小精灵的作文（1）
我是住在主人肚子里的小精灵，我主要负责把主人的食物磨成碎末，再装上火车箱，这是我每日必须的工作。
以往我都能按时完成，日子过得也挺惬意的。每日完成本职工作，就可以睡睡大觉，做做美梦，这让我爱上了在主人肚子里的生活。可是，近来，主人不知道怎么了，吃的特别的多，而且还是狼吞虎咽的，让我觉得整个身体都要散架了。
这不，今天正想睡个懒觉，突然下起了大暴雨。住在我隔壁的伙伴，直接被大把的面条给缠住了，怎么也挣脱不了。我刚想跑过去帮忙，突然一个大大的肉丸砸了下来，硬生生的把我和伙伴隔开了。我只能眼睁睁的看着伙伴在那里挣扎。
我费了好大的劲绕过肉丸，刚想去帮忙清理面条，一片大青叶直接盖住了我的脑袋，我瞬间陷入了黑暗。等我费了九牛二虎之力获得光明时，却发现小伙伴们都被困在食品堆里了。难闻的味道充斥鼻腔，让我有点头晕了。
作为主人肚里的消化小精灵，真心期盼主人再也不要狼吞虎咽了。
小精灵的作文（2）
相信大家都喜欢可爱的小精灵吧！我喜欢的`小精灵，并没有尖尖的耳朵和透明的翅膀，他们只是图形——方方、圆圆、尖尖。
它们可调皮了，喜欢东躲西藏。你看方方一会儿在我们的桌子上，正在向我们微笑，让我们在上面写字；一会儿在教室的黑板上，让老师把知识清清楚楚的呈现给我们，一会儿还在课本上，让我们学到更多的知识。圆圆呢？它一会儿在眼睛里，让我们看到美好的世界；一会儿在灯上，让我们在夜里有了光亮；一会儿还在一些水果上，给我们丰富的维c。尖尖最调皮了，它一会儿在屋顶上给我们遮风挡雨；一会儿变成小鱼，在水里欢快地游动；一会儿还在松树上……
这些“小精灵”不但无处不在，还可以帮助我画画呢！我用尖尖和方方画了一棵高大的松树。用圆圆了一个笑脸，看着笑脸，我想起了妈妈，因为这和妈妈那和蔼的脸一样，给我温暖。我还用它们画了一个房子，给山里的孩子当学校，让他们和我们一样在明亮的教室里读书。
这就是我爱的小精灵，它们虽然是图形，但用处很大。
小精灵的作文（3）
我有很多漂亮的玩具，它们形状各异，例如：芭比娃娃，她的裙子是粉色的，而且，头发长长的，上面有各种花朵，她的眼睛亮闪闪的。最最喜欢的玩具当中，有一个在德国天鹅堡买的漂亮而又美丽的水晶贝壳。
它的颜色稍稍有一点点淡蓝，我和水晶贝壳在家里玩过找宝藏的游戏，水晶贝壳当我的珍贵宝藏，我来找漂亮的水晶贝壳，我们玩得非常开心，我的水晶贝壳有一套玩具，那就是，一只潜水小熊，他们俩是一套玩具，而且，是在我的玩具当中我最喜欢的呢!因为他是一个水晶做的贝壳，所以，我每次都很小心的玩儿，他的壳里面装着一颗小珍珠，只要放在手心上，就能反射过来蓝色的光哦!你可别小看这个小小的贝壳，因为，他在反面的贝壳上，可以看见相对应的样子呢!对我来说，他的样子是一个非常珍贵的宝贝呢!他是我一辈子能给我带来快乐的宝贝!
