六年级作文600字写景（1）
早晨，我伸了个懒腰，迷迷糊糊的睁开眼睛。呀！只见窗外白皑皑的一片，我惊奇地抬头一看，原来下雪了。瞧，鹅毛般的雪花飘落下来，美丽极了。我高兴地想：可以玩雪咯！
对雪的向往驱使我早早地起了床，一切准被完毕后，我走出了门。哇！多么美的雪景呀！地上是一层厚厚的雪。白色的雪花在天空中跳着"迪斯科"，踩在雪上，软绵绵的，像一块万丈雪白的地毯。走出院子来到大街上，只见公路上结了厚厚的一层冰，非常光滑，往来的汽车像戴着雪白的帽子，没了往日的威风小心翼翼地向前驶去。路旁的树枝像被精心打扮了一番似的，枝头挂着晶莹的冰柱，犹如带着一串串珍珠项链。树枝，树叶上都裹着一团团白雪，好似盛开的花儿。这真可谓是"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"呀！人们呢？都穿着厚厚的棉衣，戴着围巾和帽子把自己全副武装，像企鹅一样摇摇晃晃的，脚踩在厚厚的积雪上，"嘎吱嘎吱"的这声音像在提醒人们轻点轻点，别把我的衣服弄脏了。飘舞的雪花像调皮的精灵，有的钻进人们的耳朵里，有的却飞进人们的嘴里，还有的挂在人们的眉毛上不走了。虽然如此，可人们仍然热情不减，有的拿着铁锹，有的拿着铲子堆起了雪人来，瞧，尽管手冻得通红，可快乐还是战胜了寒冷，人们依旧兴致勃勃。
虽然大雪也给人们带来了许多不便，但是它可以冻死害虫，俗语说：瑞雪照丰年，明年一定是个丰收年，农民伯伯在梦里也会枕着馒头睡吧！
六年级作文600字写景（2）
且谈春天，花红柳绿，柳枝纤纤起舞，碧波微微荡漾。春风和煦，吹走了冬天的寒冷，带来了初春的暖意。春天的阳光没有夏天那样的刺眼，也不似冬天那样的微寒，只有的是淡淡的温热。我喜欢这种阳光洒满大地的感觉。话说‘绿叶衬红花’，但是我远远望去的只有满山的绿叶，鲜花呢？还躲在大地妈妈的怀抱中羞涩的不敢抬头吧，只有那几支零星的油菜在抬头向太阳比光彩，引得黄粉蝶翩然起舞。真谓是‘飞入菜花无处寻’。幽幽绿谷，哗哗水声间传来轰隆隆的机器声，这一点儿都没有让我觉得突兀，这反而让我觉得这给这质朴的小山谷增添了几分勤劳的色彩。幽静的山村，因为我们这一群人的到来热闹了许多；质朴的村民，以纯真的笑脸迎接我们这群不速之客。我们贪婪的呼吸着新鲜空气，欣赏着旖旎的田园风光，体味着浓浓的乡村气息。我们争相占取着仅有的几处浓荫，我们组的领地是一架秋千，意境很美吧？但是要写字，的确是有点辛苦。树藤随意垂挂下来，风孩子从中穿梭无影，这又给我添了一笔仙境的感觉，如此的诗情画意，让大家都忘了时间，忘了学习压力。鸟儿歌唱着春天的旋律，鱼儿在清澈的溪水里恣意穿越，学子们忙碌的寻觅着春天的足迹。是啊，春天到了，农民伯伯在田间播种下了作物种子，我们是不是得在心田间播种下希望种子等待来年的丰收呢。春回大地，万物复苏，生机勃勃，梦想无限，这是不是我们苦心寻觅的春天的足迹吗？
六年级作文600字写景（3）
我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。已经进入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是静静的一片，并不茂盛的青草连成一片，向远处蔓延、蔓延，最后汇成深深浅浅的绿，还有一些淡淡的、寥如炊烟的黄，零星点缀着紫色、黄色的小野花。它们似乎在变幻着，却又完美地交融在一起，中间和着被马蹄和脚步踏出的小径。星星点点的马和羊，在这片属于他们自己的天地里悠闲地吃着草，给人一种说不出的感觉。高高低低的色彩，绵延不断的色彩。远望去，草原上的平地、小丘，在我视力所能及的最后范围内，好似被笼上了蓝色的迷雾，渐渐地与天空交织在一起。