在批评中成长（1）
批评，如同一把利剑刺入我的心中，虽然那滋味很不好受；批评又像是一瓶良药，正所谓“良药苦口”它促使我进步，促使我成长。
从小学开始，我写的字都很难看，连老师和爸爸妈妈都忍不住吐槽几句。有一天，老师实在看不下去了，对我大喊：“你看看你写的这些字，就像蚯蚓一样在纸上爬，回去把这古诗抄3遍！”
晚上回到家，我乖乖把古诗抄完了。爸爸检查时，看到我写的字，大发雷霆：“你就不能把字写好看点吗？你看看人家亮亮，字写那么好看，你怎么不学学人家！”这样的批评几乎每天都有，我也习以为常了，只是闷闷不乐地回了房间。这样的批评，“陪伴”了我两个学期。
暑假时，妈妈决定，把我送到练字班去，让我好好学习写字，爸爸也很赞同。就这样，每天下午3点，我都去练字班练字。在那里，我也没少挨批评。
不知不觉，在批评中我改进了不少，经过几次的努力，老师竟然开始表扬我了。我想获得更多的表扬，于是下定决心，要好好练字。我每天写3张硬笔纸，不写完绝不睡觉。不过，这当中，依然少不了被批评，但现在我明白了，那一句句的批评都是鞭策，都是期望。
有一天，老师说：“你的字有进步，要继续努力啊！”妈妈和爸爸也夸我有进步，批评的声音少了。我听了这声声赞美，更是信心十足了。
如果有人问我：“你是在什么中成长的？”我会说：“我是在这一声声批评中成长的。”
在一声声批评中，我发现我的问题越来越少，我发现我变得更优秀了！
在批评中成长（2）
二月的阳光冷冷清清地照着，一片萧条。树枝上才刚刚抽出绿叶，一切都是那么孤独。可是我，并不孤独，因为有你一直陪伴着我。
六岁时，我打翻了一个花瓶，是你如潮水般涌来，令我措不及防。那种恐怖与痛苦，不会有人想尝试。可当时的我太天真，以为你不过是一只纸老虎。因此，我仍未改正我的缺点。
八岁时，我弄破了同学的画册，又是你带着讥笑与责怪，带着谴责与谩骂，轰轰烈烈地席卷而来。我害怕极了你，也痛恨极了你。这时的我已经明白了一些是非，可悲的是我却仍不知悔改。于是，更强的你来了。
十二岁时，我变本加厉地偷了同学的东西。你再一次来了，像暴风一样呼啸着将我卷起，像雷电一样轰鸣着将我撕扯。悔恨的泪水流过我的脸颊，我终于明白你是什么。
从六岁到十二岁，你一次又一次地来了。可就是在这每一次的“轰炸”中，我变得坚强起来，从天真走向成熟，从年幼无知到渐谙世事。我逐渐明白了你的真谛。
随着六年级的来临，我发誓要远离你。清晨，同学们眉飞色舞地聊着天南海北，而我拿出了数学作业，让自己清晨的脑细胞用在解答数学难题上，用那一个个数学符号来抵御不断想讲上几句的欲望。我要让自己焦躁的心平静下来，得积蓄充足的精力投入学习。”
功夫不负有心人，你，也就是批评，逐渐远离了我。而我，也变得越来越好。
谢谢你，成长路上，有你真好。正是因为有了你的鞭策，我才能获得今天的成就。下一刻，你的踪迹会离我更远，而我，也会走得更高！
在批评中成长（3）
列车能行驶是因为有源源不断的动力，而现在的我们就如同一辆列车，而且是一辆没有动力的列车，可什么是动力呢？那父母对我们的批评不就是动力嘛！船能征服大海，破浪而行，是因为有罗盘和灯塔为它指引方向，而批评就是我们的罗盘和灯塔，为我们照亮并指出前进的方向，所以我们每个人的生活都离不开批评。
那一天，我正开心的和同学追跑打闹，却被老师叫到办公室里，只见语文老师用一种严肃的眼神注视着我，我马上意识到我犯错了。只见老师伸手拿起一根棍子，把我叫到她跟前，把一本画满大叉的书扔到我跟前，严厉地说：“上课听课了吗？”我哆嗦地摇了摇头，只见老师立刻拿起棍子，“咣、咣”两声响，我疼痛不已，老师又责备起我来：“我这么用心教你们，你却用这种态度学习，你这样将来能有出息吗？”
我委屈地走出了办公室，看着打满叉的书，心里明白了，我一定好好听课，好好学习。
只有批评才能让我们成长，批评是我们生活当中必不可少的，你被批评过吗？
在批评中成长（4）
成长之路有崎岖泥泞，有时我也会陷入泥淖。或许有激烈的声音想拉你上岸，不用抵触，接受它便能沐浴阳光。
“你已经连续两次有且仅有数学挂B了，怎么回事？”数学老师严厉的语气像一个冰锥，不偏不倚直扎心脏寒冷而彻骨的疼。“我也不知道我想考好却越来越糟。”我攥紧了拳头，想起刺眼的成绩，声音不由得哽咽。“可现在的问题是你基础分丢的太多，可见你的浮躁，要重视细节，再这样浮躁，下次还会是B！”老师说完，又拍着我的肩膀说：“你很聪明，老师对你有很大期望，我说话重了些，但的确是希望你更好。”我先是很委屈，沉默半晌。后来，我抑制着眼角的泪，一言不发地走了。
