作文作文讲座（1）
“我们在爱中孕育、出生、成长；我们在爱中喜悦、成熟”。每个人都会步入需要呵护、需要关爱的青春期。为此，学校请来了心理咨询师——李欣老师为我们青春期的同学上了一课。
下午，阳光明媚。我们来到阶梯教室。首先，李欣老师给我们讲了一个大石头的故事，教育我们要关爱自己的生命。因为生命就如一盘棋，一步失误，全盘皆输。接着，大屏幕上出现了一行字“俄罗斯的一个人说过‘健康是1，其余的全是0’”。是啊，健康比什么都重要。李老师告诉我们在青春期要注意：1、要苗条的同学不能节食，会导致损坏智商。2、每个人不能太过于紧张，会影响自己。3、我们要爱护自己并且尊重自己。4、要注意合理安排营养和体育锻炼。让我们对青春期有了更深的了解。在青春期的同学会有心理变化，有的会有独立意识但又有较强的依赖性；有的会出现逆反的心理；有的会对异性更加的迷恋……。最后，李老师教育我们要学会：行为得体，意志品质健全，正确认识自我，这样我们的生命才会开花结果。通过这次讲座，我深有感触：每个孩子都是父母辛辛苦苦养大的，只有我们爱护自己的生命，努力学习，长大后才会收获通过自己浇灌的果实。
呵护青春，关爱生命。让我们从现在开始，珍爱自己，创造灿烂的明天，迎接新的自我。
作文作文讲座（2）
木曜日，我们五年级全体同学来到门路教室参加一个“水上安全知识进校园”的流动。学校特地请了吴淞海事局的叔叔阿姨们为我们讲解，大家听得都格外当真。
讲座开始了，一位叔叔首先给我们讲了关于水的常识：水，是再寻常不外的东西了，地球超过70%的面积都被水笼盖……我们都听得全神贯注，生怕有重要的东西被漏掉。就在这时，叔叔提问了：“救生圈大家都见过，可谁知道它为什么是亮橙色的呢？”同学们争先恐后地举起了手。
“由于亮橙色很显眼。”
“由于亮橙色很收留易被救生员发现。”
“由于鲨鱼很讨厌橙黄色。”
最后一位同学的`回答令叔叔赞口不绝：“这位同学知识赅博，他答出了最枢纽的一点——鲨鱼非常讨厌橙黄色，就算非常饥饿也不会攻击橙黄色的目标。”全场响起了雷鸣般的掌声，大家都为这位同学赅博的知识感到敬佩。接着，叔叔又提问了：“假如你在海里碰到鲨鱼，你该怎么办呢？”“打它的鼻子。”刚才那位同学又抢先答道。“没错，”叔叔幽默地说，“看来这位同学是个‘鲨鱼通’嘛。鼻子是鲨鱼最脆弱的部位。接着，叔叔阿姨们又为我们演示了救生衣的穿脱方法以及坐船要留意的几点事项。讲座结束了，大家都听自得犹未尽。我们一定要保护好自身安全，健康、快乐地成长！
作文作文讲座（3）
高三作文训练的几点想法讲座提纲
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的高三作文训练的几点想法讲座提纲，希望能够帮助到大家。
一、按文体类型训练，力求文体特征鲜明
学生作文不重文体的现象很常见，这严重影响了学生的作文得分。为防止“四不像”作文的泛滥，平时必须加大规范文体的训练，写作一些经典的记叙文、议论文、小小说和散文，向学生讲清这四种文体的典型特征。
二、按题目类型训练，力求审题立意准确
高考常见题目类型主要有三种：命题作文，话题作文和材料作文。首先向学生讲清这三种题型各自的特点，其次向学生讲清这三种题型的审题要点，然后再精选一些典型题目进行审题立意的课堂训练。选题时应兼顾三种题型，但应把材料作文题作为训练学生审题立意能力的重点。
三、限定时间实战训练，提高作文应试能力
至少每三周应进行一次模拟高考作文的训练、限定题目、限定时间、限定地点。教师对学生上交的作文，要按照高考作文的评分标准，在规定的'时间内阅批完毕，并安排专门的时间（至少一课时）进行讲评。
