班上的牛人（1）

说到我们班，那可真是卧虎藏龙。不信？

自己来看！

数学“大佬”

“炫学，九十六……”毫不意外，这次数学考试又是炫学“大佬”拿了第一。不论是简单的概率初步，还是求全等求到怀疑人生的三角形，他都保持在九十分以上。这回，最后一道小题整整五分，几乎全班人连两分都拿不到，他也仅仅是一个步骤写错字母而已。我近水楼台先得月，先借到了他的试卷订正。“哇，不愧是大佬啊，解题步骤原来只有这么点！”众人惊叹。可他怎么说呢？“这道题蛮简单啊，证明这两个三角形全等，得到内错角相等，就得出两条线平行了。”我无奈：“道理我们都懂，可就是全等不来啊！”

全科“学神”

提到我们班的学委，就不得不提她的惊人“战绩”你猜如何？这次半期考，除了语文外门门上九十，地理还得了一百！可惜了语文错别字扣了分，不然也能破九十。以前考试都要“拜各科老师保平安”现在估计全部得去“拜”学委了！可她却觉得自己成绩还不够好。我感叹：“为什么我的眼中时常充满泪水？因为我们班有一个超神的学委。”

学习“奇葩”

我们的数学课代表，真是个奇葩的存在。身为数学课代表，却拿了英语的班级状元。整天还极为不正经，调皮捣蛋的事没少做，手最喜欢动来动去，带着一票男生的手也不老实起来。可就是这样一个奇葩，也拿了“榜样之星”的奖杯。你说气不气？咱们老师对他是又爱又恨，对我们说：“你们可别着了他的道！看似天天和你们玩闹，背地里谁知道他复习得有多认真。现在手上动作不停把你们带坏，回去就忍住不动，长大后找工作就少了竞争对手！”偏生他还一脸无辜：“我像是这么恶毒的人吗？”我笑骂：“你可真是‘恶毒’到家了！”

怎么样，我们班的牛人“牛不牛”

你们佩服不佩？

班上的牛人（2）

我们班上牛人很多，牛人，顾名思义就是本领大，十分强的人。这种本领不仅限于学习，还包括才艺，歌舞，组织等其他方面。下面，就由我来介绍班上的几大牛人。

多才多艺--曾惠

我第一个介绍的就是我班上才艺方面的头号选手，曾惠。

曾慧不仅学习突出，而且书法造诣很深，美术本领在班级也是数一数二，设计能力很强。深受老师们的喜爱。

曾惠真可谓是“能者多劳”。今年的元旦节目，像黑板报设计，书法比赛，布置教室等都被她包揽了。有时，真得很佩服她。

在我印象中，她接任的任务一定认真、出色地完成。记得是初一是做的《驯龙高手》的海报，我不知道那海报做了多久也不知道花了多少心思，但我一看见这幅画，就被深深吸引住了，忍不住连声赞叹。

能歌善舞---刘芯茹

歌舞类节目是我很喜爱的一类节目，也是许多综艺晚会的主打节目。像春晚有很大一部分就是歌舞节目。

说起我们班这方面的能手，当仁不让便是刘芯茹了。

她的歌唱得好，这是班上众所周知了；她的舞跳得好，不仅仅是班上知道，更连学校里的舞蹈，也需要她来作为核心人物。

上回，学校组织比赛舞蹈，她义不容辞地第一个报名。之后的排练很辛苦，她也被学校看中，作为舞蹈的核心人物。那次舞蹈比赛是获了奖的。她那优秀的舞蹈也使所有人为之钦佩。

组织能手--江洁华

作为我们班的的班长--江洁华。她的组织能力是班级公认的，也是老师公认的。所以，要组织大型活动，老师第一个就会想起江洁华。

最令我难为的就是初一的运动会。当老师把排练队形，这个艰巨的任务交给江洁华的时候。她丝毫没有犹豫，立马接受了这个任务。

我想，她知道她所面对的是一群不服管教的学生；我想，她也在背后悄悄感叹这个任务带给她的巨大压力。但她没有一丝怨言，仍然倾尽所能，想出“19”的队形。指引我们一步步完成这个艰巨的任务。

所幸，她的努力终究没有白费。在她高明的组织下，我们顺利地完成了这次任务。

当然，“牛人”当然不止以上几位，每个人都各有所长，只要我们将才华发挥到极致，一定也能成为“牛人”！

班上的牛人（3）

他一米七几的个子，皮肤黝黑，一看就是一个酷爱运动的男孩。他喜欢打篮球，跑步，跳远，这样的运动可以说是不在话下，要说他最喜欢的可以说是打篮球了。

每次下课，如果在教室里找不到他，你可以放眼操场，他必定在操场上同男生们一起打篮球。你瞧！那个凌空跳起扣下别人的球，然后一个帅气的转身的那个人就是钟龙。

他除了会打篮球、胯下运球、单手运球、交叉运球之外，还有一个特殊的技能——将篮球放在手指上转，不仅如此，他还能够将球放在手指上坚持很久不掉下来。每次运动会的时候，他便会充分发挥他的运动天赋参加很多的跑步比赛，得了很多很多奖项。

