作文《我爱什么》（1）
我有一个温馨的家，家里有我、爸爸、妈妈和弟弟，我们在一起生活的可快乐了。
每天放学回到家，妈妈早已把好吃的饭菜做好，等待着我了。爸爸不仅关心我的生活，更关心我的学习了，他要求我：每天按时到校，不能迟到，上课要认真听讲，积极回答问题。每当我取得好成绩时，他总是为我高兴，考的差的时候，他总是鼓励我，让我不要灰心，多多努力，争取下次。
我每天除了完成老师的作业，还要读英语。读英语是一件非常有趣的事，我的英语水平在录音带的陪读下进步的非常快，老师提出的问题我全能用英语回答对，因为我早在家练习过了，那时老师总是对我竖起大拇指。
我骄傲，我自豪，因为我有一个温馨的家，更有一个会教育我的爸爸妈妈。
我的弟弟是个十分可爱的小男孩，他才五岁，可跟个小大人一样有许多鬼点子。他每天从幼儿园回来时都会在餐桌上跟我们说他在幼儿园里遇到了什么事情，今天教了什么，我们常常会被他说的哈哈大笑．
我的家永远是充满欢声笑语的，没有什么异样的声音在我的家里出现．我为我这个家感到无比的自豪！
我爱我的家！
我有一个温馨的家，家里有我、爸爸、妈妈和弟弟，我们在一起生活的可快乐了。
每天放学回到家，妈妈早已把好吃的饭菜做好，等待着我了。爸爸不仅关心我的生活，更关心我的学习了，他要求我：每天按时到校，不能迟到，上课要认真听讲，积极回答问题。每当我取得好成绩时，他总是为我高兴，考的差的时候，他总是鼓励我，让我不要灰心，多多努力，争取下次。
我每天除了完成老师的作业，还要读英语。读英语是一件非常有趣的事，我的英语水平在录音带的陪读下进步的非常快，老师提出的问题我全能用英语回答对，因为我早在家练习过了，那时老师总是对我竖起大拇指。
我骄傲，我自豪，因为我有一个温馨的家，更有一个会教育我的爸爸妈妈。
我的弟弟是个十分可爱的小男孩，他才五岁，可跟个小大人一样有许多鬼点子。他每天从幼儿园回来时都会在餐桌上跟我们说他在幼儿园里遇到了什么事情，今天教了什么，我们常常会被他说的哈哈大笑．
我的家永远是充满欢声笑语的，没有什么异样的声音在我的家里出现．我为我这个家感到无比的自豪！
我爱我的家！
家里静悄悄的，连轻轻地摸打键盘的声音都能听得清清楚楚。因为没有一个人，除了我和正在睡觉的爸爸。我的心声只能向键盘倾诉，一年前正是它的高峰时期。每当放假，便有一种说不出的情怀游荡在心中。说不清是愿意放假还是不愿意？总之纵然愿意也是为了想放松一下紧张的情绪，绝对不是那种疯玩。因为没什么能让我足够玩的，也没有什么能让我消磨时间的，除了做作业。当做腻了的时候，却无所事事。久而久之，我便厌烦了这种寂寞。
可如今，我却向往着那份寂寞。因为家里已是爸爸的天地，不论我在家还是不在家，我做作业还是玩耍，每天我原本寂寞的家里现在总是占据着他大量的朋友，他们的吵闹声无法让我心宁，只会令我越来越烦躁。终于在家里呆不下去了，到外面去玩耍，去做我应该做的事情，然而外面的车声，人声，吵架声还有外面所谓的那些“缤纷”的色彩和“艳丽”的服装都足以令我憎恶。家里不属于我，外面也令我失望，到底哪儿才是我的安身之地呢？共页，当前第页 12
作文《我爱什么》（2）
在小学，我最喜欢乐高。乐高的样子千奇百怪，各种各样，就像一个会变化的孙悟空，这长那样，那长这样。乐高五颜六色，有蓝的、有紫的、有红的、有黑的……乐高的材料是塑料的，摸过去很光滑，一点粗糙也没有。乐高掉在地上的声音清脆，那是多么迷人！多么动听！多么令人喜爱！
在我生日那天，妈妈为了给我送一个小礼物把我带到了蓝猫文具店。虽说是文具店，但里面应有尽有，有文具，有玩具，有书本……我心中很纠结啊！我在里面转了三圈，没有什么能吸引我。但当我要离开时，我的目光好像被角落给拉了过去，在角落的乐高仿佛对我说：“快拿我，我是你的最爱！”于是我下定决心，买了个乐高。
当乐高买来了，我一回家就拆开了。在此之前，我紧紧地抱着乐高，生怕它会自己长腿跑走。我一拆开乐高，把里面的乐高碎片倒了出来，只听“哗哗哗”，我不禁这么想：这也太多了。我刚想开始拼时，在我旁边的妹妹向我投来羡慕的眼光。我一猜就知道她想和我一起玩，但我又不好意思请，于是假装在看说明书，为了等待妹妹提出心里话，再开始拼装。当我看到一半书了，妹妹还没提出心里话。在我看完的一瞬间，妹妹和我一样坐在地上，手里在磨擦，不一会就说：“哥，我能和你一起拼吗？”我点点头。
在从开始到结束，我发现妹妹一直都聚精会神，目不转睛地看着乐高。她有时嘴里叽里咕噜的，仿佛在和谁说悄悄话，有时她停下来盯着乐高，仿佛在思考着什么，她把乐高拼得“咚咚”响，好像整个世界都消失了，在她的眼里只有她自己、乐高、还有我！在我们两人的努力配合奋斗下，终于把乐高拼好了，我们看着这无比完整的乐高，都开心的笑了。
乐高给了我快乐，给了我挑战，更给了我和妹妹一起合作的机会……我太喜欢乐高了！乐高给了我太多太多了！这就是我最喜欢乐高的重要原因！
作文《我爱什么》（3）
我懂得了爱作文(一)
我懂得了爱
小妖_2009
真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。生活是一块五彩斑斓的调色板，那么爱就是缤纷绚丽的颜料。妈妈的呵护、老师的教导、朋友的帮助、祖国的培育，使我健康的成长，使我渐渐懂得了爱。
