描写人作文小学（1）
抬起自己的头，永远向前看！
俗话说，踮起脚尖便会更靠近阳光，我想说，抬起自己的头，那么就会找回迷失了的梦想。人活着，那么就要有抬头的力量，因为这样，我们才会更加自信，才会感觉得到生活中处处都是充满希望的。
那么就让我们抬起自己的头，永远向前看，去寻觅心中的那份阳光！
殊不知在何时，低头却已成了一种习惯，因为总是感觉那样就可以去逃避生活中的一切困难，那样就可以不再跟困难作战，渐渐的心也跟着沉向了无底深渊，亦丢失了心中本有的那份乐观……是啊，低头要有低头的勇气，我的勇气却是那么的“十足”，直到可以处处低头，却再也没有抬头的勇气，这一刻真的是绝望了……
一个人的天空黑暗一片，在这里却怎么也寻觅不到那丢失已久的光明，前行的道路已被那厚厚的心墙堵塞，我，茫然了，试着想做回曾经的那个自己，那个自己……
努力的挣扎着，想挣脱那片黑暗……脖颈已酸痛到了一定的程度，不经意的一次抬头，却唤醒了那颗沉睡已久的心……
突然之间，她恋上了这种奇妙感觉，大脑渐渐的清晰了，眼前渐渐的明亮了，心也渐渐的跳动起来，原来她也可以这样拥抱光明，接触阳光……
抬起头，向前看，这是一种乐观的表现！别让她人看着你是那么的卑微，纵使失败了，也不能低下自己的头，更不能放弃心中的那份理想，否则，那就是你自己承认了自己的懦弱！记住，失败了一次，说明你就会靠近成功更近一步，那并不是远离而是靠近，那会让你趋向完美，趋向成熟。
抬起头，向前看这是一种自信的表现！别让她人看着你是那么的怯懦，纵使困那重重，也不要低下自己的头，更不能因此而停下你前进的脚步，要敢于实践，敢于知难而上，去披荆斩棘，开辟新的道路，去拥抱别样的成功！
抬起头，向前看，你会发现头顶的天空并不是黑暗一片，而是那么湛蓝！
抬起头，向前看，接受心灵深处的召唤，告别昨日的慵懒，不要在过往的阴影中徘徊，不要在低落的泪水中萎缩，记着，向前看、向前看！
抬起头，向前看，什么险阻艰难，什么荆棘磕绊，前方依旧是灿烂一片！
记住，我们生活着，那么就要勇敢的抬起自己的头，永远向前看，别让乌云遮住了心中的那片阳光，永远向前看，那样会让你变得超然！
那就让我们抬起自己的头，永远向前看！向前看！
描写人作文小学（2）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学五年级描写人的英语作文，欢迎阅读与收藏。
【参考范文】
My mother is an ordinary woman,who is 1.58 meters tall.With kind appearance and good manners,you will feel that she is very amiable and noble if you meet her.
As far as I concerned,my mother is always helping our neighbours or strangers,which makes her gain good honors in our villages.Whenever somebody needs aids,she will give her hands as much as she can.One day I went back home to see my mother,but she wasnt in.After some inquiring ,I knew that my mother was looking after a child whose mother had to work.In my mothers oppions,only when the sorrounding enviornment is harmonious and people in the society help each other,we can live a happy life and work happily and effectively.
【参考译文】
我的母亲是一个平凡的女人,她的身高是1.58米。外观和礼貌,你会觉得她很和蔼和高贵的如果你满足她。
就我而言,我的母亲总是帮助我们的邻居和陌生人,这使得她获得良好的荣誉在我们村庄。每当有人需要帮助,她将她的手和她一样。有一天,我回家去看我的母亲,但是她不在。经过一番询问,我知道我妈妈是照顾孩子的母亲不得不工作。在我母亲的选择,只有当sorrounding环境和谐的社会中,人们互相帮助,我们可以过上幸福的生活,快乐地和有效地工作。
描写人作文小学（3）