我从未见过如此的景色，只是在书里、水彩画中才能看到，但即使是在名家笔下流溢出的色彩，无论是墨绿、枣红还是什么别的颜色，无论是怎样的工笔细描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。忽然间，好似一块石头打破了平静的水面。蒙古族的人们策马飞驰而过，每匹马仿佛都把内心的激情迸发出来了，宛若一阵风似的。马蹄踏过，留下一串深深浅浅的脚印。渐渐地，马群凝聚为远处的小点，消失不见了。我坐在草地上，有一种潮湿的气息和泥土特有芳香向我扑来。这里是很干旱的，我们正好赶上草原的第三场雨，但是，我想这些小草已经在地下，用根基牢牢守住了这弥足珍贵的水源。一棵小草也许会被看成微不足道，但是成千上万的小草，便汇成了这浩瀚无边的呼伦贝尔大草原。我第一次领略到那种一望无垠、震撼人心的壮美。
六年级作文600字写景（4）
今天是腊月二十六，我从绵阳回到中江时，已经是晚上七点多了。一走进城里，我便被五颜六色，各式各样的彩灯吸引住了，这真的是中江吗？吃完饭后，在我的要求下，我们一家陪我出去看彩灯。
一出家门，首先映入眼帘的是树上挂着的满天星彩灯，就连树干上也缠绕着耀眼的彩灯和光带，每棵树上的彩灯颜色都不一样，有的像开屏的孔雀，有的像漫天大雪纷飞漂亮极了。街道两边的“孔雀”拥簇着街上的行人和川流不息的汽车，我们步入了灯火的海洋。
走到了公园广场，树上的彩灯争先恐后地变换着颜色，一会儿变黄，一会儿变红，一会儿变蓝，一会儿又变紫生怕别人看不见自己一样。
树上还挂满了荷花灯，一闪一闪的老眼看去，像天上的星星。让人好像以为自己在太空中漫步。我真想去嫦娥住的月宫看看，可却怎么也找不到路。
不知不觉中我们走到挂满了蓝色彩灯的走廊，所有走进去的人都变成了蓝色，就像一个个“蓝精灵”一样。
最好看的是像狗一样的彩灯，他鹤立鸡群地坐在广场的正中间，那颜色好看的简直难以形容：红色的鼻子，黄色的头，五光十色的身子和四肢，它坐在一个五彩斑斓的垫子上，手中拿着一个五彩缤纷的彩球，伸出舌头晃动着，好像想与人们玩扔球游戏。人们都驻足观看，不时有人站在狗灯下照相，因为马上狗年就要来到，大家都想沾沾狗气，来年狗年大吉，宏图大展。
中江的夜景形成了一道亮丽的风景线，看到夜景我仿佛自己身处仙境，这让我感受到了现在我们生活水平的提高以及国家经济的繁荣，希望我们的家乡明天变得更加美好。
绵阳东辰二小65班 王浩宇（男） 指导老师：李丹
六年级作文600字写景（5）
百花齐放的春天恍惚而过，转眼就到了炎热的夏天。夏天的味道应该是怎样的呢？是西瓜味的清甜、是冰淇淋的甜腻、是雨后泥土的芬芳……于我而言，夏天是那一池荷花的馥郁芬芳。
夏天难道不是荷花池中那缕微风带过的甜香？记得那是在八月的暑假，成天埋头在作业堆中的我浑浑噩噩，压抑且闷热的空气似乎要窒住我的呼吸。看着我整天昏昏沉沉的样子，妈妈终于抽出一天的时间，带着我来到了翠湖赏荷花。
还未踏进翠湖大门，一股清香就顺着风儿悄悄来到我的身旁。继续往前走，顺着一旁的绿荫小道迈步向前，我的眼前豁然开朗，眼前的一池荷花皆以盛放。它们挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白色的荷花，从这些大圆盘缝隙间冒出来。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还有的花骨朵看起来饱胀得马上要破裂似的。
我问妈妈：“妈妈，荷花中间为什么会有小莲蓬呢？”妈妈摸着我的头，告诉我：“荷花冲线的莲蓬可是可以吃的哦，快看那一颗圆溜溜的不就是莲子吗？”顺着妈妈的指点，我才看清在一个个莲蓬中冒出了像大胖小子似的莲子，它们整整齐齐地躺在莲蓬妈妈的怀抱中，似乎在期待着瓜熟蒂落的那一天。正当我看得入神时，鼻尖又缠绕上了那抹馥郁，夏天因此而消却了所有的暑气。