其实生活中，每个人身边都有爱，我深深的感受到了家中的爱，温馨。美好。有人问我什么是幸福，我想，幸福应该就是懂得去爱，懂得感受爱吧。小时候不懂什么是爱，只觉得身边的一切很美好，老人宠着我，大人爱护我，把我当个宝，我简直就是在蜜罐里长大的，可我好像不知道怎样回馈他们的爱，只知道一味的索取。现在我懂得了，妈妈给我的爱点点滴滴，像一只不知疲倦的歌，像永不熄灭的灯火，给我倔强的勇气，给我成长的力量，妈妈，我懂得了爱，我爱您。
友情，是人生一笔受益非浅的财富。这财富，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。成长的过程中，时时刻刻都能感受到友谊的力量。我们有时候会因为一句话打赌，有时候互相会不服气，但我们又确确实实的在乎对方。朋友的爱是特别的：朋友的一句鼓励，会使我振奋，朋友的一句批评，我会及时改正，朋友的一句关心，我会觉得很温暖。小时候我没有朋友，总是一个人，很孤独，也许那时我真的不懂得如何去爱朋友，现在我懂了，我们互爱互助，共同进步，要真心去爱你的朋友，才能得到真挚的友谊。友谊就是爱，是我们之间最纯洁、最深厚的情谊。
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。师者，传道授业解惑也。老师不但传授我们知识，还教育我们做人。教我们去做一个正直、豁达、对自己负责、对他人负责、对社会负责、有益于社会的人。老师的爱是慈祥的爱，是温暖的爱，是严厉的爱。为什么说严厉呢，我觉得有时候老师对我们很严厉，有一次上课，同学问了我一个问题，我脱口而出，忘记了是上课，老师正讲到兴头上，发现我在说话，很生气，很严厉的批评了我，我当时实在是接受不了，可是静下来一想，这是老师对我们的爱，老师始终是爱我们的，他一直都用最炙热的心来爱我们。古人云，师徒如父子。我也这么认为。老师爱我们就像爱他的儿女一样，我一定会用自己的真心去爱老师。老师是辛苦的，老师是值得我们去爱的。
作为龙的传人，我们应该立志为中华崛起而读书。以自己过硬的本领，为祖国建设贡献一番力。我爱我的祖国，她有着自己的光彩，有着和别的国家不同的精神，这里的一切都是那么的美好。我爱我的祖国，我为祖国自豪 。
爱是春日里的一场小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽；爱是秋日里的一片枫叶，使凄凉
悲惨的人感到人间的美丽；爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是一种动力，爱是一种付出，爱是一种无与伦比的享受。若是能表达，爱也好、恨也罢，都是一件快乐的事，我终于懂得了如何去爱，如何享受爱。~~~end
我懂得了爱作文(二)
《我懂得了爱》爱是一种看不见，摸不着的东西。 爱无所不在，然而爱却常常被人忽视。 我和大家一样，都是家里的独苗，爸爸妈妈把所有的爱都给了我，让我过着衣来伸手饭来张口的生活。但我却从来都没感受到爱，总觉得爸爸妈妈为我所做的一切都是理所当然的。直到那一次，我才懂得了什么是爱。 那次，我刚学会骑自行车，就迫不及待地骑上自行车。我两脚用力一蹬，自行车就象离弦的箭一样朝墙撞去。只听“砰”的一声，车倒了，我摔了个四脚朝天，顿时觉得眼皮钻心的痛，我忍不住嚎啕大哭。妈妈走过来一看，顿时惊呆了，原来我满脸是血。她忙把我从地上抱起来，叫了一辆的士，朝医院奔去。一路上，妈妈又担心又害怕，叫我不要乱动。到了医院，医生说：“眼皮要缝三针。”缝三针？那该多痛啊！但再痛也得缝啊，我只好答应了。缝针前要先打麻药，可是当针尖一触到我的眼皮时，我就紧张死了，那么薄的眼皮怎么打针呀！我忍不住扭了一下头，针差点就刺到我眼睛了。这下医生可生气了，说：“你这么不配合，我没法帮你治了。”妈妈见状一边劝我说：“儿子乖，打了麻药就不疼了。”一边对医生说：“他不会闹了，麻烦您就再打一次吧，求您了！”看到妈妈无助的表情，我顿时懂得了什么是爱。爱也给了我勇气，我双手用力抓住床单，竭力忍住紧张与疼痛，终于缝好了针，妈妈直夸我勇敢。 从那时起，我懂得了爱，懂得了爱的力量是无穷无尽的。 指导老师：黄翠霞
我懂得了爱作文(三)
因为有你，我懂得了爱作文
因为有你，我懂得了爱作文
初二（8）班 王一波
我站在废墟上，看着高楼倒下后的碎片，心中泛起悲凉与凄苦；
看着高楼倒下后的废墟，我不禁想到了那个师生间爱的故事，我的泪，滴答、滴答地落下„„
一、滴答，是谁又被老师骂
我看着英语老师，看着她蛮横无理，如复仇神像一般的脸；那乌黑发亮，稍稍带卷的头发；总是瞪着学生的大眼睛；高挑的眉毛下，轻蔑的嘴巴向一旁歪着，也令我惊惧了几分。
老师叫到我，肯定没有好事；
“蒋北芳，你来背书！”她针对地对我说。
“Welcome to„”可我几乎一个单词也记不得，只好天马行空地乱背——丝毫不理会老师；
当然，再撑也撑不了多久了；我只好呆在那儿，愣愣地站着，似乎从未说话过，像个哑巴——至少在她眼里是的。
她满脸都是恨铁不成钢的样子，头发也显得乱了；她的轻视，绝大部分都从眼里流出；额头上的皱纹皱在了一起，似乎随着眉毛飞舞„„
“叮铃„”下课铃响了，我忐忑不安地站在那里；
“下课后，去办公室！”她怒气冲冲地丢下一句话，走了。
我洗了一把脸，可眼泪还是落下了，掉到了洗水台里。
我只听见水声——滴答、滴答„
——可我却不知道，我生命的延续，源于她患难时的帮助；我也从她身上，懂得了什么是师生间的爱。
二、滴答，是谁泪如雨下
那是一个普通的日子——4月7日。我依旧像往常一样，不紧不慢地走着。
天阴沉沉的，却没有一滴雨水落下。
正好又是上英语课；算我今天倒霉，一大早就碰上对头了。可就在我发愣的时候——
