校园歌声作文（1）
校园的早晨是安静的。进了校门，几栋高楼耸立在校园内，有教学楼、综合楼，正对大门的是一个暗红色的升旗台，升旗台下面有许多五颜六色的花朵，格外美丽，花朵把升旗台围成了一个正方形，迎风飘扬的五星红旗好像在对我说：“小朋友，你们一定要好好学习，天天向上。”
再往右边看，塑胶操场上有三对篮球架，左边有几棵又粗又高的香樟树，它枝繁叶茂，散发着淡淡的芳香。校园的西边有一片翠绿竹林，竹林里不时传的来阵阵鸟鸣声，原来是小鸟在枝头欢快的歌唱。好像在对我们大家说：“你也要早睡早起，到教室要认真学习”。
晨光下，校园的早晨是多么的安静啊！
校园歌声作文（2）
在这六年里有着很多的事，其中老师对我最好，老师对我们像亲儿女一样，关爱我们。我记着在一天的早上，我的肚子突然疼起来，后来任老师立刻把我爸叫来，让我爸带我去看病，我看到老师着急的样子，我很感动，但我竟然没有关心过老师，还气老师，回想起来，真不应该。
还有一次我在冬天时发烧了，上不了学，后来老师奖本的时候，我是发烧加感冒，我也得了一两个本，于是张宇轩和董浩就给我送过来了，他们俩不怕被我传染还来，而我现在不珍惜这两个朋友，反而还欺负他们，我很内疚，我在这想对他们两个说声：“对不起！”
校园歌声作文（3）
我们的校园有一个美丽的花坛，不信带你们去看看吧！
在教学大楼第一层，有一个天井，天井下面有一个花坛，花坛里开满鲜花。有杜鹃花，富贵竹和铁树。
杜鹃花的颜色可多了有红的、白的、粉的、粉白的、朵朵艳丽的杜鹃花争先恐后的开放，它们的样子不相同，有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，有的迎风怒放。记得有一首很古老的歌“昂首怒放花万朵，香飘云天外。”正是为美丽的杜鹃花写的。
富贵竹的叶子和手掌差不多大。还有一种不知名的植物，大约一米高，椭圆形的叶子，有七片一组，八片一团，九片一簇的呢！好像一对形影不离的好朋友。
最引人注目当然要属于那颗高大挺拔的铁树了，树像刺猬一样浑身长满了刺，它的刺不像刺猬那样细，它的刺不但绿而且比手指细一点儿。
这就是我们学校的花坛，我爱我们的校园，我爱学校的花坛！
校园歌声作文（4）
今天，汪老师让我们利用废旧材料，每人做一件小制作，并把制作的过程写成一篇作文。放学回家的路上，我一直在思考这个问题，到底做什么好呢？
不知不觉间，我走到了环城公园门口。触景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人们，在这里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅画？这幅画就叫“校园草坪上的歌声”。想这幅画就叫“校园草坪上的歌声”。想到这里，我快步如飞的跑回家去。
回到家里，我放下书包，就急着找制作材料。我找来了妈妈买衬衣时包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。
做完准备工作，可以动手了！我先把两张糖纸分别正一折、反一折，然后一拧，把上半部挽个死结，把下部展开。这样，两个穿花裙子的小孩身子就做好了。接着，我又从旧杂志的封面剪下两个小女孩的头像，往刚做好的小孩身子上一对，正合适。这样，我就把它们用胶水粘在了硬纸板上。哈哈！你看，这两个小姑娘的舞姿多么优美！
为了让别人知道这是在学校园的草坪上跳舞，我又从一张杂志封面上，剪下了一个像教学大楼一样的楼房，把它粘在纸板的右上方，在大楼的前面，画了一块绿色的草坪。跳舞时，得有观众呀！何不剪上几个小孩子当观众？于是，我又从杂志上剪了八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。这些小孩子形态各异。他们有的仰头坐在草坪上，双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子。
接下来，我又用红色的月饼包装盒，剪了一个圆圆的太阳，粘在纸板的左上方，剪了一些细细的黄纸条，把它做成太阳的光芒；我用紫色的油光纸，剪了几个大小不一的燕子，粘在小孩头顶的天空；我还剪了一个大大的树干，把它贴在纸板的右下角，又用黄色的纸条粘成树枝。可惜，树还没有叶子！我忽然想起了上自然课时，老师让我们采集的叶子标本，何不把它拿来粘在树枝上？就这样，一棵大树又做成了。 对着画板，我左看看，右看看，总觉得还缺点什么？这时，我身旁的收录机正在使劲的播放着音乐。“讨厌的音乐！我正在思考，怎么还烦我？”我起身一把关掉了收录机。随着音乐声嘎然而止，我心里豁然一亮，大叫一声：“有了！”于是，我又拿起水彩笔，在草坪上空画了一串音符，在草坪上，又加了几笔绿色。
就这样，一幅“精美绝伦”的画作好了。我拿给爸爸、妈妈看，他们直夸我做得好。听了爸爸、妈妈的夸奖，再看看自己的作品，我的心里比吃了蜜还甜！
校园歌声作文（5）
听说我们的校园要创建文明学校啦！我真高兴，心里想：我作为学校的一名学生，我能做些什么，思考之后，我觉得：
不管在校内还是校外的学生，都要注意自己的礼貌用语。在自己的班上建一个文明、礼貌之屋，在两个星期之内没有人说丑话都可以得一颗五角星，在一个月内看谁的五角星多，还可以建议班主任去买一份小礼物送给那位的五角星最多的小同学，这样去奖励一个人，人人都可以得一份礼物。每周的队日课，都可以开个文明会，这样让大家说一说心中的声音。
