一位小学老师在黑板上写了五道题，由一名学生上来做,结果是：
3 x 9 = 27 4 x 9 = 36 5 x 9 = 45 6 x 9 =54 7 x 9 =62
当学生写完62时，多数同学都大声叫喊起来：“老师，他错了，最后一题错了……”
老师说：“最后一题是错了，可大家为什么只说他错的这一题，而不说前面四道题都做对了呢？看来，我们是过多地注意了别人的错误，而忽略了别人的正确……”
当我们面对一件事时，更多的是看到它的阴暗面，还是光明的一面？
当我们面对一个人时，更多的`是看其缺点，还是优点？
当我们面对困难时，更多的是看到失败，还是看到希望？
当我们处于低谷，更多的是看到失去，还是看到获得？
……
诸多的事实已经表明，决定结果的往往不是事情本身的艰难与复杂，而是我们看待事情的态度。
关于错的作文（8）
一天，孙小圣和小灰熊一起出去旅游。
走着走着，孙小圣就看见河中央有一块巨石，孙小圣立刻跳了上去，做了个“金鸡独立。”小灰熊看见了，忙说：“快下来，危险!”孙小圣就说：“别说话，没看见我在看前面的.美丽景色啊!”话音未落，孙小圣脚下就滑了一下，还好孙小圣身手灵活，动作敏捷，不然早就全身湿透了。“怎么样，我厉害吧!”说着，孙小圣跳了下来，看见前面还有许多好看的景色，就说：“我要到前面看看去!”
走了几步，孙小圣就说：“这么美的景色，我要在这里留下纪念!”说着，他无意中看见一根柱子，他想：那里倒是一个可以留纪念的地方。于是，他走过去，龙飞凤舞地写了“孙小圣到此一游”七个大字。
小灰熊看见了很生气。他一手叉着腰，一手指着孙小圣说：“如果人人像你一样，那边还有美丽的景色?”孙小圣听了，惭愧地说：“我以后不这样乱写了!”说着，他脸变通红，红得像一个大苹果。