“蒋北芳，你来黑板上回答问题。”她淡淡地说。
我的心中自然也是忐忑不安；虽然明知道自己上去是挨骂，可双腿还是不由自主地支撑着身体，向前一步步迈去„„
可到了近前，才发现黑板上的英语题目，我一个也看不懂；26个英语字母，在一瞬间令我反感，令我苦不堪言，令我被老师“刮目相看”。我的心里乱如一团麻，令我不知如何是好。
“天哪，我该怎么办呢？回去座位可不行；但站在这里，不就是等着挨骂吗？不就是被同学嘲笑吗？不就是等着去办公室吗？”我站在那里，头脑里一片空白。
“你有没有用心学习？你有没有努力？像你这样成绩差的学生，哪有资格进我们班——怎么配进我们班！”她不禁气急了，爆发出一句又一句话来，把我呛得不行。
我甚至觉得自己没用——太失败了；这么简单都不会，还做什么学生！
但是，一阵震耳欲聋的巨大轰鸣声，把我拉回到现实中来了——墙开始倾斜；大楼摇摇欲坠；电线杆开始摇晃；大地开始断裂，被劈成两半„„
“>地震了！大家快跑！快！快！”班长大喊道；同学们醒悟过来，争先恐后地向操场奔去„„
可我呢，却迟迟反应不过来，呆在那里——像什么也不知道似的；腿里似乎灌了铅似的，别说走了，挪也挪不动；头脑里也是一片空白„
突然，英语老师向我冲了过来；并且用自己的身体，挡住了掉下的石块，将我压在身下，保护了我，为我存活下去，提供了条件„„
我看了看她的脸；那是我一生看到的最平静，最坚定的脸；她是那样勇敢，甘愿牺牲自己的生命，为她最最讨厌，为全班最最笨的学生而付出；不，她既然愿意为她最讨厌的学生而付出生命，就算学生再笨，又有何妨呢？
我沉沉地睡去，直到被搜救队员救起„„
在大地震一周年的纪念仪式上，我与他人一同站在河岸边，为在大地震中不幸丧生的人而哀悼；我们都哭了，哭得真真切切；我，则悄悄许下一个愿望：希望我们的英语
老师在天堂也能幸福地生活；希望她永远不要忘记我这个学生！
而我的眼角里，滑落下了一串又一串的珍
作文《我爱什么》（4）
一圈银白或淡黄，把黑暗的天空照亮，然后又飘落到了地上，让黑暗的世界微微明亮。它像精灵的翅膀，像从天空中撒下的密密的荧光粉，像触碰不到的、微凉的流水。而它，就是我最爱的--月光。
每次沐浴在月光下，我都会感慨万千。记得童年时的月光，也是这样的吧。
乡下比城市里要好，因为它的那份安静。其实世界安静下来时，才是最美的吧。夏天的晚上，我们一般都会把凉床从家里搬出来，在星空下睡觉。星空中的每一颗星星看起来都是一样的形状和几近相同的色彩--它们看起来那么普通；而月亮却又那么大，那么亮--月光比星光更耀眼。我明白了‘群星映月’的含义。在月光下，我听着妈妈给我讲了很多遍的熊家婆的故事：“从前有一对姐弟，他们……”在月光下，我还想着嫦娥奔月的情景，也依旧天真地想，要是吴刚砍下的月桂树上的金叶子能掉到我这儿该多好啊。在月光下，我一遍又一遍地看着星星，盼望着要是能像古代的天文家一样也能观察出什么规律啊就好了。在月光下，我也很傻地想，要是月光可以被收集在瓶子里的话，我就一定要装几大瓶，因为它真的很美，比仙女还美。要是月光能变成人类样子就好了呢，我也曾这样想。
然而童年已经逝去了。我离开了那个可以很好地沐浴月光的地方，我失去了很多很多的天真和快乐。然而庆幸的是，月光还在。我可以偶尔站在阳台上，凭空地去抚摸它。我爱上了很多月光有关的东西，像诗歌和歌曲。
我最爱的是月光。因为它承载了太多的美，像自然之美，往事之美，岁月之美。不知道为什么古代的一些文人墨客会认为，月亮和月光是代表离别和忧愁的东西。在我的眼里它却是快乐安静的象征。
啊，又一抹月光要在今晚降临啦？
作文《我爱什么》（5）
春，是个多么神奇的季节，它有着冰雪消融的灵动，有着百花齐放的蓬勃，有着万物复苏的奇迹。
正值年少的我，每日都会去阿太家中，不管什么季节，每一天，我都会去，因为那里有远离喧嚣的静谧，由香甜可口的饭菜，以及阿太那温暖的怀抱。阿太已过了花甲之年，背渐渐陀了，发渐渐白了，但不变的是她对种花的热爱，那方小小的天地中寄载了多少阿太的梦想。
似乎感受到那么的不可思议，于是选了一颗种子跟着阿太学种花。
每天放学后，我三步并作两步跑回阿太家，容不得半点喘吸。看着似乎会发光的泥土中有没有一颗小芽。然后拿着水壶，仔细地浇水，“够了，别浇了，”阿太从房门里快步走出来阻止我，吓得我乖乖地放下水壶。
不厌其烦地每日去看，每日去浇水，每日施肥，有时，连饭都忘了吃，直到完全天黑了，才意识时间竟如此的晚，回头一看，阿太竟站在我的身边，一直陪伴我。
日复一日，每日的黄昏下都有一个孩子蹲坐在泥土旁，身后是个慈祥的老人站在那里注视着孩子的神情，眼神里满是欣慰，秋风刮过我的脸庞，我不禁打了个寒颤。那株苗也渐渐长高，伸出绿叶，顶着一个花骨朵，也只看到青绿色。渐渐地，秋风扫走最后一片叶子。花开了，我才明白，原来这是向日葵。
欣喜若狂的我，想要立刻和阿太分享我的喜悦。可是，转头，那个一直守护我的人已不在我身旁，我再也不能听到她对我的唠叨。
太阳下山了，向日葵慢慢地低下了头，那抹刺眼的阳光下也只剩一个孤独的孩子了。
细细的，淡淡的，花的清香萦绕在身旁，阿太曾说，她最爱的是向日葵，因为它总是喜欢绽开自己的笑脸，永远向着太阳。是啊，现在的我也喜欢它，因为耀眼的金色中包含了阿太的梦想及我的怀念和真挚。
向日葵，我的最爱，晶莹的泪光中似乎看到一个老人和一个孩子一起守护在向日葵旁。
作文《我爱什么》（6）
人总有自己所喜爱的东西，也许是艳丽的牡丹，也许是一辆豪华跑车，亦或是几本能让人细细品读的名著。而我最爱的，则是路旁随处可见的小草。
