《什么有趣》（1）
有趣的事情有很多，但是我觉得最有趣的就是有天下午书法班下课玩的投沙包。
一天下午，我在书法班学写字，下课的时候我们玩投沙包的游戏，我说一下游戏规则，两个人投，其他人站在中间跑，投的一人站一边，如果站在中间的人接住俩边人投的球，那这个人就有两条命，如果两边的其中一个人连续接住另一个人投的三球，中间站的'人就全军覆没，现在游戏开始了，俩个人在边上投，中间位置的旁边有一辆车，车的右边有一个出口，我们可以从那里过去，来了一个球我本来想把它接住，可是手一滑没有接住，然后两边的人来了一个三连定，我们全军覆没了，不肯服输的我们又玩了一局，但是还没玩完就上课了。
有趣的事情过得很快，好像一眨眼就过去了，我希望每天都能这么开心。
《什么有趣》（2）
记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了,让我至今记忆犹新。
记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样，这节课是不是很有趣呀！
《什么有趣》（3）
什么真有趣700字(一)
中文字，真有趣,既像圖畫又像謎。 人人大步向前走,手遮眼目向遠看。
農田公平分四家，一張椅子兩人坐，相愛相親樂呵呵。
「史」字起源的說法很多。在甲骨文中，「史」字像手拿着長柄獵具的形狀。在還在漁獵時期的人，打獵是要幹的重要事情，用手持獵具，便表達了「事」的意思。在古代，「事」、「史」、「使」、「吏」是同一個源頭衍生的幾個字。 另一個說法是：手所持的「中」，不是獵具，而是旗幟。在古代，凡有大事，便豎立旗幟，以便聚集群眾。商代把立旗視為大事，而歷史所記，亦為這類大事。記載這類事的人，都是官吏。原來在商代的文獻中，「事」、「史」、「吏」三個字形，是可以混用的。
《說文解字》，解釋「史」字為「史，記事者也，從又持中，中正也」，認為「史」字由「中」字和「又」字組成，基本上是對的，不過，用「中正也」來解釋「中」，意指歷史所寫一定要中正，要不偏不倚，這便是用後代對史官的要求來解釋。用一個抽象概念來解釋字形，便失去了這字象形的特色了。
「學」字的字形，從甲骨文至楷書，基本上沒有多大改變，但其中有一個由簡變繁，又由繁變簡的過程。
甲骨文中已有「學」字。它的寫法和現在的寫法相同，但沒有下面的「子」字。這字是由兩隻手，中間「爻」字形，和一面一個像房子形的「冂」組成。
到了金文時期，這字變得繁複了。在甲骨文的字形下，加了「子」字。這和楷書的字形已經完全相同了。不過，金文中，同時有另一個更繁複的字形，這便是在「學」字旁，再加一個「攴」字形，寫成「斆」。「攴」便是手執一枝棒形物的象形。
我們從這個字形，可以聯想到什麼圖畫呢？關鍵的地方便是那個「爻」（粵音肴）字形。有人說這是「网」（網）字的簡筆。整個字是修結魚網的象形，修結魚網，不學習是不會的，因此這字便有「學習」的意思。有人連着「房子」來推想，指這字是用手構建房子、或修補房子的意思。
我倒覺得那個最繁複的「斆」字，圖畫性質最強。我從這字聯想到有人用雙手，建築起一座房子。這座房子用來做什麼的呢？讓一群小孩「子」坐在面。另外一隻手，拿着一枝長棒，在指指點點。這不正像老師拿着教鞭，指着黑板，一群學生坐在學校學習的圖畫嗎？
中」是一個很簡單的字。從楷書字形看，一豎穿過「口」的中間，不就是「中間」的意思嗎？這只是就楷書字形望文生義的解釋，「中」字的原始字形，不是這樣的。
在甲骨文中，所有「中」字，都像一根長長的旗桿，上面飄四條長長的「游」。「游」就是旗幟上裝飾用的飄帶。整個字就像旗幟的形狀，原意就是「旗幟」。而在四條飄帶之間，有一個小圓圈，或有一個小方塊，這是一個標示符號，大概就用來標示中間的意思吧！
在甲骨文中，也有一些字形，倒像現在的「中」字，沒有飄帶。但這不是「中」字，而是「仲」字，「中」「仲」兩字，在甲骨文中是絕不混淆的。
我們現在常用的「服」字，可以配上很多詞語，如「便服」、「禮服」、「校服」等，都作「衣服」的意思。但是你可知道，這並不是這字的本來意思。
這個「服」字，驟看起來，好像是由兩部份組成，但從甲骨文和金文，我們可以清楚看到，這字是由三部份組成的。這就是「月」、「 卩 」 （節） 和「又」。先說「 卩 」，甲骨文作「」，這是一個跪的人形。「又」字是一隻手，甲骨文作「」，在那人身後。那個「月」又是什麼呢？這原來不是「月」字，而是「」，是像豎盤子的形狀，諧音作「凡」。三個部份合起來，像一個人用手驅使另一人捧盤子，侍奉別人的樣子。這個「」字形，後來被人視為「舟」字，後來楷書又寫成「月」字，都是因為形體相近而混淆了的。不過，現在的楷書，字形已經固定，我們便不能改變它，知道它的變化軌跡便足夠了。 現在我們用的「服侍」、「服務」等詞語中的「服」字，便是用這字原始的意義。
這個字是「老」字的省筆。「考」、「者」二字，在字典都是從「老」部的。 在甲骨文的字形，「老」字像一個駝着背的老人，拄（粵音主）着枴杖在行走。到了金文，字形起了變化，直的枴杖變曲了，人形的頭部，亦變成好像披着長髮的樣子。
什么真有趣700字(二)
單元一 中文字真有趣
姓名：_______________ ( ) 班別：二年級( )班
(甲) 學習重點：
1. 以農村生活為主題，介紹象形文字的造字法。
2. 重點字：基本部首：日、雨、山、禾、田、走
其他部首：木、水、火、心、艸、竹
3. 認讀詞語：有趣、圖畫、山明水秀、認記、豐年、謎、象形
4. 認識上述部首的象形字：
(乙) 字詞學習 (部首識字、聯想識字)：
1. 學習下列獨體字(象形文字及部首的特色)
日 雨 米 禾 田 走
木 水 火 心 艸 竹
2. 從上述部首聯想出相關字詞，如：人部的字(似、像、全、佳等)
(丙) 識字活動：
1. 部件找媽媽
教師列出一系列同一部首的字，當中有一些是較難分辨的，如：會、相、怕，要學生說出所屬的部首。
2. 識字之最
學生分五組，每組給他們上述的部首四至五個，然後寫出最多屬於該部首的字，最多者為冠軍。
3. 變形部首逐個捉
象形文字部首與變形部首配對遊戲。
4. 古詩賞析
從李紳的古詩《憫農》中找象形文字。
(丁) 教學步驟及教具運用：
(一) 引起動機(5分鐘)：講述中文字的造字故事。
(二) 發展(30-40分鐘)：
1. 教師出示高映片韻文或簡報範本，與學生朗讀一遍。
2. 教師指導學生認讀字詞，並初步理解教材內容大意。
3. 以律動方式配合動作，讓學生邊誦記，邊設計動作。
4. 讓學生指出教材中的象形文字，邊認讀邊完成工作紙。
5. 提出其他常用部首：木 水 火 心 艸 竹 的
) 變形寫法 (
6. 播放錄音帶，與學生一同唱部首歌及漢字樂趣多。(見附件)
7. 如時間許可，指導學生閱讀挑戰兒歌，以律動方式學習。
(三) 總結：(10分鐘)
1. 認讀教材中的字詞，作為總結。
2. 著學生回家完成綜合評估。
(四) 延伸活動：
鼓勵學生在圖書課借閱有關文字的圖書，或從生活中剪貼有關部首的文字若干個(視學生的能力或程度而定)。
第一課
象形文字
中國文字真有趣。 既是圖畫又是謎。
象形造字認記易。
太陽圓
《什么有趣》（4）
真有趣作文400字(一)
奇妙的发现作文400字
我们平时都用水浇花，那么用牛奶浇花会是怎样呢？于是我亲自做了个试验。
