小学作文分析（1）

本文《小学六年级期中考试试卷分析》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

小谈期中考试

紧张的月考结束了，我们又迎来了期中考试。

经过紧张的复习阶段和考试阶段，我们都叹了口气，期盼着自己能考一个好成绩。

星期一来学时，老师给我们说了成绩：语文：97，数学：99，英语：96。听到这儿我心里的大石头终于落了下来。这还要归根于自己的.分析呀!再拿月考成绩和期中考试的成绩相比，也确实进步了。

试卷分析

语文

（1）树叶从空中落下来。

改为拟人句：树叶像演员一样在空中翩翩起舞。

改：树叶在空中跳舞

原因：拟人句里，不能有比喻词。

（2）作文

数学

（1）不可能发生的事一定不发生。错

改：不可能发生的，一定不发生。对

英语

（1）选出不同类的单词。

A bread     B milk     C cheese     C

改：A和C是固体，B是液体。选B。

（2）I often go to school (    )

A by a bike  B ride bike  C by bike     B

改：前面有go了，后面的只能用C了。

以后我要多读书，来扩展我们的见识。以后我一定要多读书，读好书，好读书，将书籍视为知心朋友，用心灵与它交流。还要坚持每天预习、复习，抓住课堂的四十分钟，掌握老师讲的每一个知识点，将道理深深地记在心里。还好好学习英语。

小学作文分析（2）

本文《小学三年级语文试卷分析范文》由本站整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

语文卷纸终于发下来了，我看着鲜红的86.5分，心里不由自主的.问自己为什么考这么低！下面就是我分析的错误。

有一道（）记把我给难住了，后来我写成了冥王星的冥。这一道题是不会的，还有一道题，我看到一半时就写了，哎！马虎了，直接丢了4分，还有一道题用收获造句还要根据意思写，我不懂题意，又丢了4分。

真可惜！这一次考试就是一个启示，下一次一定能考好！

小学作文分析（3）

星期三，我来到学校发现英语试卷在抽屉里放的，我便看自己的错误。

首先，我听力错了三道，扣了6分，唉，真不该！然后第6题A.making  B.running  C.dance(选出不同类），我选了A，应该是C，这道题扣了1分；第7题What_____the   bird  doing?(选择）A.am B.is C.are，我选择了C.，应该是B.，还有一道题，Look  at_____girl.  A.this  B.an  C.these，我选择了C.，应该是A.，这道题扣了4分。

这么说来，我考了89分，要是我听力没错保准我能考个90多分。

我要把英语学好！

小学作文分析（4）

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的.重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学语文试卷分析作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，我们进行了期中测试。我数学考了100分，语文考了97分。

我分析了语文考97的原因——粗心大意。老师讲了“的”“得”“地”的用法。可是，我还是用错了。动词前面土也地，我却用成了白勺的。剩下的就是生字掌握得不熟练。该写对的没写对。丢了2分，太可恨了！

对于这次考试成绩我感到很贵人憾。以后我一定要仔细看清楚是动词还是名词，再决定使用哪个de。然后就是把字练熟，不要一再因为写错字而丢分。

妈妈的话：儿子，你因为这个de的用法问题扣了几次分了，真是太不应该了！下次注意吧！

小学作文分析（5）

今天，老师发下的卷子，我一看此考了85啊！

下面就让我来给你分析分析吧！说多了都是马虎的错啊！我的第四题全错了哎！还有滥竽充数我居然不会写，真是眼高手低，还有错了两个诗句，可可坑坑要解释意思我也错了，不说了下次我一定考一个好成绩。

小学作文分析（6）

开始研讨新英语，由于信心不足，成绩平平，他自惭形秽。他坐在最后一排，试图不引人注意，然而事实上他甚至希望全世界都注视他，甚至茨慕他。感到了青春期的压力，他在寻求一个能理解他的矛盾心理的伙伴。

我在克劳斯·约翰的小说《孤独的安宁》中读到了这样一个人物——吉恩。我惊喜地发现这个吉恩正在分担着我的许多心理压力。他的经历、性格或者说性格的一部分和我那么酷似！我从他身上找到了自己的影予，我看透了我自己！

吉恩教我处理我对比我能干的人的嫉妒心.而且在此过程中，我发现了自尊。我否定了“嫉妒是坏品质”的定论。吉恩的苦难，他对菲力斯的赞扬实为嫉妒的行为，指明了嫉妒的价值，它使我的思想甫负得到了解脱。吉恩有过因嫉妒而试图败坏一个比他有才华的.朋友的名声的例子。良知制止了他，勤奋使他终于超过了他的这个朋友。从这里，我认识到嫉妒的积极意义。

在分析自我中，我发现了文学的巨大价值在于借鉴，在于潜移默化。它逼你去比较，去反思，帮你或者肯定自己或者否定自己，从中找到摆脱困境解决难题的办法。