在我的心中，它是一个非常美丽，非常漂亮的小精灵，可以把我的信带到各各地方，各各国家。我很珍惜他这个水晶贝壳。
小精灵的作文（4）
天空中住着一群“小精灵” ——雨和雪。
他们对下面的世界很好奇，于是他们成群结队地从云层上跳下来，来到这奇妙的大千世界。
早晨，我拉开窗帘，看见无数个小白点儿在空中飞舞，这时什么？带着这个问题，我打开窗帘，以振奋吹来，白点儿一起拥到我脸上，我用手接了一些，它们的的形状各异，有尖头、有圆头，可不管什么形状，它们都是六角的。我站在窗口，静静地看着，渐渐的树白了，房顶白了，道也白了，天地就像披上了一件白色的衣裳。
过一会儿，我觉得有些不对劲：平时我看到的雪都是乱飞的，没有一致的方向。而这里的雪有的凌乱飞舞，有的一致向左边斜着飞，这时怎么回事？于是，我找来一根棍子，在它的一端套上一个塑料袋，把有塑料袋的一头伸出窗，只听“滴答滴答”几声，塑料袋上多了许多水滴和雪花，原来是雨夹雪！我恍然大悟。
我爱你们，天空中的小精灵，感谢你们为我们带来了雨水和雪花。
小精灵的作文（5）
她，双单皮，两只小眼睛炯炯有神，不笑不要紧，这一笑，两只眼睛眯成了一条缝，真是让人哭笑不得。你猜她是谁？对了，她就是我的表妹——琪琪。
琪琪天生就有表演的天赋，说哭就哭，说笑就笑，你根本不知道她的表情和她的内心感受是否吻合，不信，你瞧瞧吧！
有一次过中秋节，一家人其乐融融地在一起，琪琪也来了，正好遇上表哥，琪琪一同和表哥来到小水塘边，琪琪明知自己打水仗不如表哥，偏偏要个表哥玩打水仗的游戏，你说这不是鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网吗！果真如此，表妹不但输了，而且还弄得自己身上，留言衣服上到处都是水。回到家里，琪琪妈很是生气，刚要打她，琪琪从她妈妈的胳膊里钻过去，一溜烟跑没影儿了。等琪琪妈怒火消了以后，琪琪换了一身干净整洁的衣服，来到母亲面前，模仿古人说道：“母亲，刚才见面略有冲突，都怪小女一时糊涂，请原谅。”边说还边单膝跪下。这滑稽的模样，不得不让母亲哭笑不得。
记得还有一次，家里停电了，那时只有琪琪和奶奶在，琪琪自觉无趣，就学起老头儿的动作来，弯着腰，把雨伞当拐杖，抚摸着下巴上的“胡子”，让原本无趣的家里变得是生机勃勃。
看，这就是我们家的“快乐小精灵”，你喜欢她吗？
小精灵的作文（6）
我的同桌是一个可爱的小精灵。
他比我们班的大多数人都小，个子也挺矮。他的脸象一个红扑扑的桃子，乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛大大的，睫毛长而浓密，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一张嘴能言善辩，常常流露出富有感情的语句，对于朗诵这方面大家都对他甘拜下风。让人奇怪的是，他自称不爱吃甜食，但却有很多虫牙。
他喜欢小打小闹，还经常对别人作鬼脸，让人感到他的天真无邪。
因为他的可爱，我们开玩笑叫他“小宝宝”，每次他都装做很生气的样子，撅着嘴用甜甜的声音告诉我们他已经很大了。
我们喜欢轻轻的抓着他的头发往上翘起，他也不生气，只是一个劲的咧着嘴笑。
女生们都觉得他好玩，更别说男生了。瞧，一下课他就和胡屹东，曾庆飞那帮男生拥抱在一起，真让人觉得有点恶心。
别看他平时跟那些人称兄道弟的，身为班长的他办起公事来是从没有私心的。例如今天下午他点名时，胡屹东，许鑫居然在引水机里面灌水，他气愤不已，不顾一切的让他们俩站了起来，拿出了班长的威信。
写到这里，相信你已经猜出这个可爱的小精灵是谁了吧？对，他就是欢蹦乱眺的“小闹钟”。
小精灵的作文（7）
春风是个勇敢面温柔的小精灵。
“呼——呼 ——”冬老头疯狂地把寒风总管派到每一个角落，试图摧毁一切。寒风呼啸着，那声音听起来让人毛骨悚然。这时，春风来了，它开始与太阳联手对付冬老头。只见 春风这个勇敢的小精灵趁寒风不注意，朝它身上散发出阵阵暖气，寒风立刻向后退去，最后只好灰溜溜地逃跑了。于是，温暖的春风轻轻地拂过大地，一天，两 天……