在这个多姿多彩的世界中，有许多值得敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我们班的班主任张老师。
我们班张老师是一位对同学们都很温柔的男老师，他在地理、历史、数学、语文样样精通。但在其中最好的还是数学，老师用教了十年书，得来的知识给我们总结了我们书上没有的结论与方法，是我们的数学成绩也比以前好了。
他也很重视我们上课的认真听讲习惯。如果有人在走神，老师就会用眼神去提醒我们，我们听讲了一定会明白的。因此我们都养成了认真听讲习惯。虽然偶尔还有人走神但也比以前好了很多。
老师也很关心我们的学习。在六年级上学期时，期末考试的那几天，老师生病了，但老师输完液后还是来学校提醒我们做卷子要认真审题先看方法对不对，再看抄错没抄错数和有没有计算错误。别漏题，先做会的在做不会的。同学们都很尊重张老师，当然，我也要感谢张老师，我的学习才会有这么大得进步。我有什么缺点，老师都会耐心给我指出，让我改正。
因为有了张老师所以我们班在渐渐的变好，现在得的奖状也是五年级时的两倍，同学们都这么说。
我很敬佩我们班的班主任——张老师。
描写人作文小学（4）
我有一个特别可爱的妹妹，一双水灵灵的大眼睛，一个马尾辫绑在后面。满头的卡子，让人看的眼花缭乱，你说她是不是一个“爱臭美鬼”？
记得有一次，我们一家去上街，我跟姑姑去买饰品，妹妹跟妈妈吃东西，但她一听到我们要去买饰品这个“重大的消息”，“哭死哭活”的要跟我们去，所以妈妈只好一个人去吃东西喽！我们到了首饰店，她一眼就看中了一个粉红的链子，上面挂着一些小星星和小月亮，嚷嚷着让我们给她买，姑姑一看价格吓了一大跳“19元！太贵了，太贵了，糖糖（妹妹的小名）我们不买好不好？”妹妹一看姑姑不给她买，又要发哭功了！姑姑一看大势不好，立马同意了，看着妹妹那张脸笑跟一朵花似得的，姑姑叹了一句：“真是太臭美了！”妹妹又是连拉带扯的拉着姑姑去买卡子，一进那个店，就买哪个买这个。看着妹妹又要进另一家，姑姑转身就跑，看着姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起来……
妹妹的衣服“多如山”，可每天还在挑，“我不穿这个裤子！这个裤子不好看！我要穿那个裙子！”衣服穿好了面临的又是写的危机。婆婆要她穿那双黑色的皮鞋，可她！“我不穿这个！我要穿新买的鞋子！”唉！这是太麻烦了！
描写人作文小学（5）
13年前的一个夜晚，我带着洪亮的哭声来到这个世界。
在你们的牵手中，我蹒跚学步；在你们的教导中，我牙牙学语；在你们的期盼中，我迈入学堂；我在你们无微不至的关怀中，我在成长……我感谢你们带给我了生命。
我怎能忘记有一次，那天夜里狂风暴雨。我刚刚做了一个噩梦。这时又窗外传来了一声猫叫。我吓得直冒冷汗，忍不住大叫：＂妈妈，我怕！＂妈妈应声起来，把我搂在怀里。安慰我：＂小钰，不怕不怕有妈妈在！＂忽然那一瞬间我觉得，妈妈的爱像春天里柔和的阳光。温暖我的心房。使我安心的睡觉。
有一次我在看家里鱼缸里的小鱼，结果我听到＂啪＂的一声，结果我发现我闯祸了把鱼缸打碎了。爸爸听见了声音感觉不对劲，跑了过来。发现鱼缸已经碎了，我在哭。我还在想爸爸会骂我，打我。我没想到爸爸没打我，反而来安慰我：＂小钰，有没有受伤啊！有没有事啊？＂
还有一次我考试没考好，回家不敢把试卷拿出来给爸爸妈妈看。爸爸妈妈问我考得怎么样，我说：＂试卷还没发。＂直到我快睡觉的时候，我才慢慢吞吞地拿出试卷来给爸爸妈妈签名。＂我考的……很……差……我怕你们骂我，所以我才……不敢把试卷给你们签名。＂可是爸爸妈妈并没有责怪我，而是用深情的眼光看着我：要牢记这次的教训，今后不要再犯这样的错误了。然后他们一题一题的给我讲解知道我弄懂为止。
我想起自己的叛逆，不懂事。好多次都想和爸爸妈妈说说，顺便和他们道歉，爸爸妈妈你们能原谅我吗？我愿意永远在你们的.期盼下茁壮成长，在你们陶冶我的个性……
这使我明白了，我不能太依赖亲情，犹如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；有了亲情就如寒冬的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
这十三年来，感谢你们的养育之恩，你们为我操了多少心而有了几丝白发。你们慢慢变老我却在慢慢地长大。我会好好的孝敬你们，爸妈，你们辛苦了，我永远爱你们！
描写人作文小学（6）
抬起自己的头，永远向前看！
俗话说，踮起脚尖便会更靠近阳光，我想说，抬起自己的头，那么就会找回迷失了的梦想。人活着，那么就要有抬头的力量，因为这样，我们才会更加自信，才会感觉得到生活中处处都是充满希望的。
