老师告诉我（1）
敬爱的老师：
您好！
老师您知道吗？我有满肚子的话想对您说，可胆小的我不敢当面说出来，只得把话藏在心里面。今天借这次作文的机会，让我轻轻告诉您：老师啊，我们多想享受一下课间十分钟啊！
“丁零零……”下课铃终于响了，同学们一阵骚动。男同学做好跑的准备，随时准备跨出座位；女同学还静静地挺着身子听课……可您依然在滔滔不绝，对我们的”表现“视而不见。老师啊，您这都是为我们好，我们心理（应为“里”）明白。可下课了，我们的心已不在教室，早就飞向了快乐的操场。
似乎等了半个世纪，终于等来了您漫不经心的一声“下课“。随着您一声令下，教室里乱成了一锅粥：同学们互不相让，向门外冲去。出了教室门，内急的同学以百米速度冲向厕所，做游戏的同学迅速摆好姿势架势（删除一个），准备大干一场。谁知还没有过多久，“丁零零……”一阵急促的上课铃声便响了。看，男孩子还没跑到操场上，解急的同学又以百米返回，女孩还没开始玩游戏……在一片唉声叹气中，同学们极不情愿地回到了教室。
老师啊，随着年级的升高，我们的课程越来越多，课业越来越繁重，您耽误我们休息时间的次数也越来越多。现在小山似的作业压得我们几乎喘不过气来。课上，同学们除了听讲，就是沉浸在书海之中，可您还部分占用我们宝贵的十分钟休息时间。老师啊，我们想根据（改为“”争取），仅仅是属于我们自己的的课间十分钟！十分钟，足够我们尽情地“砍包”，足够我们快乐的玩耍。
老师，但愿我的这封信还（应改为“不”）会使您反感，而成为我们心灵沟通的桥梁，使您了解我们，（使您了解我们，）（删除，重复了）理解我们，把课间的十分钟还给我们吧！
敬祝
工作顺利
老师告诉我（2）
亲爱的老师：
您好！
我想给您提点要求，请您虚心接受。
拜托您以后好好审视我们的作文。不一定学习好的同学作文也写得好。而且，您不要总认为那些老套，没有新意而且总是喊口号的作文为好作文，您也应该听听同学们的意见呀！不是吗？
请您接受我的意见，谢谢。
此致
敬礼
张雨禾
2006812
老师告诉我（3）
老师，您知道吗？我早就有一肚子的话想对您说了，可是却没有胆量说，总憋在心里。今天，我实在是忍不住了，坐在书桌前，写出了这一封迟到的信。老师，让我悄悄地告诉您吧！您是我们的语文老师，还是我们的班主任，平时，您对我们要求很严，尤其是这几天，每天晚上，一本本堆得像“山”的作业就摆在了我们面前，做也做不完，一直能熬到11点多，但还是做不完。当上眼皮和下眼皮打架时，才不得不上床睡觉。早晨，还得早起来，不舍地离开那温暖的被窝去写作业。写完后，草草吃过饭，就得上学去。课上，由于没有充足的睡眠时间，所以没有精神，课也听不进去了。
据我所知，还有一些同学干脆不做，第二天来到了学校才做。您知道了，说自己多布置作业也是为我们好，希望我们能多学点知识。这时，有的同学便在下面窃窃私语了：“多学点知识，虽然是对的，但太过分了，就变成恶性循环了呀！”是啊，老师，您能考虑一下我们的感受吗？请您放开我们，让我们自由自在地飞翔吧！
对了，老师，我一直有个建议想和您说说，今天借此机会，一起说了吧！您还记得那次“作文点播台”吗？我想让范围再大些，弄一个“美文点播台”，先让几位同学找8篇优美的文章，然后在星期五下午6点到7点放学后的这段时间内，写到黑板上题目，和上次一样，用好题目来换取文章。这一直是我一个梦寐以求的愿望，如果您认为可以的话，我想揩同王昱之，自告奋勇，当这个找文章的人，好吗？夜深了，虫子不再叫了，鸟儿也睡了。天空中，一颗颗星星在闪烁，好象在告诉我：“不早了，快去睡吧！”那么，好吧，我也就此停笔吧！
老师告诉我（4）
老师，我要告诉你一个真实的我。我有两种性格，一种性格是用来面对老师和爸爸妈妈的，而另一种性格是用来面对同学和社会的。不管是哪一种性格，只有一个真实的我。
老师，在您和爸爸妈妈眼里，我是个乖巧，听话，还比较文静的小女孩。在课堂上，我能认真听讲，积极发言。在家里，帮爸爸妈妈做家务活……老师，这些都是不真实的我。
老师，真实的我是一个霸道、小气、不诚实、爱欺负人的假小子。
