假如我生活在() 600字（1）

假如我生活在孤岛上，接着，我会解决食物问题。“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我会想方设法多置一些陷阱，捉一些鹿、兔子等，吃不完的肉挖个土窖保存。附近如果有小河，那就可以捉到新鲜的鱼虾等来吃。想吃烤鱼的话，就可以打石取火。在这里，我还可以跟着鸟雀们去采摘一些野果或不知名的东西来吃。填饱肚子在这个时候最重要。

假如我生活在孤岛上，一定要想办法找到材料制成衣服。也许我会猎到一只小羊，将羊皮扒下来，做成衣服，用细细的枝条围在身上，背后顶着弓和箭，俨然一个丛林猎人的模样——野兽看见就会很害怕吧！

假如我生活在孤岛上，我不会静静地呆着，一定会想办法排除孤独。养几只温顺的小猫，一匹高大的骏马，几只忠诚的大狗，几只叽叽喳喳快乐的小鸟，它们就是我生活的好朋友和好伙伴了。我会骑着我的大马，马后会跟着我的“军团”，这样，一定显得格外酷。当然，我得想办法用树枝在土地上“刻”日记，或者创作我本人的《荒野求生》。

假如我生活在孤岛上，我一定不会放过任何一个回家的机会。我会在东南西北各个方向都刻上“SOS”，并且染红，这样就会有人看到。

假如我生活在孤岛上，我一定不会焦急，我会细心观察，大胆创新，用自己的智慧、能力、强大的精神世界来清醒地面对一切。这样，才能成功的生活下去。

假如我生活在() 600字（2）

假如我生活在孤岛上，我还会解决饮食问题。我会用猎枪打鸟，或者是山羊，把山羊烤着吃。时间长了，我会用竹子做一根鱼竿，到海边去钓鱼。还可以捡拾冲上岸来的贝壳。运气好的话，说不定会打捞到海带、紫菜，做成一道美味的海鲜大餐。如果想喝奶了，我就会设置许多陷阱，来捉野羊，再把它们圈养起来，这样喝奶的问题就解决了。如果羊奶还有的话，我会把它们做成奶酪，纯奶油蛋糕。我觉得我吃的东西，让我俨然就像一个国王般。

假如我生活在孤岛上，我会解决穿衣问题。虽然生活在孤岛上，但也要讲文明才是。我用羊皮做成羊皮大衣、羊毛甲、羊毛被。如果我出门时，遇到下雨天气，我会用羊皮做成一把羊皮伞，我出去打猎时，我会用羊皮把枪套上，这样就不会被动物们发现了。

假如我生活在孤岛上，我可能会很孤单。我会养两只鹦鹉，陪我谈天，娱乐。我还会养十条狗和十条猎鹰，组成一个“猎人军团”，我去打猎时，那感觉像是一名威风凛凛的将军。只要有猎物出现，我就大喊一声“出去”，十只鹰和十条狗一起冲上前去。

假如我生活在孤岛上，我会解决逃生问题，告诉自己，永远不要忘记回家。我用石块在山顶上摆一个大型“SOS”，用山羊的血洒在石头上，或者用羊皮做成大旗帜，上面写着“求救”，总之，我会使出浑身解数来逃脱荒岛。

假如我生活在孤岛上，我会像鲁滨逊一样，做一个有意志，有智慧，有勇气的人。

假如我生活在() 600字（3）

每当阳光洒下来，扇贝闹钟就响了，我便开心地伸个懒腰，从高级贝壳床上爬起来。洗漱好后，戴上海星帽，穿上海藻西装，多帅啊！

接着，我又去海底汽车东站，海马汽车飞快地奔向学校。到了海底乐园，我开启了美好的上学时刻。

牙签鱼老师是教海洋环境保护课的，他要让我们从小就要养成保护环境的好习惯，他说我们刚刚坐的海马公交车是不会排放废气的环保汽车，不会污染海洋环境；章鱼老师是教音乐的，他两只手弹琴，两只手打架子鼓，两只手举着口风琴来吹，还有两只手来指挥我们，我们唱得抑扬顿挫、有板有眼；鲨鱼老师是参加过“海洋运动会”的冠军选手，它一下子就可以跑老远。

放学之后，我坐上“至尊VIP”——海洋巨人鲸鱼来观赏海底世界的风景。我看见几条鱼在踢足球，一只小丑鱼冲到了敌方门前，一只沙丁鱼要来抢小丑鱼的球，小丑鱼来了个帅气地转身，沙丁鱼什么都没有抢到，小丑鱼进了啦！

我还看见一只乌贼和一只飞鱼比跑步，只见飞鱼如离弦之箭冲了出去，说时迟那时快，乌贼立刻用使用“独门绝技”——吐墨，这使得飞鱼眨眼间变成了“盲鱼”，乌贼趁机加速跑了出去，飞鱼也不落后，但已经晚了一步，乌贼冲破了终点。

这时，蝙蝠鱼穿着礼服，像一个绅士一样向我打招呼呢！在海底生活真有趣啊！我多么希望通过我们的努力，把它变成现实！