那么就让我们抬起自己的头，永远向前看，去寻觅心中的'那份阳光！
殊不知在何时，低头却已成了一种习惯，因为总是感觉那样就可以去逃避生活中的一切困难，那样就可以不再跟困难作战，渐渐的心也跟着沉向了无底深渊，亦丢失了心中本有的那份乐观……是啊，低头要有低头的勇气，我的勇气却是那么的“十足”，直到可以处处低头，却再也没有抬头的勇气，这一刻真的是绝望了……
一个人的天空黑暗一片，在这里却怎么也寻觅不到那丢失已久的光明，前行的道路已被那厚厚的心墙堵塞，我，茫然了，试着想做回曾经的那个自己，那个自己……
努力的挣扎着，想挣脱那片黑暗……脖颈已酸痛到了一定的程度，不经意的一次抬头，却唤醒了那颗沉睡已久的心……
突然之间，她恋上了这种奇妙感觉，大脑渐渐的清晰了，眼前渐渐的明亮了，心也渐渐的跳动起来，原来她也可以这样拥抱光明，接触阳光……
抬起头，向前看，这是一种乐观的表现！别让她人看着你是那么的卑微，纵使失败了，也不能低下自己的头，更不能放弃心中的那份理想，否则，那就是你自己承认了自己的懦弱！记住，失败了一次，说明你就会靠近成功更近一步，那并不是远离而是靠近，那会让你趋向完美，趋向成熟。
抬起头，向前看这是一种自信的表现！别让她人看着你是那么的怯懦，纵使困那重重，也不要低下自己的头，更不能因此而停下你前进的脚步，要敢于实践，敢于知难而上，去披荆斩棘，开辟新的道路，去拥抱别样的成功！
抬起头，向前看，你会发现头顶的天空并不是黑暗一片，而是那么湛蓝！
抬起头，向前看，接受心灵深处的召唤，告别昨日的慵懒，不要在过往的阴影中徘徊，不要在低落的泪水中萎缩，记着，向前看、向前看！
抬起头，向前看，什么险阻艰难，什么荆棘磕绊，前方依旧是灿烂一片！
记住，我们生活着，那么就要勇敢的抬起自己的头，永远向前看，别让乌云遮住了心中的那片阳光，永远向前看，那样会让你变得超然！
那就让我们抬起自己的头，永远向前看！向前看！
描写人作文小学（7）
抬起自己的头，永远向前看！
俗话说，踮起脚尖便会更靠近阳光，我想说，抬起自己的头，那么就会找回迷失了的梦想。人活着，那么就要有抬头的力量，因为这样，我们才会更加自信，才会感觉得到生活中处处都是充满希望的。
那么就让我们抬起自己的头，永远向前看，去寻觅心中的那份阳光！
殊不知在何时，低头却已成了一种习惯，因为总是感觉那样就可以去逃避生活中的一切困难，那样就可以不再跟困难作战，渐渐的心也跟着沉向了无底深渊，亦丢失了心中本有的那份乐观……是啊，低头要有低头的勇气，我的勇气却是那么的“十足”，直到可以处处低头，却再也没有抬头的勇气，这一刻真的是绝望了……
一个人的天空黑暗一片，在这里却怎么也寻觅不到那丢失已久的光明，前行的道路已被那厚厚的心墙堵塞，我，茫然了，试着想做回曾经的那个自己，那个自己……
努力的挣扎着，想挣脱那片黑暗……脖颈已酸痛到了一定的程度，不经意的一次抬头，却唤醒了那颗沉睡已久的心……
突然之间，她恋上了这种奇妙感觉，大脑渐渐的清晰了，眼前渐渐的明亮了，心也渐渐的跳动起来，原来她也可以这样拥抱光明，接触阳光……
抬起头，向前看，这是一种乐观的表现！别让她人看着你是那么的.卑微，纵使失败了，也不能低下自己的头，更不能放弃心中的那份理想，否则，那就是你自己承认了自己的懦弱！记住，失败了一次，说明你就会靠近成功更近一步，那并不是远离而是靠近，那会让你趋向完美，趋向成熟。
抬起头，向前看这是一种自信的表现！别让她人看着你是那么的怯懦，纵使困那重重，也不要低下自己的头，更不能因此而停下你前进的脚步，要敢于实践，敢于知难而上，去披荆斩棘，开辟新的道路，去拥抱别样的成功！
抬起头，向前看，你会发现头顶的天空并不是黑暗一片，而是那么湛蓝！
抬起头，向前看，接受心灵深处的召唤，告别昨日的慵懒，不要在过往的阴影中徘徊，不要在低落的泪水中萎缩，记着，向前看、向前看！
抬起头，向前看，什么险阻艰难，什么荆棘磕绊，前方依旧是灿烂一片！
记住，我们生活着，那么就要勇敢的抬起自己的头，永远向前看，别让乌云遮住了心中的那片阳光，永远向前看，那样会让你变得超然！
那就让我们抬起自己的头，永远向前看！向前看！
描写人作文小学（8）
抬起自己的头，永远向前看！
俗话说，踮起脚尖便会更靠近阳光，我想说，抬起自己的头，那么就会找回迷失了的梦想。人活着，那么就要有抬头的力量，因为这样，我们才会更加自信，才会感觉得到生活中处处都是充满希望的。
那么就让我们抬起自己的头，永远向前看，去寻觅心中的那份阳光！
