独特的礼物（1）

别样的岁月，送给我一份别样的花季之礼。暗地里彩排无数次对你讲的台词，在呼之欲出时却迂回逶迤。岁月，谢谢你，让礼物在明晃晃的日子里飞到我这里。

我把礼物挂在星星上，让月亮的蓝为我摘下梦的芬芳。那份别样的礼物，叫做成长。

五岁，岁月告诉我要快乐。五岁的我，不谙世事，数着小卖店里的彩虹糖，盼着夏天来临穿上小裙子，叽叽喳喳笑着闹着，像只小麻雀。五岁的我，不懂得什么叫懂事，只是玩累了就走，从不回头看身后的狼藉；哭够了便睡，从不抬头看看父母心疼的表情。画满了一箱箱纸，用完了一盒盒水彩，在本上涂抹着自己长大的样子，梦想着一夜之间的成长。

岁月不肯告诉我成长的样子，也不肯拿出要送给我那叫做成长的礼物。

十岁，让我安静。十岁的我，坐在桌前写字，一笔一划郑重地勾勒出自己的梦想。偶尔去楼下买糖果，抱着糖罐子窝在沙发上静静地憧憬未来的模样。伙伴们的大声喧闹也闯不进我静谧的心，只是抱着书静坐。十岁的我，还不懂得什么叫无常，只信天长地久，痛恨地老天荒。十岁的我，不懂回报，只是对父母说，“我想要。”

岁月把成长这份礼物摆在我面前，未拆，只是思量它的模样。

十五岁，已不需岁月的提醒。十五岁，懂事，懂自己把事情处理好，把生活安排得井井有条。十五岁，懂得了回报，记着父母的生日，为他们选择一份惊喜。十五岁，懂得了无常，懂了自立，懂了凡事都要靠自己。不再去刻意收集糖果，不再用水彩乱涂乱画，不再不谙世事。偶尔做一场梦，自己是华丽的主角。仿佛一夜之间，我便长大。

岁月打开了那份成长的礼物，寂静，在我心中吹拂、映照。

十年前的我，憧憬着成长，单纯而快乐；五年前的我，本以为长大，却只是一场梦，安静而美好；现在的我，手捧岁月之礼，一步一步，微笑着向前走。成长，礼物竟如此别样，幼稚到花季，醒悟岁月匆匆，想起父母的不易。

有书的院子，如这礼物，都曾是可遇不可求的事。别样的岁月，别样的花季。别样的礼物，别样的欢喜。

独特的礼物（2）

人生是没有平凡之路的，包括在我们的日常生活中。我，也经历了一次不平凡的“旅途”。

幸福从天而降，青少年宫有活动，让我去当一次主持人。

这次参加表演大会十分难得，我也是几经考虑才决心去做主持人。经过了一番周全的安排，在星期四的下午，我整装待发。但是在舞台下的时候，我忐忑不安，生怕上台时有一丝马虎。

随着音乐响起，我擦亮皮鞋，系好领带，大踏步与同伴走上舞台。灯光一闪，打在了我的身后。我屏住呼吸，望了望观众席上的观众，牙关一咬，举起话筒，正准备发出第一个字眼时，底下的观众哄堂大笑。

我止住心中的怒火，等把台词讲完后，却看到下面的人对我指指点点。到底怎么了？这时，我的裤子有点松，我感觉裤脚在往下沉。当时，脑袋嗡的一下子，我的脸“唰——”的一下红了，我用尽力气，两腿一夹，才勉强止住了台下的笑声。

第一段结束，我下了台，长呼了一口气。回忆起刚才在场上令人难忘的经历，在万千观众中，我看到只有两个人在为我鼓励，一位是我的妈妈，另一位则是我的老师，虽然我不太听得见，但从他们的眼神中我明白：当时我只有两条路，要么一言不发呆呆地站在那儿，但这样会得到更多的嘲笑声。

而我选择了另一条路，保持微笑，使裤子不再下沉，继续做好我的工作。

入夜，我仔细地回忆下午那独特经历，一丝甜蜜涌入我的心中，我嘴角一扬，因为我发现我在无意间得到了一件独特的礼物。

独特的礼物（3）

今天上午，上作文课的时候，罗老师神神秘秘地抱着一个沉重的纸箱子说：同学们今天我要送大家一个礼物，您们都想知道这里面装的是什么礼物吗？我一听，顿时来了精神，我迫不及待地盼望着恨不得马上把纸箱子打开看，里面究竟装的到底是什么东西。

这时，罗老师笑眯眯地对我们说：同学们，请大家都来猜一猜这里面装的会是什么呢？同学们都七嘴八舌，议论纷纷，有的说是钢笔，有的说是书本，还有的说是玩具。我们一个个都想早点见到是什么礼物，可罗老师却偏偏要我们先闭上眼睛。我心想：呵呵，难不成这礼物还害羞哩！我巴不得早点儿见到礼物。于是，我把右眼闭上，左眼微微睁开，想偷偷来过先睹为快，却没见老师拿出什么礼物。正当我疑惑不解时，只听到罗老师说：大家可以把眼睛睁开欣赏礼物了。哇！原来这里面装的礼物是又大又圆的大西瓜。

此时此刻教室里的每一位同学脸上都显得又惊又喜，叹气声，议论声，响成一片。霎时，我赶紧把那圆圆的西瓜上下打量了一番，只见它身穿绿里带黑的衣服，头上还戴着一顶小小的帽子，像一个圆溜溜的皮球一样。