我的心情久久难以平静，先是非常的不解，认为老师不该在我如此伤心之时打击我。我越想，心情就越发沉重，几滴晶莹的泪珠夺眶而出。可当我真正冷静下来时，我才体会到老师的良苦用心：这段时间我的确不够沉稳，一心只攻难题而忽视了基础，老师发现了问题并予以指出，不正证明了她对我的关注和期待吗？想到这，我的低落一扫而空，从前的委屈和担心也烟消云散。老师的批评成为了一种鞭策和鼓励，助力我的成长。
接下来的日子里，我沉寂了下来，注重基础，认真细致，有选择地刷题。同时，我也在不断的交流和学习当中收获了一份真挚的师生情谊，那段时光，灿烂明媚。
再一次出成绩，我欢呼雀跃着径直冲向办公室。迎接我的，是一张灿烂的笑脸和精心准备的礼物。
凡一切过往，感激所有的批评与指正。如果没有数学老师看似严苛的批评，我怎能收获自信，沐浴阳光呢？
从阴雨走到艳阳，我路过泥泞路过风。将那些善意的关怀与指正吸收为养料，必能茁壮成长，看见阳光！
在批评中成长（5）
成长，由经历汇成、充实，这些经历好似一枚百味瓶。其中夹杂着无尽经历……批评是其之必要的一味。
呵呵，第一次批评早已记不清是什么猴年马月了，但，想必多数人之经历与我一般，是妈妈。
说到母亲的批评，给人的第一印象肯定是：唠叨、泛滥、鸡毛蒜皮……可，她不分白天黑夜、不厌其烦的批评是为了谁？为了什么？是为你、为我，为了让我们记住那些必要的常识，更是包括那些最最基本的规则。
不过，批评的最刻骨铭心的，对我来说，是我的老师……
初到小学时，我算那种既皮又不好管的，经常给老师找茬。在数学课上尤其如此，在前两年我并没有受到批评，或是老师认为这是一种正常的调皮；或认为这是出于对课堂的好奇。
但在一次没写作业的情况下，老师无奈通知家长来学校，并狠狠的批评了我……在之后的两年里这种批评成了常态可我总是屡教不改！还不厌其烦的追着老师骂，现在回想起来真是后悔……
在记忆中最为清晰的是一句话，是老师每次批评总有的一句话，对我来说刻骨铭心的一句话：“你学到知识，它就是你的，学不到与别人无关。”
可对某些同学来说，他们对批评早已是一种或司空见惯，或置之不理的态度，对他们我只能说：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立…伤害、欺骗、遗弃这些出发点恶劣的东西却值得感激，那为何善意的批评却不值得你去聆听去感谢呢？
批评这一味，有的人怕它；有的人烦它，但几乎所有的人都应该感谢它！它与鼓励是相依相随的好友。但有时一句善的批评比那些遍地开花的鼓励、无止境的放纵强上千百倍！
“永远不可触碰那些不可触碰的规则！”“学到的才算自己的！”“不要把一些事当成无关紧要的”……这些话语在我的脑海中永会不遗忘在角落。
那么，你呢？
在批评中成长（6）
“我都跟你说过多少次了？你每次数学考试都是因为马虎做错，你就不能多检查几遍？”唉！在这个宁静的儿童房中，一场没硝烟的“战斗”就这样拉开了序幕。事情还得从那夜说起。
当天空中的明月徐徐升起时，当街边的路灯盏盏亮起时，当我开始向数不清的作业发起进攻时，突然，一个响亮的声音从客厅传来：“期中考试的卷子呢？”这句话听起来很平常，我的心却跳得越来越快，因为我数学才考了87分，而且大部分都是因为马虎错的，要知道，妈妈可是最不能容忍我因为粗心而丢分啦！我慢慢吞吞地把卷子递到妈妈手中，当妈妈把卷子看完后，脸上就浮现出了生气的表情，而我只得战战兢兢地站在那里，小心翼翼地听着妈妈的批评。
妈妈的声音越来越大，我的手上捧着卷子，眼泪就像断了线的珠子往下落。看着卷子上的错误，我仿佛听到了同学们的嘲笑声，仿佛看见了老师责怪的表情，仿佛一切都因为我的粗心改变了模样。我不禁嚎啕大哭了起来。妈妈先是一楞，然后语重心长地说：“哭能解决问题吗？如果工程师马虎了，大楼可能就会倒塌；如果医生马虎了，病人可能就会死亡……”妈妈的声音越来越温柔，“踏踏实实，认真做好每一件事，来吧，咱们接着做题……”我暗暗下定决心，就算为了妈妈，我也要改掉马虎这个毛病。
我们都平静了下来，我明白妈妈的批评虽然有些急躁，却是一心为了我的学习和成长。此时此刻，我觉得我就像一棵小树，从树苗到大树是因为园丁的灌溉；我就像一株小草，因为有了肥沃的土壤而生机勃勃。因为妈妈的这次批评，我也长了教训，不再马虎，就这样，我在下一次考试中取得了优异的成绩。