殊不知在何时，低头却已成了一种习惯，因为总是感觉那样就可以去逃避生活中的一切困难，那样就可以不再跟困难作战，渐渐的心也跟着沉向了无底深渊，亦丢失了心中本有的那份乐观……是啊，低头要有低头的勇气，我的勇气却是那么的“十足”，直到可以处处低头，却再也没有抬头的勇气，这一刻真的是绝望了……
一个人的天空黑暗一片，在这里却怎么也寻觅不到那丢失已久的光明，前行的道路已被那厚厚的心墙堵塞，我，茫然了，试着想做回曾经的那个自己，那个自己……
努力的'挣扎着，想挣脱那片黑暗……脖颈已酸痛到了一定的程度，不经意的一次抬头，却唤醒了那颗沉睡已久的心……
突然之间，她恋上了这种奇妙感觉，大脑渐渐的清晰了，眼前渐渐的明亮了，心也渐渐的跳动起来，原来她也可以这样拥抱光明，接触阳光……
抬起头，向前看，这是一种乐观的表现！别让她人看着你是那么的卑微，纵使失败了，也不能低下自己的头，更不能放弃心中的那份理想，否则，那就是你自己承认了自己的懦弱！记住，失败了一次，说明你就会靠近成功更近一步，那并不是远离而是靠近，那会让你趋向完美，趋向成熟。
抬起头，向前看这是一种自信的表现！别让她人看着你是那么的怯懦，纵使困那重重，也不要低下自己的头，更不能因此而停下你前进的脚步，要敢于实践，敢于知难而上，去披荆斩棘，开辟新的道路，去拥抱别样的成功！
抬起头，向前看，你会发现头顶的天空并不是黑暗一片，而是那么湛蓝！
抬起头，向前看，接受心灵深处的召唤，告别昨日的慵懒，不要在过往的阴影中徘徊，不要在低落的泪水中萎缩，记着，向前看、向前看！
抬起头，向前看，什么险阻艰难，什么荆棘磕绊，前方依旧是灿烂一片！
记住，我们生活着，那么就要勇敢的抬起自己的头，永远向前看，别让乌云遮住了心中的那片阳光，永远向前看，那样会让你变得超然！
那就让我们抬起自己的头，永远向前看！向前看！
描写人作文小学（9）
抬起自己的头，永远向前看！
俗话说，踮起脚尖便会更靠近阳光，我想说，抬起自己的头，那么就会找回迷失了的梦想。人活着，那么就要有抬头的力量，因为这样，我们才会更加自信，才会感觉得到生活中处处都是充满希望的。
那么就让我们抬起自己的头，永远向前看，去寻觅心中的那份阳光！
殊不知在何时，低头却已成了一种习惯，因为总是感觉那样就可以去逃避生活中的一切困难，那样就可以不再跟困难作战，渐渐的心也跟着沉向了无底深渊，亦丢失了心中本有的那份乐观……是啊，低头要有低头的勇气，我的勇气却是那么的“十足”，直到可以处处低头，却再也没有抬头的勇气，这一刻真的是绝望了……
一个人的天空黑暗一片，在这里却怎么也寻觅不到那丢失已久的光明，前行的道路已被那厚厚的心墙堵塞，我，茫然了，试着想做回曾经的那个自己，那个自己……
努力的挣扎着，想挣脱那片黑暗……脖颈已酸痛到了一定的程度，不经意的一次抬头，却唤醒了那颗沉睡已久的心……
突然之间，她恋上了这种奇妙感觉，大脑渐渐的清晰了，眼前渐渐的明亮了，心也渐渐的跳动起来，原来她也可以这样拥抱光明，接触阳光……
抬起头，向前看，这是一种乐观的表现！别让她人看着你是那么的卑微，纵使失败了，也不能低下自己的头，更不能放弃心中的那份理想，否则，那就是你自己承认了自己的懦弱！记住，失败了一次，说明你就会靠近成功更近一步，那并不是远离而是靠近，那会让你趋向完美，趋向成熟。
抬起头，向前看这是一种自信的表现！别让她人看着你是那么的怯懦，纵使困那重重，也不要低下自己的'头，更不能因此而停下你前进的脚步，要敢于实践，敢于知难而上，去披荆斩棘，开辟新的道路，去拥抱别样的成功！
抬起头，向前看，你会发现头顶的天空并不是黑暗一片，而是那么湛蓝！
抬起头，向前看，接受心灵深处的召唤，告别昨日的慵懒，不要在过往的阴影中徘徊，不要在低落的泪水中萎缩，记着，向前看、向前看！
抬起头，向前看，什么险阻艰难，什么荆棘磕绊，前方依旧是灿烂一片！
记住，我们生活着，那么就要勇敢的抬起自己的头，永远向前看，别让乌云遮住了心中的那片阳光，永远向前看，那样会让你变得超然！
那就让我们抬起自己的头，永远向前看！向前看！
描写人作文小学（10）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的'小学五年级描写人的英语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
My mother is an ordinary woman,who is 1.58 meters tall.With kind appearance and good manners,you will feel that she is very amiable and noble if you meet her.