我爱小草，是因为它朴实无华的外形。对于我来说，艳丽的花儿并不能打动我的心，它们就像繁华的都市，外表亮丽，却少了一份纯净。而只要见过了清晨大雾中的小草，相信你也一定会像我一样爱上它。薄薄的叶片上常常托着几滴露珠，晶莹而透亮，小草也因露水的滋润更加碧绿，随着几滴露珠从叶片上滑下，小草轻轻舞动。它有着最清新的绿，有着生命最本真的色彩。对于我这种喜爱单色调的人来说，看见它，心情就会无比舒畅。
我爱小草，是因为它顽强的生命力。说到时如何养起一盆盆的盆栽小草时，我总会在心里不住地偷笑。早前的我是希望养一些菊花，玫瑰之类的花儿，漂亮又含有深意，多好！可好景不长，玫瑰花儿因我没按时浇水枯萎了，菊花也因一次中午的暴晒彻底凋零，粗枝大叶的我也就随它们去了，过了一个多月，花盆里寄居了一群“不速之客”——杂草，“我的花儿没长起来，你们倒是长起来了。”我想，很快地，我将他们给一一拔除。又一个月过去了，杂草们又霸占了我的花盆，看着他们长得郁郁葱葱，我也就随之任之了，风吹日晒，小草并不坚实的肩膀顶住了风雨，一个个盆栽又恢复了绿色，这小草的强大生命力，真是让我刮目相看。
小草都能如此坚强，作为我们，又有什么理由不去努力呢？在养小草的的过程中，我也培养起了坚韧的意志，今后的风风雨雨，我也会用我的肩膀去扛，就像那小草。
小草，我的最爱，是它让我知道朴实无华的外形一样可以拥有精彩的人生，只要我们的内心无比坚强！
作文《我爱什么》（7）
陶渊明爱菊，他爱菊的隐逸；周敦颐爱莲，他爱莲的高洁；苏轼爱竹，他爱竹的气节。我爱摄影，爱它提升了我对美的认识。
在我小的时候，爸妈就喜欢经常把我带去照相馆，给我拍照。一张张照片在我的脑里浮现，它集成一段视频，一部我自导自演的电影。照片里，有我躺在妈妈怀里笑看镜头的场景，那圆滚可爱的脸蛋告诉我刚萌芽的我就喜欢拍照；它记录下我被妈妈苦逼着喝牛奶的的画面，那卖力的神情和一嘴的白圈逗笑了我；它记录下我爬山时和石头一起帅酷的合影，那身行头和摆起的姿势又使我回到了那个童真的年代。摄影记录了我生活中的点滴情怀，为我的成长打上了一节一节地标签与印记。不知是不是从那时起，摄影，在我的心中埋下了种子，照相机也成了我很喜欢的物件之一。
后来家里花钱买了个相机，相册里再添加的就不只是生活照了，更多的则是风景照。我爱上了美图，我崇拜那些摄影师，他们能拍出那么清新唯美的相片，我希望我也可以。从那时起我，我爱上了清晨的一缕朝霞，傍晚的一轮夕阳；爱上了庞大宏伟的建筑，清新脱俗的园林；爱上了潺潺的小溪，爱上了巍峨的山峰……我用相机拍下它们，我的审美能力在一步一步地升级。我琢磨着让光影也进入相机的视野会不会更好，会不会换掉一种风格，会不会有不一样的特色？在一点一点的思考中，我渐渐脱掉幼稚的外套，摄影让我琢磨角度如何改变，让我回想景物如何取舍分配，让我能够冷静的对待眼前的事物，让我在欣赏万物的时候，产生一种钻入心灵的美感，得到一种由内心油然而生的享受。
再长大点，我突然发觉相机可以记录下的东西如果仅仅只是表面的美，那岂不是太过肤浅，不快人心啊。渐渐地，我开始注重到了细节，生活中的细节，人生中的转折，发现一些我就会立刻拿起相机拍下来，并在相片的下面配上一句感言。有时你就会感受到摄影给你带来的这种美更有深意，更有诗意，更加新颖。比如，看到一株青青的小草，我会想到拍下它不同生长阶段的生命姿态；看到被压弯的松枝时，我会想到人生有时的低头是为了更好的抬头。摄影让我每一次都能找出新的亮点。它记录下了我用心灵感悟着的东西。
摄影，让我感受到美世界是如此美好。万物之美，生活之美无处不在，每一种美都让我沉醉其中。
作文《我爱什么》（8）
大千世界，每个人都有自己的最爱，有的人偏爱灵动好听的歌曲，优雅美丽的舞蹈，有的人最爱博大无私的父母，知已朋友；有的人则执着于一处幽谷，一汪潭水……我也有我的最爱——诗词。
诗词我的最爱，因为诗词中的风景美。
春，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。春回大地，江水在变暖，鸭子已在水中欢快嬉戏，无限春光，美丽无比；夏，是杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中色彩鲜明而又清新解暑的夏，万绿从中几朵荷花交相辉映，点缀了烈日；秋，见识了那么多的秋，刘属锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的秋是我的最爱。是的，秋天不应只有落叶的愁绪，也应有明媚的天空，成排的鹤；冬，“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花？”在纳兰容心中，雪花不比人间的花，但雪花自有它别样的美丽。
诗词我的最爱，因为诗词中的故事美。“生死契阔，与子成说；执子之手，与子偕老”。《诗经》中的爱情是白头到老，生死相依；“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，岁月流逝，时代变迁，秦、汉朝早已沦为历史，李广也不知身在何处，但他马背上奔驰的背影却永远留在人们心中；“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”，这两句诗再现了李清照、赵明诚夫妻二人赌书泼茶的情形，写出他们平淡中的浓情蜜意；“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”，宽容是一种美德，宽容使张英和邻居分别让地三尺的故事在安徽桐城广为流传。