四、利用随笔和演讲，提高学生的语言修养
学生作文中，语言不精练、不流畅的现象比比皆是，甚至出现病句，这严重影响了作文的得分。实践证明，训练语言最有效的途径是持之以恒地抓好平时的每周练笔和课前三分钟演讲。
五、注重语文综合知识的积累，打好扎实的写作基本功
1、背诵一定量的优秀诗文；
2、阅读一定量的优秀文章（读本、课外书籍）；
3、积累一些历史和现代名人的相关材料；
4、熟练运用一些富有表现力的词语，养成使用成语的习惯，提高按意造句的能力；
5、写好钢笔字，书写整洁、美观。
作文作文讲座（4）
最近，老师为了让我们增广见闻，充实知识，常常举办研习活动，让我们亲自体验，有园游会、造纸、昆虫营，以及今天的天文知识讲座。我们运用园游会赚的钱，聘请天文馆的老师来学校为我们上两次天文课程，这是非常难得的机会，让我好期待。
今天要讲的主题是“日食”与“月食”，老师还帮它取了个有创意的名称：“太阳躲猫猫”和“月亮像桔子”，感觉非常吸引人。
二位讲师非常用心，带领我们走进天文的世界，探索浩瀚宇宙的奥祕。我们聚精会神的听讲，老师还让我们实际操作“日食”与“月食”的过程变化。“日食”与“月食”的过程都包括初亏、食既、食甚、生光和复原。“日食”的颜色变化比较大，天色会变暗，在食既、生光的阶段，有非常漂亮的“钻石环”。“月食”在“食甚”的过程时，月亮的颜色突然变桔红色的，像桔子一样，大家不约而同的惊呼起来。
这是我第一次上天文课程，感觉很新奇，它比上自然课有趣，以前，听妈妈说“天狗吃月”是不祥之兆，现在我明白那是自然现象，不需要害怕。
今天，天文知识讲座送给我一个好大的包裹，里面装着无穷尽的天文知识，我会照顾这些幼苗，让它在我心灵滋长、茁壮。期待下次的讲座送来更令人惊奇万分的神奇种子。
作文作文讲座（5）
记一次难忘的科学讲座 星期五的下午，从我们学校的示范教室里响起了经久不息的掌声。这是怎么回事呢?原来，南京大学的教授吴志贤爷爷来到我们学校进行科学讲座。 在许多个实验里，最让我惊叹的莫非是“气球飞呀飞”的实验了。这个实验的材料非常简单，只要一个打气筒和一个气球就可以了。只见教授爷爷把气球的口子接到打气筒管子的出口处，用手不停地按打气筒，气球慢慢大了起来。这时，爷爷把气球口使劲地捏住，然后再举起来，猛地一松，啊，奇迹发生了，只见气球像离弦之剑一样“唰”的一声飞了起来。“哇！啊！噢！”教室里响起了一阵阵惊叹声。 教授爷爷看我们这么高兴，就又拿了一个像香肠一样长长的气球，把刚才的'步骤又重复了一遍，看清楚整个过程后，有的同学在窃窃私语，议论着气球为什么会飞起来？还有的喊道：“再来一遍！再来一遍！”…… 下课后我的脑海里久久地回想着刚才爷爷做的实验。回家后，我迫不及待地上网找出了这个实验的原理，哦原来科学真奇妙啊！我们一定要努力学习，多掌握科学知识。
作文作文讲座（6）
今天下午，我校进行了《交通安全法规知识讲座》广播。这段讲座很令我受益。
现在科技发达，可谓车水马龙，然而，随着人们的生活得到改善，隐患也越来越大。交通事故猛于虎！我们武陟一年有1485起交通事故，87人死于交通事故，266人受伤，损失了996万元。有时一天甚至50多起。中小学生交通事故，有16起，1死11伤。这是多么可怕，多么残酷的数字啊！这是多么令人悲哀的现实啊！
大家都知道交通安全法规，张口就来，可为什么还有那么多的交通事故呢？一个词，侥幸心理，就是这个可恶的侥幸心理，让明知道法律的人故犯，让我们的交通不再安全，处处危机四伏。所以我们要杜绝这种心理，不要让悲剧再次降临。
