作文粉笔（1）
粉笔想象作文1
从前，在一个遥远的山区上有一间教室，里面住着一个粉笔家族，他们糊口得非常幸福，可只有一个例外，这是一根只有半截的粉笔，他常常被其它粉笔冷笑，因此很自卑。
一天，粉笔们感到很不合错误劲，大地居然在摇动，还没等它们明白发生了什么事，大地忽然变得四分五裂，那半截粉笔昏倒了，等到它醒来才明白发生了什么事——这个山区发生了大地震。他与兄弟姐妹失披发了。突然，他看到一群人正在大喊：“救命啊！快救救我们！”可是天上的直升飞机并没有发现他们，由于他们的衣服颜色太暗了，很难发现。
合法他们绝望时，一个人突然发现了半截粉笔，说：“快看，我们有但愿了，用这个粉笔画一个求救信号，直升飞机就很收留易发现我们了。”那截粉笔听了十分兴奋，他终于有用了，他可以救这些人。
那群人很快用粉笔画了个SOS，当他们走上飞机时，粉笔也快要死了，他说：“兄弟姐妹们，你们看到了吗！我终于有用了！”
粉笔想象作文2
今天，我醒来时，发现自己浑身洁白，又细又长。哦，天哪，我变成了一只粉笔，和良多的兄弟姐妹们挤在一个小盒里。
粉笔的任务嘛，天然是写字。这时，上课铃响了，一位老师满面东风的走向讲台。“上课，起立”之后，老师的手伸进粉笔盒，我便使劲儿往前挤，想让老师拿到我。忽然间，我感到身体被谁掐了一下，老师拿到我了！接着就感到身上一阵痛苦悲伤。一手秀气的字体出自一位女老师之手，我望着自己划下的雪白的字体，心中一阵高兴。
自己还剩下多少呢？我向身后一看，自己已经被磨去了一大部门，身体就只剩下一小截了，但是，我仍是很开心，由于我的牺牲，让同学们学到了知识，我也尽到了一支粉笔该尽的责任。
“叮零零……”下课了，我也休止了工作，被老师放在讲桌上。
一位女同学正在擦黑板，我望着从黑板上飘飘而下的粉笔末，心中不免有些伤心。我伸了个懒腰，望着只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很高兴。突然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。
“呜……”我哭了起来。这时，一位女同学将我捡起说：“这个粉笔头还可以再用修额时间，可别铺张了，”这下，我可兴奋了。
“喂，赶快起床，上学要迟到了！”我的身体被剧烈的摇摆着。“粉笔还要上学？这是好笑啊！”我想着，懒洋洋的睁开眼，是妈妈。哦，还好，原来是一场梦啊。
五年级:杜林洁
粉笔想象作文3
在一个寂静的深夜里，教室里传来叽叽喳喳的`吵闹声。
原来是半枝粉笔昂头挺胸，在讲台上摇摇晃摆地走来走去，并大声的说：“你们这些没用的东西，都得听我的。”这时黑板和黑板刷很不服气，说：“为什么要听你的呢？”粉笔用骄傲的口气说：“ 人们赞美我有崇高的品德，牺牲自己，服务他人。而你们受过多少表扬？”
黑板和黑板刷商量了一会儿对粉笔说：“好，我们听你的，但你先要和我们比试一下，再做决定。”黑板刷说：“ 黑板公公当裁判，咱俩比一下。”“比就比，谁怕谁”粉笔很有自信的说。
说完 ，粉笔就在黑板上“刷刷”写起字来，可粉笔一不小心写错了一个字，把“云”写成“去”了。粉笔急得满头大汗，怎样也擦不了那一竖。这时黑板刷说话了：“仍是我来帮你吧！”便跃起身来三两下就擦掉了那一竖。黑板公公语重心长地对粉笔说：“孩子，只有我们齐心合力，才能把事做好，一个人是做不成的。”粉笔听了黑板公公的教导，羞愧地低下了头。
从此以后，粉笔、黑板刷和黑板公公齐心合力，一起为人们做事，再也没有发生争吵了。
作文粉笔（2）
粉笔状物作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的粉笔状物作文，欢迎阅读与收藏。
粉笔状物作文1
粉笔，普通而又平凡，也是我们在学校里最常见的。它，长着矮小的个头，圆柱形的身体。它的身体很脆弱，只要手轻轻一用力，它就折成了两半。