诗词是我的最爱，因为诗词的格律美。
诗词的格律美在出奇，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，这天然奇偶，工整流畅，巧夺天工，深受后人赞赏；诗词的格律美在温婉，“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”，使我迷醉；诗词的格律美在雄壮“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，毛主席雄壮一词，胸怀天下，吞吐古今，意气风发。
我爱《诗经》的质朴旷远；我爱《楚辞》的瑰丽与凄美；我爱唐诗的辉煌与阔达；我爱宋词的豪放与婉约……
诗词是我的最爱。在诗词中，我看到了将士们英勇的身影，看到佳人的小蛮腰，樊素口，看到了如画风景……我愿把自己融化在诗词的长河中，永远沐浴在诗词那圣洁的灵光中，陶醉，不醒。
作文《我爱什么》（9）
我的老家在浙江台州，那儿风景秀丽、物产丰富、是个名副其实的鱼米之乡。
既然是鱼米之乡，那肯定有许多好吃的喽！没错，我家乡的地方风味小吃简直数不胜数，什么山粉糊、姜汤面、嵌糕、油鼓可以说喂饱你的眼。今天借此机会，就请随着我的脚步，去品尝一下我们极具代表性的美食油鼓吧！
走在我家乡的任意一条街上，你总能看见，在某个街角，卖油鼓的小摊前排起了长龙，人们争先恐后地购买。我也加入了其中一条队伍，等待着我的油鼓。
终于到我了，我刚才急得脚都跺疼了，可真的轮到我了，我又平静下来，开始端详起师傅做油鼓的手艺来。
呲啦，呲啦！油锅里不断蹦出油，师傅正在忙碌。泡油鼓可是技术活，只见师傅手执一双筷子，不断把一盆调好的面粉糊往一根竹板上推，不一会儿，竹板上就摊出了一层雪白的面粉皮，接着他又迅速地把猪肉末放到面糊上，再均匀地撒上葱花，就像绿草红花盛开在白雪之中。这时，师傅又拿了一些面糊，把猪肉和葱花盖住，再以迅雷不及掩耳之势，把包好的面团投入油锅中。嘭！锅面爆出一层油花。过了一会儿，油鼓就炸好了。师傅把油鼓捞出来，放到前面的筐子里。那刚出锅的油鼓表皮金黄，外形椭圆，虽然其貌不扬，但光闻它散发出来的阵阵香气，也会令你垂涎三尺。
刚出锅的油鼓很烫，但这个时候吃，味道是最好的，不然放久了就会变凉发软。我在手心里垫了一张纸，拿起那个令人一闻就眼馋的油鼓。伴着咔嚓一声，油鼓金黄色的表皮被我咬破了，滚滚的热气瞬间涌进我嘴里，然后，雪白的粉团就来到了舌边，那粉团，与肉葱的香气融到了一起，比那小肥羊还要滑嫩，令人忍不住要再来一口，再来一口。油鼓中间夹的馅料更是令人神魂颠倒，吃了，你会情不由衷称赞：弥逃崭显！（味道好极了！）
油鼓，有一个缺点，就是太小。有一次，我把油鼓当
早餐吃，竟然一下子吃了4个。看着妈妈当时吃惊而又好笑的神情，我忍不住打趣道：其实我不想吃这么多，油鼓它哪点都好，就是太小了！嘻嘻，我是不是有点贪吃呢？
在冬日的早晨，头顶暖暖的阳光，手拿暖暖的油鼓，该是一件多么惬意的事啊！
朋友们，听了我的介绍，还等什么，就迈着坚定的步伐，向我们家乡行进吧！
作文《我爱什么》（10）
爱，是冬日里的一缕阳光，在最寒冷的时候感到温暖；爱，是夏日里的一丝绿荫，在最炎热的时候感到凉爽；爱，时受伤时的一句安慰，在最无助的时候感受到希望。爱，其实无处不在，我爱我身边所有关心我，给予我爱的人，我爱他们！
当我受伤时，第一个来关心我，安慰我的人是你，当我快乐时，第一个想到与我分享的人也是你，姐姐！姐姐，对于我来说是很重要的，甚至高于为我付出的任何一个人，只有姐姐才懂得我的想法，也只有姐姐在我最需要的时候给我肩膀去依靠。虽然那肩膀不是永远属于我的，但是我还是感到幸福；虽然那肩膀不够宽厚，却也足以让我好好休息，让我感到温暖！
这个学期以来，我曾屡次的滑入友情的沼泽地。友谊，在我看来，我并不是非常重视它，真正的友情，难道不就是仅仅只希望朋友开心就好吗？但是真正面对友谊的时候，我不知道该如何选择？上几个星期，两个好朋友吵架了，很严重。这两个好朋友我都很喜欢，可她们却屡次吵架，让我选择，我该如何面对，如何选择才不会伤害任何人，我不想让任何一个人受伤，至少我把她们当好朋友。这几天，我很痛苦，我把这件事告诉了姐姐，姐姐知道了这件事，就对我说：“遇到这样的事不要逃避，坦然去面对就好。”可是我往往会选择逃避，姐姐也似乎看出了我的为难，对我说：“遇到这样的事，你既然不知道该如何去选择，那就放下这段感情，去存找另一个好朋友吧，不要难过这里。姐姐的话很普通，但是它温暖了一个受伤的心灵。姐姐，你知道吗？你的这句话多么让我感动啊！
姐姐说她没有遇到这样的事，我好羡慕她，因为我已经受够了，也经不起一点折磨了。姐姐，我和她最要好。姐姐让我懂得了如何去爱别人，也懂得了如何去接受别人的爱，她让我学会了去感谢！
姐姐，谢谢你，谢谢你安慰我，我很开心，也希望你也能幸福，永远的快乐！
我爱你！
作文《我爱什么》（11）
人们常说：“黄山归来不看松，五岳归来不看山”。这个假期我有机会和泰山来个亲密接触，便来到山东省泰安市，参观了峰恋雄伟的泰山。
来到泰山脚下，仰望泰山。泰山高耸入云，峰峦叠嶂，浑身碧绿，活像一位披着绿色斗篷的老仙人，身边围绕着白色的云彩，默默地守护着山东省泰安市。