那是一个中午发生的事。那天中午是左老师值周，左老师把没有批改出来的《世纪金榜小博士》发下来，给我们评讲。因为景月没有在学校吃饭，所以我便把景月的《小博士》拿过来，帮她抄黑板上左老师的讲解过程。旁边的徐晓松看见我拿了景月的《小博士》，忙说：“你要干什么，他没有允许，我都不敢动，你还在帮她写？”我看都不看他，不屑地说：“要你管了，你是谁呀？”就在这个时候，我的红笔没墨了。我一下子着急起来。转身把徐晓松的红笔抢了过来，只给他留了一句话：“谢了！”徐晓松马上叫道：“你强盗呀！抢劫了，抢劫了！”我嘟着嘴说：“小气鬼！”他说：“那给我借一下你的橡皮擦。”我有点不高兴地说：“我凭什么要借给你呀，你算老几！”徐晓松没有办法，只好取出黑笔来写。下午，景月来了，看见自己《小博士》上到处是字（因为我太急，没写好，字太丑），便问徐晓松，徐晓松像告状一样说：”是廖猪头，左老师值班的时候，她就拿你的写，她还抢了我的红笔！”景月有点生气，把我叫过来，问我为什么没有经过她的允许随便动她的东西。我的脸一下子红了，撒了个谎说：“这不是我写的，这是徐晓松写的。你看你看，这根本不是我的字。“接着，便是我们之间的“第三次世界大战”。
老师，这才是一个真实的我。
老师，不管真实的我是什么样，我都会用我真正的面貌去面对世界。
老师告诉我（5）
雷老师，我想告诉您：我十分感谢您，因为是您给我信心，让我自信！有两件事让我终生难忘呀！记得那天，我心情十分不好，因为我考试的分数不是很好，所以我很内疚。您把我叫到办公室，对我说：“你这次考得不是很好，但你只要努力，一定会考好的。
加油呀，不然老师会很失望的哟！”我说：“好的，我一定加倍努力的，决不会让您失望的”结果呢？我又找回了以前的信心，第二单元的试卷我果然考了96分。我感谢您。也许有很多人认为这些话不算什么，但对我来说是很重要的，因为您对我这么好，我有什么理由不好好学习来回报你呢？对不对？还记得吗？有天我在写语文练习册，做着做着，突然有一道题把我难住了，我在那儿想了好长时间也没答案，我有点不想做了，我正想放下时，您似乎看出来了，冲着我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接着想。于是我又想呀想，终于想出来了。这下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩时，上课铃响了，我又回到了座位上。我没去玩，但我也很高兴，因为我靠自己动脑筋想出来了。有句古话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”我谢谢您给了我信心，让我获得成功。雷老师，虽然你现在不再教我们了，但这几年来对我的关心、支持和帮助，我是永远不会忘记的。
老师告诉我（6）
老师，我是您的学生吴函霖，我想告诉您一句不能再简单的话——老师，您辛苦了！
老师的这个职业很光荣，老师，您是一本书，把知识全教给了我们；您是一位辛勤劳作的园丁，给我们修枝剪叶。人家说：“严格的老师手下才有好学生”，我不那么认为，我认为知识丰富，讲课有声有色，才能抓住我们学生的心。
课上，您给同学一个发展自己特长的机会，课下，您给我们一个丰富多彩的娱乐天地。学校举行的活动，几乎每组都有我班学生。
您让我们多读书，特别是世界名著。遇到不明白的问题，您指导我们查资料，遇到喜欢的段落，要积累。课堂上你让我们自由讨论，使我们学会新的方法。您走上讲议台，我们一百多个学生被您的语言，精辟透彻的分析，生动有趣的讲解吸引住了。
老师，您告诉我们：“要像桃花心一样，经受得住生活的磨炼，敢于克服困难，养成一颗独立自主的心……”我们真的喜欢听您讲课。
老师，我还想告诉你：“谢谢您半年来对我们的关怀”。每当班里某些同学闹意见时，您总是对我们说：“班级是大家庭，今天我们相聚在一起，共同学习的地方，就是缘分，大家应珍惜这个机会，相互关心，相互帮助，怎么能闹意见呢？”
操场里，我常常望着您熟悉的身影，老师，我想对您说：“在我的心里，总是想着这样一句话，“长大以后，我要当一名教师……””
老师告诉我（7）
静静的深夜星星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻地走过您窗前，一阵阵暖流射入我心房。世界上除了爸爸妈妈，还有老师默默无闻的为我们付出，这几年我便更感受到了。