为了预防交通事故的`发生，我们中小学生应做到以下几点:
1.多学习交通安全知识。
2.服从交通信号灯。
3.正确，过马路在，没有信号灯的情况下，过马路时要四处查看，确定没有车辆后过马路。过马路时，取直线距离过马路，因为这样距离最近，而用的时间最短。
4.不要占道。
5.不能在公路上嬉戏打闹。
6.学会报警，保护自己。
交通事故猛于虎，我们要牢记于心。
作文作文讲座（7）
星期五的班队课，402班的叶裕凯他爸爸给我们上了一节课。他是一位画家，他这一次给我们讲的内容是：“神奇的大脑”和“怎样画好画”。
到了班队课，我们班排着队伍来到了阶梯教室，我们按照座位坐下来后，过了一会儿，叶裕凯的爸爸就开始讲课了。
首先，他给我们介绍了“神奇的大脑”，他说:“人的大脑分为左脑和右脑，一般左脑发达的人都很聪明，一般有右脑发达的人都有艺术天赋，左脑和右脑都发达的`人一般都是科学家.”接
着，他又给我们举了一个例子，内容是伦敦有同一个人，他的智商只有普通人的三分之一，但是他右脑很发达，他只要瞟一眼某一个事物，就能把那个事物给画下来，而且画得和照相机机拍
出来的简直是一模一样，因此，人们就把他称为“人体照相机”。
最后，叶裕凯他爸爸又给我们讲了“怎样画好画”......
班队课结束了，我们就排着队伍回教室了。
作文作文讲座（8）
2019年3月7日，著名的商晓娜老师来我们的学校讲座了! 好兴奋啊! 更重要的是我们四年级还去现场了！
到了现场，我发现除了我们四年级全体师生外，还有六年级的大哥哥大姐姐及三年级的几个班级。大家都在兴奋地等待着商老师的到来。
9点40分，我梦里的商晓娜老师和着音乐的节奏，迈着轻快的步伐走进了会场，我们全体起立，热烈鼓掌。商晓娜微笑着向我们频频招手示意。和商晓娜老师一起走进会场的还有万校长和徐校长及其他的'学校领导。
当万校长宣布读书节开幕式开始后，商晓娜老师开始了她的精彩的讲座，大家安静地聆听着。商晓娜老师说：“我很荣幸在这里讲话。有人问我是怎么当作家的？这要从我小时候说起……”我们听得入了迷。原来，商晓娜老师在小时候很喜欢看书，有一个很大的书架，上面摆满了各式各样的书。她经常沉迷其中。她还会把一些好词好句摘抄下来。听到商晓娜老师这样讲，我真的很惭愧，我也爱看书，但基本上只是追求紧张的故事情节，对于写法从不去想，那太难了。难怪，我的写作一直难以提高。
商晓娜的讲述中，让我印象最深的是：她当作家之前只是一个小学老师。她说，在一次开班会说到了梦想，她的学生问她，老师你的梦想是什么?她把她的梦想告诉了他们。他们就叫商老师写书。于是，商老师就开始写书了。后来，商老师没有灵感了，直到在整理房间的时候发现了以前的日记本，才找到了灵感。天啊，写日记原来有这么大的好处，可以成为写作的灵感。我一直想着也像商晓娜老师那样写书呢，可是我自己又懒得写日记。看来，今后我一定要坚持写日记了。
时间过得很快，商晓娜的讲座结束了，可是她给我留下的印象却是永远不会磨灭的。
作文作文讲座（9）
科学使我们幸福、科学使们快乐、科学让我们的生活变得更美好。
早上我来到学校，一进班级，我惊讶的看着白板“科学让我们的生活变得更美好”直播这几个字显现在上面。我想，这节课一定非常有趣生动，而且还能让我们见到和熟悉各行各业的科学家。过了一会，同学们都来了，老师就开始了直播。
直播一开始，出现了一个爷爷，这位爷爷穿了一身橙色的衣服，语言幽默，这位老人就叫“陈贺能”，老人家今年76岁了，是一名科学家，仍然搞着科研，还发明了“显微镜”。这次，这位老人家以“科学让我们的生活变得更美好”为主题展开了直播，说明科学家最伟大!