我们爬到了半山腰，周围的花草数不胜数，有樱花、有桃花、有美丽的杏花，有可爱的果树，上面结满了晶莹剔透的野果子，到处山花烂漫，姹紫嫣红……
最后，我们终于到了泰山顶南天门，山顶被云雾围绕，我们身份的白云好像触手可及，俯视山下的美景，到处繁花似锦，郁郁葱葱。真是“会当凌绝顶，一览众山小”。
啊！我爱那美丽的花草树木，还爱那可爱的云彩，更爱那雄壮的泰山！
作文《我爱什么》（12）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我懂得了什么是爱作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我小时候不知道什么是爱，家人关心我，我就无所谓。记得十岁的时候，我要帮妈妈做菜，妈妈却骂了我一顿，我以为妈妈是觉得我无能，其实那是在关心我，可是我却为了此事和妈妈吵了一架，妈妈也为了此事哭了一夜，早上我不理不睬的去上学了，走到了门外，我听见妈妈在以泪洗脸。我灰头丧气的来到学校。
同学们问我怎么回事，我却流下了眼泪。
晚上放学回家时，我见到妈妈在做饭，我心不在焉的'进了房间，还是没有使妈妈和我说话，吃饭时，我看见妈妈吃了一小口就回房间了，我不知是怎么回事，吃玩饭后，妈妈在洗碗时，我就去帮她洗碗。可是妈妈却不让我洗，我生气的进了房间，妈妈丢下了碗筷哭着也进了房间，十分钟过去之后，妈妈出来了。她继续在水池边洗碗。洗碗之后，我洗完澡之后妈妈拿了一套衣服给我穿。因此我很开心。妈妈在洗澡时我就帮她拿了一条新毛巾和一瓶沐浴露。第二天早上，我刷完牙去上学。来到了学校，我心里有一丝开心。因为妈妈收了我的东西。中午回家时，妈妈正在帮我洗衣服，我自己盛饭吃，吃完之后，我写了一封信反放在妈妈的房间里，我就去上学了。
晚上回来时，我见妈妈在做我最喜欢吃的菜，我心里觉得妈妈已经原谅我了。就主动去跟妈妈道歉，妈妈却很亲切的原谅了我，我原本以为妈妈回答我：“你以后要听我的话，不可以违背我的意思。”如果她这样说的话，我会爽快的答应妈妈的。睡觉时，我做了一个梦，我在梦里见到了妈妈，她微笑着向我走来，对我说“雯雯，我原谅你了，你可以放心的去上学了。”
从那以后，我终于懂得了什么是爱，爱是关心他人，爱是关心孩子，妈妈对我的爱是无可代替的。
作文《我爱什么》（13）
记忆中的老师，一位齐耳短发，皱纹已深，浑身散发着爱意的女性，她令我在告别校园后的岁月里，仍能时时回味起她给予我的那不曾随岁月淡去的关怀与厚赐。她令我感悟，令我乐观，令我始终信奉：人生的路上，只要心中有爱，眼里便处处是春。
从我出生起，父母亲所从事的便是那种一年中大半时间都得在外奔波的工作。上小学时，我最怕的便是不知哪天爸爸妈妈会通知我：明天我们又得出差了。
记得有一次，我“不幸”又收到了同样的讯息。第二天清早，闷闷不乐的我告别即将出行的父母，又把不堪离别的情绪一直带到教室。
早读开始了，我仍兀自坐着发愣。不过我的不对劲很快便被老师发觉，她走过来关切地问我：“怎么啦?”这一问，我再也抑制不住心中的无助，眼泪争先恐后迸了出来，嘴里却什么话也说不出。
老师是早就知道我家情形的，所以她猜测着问我：“是爸爸妈妈又要出去了吧?”
我点头，抑制不住哭得更凶了。
老师轻抚着我的背，片刻后，轻声对我说：“这样吧，老师知道你舍不得离开爸爸妈妈，老师批准你不上早读了，你现在回去，再陪爸爸妈妈待上一会儿，等送走他们了，再回学校上课好吗?”
就这样，我背起书包跑回了家。
爸爸妈妈刚开始很惊奇，以为我舍不得他们，竟然逃课回家。听完我的解释，他们便带我又到附近的商店逛了逛，还买了好几样铅笔之类的小东西，这才再次把依依不舍但情绪已经平静许多的我送回教室。
记得从那以后我再也没有因为爸爸妈妈临近出差而神色恍惚过。老师轻声抚慰我的情景，似乎从此便成了我跟爸妈临别时源源不断接收到的情绪安宁剂。
进入高年级后我们重新分了班，而老师因为年龄关系，没再担任班主任，那时她已只是我们年级几个班的副科老师了。只是，我的爸爸妈妈仍是一年无数次的外出，甚至有次，他们出差前去学校帮我买餐票，因为赶时间，又正好碰到老师，便托老师把买好的餐票转交给我。
那以后的一天，上午最后一节课，下课铃已经响了很久，数学老师仍在为一道题目孜孜不倦地讲解着。当时我肚子好饿，更担心食堂去晚了只有冷菜冷饭打，再晚些甚至有可能饭菜都打不到了。
偶然间，我感觉到教室前面的窗外有个人影，再看，居然是老师在瞧我。见我朝她这边望，便赶紧抬起手来，指指窗台的一角：那儿放着一个饭盆，饭盆上面又用另外一只碗反扣着。老师见我点点头表示明白后，这才笑笑，转身离开。
下课后，我揭开反扣着的碗，迫不及待地开始享受起热乎乎香喷喷的饭菜来。
我曾去教研室找老师想说声“谢谢”，但是没找着。直到又有老师的课时，课前她走过来问我：“那天的饭菜还热吗?我打饭时没看见你，一问才知道你们还没下课，想着再晚了你该打不到饭了，所以干脆先给你买好。还有啊，我帮你打的菜你爱不爱吃啊?”
老师平和的语气神情现在仍历历在目。旁边的同学知道老师为我打饭以及这一刻听着她问我这些话时都很惊奇的样子，因为他们想不到老师和我有这么“亲密的关系”，而平常在他们眼里，除了授课，这位话语并不多的副课老师跟我是看不出有任何“关系特别”的迹象的。其实他们怎么料得到，那竟是我自己也想象不到的呢?——可当时我真的不愿意解释，因为我真的渴望能够尽可能充分地享受老师给予我的这份“特殊待遇”，因为这对于当时连家长会都从来没有家人来参加过的我来说，实在是一份很浓很浓的关爱啊!