说起拼魔方，那得说说我们班的徐梦莹这位“牛人”同学。

最近班上掀起一股“魔方”热风，我当然也被“卷”入，不止我，还有张玥、方行康……一些同学，一并被“卷”入。

魔方，它有六个面，拼两个面，实属不易，更何况六个面。光是看红红绿绿的颜色就眼花缭乱的，也就只有靠那神秘的公式能够速成，可是这公式只有徐梦莹有。就在昨天，我把公式抄了下来，回家用来将魔方由原来的一个面拼成了两个面，只差四个面没有拼好，这是我有史以来拼得最完整的一次。

这天下课没事儿，我要求徐梦莹教教我，她很耐心地向我娓娓道来拼魔方的过程。只见她一手拿着魔方，另一手来回旋转，边转边耐心的对我说：“先拼黄色的第一层，然后两层，接着拼十字架，再换角，最后换低，每一层都有其规律。”我看着她认真的，仔细对我讲着。心想：“牛人”之所以“牛”是因为她做任何事情都要同拼魔方一样，既要有兴趣，又要有耐心才能够成功。

当然，我们班除了运动、拼魔方“牛人”外，还有很多很多这样的人，例如：音乐“牛人”、游戏“牛人”、学习“牛人”。因为他们，使我们班上增添了不少乐趣。生活中，“牛人”之所以“牛”就是有像牛一样的吃苦耐劳，坚持不懈的精神，最终才能够在某一方面取得成功。

班上的牛人（4）

贼溜溜的眼神，蜡黄色，枯树般的身材，一个背着与其身材完全不成正比例的矮小子站在四楼楼阶梯上一步步的往上爬，何以用爬呢？因为现在早读已经开始，对于矮小子来说，早读算是读书最无聊之事，今天的校车来晚了些，自己又怎么吝啬于使用那用错了地方的智慧呢？好容易走到了班级门口，也许是矮小子运气太差，今天早读是语文，全班完全不同往日之乱。所有人正整整齐齐的坐在教室里咿咿呀呀的朗诵着文章，魁梧的语文老师像根遒劲的老树桩站在后门，眼神一扫，发现了站在教室门口的矮小子。“梁海明，今天怎么这么晚？”低沉的声音在矮小子耳边响起。矮小子完全没了个分寸，支支吾吾“那个，我，那个今天校车来完了。”底入细蚊的声音从耳缝了勉强钻了出来，怕是那正出嫁的大姑娘也没这么羞人。“来晚了？跟你同一批校车的人早就上来了，你以为我真的不知道你在楼梯上拖延了时间？给我站在那里，下课再走。”愤怒的语文老师直接罚梁海明站在讲台上，这个矮小子自以为厉害的拖延时间的办法，终究失败了。而若仅仅如此，矮小子还称不上是所谓牛人，真正之牛，是其在课堂上之举。

上课了，再顽皮的小鬼头也会收敛一些，即使是一些刺儿头，也只是眼神交流，不敢交头接耳。所有人都知道，考试的不顺利，使得这节帮会真正像是文革那年的批斗会。所有人都在等待语文老师的到来，而在讲台旁一个座位上，矮小子却如那削尖了屁股的猴子，坐立不安，一会摆弄桌子，一会摆弄椅子，一会看看书，一会翻翻抽屉，就是停不下。老师来了，他还在那玩大战：两支笔分别插上尺子，组合成了一家简陋的飞机，在其左右手的控制下打的是不亦乐乎，可惜他有一颗玩的心没有一对识时务的眼睛。后果自然不意外，捣蛋的矮小子成为了老师的发泄口。更无奈的是他还不改错居然被罚站的时候还在哪里说话，前面聊完后面聊，后面聊不下去了，自然只有班门口，他还不以为然，滔滔不绝。

真正让人感到奇怪的是矮小子的性格，说实话，他的身材，完全就是一个不起眼的小不点，可他的玩心的确很大，时不时的去骂人，动手动脚，引得集体围攻，算是十分狼狈，可他任然不死心，被骂了就骂回去，被打了就时不时的偷袭一次，真是打不死的小强

再坏的人也有人爱，更别说只是一个比较不讨人喜欢的矮小子了，矮小子的棋艺算不错，在班上也算是少有敌手，也就四五人能与其敌。他的棋艺很怪，总是出人意料，早早布局。让你输的无可奈何，可惜他那欠揍的一笑，又是讨人打。不过这也算是矮小子的闪光点了。

诸如以上几点，他也算是我班的一大牛人了，当然，这可不是什么好事了。