我的班集体很不听话，老师一走出教室时我们便说起话来，等老师一来，我们都哑雀无声的回到自己的座位上。每当这时您便会训我们一顿，但使我印象最深刻的是您因为我们一再的不听话，而使您掉下了伤心的眼泪，尽管这样您还是教育了我们一节课，从这可以看出您还是把我们当成了自己的孩子一样对待，您为了准备我们的期末考试每天熬夜判卷子，熬的眼睛都红了，但您还在为我们备题，这个负责任爱学生的人那就是我们的班主任——白老师。
记得那时我们还是三年级，您又是因为同学们课堂纪律的混乱而批评了我们一顿，您一直盯着我们而且当时眼睛都红润了，您啜泣了一下，便拎起包跑了出去，于是小张同学赶紧把您叫了回来。我以为您以后肯定不会对我们好了，可是您在以后的日子里还是一如既往的在学习上为同学们付出了辛勤的劳动。
老师您就像一根蜡烛点亮了我们却燃烧了自己，您就像一位辛勤的园丁，为我们在成长道路上除去杂草，白老师您真是一位称职的好老师
老师告诉我（8）
老师，让我轻轻告诉您园丁的心愿是花儿朵朵开得艳丽；蜡烛的心愿是将自己的生命燃尽，把光明奉献给人类；而老师，有一个神圣的心愿，那就是把知识毫无保留地传授给我们，把我们培养成祖国的栋梁之才。
老师，让我轻轻告诉您。从我上小学起，您就像慈母一般照顾我，我的心灵像被一杯温水浇灌过一样，暖暖的，再也不觉得冷了。您就是园丁，就是蜡烛。把我们这些花儿培养得纯朴，却不失华美。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
老师，让我轻轻告诉您。在我回答不出问题的时候，您向我投来那鼓励的目光，是我紧张的心情立马松弛下来，在您的帮助下，我终于回答出了问题，您用赞许的目光望着我，好像喝完苦的中药后递给我一颗清凉地润喉糖一般的感觉。
老师，让我轻轻告诉您。无论在什么时候，即使是您白发苍苍的时候，我们依然是您最亲爱的孩子，依然把您像母亲一样对待。因为在这个世界上，不仅有亲情中流露的爱，更有不求回报，默默奉献的爱，那就是您给予的爱。您给予的爱是一朵百合，淡淡的，但有沁人心脾的清香。
老师，让我轻轻告诉您。您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，一切的话语都不能表露出我内心的激动。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就是这样，无私奉献，不求回报。谢谢您，老师！这句话已经在我心中回荡了五年，今天我要将它告诉您，我亲爱的老师！
老师告诉我（9）
老师，我要告诉您的太多太多了，我在这里就一触即发吧！
老师，首先我想告诉您：“您太辛苦了！”您默默地耕耘，无私地把爱全部地献给了我们。时间都去哪儿了？时间都跑进现实生活里流失了。时间又是什么？时间是老师的美丽秀发，慢慢地变成了白茫茫的头发。我们一定会事半功倍，把更多的时间留出来，做些更加有意义的事情。
在知识的海洋里，我摆着一叶轻舟从我知识的源头起航。我的小舟，就常常在知识的河流中漂流这一季春雨，扑打着我的知识，扑打着我每一个知识的时钟，狂嚼着我的梦，这才发现我的知识如此苦涩难咽……我此时在浓雾里，我茫无头绪，是您给了我知识，是您指引了我的方向，让我从浓雾中顺利航行。我想对您说：“谢谢您！让我有了许多知识！”您早已番五次地考虑停课，可是您每次考虑时，眼前都会出现我们的笑容和停课后我们伤心的样子，就只得继续上课。您把休息时间努力地“忘记”了，可是您休息的时间没了以后，您就比以前消瘦了许多……我又想说：“谢谢您，我一定会努力加油的！”
学习的航程中，更多的是暗礁潜伏在激流中，让我的旅途充满崎岖和不安。又是您告诉我们怎样去解决困难，还要让我们勇敢地面对困难，还让我们要坚韧不拔，奋勇前行。老师，我想对您说：“谢谢您！是您告诉了我必须要勇敢地面对困难，战胜困难，谢谢您！”
啊！我要说得太多太多了，三天三夜也讲不完，我下次再说吧！总之，每天在大海上拼搏，每天在学习知识……
老师告诉我（10）
老师，让我悄悄地告诉你，我爱您，如同爱自己的母亲一样。
老师，你因为同学的纪律或学习方面生了很多气，然而，虽然你骂我们，但我们知道你是为我们好。你时常和我们讲做人的道理，让我们了解自己应该如何处理一些事情。你每次为我们打印材料都熬到深夜，本不应该再近视，却有增加了度数，我多么想帮帮您，让您休息一下啊!