星期天，我写完作业就和小伙伴们一起玩。我们先跑小区一圈，跑了半圈我就大汗直冒、气喘吁吁，我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶；就和小伙伴又跑了半圈，我又喝了半袋牛奶，剩下半袋牛奶我浇了花，就回家睡觉了。
第二天，中午放学回家的时候，我看了看我用牛奶浇花的地方，我想：花肯定开得非常艳丽吧！我来到那里，花朵却已经枯死了，我大惊失色！我连忙回家查看《植物十万个为什么》，才明白：牛奶营养丰富，常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花，认为这样对花也有好处。其实，花是不适合“喝” 牛奶的！虽然牛奶里面含有大量的蛋白质，但未经发酵的蛋白质，花是一点儿也吸收不到的，更重要的是：牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起，让它们变得硬邦邦的。时间一长，整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话，给花儿浇的水就渗透不进去了，花儿吸收不到水分，生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下，我们给花儿浇清水就可以了。
大自然真奇妙！我要去好好观察大自然中的奥秘！
奇妙的发现作文500字
在一个印着绿里透红的鲜花的黄色花盆里，长着两颗身材修长，亭亭玉立的小草。它的身体上，又像人体的汗毛，大约每一寸远的地方，就有一个节，长节的地方有一颗颗硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺准会扎疼你的手，甚至还会流血。大概这就是它那自我保护的能力吧。
再往上看，它的叶有深绿色，也有嫩绿色，它的叶子像瓜子壳，是对称的——这就是含羞草！
一天，我无意中将手伸向含羞草，惊奇的发现它对称的叶子像一双小手一样合拢来了，我再用手碰了一下，它就合得更紧了，像一条线又像一把小小的“军刀”。我将手掌放到它的头上，它的枝叶就立刻往下垂。看，它那耷拉着的脑袋，像一位害羞的姑娘，用手掩饰着自己的脸，可当你把手离开它的时候，它却又昂首挺胸，张开了叶子，恢复了原状。
我冥思苦想，百思不得其解，这究竟是为什么呢？一连串问题浮现在我脑海中。难道植
物也会通人性吗？难道它也懂得害羞？我越想越好奇。于是，我向老师请教，老师告诉我：“由于它的身体含有植物细胞生物素，如果人体接近，它的身体就会发生变化，就会接受到一种信息，使它像人一样变得„害羞‟。”
哈哈，这个秘密我终于解开了！我默默凝视着含羞草。心里充满无限感慨，感受到大自然的奇妙！
奇妙的发现作文400字
有许多伟大的发现和发明都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机……我也有过许多发现。
比如，有一年冬天，我刚刚睡醒，拉开窗帘想看看昨晚下了一场大雪后，外面成了什么样，我一看吓了一跳！我家窗户的玻璃上铺着几个图案，有的像枫叶，有的像小鸟，还有的像花儿，五花八门，又多又好看，就像一幅幅窗花，美丽极了，我非常想知道这些美丽动人的窗花是怎么形成的，但又怎么想也想不明白这个道理，只好问正在睡觉的爸爸，我费了好力气才把他叫醒，“干什么？”爸爸迷迷糊糊的说，我好奇的问：“爸爸，这些窗户上美丽的窗花是怎样形成的？”爸爸半天才反应过来慢慢的说：“冬季室内空气中水蒸气遇到很冷的玻璃会凝华成“窗花”！”听了爸爸的话我很高兴的叫了起来：“我今天又知道了一条小知识！” 今天我知道了“窗花”是怎么回事，都是靠一样“东西”，那就是细心观察，有许多名人都是靠细心观察才发现了各种奇妙的东西，小朋友你观察了吗？观察到了什么？
奇妙的发现作文600字
童年，多姿多彩，像蝴蝶般色彩斑斓。那一件件趣事，有酸，有甜，有苦，有辣……在蝴蝶美丽的翅膀上，有一点最亮，那是我童年的发现。
五岁时的我对天空特别感兴趣，天为什么是蓝的？天上为什么有云彩？为什么天空会下雨、会下雪？这些奇妙的问题一直围绕在我的脑海中。但我最感兴趣的问题是：天的尽头在哪里？
我时常抬起头，仰望蓝天。我眼里的天空是无边无际的，一眼望不到头。我便围着小区跑啊跑啊……却怎么也找不到天的尽头。累得我躺在草地上大口大口地喘着粗气，当然没有
忘记仰望天空。
我要过六岁生日了。爷爷说要带我去济南游玩，我高兴地一蹦三尺高。我为什么这么高兴？因为我要离开小区，向更远的地方去探索：天的尽头到底在哪里？
经过三个小时的颠簸，我们终于达到了济南。我们来时是下午，到了济南，天就已经接近傍晚了。那时幼稚的我，发现越往北天色就越暗。我想：天可能快接近尽头了吧。于是，我拉着爷爷的手朝北走去。想去寻找天的尽头，揭开心底的一个谜。
可是，天完全黑下来了，我们仍然没有找到天的尽头。失望中，我再次抬起了头，仰望天空，却发现，原本亮得刺眼的天空，现在变得伸手不见五指了。我以为这里就是天的尽头。我兴奋地嚷道：“我找到天的尽头喽！我找到天的尽头喽！”
回到家里，我高兴地把这条“喜讯”告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈们都笑了，他们告诉我，天没有尽头，那只不过是天黑了。
虽然我有一点淡淡的失望，但我没有灰心，打算将来，一定要找到那所谓的天的尽头。 奇妙的发现作文600字
我家养了两只小乌龟，看上去很可爱，圆圆的脑袋在水中一摇一摆，像两只可爱的“大头娃娃”。有一天，我呆呆的望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了自己的发现……
那是去年夏天的一天，明媚的阳光照在我家的阳台上。我想：这两只小乌龟也该活动活动了，同时也可以让它们出来晒晒太阳，于是我就把它们放在阳台地上。随后，我回到屋子里做别的事了。
过了好长的一段时间，我悄悄的来到阳台想看看乌龟在干什么。只见那只稍微大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些异常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又过了一会儿，只见那只稍微小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。我很好奇，便走近一看，乌龟刚才蹭过的砖头上面全是些白色的粉末，摸上去湿漉漉的，这到底是什么呢？我非常想弄明白。
进屋后，我把书柜里有关乌龟的资料书籍全都翻了一遍，可资料里面没有这方面的记载，难道它们真的是生病呢？如果它们不是生病了那又是什么原因呢？两只乌龟怎么会做出这
种不寻常的动作呢？正当我苦恼时，事情柳暗花明了，我想：这种现象不就和人们不断的更换衣服差不多吗？乌龟要长大，可长在乌龟壳上的那一层薄薄的角质层却不能随着乌龟长大而长大，它会束缚乌龟的生长。因此，乌龟为了要长大，就必须过一段时间蹭掉长在龟壳上的角质层。噢！我恍然大悟，事情原来是如此的简单。
生活中，存在着许许多多的问题，这些问题需要我们去探索、去发现。如果你是一个细心观察周围事物的孩子，那么你就会发现许多奇妙而有趣的现象并从中看出许多问题，这样你既增长了知识，又得到了快乐。