爸爸妈妈同样感念老师这份体贴入微，小学毕业后还曾领着我去老师家中致谢。记得那是一处称得上破旧的平房区，当时老师并没在家，她的爱人正坐在一张陈旧的凉床上，也是和蔼可亲的样子，告诉我们说老师出去帮别人家的孩子补课去了。
自那以后我很少见到过老师，再后来想念老师，便曾去学校打听过，听人说退休数年的她后来去了在外地工作的孩子家，但年轻的老师们都没有了她的联络方式。
现在正是学校的新学期伊始，更是“教师节”即将来临之际。老师给我以抚爱的日子，是还没有“教师节”的;老师用她的言行举止教我懂得什么是爱的日子，我也不懂得用礼物来把自己心中的感激赠送给她。
作文《我爱什么》（14）
母亲于一次体检中查出患了糖尿病，这下，家里的上上下下都对“糖”这个字高度敏感起来。
父亲是个成功的生意人，却有一手精湛的厨艺。婚前，他曾对我说，烧菜一定得加糖。后来的实践中，我也把这句话当作了真理，除了煲汤，别的无论是凉菜还是热菜，一律全放糖。我的厨艺也在老公的夸奖声中一天天突飞猛涨。
但是那一天，当我回娘家，在厨房间间忙得热火朝天时，我却再也找不到糖罐了。猛然想起，父亲烧菜，已经不会再放糖了。
是的，只有父亲才会将母亲的一切记得那么牢。他们在许多年轻的邻居眼里，无疑是那首《最浪漫的事》里所唱到的“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老得哪儿也去不了，你还依然把我当成手心里的宝”的最好典范。
父亲同一层楼的小两口经常吵架，好起来时，也会问父亲母亲：你们年轻时肯定不知道有多好。父亲母亲便笑着，一脸的甜蜜。
这时的我便不忍揭发他们。
其实他们年轻的时候老是吵，老是吵，特别是父亲，抬手就能打母亲，母亲的撒手锏便是回娘家。父亲便计算着母亲的离家时间，不超过5天，他便去接，母亲回来后仍然操持家务，过一段时间又吵，然后再走。
小的时候我真是特别厌倦这样的日子，特别厌倦听到他们的吵，那时候我便巴望着快快长大，然后快快离开他们离开家。我刚开始去省城念书的时候，父亲写信告诉我，现在不跟你妈吵架了，你却不在家了。现在我们说得最多的就是你，把你从前的故事一遍遍地重复。你在家的时候怎么没觉得你其实就是我们的调和剂呢?我们对不起你，让你一直在我们的争吵声中长大。
父亲的那封信让我哭了很久。
真的从那时候起，父母亲便不再吵架。后来父亲患了喉癌，做了声带切除手术，只能发很小的声，母亲更是对父亲百依百顺，她怕父亲发急。而父亲似乎也没了脾气，无论母亲说什么做什么，他总是微微笑着看。
每天早上母亲把父亲喊起来去晨练，等父亲跑了几圈回来后，母亲就递一块毛巾给父亲，然后端上早餐。家里有阿姨，母亲却坚持自己买菜。早饭以后，父亲和母亲一起上街，母亲的理由是不知道父亲喜欢吃些什么，其实我知道她只是希望父亲陪她一起走走。
下午总是父亲总是很忙的，母亲便端着父亲的茶杯站在旁边看，其实她是看不懂的，只是她想及时为父亲续茶。父亲也是，母亲生了病，父亲按时拿药，从不会漏一顿，逢到母亲的生日，亲自下厨煮一碗长寿面。
母亲患了糖尿病之后，他把糖打入了冷宫，还跟母亲一起吃起了难吃的小米。每天饭前半小时，父亲总会问母亲：你药吃了吗?一天3次，从不会忘。父亲教会我什么是爱作文-2[/page]
糖尿病的药总是有副作用，母亲开始渐渐看不清楚，时常感觉肾脏疼痛。父亲平时怕我工作忙，总是不叨扰我，可是为了母亲的病，他三天两头打电话给我，让我寻找好药。
就在这些零零零碎碎的小事中，父亲母亲成了恩爱的楷模。
几天前，我终于找到对血糖很好的药，日本纳普乐，买了4瓶，顺便请父亲母亲来我家
小住。
这段日子，每次烧菜，父亲放下生意，亲自掌厨。他每个菜总要装成两盘，小盘放糖。
大盘不放糖。母亲告诉我，自从她患了糖尿病，无论到哪家走亲戚，总是父亲烧菜。小盘放糖，大盘不放糖。我看着父亲，眼里有种叫泪的东西想出来。
母亲最近好转很快，父亲健忘，他为了寻得好药的事，见到我就说还是女儿好，上午说一次，晚上也说一次。儿子说：外公你说过啦!
父亲仿佛醒悟过来，嘿嘿一笑。说：外公忘记说过了。
可是，父亲从来没忘记不放糖。
那个时候，我知道，不放糖的爱情也很甜蜜。
作文《我爱什么》（15）
大家都走累了，于是停下来买了一串豆腐干或两个茶叶蛋吃起来。边吃边欣赏着水里自由自在的鱼儿，享受着午后的阳光。几个小朋友也走过来了，他们拿出手里的一点饼干，揉碎了抛向池中，鱼儿们顿时象赶集似地团聚过来，美美地品尝着。
这时，一团白色如流星般飞向池中——是一张擦过了又捏成团的纸巾。鱼儿们也欣喜地涌向这渐渐化开的纸巾，争先恐后，吞下又吐出，丝毫不在意这来自人类的愚弄。也许是有人受到了这点启发，鸡蛋壳飞下去了，塑料袋飘下去了，连用来扦豆腐干的长长的竹签也直直地坠向池里……鱼儿们围着这些新鲜的东西，争先恐后地啄着，撞着……
它们似乎并不在意人类的愚弄，反而，更加兴高采烈。
突然，一口痰！也飞向池中！也许他实在拿不出什么东西往下扔了吧。
鱼儿们依然快乐地嬉戏着，池边站着、蹲着的人也不断地发出阵阵笑声；其间，还夹杂着“这鱼儿能不能吃”，“怎么吃”的争论……
这样的故事，这样的情景很常见。
只是，这个故事的主角是老师。看了之后，我的心情便不由的更加沉重起来。
老师应该是为人师表，是教育学生的高尚职业，但是这个故事中的老师们却显得如此无力！
老师们啊！你们可曾想过，你们的学生看到如此情景会怎么想？拿什么来爱你，我的老师！
“我们是教书的。”一个声音在我的心底泛起，我不知道鱼儿们有没有听懂。我的心在隐隐作痛，不知道鱼儿知道后是否还快乐……
作文《我爱什么》（16）
我试着去寻找这哭声的真正含义，却没有任何的头绪。妈妈从小把我养大，默默的付出，一直为这个家受累。儿子都看在眼里，记在心里。这中间的辛酸恐怕我不能真正的体会，也无法真正的体会。因为她把所有的关怀和爱无任何条件的投入到我身上，而我却只知道一味地无任何保留地去妈妈身上索取我需要的东西。直到有一天，每个人都会发现任何形式的索取都将有偿还的一天。我知道了这个道理，但偿还的那一天，什么时候到来我并不知道，但我希望它越快越好……