老师告诉我（11）
世界上有一种感情叫至死不渝，有一种关怀叫无微不至，世界上还有一种永恒叫哺育之爱。是谁给了我们这些呢?—那当然是老师。
俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是您吗?也许在我们顽皮时，您生气了，您流泪了，这都是我们的错。也许，班上有几个调皮的男生给您闯祸了，害您被校长责怪，这也是我们的错。还也许，上课我们窃窃私语，打扰到其他同学了，这还是我们的错。总之，您总是一再的宽容，一再的指教。老师，您在我们泄气时，拼命地鼓励我们：没关系，还可以重新再来，做得更好!是您给予我们信念。老师，您在我们昏头昏脑，摸不清方向时，指引我们在漫长的人生道路上勇往直前。
每当我走过您的窗前，总是有一片明亮的灯光照耀我心房。这是您呕心沥血在写教案!每当我看到您那时常握笔的手，和您那认真、专注的目光，总有两行热泪在我的眼眶里涌出。老师，快放下手中的教案吧，让自己放轻松，感受大自然的美好!
老师，您开心，我们便幸福!我们不变的心，永远为您跳动!我们会自信，自强，自立，努力走向成功。老师，我答应您，以后咱们班级的任何成绩，努力，永争第一!
老师，我想告诉您：我们真的很爱您！
老师告诉我（12）
昨天，发生了一件让我感到十分羞愧的事情，这件事深深地刻在我的心上，记在我的脑海里，怎么抹也抹不去……
上午，我迟到了，一走进班级的门口，同学们的目光一起转向了我，让我感到十分难堪。
下课了，老师把我叫到她的办公室，给妈妈挂电话询问原因。这两天，我感冒了，妈妈在一旁帮我解释原因。可老师却说：“不仅是今天，平时她也经常是最后一个到班级。”我站在一旁简直是无地自容，眼泪不由自主地流了出来。
老师，我想告诉您：“我迟到了，是我没有时间观念、精力不集中，路上喜欢东瞧瞧，西看看。我不敢对您说实话，我害怕您说我。老师，我一定会改正，今后会提前来上课，保证不迟到；下午放学回家后要赶紧做作业，做完作业再看书，晚上早点睡觉，早睡早起不迟到，做一个遵纪守法的好孩子。
老师，请您相信我，好吗？我会用实际行动告诉您。
老师告诉我（13）
随着岁月的流逝，转眼间，在小学生活的五年时间已经一晃而过。在这五年里，离不开老师您对我们的教养，离不开老师您的陪伴，更离不开老师您对我们的关怀。
老师，我想对你说：假如我是一株小苗，那么您就是一直滋润着我的雨露和照耀着我的阳光，不断的让我成长；假如我是一片白云，那么您就是一整片蓝天，让我在您宽广的胸怀里游荡。
但是老师，您知道吗？您对我们的学习要求十分严格，这给我造成了很大的压力。记得一次考试过后，您一把我叫住，用那神秘的笑容对我说：“你待会来我办公室一趟。”我答应了一声：“知道了！”回答是回答了，可我心里一直打着鼓：怎么办？是不是我没考好？一般老师不会随意叫我上来办公室的。我心里七上八下的，心悬在半空中。
走进办公室，您把我拉到身边。可出乎我意料的是，您从抽屉里拿出一张金灿灿的奖状，拿到我的跟前，还笑眯眯的对我说：“恭喜你啊，全班第一！继续努力！”“啊！怎么可能！”我原本忐忑不安的心瞬间平静下来了，拿着奖状是又蹦又跳的，别提有多高兴了。
所以老师，我真诚的希望您能够体谅一下我们的心情，毕竟这种滋味真的是太不好受了。尽管如此，我还是要对您说一句：“老师，您辛苦了。”