世界上还有许许多多未知的东西，让我们一起去发现吧！
真有趣作文400字(二)
记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了,让我至今记忆犹新。
记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈„„又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样，这节课是不是很有趣啊！
童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年中的一些趣事常常把我带入美好的梦中。我就挑其中的一件事来写吧！
有一次，我正在书房里看《小王子》，妈妈在客厅看电视。看着，看着，我都入迷了。这时，妈妈叫我去买味精，我没听见，像睡着了一样。过了一会儿，妈妈又叫我，我还是没听见。后来，妈妈不耐烦了，便走进书房，对着我的耳朵旁大吼：“去—买—味—精！”这一吼吓了我一大跳。这时，我才依依不舍地去买东西。路上，我直纳闷：这么热的天，妈妈买“围巾”干吗？不过，我还是买了“围巾”。
回到家，我把“围巾”交给妈妈。妈妈呆了，我疑惑不解地问：“妈妈，您没事吧？”“还没事！”妈妈叫道，“我让你买的是味精呀！”这时，我恍然大悟。爸爸走过来，说我真是个小书迷。
这件事现在回想起来还能让我开怀大笑„
小学生作文题目大全
(2010-04-23 19:38:43)
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教育
（一.写实：人、事、景、物
二.想象作文：看图作文、编故事、未来的**
三.应用文：书信、建议书、倡议书、读后感
四.时事新闻）
1、我有一颗感恩的心 2、有趣的大课间活动 3.我看世博会 4.玉树，我们和你在一起 5、宽容 6、别了，母校 7、当你看到我
《什么有趣》（5）
小蚂蚁真有趣的作文300字(一)
《小蚂蚁真有趣》 今天，我做完作业准备下楼跟我的好朋友们轻松一下。怎么回事？这还是第一次那么安静，平时远远的就有一阵欢笑声。我粗粗的扫视了一下，一群朋友们围成一个圈，我带着强烈的好奇心挤进人堆里，哦，原来如此他们是在看蚂蚁啊。 一只蚂蚁发现了一只大青虫，这只蚂蚁真自私，想把它给抬回去，可怎么抬也抬不动，只好用触角点了一下附近正在觅食的伙伴们，然后爬进洞里。一会儿，那只蚂蚁带着几十“大力士”向大青虫奔去，我想：它一定是发出信号叫伙伴来抬食物把！果然不出我所料，几十只蚂蚁向大青虫扑去，蚂蚁们盯住猎物不放，过了好久，大青虫终于被打得不能动弹，我想起了那一句话：团结就是力量，蚂蚁们抬着胜利品开心地说：“跟我作对，门都没有！” 一会儿，蚂蚁们正在津津有味地吃东西的时候，几只蚂蚁正在打架呢！我马上去问妈妈，妈妈装着知识渊博地随口说了一遍，我听了抓耳擾腮。后来，还是爸爸有学问点，爸爸笑了说：“不同窝的蚂蚁经常打架，每只小蚂蚁都有辨认窝味的本领。一旦发现不是自家蚂蚁便大打出手哦我很开心，又学会了一种新知识，希望大家跟我一样多多观察身边的小事，有不明白向父母或老师提出，学到更多的知识！
小蚂蚁真有趣的作文300字(二)
西店镇中心幼儿园 中 班集体备课教案
第17周 时间： 2014年6月12日
小蚂蚁真有趣的作文300字(三)
小蚂蚁真有趣的作文300字(四)
有趣的小蚂蚁
今天，我在家后院的墙边惊奇的发现了一群小蚂蚁。我急忙用手一抓，抓住了八九只，我兴奋地把他们放进了玻璃瓶里，其它们像遇到了敌人一般一样疏散着逃脱了生命危险。
我开始仔细的观察了这些小蚂蚁来，小蚂蚁也只有一厘米，小的只有2毫米长的身子。小蚂蚁的小脑袋上还长着两根不停摆动的触角。它的嘴巴只有针尖那么大，最有趣的是它的腿象头发丝一样细，它的腿一共有六条呢！然后我又在玻璃瓶里放了一粒米，小蚂蚁在瓶子里有的抬，有的拉，有的拽，有的托，各使其能，可任凭它们怎么努力，都逃不出瓶子来，然后我又在墙角的地上放了一只大苍蝇，它们又象看到一个宝一样围上来，这次它们就象瓶子里的蚂蚁一样各自托着。拽着，拉着大苍蝇回家储存食物拉！这时我才发现在瓶子里的蚂蚁来来回回没有方向的奔跑，而在地上的蚂蚁却是沿着一定的路线排队回家的我忍不住要笑出声来，更搞笑的是看蚂蚁开会，最大最老的蚂蚁大概是个蚂蚁王吧！开会的时候它们都是任意走动的，你碰碰我，我碰碰它，但始终它们都不会离开一个中心。这时我又发现，原来它们还有一个巨大的团队精神呢！
小蚂蚁可真有趣呀！
姓名；耿艺萱；
出生日期；2003年12月10日
身份证号；410185200312100521
《课间十分钟》三一班 张恒嘉
“丁零零”下课铃响了，同学们一窝蜂地跑下楼去，几个调皮的小男孩一边跑一边喊：“下雪啰！打雪仗啰！原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。
来到操场上。我们找了一块积雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落。廖洪志就弯腰抓了一雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击。我立刻占据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志的头上，只听他“哎呀一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，有朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边。”并顺着留待了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不迭地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“丁零零”上课铃响了·······
这个十分钟可真有趣！
我的妈妈她有一双大大的眼睛，有个标志的鼻子。还有乌黑的头发和小小的嘴巴。
我的妈妈很善良。每次我做错了事，大家都不理我。只有妈妈说：“这次你做错了事，下次可不能再做错了呀！”我说：“妈妈，我以后不会再错了。”
我的妈妈也很爱做饭。她每次做饭时，我都能闻到饭菜的香味。我妈妈做的饭我都吃完了，我每次都喜欢吃妈妈做的饭。
啊！真是美妙呀！我真的很爱我的妈妈。
小蚂蚁真有趣的作文300字(五)
我的课余生活 我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴„„没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。
每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。
除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。
这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧?
