形容我的作文（1）

“铛铛铛~~”下课钟声响了，全班瞬间闹哄哄了起来，有一群同学正聚集在小房间里，热烈地讨论着等一下要演的笑话。这个情景也就是我们班现在的情景。

不久前，我们班出现了一个名叫 “四O小丑团” 的团体，人数众多，有男有女，每天这个小丑团都会用某一节的上课来表演，时间大约五到六分钟，每次只要看到他们出场时，全班就会眉开眼笑。

原本 v没有参加小丑团的我，因为一次又一次的看着小丑团逗趣的表演，终于在某一次他们表演完的下课，我去报名了! 我非常的开心，因为要进去这一个团体必须要经过重重的考验，最后才会决定你能不能参加。

终于，我上台演戏了，我使出了我最大的力量，因为我希望我演的这场笑话能让大家哄堂大笑，但在台下的我，还是紧张得像一只热锅上的蚂蚁，不过幸好顺利的`把 台词讲完了，而台下的同学就像小狗被搔痒一样，笑得东倒西歪，我很开心，我和我朋友的能力能够让大家笑出来，我也希望每一次演大家都能那么快乐。

虽然流行会一直随着时间不断的改变，也许今天流行这个，明天流行那个，但永远要记住一点，不管是流行什么，流行都能培养彼此的感情更加的亲密，透过流行也能让大家更团结，所以一定要好好把握流行的每一刻，我希望经过流行，我们班可以变成一个十全十美的班级。

形容我的作文（2）

我长着大大的眼睛，弯弯的眉毛，红润润的小嘴巴。但就是有一个毛病，那就是贪吃。

记得小时候，是个早晨，我刚睡醒，揉揉眼睛，突然发现自己的肚子在“咕咕”的叫，原来是饿了。可是爸爸妈妈都在睡觉，我只好自己想办法。我找了半天，才发现冰箱里的一碗鲫鱼豆腐汤。然后迫不及待的打开冰箱，小心翼翼地端出来。我便迫不及待拿起勺子，大口大口地喝起了汤，喝完后，就开始狼吞虎咽的吃鱼肉。我吃得正开心时，突然感觉不对劲，原来是吃到了一根鱼刺。我使劲咳，但怎么也咳不出来。那时候的我是热锅上的蚂蚁——急得团团转。

你不用为我担心，因为后来我哭了，我的哭声惊醒了爸爸妈妈，他们赶紧爬起来，见了是哭笑不得，但也没办法，只好帮我取出鱼刺。我也就捏了一把冷汗。从这以后，我就算贪吃，也不吃鱼了。

这就是我，一个比较贪吃的小女孩！你愿意和我交朋友吗？

【第2篇】

你们想认识一个飞机上吃东西，车上吃东西，走路吃东西，看书吃东西，睡前吃东西的人吗？好，我来告诉你们——是我！

我是一个“见食眼开”的人。一天3个小时的时间都在吃（我可不是猪），我每天都想着今天吃什么，吃牛排，吃汉堡，吃烤鸡，吃薯片，吃牛肉……反正，如果你给我两包零食，我干什么都愿意（当然不是所有的事）。当然你问我，“如果你拿到你的第一笔钱，你会干什么？”我肯定会毫不犹豫地回答道：“当然是买冰棍庆祝啊！”

为了让大家相信我非常喜欢吃东西，我就来给大家讲一个真正的故事：有一次，我房间里爆发了“糖荒”，不知怎么了，家里的一大袋零食全部被我吃光了，我只好在各个角落里寻找零食。没有，没有，没有，没有！

我无奈之下，只好拿出了一盒对我来说贵如金的零食：巧克力。这盒本来打算在十一二月吃的，但是现在爆发了糖荒，我真的是迫不得已，逼上梁山。拿了一块巧克力之后，我立马把巧克力抛到嘴里，狠狠地咬了起来，啊！又甜，又滑，又好吃！香甜可口的巧克力酱在我的口中散开，就如蜂蜜一般甜蜜。一粒一粒的小花生颗粒，塞住了牙缝，不让味道溜出去，真是极品中的极品啊！

祝你们也饭前好胃口，也不要忘记饭后百步走。再见！

形容我的作文（3）

我的文具盒作文1

我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好地望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关，首先映人眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿!我的小帮手们各自躺在自己的“小卧室”里正在香甜地睡大觉呢!你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，准都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好地休息吧!

别看我的文具盒平时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画得又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。

我的文具盒作文2

我有一个好朋友，他天天陪我上学、放学和写作业。他就是我喜爱的米老鼠铅笔盒。

他的颜色是粉红色的，就像一个花红柳绿的花园，在我的面前散发着浓浓的香味。他的形状是长方形的，大约是我的鞋子那么大。我的铅笔盒正面画着两只米老鼠，他们微笑的坐在滑板上看着我一动也不动，米老鼠的旁边有银白色的牛奶，不一会儿，雪白的牛奶全都撒到了旁边，成了一个个小笑脸。笑脸的旁边还有金黄色的星星，当我要起床时，他们就像小闹钟一样眨着眼睛，好像在说:“该起床了小主人。”反面画着一只可爱的小猫正在赶一群可恶的老鼠。我的铅笔盒有两层，第一层，放着活泼可爱的橡皮，挺拔的尺子，还有性格爽快的钢笔。第二层，放养一个很小的刨笔刀。如果，我字写错橡皮会从铅笔盒里跳出说:“别灰心我来帮你。”这个铅笔盒已经用了二年了，看上去已经很旧了。就像一位老婆婆，在路上散步。

我喜欢我的米老鼠铅笔盒。

我的文具盒作文3

我有一个非常漂亮的文具盒，它是粉色的，分为三层，还有一些功能。

第一层是一个迷你电子琴，它只要装上两节电池就能弹奏。当电子琴被开置超过五分钟，就会处于休眠状态，届时会有音乐提示，电源会关闭，要令电子琴恢复正常，可随意按下一个功能按纽。电子琴可以播放任何音乐，只要按下第一个功能键就行了。电子琴还是一个盖子、一个支架，真是一举多得呀!

第二层是放铅笔的，铅笔卡在里面，会摆放的很整齐。下面有两个盒子，是为了摆放杂物的。为了使第二层不那么乱，我特意为三个盒子起了名字，最大的那个叫笔类存放处，下面两个小盒子一个叫金库，一个叫杂物室。看，我想的办法周到吧!左边还有一个姓名表，以防文具盒丢失。

第三层很简陋，不易打开，里面放尺子、大块橡皮等物体。有时我会把水彩笔放进去。

文具盒的左边有两个功能盒，上面是放橡皮的，最多可放四块，容量比较小。下面的盒子是个转笔刀，上边有一个盖子，把盖子打开就可以把笔屑倒出来。

这个文具盒功能齐全，是我的“宝贝”之一。

我的文具盒作文4

我有一个文具盒。这个文具盒是爸爸给我买的。爸爸给我买这个文具盒的时候，我拿着它就像拿着一颗晶亮的宝贝似的。

这只文具盒的正面画着一颗茂盛的松树，下面卧着一只梅花鹿，这只梅花鹿好像在对我说:“你可要好好学习啊!”

打开文具盒，那铅笔好像正在睡觉，静静的，一声不吭，等着主人使用。那钢笔似乎和铅笔是亲密的朋友，紧紧地挨着铅笔等待着有人拿它写字。橡皮爬到一张长方形床上，在静静地读书。那条直尺也沉默得躺在里面，时刻准备着为我服务。

我真喜欢这个漂亮的文具盒。