四年级:黄泽惠
老师告诉我（14）
随着岁月的流逝，转眼间，在小学生活的五年时间已经一晃而过。在这五年里，离不开老师您对我们的教养，离不开老师您的陪伴，更离不开老师您对我们的关怀。
老师，我想对你说：假如我是一株小苗，那么您就是一直滋润着我的雨露和照耀着我的阳光，不断的让我成长；假如我是一片白云，那么您就是一整片蓝天，让我在您宽广的胸怀里游荡。
但是老师，您知道吗？您对我们的学习要求十分严格，这给我造成了很大的压力。记得一次考试过后，您一把我叫住，用那神秘的笑容对我说：你待会来我办公室一趟。我答应了一声：知道了！回答是回答了，可我心里一直打着鼓：怎么办？是不是我没考好？一般老师不会随意叫我上来办公室的。我心里七上八下的，心悬在半空中。
走进办公室，您把我拉到身边。可出乎我意料的是，您从抽屉里拿出一张金灿灿的奖状，拿到我的跟前，还笑眯眯的对我说：恭喜你啊，全班第一！继续努力！啊！怎么可能！我原本忐忑不安的心瞬间平静下来了，拿着奖状是又蹦又跳的，别提有多高兴了。
所以老师，我真诚的希望您能够体谅一下我们的心情，毕竟这种滋味真的是太不好受了。尽管如此，我还是要对您说一句：老师，您辛苦了。
老师告诉我（15）
炎热的暑假过去了，我们升入了五年级，新学期的第二天，我们知道任课老师有几位新老师。我十分盼望新老师给我们上课。
就让我说说新的数学老师吧。陈老师个子很高，很壮实，他的大大眼睛下有张小小的嘴巴，看上去十分威武。
他对我们要求很严格。记得又一次数学课时，陈老师在上面讲课，我听得津津有味。谁知，左嘉豪却低头在看《查理九世》。不过这件事情马上被火眼金睛的陈老师发现了 ，陈老师慢慢的走向左嘉豪身旁，拿起了他的书，只听到嘶嘶的声音，顿时教室里安静极了，同学们聆听陈老师的教诲。
左嘉豪你太不尊重老师了，如果你爱看书，就在课余时间看，那么重要的数学课上，你竟然还有看课外书的闲情逸致。如果你不听课，就像人不会走路，陈老师的教诲深深地记在了我的心里。
陈老师是一个好老师，他上课十分认真，下课时喜欢和我们开开玩笑。
我们认真听课，认真完成作业就是对老师的尊重就是感恩老师。我们不能辜负老师的期望。在新学期我会在老师的辛勤哺育下，一步一个脚印的走下去。
老师告诉我（16）
我们班新来了一个语文老师，她姓朱。她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛凝视前方，中等高的鼻子，中等大的嘴巴衬托着雪白的皮肤。她喜欢穿一身运动衫和牛仔裤，还穿着一双运动鞋。
朱老师非常和蔼可亲、善解人意。有一次，在上朱老师的课时，我的鼻子突然痒起来了，我就用手动了动鼻子，但令我意想不到的是——我流鼻血了。我觉得鼻子里有什么东西在流动，我就用手伸进去看看，结果弄出来一手指地鼻血。我赶紧把鼻血吸上去，深怕让同学们知道我流鼻血了，因为流鼻血会被同学们笑话的。但这不听话的鼻血在我的鼻子里拼命地“跑”，想跑出来见太阳。最终，鼻血还是流了出来。当我告诉朱老师时，朱老师急忙向同学们借了一张纸巾来帮助我。接到纸巾后就赶紧来帮助我。她先叫我仰着躺，然后一边轻轻地拍着我的鼻子，一边把纸巾撕成一小块塞进进我的鼻子里，还亲切的对我说：“你回家后叫你妈妈泡凉茶给你喝。”这句话一直回荡在我的脑中。