陈爷爷以“吃”、“穿”、“住 ”为中心，开始演讲，再慢慢的靠近今天的科学物质。今天，陈爷爷讲的是我们在生活中常见的“尼龙搭扣”。为什么有的人说尼龙搭扣像钩子呢?因为尼龙搭扣是从一种植物果子的爪子得到的启发，这种植物就叫做“牛蒡”，它常常生长在田野里，但是一定要仔细观察才能发现它的小爪子。草籽上就有许多小钩子，两条带一相对再一和，小钩子恰好钩住小环，牢牢地固定在一起。科学家经过这样仔细的`观察，不断的去发明去改进，创造出了许多运用在生活中的“尼龙搭扣”。比如：衣服袖口上的、鞋子上的、文具盒上的……还可以用在厨房、太空空间站……由此可见“尼龙搭扣”在生活中非常实用。
在生活中，还有许多未知的东西，需要我们去发现、去观察、去证实、去创造。
科学是知识的海洋，让我遨游其中;科学是一摇钱树，给我们无穷无尽的财富;科学是一片轻舟，载我驶向梦想。
我们要以一颗充满着好奇的心去仔细观察，让我们的生活更美好!
作文作文讲座（10）
感悟讲座中精辟理论
第一、语文老师要有使命感，作为语文老师应充分认识到语文及作文教学的现实意义。在作文教学时让学生了解语文及作文的重要性，语文不仅是基础学科，当今的商品时代，语文愈显得重要，而作文更具有它的交际性和社会性。好的写作能力会赢来好的工作及合作伙伴。这样学生一定会重视写作文的训练，才会创作出好的作品。
第二、配合新课标语文教材，探讨作文教学中的新思路。例如我校高级教师马春芬的讲座中，让学生善于倾听，自信表达。先从说练起，坚持每堂语文课课前三分钟的练习，让学生学敢说话、会说话，逐步练习到能自信表达。从会说到能说，再落实到写上。作文指导的基本过程包括：审题——立意——选材——构思。这四个环节都是从三维的角度来训练学生的过程。而乌苏市的康俊峰老师的讲座中谈到了记叙文中如
何立意、选材，基本诠释了写作指导的四个过程。额敏一中的施露霞的《如何培养学生写随笔的习惯》听了后引起了我的共鸣，我自己也一直坚持让学生写随笔，听了他的讲座有了一定的想法。回来一定在完善自己的做法，并坚持下去。新思路，突破“新”，坚持更新理念，坚持写作指导上创新。
第三，作文教学要处理好阅读教学与作文教学的关系。作为语文老师，在平时阅读教学中就应该穿插作文教学，把每篇经典课文当做一篇好的写作范文，比如，七节写作指导课上，每位老师都列举了大量的好文章。引导学生多观察生活，善于从日常生活中选材。生活无小事，点滴见真情。阅读课文中好的结构与手法运用到写作中。如倒叙，插叙，开篇设置悬念，等等。如我在教学七年级下第三单元课文《福楼拜家的星期天》时，结合本单元的写作指导学生仿《福楼拜家的星期天》中人物的描写进行写作练习，我指引了两个切入点（1、课前10分钟。2、过年那天。），学生写的特别好，课前各科老师逐步登场时人物的描写。过年了众亲人逐个来家里是的人物群像描写，都非常精彩。莫泊桑的经典写作方法，学生仿的也很到位。这样就真正做到了让阅读教学和写作教学比翼齐飞。另外，让自己的文章显得不拘一格，吸引读者。课文中好词好句积累起来，运用到自己的文章中也能增加自己的表达能力。
总之，作文是学生练出来的不是老师讲出来的，要让学生把知识转化为能力，不是一朝一夕的事，需要一个很长的过程，平时常规教学中可放慢一点教学速度，写作技巧要分步教学。同时，作文教学要准备好一定范例，具体的材料，并利用好材料。当然，作文教学依然任重而道远，相信这次的听课之行会为我今后的语文教学和作文教学带来榜样的力量，引导学生真正参与到作文实践中去！
作文作文讲座（11）
讲座开始了，我们看见了世界上的记忆力健将：周强老师。他首先展示了他的故事：他刚开始想考上自己理想的大学：清华大学。他非常努力，但是却没有考上。第二年，他更加努力，但又没有考上。于是，他考了一个普通大学。大学有很多可以背诵的东西，然而他就开始总结概念，怎么样能够记下这些概念呢？他就用一个谐音，一个故事就把东西记下来了。然而就是因为有这种奇异的思考，让他成为了记忆大师。
周老师找了30名同学，每名同学说两个数字，他只用了45秒，就让同学们监督他。我心里想：吹什么牛，这么点时间就能记下60位无规律数字，百分百是骗人的。没想到周老师倒背如流，一个字都没有背错，没有一丁点的停顿。这也太奇怪了吧，能记下这么多数字，就算蒙也蒙不出来这么多的巧合吧！原来，它是按照编故事把这些数字放在脑子里，记下来的呀！
周老师把圆周率放到幻灯片上。让同学们监督老师正背、倒背一遍。同学们惊呆了，周老师可真是个神人啊！我们个个都惊叹不已。我们在这快乐和惊叹中不知不觉地到了尾声。
这次讲座，让我明白了什么是最强大脑，什么是记忆力，让我大开眼界。还看见了我们心目中的神人，原来和我们一样，只不过是他通过自己的积累下来的经验，通过自己的方式形成自己的思维、想象，把自己变得不在普通。希望下次还有这样大型讲座。