妈妈，谢谢您的批评与教导，我将铭记在心、一生相伴。您用一碗苦药治愈我粗心的顽疾，您用批评帮助我铲除坏毛病、伴我成长。妈妈，我爱您！
在批评中成长（7）
在一个以种柿子为生的小山村里，每年总会留一些柿子在树上，并且那些柿子都被乌鸦吃了。有人说他们傻。他们憨厚一笑，明年还这么干。
一个老人说：“乌鸦是要偷柿子吃的，我们知道后，及时驱赶乌鸦，并且把柿子收干净。可是来年，就会发生大规模的虫灾，以前在树上的乌鸦也不见了，细心的人会发现，其实乌鸦也会捉虫……”
这个故事，值得深思。
乌鸦要吃柿子，人们讨厌它，驱赶它，发生虫灾之后，人们明白了，与其柿子全部被虫吃了，倒不如将一小部分给乌鸦吃，让它帮助捉虫。人们虽然讨厌它，但还是感激乌鸦的。
历史上也有这么一个人。战国时期，李牧被害后，赵王准备让赵括做帅，全不顾大臣的反对。结果，四十多万士兵全部被活埋。引发了历史上最残忍的“长平之战”。而赵王则后悔晚唉。反过来说，如果赵王有村民的一半聪明就好了。村民能够接受乌鸦吃柿子的事，但给他的是更大的利益。如果赵王不启用赵括，听一听大臣的劝言，惨祸还会发生吗？
生活中，同样的事例比比皆是。表弟的作业一团糟，叔叔说：“看看你的作业，十题错了六题，你整天到底在干嘛？就知道趴在电脑前，还不快改？”哪知道表弟不耐烦地说：“哎呀，知道了，你烦不烦啊，快出去。”望着这一幕，我陷入了沉思……
年幼的我们不懂父母的良苦用心，总觉得父母批评你，是在害你，但父母是生你养你之人，何罪之有？难道在亲戚朋友面前数落你，让你丢面子。在老师面前说你的缺点，让你抬不起头，就是罪吗？我们就可以对父母板着脸，冷眼相待吗？但年少的我们却不知道父母的心已经被我们深深的伤害了。我们或许可以这么想，父母是生我们养我们的人，为什么要害我们呢？批评只是另外一种爱的方式，我们应该学着理解父母。
村民对乌鸦的感激超过了怨恨，那我们是否也应该感激父母呢？理解了父母，也许我们会收获很多。每个人都有缺点，批评你，让你改掉坏习惯，何乐而不为呢？批评不会给你带来坏处，只会把你磨砺得更加璀璨、更加晶莹。你会在批评中成长，在批评中迎来属于自己的那一片蔚蓝的天。
在批评中成长（8）
人人都受到过批评，可能受到批评后，自己心里还会想：为什么批评我，我又没有做错什么。因此，便会对家长，长辈或者老师产生一种别样的看法，以后便会对他们反着做事情。他们让你向东，你偏要向西。其实，批评并非是一种坏事，只要你仔细去体会为什么他们只批评自己，你一定会懂得他们的用意。
记得小时候，我的脾气很拧，总是和父母对着干。夏天，电视上会经常性的报道说有小孩子在某某河被溺水而亡，所以妈妈经常和我说，你一定不要去河边玩。
在中午吃过饭后，妈妈去午睡了，我觉得在家里闷得无聊。便自己偷偷的出去找小伙伴玩了。可是他们说：听说和里有很多小鱼，要不咱们几个去捞点小鱼。我自己心里想着：如果不去小朋友会不理我，如果去了，那妈妈要骂我的。我便准备劝说小伙伴：咱们还是别去了，会淹死人的。可是小朋友说你就是个胆小鬼，胆小鬼胆小鬼，我便一咬牙说，好我和你们一起去。
一直到太阳快要落山了我们才回家，手里拎着小鱼，妈妈问我：这些小鱼哪来的。我吞吞吐吐的说：路上捡的。妈妈知道我在撒谎，便又问了一遍。我胆战心惊的说：路上捡的。这次妈妈真的生气了。二话不说就开始打我。还把我关到卧室里让我反思。一直到我承认错误。后来我去奶奶哪告状。奶奶和我说了很多。但是最后只说了一句话：你呀，就别再身在福中不知福了。后来我渐渐的明白了。打你是为你好，为你以后的前途。
有时批评你不一定是责怪你，是对爱你的一种表现，应该感到幸福。别总是把幸福想得那么好，也别把批评想得那么坏。其实父母不管是批评你也好疼你也罢，都是为了自己。
在批评中成长（9）
从小时候起，批评就一直陪伴着我，他在我的生活中，总是用“反话”来鼓励我，“你看你，怎么又考砸了。”……当听到这些话时，我便奋发向上。
在漫长的岁月中，我的生活少不了批评，它有时像荆棘一般，深深的刺伤了我，但它却让我奋发向前、它有时又像那当头一棒，把我从骄傲的幻想中打醒。
记得有一次，那时的我，站在班上的“巅峰”，心里自然是骄傲自满。几天后，我迎来了一次小考，开始拿到试卷，我心底里哈哈大笑：“啧啧，这么简单的时卷，给幼儿园小朋友做的吧！哈哈！”又是几天。试卷上的红叉叉多得数不清，我在一瞬间呆住了，这！不可能！肯定是发错了！我看了看试卷上的名字，是我的！……。这时老师把我叫起来开始训斥我：熊如骥，这次怎么考怎么差？我从头凉到了脚底，的确在考试中我满不在乎，连题目也没看清，就落笔，考如此成绩也是活该！这批评一下把我惊醒了，如果我不骄傲怎会落得如此，哎！