每当夏天来临时，无论我身在何方，似乎都有那股荷花的香味陪伴着我。它抚平了我心头的急躁，按下了我脑中的烦闷，牵着我的手带我度过一整个夏天。如何能够不忘却这迷人的夏日荷香呢？我想这大概是不可能的吧！
六年级作文600字写景（6）
我爱大海，爱她的气势磅礴，更爱她那种奇特的美丽。初见大海，只觉得她有那么一丝神秘，十分幽静的，让人不敢靠近，甚至有那么一点儿恐惧。不过，见多了，便觉得她其实是那么的美丽。有一次，我在海底发现了一块变化多端的奇石。这面看，像章鱼；那面看，像小鱼；再换一面，又成了一张奇怪的图画。大海用她的辛勤雕刻了这块原本平凡的石头。她就像母亲一样培育着、保护着她的孩子——海里的一切生物。坐在海边，静听她那均匀的心跳。那一声声哗啦哗啦的声音，令我陶醉。再看看那波涛汹涌的大海，其实是那样的奇特。不信，你可以潜入水底，观赏那绚丽多彩的缤纷世界。一群群五彩斑斓、闪闪发光的萤光鱼，令你眼花缭乱；滑溜溜、恐怖的海鳗在海底无声无息地游来游去；奇异的珊瑚鱼背着它的“珊瑚”寻找着食物；超小的鱼就更有趣了，在珊瑚丛里用嘴一啄一啄地吃着东西。我在一条鱼的上方随着它游动，趁着这条鱼不注意，哗地一下潜入水底，把它吓得魂飞魄散。只要我们细细感受，就能发现她的美丽。让我们拥抱大海，感受大海吧。
六年级作文600字写景（7）
我爱大海，爱她的气势磅礴，更爱她那种奇特的美丽。
初见大海，只觉得她有那么一丝神秘，十分幽静的，让人不敢靠近，甚至有那么一点儿恐惧。不过，见多了，便觉得她其实是那么的美丽。有一次，我在海底发现了一块变化多端的奇石。这面看，像章鱼；那面看，像小鱼；再换一面，又成了一张奇怪的图画。大海用她的辛勤雕刻了这块原本平凡的`石头。她就像母亲一样培育着、保护着她的孩子——海里的一切生物。
坐在海边，静听她那均匀的心跳。那一声声哗啦哗啦的声音，令我陶醉。再看看那波涛汹涌的大海，其实是那样的奇特。不信，你可以潜入水底，观赏那绚丽多彩的缤纷世界。
一群群五彩斑斓、闪闪发光的萤光鱼，令你眼花缭乱；滑溜溜、恐怖的海鳗在海底无声无息地游来游去；奇异的珊瑚鱼背着它的“珊瑚”寻找着食物；超小的鱼就更有趣了，在珊瑚丛里用嘴一啄一啄地吃着东西。我在一条鱼的上方随着它游动，趁着这条鱼不注意，哗地一下潜入水底，把它吓得魂飞魄散。只要我们细细感受，就能发现她的美丽。
让我们拥抱大海，感受大海吧！
简评：广阔的大海，热闹的洋底，在小作者的描写下，一切都是那样充满神奇。快一起去看看啊！
六年级作文600字写景（8）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的舞蹈之路作文600字-小学六年级写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我还记得，在我很小的时候，我对任何事物都很感兴趣。一个偶然的机会，我在电视上看到了翩翩起舞的舞蹈演员一只只五彩斑斓的蝴蝶。从此，我喜欢上了舞蹈。便让妈妈带我去报名，学习舞蹈。
刚来到舞蹈室门口，我就觉得老师很严厉，不敢正视老师。我就像一只小鸟依偎在妈妈身后，不敢出来。但听到她用温柔的声音和妈妈谈话，我就把自己的小脑袋伸出来看了看。多么端庄的老师啊！我在内心感叹道。心里也不那么紧张了，反而很轻松。上第一节课时，老师叫我们压腿，然后到她那里过关。刚开始我认为很轻松，但是在后面看到那些同学都痛的尖叫，我不由得害怕起来，一直往队伍后面躲。最终还是没逃过老师的眼睛，把我叫去了前面，进行压腿。我的腿一下疼得厉害，放声大哭起来。但老师没有放手，反而压得更重了，我只好忍着。