这段时间，妈妈办了许多事情，一直忙碌奔波。不是给我跑东跑西，就是给妹妹跑东跑西。办着那些也许在别人眼里非常好办的事情，而她却要忙上一个月，甚至更长。其实我明白，像我这样的家庭，找人办着自己合理事情都是很难的。一没关系，二没钱。还得给人家说好话，还得看人家心情。我试图用好的形容词去形容这个生活了这么多年的社会，但我真的找不到……为什么会这样？我们总在被适应着，无力改变，只能面对。
妈妈一个人忍受着其中的难处，没有向任何人提起，总是压下心中的气愤和不满。因为她明白，她还要过日子，还要生活，所以她忍受着，一个人默默的付出，为这个家受苦受累。这是十多年来，我好像从来没见过妈妈办哪件事是顺利的。妈妈是个坚强的女人，这十多年来的生活重担压着她，但他从来没有向困难低过头。
它不仅让儿子吃饱不冷，更想让儿子过得更好。所以她承受着，她也不愿意让孩子受苦，受累，因为她们受过苦受过累也就罢了。而我去不争气，总是和她们顶嘴，惹她们生气，她们图的又是什么？
我无法用语言来解释我这十几年来所犯下的罪行。人们总说，在孩子和父母的战争中，孩子是永远的赢家，因为孩子是她们手中最重要的筹码，她们又怎敢轻举妄动。我们总觉得她们做的不够好，总觉的她们付出的不够多，她们说我们几句我们总有理由，总觉得没别人家过的幸福。而她们有时也会这样觉得，我们受苦了跟着她们。她们不能让我们向其他孩子一样生活，她们也惭愧着，但她们却一直努力着，改变着。妈妈做什么事情总是重复做很多次，说什么话总是说很多次。总害怕有一点做得不好，总害怕有一点没说到。
当早上来学时，她起来给你一个人做三样饭时，你就会明白。我试着把每一种饭都吃了一些，边吃边流泪，那种感觉又有谁能体会？一直吃到最后我真的吃不了了，吃到最后又吐了出来。因为我不想让她白费时间，她的付出我全部接受。尽管我吃不了那么多，但我必须都吃。她肯定也知道我吃不了，但做那么多不就是给我留了有选择的余地，让我有所挑选，选最适合自己的。因为她们想让孩子们尽可能的吃好。这些爱，我现在才明白。这些付出，我现在才懂得接受。以前早上，她们起那么早做饭，我们睡着。有时叫我们我们还不起，有时要迟到了我们就跑了，有时还嫌她们打扰我们了。我以前不能理解，就要迟到了，为什么有时还嚷我们非得让我们吃饭，吃少了非得让我们把吃完。因为她们的付出和爱，我们不懂得接受。很多时候哪怕你吃了一点，她们都会很高兴，因为你们没让她们白白付出。
每次吃饭，你觉得好吃的，她们都觉得不好吃，为的只是让你多吃点，让你吃饱，吃好。你经常动筷子的盘子，你会发现她们很少动筷子。妈妈不喜欢掉剩饭，但每次饭少的时候，先吃饱的总是自己，她们总会说不饿。妈妈不喜欢倒饭，因为她们知道它的来自不易，但当你吃不完的时候，他们又会让你别撑着，吃不完就吃不完了，最后的剩饭又谁把吃了？吃不饱的是她们，吃撑的还是她们。因为她们知道有些东西她们已经改变不了，她们只是尽她们的努力让你过好。
就这样你还嫌她们唠叨，嫌她们麻烦，嫌这个家不好，嫌她们耽误了你的前程……我们总觉得自己受够了，已经无法再忍受了，她们刚说两句就和她们大吵。有些时候试图逃避，不说话，不回家，试图离家出走。但为你担心，为你操心的又会是谁呢，不还是她们吗？只有最爱你的人，才会为你伤心，为你担心。他们的心总是被她们最爱的人伤害着，但她们却无话可说，而自己也总是伤害着最爱自己的人。
其实真正受够了的是她们，她们的心被一次次的伤害着，她们仍旧忍着，仍旧付出。她们已经被社会磨练的千疮百孔的心又被一次次的伤着。她们试着不去生气，想着你们毕竟是孩子，等着你将来明白的一天，明白她们的付出和爱。其实她们也不知道那一天会不会到来，那你天要等多长时间，你们才能理解她们，但她们依旧付出。你们生气了，她们想犯了错的孩子一样不知所措，给你说好听的，给你弄好吃的，就这样你们还不可原谅她们。就这样，父母在这场战争中输得片甲不留，而我们却还洋洋得意，以为是我们赢家。其实我们都是输家，在这场战争中根本就不存在赢家，只有输家，只有两败俱伤的下场。因为他们爱我，我亦爱她们。
妈妈是个坚强的女人，因而从不愿在别人面前展现她软弱的一面。也许是已经压抑太久，也许是压力太大。这一天还是到来了，但比我预料的要早。那是一种无形的压力一次次的冲击着我面前的这个女人，心中的那道防线最终还是被击垮了。恐怕那道防线早已支离破碎，现在一触即破。
她自己进了另一个房间流泪，恐怕是真的控制不住了，竟然会在我面前哭出来。尽管她再坚强，她毕竟还是个女人，所能承受的和承担的也是有限的。不管多么坚强，也需要得到安慰，得到关心，得到支持，得到保护的。半睡半醒中隐隐约约的听到她的哭声，我竟然也情不自禁的哭了。这是忏悔的眼泪，我试图冲着忏悔的眼泪中找到自我，可是猛然间发现已经面目全非。试图去找到一个能让她原谅我的理由，但都显得那么脆弱，那么不堪一击。我已经无法弥补那曾经的伤害，能做的恐怕就是以后尽可能的不去伤害她。去懂得接受她的付出和爱，没有理由说自己承担不起，或者说偿还不起。
很多时候我都很想借给她一个肩膀，让她有所依靠，因为我已经长大了。让她靠着我痛痛快快的哭一场以减轻她的压力，我知道现在她最需要的就是能得到安慰、得到支持。但当我到她面前时，刚才的一切又像什么也没有发生过一样。当我选择付出是，你却又不肯接受。那样的掩盖为的又是什么，没有多余的话，站在那里默默地支持着她，也算是一种安慰。
妈妈：你的爱，我拿什么来偿还？
如果说天真是最残酷的自我糟践，不懂得接受爱的人是让人遗憾的，不懂得付出爱的人是让人害怕的。
爱的同时付出和爱的同时接受，便是爱的极致。
济源一中高三：浅澈