在那以后，我再也不骄傲自满了。同时那刻骨铭心的批评，也会继续陪伴我。
批评是大海中的礁石，没了它，就永远不会激起滔天巨浪。
在批评中成长（10）
我的童年是丰富多彩的，就想沙滩上的贝壳五颜六色的，就像一颗颗糖果，有酸有甜有苦也有辣，它们虽然已经过去很久了，但我却还是记忆犹新。
那是我刚上小学五年级的时候，黄老师布置一篇考卷作文，怎么办呢?我望着一篇300字的作文发呆，想了很久也没有眉目，就像：抄一篇算了。我找到了一篇与老师题目一模一样的抄了起来，边抄边默念着，但愿同学们都没有看过这篇作文，但愿不被老师看穿。
过了几天，作文成绩出来了。黄老师说：“这次有很多同学写的不错，有几篇写得特别好，下面让我来念念，让大家都欣赏欣赏。”马上就要读我的作文了，我心里不由地砰砰直跳起来。黄老师接着说：“大家好好听听，看人家怎么写的。”黄老师刚念了几句，就有个同学站起来说;“老师，这篇作文我读过。”“我也看过”。同学们嚷开了。顿时我脸上火辣辣的非常难受，把头埋得低低的，不敢望着老师和同学。最后我还是抬起头，用乞求的目光望着老师，老师用慈祥的目光看着我，我顿时觉得浑身上下针扎般难受。我又一次垂下了头，这次垂得更低。“同学们，我相信那个人一定会改的!”
这件事过后，我好后悔，我要永远把它记在心上!
在批评中成长（11）
有人说成长需要鼓励；有人说成长需要赞美；还有人说成长需要关爱。但我说成长需要批评。
记得那是去年暑假的一天。爸爸从超市里买回一箱酸奶，因为当时我得了急性肠胃炎，正处于恢复期，所以爸爸特意嘱咐我每天只能喝一杯。
“好了爸爸，你快走吧，我知道了。”我笑嘻嘻地对爸爸说。“砰”的一声，爸爸终于走了。爸爸前脚刚走，我后边就迫不及待地打开箱子。打开箱子以后，我开心地取出一杯酸奶，高兴地喝着。
啊！这么快就喝完了，嘿，别说，这杯酸奶还挺好喝！太好喝了！再来一杯。过了一会儿，我又喝完了一杯。当我正想把酸奶杯扔掉时，我的脑海里出现了爸爸叮嘱我的话，顿时打了一个哆嗦。这时，我有一种不好的预感：如果爸爸知道了我多喝了一杯酸奶，他会不会……
于是，有一个坏想法出现在我的脑海里：如果我把空杯子放在下面，把还没有喝过的酸奶杯子……对，就这么办。
一次、两次、三次、四次，在第五次的时候，我还想继续我那小聪明。可我刚想放空杯子的时候，正好被爸爸逮了个正着。
爸爸看见我在耍小聪明，他火冒三丈、大发雷霆：“你不知道自己肠胃不舒服吗？不是给你说了吗？一天只能喝一杯，你怎么就不听呀！偷喝也就算了，还隐瞒起家长来了！”我面红耳赤地听着爸爸的“教育”，不敢吱声。
终于，爸爸“教育”完了，我不甘示弱地跑回房间，扑到床上痛哭起来，心里委屈地抱怨道：“我肠胃也没疼呀，这么小题大做。”
过了一会，爸爸推门走进来，手里拿着一颗红枣，走到我身边，抱起我坐到椅子上。我心想：你这么冷酷无情地对我，只给一颗红枣就能“赔罪”？
这时，爸爸语重心长地对我说：“孩子，爸爸说担心你的身体啊！你好了以后喝几杯我也不管你，幸好这次你喝多了酸奶没犯肠炎，否则你后悔都来不及。我们每个人都要关心自己的健康……”听了爸爸的话，我使劲点点头。
从那以后，我特别关心自己的健康，再也没有因为贪吃生过病了。
爸爸的批评一直鞭策着我，我在爸爸的批评中成长。
在批评中成长（12）
成长是由经验形成和丰富的。这些经历就像一个百味瓶。它混合着无尽的经历……批评是必要的。
哈哈，第一个批评已经很久不记得猴子是什么了，但是大多数人肯定都经历过和我一样的事情，那就是我的妈妈。
谈到母亲的批评，第一印象肯定是：唠叨、泛滥、琐碎……然而，她日夜不停地批评谁呢？为什么？对你，对我，对我们来说，记住必要的常识，但也包括最基本的规则。
然而，对我来说最难忘的批评是我的老师。
当我刚来小学的时候，我是那种不擅长管理的人，总是找老师的茬。数学课尤其如此。头两年我没有受到批评，或者老师认为这是正常的恶作剧行为。或者认为这是出于对教室的好奇。
然而，当我没有做作业时，老师别无选择，只能通知我的父母来学校，并严厉批评我……在接下来的两年里，这样的批评成了常态，但我一直坚持教学！我总是不厌其烦地追着老师骂我，但现在回想起来，我真的很后悔......