当临近六一儿童节时，老师要排一个节目，首先要考的就是大家的柔韧度。但是柔韧度一直是我的.障碍，每次排练都拖后腿，心里很不是滋味。我决定要坚持下去，一定要比别人的要好。于是开始发奋图强、刻苦练习。终于，市里的领导来检查，终于通过了，我高兴极了。但是，有一个动作和道具的事办不好，我不由得打起了退堂鼓。妈妈见此，给我讲了很多个故事。其中包括张海迪姐姐的故事。我深有感触：既然张海迪姐姐遇到困难都不低头，我一定要坚持。我抓紧时间练习。结果参加了演出，并且很成功。
那时的我懂得了一个道理：遇到挫折不放弃、不灰心，从哪里跌倒从哪里站起来，就会取得成功。
六年级作文600字写景（9）
在我们的期盼中，东风来了，春天的脚步近了。一切都是“崭新”的。万物复苏，大地一片生机。春天开始了她的新旅程。
春天来到了小溪旁。此时，冬哥哥还未走远，小溪里的水也还是冰，溪边的一棵柳树还没发芽，枝条凌乱的飞舞着，一个漫长的冬天过去了，春姑娘像给它一面镜子，让她好好梳妆打扮一番。这时，春姑娘又悄悄地把双手放在冰面上，奇迹出现了!冰竟然一点一点的消失了!当冰面完全融化成清澈的溪水时，它就变成了一面天然的“镜子”。岸边的杨柳对着“镜子”梳理长发，变得妖娆美丽起来。小溪也哼着小曲向远方流去。春姑娘开始了下一站的旅行。
“她”远远地望见了前面光秃秃的树林，丝毫没有生机，死寂沉沉，偶尔还有两只鸟快速飞过，显得很是凄凉，毫无生机。春姑娘打算在这住起来，渐渐地，树枝吐出了嫩芽，地上的小草也被唤醒，眨着惺忪的睡眼，向天空看去，伸了个懒腰，卯足劲开始茁壮的成长。看到这些，春姑娘满意的点点头，又开始了行程。
人们也得知春的消息，于是纷纷忙碌起来。春天开始了她最后一站旅程，她来到了公园里。花儿们看见了都争先恐后的盛开，争奇斗艳，惹得空气中到处弥漫着芳香。勤劳的小蜜蜂们也出动了，也开始了辛劳的“工作”，它们的身影遍布花田，随处可见。春姑娘驱走了冬天的寒冷，每天清晨都能看到早起晨练的的人们。春天望着这生机勃勃的大地，得意的走了，她要去更多的地方，帮助那些需要她的“人”。
春天的脚步是如此的清晰，又如是此的迷人，我追随着她的脚步声，寻觅着春天的美色。
六年级作文600字写景（10）
这些年看到的路，有弯的直的，长的短的，T字形的、环形的、P形的……可我永远也不会忘记的，是通往校园的那一条笔直地水泥路。
直到今天，我还记得我第一次背上书包的样子。那个稚嫩瘦弱的身影，背着比肩膀还宽的书包，踏上这条引领我走向校园生活的小路。那时的我又蹦又跳，恨不得让全世界的人都知道我已经是一个小学生，再也不是一个无知的小孩子了。
一年级时，我抚摸着胸前的红领巾，心里洋溢着无比的欢乐和自豪，我成为少先队员了!带着灿烂的笑容，我在小路上飞奔，播撒了一路的欢笑。
上二年级了，作为英语领读人的我，每天早早地踏上这条小路，来到学校，带领大家一起读英语、背英语，小路上印下了我认真负责的脚印。
又升入了新的年级，我与同伴手拉手走在这条小路上，讨论难题，探讨方法……小路上留下了我勤于思考的背影。
六年来，我的每一天与小路相伴，朝夕相处，它成了我密不可分的伙伴。我在它身上种下了童年，收获了许许多多的果实，譬如欢笑、譬如友情、譬如知识、譬如成长……
在它身上，有我坚定的脚步、灿烂的笑容，成长的泪水和美好的梦想。
再过不久，我将要和小路分别，我会走上一条更加宽广的大路，但是我知道，即使分别，它也是我记忆中最亲昵最熟悉的小路。
六年级作文600字写景（11）
我的家乡是个风景秀丽的地方，它虽然没有泰山那样雄伟的山峦，没有香山那样似火的红叶，没有都市的繁华热闹，也没有大海的波涛汹涌，但它却有着一幅四季的美丽画卷……。
当春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间时，同时也带来了无限生机。你瞧，那红色的、白色的、黄色的、蓝色的，还有叫不出的颜色的野花会让你眼眼花缭乱，成群的小蜜蜂在花丛中劳作，彩蝶也扇动着翅膀在翩翩起舞，也会让你应接不暇!