作文作文讲座（12）
让生命充满爱观后感篇1星期五的时候，老师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。
首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，面对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事，他代表他国家来参加马拉松比赛，虽然被人们大声嘲笑，但他还是参加了比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，脚还被划了一道伤，皮肉都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事，心里默默地赞叹那位小男孩。
接着讲的是爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里李老师的故事。刚开始的时候，她很想放弃在山区教书，但是孩子们那知识的渴望让她感动了，这一留就是十几年。可是，这位优秀的老师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事，我有点不相信自己的耳朵，这么好的老师怎么会这么快就去世了呢?
后来，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚，给父亲捶背的故事。之后，邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自己对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单，不但要每天都要上班赚钱，找吃的，供我读书，教我怎样做人。父母真的很不容易。
最后，邹越教授教我们怎样爱自己。我们一定要养成良好的学习和生活习惯。必须要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我们要有个自己的爱好的理想，不能随随便便，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我想起的我自己的电子钟，一定要上一所好的机电学校。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育。
让生命充满爱观后感篇2爱，一个永恒的话题，一个抽象的话题。让我觉得遥不可及。星期天，班主任用多媒体给我们看了一场演讲比赛，主题是《让生命充满爱》，使我懂得爱的含义，它就像夏天的甘霖，洒落在我的心里，虽悄无声息，却滋润着一棵棵幼苗。
古人云：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，说的就是爱国，那是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：是陆游的“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”，是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……看着演讲，我回想起星期一周会时，当振奋人心的国歌传人我们的耳中，看着五星红旗冉冉升起时，无知的我却无动于衷，时不时和1旁边的同学说说笑笑……想着，我不禁感觉脸烫得发热，真想在地上找个洞钻进去，他们用鲜血染红了五星红旗，是他们用不屈的身躯支撑起了新中国。此刻，我明白了：爱国不仅仅是口头说着好听的，它应该体现在生活中的小事之中，付诸于实际行动中，用自己勤劳的双手为祖国母亲奉上甜美的蛋糕。
记得有这样一句话：“并不是所有的山峰都雄伟，但是珠穆朗玛峰做到了;并不是所有的花朵都鲜艳，而玫瑰做到了;并不是所有的职业都无私，然而老师做到了”。老师用粉笔传授着知识，更用他的言行传授着做人的道理。
他们是辛勤劳动的园丁，哺育着祖国的花朵。当万家灯火熄灭时，老师却还伏案备课：当身体生病时，老师却仍然站在那三尺讲堂上：当学生没有生活费而犯愁时，老师掏出了他口袋里仅有的钱。他们爱自己的学生甚至超过爱他们的孩子，然而我们当中却有许多人给老师取外号，把老师的样子画成漫画……，听着竞赛者的演讲，我心中不禁有许多感触，曾经的我是多么无知，叛逆;曾经的我是那么孱弱，稚嫩，是老师为我指明前进的方向，用他的翅膀带我飞出困境。然而，两年的学习时光转瞬即逝，心中不禁有一种说不出的滋味，千言万语，只汇聚成一句话：“老师，您辛苦了!”