在我的记忆中，最清晰的是老师每次批评时都会说的一句话，这句话会铭刻在我的心里：“如果你学习知识，它是你的；如果你不学习它，它与别人无关。”
然而，对一些学生来说，他们的批评一直是一种普遍或冷漠的态度。我只能对他们说：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心；感激欺骗你的人，因为他提高了你的知识。感激抛弃你的人，因为他教会你独立。起点不好的伤害、欺骗和放弃是值得感激的，那么为什么善意的批评不值得倾听和感谢呢？
有些人害怕盲目地批评这一点。有些人讨厌它，但几乎每个人都应该感谢它！它和鼓励是亲密的朋友。但是有时一个好的批评比到处开花的鼓励和无止境的放纵好一千倍！
“永远不要碰那些不可触及的规则！”“你所学的是你自己的！”“不要把一些事情视为不重要……。这些话我永远不会忘记。
那么，你呢？
在批评中成长（13）
下午放学的时候，不知道自己为啥那么兴奋，把手中的帽子一个劲地向着空中抛去。结果，乐极生悲，帽子不偏不倚正好挂到了出教室大门的房梁上，取不下来了。由此，悲剧开始了。
尽管我一见到妈妈就哭着向她说明了一切，请求她的谅解。可她却一直冷着脸不说话，搞得我心里像是揣着小兔子，七上八下的。回到家，妈妈要求我主动跟老师承认错误，先要取得老师的谅解。我心里矛盾极了，直接说吧，担心老师训我；不说吧，明天老师看到房梁上的帽子也会追问原因的，到时候在全班同学面前承认错误，就更加丢脸了。我的内心极度挣扎着，囧在妈妈旁边，眼泪也在此时不争气的淌个不停。
思虑了很久，我还是决定按妈妈说的要求去做。于是，我跟妈妈要手机给老师打电话。妈妈说：“手机在衣服口袋里，衣服在另一个房间里，自己去拿。”因为那个房间里没有开灯，胆小的毛病偏偏又在此时作祟，我怎么也不敢一个人去。可是妈妈毫不理会我的懦弱，就是不肯陪我一起。在妈妈的房间里，我一边哭，一边小心的挪动脚步，但是每每前进一小步，睁开眼睛看看外面的漆黑一片，就不争气的赶紧又退回来。就这样，一直磨磨唧唧了很久。我还是没能走出这个房间门。
妈妈火了，拼命把我往外推。我随手死死抓住了床单，怎么都不敢放手。但是妈妈的力气毕竟比我大很多，她还是把我拖了出去。我被关进了另一个漆黑的房间里，此时恐惧、害怕、委屈、不满……占满了我整个内心。我放声大哭，感觉妈妈一点也不爱我，但是门外根本没有任何回应。我一边哭，一边试着摸索到灯的开关。房间一下子就亮了。我找到了她的衣服，还拿了作业，赶快又跑到妈妈的房间里。
待我渐渐地稳定了情绪，我给老师打了电话，在电话里，我承认了错误，老师一点也没有怪我，还说明天想办法帮我把帽子取下来。妈妈也教育我要敢于面对自己犯下的错误，并应该勇敢承担错误所带来的后果。并说：“这个世界上没有任何人必须要一味的对你好，包括你的父母。而父母所做的事情，即使你现在觉得有点过分，也是为你的成长而必须使用的措施……”我听着听着，就不怪妈妈了，心里还热乎乎的，好像又重新拥有了整片阳光。
在批评中成长（14）
什么是最好的礼物呢？对农民来说，丰收是最好的礼物；对老师来说，一份满意的答卷是最好的礼物；对父母来说，孩子健健康康是最好的礼物。我要说，批评是最好的礼物。
为什么说批评是最好的礼物呢？记得在四年级下学期，我迷恋看上了武侠小说，一有空我就抱着武侠，看得津津有味。连上课也沉浸在迷幻的武侠世界里，导致经常神游，别看人坐在座位上安安静静的，可魂儿却早已被哪位大侠勾走了。每次的作业更是看不得，杯盘狼籍，一地鸡毛。
一次考试，原本在前几名的我掉到了班里后几名，我却还不以为然，心想一次考试而已，没什么大不了的，下次考好一点不就行了。下课了，我正要拿起小说时，班主任李老师把我叫了过去，一脸严肃。
“你最近怎么回事儿？”李老师扶了扶眼镜。我沉思不语。李老师抿了一口水，继续说道，“你最近状况很不好，作业也一塌糊涂，是什么让你鬼迷心窍了？像这样下去，你还是在家里玩好了！”我看着老师，一句话也不说。
“是不是心里迷上了其它什么？这样下去，你整个人都毁了，知道么？”李老师又推了推她鼻梁上的眼镜，“再过一年就六年级了，时间是过得非常快的，这样下去你让我如何向你的父母亲交代？你要自己好好地去反省自己，别让我对你彻底失望！”
放学路上，李老师的话一直在我脑海里回荡，我感觉她有点小题大做。回到了家，爸爸也问起我这事，原来李老师为这事已和我爸电话里联系过了。爸爸说：“你知道吗？良药苦口利于病，忠言逆耳利于行吗？李老师的话就是良药，虽然不好喝，但可以医治你思想上、态度上的毛病。醒醒吧，我的孩子，也请你别让老爸失望！”