当夏蝉高唱时，村西清凉的小池塘被晨雾缠绕得飘飘渺渺，犹如蓬莱仙境，一位老大爷悠闲地哼着小曲儿，突然，池塘掀起了波纹，浮萍动了一下下，几片鱼肚白一闪而过，池塘里荷花淀里飘出阵阵清香，沁人心脾，淀周围坐着芦苇，在微风的吹拂下，摇摇晃晃仿佛是在跳舞一样。
当秋风飒飒，金风时，山上的景色更是诱人。特别是山洼里那一片桃林，老远就闻到一股浓郁的桃香味。近眼一瞧，一棵棵树上结满了桃子，像小朋友的一张张笑脸，格外喜人。要是轻轻咬上一口，甜蜜的果汁会顺着下巴往下淌。
当冬天来临时。你看，下雪了，纷纷扬扬的雪花飘飘悠悠，漫天飞舞。不一会儿，整个乡村变成了雪的天地，银色的世界。地面成了“雪毯”，远远望去，房屋上铺了一层“绵花”，桐树上开满了“梨花”，柏树上挂满了一个个“雪球”。
我爱我的家乡。极目远眺，玉树琼枝，粉妆玉砌，整个村庄充满了浓浓的诗情意，构成了一幅美丽画卷……。
六年级作文600字写景（12）
早上起来，刚走出门口，一阵寒风是迎面而来，毫不客气地打在你的身上、脸上，虽是全副武装，我任然能感到这风来得迅速，来得急猛，来得无法抗拒。
冬天来了！那个冬天也是这样的寒冷，然而也有温暖的记忆。那天下着沸沸扬扬的雪，我一如往常的背着书包到了学校。上了几节课，脚上感觉是那样的不舒服，痒痒的，我终于受不了找到你。你好好像很有经验的告诉我：“你的脚冻了吧？脱了鞋我瞅瞅。”当时我是那样的害羞，扭扭捏捏的，还是让你拉着在教室的角落，按在凳子上，当着一群同学的面脱下我的鞋。我还记得，我只是脸羞得红红的，盯着自己红胖胖的脚，不敢抬头。“你先坐着等一下，别动。”
我一动不动的，等你回来把我从这“尴尬”中解救出去。我很高兴，你离开不到二三分钟就回来了。你是端着热水，拿着药膏回来的，我忽然明白了，你说我脚冻了原来是经验之谈。你好像一个母亲一样为她的儿子抹上药膏，再穿好鞋。
在同学们羡慕的眼神下，而我无声泪落。那个冬天，你把温暖给了我。安心平静的上完课，你走到我的跟前，说：“我陪你回家。”好几天，都是你陪着我。
在路上，走得的确是那样的不舒服，走走停停，你总是关切的问我：“还好吧？”在这条原本十分钟的路上，我们用了二十分钟。可是我发现，你是那样的有耐心，把步子慢下来适应我的速度。而每次走到家门口，你只是驻足，看我走进家门才离去。我真后悔，没把你叫进屋来，喝杯热茶再走也好啊！
来来回回好几天，我的脚也恢复正常状态了。而那条一起走过的路上，印着你我共同的脚步。那个冬天，因有你的陪伴而不孤独。
冬天又来了啊！这个冬天，你还好吗？
六年级作文600字写景（13）
三水荷花世界是佛山八景之一，也是亚洲最大的荷花主题公园，更是廉洁教育基地，这里环境优美，是三水绿色生态旅游的好去处。
走进荷花世界，整个人一下子就变得开朗起来。走在笔直的小径上，两旁雕有许许多多姿态万千的柱子，让人感到十分新奇。走着走着，来到了一个碧泉湖边让人眼前一亮，一朵很大的“荷花”耸立在湖中，一位美如天仙的荷花仙子雕像落在那朵大“荷花”上，看上去古朴典雅。荷花仙子的姿态非常迷人。看!她一手托着一朵荷花，另一手托着丝绸裙，仿佛在翩翩起舞，真是栩栩如生!
大约行一里路吧!一曲优美的乐曲会飘入你的心坎，迎着隐隐约约的音乐声走去，会见到到一个大舞台。每天在特定的时间这里都上演荷花仙子的动人故事。精彩的表演让观众们感受着中华民族那悠久的历史文化，也体会到优雅的荷花意境，仿佛置身于人间仙境，的确是一种美妙的享受!
再往前走，此时，呈现在你眼前的便是那一池池的荷花，绿野之中点缀着粉的，白的，紫的，十分夺目。再看，那池中的荷花是那么的可爱啊!一瓣一瓣的花瓣大大的，圆圆的，鼓鼓的。盛开的荷花，仿佛是佛祖那张开的手，又像是一个天然的洗手盆，这可真谓“一茎带露映红日，双影含香泛碧波。”啊!看!那朵花的旁边还有一朵还未开的花苞呢!这花苞白得通透，当中又泛着微红，真像是一个害羞的的小姑娘。她的脸蛋圆圆的，简直像个大圆球。这真是“玉池苍润凝高洁，粉面娇妍示赤城”!再看那一朵吧，只见它爆开了一两辧花，却又特意留着一团合着，充满了神秘感。她是一位神秘的魔术师?是一位神秘的女侠?我真搞不明白，难道这就是“风静鳞光嬉绿影，雨余荷韵奏清弦”吗?