1
我熟悉的一个人
我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。
我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。
我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。
现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。
如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味„„
妈妈我爱你！
这就是我熟悉的一个人。
2
我熟悉的人——姥姥
每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。
3
我最熟悉的人的一件事
我最熟悉的一个人就是我的爸爸。我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁，由于长时间在外面工作，皮肤晒得黝黑黝黑的。我的爸爸是一个万事通。我们家一遇到什么难事，有了万事通，一切困难迎刃而解。有一次，我在做数学作业，一道数学题给我难住了。我就问爸爸：“爸爸，这道题我不会，给我讲一下。”爸爸说：“别着急，有爸爸呢。”讲完一遍，爸爸问：“听懂了吗？”我说：“没懂。”爸爸不怕费劲，又给我讲了第二遍。我还是不明白。爸爸不厌其烦地一直讲到我会了为止。会了以后，爸爸给我出了类似的两道题，就对了一道题，我很伤心。爸爸说：“没事，只要你掌握了这种方法，反复练习，以后再出这样的题就小菜一碟了。”听了爸爸的话我反复练习，果然这样的题怎么出都不怕了。我羡慕我的爸爸有一肚子的学问，我喜欢我的爸爸。
4
秋天的美景
有一天，我看了一本作文书，有一篇写了蜗牛的秘密，我有点不相信，就到花丛里找了一蜗牛再跑到一个池塘旁的菜地边找了一
《什么有趣》（6）
什么真有趣作文600字(一)
爱的作文600字
爱的作文600字（一）
爱上网。一看到别人上网，手就发痒，上了网手才不发痒。
每个星期六上午是我玩电脑的时间，我就打开电脑开始上网。网上有很多与少年儿童有关的网站，我每次都输进“游戏”两个字，一点“搜索”，成堆的小游戏在我眼前出现。我最喜欢的是“闪电快打”，这个游戏的内容是一个人往打他的>对手，佩带的武器有刀子、酒瓶、棒子„„键盘上的上下左右键是控制走的，R和E分别是重打和轻打。一开始有两个对手来攻击我的人，我用重打向他们各打一锤，一打就干掉他们了。后面的对手越来越多，但我的人不怕。人越来越多，包围了我的人，正在这紧张的时候，我赶紧控制我的人从背包中取出一个大锤子，左一锤右一锤，对手忽左忽右地躲闪着，我的人紧追不舍，坚持到最后，终于干掉了所有的对手，电脑屏幕上出现“哈哈！”两个大字，我一看我的人手中还拿着一张奖状，我真兴奋！
但是，要是碰到电脑病毒的话，我就没办法了，只有送往修理。自从爸爸安装了金山毒霸，病毒一出现我就打开金山毒霸，设置为“杀毒”一扫描，病毒就被杀死了。
我喜欢上网，不要以为我只是玩游戏，由于网上我可以了解到很多东西。比如说我想查找关于恐龙的资料，输进“恐龙”搜索，关于恐龙的内容全都出来了。我忽然想起天很冷，南极的企鹅在干什么呢？我查找到南极企鹅的照片，上面有企鹅妈妈下蛋、小企鹅出壳什么的。
网络真有趣！
爱的作文600字（二）
聆听爱聆听爱的声音，>幸福如花瓣散落。――题记
爱使人间>温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音„„
汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救我！救救我！”救援叔叔赶紧挖起来，他们奋力拼搏着，过了好久，这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说：“快去就我爸爸„妈妈！”救援叔叔们挖呀挖呀，终于找到了这她的爸爸妈妈，可是这一幕，让在场的人都惊呆了！爸爸眼睛睁得大大的，双手撑住了一块砖坂，妈妈也是同样的动作，就在这两块砖坂之间，这个小女孩生存下来了„„怎么？这对伟大的父母为什么不闭上眼睛？难道不放心小女孩么？我们敬爱这对父母，同时，我们再也不想看到如此惊天动地的爱了！应为他们付出的太多太多了，这个代价太大了！
不要认为身边没有爱，当母亲为你准啊香喷喷，热腾腾的饭菜时，你是否感觉到爱？当父亲为了养家出外赚钱养家，你是否感觉到爱？当老师一遍又一遍的纠正你的错误时，你是否感觉到爱？当朋友在你伤心的时候安慰你，你是否感觉到爱？当你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，帮你分担负担，你是否感觉到爱？国家为我们建造了一个特区，你是否感觉到爱？
爱无处不在，只要你细细聆听，就会发现人间真爱！聆听爱的声音，幸福如花瓣散落„„
爱的作文600字（三）
我看了一幅漫画，漫画里讲了一个>故事：一天，一位猎人来到一条小溪旁打猎，发现一只母熊，猎人十分高兴，向母熊开了一枪，打中了要害，必死无疑。可是母熊却一动不动，手里紧紧抱着一块大石头。猎人觉得很奇怪，走近一看，母熊的却死了，再看石头下面，有三只小熊正在戏水玩耍，根本不只道刚才发生了什么事。猎人终于醒悟过来，原来母熊抱着石头一动不动，就为了石头不要砸到正在戏水的三只幼仔。猎人这时把枪砸碎，决定以后再也不打猎了。因为他知道，动物跟自己一样，都有生命，他们的母亲死了，就像我们的母亲死了一样，都十分痛苦。
是啊！母爱是那么伟大，又一句歌词说得好：“世上只有妈妈好！”母亲的爱是无微不至的，等长大之后你也报答不完。记得有这样一部电影，题目我已经忘了，但里面的一个场景，却使我至今难忘。
影片说的是一个村子里，村长的妻子生了一个十分可爱的孩子，村子里的人都十分高兴。可是，当人们正高兴的时候，一群豹子闯进村来，要吃那小孩。村长见了，连忙让妻子带着小孩快逃，自己奋不顾身地跟豹挑战。妻子逃呀逃呀，最后逃到了座山的顶峰，眼看豹子们要追上来了，她把孩子们抱得紧紧地，毫不犹豫得跳下茫茫大海，她在茫茫大海里游呀游呀，用尽力气，决心把孩子送到岸。最后，孩子得救了，她却失去宝贵的生命。可见，她多么爱她孩子啊！
母爱是伟大的，有母亲的人是幸福的，但从小死去母亲的人，他们的幼小心灵。从小便注定是苦楚的。我认为，我们应该珍惜这宝贵的东西――母爱。
什么真有趣作文600字(二)
《那件事真有趣》2011年05月10日星期二天气：晴时代的车轮滚滚向前，历史的长河奔腾而过，带走了我许多美好的回忆，但是，在记忆的沙滩上却留下了一行深深的足迹。我追寻在记忆的沙滩上，想努力找回那个美好的回忆。我找到了那个回忆，又一次打开了它，一阵银铃般的笑声又在我的耳边回响……那天，天气十分酷热，太阳公公变他那金黄的利剑射向大地，知了在树上喊着：“热死了，热死了”。我和弟弟、哥哥一溜烟跑出了家门，来到池塘做打水仗的游戏。我们来到池塘，迫不及待地跳进碧绿的水中，开始了打水仗。毕竟姜是老的辣，不一会儿我和弟弟便被哥哥打得落花流水，狼狈而逃。“看来硬拼是不行的，只能智取”，我望着水中的浪花，蓦地，心生一计……弟弟一边退一边打起浪花，巨大的浪花挡住了哥哥的视线，让他看不清虚实，这时，我趁虚而入，绕到哥哥的背后，打起了背后“袭击”，哥哥被这突如其来的形势搞得是昏头向，不知所措，我见大势已到就向哥哥猛烈进攻，打得哥哥是落花流水，狼狈不堪，可哥哥真是顽固透顶，竟还不向我们投降，可最终邪不胜正。不一会儿哥哥就只有招架之力了，哥哥见大势已去，竟不顾君子之颜向我扑来，我一闪闪到了弟弟那边去了，而哥哥却趴在了水里，顿时，一阵银铃般的笑声响彻了整个天空。我找到了这个回忆，想紧紧地抓住它，可每次它都和我擦肩而过，但是，它将会永远流在我的心里，直到永远、永远……
什么真有趣作文600字(三)
人物描写作文600字 在我所居住的小区里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多岁的伯伯。
那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他那国字形的脸上，有一双不大却炯炯有神的眼睛。
我们楼洞有三家订户，两家在五楼，一家在六楼。六楼那家订户也就是我们家。