“铃铃铃……”上课了，粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔，在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截地缩短，渐渐的，粉笔只剩一点儿了，它最终化成了粉末，完成了它的使命，随风飘逝。
有的同学认为，他在我们的生命中只不过是一个“过客”，谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过，那粉末都是他的生命，在他们心中，生命就是为孩子们学习知识而预备的力量，即使牺牲生命他们也在所不惜。
它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔，但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神，让我深深地敬佩。从它身上，我明白了，人生的意义不在于索取，不在于接受，而在与付出，在于奉献。
粉笔状物作文2
我现在已经上五年级了，我对粉笔早已司空见惯了。他二寸长，圆圆的柱形很匀称，它又硬又脆。它好似个精灵鬼，小巧玲珑，十分爱打扮自己，一下字穿上白色的公主裙，一会儿又穿上红色的运动服，一会儿又穿上蓝色的长裙
这小精灵可神奇了它每天在黑板上工作，小小的身体在灵活地移动着，可以变出文字，有红，黄，蓝，绿和白色的字体，变出来的文字还可以变成行书，隶书，楷书，宋体和繁体它还变出奇妙的数字和几何图形，有时侯，它还可以在黑板上变出一幅美丽的山河草地，真是如诗如画，我们好像置身于画的世界，知识的海洋一样。它是我们的老师，教会了我们的语文、数学、音乐、美术等知识，它还像导游一样，让我见到北方的雪，南方的河流，见到天山的奇丽，西藏的高原，还见到大兴安岭的林木，见到南海的水浪啊！它催我们扬起理想的风帆，带我们到知识的果园里，让我们品尝甘甜的果汁。
粉笔是我们的老师，是我们的导游，是我们的好朋友，我爱粉笔！
粉笔状物作文3
刷刷刷老师在黑板上不停地写着，粉笔在渐渐地缩小。
每当粉笔被老师拿起时，总是十分快乐。它，为同学们传递了知识；它，也为同学们的未来做出了贡献。但是，每当它为同学们做出贡献时，自己也献出了微弱的生命。它的生命，在黑板上慢慢流逝，一点一点儿的粉笔末掉在地上，掉在黑板中的一个不引人注意的小孔隙中。它，也是幸福快乐的，每当老师拿着粉笔在黑板上写出铿锵有力的'字时，它是自豪的，它为同学们传递了知识。
当一个生命在消失时，我会伤心会感叹。但我却不会为粉笔伤心，因为它的离去是有价值的，是有意义的。当它五彩的身体渐渐缩小时，也是一个小小又伟大的生命就此终结时。快了，老师手中的那支粉笔头渐渐缩小，渐渐消失
其实，人的一生，不在于荣华富贵，不在于丑陋美丽，而在于你为别人奉献了多少，为别人做了多少。
粉笔状物作文4
“白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变矮，再也没法往上长。”你知道这个谜语的谜底是什么吗?对了，就是粉笔!
在课堂上，小粉笔起到了大作用。语文老师拿着它，带我们漫游奇妙的汉字王国;数学老师拿着它把简单的数字变成了一个个神奇的算式;英语老师又用它把26个字母变成了有趣的对话。这小小的粉笔，一次又一次被渐渐磨平了，磨短了。可是，它仍然无怨无悔，似乎在说：这就是我的使命啊!
同学们出的黑板报里，粉笔可没少出力。同学们用粉笔画出了美丽的图画，写出整齐端正的文字。圣诞节，同学们用彩色粉笔画出了慈祥的圣诞老人，儿童节，快乐的小学生又被画在了黑板上。这些粉笔，为大家带来了多少欢乐啊!
想一想虽然粉笔“貌不惊人”，价格也很便宜，但是如果没有了你，我们在教室里学习该有多么不方便啊!小小的粉笔，默默地奉献着。粉笔，谢谢你带给我们无穷无尽的知识和快乐!