站在荷花丛中，一阵轻柔的春风吹来，大地万物的清香扑鼻而来。这使大家想起一句话——“一日洗去世间尘，一目览尽千荷韵。”这多么能表达所有人对荷花世界的赞美啊!
我爱你!荷花世界，你让人仿如置身于仙境一般。你不愧是三水绿色生态旅游的好去处!
六年级作文600字写景（14）
月亮有阴晴圆缺，天空也有不同的颜色，有时是蔚蓝色的，有时变得乌云密布，也有时变成火烧云。
今天，天空是蔚蓝色的，我的心情非常的愉快。为什么我会这么开心呢?请听我娓娓道来。就在今天中午，老师每人给同学们发下一张试卷，然后对同学们说：“准备考试。”试卷一发到我的手上，我就迫不及待做了起来。不一会儿的功夫，我就答完了所有的题目，然后我又反反复复地检查了每一道题目。过了许久，老师说：“把试卷都传上来。”我得意洋洋地把试卷传了上去，心想这次我一定能考好。果然，过了三天，老师改完了所有的试卷，一张张的发了下来，我急匆匆地接住我自己的一张，一看果然跟我想得一模一样考了98分，此时我的心里已经乐得说不出话来了。回到家里，爸爸问：“这次考试考得怎么样啊?”我得意洋洋地回答：“98分”。爸爸一听我考得这么好，于是就给了我许多的零花钱。这时我更加是心满意足了。
我走出家门，看见外面乌云密布，我只能再次上楼拿伞了，并且我又想到了今天雨下得这么大，我最喜欢的体育课又得泡汤了，而且这节体育课又得被我最讨厌的数学老师抢走了。想到这些事情我的心里充满抑郁，也非常得郁闷，觉得无聊透顶。此外我又想到了放学后又得去补数学，而且我想跟妈妈说我跟本就不用再去补数学了，但她总是说：“别人不也在补吗。”我觉得不但星期六要补课星期日也要补课，我连休息娱乐的时间都没有了。想到这些的时候我的心情简直糟透了。
这一天，我们正在上课，我听着听着觉得很烦，就做起小动作来，我一边和同学说话，一边纸上画画，完全把老师的存在抛到九霄云外去了。这时写完内容转过来一看，看见我在说话，就把手上的粉笔头朝我扔了过来，然后再让我站到门外去。此时我的饿心情真是怒火冲天，真想好好地修理一下老师，然后再让她也站门口，站一节课。
我心里天空真是千姿百态，有时是蔚蓝的，有时变得乌云密布，也有时变成火烧云。
六年级作文600字写景（15）
冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断;但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那凌寒独自开的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔，地上开满了野花。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团海藻在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的`雪毯。让麦苗暖暖的过冬。瑞雪兆丰年明年一定是个丰收年。
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是留取丹心照汗青啊!
我爱你，冬!
小作者真是下笔如有神呀，那轻烟似的风，形态各异的霜花，漫天飞舞的雪花，无一不透露出冬天的潇洒与美丽。本文语言优美，描写生动准确，真是一篇很好的习作!