让生命充满爱观后感篇3我相信“爱”这个字大家并不陌生，它每时每刻都在我们身边围绕。有父母对我们的爱、有老师对我们的爱、有朋友对我们的爱，不论是哪一种，它都是纯洁的、温暖的。
如师爱，殷雪梅老师为了保护自己的学生，而惨死在车轮下，献出了自己宝贵的生命。在汶川大地震中，有多少老师为了保护自己的学生献出了生命。同学们，老师为我们所做的，背后承载着多少艰辛的汗水啊!同学们，当老师为我们批改作业和试卷，因为休息不好，为我们操劳而导致生病，她们不是为了我们吗?难道老师对我们的爱不是无限的，不是伟大的吗?
当然，我相信每个人除了老师，最爱的就是自己的父母，都说父母的爱是最无私的，他们总是在我们最孤独、最害怕、最难过的时候出现在我们的面前，陪伴我们一起度过。在5。12大地震中，有一位妈妈用手机编了一条短信留给孩子，她告诉自己的孩子要好好的活下去，做一个有用的人，而那个孩子被她妈妈庞大的身躯所护在怀中，而那位妈妈背上重重的砖头早已让妈失去了生命。大家知道1997年贵州的一个旅游景点，因为没有及时更换设备，而且因为超载，导致缆车从100多米的高空坠入山谷，下降时，一对父母一个站在另一个的肩上，母亲用双手高高地举着，着地时，孩子活了下来，但父母却远离了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》这一课吧，父亲用双手挖了几十个小时将自己的儿子和儿子的同学救出，父亲的双手全是血。同学们，想想吧!父母无常不是时时为我们着想，父母批评我们，其实是对我们的爱，他们是对我们好啊。我们只有关爱身边的人，才能学会爱我们的国家，建设我们的国家。大家口口声声说爱祖国、爱父母、爱老师，可是你想想，你为他们所做的有他们为你做的十分之一吗?现在我们唯一能做的就只有好好学习，用自己优异的成绩来报答他们。
爱，在世界的每个角落，就是我们身边，就看你有没有发现它，有没有把他找现来，给予你身边的人。
作文作文讲座（13）
我和爸爸妈妈参加了东方卫报、学大教育共同主办的名师教我们<轻松记单词，快乐学英语>的公益讲座。
我们早早来到会场，选了个前排的好位置，听讲座的小朋友及家长们陆陆续续地来了，人太多了，竟然在我们的座位前甚至过道都坐满、站满了人。可见大家对这次讲座的热衷。
当会场主持人宣布：“今天给大家演讲的是齐向前教授，大家欢迎!”话音刚落，一个中等个子和蔼可亲的伯伯微笑着出现在讲台上，用流利的英文向大家问好，并作自我介绍，全场顿时响起了热烈的掌声。
齐教授开场讲了通过他的学习方法取得进步同学的实例，我就更急切地想学会他记单词的方法，好像知道我的心里想什么似的，齐教授开始讲他轻松记单词的方法了。共十种方法，当说到添加法时，我积极举手参加互动，还得到教授的夸奖，获得一本书的奖励呢。说到tear的词义时，通过同学的互动表演，让我一下就记住了毫不相关的“撕裂”和“眼泪”两个词义，整个会场被他逗得大笑，大家都觉得齐教授讲的太精彩了!不在知不觉中记住了英语单词。不知不觉演讲结束了，我意犹未尽。
作文作文讲座（14）
国学讲座作文范文一：
袁腾国学，不仅仅是一个词汇，它所代表的也是一个民族的文化和精神。
当今社会，“现代文明”日渐侵蚀着人们的生活。大街上林立的是肯德基、麦当劳的招牌；人们中涌起了看韩剧的热潮；背诵唐诗宋词已经被哼唱流行歌曲所取代……面对生活中的这些现象，我不禁深思，如果这样的行为再持续下去，那么“国学”是不是就会逐渐变成一个只会为后人所提起的没有任何意义的名词？
我喜欢国学，喜欢经典，喜欢在先辈们用心血凝结而成的知识的海洋里遨游。
在这里，有《红楼梦》中温柔缠一绵的爱情；有《水浒传》中义愤填膺的农民起义；有《三国演义》中的枭雄争斗；还有《西游记》中坚持不懈地向着西天取经的师徒三人……这些，都是我们中华民族五千年来的瑰宝，任何一件作品都有值得我们去体会、去学习的地方。