作文粉笔（3）
感谢粉笔作文
无论是身处学校仍是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的感谢粉笔作文，欢迎大家分享。
礼拜二的早晨，我来到学校，刚想在黑板上出标题问题，就发现粉笔用完了。于是，我就去后勤中央领了一盒新粉笔。
我从这盒粉笔中抽出一支，啊，新粉笔多么漂亮啊！它全身上下洁白，像一支无瑕的白玉簪，让人爱不释手，我都有点舍不得用它了。伴跟着“吱吱吱”的摩擦声，我在黑板上写下了标题问题，粉笔在我手中越变越短。
早自修结束了。我看着手中的粉笔，呀，刚才修长的'它，现在只剩下短短的一截了，我心中涌起了一阵惋惜。
我拿起黑板擦，擦去了黑板上的粉笔字。粉笔灰像下雪似的，纷纷扬扬地落了下来，似乎在对我说：“你不用惋惜，我固然消失了，但却让你们的学习有了提高，所以我并不是真的消失了，我永远活在你们的心中！”
“叮铃铃”，上课的铃声打中断了我的思绪，我连忙回到座位上。唐老师走进了教室，拿起一支粉笔开始上课。
啊，粉笔，我要感谢你，感谢你为我们的提高而作出的无私奉献！
作文粉笔（4）
· 我是一支粉笔，身体只有人的一根手指那么大。穿着雪白的衣裳，我还有一个大家族，他们的形状跟我一样，都是圆柱体，但穿的衣服颜色不同：红的、黄的、紫的、绿的……
· 平时，我只是一支很不起眼的粉笔，但在老师手中，就变得非同小可，那可是教会同学们知识的源泉；在同学手中，那我就变成了一样绘画工具，在大大的黑板上画起画来：一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁绽放的花儿、一朵在蓝天上自由漂浮的白云……
· 但是到了最后，我总要一点点变短，消失。但我不伤心、不难过，那是因为我给同学们带来知识和欢乐，所以请大家爱惜我们—粉笔。
作文粉笔（5）
粉笔是老师给我们传递知识的纽带。记得我第一次见到粉笔是上幼儿园的时候，就在那是，我认识了粉笔。
粉笔的个子不高，身体却很苗条，经常穿着一身白纱裙。但有时候，它也爱臭美。粉笔有时穿着蓝色的毛衣，有时戴着红色的帽子，有时穿着粉色的连衣裙……
别看粉笔个不大，但在老师的'手中却变得妙趣横生。你瞧，它变成了方方正正的汉字，变成了一排排整齐的数字，变成了跳动的音符，又变成了绿油油的草地，金灿灿的太阳……最后，它变成一撮撮的白灰消失在空气当中，结束了自己那短暂的生命。
在社会上，有多少像粉笔一样无私奉献的人啊！就像我们的老师一样。她每天早早地来到学校，写好黑板，准备上课。她每天披星戴月，却从来不肯休息。每当夜深人静，人们都在也梦中时，老师却坐在办公室的桌子前，认真地批改作业。她风里来，雨里去，时间一长，身体也一天不如一天了，那青丝也变为白发。
粉笔的精神感动了我，我要向他学习，更要向具有粉笔那样无私奉献的人学习。
作文粉笔（6）
“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介绍，我是一支白色的粉笔，住在那个白色的，但里面漆黑的粉笔盒里。听伙伴说，刚刚那个叫“上课铃”，但对于我们粉笔来说，就是“死神铃” ，我不明白。
一阵“嗒嗒”的高跟鞋脚步过后，我感到有人打开了盒子，太阳照了进来，我正想欢呼，那人却抓住了我雪白的身体，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只觉得我的头越来越尖了，低头一看，那些 我身体的一部分——白色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上，用含着泪的眼睛无助地望着我，我想哭，但忍住了，突然，那个女老师叫了一个上课不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我吓得闭 上了双眼，耳边的风“呼呼”地吹着，我不知道我将会被扔到哪里，是墙上、窗上还是桌子上，来不及想，我便听到“咚”地一声，我碰到了那孩子的头，庆幸的是，那孩子的头不硬，保了一命。
下课了，同学们玩起了扔粉笔头的游戏，有一个同学没有分到粉笔头，于是他想起了我，看我还有大半段，便掐掉了我的头，冒充粉笔头，并把我的身体放进粉笔盒。回到家，感觉踏实多了，可是，“ 死神铃”又响了，一个男老师走进来，看看只有我是最长的，便也选了我来磨，他写得和那女老师不一样，他是写“1、2、3、4、……”而女老师写的是“忆快乐、美丽……”他写得真多，我就这样 一点一点结束了我的生命。
作文粉笔（7）