六年级作文600字写景（16）
大雁的南飞，带走了浮躁，迎来了秋;落叶的飘零，飘走了狂热，迎来了秋;吸水的漂流，流走了疯狂，迎来了秋;白云的浮沉，浮走了酷热，迎来了秋;丰收的水果，带走了辛勤，迎来了秋;太阳的光芒，射走了沉闷，迎来了秋。
一排排南飞的大雁，如一条条绳子，编织着秋的竹篮;一个个丰收的水果，如一颗颗璀璨的珍珠，连串着秋的项链;一滴滴晶莹的水珠，如一个个跳动的音符，演奏着秋的乐章;一片片落叶，如一个个舞者;跳动着秋舞曲;一朵朵白云，如一支支彩笔，描绘着秋的画卷，一道道光芒，如一个个路灯，铺垫着秋的道路。
那一片片枫叶，烧红了;那一片片银杏，染黄了秋;那一座座青山，涂绿了秋;那一片片白云，绘白了秋。这些多彩的万物为秋增添了新的衣裳。这秋就如“指如柔荑t，肤如凝脂，颈如蝤蛴”的美人。她是如此优雅，她如此婀娜，她是如此动人。
大雁在天空中划过的线路，是秋的痕迹;落叶在大地上散落的纹路，是秋的的痕迹;水果从树上摘下的残枝，是秋的痕迹;溪水在岸边流过的湿印，是秋的痕迹;太阳在天空中减退的光芒，是秋的痕迹。
秋的花，不如春天芬芳;秋的花，不似夏日娇艳;秋的花，不似冬日悲凉。但秋的花有它独特的傲气。当百花凋零，当百草枯萎，当万物沉寂。只有秋的花傲然的在风中独立。没有太多的娇艳，没有迷人的芳香，更没有让人流连忘返的美丽，但却有着坚不可摧的意志。
秋的.木，不似春日生机;秋的木，不似夏日茂盛;秋的木，不似冬日悲凉。但秋的木，有它独特的美。尽管一片片落叶毫不留恋的离去，一枝枝树干毫不争气的枯萎，但它坚毅的挺拔着，像一个个守卫，保护着他们所生存的这片热土，独自抵挡风雨。
秋的风，不似夏热柔和;秋的风，不似夏热狂热;秋的风，不似冬日刺骨。它有它独特的清爽。没有令人有一丝烦躁，没有令人有一丝寒冷，没有令人有一些厌恶。
秋不是春，没有春的生机勃勃;秋不是夏，没有夏的百花争艳;秋不是冬，没有冬的银装素裹。
秋有自己的傲气，秋有自己的清爽，秋有自己的风韵，秋有自己的特点。
秋就是秋!
六年级作文600字写景（17）
在明净纯洁的晨空中，点缀着一朵朵棉花糖似的`云，它们在天空中缓缓飘荡，不断地变幻形态，像一个个顽皮的孩子。伴随着晴朗的苍穹，我怀着激动的心情和爸妈一起来到了珑湖公园游玩。
站在东广场的阶梯上，眺望这迷人的珑湖。一排排白色柱子分布在东广场，底大腰细，弯成优美的弧线，它们就像忠诚的卫士守护着珑湖公园。在它们中间，还夹杂着一排排绿树，绿树的叶子向上翘起，远远看去，像一朵朵绿花。还有几朵乳白的巨伞点缀在珑湖的周围，为珑湖公园平添一分美。
站在湖边，碧波荡漾的珑湖是碧绿的，绿得清澈，绿得明洁，就像一块发光的绿宝石。湖是静的，不泛一点儿波纹，如明镜一般，清晰地映出了蓝天、白云、高楼及湖边美景;湖是活的，在风姑娘的抚摸下荡起了波纹，伴随着灿烂的阳光，在跳跃，在追逐，在嬉戏;湖是软的，晓风习习，涟漪道道，像一面迎风舞动的旗帜;湖是硬的，像一块碧绿的玉盘，美得秀丽，美得无暇。珑湖的两岸碧草如茵，郁郁葱葱地，像给湖岸镶上了一道绿色的绒边。一阵微风吹过，湖面上泛起了道道涟漪，在阳光的照耀下闪烁着星星点点的金光，像一块翡翠上洒满了金点，波光粼粼的。
沿途，我还看到了一个小池，池边用栏杆围着，池里有用一块块大石头铺成的小路。里面还有一些奇石，石头之间的夹缝里长满了花草，就像娇弱的小姑娘，真惹人怜爱。在石头上，源源不断地流淌着水，简直就是一个迷你型的瀑布。也许仅有瀑布太单调了，所以在小池四周，栽种着许多绿树，它们相互辉映，美轮美奂。
不知不觉中，我们走到了西广场。西广场最有特色就是广场中间的画。画是嵌在地上的，起伏不定，凹凸有致。淋漓尽致地把这幅画的人物、景色画了出来，画得栩栩如生。
西广场的对面就是龟顶山森林公园。在门口上面有着“龟顶山森林公园”几个红色的大字，周围绿树成荫，群山起伏，林海茫茫，在绿海中还不时点缀着几朵小花，映衬着身后的蓝天白云，令人心旷神怡。
恋恋不舍地结束了一天的游玩，我有些感慨。可不是吗?珑湖公园原只是一片荒地，寸草不生，但经过广大集团的改造，变成了现在如此美的环境，这前后的变化真是大啊!