接着，罗老师又说：同学们，您们想吃西瓜吗？我们都异口同声地说：想吃，非常地想吃。罗老师又说：那您们就又把眼睛闭上吧！我心里想：今天是怎么了，罗老师老是让我们把眼睛闭上，又会搞什么神奇的游戏呢？等我睁开眼睛一看，一块红里透白的西瓜呈现在我眼前，像一个小小的金字塔一样，想让我去抓它似的。我还看了一下其他的同学，有的同学真的是口水流得三千尺，眼睛盯得打转转。这时，罗老师见我们每个都嘴馋了，便爽快地说：这些西瓜都是送给你们的礼物，同学们，您们吃吧！

顿时，我拿着红润甘甜的西瓜，慢慢地品赏着，生怕吃完了。吃着吃着，突然，罗老师又说：谁吃得最快，就又有一块西瓜哦！顿时，我们每一位同学都狼吞虎咽地吃了起来，就连平常很斯斯文文的女同学也吃得非常如此之快。接着，罗老师又说：谁吃得又快又干净的同学就上来抢西瓜哦！此时，每一位同学都像踩着风火轮似的直奔讲台的桌子上去抢西瓜，还有一位同学更搞笑，就是何彦松，他一跑上讲台来就端着一个盘子抢，可里面的西瓜却被同学们一抢而空，这时，等他把盘子从人堆里抢出来时，却是一个光秃秃白白的空盘子，只见他端着一个圆圆的盘子，半天不说话，直发愣。

叮铃铃不知不觉中下课铃响了，我们就下课了，虽然这节课上得非常神秘，但是让我收获到了更多的知识。当然，这的确也是一件罗老师今天送给我们神秘、独特、珍贵的礼物。

独特的礼物（4）

“出生了，太好了。是个男孩还是女孩？”奶奶握紧电话，激动地不能自己。我觉察出一定是有件天大的喜事，放下手中的玩具，一个跳跃从沙发上站起来趔趔趄趄的跑到奶奶的身边。

早就听奶奶说，妈妈的肚子里有个小宝宝，很快就要出生的消息。“哦，是个男孩啊，男孩子好呀！大人还好吧？还顺利吧？”奶奶絮絮叨叨的拿着电话问着。我盯着奶奶的脸，听着她满意的点着头，嘴巴里也不停地“嗯”着。不用说，大人小孩都平安，皆大欢喜。

在妈妈刚刚怀上弟弟时，我特别开心，因为妈妈说弟弟出生时，我会收到一份独特的礼物。随着妈妈的肚子越来越大，我也越来越开心，因为我那份独特的礼物也快也要降临了……

那天，弟弟被一家人簇拥的接回来。一家人在客厅里讨论弟弟的名字。我不想听他们聊天，走去了弟弟的房间。借着微弱的光，只见稀少却乌黑的湿发紧紧地贴在头皮上，几乎没有眉毛的脸上干干净净的，奇怪，分明眼睛此刻毫无睁开的意思，我却觉得他还是那么可爱呢？

小小的身体粉团一般，也许是因为刚刚离开温暖的母体，身体缩成了一团。

他毫无征兆的睁开了一只眼睛，那是一只纯净无比得眼睛，有乌黑如宝石般的瞳孔和洁白的白眼仁，没有一丝杂质的眼睛。

我盯着他那美丽的大眼睛出了神，慢慢的把他定格在心上。我猛然发现，弟弟就是我那份特别的礼物！从此，我就暗暗下定决心，一定不能让任何人欺负他。

从今往后，我一定好好会保护好这份特别的“礼物”的！

独特的礼物（5）

在我读幼儿园时，我就会吹葫芦丝了。从那个时候开始，我的字典里就多了三个字：葫芦丝。

说实话，我第一眼看见葫芦丝，竟然觉得他很可爱：它的上半部分是一个雕刻着精美图案的小葫芦，小葫芦的顶端是一个有着条纹的吹嘴；下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张簧片。

回想起学葫芦丝时，我们班的同学们都坐在座位上，听着老师吹奏，优美的旋律在教室里回荡。我痴痴地听着，头脑中闪出了一个强烈的念头：我也要吹出这美妙的声音，我一定要练好葫芦丝！

学习吹葫芦丝，先学的是音阶。我们个个对准口，吹呀吹。有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫芦丝。试着按音孔，但是由于动作不对，葫芦丝就是不肯配合我。葫芦丝一会跑到这边去，一会儿跑到那边去。在我的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆动都无济于事，还险些把葫芦丝摔到地上。

老师走过来，对我说：“葫芦丝的音孔要用指腹按颜，手指的前两个关节与葫芦丝保持平行。”我按照老师说的去做，果然成功了。

可是，好景不长，回到家后我翻开葫芦丝的乐谱书，却发现：密密麻麻的音符像电线杆上叽叽喳喳的小麻雀。我很气馁，感到又难过又失望。心想：好不容易才学会了调，这可怎么办呀？真是一波未平一波又起，哎！

后来，我冷静下来，仔细想了想，早上，老师吹的悦耳动听，我惊讶于小小的葫芦丝居然能传出如此优美的音韵。我还立下了学好葫芦丝的决心，现在怎能说放弃就放弃呢？于是，我又重拾信心，拿起葫芦丝吹奏着。

第一遍我吹下来了，可是不熟练。于是我吹了第二遍，这次有了进步，但仍然不够熟练。我一遍又一遍的练习着，终于，功夫不负有心人，我吹出了流畅的旋律。第二天我吹给老师听，老师还夸了我呢！

在我看来，只有坚持，才能吹好葫芦丝。坚持不懈的品质将会是我送给我自己最独特的礼物。