每次走进充满未来气息的教室，一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着，偶尔发出几声明朗的笑声；教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里，那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发！可是借助他们爆发的的.工具就是那不起眼的粉笔头。
虽然它的名字还是粉笔，可它去不再拥有修长，见着男生扔了一地的粉笔头，那一块踩在脚下的粉笔头，心里一种难过的感触油然而发，我一声不响回到了座位，朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼，不禁叹着气，摇了摇头……
随着铃声的响起，一节课开始了……我看着老师挑选修长的粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒不出几下，又一只小粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。
我深深地发现，咱们真的忽视太多的“小”了，由于小而不再留恋，由于小而离生活远去，由于小而被人们淡忘。
一颗小种子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚硬的外客，冲破硬土的阻挡，向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽，春风吹又生”。
那一次，我读懂了粉笔的生命。
它象明星一样，由于年龄的老化而不再象星星般璀璨，象花儿一样，由于时间的老化而不再美丽直至飘落。但，明星不有精美的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芬芳，美丽动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀！
粉笔用默默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它！不愧是学涯中的朋友——粉笔
一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。
老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生茁壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为咱们疏松泥土，使文学得到更好的传送，难道咱们不应该去拥有他，热爱他，赞美他？
应该！真的应该啊！
粉笔的生命，我终于读懂了你……
作文粉笔（8）
“身穿白衬衫，身耕黑土地，为了教孩子，宁可粉身碎”(打一物)哈哈，你们是不是猜出来了这是什么了吗?对了!这就是粉笔。
大家肯定和粉笔很熟，可是你知道粉笔是由什么制成的，你肯定想不出来吧——是石膏粉做的，而且价格低廉。粉笔的样子很平凡，它大约有7.8厘米那么长，一头粗一头细，圆柱体的。它不单有白色，还有红色、绿色、蓝色等等多种颜色，看上去五彩缤纷的，非常好看。
粉笔是各科老师的上课的“必需品”，语文老师用它为我们讲解生字、句子和作文;英语老师用它让我们学会了英语，让我们能更好地与外国人交流;美术老师用它教会我各种各样的绘画技能。而这无穷的知识都是粉笔用自己的'生命让老师教会我们的呀，它那种奉献精神，难道不是我们生活中常见的吗?
在生活中，那些科学家们可能用自己一生为人类发明东西，让我们的生活更美好;大街上的清洁工每天都在认真地清扫着街上的灰尘和垃圾，为美化我们的城市做出巨大的贡献;那些为了国家的和平长年守卫在祖国边疆的解放军叔叔更是我们学习的榜样。
如今在这么优越的环境下，我们一定要学习粉笔的这种无私奉献精神，用我们所学到的知识去回报社会。
作文粉笔（9）
粉笔，一个再普通不过的东西，人们都不喜欢它，因为在写字时，粉笔灰会落到人们头上，变成了“白发人”。
不过，我认为粉笔是我无声的老师。它是圆柱形的，写字的时候会发出“沙沙”的声音，摸上去十分粗糙，闻起来有一股刺鼻的石灰的味道。粉笔最爱穿白色的裙子，有时，它还挺爱打扮，一会儿换上红衣服；一会儿换上蓝衬衫；一会儿又换上黄裙子。
说它是我无声的老师，那是因为它总是不辞辛苦的在黑板上“沙沙”地写着，仿佛在说：“只要能让同学们学到知道，即使我化为灰沫又怎么样呢？”啊！粉笔，您就这样写着，写着，您为了我们，付出了多少。我们一天天长大，而您，也一天天变得衰老、矮小。直到有一天，您变成了灰沫。您把一生都奉献给了我们。您一直都默默不语。啊，粉笔，您就是我无声的老师、伟大的老师！