如果你和我都能做好这些，我们一定是一个文明的人，走到哪里人人都会喜欢我们的。这样也算为学校的建设出了一份力！
校园歌声作文（6）
说起园中园，大家都知道吧？园中园在魁星楼和崇真楼之间，走进学校就可以看见了，是我们学校的一个很漂亮的地方。
园中园的植物可真多呀！最显眼的是那棵樟树，它的两根又粗又壮的树枝分开来就像一个大大的弹弓。园中园的四周长满了月季花，月季花一连三季盛开，它开出的花是红红的、软软的，可美丽了。月季花杆上还长满了刺。园中园里还有三棵桂花树，桂花树只有在秋天才开花，桂花有乳白色的、米黄色的，花小小的，但她的香气是非常浓的。
园中园的中央是一个雕塑，雕塑中间像一本打开的书，外面是一个大圆圈，上面像一只小鸟张开翅膀在飞翔，在飞鸟的身边还有三颗星星和三个圆球，象征着地球、月亮、太阳。这尊雕塑的意思是：我们有了书本知识就像插上一双翅膀，飞向太空。
呵！园中园真有意思。我的学校真漂亮，我真喜欢学校！
校园歌声作文（7）
小学生作文：校园草坪上的歌声
——我的小制作 今天，汪老师让我们利用废旧材料，每人做一件小制作，并把制作的过程写成一篇作文。放学回家的路上，我一直在思考这个问题，到底做什么好呢？ 不知不觉间，我走到了环城公园门口。触公园门口。触景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人们，在这里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅画？这幅画就叫“校园草坪上的歌声”。想到这里，我快步如飞的跑回家去。 回到家里，我放下书包，就急着找制作材料。我找来了妈妈买衬衣时包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。 做完准备工作，可以动手了！我先把两张糖纸分别正一折、反一折，然后一拧，把上半部挽个死结，把下部展开。这样，两个穿花裙子的小孩身子就做好了。接着，我又从旧杂志的封面剪下两个小女孩的头像，往刚做好的小孩身子上一对，正合适。这样，我就把它们用胶水粘在了硬纸板上。哈哈！你看，这两个小姑娘的舞姿多么优美！ 为了让别人知道这是在校园的草坪上跳舞，我又从一张杂志封面上，剪下了一个像教学大楼一样的楼房，把它粘在纸板的右上方，在大楼的前面，画了一块绿色的草坪。跳舞时，得有观众呀！何不剪上几个小孩子当观众？于是，我又从杂志上剪了八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。这些小孩子形态各异。他们有的仰头坐在草坪上，双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子。 接下来，我又用红色的月饼包装盒，剪了一个圆圆的太阳，粘在纸板的左上方，剪了一些细细的黄纸条，把它做成太阳的光芒；我用紫色的油光纸，剪了几个大小不一的燕子，粘在小孩头顶的天空；我还剪了一个大大的树干，把它贴在纸板的右下角，又用黄色的.纸条粘成树枝。可惜，树还没有叶子！我忽然想起了上自然课时，老师让我们采集的叶子标本，何不把它拿来粘在树枝上？就这样，一棵大树又做成了。 对着画板，我左看看，右看看，总觉得还缺点什么？这时，我身旁的收录机正在使劲的播放着音乐。“讨厌的音乐！我正在思考，怎么还烦我？”我起身一把关掉了收录机。随着音乐声嘎然而止，我心里豁然一亮，大叫一声：“有了！”于是，我又拿起水彩笔，在草坪上空画了一串音符，在草坪上，又加了几笔绿色。 就这样，一幅“精美绝伦”的画作好了。我拿给爸爸、妈妈看，他们直夸我做得好。听了爸爸、妈妈的夸奖，再看看自己的作品，我的心里比吃了蜜还甜！ 2003年12月8日 教师评语：构思好，行文如流水，一气呵成，好！
校园草坪上的歌声
校园歌声作文（8）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的听校园的歌声作文600字，希望对大家有所帮助。
“嘘——听，你听见那校园的歌声了吗？”
“是的，我听见了”，但你听见了什么，是小广播中清脆响亮的歌声，还是同学们轻声哼唱的小调。不，你没有听见，因为你没有注意。
校园中到处都洋溢着欢声笑语，“你最近听xxx的歌了吗，超赞的”！同学之间常谈论歌手、明星。但却不曾注意到校园中的歌声。
音乐课上，我们一展那清脆而又优美的歌喉，自以为是的认为自己的声音是最好听的，而当别人站起，在寂寞的'班上独唱时，你却在哈哈大笑，嫌他唱的太难听，不如自己好。
“优美歌声能使人心情愉快，常保乐观”，但在校园中，“上课那么无聊，我受够了。”是你的口头禅，但如果你善于聆听，就会发现校园中的歌声。
当上课时，你专心致志的听讲，会听到粉笔在黑板上摩擦的声音吧！那是在提醒认真听讲的小曲吧！
当唱班歌时，那集体发出的声音，是最动听的吧！是震撼人心的吧！那是只有团结一心的班集体，才能发出的声音吧！
才艺展示时，个人展示自己的歌喉时，那发出的歌声是最动听的吧！是只有勇敢的站在讲台上才能发出的歌声吧！
但是，除了这些，你还听到了什么？我听到了。
当你自认为自己抄近路，踏过草坪时，小草悲伤的歌声吧！
当你乱扔纸屑垃圾被风吹起，满天飞舞，你该听到它的声音吧！
当你忘关好水龙头时，“滴答，滴答”的声音，似乎是水滴惋惜的歌声吧。
伴随着校园的歌声你度过了每日，或是熬过了每日。
你聆听它，欣赏它，你会悟到许多人生的哲理，保持乐观，心情愉快，保护环境，爱护校园。
听，校园一——歌声；省，自身—优缺。