晚上，我躺在床上，想起老师和老爸对我的话，明白了他们对我的良苦用心。于是我丢下了手中的武侠小说，又捧起了我的语文、数学、英语……从此以后，我进步飞快。
我不得不承认，批评——真是我生命中不可或缺的礼物，在我走向歧途的`时候，摆正了我的航向，在我停滞不前甚至堕落的时候，为我敲响警钟，将我拉入正轨。谢谢你，老师，谢谢你，老爸，你们的批评，将是我这一生收到的最好的礼物。
在批评中成长（15）
在成长的道路上，别人对自己的鼓励与批评就像白天与黑夜一般重要。自从经历了那件事以后，我才真正地明白——成长，需要鼓励与批评。
记得那是一年级的时候，我画了一幅画给妈妈看。妈妈看了以后高兴地说：“女儿，你真是画得太好了!”我听了妈妈的表扬，心里美滋滋地想：要是把这幅画给爸爸看，说不定还有什么奖励呢!我怀着激动的心情把画放在了爸爸的写字台上，等待着爸爸的夸奖。
爸爸回来了，看见桌子上的那幅画，好奇地拿起来看。妈妈兴奋地走到爸爸身旁，说：“这是女儿入小学以来画的第一幅画，你看，画得真是太好了!”爸爸拿着画看了看，又看看一脸得意的我，皱着眉头严肃地说：“这也叫画呀?如果这也算一幅画， 那么天下的人都成为画家了。”爸爸一本正经地接着说：“你看看，这幅画的颜色不鲜艳，而且不生动……”以为可以得到爸爸夸奖的我，一听到爸爸那么严厉的批评，心就像被一盆凉水从头浇到了脚一样冷了起来，不争气的泪水在眼眶里打转。
妈妈听了爸爸的话也感到很惊讶，原来眉开眼笑的表情马上变得阴沉起来，她气咻咻地对爸爸说：“你这人真是的，女儿画的第一幅画你不但不去鼓励她，相反还用自己的水平和她相比，那女儿今后还有什么信心去画画?”“我并没有骂女儿”，爸爸平静地说，“我只是指出她的缺点，让她改正。”听着爸爸妈妈的争吵声，我豆大般的泪珠便掉了下来。
两天后，我把那幅画仔细地看了一遍，觉得这的确是一幅不像样的画。我回忆起爸爸妈妈争吵的话，觉得爸爸的做法是正确的，他严厉的批评不但让我认识到了自己的错误，而且还及时收敛了骄傲的心。我认真地重新画了一幅后，再谦虚地拿给爸爸看，请他指正，爸爸终于微笑着点了点头，说：“嗯，不错，我的女儿真的长大了!”我悬着的心才真正雀跃起来。
在以后的日子里，爸爸总是不断向我提出严格的要求，妈妈又总是不断地鼓励我，正是这一种爱的鼓励和批评，令我不懈努力，不停地进步，不断地成长!
是呀，经历了这件事，我才真正地领悟到了：成长，需要更多的鼓励与批评!
在批评中成长（16）
有时，不经意间看到某个情景便潸然泪下，我知道，我还会感动，我还需要批评来浇灌。同时又提醒自己对美好往事的回忆不要淡忘。
在人生道路上，我选择是在批评中长大的野草，也不愿做在表扬之中长大的温室之花。因为我懂得了：花盆里永远长不参天大树，没受过挫折，批评的人生是残缺的。
也许每个人的生命里，总有一些伤痕残存着，它们像魔鬼一样缠绕着我们的心。我们不愿去触碰它们，因为只要轻轻一碰，就会隐隐作痛。
所以我们选择了回避，我们选择了躲闪，选择蜷缩在仿佛只有自己的世界里疗伤，慢慢地失去阳光，失去自信，失去开拓创新世界的能力，长此以往，伤痕会冰冻，我们的心会常想得到表扬，不愿去接受批评。其实并非每一次批评都是坏的，它其中包含了鼓励，支持。
十六岁的青春，下起了雨，不知不觉就心碎。我们常因一点小小的批评而屈服于自己，败给批评，让自己随心所欲，一点点地失去，而不懂得在批评中成长，在批评中懂得坚强，更不愿去接受享受批评。
当生活唯有表扬时，你会不会感觉太单调了，会不会感觉太乏味，无趣了。在人生道路上，缺少批评，我不知道自己该踏上那一条道路。走着走着，当自己回头看留下的脚印时，却在不知觉中迷失了方向。
青春会散杨，然而，成长的痕迹将永远停留在岁月的长河里。当你在自己单薄的青春打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的批评。站在青春转弯的地方，你会知道你失去了很多吗？
当亲人，老师，朋友，同学一个个都只表扬你，从不说批评的话语。长此以往，你会反省吗？人无完人，你知道有十全十美的人吗？人有缺点并不可怕，怕的是你不知道改正，受到批评不可怕，怕的是你不会理解批评的真正含义。
当你看到繁花落尽时，还能释然地微笑；当你知道人生不只有阳光时，还能无畏远方；当你知道生活还有着批评伴随你成长，那你就正在走向成熟。
其实，父母，老师批评我们都是为了我们好，并非发自内心的憎恨我们，批评我们，诅咒我们。总希望自己的孩子，女儿，学生长大了有知识文化，有好的出路，有一个好的工作岗位，有成功的事业。难道他们需求我们给他们什么回报吗？难道。