您的一生都是在咒骂中度过的。很多同学，老师在写字时，粉笔灰落了一身，他们把气撒在您的头上——往往还剩一大截，他们就把您扔到了外面，而且还并不解气，嘴里总是骂骂咧咧的。谁能知道您一番苦心啊！
无论是在咒骂中还是受到其它不公正的待遇，您总是认真地教导我们，把我们从无知的'荒野中带到一片十分茂盛的草地。您却已经化为灰沫啦！
啊！粉笔！您是无私的，您是伟大的！您是我终身的老师！我爱您！粉笔。
作文粉笔（10）
我现在已经上五年级了，我对粉笔早已司空见惯了。他二寸长，圆圆的柱形很匀称，它又硬又脆。它好似个精灵鬼，小巧玲珑，十分爱打扮自己，一下字穿上白色的公主裙，一会儿又穿上红色的运动服，一会儿又穿上蓝色的长裙
这小精灵可神奇了它每天在黑板上工作，小小的身体在灵活地移动着，可以变出文字，有红，黄，蓝，绿和白色的字体，变出来的文字还可以变成行书，隶书，楷书，宋体和繁体它还变出奇妙的数字和几何图形，有时侯，它还可以在黑板上变出一幅美丽的山河草地，真是如诗如画，我们好像置身于画的世界，知识的海洋一样。它是我们的老师，教会了我们的语文、数学、音乐、美术等知识，它还像导游一样，让我见到北方的雪，南方的河流，见到天山的奇丽，西藏的高原，还见到大兴安岭的林木，见到南海的水浪啊！它催我们扬起理想的风帆，带我们到知识的果园里，让我们品尝甘甜的果汁。
粉笔是我们的老师，是我们的导游，是我们的好朋友，我爱粉笔！
作文粉笔（11）
我是一支粉笔，我的家在大山里，我的妈妈是石灰，我的奶奶是矿石，奶奶去世的时候把这奉献精神留给了妈妈，并告诉她“要奉献”，妈妈又将这种奉献定神留给我，小时候我还不知道什么是奉献，就问妈妈“什么是奉献”，妈妈说：“多为别人着想，少为自己担忧，多付出，少计较，多吃亏，小报怨，多吃苦，少牢骚”这就是奉献。
有一天，一辆轰隆隆的大卡车，带走了我们，也带走了我们的家园。天空瓦蓝瓦蓝的、青山重峦叠嶂、小鸟叽叽、溪水潺潺。我和我的兄弟姐妹们躺在大卡车上，彼此挤着彼此，分不清到底是故意的，还是非故意的。总之，石子磕着的，兄弟姐妹们都抱怨着，车子也总是一抖一抖的“嘿，你说，妈妈说过的奉献到底是什么意思啊？”“是啊，什么是奉献啊，你说呢？”“我也不知道。”“我只知道，我们去城里，就是为了奉献而去的。”
什么是奉献？奉献是一种期待，期待是一种快乐，期待是一种痛苦。
我来到了一个新的环境，这里宽敞明亮，是一间很大的教室。我躺在粉笔盒里，被几个小孩子玩弄着。我感受到了心中莫然的恐惧，我想逃，可四周都是其他的粉笔，我无处可逃。
忆起家乡的天空，是那么的清澈，朵朵白云，悠闲飘荡，空气那么清新，仿佛带有新开的玫瑰花香，让人安逸，那么闲适，无论是怎样的一个场景，都被事实摸去，那样的惨白，无力，一切都不再有了。
突然，我被老师的一只大手拈了起来。那一刻，仿佛天地都开了。天啊，我看见了什么？这么多双孩子们的眼睛，每一双眼睛都充满了对知识的渴望。我的心海涌出了兴奋和喜悦。
啊，奉献啊！我愿是溪流，流进人们的脑海。
雨果曾经说过：“世界上比海要宽广的，是天空，比天空还要宽广的是，人的心海。”
我渐渐发现，我的身体在变小，在渐渐消失。在我生命即将结束的那一刻，我终于明白了：
奉献是痛苦的
奉献更是快乐的！
作文粉笔（12）
山林里，丛丛野花开得正艳，散发着芬芳的清香。远处层峦叠嶂，苍劲的松树静静伫立在林间。而我作为一块顽石，正躺在这宁静的山林之间，自由闲适地生活着。
有一天，推土机的轰鸣声突然打破了平静。我也从土里被挖出来，被送到一个叫“工厂”的地方。经过无数次千锤百炼的研磨，我成为了无数粉笔中的一支，被装进了四四方方的盒子里。
我和同伴们被人拿着进了一个地方，这里叫“教室”。在宽敞明亮的教室里，不时传来孩子们琅琅的读书声。时值初春，阳光和煦，从教室的窗户里洒进一片温暖的春意。我还在左右环顾的时候，忽然老师的一双大手从粉笔盒中把我的一个同伴取了出去。老师飞快地在黑板上写起字来，渐渐的，同伴的身体越来越短，直到变成一个小小的粉笔头。在清脆的下课铃中，粉笔头被丢进了垃圾桶，很快消失了。
时光一天天过去，我的同伴也在一天天减少，我的心情也越来越失落。难道生命的意义，就是这么反反复复地在黑板上忙碌，等待被扔掉的一天吗？不久后的一天，老师看着粉笔盒里仅存的我，像往常一样，伸出大手将我取出来。我知道这一天终将到来，只是想真切地看看周围的一切。就在这时，我看见了一双双渴求知识的眼睛。孩子们的眼里闪烁着热切的期待，仿佛是一团团温暖的火苗在燃烧着。在那一瞬间，我突然没有了伤感和遗憾。