六层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，不要说送奶工还拿着那么多的牛奶瓶了。何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶，一般的人一看这情况，就直接放在楼下。这位伯伯可不这样，每天下午六点他总是准时将牛奶送到订户家门口，再敲敲门，喊一声“牛奶来了！”
冬天来了，天越来越冷，不管刮风还是下雪，每天下午六点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了！”
在一个寒风呼啸的傍晚，这位伯伯又来送奶，我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的。我很奇怪，为什么不带上手套呢？是没有钱买手套还是太忙没时间买手套？要不然我送给他一双好了。第二天，他又来送牛奶时，我终于忍不住问了他，他亲切地说“你看，这瓶子外有一层水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。”哦，是这样啊！我心里感叹道：这位送牛奶的伯伯为了不摔坏奶瓶，竟然在大冬天里赤裸着双手，真是让人敬佩呀！妈妈说这是一种敬业精神，值得我们每个人学习。
送牛奶的伯伯，你是我最敬佩的人
她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪琳。
文荪琳可关心我了。记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？”
我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！”
文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？”
我哭着说：“当然疼了！”
听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口, 在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？
文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？
我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。（开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。）
我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。本段写第一点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦？刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。）
我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。（本段写第二点：糊涂 。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的
《什么有趣》（7）
记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了,让我至今记忆犹新。
记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样，这节课是不是很有趣呀！
星期天，妈妈带我到公园游玩，并买了一串红彤彤的冰糖葫芦给我，流着口水的我边吃边看着公园里的美景。
我累了，就蹲下来休息一会儿，突然，我发现一只黑色的小蚂蚁正在路上急忽忽地爬着，好象有什么急事似的。我咬下一块冰糖，放在它面前，挡住了它的去路，蚂蚁好象发现了新大陆似的.，围着冰糖转了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在说：“真甜啊!”要知道，那块冰糖虽然不大，可是与渺小的蚂蚁比起来，它可是一座大山啊！
好奇心驱使我更细心地观察着这只小蚂蚁，只见它转来转去，并不断地扭动着头上的两只触角。一会儿从四面八方接二连三地爬来了许多蚂蚁，它们齐心协力，抬起那块冰糖，向前方移动着。蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进的军队，很壮观！我从中受到这样的启发——团结就是力量！
只是，神奇的蚂蚁怎么会有那么大的力气呢？它又是怎么通知它的伙伴的呢？我带着这些疑问，迫不及待的回到家，打开《十万个为什么》，原来蚂蚁是天生的大力士，它可以举起比自己重几十倍的东西，它体内的蚁醛，可以治疗人体的多种疾病，它头上的两只触角可以传递信息给它的同伴。唉，我明白了，难怪当时那只小蚂蚁不停的摆动着两只触角呢！
网上的资料还显示，蚂蚁还能当“医生”呢。人们将蚂蚁放到人类的尿旁，如果蚂蚁向尿爬去，就说明病人得了糖尿病，因为糖尿病人的尿有甜味，蚂蚁喜欢这种甜味。
看来，小小的蚂蚁的学问还不少呢!
我又可以去姥姥家了，每次去姥姥家都有有趣、新奇的事情出现，这次不知道会有什么好玩的事。
一进屋，我看见地上放了一篮剥了一半的玉米，便立刻好奇地剥了起来。爸爸见了说：“我记得这儿有一个玉米剥子机，用它剥多快呀！”我很快找到了剥子机，果然快多了，玉米芯扔了一大堆，很快剥完了。
爸爸看着这些玉米芯灵机一动对我说：“我们用玉米芯烤火吧？”“OK！”我兴奋得差点跳起来。爸爸在墙根下摆着玉米芯，我在旁边收集玉米芯给爸爸扔过去，一不小心我扔到了爸爸正摆的玉米芯上，“哗”一下全塌了。爸爸又小心地摆了一次，摆好后向中间的洞里扔了一根点燃的火柴，可是玉米芯并没有被点着。这时妈妈从屋里走了出来，看见爸爸摆的“烤火炉”嘲笑道：“你摆的这是什么呀，重摆吧。”
拆掉爸爸摆的“火炉”，妈妈把玉米芯摆成了菊花样，大约十厘米高，花芯部分是个小洞，很整齐，很好看，一看妈妈就是个烤火的老手。
妈妈又找了一些易燃的树叶塞进小洞，又扔进了一根点燃的火柴，立刻树叶被点着了，不过烟冒得很多。爸爸连忙找扇子，可是大冬天从哪弄扇子啊，爸爸看见了一把笤帚和扇子样差不多，爸爸就用笤帚扇，还真把火扇大了。蓝色的火苗直向上窜，像喷发的火山，漂亮极了。
我突然发现有个玉米芯可能中间有个小孔，里面的烟通过小孔冒了出来，好像是那个玉米芯在放屁，太好玩了。
玉米芯很快就烧完了，我们不得不开始打扫战场。
这是我长这么大第一次烤火，真有趣，在姥姥家怎么什么事都相当好玩呀？
《什么有趣》（8）
记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了,让我至今记忆犹新。
记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样，这节课是不是很有趣呀！
星期天，妈妈带我到公园游玩，并买了一串红彤彤的冰糖葫芦给我，流着口水的我边吃边看着公园里的美景。
我累了，就蹲下来休息一会儿，突然，我发现一只黑色的小蚂蚁正在路上急忽忽地爬着，好象有什么急事似的。我咬下一块冰糖，放在它面前，挡住了它的去路，蚂蚁好象发现了新大陆似的，围着冰糖转了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在说：“真甜啊!”要知道，那块冰糖虽然不大，可是与渺小的蚂蚁比起来，它可是一座大山啊！
好奇心驱使我更细心地观察着这只小蚂蚁，只见它转来转去，并不断地扭动着头上的两只触角。一会儿从四面八方接二连三地爬来了许多蚂蚁，它们齐心协力，抬起那块冰糖，向前方移动着。蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进的军队，很壮观！我从中受到这样的启发——团结就是力量！
只是，神奇的蚂蚁怎么会有那么大的力气呢？它又是怎么通知它的伙伴的呢？我带着这些疑问，迫不及待的回到家，打开《十万个为什么》，原来蚂蚁是天生的大力士，它可以举起比自己重几十倍的东西，它体内的蚁醛，可以治疗人体的多种疾病，它头上的两只触角可以传递信息给它的同伴。唉，我明白了，难怪当时那只小蚂蚁不停的摆动着两只触角呢！
网上的资料还显示，蚂蚁还能当“医生”呢。人们将蚂蚁放到人类的尿旁，如果蚂蚁向尿爬去，就说明病人得了糖尿病，因为糖尿病人的尿有甜味，蚂蚁喜欢这种甜味。
看来，小小的蚂蚁的'学问还不少呢!