瞬间是流星突然划过夜空时的亮光。
瞬间是蝴蝶结上的流苏浮过面庞时的清爽。
瞬间是蒲公英散落于天际时的跳动。
瞬间是夕照下余晕演绎的舞蹈盛装
瞬间的美丽是它的舞动与跳跃，但瞬间的魅力却是它留给记忆的永恒。
选择在批评中成长——是我瞬间的选择，更是我永恒的选择
要成功，你需要。
在批评中成长（17）
在批评中成长作文1下午放学的时候，不知道自己为啥那么兴奋，把手中的帽子一个劲地向着空中抛去。结果，乐极生悲，帽子不偏不倚正好挂到了出教室大门的房梁上，取不下来了。由此，悲剧开始了。
尽管我一见到妈妈就哭着向她说明了一切，请求她的谅解。可她却一直冷着脸不说话，搞得我心里像是揣着小兔子，七上八下的。回到家，妈妈要求我主动跟老师承认错误，先要取得老师的谅解。我心里矛盾极了，直接说吧，担心老师训我；不说吧，明天老师看到房梁上的帽子也会追问原因的，到时候在全班同学面前承认错误，就更加丢脸了。我的内心极度挣扎着，囧在妈妈旁边，眼泪也在此时不争气的淌个不停。
思虑了很久，我还是决定按妈妈说的要求去做。于是，我跟妈妈要手机给老师打电话。妈妈说：“手机在衣服口袋里，衣服在另一个房间里，自己去拿。”因为那个房间里没有开灯，胆小的毛病偏偏又在此时作祟，我怎么也不敢一个人去。可是妈妈毫不理会我的懦弱，就是不肯陪我一起。在妈妈的房间里，我一边哭，一边小心的挪动脚步，但是每每前进一小步，睁开眼睛看看外面的漆黑一片，就不争气的赶紧又退回来。就这样，一直磨磨唧唧了很久。我还是没能走出这个房间门。
妈妈火了，拼命把我往外推。我随手死死抓住了床单，怎么都不敢放手。但是妈妈的力气毕竟比我大很多，她还是把我拖了出去。我被关进了另一个漆黑的房间里，此时恐惧、害怕、委屈、不满……占满了我整个内心。我放声大哭，感觉妈妈一点也不爱我，但是门外根本没有任何回应。我一边哭，一边试着摸索到灯的开关。房间一下子就亮了。我找到了她的衣服，还拿了作业，赶快又跑到妈妈的房间里。
待我渐渐地稳定了情绪，我给老师打了电话，在电话里，我承认了错误，老师一点也没有怪我，还说明天想办法帮我把帽子取下来。妈妈也教育我要敢于面对自己犯下的错误，并应该勇敢承担错误所带来的后果。并说：“这个世界上没有任何人必须要一味的对你好，包括你的父母。而父母所做的事情，即使你现在觉得有点过分，也是为你的成长而必须使用的措施……”我听着听着，就不怪妈妈了，心里还热乎乎的，好像又重新拥有了整片阳光。
在批评中成长作文2有时，不经意间看到某个情景便潸然泪下，我知道，我还会感动，我还需要批评来浇灌。同时又提醒自己对美好往事的回忆不要淡忘。
在人生道路上，我选择是在批评中长大的野草，也不愿做在表扬之中长大的温室之花。因为我懂得了：花盆里永远长不参天大树，没受过挫折，批评的人生是残缺的。
也许每个人的生命里，总有一些伤痕残存着，它们像魔鬼一样缠绕着我们的心。我们不愿去触碰它们，因为只要轻轻一碰，就会隐隐作痛。
所以我们选择了回避，我们选择了躲闪，选择蜷缩在仿佛只有自己的世界里疗伤，慢慢地失去阳光，失去自信，失去开括创新世界的能力，长此以往，伤痕会冰冻，我们的心会常想得到表扬，不愿去接受批评。其实并非每一次批评都是坏的，它其中包含了鼓励，支持。
十六岁的青春，下起了雨，不知不觉就心碎。我们常因一点小小的批评而屈服于自己，败给批评，让自己随心所欲，一点点地失去，而不懂得在批评中成长，在批评中懂得坚强，更不愿去接受享受批评。
当生活唯有表扬时，你会不会感觉太单调了，会不会感觉太乏味，无趣了。在人生道路上，缺少批评，我不知道自己该踏上那一条道路。走着走着，当自己回头看留下的脚印时，却在不知觉中迷失了方向。
青春会散杨，然而，成长的痕迹将永远停留在岁月的长河里。当你在自己单薄的青春打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的批评。站在青春转弯的地方，你会知道你失去了很多吗？
当亲人，老师，朋友，同学一个个都只表扬你，从不说批评的话语。长此以往，你会反省吗？人无完人，你知道有十全十美的人吗？人有缺点并不可怕，怕的是你不知道改正，受到批评不可怕，怕的是你不会理解批评的真正含义。
当你看到繁花落尽时，还能释然地微笑；当你知道人生不只有阳光时，还能无畏远方；当你知道生活还有着批评伴随你成长，那你就正在走向成熟。
其实，父母，老师批评我们都是为了我们好，并非发自内心的憎恨我们，批评我们，诅咒我们。总希望自己的孩子，女儿，学生长大了有知识文化，有好的出路，有一个好的工作岗位，有成功的事业。难道他们需求我们给他们什么回报吗？难道............