As far as I concerned,my mother is always helping our neighbours or strangers,which makes her gain good honors in our villages.Whenever somebody needs aids,she will give her hands as much as she can.One day I went back home to see my mother,but she wasn't in.After some inquiring ,I knew that my mother was looking after a child whose mother had to work.In my mother's oppions,only when the sorrounding enviornment is harmonious and people in the society help each other,we can live a happy life and work happily and effectively.
描写人作文小学（11）
我经常在一家叫“乐呵呵黄记玉米汁”的饭店里吃早餐。上一次，我想会不会是她工作太忙，没时间整理。不过，她能体现出她善良而美丽的品质这就够了。
这个老板娘姓王名娟，性格很开朗，很温柔。每一次有顾客来店里，她都热情地他们。她常穿一件黑色夹克衫，外面系着一条围腰，她的头发很乱。
前天，我再次到了“乐呵呵黄记玉米汁”吃东西。往常，我进店时，她都笑眯眯地问我：“今天要吃什么呀?”可这次我进去时，她没有笑眯眯地问我。而她的表情很沉重，有一种伤心的感觉。我进来了半天，她才开口问我：“你要吃什么?”
我点了餐以后，我习惯去位子上坐。因为顾客点好的东西弄好了以后，她都要端到你的餐桌上，给你从桌子上拿一双筷子递给你。再去接待其他顾客。
这时，我的粉煮好了，可她没有给我端过来，而是在服务台那边叫：“刚刚谁点的红烧肉粉，过来拿。”包括我在内，所有在座的顾客都一直看着她。我想：“咦，这个性格开朗的阿姨今天是怎么啦?”
后来，我才知道，原来这个阿姨的外婆前几天去世了。她妈妈今天才把这件事情告诉她。她觉得自己为了经营这个店，连自己的外婆都没有照料好，甚至自己的外婆去世前自己都没能看上最后一眼。她本来那天不想开店的，她老公不断地劝导她，她这才开门经营了。
我这才恍然大悟，并在心里对着老板娘说：“节哀顺变，只是不要太忧伤。”
描写人作文小学（12）
胖钱是一个真材实料的小胖子，他身子不高，脸圆圆的，鼻梁不挺，眼睛小得像一条缝，从远看，你分不清他到底是闭眼还是睁眼。作为一个高个子，当他从身边走过时，只能看到平平的黑头发，他的头发是向前长的，就像被电直了一样向前立着。胖钱本来叫李钱，但是他太胖了，走路都有些费力，整个人像挂了个游泳圈似的，于是人们便给他起了个绰号“胖钱”。
别看胖钱长得呆，但他在同学们眼中是个十足的调皮鬼。
体育老师让大家跑步时，他就不老实，等老师没有盯着他的时候就不跑了，当大部队都超过他半圈了，就偷偷从操场中间直穿过去。实在站不住了，他会直接坐在地上，一本正经地装作系鞋带，也不管有没有鞋带要系。
有一次上课，他不知从哪弄来一片羽毛，将那羽毛扔到空中，等快落到地上时，又把它吹起来。他玩得入了迷，故意把羽毛吹起来，在空中抓，抓住了，又吹起来。一下没抓住，见老师没看到他，就站起身来抓，趴在地上抓。羽毛飞多远，他就跑多远，但老师一下看到了他，他也不着急，慢慢回到位置上，随便指了一个人委屈地说：“他打我。”
渐渐的，大家开始讨厌他，都知道他喜欢骗人，本来还有个别同学跟他一起捣蛋，成为了朋友，可胖钱还借钱总不还，见钱眼开，是个财迷。所有人都说他坏透了，老师们也防着他。
可是，没有人想过，他为什么这么坏。胖钱父母双亡，与爷爷奶奶相依为命，为了缓解悲痛，他开始沉迷在游戏世界里，无心学习，学了各种坏法子捉弄同学、老师。现在，一有什么人东西被偷了，大家都会指向他。即使是跟他无关的事件，大家也坚定不移地认为是他捣的鬼，无论他怎么解释都没有用，所有人都与他对立。
胖钱哭了，他想：这样的日子真的是我所希望的吗?他想要改变，但是，要从哪里改起呢?多希望有一双温暖的手，拉他一把啊!