我又可以去姥姥家了，每次去姥姥家都有有趣、新奇的事情出现，这次不知道会有什么好玩的事。
一进屋，我看见地上放了一篮剥了一半的玉米，便立刻好奇地剥了起来。爸爸见了说：“我记得这儿有一个玉米剥子机，用它剥多快呀！”我很快找到了剥子机，果然快多了，玉米芯扔了一大堆，很快剥完了。
爸爸看着这些玉米芯灵机一动对我说：“我们用玉米芯烤火吧？”“OK！”我兴奋得差点跳起来。爸爸在墙根下摆着玉米芯，我在旁边收集玉米芯给爸爸扔过去，一不小心我扔到了爸爸正摆的玉米芯上，“哗”一下全塌了。爸爸又小心地摆了一次，摆好后向中间的洞里扔了一根点燃的火柴，可是玉米芯并没有被点着。这时妈妈从屋里走了出来，看见爸爸摆的“烤火炉”嘲笑道：“你摆的这是什么呀，重摆吧。”
拆掉爸爸摆的“火炉”，妈妈把玉米芯摆成了菊花样，大约十厘米高，花芯部分是个小洞，很整齐，很好看，一看妈妈就是个烤火的老手。
妈妈又找了一些易燃的树叶塞进小洞，又扔进了一根点燃的火柴，立刻树叶被点着了，不过烟冒得很多。爸爸连忙找扇子，可是大冬天从哪弄扇子啊，爸爸看见了一把笤帚和扇子样差不多，爸爸就用笤帚扇，还真把火扇大了。蓝色的火苗直向上窜，像喷发的火山，漂亮极了。
我突然发现有个玉米芯可能中间有个小孔，里面的烟通过小孔冒了出来，好像是那个玉米芯在放屁，太好玩了。
玉米芯很快就烧完了，我们不得不开始打扫战场。
这是我长这么大第一次烤火，真有趣，在姥姥家怎么什么事都相当好玩呀？
《什么有趣》（9）
读《十万个为什么》有感50字:有趣的鲨鱼
我读了一本《十万个为什么》，这本书里有介绍好多动物的食物、生活习性、居住地等等。其中我最喜欢的`是鲨鱼，有20%的鲨鱼见了人会主动让开，其他的鲨鱼会吃掉人类。这本书真有趣呀！
《什么有趣》（10）
生活是那么多姿多彩，人是那么的有趣、快乐呀!说到这里，我来介绍我的妈妈有趣的性格。
有一次，我在书房写作业，忽然听到一阵笑声，我连忙放下手中的笔，去看看这笑声是从哪里来的呢?我随着笑声来到妈妈的房间，我定眼一看，原来妈妈把我小时候的衣服穿到了我家的小狗上，我看着小狗穿着这可笑的衣服我忍不住哈哈大笑，妈妈对我开玩笑的说：“快来呀!小狗要化妆，你是我们家的专业化妆师，过来给小狗化妆，快来呀!”我给小狗穿上了衣服，小小的耳环戴在小狗耳朵上亮晶晶的，我还给小狗擦了一层亮粉，我看了看小狗，我觉得美中不足，我就找来小时候的裙子，拿起一把剪刀，把蝴蝶结剪了下来，戴在小狗头上，小狗漂亮极了，妈妈夸我想得很周到，家里人都说我们是一对有趣的母女俩!
还有一次，爸爸买回来一个大橙子，我只是想要妈妈给我切一块大橙子吃，我故意的说：“妈妈这是什么诱人、好吃的水果呀?”妈妈也似跟我开玩笑说：“哦，这是哈密瓜呀，你连这个也不知道吗?”我用嘲笑的口气跟妈妈说：“妈妈，这是名贵好吃的大橙子呀，哈哈!”妈妈故作不知道的说：“我只吃过橙子皮呀，我不知道有橙子呀?”我听了哈哈大笑。
我爱你妈妈，我更爱你的有趣，妈妈你的有趣带给我们全家的快乐!
《什么有趣》（11）
“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点也不假。读书，确实可以让我们去的许许多多的进步。但是我最喜欢看的一本书，则非《三国演义》莫属。
暑假，妈妈给我买了一套四大名著。此时，我有些犹豫不决了，心想：这几本书都是好书，该先看哪一本书好呢?经过长时间的思考，我决定：我最了解《三国演义》这本书，就先看它了!
翻开这本书，我先看到了这本书的简介：《三国演义》这本书属于我国古典四大名著之一，全名是《三国志通俗演义》，出自我国著名的作家罗贯中，所以，我对这本书的内容非常期待。在看完之后。我觉得比我想象中的故事情节精彩多了。此外，里面的人物一个个智勇双全，情节跌宕起伏。如：赵子龙单骑救主、张飞大闹长板桥、曹操煮酒论英雄、诸葛亮草船借箭……这些故事都特别精彩。
其中，最有劲、最精彩的一个故事当属诸葛亮巧用空城计了!因为在当时，蜀、魏、吴三国进行着战斗，而蜀国的形势却岌岌可危。他们缺兵少将，而魏国的司马懿又带着十五万精兵来攻打蜀国。情报传到了诸葛亮军中。此时，所有人都惊慌失措，但诸葛亮却非常镇定，他急中生智，想出了一个办法。诸葛亮令二十军士扮作百姓，洒扫街道，不许慌张。还令军士把城门打开，自己在楼顶弹琴。司马懿见此情景，认为诸葛亮大开城门，必定设有埋伏，就退兵了。诸葛亮可真厉害呀，不费一兵一卒就赶跑了司马懿!
我们每个人都应该学习诸葛亮：遇到任何事情千万不要慌张，冷静思考才能想出办法。
《三国演义》这本书给了我知识，而且非常有趣。学习也一样，只要用心去做，就一定会觉得非常有趣!
《什么有趣》（12）
哎!真是说来话长，今天我们家可出了一个“笑星”。
上午，爸爸把小灵通给了奶奶，自己用上了新买的手机。可是，因为奶奶不会用手机，只会用电话机，所以闹出了一个“天大”的笑话。
下午我去辅导班学习，忘了带书了，便打电话给奶奶想要她送过来。“嘟嘟”的声音响过不停，奶奶就是不接。咦?奶奶不是在家吗?难道出去散步了?我脑海里浮现了一个个小疑团。
回到家里，我问奶奶：“奶奶，您怎么不接我打的电话啊?”“不是我不接，是听不到你说话呀，你看你爸爸给我一个坏手机!”“啊，不可能吧?”
这时，奶奶的小灵通响起来了。“准是你爸爸来电话了。”奶奶说完，只见她拿着小灵通，放在耳边，总是说：“喂、喂。”听到爸爸还是不说话，嘴里不停地咕噜道：“这个小灵通还真是坏了。”我瞧着奶奶的这些动作，扑哧地笑了一声。奶奶问：“怎么啦?”“奶奶，不是小灵通坏了，而是您不知道用!”“哦，林林，那你来示范给奶奶看看。”我走过去，拿起小灵通，按了一下拨打键，爸爸的声音就响起来了。奶奶接完电话后，不停地赞叹道：“还是我们林林聪明，知道怎么用小灵通，我还以为是跟电话机一样拿起就接哩!”
爸爸回家后，我把这件事情告诉了爸爸。爸爸忍不住哈哈大笑起来，对奶奶说：“妈，下次您不会用的东西呀，就来请教林林吧!”“哎，你这是在讽刺我吧，别以为我不知道!”奶奶自己也一阵大笑。
“哈哈哈!哈哈哈……”欢快的笑声常常荡漾在我家，这都是因为奶奶太有趣了!
《什么有趣》（13）
在一棵大树下，有着一个大家族——蚂蚁族。
一天，大雨下得十分激烈，一会儿，就要满到族里来了，小蚂蚁们都在匆匆忙忙地往山坡上爬。其中有一只蚂蚁叫“刚刚”，它看见了自己的许多伙伴们都被大雨冲走了，心里很是难过。
刚刚心想：要是我能变得像大树一样高就好了，这样就不会被大水给冲走了。
刚刚的话被森林爷爷听到了，于是帮着刚刚实现了这个愿望。此刻正悠然自得地啃着玉米的刚刚，身体一下子变成了庞然大物，现在的洞口已经再也住不下它了，刚刚只好一个人孤独地向森林深处寻找住所。
走呀，走呀……刚刚一直在找住所，可是，现在的刚刚哪儿也住不下。刚刚忽然感觉到饿了，一路寻找着食物。一天到头，什么东西也没找到，刚刚心想：以前我吃一粒米就可以饱，现在100粒、1000粒也吃不饱，可是，哪儿能找到那么多的食物呢?