六年级作文600字写景（18）
我从梦中醒来，听见窗外淅淅沥沥的声音，莫非是下了春雨，细细听来，果然是!我不禁一阵欣喜，好久没有下过雨啦，天气异常的干燥，田里的麦苗急需一场透雨的滋润。听说，有的正在浇灌麦田，这下，能节省不少的劳力和钱财啦!我默默的祝愿着，春雨呀!你就痛痛快快的洒落吧!趁着这夜色，在人们的恬美的梦境里，“随风潜入夜，润物细无声。”那些干涸的土地，将会变得湿润酥软，万物生发的速度会更加快速。“好雨知时节，当春乃发生。”对于形容这场及时的春雨，是再恰当不过了。
我仿佛看见，雨点洒在麦田里，水珠在麦苗上滚动跳跃，晶莹剔透，像一颗颗闪闪发亮的珍珠;雨点洒在正蕴蓄着能量，等待生发新绿的草坪间，那些草坪会愈发生机无限，透出新绿的耀眼;雨点洒在静静伫立的一棵棵花木上，以及枝桠上冒出的一个个花苞上，那些花苞儿，淡绿中透着红晕，被细雨柔柔的点染，越发的晶莹鲜亮。这些看似无色无味的细雨，蕴含着看不见的神奇力量，会把淡淡的春色晕染的更加清晰明艳，也会催促着春天快一点走进姹紫嫣红的灿烂……
天色渐渐的变亮，雨点继续淅淅沥沥的飘落，打开门窗，一阵清凉扑面而来，空气中氤氲着雨丝的清新芬芳。我顾不上晨曦的春寒料峭，一下子扑到雨帘中，仰头让雨点去沐浴我的脸颊，雨点渗进我的嘴里，甜甜的、润润的，真是惬意。只见细雨密密的斜织着，笼罩在屋檐上，升腾起一层朦胧的轻烟淡雾。那些高高伸展的杨树枝桠上，满布着椭圆形的叶芽，正在沐浴着细雨的浸润，微风轻拂，枝桠颤动，多像感谢这场春雨的恩赐呀!
再看院子里，那十棵正在抽出新叶的月季花，一夜之间，叶片伸展开了许多，小小的叶片红红的，受到这场春雨的洗礼，不久的.将来，叶片间将会孕育出一个个透红的月季花蕾。再看两棵海棠，花蕾已微微的绽开，晶莹的雨滴挂在枝条上，闪闪发亮。再过几天，花蕾定会变成一朵朵娇媚的俏海棠。
这蒙蒙的春雨氤氲着诗情，这春雨蒙蒙幻化成恬美的意境。
六年级作文600字写景（19）
向左看!你可以看到四座沙发，沙发上有正在睡觉的人们。我想，这都是在这里上课的孩子们的父母吧，可怜天下父母心啊!这么大热的天，这些父母冒着酷暑来送孩子读书。再看左边墙上挂着的任课老师简介。这些简介不仅有文字介绍还有他们笑容满面的相片。右边墙上挂着阳冬清艺术学校的简介，简介上有几张笑脸，那几张笑脸笑得那么灿烂，那么高兴。手中的奖状，脖子上挂的三四个奖状是那么耀眼!
走廊的尽头是个小卖部，每天下课和放学都有许多小馋猫迫不及待地跑到小卖部拿着手里的钱伸向那个小卖部阿姨：“阿姨，帮我来包QQ糖!” “阿姨，帮我来瓶冰水!”有时那个阿姨忙不过来，小馋猫们恨不得跳进去拿了东西，付了钱就吃!我们班有几个超级大馋猫，我怀疑他们上辈子没吃过东西!尽管老师上课强调不能吃零食，但他们一天总会买上一大堆东西，比如五包方便面，三包霸王丝，三包五彩绳，一瓶冰红茶，一瓶七喜。天啊，还不吃成肥猪!
再往右边走，你就可以看见很多幅画了。其中我最欣赏也是最喜欢的三幅画是：《三个战争》、《可爱的小狗》和《耳朵》。
《三个战争》是一幅很复杂很有艺术性的素描，画的是一个包着头巾、头发被绳子缠住的男人的头，让人隐隐约约地感受到很遥远又很恐怖的战争。
《可爱的小狗》则是一幅画小狗动作的水彩笔画。上面画了小狗照镜子、小狗耍杂技、小狗玩球等活动，使小狗变得异常活泼和可爱。小狗身上的绒毛也画得十分细腻，花配白，这让我想起了亮亮。亮亮是同学家的狗，在江边救起它，又在江边丢失了它。我们怀着最后的希望在网上发布寻狗启事，找了半年也没有找到~~~~~~
《耳朵》这幅素描非常细致地勾画了一个大大的耳朵，这让我想起了梵高精神失常后割去了自己的耳朵那种痛苦而又解脱的样子。
走廊里还挂着许许多多书法作品，有的是行云流水似的草书，有的是俊秀整齐的楷书，用镜框框着，让人看了叹为观止。
走廊真是个宣传的天堂。