描写人作文小学（13）
七年级八班藏龙卧虎，英雄豪杰汇聚。和蔼可亲的“飞老”，举止优雅的“黎小姐”，一身文艺范儿的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。
听到“朱少”俩字儿，有些人脑海中立马就浮现一个个公子哥的形象。千万打住，这“朱少”可不是什么公子哥，他可是我们个个骨骼精奇的八班的数学老师兼班主任!为啥给他取名“朱少”呢?原因有三：第一，我们的数学老师是1991年的，顶多也就二十六七岁，再加上他那一身的文艺气息，这不是“朱少”的气质，是什么?第二，“朱少”平常最爱穿的衣服就是白衬衫加黑裤子，在讲台上一丝不苟地教书的他，少爷气息扑面而来。第三，“朱少”无论是在课堂上，还是在私下，整个人的举手投足间，就俩字儿——优雅!大家现在应该明白“朱少”的由来了吧!
八班，一个严重“搞事情”的班级，就这一点来说，真想对“朱少”说：“您真不容易!”而我觉得，“朱少”的眼睛才是他制胜的法宝之一啊!毫不夸张，“朱少”的眼睛占他脸部总面积的三分之一，常人是绝对不敢与他对视的!所以，我们班那些做了坏事的同学们，在“朱少”面前绝不敢说一个谎!而我们这些所谓的好学生，就很好奇一点，老师，您的眼睛咋那么大呢?老师的回答是：“遗传!”呵呵，我竟无言以对!
要说我们八班的“朱少”，那是能文能武!你看，在数学课上，“朱少”用认真而又不失生动地讲课方式，使我们个个投入其中。“朱少”的标签，一向是思维缜密，认真细心，想必这是每个数学老师都应该有的吧!但身为老师的“朱少”，他则想把这些标签，传授给我们这些学生。“朱少”还特别喜欢打篮球，那球服一穿，那“朱少”立马就变得英姿飒爽起来!
不过，“朱少”也确实不容易，他教着几个班的数学，更何况，他还是我们八班的班主任，这真是让我佩服!我们八班这些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑着面对!
“朱少”，您为八班付出的是，汗水打湿的衬衫;您为八班付出的是，用温柔的语气罚写检讨书;您为八班付出的是，您那大长腿的来回匆忙。在这里，感谢您朱老师!您永远是我们八班上课认真、思维缜密的朱老师，也是我们心中可爱幽默的“朱少”!
描写人作文小学（14）
“老师是辛勤的园丁，用心培育年轻的花朵;老师是辛勤的蜜蜂，酝酿知识的果冻;老师是照亮我们前进道路的黑夜之光。每当我读到老师的诗句的赞美，我都会想起我以前的班主任。
我记得我读小学五年级的时候，我任性，骄傲，爱耍小脾气。有一次，英语考试，我的全班第一，出纸下来，我拿着报纸，炫耀无处不在。让我当班长，当黑板，我还是挺高兴的。同时也让同学们对我的工作，交给粉笔，拿刷子刷洗，如果稍有不顺意，他们发誓舒展。
渐渐地，同学们都不理我了，连平时和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了，从此我陷入了孤独。杨老师的眼睛非常明亮，他很快就知道发生了什么事，把我叫到他身边，抚摸着我的头，我说：“这个湖很宽，因为它可以容纳所有的小溪，所以它可以很快乐。”虽然这些话有点深奥，但我知道老师想让我了解真相。所以，我学会了谦逊，也学会了如何与朋友相处。
在这项研究中，杨常鼓励我，指导我，所以我不得不学习和脊的一种方式。
描写人作文小学（15）
鼻梁高高的，戴着一副近视眼镜，这就是我的爸爸。
我的爸爸，英语、数学都是“拿手好菜”，这些东西对他来说，小菜一碟。我的爸爸还会做一手好菜。
这次，我的踝关节骨裂，爸爸每天给我做骨头汤、牛肉汤等好吃的，听我这么一说，你是不是有些馋嘴了?爸爸天天都是一大早就去买菜，回来就把我从六楼背下来，然后把骨头汤熬好，再去上班，下班就匆忙往家赶。回到家，见我还没有吃饭，连衣服都来不及换，就一下串到厨房，把骨头汤热了，把米饭蒸好，再烧个菜，比如，西红柿炒蛋，香的我—直流口水，不光是我，妈妈也有点馋呢!爸爸每次都把骨头往我碗里夹，我像一个机器一样说够了够了，你也吃点吧!可他总是说：“你吃吧，补一补，较好得快”。