于是刚刚想：我为什么要许这么一个愿望呢?刚刚请求森林爷爷把它变回到了原来的模样。
现在的刚刚回到了家人身边，刚刚觉得这样也很好，有苦也有甜，不过从那以后，蚂蚁族再也没有遇到这么大的水，一切都很宁静，不再有丢失过其他的小蚂蚁。
刚刚把自己变大再变回原来样子的事情，从头到尾的讲给其它蚂蚁们听……
《什么有趣》（14）
在我们北大附中石景山学校，有许多有趣的俱乐部和课程，像天上的星星一样多。有吉他、合唱、串珠、篮球……各种各样，应有尽有，看得你眼花缭乱，不知道选些什么课程。挑来选去，我选择了合唱团队。
合唱我并不熟悉，因为小学的合唱团我从来没有入选，所以“合唱”这两个字给我留下了不少阴影，所以我想要挑战一下自己，便报了合唱团。
第一节课，我们先做了自我介绍，老师说要每人唱一首歌，我的心七上八下的，因为我不能说五音不全，但是唱也……只能说两个字“呵呵”了。没办法，现实残酷，我只能硬着头皮唱了一首我自认为比较拿手的《青苹果乐园》了。没想到的是，我居然得到了老师的表扬，说我唱得还不错，我还以为自己的耳朵出了毛病，老师又说了一遍“不错”，这才将还处于愣神之中的我拉了回来，这句话很短，很平常，但我认为这是我听到的最优美的话了，给我很大的自信。
自我介绍完了，开始上课了，老师开始教我们发声练习。动作要领如下：首先，一只手摸着肚子，深吸一口气，感受一下，肚子涨起来的感觉，然后慢慢喷气，让自己的肚子一点一点瘪下去，再次深吸一口气，用力吸气，好像在闻花香一样，再慢慢吐气，感受肚子瘪下去的感觉。我感受着肚子一涨一瘪的感觉，好像肚子里有许多小音符在欢快地跳跃，我的心也跟着快乐起来。
然后我们开始练习发音，只唱一个音“DOU”，老师让我们把嘴张大并立起来，摸一摸耳后的骨头有没有动。然后再吸一口气，轻轻发出“DOU”这个音，让声音立起来，肚子要涨起来。我们试着发了一下音，发现音似乎是从肚子里传出了的，非常好听。
最后，还有几分钟的时间，老师给我们看了几个有趣的视频，听了几首歌。
合唱，原来这么有趣……
《什么有趣》（15）
汉字和我们生活息息相关，你瞧!街上形形色色的广告牌、高楼上寓意深远的住宅名字以及智慧渊博的书本等等，可以说汉字是我们形影不离的好朋友了。人们可以用它来讲笑话，猜字谜，说歇后语等，多么有趣啊!
过年宅在家，表哥提议来场歇后语大赛，我们都举双手同意。表哥说：“没有具体规则，只要谁最后积分多，谁就赢。”随着爷爷一声令下，比赛开始了。二姑问：“朵儿，你不是最爱吃小葱拌豆腐吗?那‘小葱拌豆腐’是什么呢?”还没得我反应过来，他们都争先恐后地举手，可这个问题还是被表哥抢去了。“应该是‘一清二白’。”“回答正确，加一分。”二姑又要出题了，“孔夫子搬家为什么总是‘输’呢?”我正得意地准备举手抢答，可是弟弟趁我不注意，将我手里的手帕丢在了地上，抢走了我的问题。“哈哈，因为孔夫子搬家——尽是输(书)啊!”“回答正确，加一分。最后一题啦!特殊福利，加两分哦!各位，准备好了吗?”“放马过来吧!”我们齐声高喊。“‘何家姑娘嫁给郑家’，打一歇后语。”为了赢得积分，我扑到二姑面前，胸有成竹地说“何家姑娘嫁给郑家——正合适(郑何氏)嘛!”“回答正确，加两分!胜出!”随着二姑宣布结果，家里响起了热烈的掌声，充满了我们的欢声笑语。
前两天，我还和哥哥玩了猜字谜的游戏呢!哥哥问我：“‘王白石’，打一字。”我想了想，在空中比划了一番后脱口而出：“‘碧’吧!”“对了”轮到我问他了“‘一草一日，一大一小，就多一点’，打一字。”哥哥费尽脑汁也想不出来，可偏偏这时，妹妹叫了我的名字，糟糕!这下暴露了答案!“慕!你的姓氏，我猜对了吧?你这个机灵的小丫头!”哥哥揪着我的脸蛋，我嘻嘻地笑个不停。
歇后语妙趣横生，猜字谜也别有风趣，四方四正的汉字是中华民族智慧的结晶，是我们的骄傲，我们要学好中国字，做好中国人。
《什么有趣》（16）
寒冷的冬天，被窝里是多么暖和，可是，这时，我的闹钟响了起来。随着一声闹钟的响声，我从床上爬了起来，虽然爬起来了，但说实在的还是有点晕乎。“儿子-穿衣服去庙会了哎！”爸爸在门外喊道。“我还没洗脸呢啊！”我也喊道。“没事！咱不要脸了。”不和他多闹，我们直接坐上“专属”公交车，前往了庙会。到了庙会，也就是石景山游乐园，人好像一个一个的蚂蚁密集在一起，我们也加入了“蚂蚁”大队，一点一点的往前走……
毫不夸张的说，我们起码走了一个小时才进园，进去以后，爸爸说：“看见那个和笼子挺像的那玩意了不？那是你小时候最爱玩的，要不要去玩？”“我可不去，我进去肯定别有一番“滋味”。
往前走个300米就到了，我最喜欢的环节“赌博”，说白了就是买游戏币去玩游戏，然后能不能得到东西就看脸的玩意儿。我拿出手机，微信支付给“坑钱商家”20元，出乎我意料的事发生了，他就给了我五个币？哎，人家明码标价就是四块钱一个，谁能阻拦他呢？可能是爸爸的童心起来了，“走，咱们玩那个去！”他指着一家黄色的商铺说。原来是丢硬币进盘子的游戏，他说：“来，看看大佬给你表现一波。”我说：“大佬应该加个引号吧！”眼看他两眼一瞪，两指夹一硬币，眼神果断，“唰”一下把硬币丢出去，这不，顿时打脸，没扔进去。“这是错误示范，给你来个正确的。”他“舔着脸”说。无奈，谁叫他看那么多营销号视频呢？虽然他这次和上次动作一样，但我给他点面子吧。眼看他两眼一瞪，两指中夹一硬币，轻轻的丢了出去。“小奖一个！是这位先生的”工作人员指着爸爸说。此时，爸爸高兴的像个孩子，用嘲讽的眼神看着我。此时，我四指夹三硬币，两眼一咪，将三个硬币一起丢了出去。“三个大奖，都是这个小伙子的！”这时，全场响起了掌声。我也用嘲讽的眼神看着他，此时，我心中的激动与兴奋都无法以词语来形容。这不，我就多了个钱包和三个大娃娃。
这次去庙会，比以往都有趣的多，可能是因为中奖了罢……
《什么有趣》（17）
记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈……又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样，这节课是不是很有趣呀！
《什么有趣》（18）
春天到来了，微风吹动着长满嫩芽的柳枝像一位婀娜多姿的姑娘，正对着河面，害羞地梳理着自己的长发。燕子从寒冷的北方飞来，正叽叽喳喳地在柳树枝里玩闹。
四月初夏，气温升高，柳树那嫩绿的小芽已经长成了碧绿的柳叶，柳树也越来越高。过了一段时间后，柳树就开始发出柳絮，大部分人比较讨厌柳絮，因为如果被人吸入鼻腔，可能会得哮喘。小小的棉花状的柳絮随着微风，被风带到四面八方去了。