从此，朱老师就在我的心中树立起与别的老师无法相比的形象，我也就越来越喜欢这位新来的语文老师——朱老师了。
老师告诉我（17）
我有许许多多的老师，她们当中我最喜欢教我二胡的孙老师。
她有一双水汪汪的大眼睛，一头棕色的长发，她非常喜欢穿着她那条黄色碎花裙和一双擦得锃亮的小白鞋。第一次上课的时候，她的表情严肃，和另一个老师谈论什么，我十分紧张，可是开始上课以后我才发现她的另一副面孔。
她拿起了她的二胡笑着问我：“二胡一定很贵吧，你知道为什么它那么贵吗？”“不知道。”我回答，我发现我不那么紧张了。“看这里是不是很像蛇皮？对，就是因为这是用蟒蛇皮做的。可千万不能小看它哦！没有它二胡就发不出美妙的声音。”这节课我上得很快，我发现孙老师并不可怕，而是十分温柔，但她可不只是温柔哦。
孙老师虽然很温柔，但也十分严厉。她告诉我：“二胡必须打好基础，声音要稳、要准，不可以有任何差错。”她拿起我的手告诉我如何拉弓、按弦，不厌其烦地教我。只要有错误，就重来。我的二胡技术飞速增长，十分感谢我亲爱的孙老师，谢谢你严格地教我，才让我的二胡水平达到这么高的水平。
孙老师喜欢在我有空闲的时候跟我聊天，她经常问我：“心悦，最近怎么样？心情还好吗？”我们的交谈为课堂增加了许多笑声。这样既不会耽误课程，又不会让课变得枯燥无味。
老师告诉我（18）
我们学校有一位美若天仙的老师，她是我们的音乐老师——何老师！何老师不仅性格温和有耐心，而且长得很漂亮；有一对葡萄似的眼睛，身材很苗条，皮肤也很白。她很喜欢穿裙子，每天都会变着花样穿，穿什么都好看！
何老师很喜欢弹钢琴和唱歌。每次音乐课她都会边弹着钢琴，边给我们唱新学的歌曲，只要何老师一开唱，感觉小鸟都跳起了舞！那声音真是美到让我无法形容，所以何老师很受同学的喜爱。
何老师的性格很温和。有一次何老师不在，全班闹哄哄的，椅子也被踢得到处都是，同学们跑来跑去。可何老师来到班里，没有惩罚我们，只是让我们站了十分钟，还认真地给我们讲道理，和我们一起把椅子放正后再给我们讲课。
何老师总是很耐心地教我们。只要有同学没听懂，她就会耐心地一遍又一遍地讲给我们听，直到都听懂了。
这就是我们美若天仙的音乐老师——何老师，她美丽、温和、耐心。如同大树陪伴小树成长一样，何老师传授给我们知识，陪伴我们成长，你喜欢我的老师吗？
老师告诉我（19）
在我从学前班到五年级学习历程中，有许多慈爱的老师教我们。但是我要给大家讲一讲我们的大队辅导员郝老师。
在一次竞选大队长时，我成功地竞选上了副大队长，因此我认识了郝老师。郝老师是我们的大队辅导员，她中等身材，长着一张慈祥和蔼的脸。在工作中郝老师对我特别严格，但是在严格中也蕴藏着对我工作的关心。
记得那一次学校要选拔人到县政府去给团代会作献词。我想我的朗诵水平在我们班是最好的，老师一定会叫我的，谁知老师才调到我们班还没有了解我的实力，竟然没有选到我。我火冒三丈，但是也没有办法，我便压住火气去上体育课了。一会儿我玩得正开心的时候，我们班同学李哲一便来叫我了，我问他干什么？他说郝老师让你去参加评选，顿时我从内心里感谢郝老师。是你给了我机会，经过评选我被选上了，还站在最前排呢！
终于，经过郝老师对我的严格要求，以及我自己的努力，在今年我被市教育局评选为优秀班干部。
我感谢你，郝老师！因为是您让我充满信心，让我取得了许多荣誉。