我吃的饱饱的，可是爸爸还没吃你呢，爸爸问：“够吃不，还要加吗?”我心疼地说：爸爸，你还没吃呢?爸爸说，他不吃了，还要留给我明天吃呢，我的鼻子一酸，我跳到屋里，大哭一场。
爸爸，我爱你，等我长大了，我一定会报答你的。
描写人作文小学（16）
【篇一】小学生描写人的作文我的姥姥已经70多岁了。不高不矮的中等个子，我从小到大穿的棉裤。棉袄都是他老人家一针一线做的。
有一次是我年前，姥姥就对妈妈说：“棉裤换下来是给我拿来。”妈妈说：“你年纪大了，就不要做了。眼睛不好，传针挺费劲的，再说你不是去年新做了一个吗？今年就不又做了。”姥姥说：“免疫还是重做一做暖和，我现在还能干活，闲着也是闲着，等到什么也干不动了，就得你们伺候我喽”年后，天气渐渐的变暖了，我换上了毛裤，姥姥又催妈妈好几遍，妈妈才把我换下来的棉裤拿来。姥姥两三天就做好了。我紧紧的抱着姥姥新做的棉裤，这可是姥姥一针一线缝制的啊！姥姥眼睛花看不清，就带上了老花镜，纫一次针要穿好几遍。这每针线不都饱含着的浓浓爱意吗？
姥姥做的棉袄不仅为我低些风寒，更温暖着我幼小的心灵。我将更敬爱。孝顺姥姥，让姥姥一年比一年快乐幸福。
【篇二】小学生描写人的作文我的妈妈有一头大卷发，喜欢用一个发夹把上面的头发夹起来，下面的头发披起来。 我的妈妈很关心我。有一天我和妈妈去步行街，我忽然感到双腿非常冷，妈妈看见有一家买衣服的地方，就进这家店给我买了一条很暖和的裤子。 我的妈妈很爱打扮，他最喜欢穿T恤和休闲短裤。每次早晨和晚上都要擦护肤品，一擦就是十几分钟。 我的妈妈也很勤劳。家里所有的家务活都是妈妈一个人干的，妈妈洗衣服的时候先用手洗一遍，再用洗衣机洗一遍，再用手洗一遍。 我的妈妈也很温柔。有一次我考试成绩特别差，我回家的时候，妈妈问我考试成绩怎么样，把考卷拿给我看看，我把考卷递给妈妈的时候。本以为会被妈妈打一顿，可是妈妈看了考卷，不但没有骂我，还温柔的对我说：“这次没有考好。
下次还能继续努力。”听了妈妈的话，让我充满了自信。 这就是我勤劳、温柔的妈妈。 老师点评： 抓住了妈妈的发型进行描写，让人印象深刻，对妈妈的特点也进行了具体描写，若是还能够选择一两点进行重点描写的话，那就更好了，加油！
【篇三】小学生描写人的作文今天下午，妈妈要去买菜，让我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早听不耐烦了，一心只想玩电脑，就故意跟妈妈说：“哎呀，我知道了啦，你赶快去吧！”于是，妈妈就走了。我心里暗自高兴，心想：哈哈，这下“猫”被我赶走啦，我这只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一场了。然后，我就打开QQ农场玩起来，可过了许久我觉得不好玩了，就打开PPS电视看动画，就在这时，顾客来了，说要拿冲洗的相片，糟了，妈妈好像说要补钱，可我刚才没听，不知道要补多少，哎呀，完了完了，这时，我突然想到了一个办法，就是骗她多补一点钱来，可是，又怕她不肯，怎么办呢？要不随便报了一个价吧！5元，对就是5元，呵呵，等一下妈妈要是问的话，就说拿了15元，妈妈肯定会夸我多挣了点钱。过了一会儿，妈妈回来了，果然不出我所料，妈妈一回来就问我，于是我就说补了15元，没想到，妈妈却骂了我一顿，而且还打了我。之后，我才知道原来是要补25元的，哎呀，这滋味真不好受，这不，妈妈罚我写篇日记，再做两张考卷。唉！我自己的作业还没做完，却还要做别的，命苦啊！
经过这件事以后，我以后再也不敢贪玩了。
描写人作文小学（17）
一个夏天，爸爸带我出去玩，我坐在车里悠闲地吹着空调，欣赏着窗外的风景，只见一位胖交警，坐在热得可以煮鸡蛋的摩托车坐垫上，头戴头盔，热得直擦汗，穿梭于城市车流中。看到这里，我把心中的憎恶变成了敬佩。
有一天晚上，我和妈妈正在津津有味地看电视，有一则新闻引起了我的注意——“一交警被歹徒枪杀，”我想“这位交警真可怜，无端端就被杀了。”想到这里，我不禁想起以往的经历，觉得交警很伟大，我应该敬佩交警，为何反到恨起来了，一时，我反省自己不该恨交警。