瞬间是流星突然划过夜空时的亮光。
瞬间是蝴蝶结上的流苏浮过面庞时的清爽。
瞬间是蒲公英散落于天际时的跳动。
瞬间是夕照下余晕演绎的舞蹈盛装
瞬间的美丽是它的舞动与跳跃，但瞬间的魅力却是它留给记忆的永恒。
选择在批评中成长——是我瞬间的选择，更是我永恒的选择
要成功，你需要............
在批评中成长作文3成长，由经历汇成、充实，这些经历好似一枚百味瓶。其中夹杂着无尽经历……批评是其之必要的一味。
呵呵，第一次批评早已记不清是什么鼠年马月了，但，想必多数人之经历与我一般，是妈妈。
说到母亲的批评，给人的第一印象肯定是：唠叨、泛滥、鸡毛蒜皮……可，她不分白天黑夜、不厌其烦的批评是为了谁？为了什么？是为你、为我，为了让我们记住那些必要的常识，更是包括那些最最基本的规则。
不过，批评的最刻骨铭心的，对我来说，是我的老师……
初到小学时，我算那种既皮又不好管的，经常给老师找茬。在数学课上尤其如此，在前两年我并没有受到批评，或是老师认为这是一种正常的调皮；或认为这是出于对课堂的好奇。
但在一次没写作业的情况下，老师无奈通知家长来学校，并狠狠的批评了我……在之后的两年里这种批评成了常态可我总是屡教不改！还不厌其烦的追着老师骂，现在回想起来真是后悔……
在记忆中最为清晰的是一句话，是老师每次批评总有的一句话，对我来说刻骨铭心的一句话：“你学到知识，它就是你的，学不到与别人无关。”
可对某些同学来说，他们对批评早已是一种或司空见惯，或置之不理的态度，对他们我只能说：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立…伤害、欺骗、遗弃这些出发点恶劣的东西却值得感激，那为何善意的批评却不值得你去聆听去感谢呢？
批评这一味，有的人怕它；有的人烦它，但几乎所有的人都应该感谢它！它与鼓励是相依相随的好友。但有时一句善的批评比那些遍地开花的鼓励、无止境的放纵强上千百倍！
“永远不可触碰那些不可触碰的规则！”“学到的才算自己的！”“不要把一些事当成无关紧要的”……这些话语在我的脑海中永会不遗忘在角落。
那么，你呢？
在批评中成长作文4弹指一挥间，初中三年的生活就不知不觉从我指缝中流失三分之一。在这一年时间里，有欢歌笑语伴我一路，但更多的是班主任的批评。那一声声厉声呵斥却成为我成长路上的垫脚石，潜移默化地改变着我。
我不是个坚强的女孩儿，遇到一点儿小困难，虽然不会果断的放弃，但听见一些对自己有些伤害的话语，总会禁不住控制，让那不争气的眼泪在眼眶中打转，噙着满腔泪水，就连说话也语无伦。毕竟从小到大，由于成绩良好，受到夸奖那倒也是家常便饭，我早已习以为常，反倒是批评，我却总能从老师那里赦免。
可是很快，我就升为一位初中生了，常常入我耳的，并非是甜言蜜语的夸奖，不过我不在意。
记得有一次，老师布置了一项实践作业，我回家做完写的作业也开始认真的去完成这个实践作业。但是做十几个正方体的展开图，我也记不清，于是做了几个重复的滥竽充数。本以为老师不会检查，因为上次老师叫我们做正方体和长方体，老师就没有检查。万万没想到，这次老师竟然一上课就检查了昨天的作业。他不是随便的看，而是一个个认真地看！他的表情很严肃，时常抬抬眼镜。那镜片反射出灯光，仿佛照在我的脸上，不禁令我毛骨悚然，背后直冒冷汗！我心虚了。
先被检查的几个人，有的少了，有的重复了，都难逃老师的惩罚——揪耳朵。
我心里一慌，想着：我是班干部，应该能赦免惩罚吧！可是怎么安慰自己，我的心仍是不平静，总是战战兢兢的。
很快，老师走到了我面前。他看了看，用手拨动着我做的平面图，小声地数着，之后将目光转换到我身上，严厉地说：“看来你也要挨打了。”我的心一冷，不敢抬头望着老师似严又似失望的眼神。
老师的手拽住了我的耳朵，先有些柔和，仿佛在犹豫，然后又好像决定了什么，用力揪了揪我的左耳。
尽管咬着牙，不让疼痛和羞愧刺激我的泪腺，但还是没用，泪水濡湿了眼眶，潸然泪下。我抹了抹眼泪，等老师检查完了，努力调整状态去听课。
此后，老师总是针对我批评，虽然没有说出我的名字，但是我也心知肚明。于是我向爷爷倾诉，爷爷听后语重心长的说：“夏敏啊，老师是在帮你改正缺点呐，要知道批评可是好事！你要感谢你遇到了个好老师！”
我恍然大悟。的确，老师的批评都是针对我的缺点，他批评我，让我在无形中改正了缺点，培养了优点，明白了很多道理。
是！我是在批评中蜕变，在批评中成长！