老师拿着我，在黑板上写下一个个清秀的字体。没过多久，我也和那些同伴一样，只剩下短短的一个粉笔头了。就在我快要被写完的那一刻，正好一阵微风拂过，我随之漂浮起来，但那一刻我是快乐的。因为，作为一只粉笔来说，我为完成自己的使命而自豪！
作文粉笔（13）
我是一支粉笔，刚刚从制造粉笔的厂家走出来，被人类装进了盒子里。
后来，我被一家商店的人批发到了店里，整齐的摆在了货架上。这些天来，有不人来这里买东西，可就是没人注意我。
有一天，就在我“闭目养神”时，一只白嫩的小手把我们一盒粉笔全拿了下来，我睁眼一看，原来是个小女孩。她对旁边的阿姨说：“老师，我们就要这盒粉笔吧”。那位老师点了点头说：“好吧”。
我被她们带到了一所学校的教室。啧啧！这里真是一片嘈乱，桌椅几乎都是斜的，倒下的。我被放在了讲台上。我睁着大眼睛看小女孩和老师整理教室。
第二天，同学们都来了。老师也来讲课了。我不想尽快“牺牲掉”，所以，我把身子藏到了后面。
第三天．第四天。第五天……时间过的真快，而我一直都靠第二天的把戏好好的生存了下来。
可好景不长，第八天时，我的盒子被一个淘气的男同学打翻了。我掉在了地上，被摔成了两半。正在我“欲哭无声”的时候，一个小女孩把我拾了起来，并放在了讲台上最显眼的地方。
以后，老师们一上讲台总是先看见我，就用我写字，过了几天，我变的`越来越矮了。变了一个小粉笔头。
这天，一位老师看见了我，觉得我不能用了。于是，我被一名同学“无情”的扔进了垃圾桶。
虽然我“英勇牺牲”了，但我终于明白了：“我是一支粉笔，就该尽到自己的义务，完成自己的使命”。我知道，我还是有用的。我还是有价值的。我为自己感到骄傲。
作文粉笔（14）
粉笔，是最低级、最普通的东西了，一个星期内，很难见到一只完整的粉笔。因为它们不是化成灰烬，就是变的短了，但是，有的同学却嘲笑它，说它矮子头，然而，粉笔为了我们，不惜一切代价，用它们的身躯来塑造知识，直至牺牲自己的生命，化成宇宙的灰尘。
同学们发现了没有：在我们身边，也有这样的人，他就是老师。“老师?提他干什么?”有的同学开始不满了，“他上次打了我，还告诉我家长，真是太可恶了!”这位同学，老师打你是不对，但是，老师那是恨铁不成钢啊!如果你不好好学习，不但毁了你自己的将来，而且会伤老师的心!再说了，老师完全有能力去深造，却选择了教育事业，这是为什么呢?老师是为了我们的将来!终究会有一天，大人会变成老人，我们会变成大人，祖国的一切都靠我们了，而我们却什么都不会，不但会让世界人耻笑，而且会让百年前的噩梦卷土重来!
这就是老师，从二十几岁到六十多岁，半生的`时间用在我们身上，一遍又一遍的教a、o、e……，一遍又一遍的教1、2、3……，一遍又一遍的教A、B、C……，从不厌倦，六年一次，六年一次，六年又一次，把一个个不懂事的小男孩、小女孩，点化成一个个知天文、晓地理的小伙子、大姑娘，费尽了心血，然而，在老师眼里，一切都值了。
这就是老师，自己用毕生的心血谱写知识，让自己的学生千古留香，自己无人知晓。这难道不是粉笔精神吗 ?
作文粉笔（15）
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它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，就是——粉笔。
它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的'地方去了……
其实，有一种人以粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从，成绩有所提高，最高兴的是谁？是她，是那个面带笑容的人，老师。瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上……粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？
它，从没抱怨，她，从没后悔，因为，为了别人，她，付出了自己！
五年级:申雨萌
作文粉笔（16）
粉笔
粉笔可是老师的好帮手，它长的像一根柱子，一头比较大，一头比较小。粉笔有许多颜色，白色让我想起了洁白的雪、蓝色让我想起蔚蓝色的大海、红色让我想起满山遍野的`杜鹃花。粉笔不仅颜色丰富作文 你也可以投稿，而且它的作用可大了。老师在黑板上写下了一个个汉字、写下一道道数学题、画下一幅幅画都离不开它，它给了我们知识，自己也会慢慢的消失。
你说粉笔是不是老师的好帮手。