在这里，有“床前明月光，疑是地上霜”中表达出的浓浓思乡情怀；有“会当凌绝顶，一览众山小”的坚忍不拔与伟大抱负；有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”慷慨与豪迈；有“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”中对故友的难舍难分的友情；还有“谁言寸草心，报得三春晖”中对母亲深深的眷念与感恩。这些，都是我们中华民族千百年来的文化积淀，我们应该倍加珍惜。
在这里，我学到了《弟子规》中的“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。” 《三字经》中的“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。” 这些都是国学，都是经典，都在潜移默化的影响着我们炎黄子孙，它不但教我们做事，还教会我们做人，它们是中华民族历代人们智慧的结晶。
国学是我们的特色文化，是记载了中华民族五千年以来所走过的风风雨雨的历史教科书。有了它们，才构筑了一个伟大民族的磅礴框架；是它，使得整个民族有了精神支柱；是它，教会了我们做人做事。
中华文化源远流长，博大精深，是中华民族赖以生存的精神家园。国学是中华文化的总体体现，是传承历史与文化的载体。铭记经典，感悟中华文化；弘扬国学，传承民族精神。继承民族智慧，提升民族涵养修为，造就具有中华气韵和民族气质的中国人，是我们做为一个中国人的光荣使命。
国学，积淀了一个伟大民族的精神和灵魂，是中华民族之根，我们理当铭记。
国学讲座作文范文二：
读国学，如品一杯茶，淡雅幽香，沁人心脾；味国学，似饮一坛酒，醇厚香甜，沉醉其中；赏国学，如看一场雪，纷纷扬扬，粉妆玉砌；知国学，如洒一场春雨，悄无声息，滋润万物。捧起国学经典诗文的那刻，你便占据了我的整个心灵。从此，你时时刻刻地陪伴在我的身边。——题记
何为国学？那些我们看不懂，那些让我们心塞的古文？当然不是，国学它的魅力不是文字，那先辈们用智慧为后人留下的精神食粮是国学，那先辈们为后人留下的指路明灯是国学，那一个个国学经典更是让我受益匪浅。
《游子吟》中写到：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。”告诉我们：每个母亲对自己的孩子都是一样的，永远把自己的孩子放在第一位。所以我们要孝顺我们的父母，不总是依赖着父母。
《论语》中写到：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”主要是说对于学问，懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。告诉我们学习分为三个层次，只有以学为乐，才是读书、做学问的最高境界。
《三字经》里的“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我们知道了“为人子女如果不用心学习，是不对的；年纪小的时候，不肯努力用心学习，等到年纪大了，还有什么用处呢？”这个道理。
“滴水之恩，当涌泉相报。”告诉我们：与他人相处，应抱有真诚、诚恳、热情之心，懂得知恩图报。
成长路上，有国学经典一直陪伴在身旁，足矣！
国学讲座作文范文三：
常常会回忆起小时候，回忆起小时候的月光，回忆起月光下的我和爸爸在小巷里，我会一字一句地跟着爸爸念唐诗。爸爸用一本唐诗书把我带进诗的世界，从“锄禾日当午”开始，让我在自己小小的世界里开始了与诗的接触，有了关于诗的念想。以至于后来，我会自己去读诗品诗，品得颇有滋味，品得小有心得。我开始喜欢诗了，我喜欢东坡睹大江东去的豪情；喜欢那位仙人踌躇满志却又超脱凡俗，或许也喜欢他身上的那股酒气吧；崇敬杜甫忧国忧民的情怀，虽然潦倒却心系祖国大众；爱戴陆游已是暮年，还盼着王师北定中原；喜欢王维笔下的山山水水，真是诗中有画、画中有诗……自然，我也从“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”中读出了杜牧的无奈与愤恨，从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”中读出了那位帝王的不幸……诗使我怀抱了无数的梦，已不得不爱诗！