一转眼，秋天到了，秋风阵阵，枫叶变红，原先生气勃勃的柳树也从茂盛变到了稀疏，又到了凋零，只有几片枯黄的残叶还在柳枝上。
冬天降临，寒风呼呼地吹着，吹到人脸上像针刺一样痛，柳树上的最后几片枯叶飘落了，柳树披上了一层白霜，它开始熟睡，四周也变得死气沉沉。
终于，又一年的寒冷过去，春天又再次来到，前一年的柳絮也长成了一棵棵小柳树，随着春风茁壮成长。
其实，生活中处处都有十分有趣的事物，但是我们就是缺少一双善于观察的眼睛。哪怕是一棵随处可见的柳树，一年的观察下来，也会发现其中的奥妙有趣之处……
《什么有趣》（19）
什么真有趣600字初中作文素材一我又可以去姥姥家了，每次去姥姥家都有有趣、新奇的事情出现，这次不知道会有什么好玩的事。
一进屋，我看见地上放了一篮剥了一半的玉米，便立刻好奇地剥了起来。爸爸见了说：“我记得这儿有一个玉米剥子机，用它剥多快呀!”我很快找到了剥子机，果然快多了，玉米芯扔了一大堆，很快剥完了。
爸爸看着这些玉米芯灵机一动对我说：“我们用玉米芯烤火吧?”“OK!”我兴奋得差点跳起来。爸爸在墙根下摆着玉米芯，我在旁边收集玉米芯给爸爸扔过去，一不小心我扔到了爸爸正摆的玉米芯上，“哗”一下全塌了。爸爸又小心地摆了一次，摆好后向中间的洞里扔了一根点燃的火柴，可是玉米芯并没有被点着。这时妈妈从屋里走了出来，看见爸爸摆的“烤火炉”嘲笑道：“你摆的这是什么呀，重摆吧。”
拆掉爸爸摆的“火炉”，妈妈把玉米芯摆成了菊花样，大约十厘米高，花芯部分是个小洞，很整齐，很好看，一看妈妈就是个烤火的老手。
妈妈又找了一些易燃的树叶塞进小洞，又扔进了一根点燃的火柴，立刻树叶被点着了，不过烟冒得很多。爸爸连忙找扇子，可是大冬天从哪弄扇子啊，爸爸看见了一把笤帚和扇子样差不多，爸爸就用笤帚扇，还真把火扇大了。蓝色的火苗直向上窜，像喷发的火山，漂亮极了。
我突然发现有个玉米芯可能中间有个小孔，里面的烟通过小孔冒了出来，好像是那个玉米芯在放屁，太好玩了。
玉米芯很快就烧完了，我们不得不开始打扫战场。
这是我长这么大第一次烤火，真有趣，在姥姥家怎么什么事都相当好玩呀?
什么真有趣600字初中作文素材二时代的车轮滚滚向前，历史的长河奔腾而过，带走了我许多美好的回忆，但是，在记忆的沙滩上却留下了一行深深的足迹。我追寻在记忆的沙滩上，想努力找回那个美好的回忆。
我找到了那个回忆，又一次打开了它，一阵银铃般的笑声又在我的耳边回响……
那天，天气十分酷热，太阳公公变他那金黄的利剑射向大地，知了在树上喊着：“热死了，热死了”。我和弟弟、哥哥一溜烟跑出了家门，来到池塘做打水仗的游戏。
我们来到池塘，迫不及待地跳进碧绿的水中，开始了打水仗。
毕竟姜是老的辣，不一会儿我和弟弟便被哥哥打得落花流水，狼狈而逃。“看来硬拼是不行的，只能智取”，我望着水中的浪花，蓦地，心生一计……
弟弟一边退一边打起浪花，巨大的浪花挡住了哥哥的视线，让他看不清虚实，这时，我趁虚而入，绕到哥哥的背后，打起了背后“袭击”，哥哥被这突如其来的形势搞得是昏头转向，不知所措，我见大势已到就向哥哥猛烈进攻，打得哥哥是落花流水，狼狈不堪，可哥哥真是顽固透顶，竟还不向我们投降，可最终邪不胜正。不一会儿哥哥就只有招架之力了，哥哥见大势已去，竟不顾君子之颜向我扑来，我一闪闪到了弟弟那边去了，而哥哥却趴在了水里，顿时，一阵银铃般的笑声响彻了整个天空。
我找到了这个回忆，想紧紧地抓住它，可每次它都和我擦肩而过，但是，它将会永远流在我的心里，直到永远、永远……
什么真有趣600字初中作文素材三记得那是一个星期三上午的第一节课。同学们早早就来到了教室，都带了自己喜欢的宝贝。因为杜老师说的要举行展宝活动。
上课钟一响，杜老师就来到教室，看见许多同学都带来了自己的宝贝，特别高兴，说：“同学们，展宝活动现在开始。大家相互观看，相互交流。要说出自己为什么喜欢自己的宝贝。一会儿再上台展示自己的宝贝，也可以介绍别人的宝贝。”老师一说完，教室里像锅里的开水——沸腾了。同学们三个一起，五个一堆，看的看，说的说，那高兴劲就甭提了。
过了一会儿，杜老师说：“同学们，想看老师的宝贝吗?”我们迫不及待地说“想!快拿出来我们看看吧!”杜老师便叫严铁流和他一起去办公室拿。不一会儿，我们看见严铁流端来半盆清水，杜老师提来一个鼓鼓囊囊的袋子。杜老师从袋子里拿出几块石头，我们都哄笑了一声，心想这就是你杜老师的宝贝?杜老师说：“别瞧不起哟!这虽然是石头，但都是全世界找不到第二个一模一样的石头，可谓“举世无双”呀!你们看——”说着拿起一块小的石头。嗨，这个小石头可真不一般，像一个动物的头，上面还有一对眼睛，一张小嘴巴，很好看。特别神奇的是右边眼睛里的眼珠还鼓出来了。随后，杜老师把小石头放入水里一浸，又拿起来让我们看。这下可把大家给惊呆了——小石头熠熠闪光，真得美极了。过后杜老师又把一块大石头展示出来，大石头也很漂亮，浸水后就像一幅绝妙的山水画。杜老师边展示边介绍说，这些都是他休息时到洲河边上花了好多天功夫才拣到的。
最后，李洛鑫上台介绍了他在西昌去参观神州五号时买的火箭模型;裴天凤介绍了她在海南旅游时在海边捡的贝壳和海螺;陈颖娇介绍了她在洲河边捡的五彩石……
这堂课同学们见识了不少宝贝，真有太有趣了!
《什么有趣》（20）
拍卖会原本只是介绍一样物品的口语交际，而当老师说可以带钱买下这些东西时，大家便七嘴八舌地议论起来：“可以带吃的吗？”“最多可以带多少钱？”“最多能带多少钱？”……
老师定下了日期和规矩，大家都非常兴奋。
拍卖会到了，大家一个个都拿着自己要拍卖的物品：有的是做工精致的航模，有的是色彩鲜艳的魔方，有的是光滑的鹅软石……
有的同学还带了学习用品如钢笔，橡皮，笔记本等。
随着一个个物品卖出，我几乎要睡着了：根本没有什么我喜欢的东西。突然一个同学引起了我的注意，他拍卖的物品更是让人眼前一亮，一个做工精致的魔方！
全部男生的眼睛直直的盯着他手中的魔方，他介绍完以后，男生全都疯了似的举起手来：“10元！”“12元！”“14元！”
终于到我报价了，我果断的喊出：“15元！”
但在一阵阵呐喊中，我的价并不大，只见他们喊着：“25元！”“28元！”……
终于有人报出了“天价”：“我出35元！”魔方到了他的手中。
魔方是人气最高的拍卖品。把拍卖物卖完后，老师将钱捐给了山区学生，这真是一次有趣的拍卖会！