还有一次，我去七舅家，爸爸开到了公交车道，被交警拦住，爸爸就把七舅叫出来，爸爸以为七舅是军区领导，交警会怕七舅，没想到七舅到了，交警还是照罚钱，爸爸生气地回到车里，边骂交警不讲情面边开车，但我在一旁开导爸爸……，我从心底敬佩他的大公无私。
交警，我最敬佩的人，我要以最真挚的心来对待他。并让爸爸开车时要注意遵守交通规则，别到时爸爸又叫朋友出面，让交警进退两难。
描写人作文小学（18）
“贝贝！贝贝！灯要关掉，要节约用电！”瞧，阿姨又开始叫了。“哦！我知道了。”我不耐烦地说。在这几个月，我都烦死了。我心想：这个阿姨啊！又不是用她家的电，省什么省？更何况，现在都什么时代了，还在那省电，真抠门！
记得有一次，我们正吃晚饭，我开了两盏灯，把家照得亮堂堂的，阿姨见了，又是那一句:“要节约用电！”说着，义不容辞就按掉了一盏灯。我只好对她干瞪眼。
我起了疑心：阿姨天天叫我节约，她自己是不是那样呢？经过几天的留心观察，我发现阿姨真的很节约用电。我们一家人的衣服，本来可以用洗衣机洗，她却用手洗。那不是太累了吗？
电真的那么重要吗？直到有一次，我才明白电的可贵性。去年暑假，我们小区经常停电，到了晚上，伸手不见五指，到处黑漆漆的，窗外“怦怦怦”地响，好像有小偷潜入。我吓得躲在墙角直打哆嗦，怕传说中的鬼之类的出现在我眼前。阿姨似乎看出了我的心思，温和地对我说：“没关系，阿姨陪你。世上是没有鬼的，现在你知道电的重要性了吧。以前没有电灯，富有的家庭可以点焟烛，穷的家庭只能点煤油灯。我的妈妈天天点着煤油灯，整天做针线活，补贴家用。眼睛一天不如一天，久而久之，竟瞎了。”听着听着，我的眼睛湿润了，原来阿姨也有这么伤心的事。这时，阿姨在我眼里一点也不“抠”了，而是个可敬的阿姨！
我突然想：爱迪生真伟大啊！给我们带来了光明。我也下定决心要像阿姨那样节约每一度电，让光明洒向世界的每一个角落！
【篇二】
我的爷爷今年已经六十多岁了。虽然每个月领不少的退休金，可是爷爷却十分吝啬，从来都不舍得花钱。在我看来，他就是一个十足的“抠门”爷爷。
那天，我和爷爷去市场买菜。爷爷买菜的时候，总是一家一家地问，问得我都感到厌烦了，可是爷爷还是从这家走到那家，最后终于在的那家买了。本来是三元一角，可是爷爷还让对方把一角给抹了。你说我的爷爷是不是太抠门了？
有一次，爷爷带我去公园玩，我看中了一个玩具，一打听，才20元，这和爷爷的退休金相比简直就是九牛一毛。谁知爷爷却说：“这也太贵啦，还是不买为好!”就这样，我和心爱的玩具告别了。我的心情很不好，真没想到爷爷竟然这么小气，怎么连20元钱都舍不得花啊!从那以后，我就给爷爷起了一个外号--“抠门”爷爷。爷爷听了后，不但不生气，反而还嘿嘿地笑。
那天，邻居王大爷生病住院了，王大爷的儿女都不在身边，爷爷就去医院照顾他。不仅如此，爷爷还买了很多水果，并且给了王大爷200元钱。看到爷爷如此大方，我简直不敢相信，这是我的爷爷吗？“抠门”爷爷什么时候变成大方爷爷啦!我怎么才发现呢？
其实，我的爷爷并不是真正的“抠门”。他一辈子都很节俭，不给我钱是为了让我养成好的习惯。当得知爷爷是为了我好时，我突然感到有一种很惭愧的感觉，原来是我错怪了爷爷啊!于是，我就又给爷爷改了名，叫“大方”爷爷。听了这个称呼，爷爷还是嘿嘿地笑!
描写人作文小学（19）
今天是大年三十，我正在家里做作业，突然一瞥，窗外飘着洁白的雪花，像无数少女翩翩而至袅袅婷婷的跳舞。爸爸贴福字，我就赶过去凑热闹，我刚要贴的时候，爸爸说：“傻孩子福字倒着贴才有福。”我有学会了一种知识。贴完福字就开始放炮了，打火机一点“丝丝”的声音然后“砰砰砰”的响，不一会就停了，爷爷喊：“吃饭了，美味佳肴摆在我们面前，吃完年夜饭，我们就去看烟花，烟花可好看了，真是栩栩如生。看完烟花回来听见屋里有笑声，原来小品《想跳就跳》主演：潘长江、蔡敏。道理是人与人之间要和谐。
上述小学生三年级描写除夕的作文，是一篇表述流畅、文辞简练的文章