我的国学情，系于《百家讲坛》
《百家讲坛》，果真坛坛都是好酒！它说伦理，也说道德；说历史，也说人生、文化与社会，说得声情并茂，说得感慨万千，说得心潮澎湃。在电视中，我看到了那几位讲师的风采，如于丹讲《论语》、《庄子》。在这里，她所做的是对两部经典的推广，更是对人性的感知。在她流利的语言中，在她讲的一个个小故事里，我们这些忙忙碌碌的现代人也开始为自己的心灵寻找一片空地，让它滋生美德、感悟世界，让生命可以开阔，让我们变得不凡！鲍鹏山说《水浒》，则为我们展现了一个不清平世界的无奈与辛酸。他这样道：“《水浒》不仅写了英雄的可怜，更写了英雄的可敬；不仅写了人世的寒凉，也写了寒凉中的一丝暖意。”是呀，这才是《水浒》。他又告诉了我们什么才是兄弟！我总觉得，这中许许多多的东西是我们只读一遍原著所远远不能体会到的！袁出现，则让人开始关注起这个最牛的历史老师。我们竟不知学习还能变得这么有趣，他居然神不知鬼不觉地让我们爱上了他的幽默，便捎带着也爱上了历史！另外，易中天讲的通俗并且生动，康震则清新亮丽，钱文忠也和蔼可敬……
这一群群人，难道不是为我们的成长献上了一份份最珍贵的礼物吗？
再度回首《新三国》
《新三国》的骂声好像已渐渐平息，其实再仔细品品，我觉得这仍是一部了不起的大戏，是一场斗智斗勇的战争！有人说陈建斌把曹操演得疯疯癫癫，哪是一代枭雄啊？我认为不然。他似以一个小人形象诠释一个雄才，诠释这英雄本色。记得在戏里，曹操临死时说：“世人昨日看错我曹操，今日又看错了，也许明日还会看错，可我，仍然是我，从来不怕别人看错我。”也许这就是陈建斌要那么演的原因了，也是为了还这个集爱恨情仇于一身的千古帝王一个公道吧。还有庞统的死，戏里是庞统自己设计的，虽与原文不大相符，但我觉得这样更好，让这位凤雏先生也死得有价值，让人们记得在落凤坡还埋着一位奇才！至于其他的，我便不再多说了。
总之，国学，中国人的文化，是一个永不会褪色的话题，是我们值得用生命来珍惜的文化，用一生来探索、研究的文化！
作文作文讲座（15）
首先，“道”是客观事物发展的规则，“德”是要处理好人际关系。道德，就是人们共同遵守的行为准则。我认为一个人虽然成绩不好，但最起码的社会公德应该具备。为自己建造一个良好的人际关系，这何尝不是一种进步。人总应该占有一处优点。
在五爱——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义道德中，我们应做到最起码的爱劳动。在现实生活中，衣来伸手，饭来张口，这种现象广泛存在，孩子成了手中的宝，要什么给什么，然而却使得其反。对于广大的学生，我觉得我们要知福，现在的学生我总感觉有些得寸进尺。不知是环境影响，还是自身问题。辛劳的父母在外奔波，为的是给我们创造良好的学习条件，但我们却背着他们做一些让他们失望的事。这一点，作为学生我们应好好反省一下。
“让奉献精神永耀人间”说得多么好啊！只要我们都做出一点贡献，世间就没有过不去的坎，就像去年的汶川大地震，一幅幅生离死别、妻离子散的场面令人震惊，这突如其来的灾难却没有打倒四川，打倒中国。一个巨难除以13亿，就变成了乌有，一份爱心乘以13亿就变成了一份巨能，这种巨能一旦崩发，任何困难都会迎刃而解。
“奉献”的实质，那就是“无私”。奉献了，不一定要得到回报，帮助他人快乐自己，又何尝不是一件趣事呢？在救治四川的伤残病员时急需血源，志愿者毫不犹豫的伸出胳膊，拯救了一个个鲜活的生命，这样的奉献是多么有意义。
汶川地震再次演绎了爱心奉献感天动地的场面。国家和温总理在政务繁忙、会议重多的情况下，风尘仆仆的亲自赶到汶川慰问灾区人民，这份爱多么厚重多么情深，这份爱让汶川绝处逢生，让他们重建家园，……总而言之，爱的力量是伟大的，它能抚慰人创作的心灵，使人看到希望的晨曦，使人驶向梦想的巅峰，使人信心百倍。
众人划桨开大船，众人拾柴火焰高，让我们都行动起来，让生活的举手投足都充满爱意。