大地渐渐地复苏了，在冰雪融化的地方显露出一片生机：一片片嫩绿的小草和一朵朵五颜六色的的花儿手拉手一齐在温柔的春风中摇曳着小小的身子；碧波荡 漾的小溪在温柔的春风中唱着欢快的歌；岸边的柳树摇摆着丝带一般的枝条，在温柔的春风中翩翩起舞……
温柔的春风偶尔也会搞点“恶作剧”，一会儿突然飞到正 自我陶醉的柳树跟前，扮个鬼脸，把柳树吓一大跳；一会儿，突然从湖上掠过，打断湖水的美梦……
大家看着它嬉皮笑脸的样子，忍不住又好气又好笑。春风清脆的 笑声回去荡在山谷，回荡在远方。
小精灵的作文（8）
不知不觉，进入了冬天。今年的冬天气温一直很高，和春天差不多，几乎每天都是阳光明媚。
12月15号上午，当我们排队去食堂时，我忽然发现，冬天的小精灵——雪，她们悄无声息地来了。
她们在空中略显羞涩，然后优雅地缓缓地落地，用她们美丽的姿容装点着世界！
当我发出惊呼时，同学们也都兴奋地又叫又跳起来，我也毫不遮挡地让雪花落在我的头上和脸上。
中午，来到人间好一会的小精灵好像已融入了这个世界，刚来时的羞涩也完全没了，她们顽皮地、不顾一切地玩耍起来，最后乖乖地听从了冬妈妈的话：用自己最美的一面来装点世界。
她们经过大树爷爷、小草妹妹和楼房博士的同意后，一一为他们换上了雪白雪白的新衣裳。
下课后，我来到走廊上，发现这样一幕：低年级的小朋友们正在和小精灵们玩迷藏呢！孩子们举起双手，试图用手捉住这些小精灵，谁知，小精灵们竟调皮地躲了起来。孩子哪肯服输，追着小精灵跑，当小精灵筋疲力尽时，便温柔地躺在孩子的手掌心里了。
雪，在我心中是最纯洁的象征，我喜欢这些调皮的，美丽的小精灵！
小精灵的作文（9）
我家有一只可爱的小精灵——一只猫咪。
它全身咖啡黄，又短又细的耳朵，一个倒三角形状的鼻子，大大的眼睛像黑宝石，锋利的牙齿好像什么都能咬坏，强壮有力的腿一看就是公的。
我的猫什么都好，就是贪玩。一次，我买个小球比手掌都小，它一见到球就高兴得不得了，我把球给它，它就踢起了“足球比赛”，我追都追不上它，直到它跑累了才把球“踢”给我。
它还喜欢红外线，我把红外线射到它左爪上，它就用右爪盖住，红外线又在它右爪前，它又用左爪去盖，我一按红外线没有了，它到处找，我又把红外线射到我身上，它就爬我身上来，我又射到房顶它顺着窗帘摸到了红点，忽然，它没抓稳摔了下来，还好我眼疾手快把它接住了，真是有惊无险了。
它除了讨厌也能吃。刚给它喂了吃的，你坐那儿看电视它就爬到沙发上来舔舔你，又乖巧地坐在那儿，你看它那么乖又不忍心不给它，但一给它，它就弄得满屋子都是，害我又要扫一大半天。
但它有时却不听话。一天，屋里有客人，我给它弄吃的，它就慢慢吃，不慌不忙，如果没客人，屋子里就像英法联军入侵我家，搞得乱七八糟，客人见它这么乖就会夸它几句：“这猫真乖呀！”它就像听懂了似的害羞起来。
这就是我家可爱的小精灵，让我有时高兴有时无奈。
小精灵的作文（10）
最近，我家住进了两只可爱的小精灵——文鸟，这两只活泼的小鸟，很快就成为我家不可或缺的成员了。
这两只小鸟长得几乎一模一样，唯一不同的地方，就是他们的胸脯。其中一只的.胸脯上有一小撮白色的细绒毛，于是我们送她一个昵称：奶油，而另一只的胸脯是全黑的，我们就叫它：巧克力。
奶油和巧克力在我家生活了一个星期左右，我觉得它们最有意思的还是争食。
今天一回家，我就直向鸟笼跑去，奶油和巧克力在小米筐前飞来飞去，直冲我叫，据我“多年”的经验断定，它们肯定饿坏了。果然，小米筐里早已空空如也。我小心翼翼地把装小米的瓶子端过来，把少许小米倒进小米筐中，眼巴巴地等着它们吃食，可它们倒不紧不慢，用四只小眼睛瞪着我，动也不动。我只好三十六计走为上计，跑到厨房的门后，进行“偷窥”。
果然，一见没有人，她们就开始行动了。只见奶油和巧克力用黑眼睛四处张望了一下，就开战了。也许是奶油饿疯了吧，我一走，它就冲向小米筐，埋头苦吃。巧克力只好先让奶油吃，想等它吃够后再冲上去吃。可是奶油似乎不怎么领情，吃饱之后还占着位子。巧克力有点生气，飞到奶油身边，顶了顶它。奶油立刻低下了头，像在吃食。巧克力生气了，用嘴尖啄奶油的脚，奶油尖叫了一声飞了起来，巧克力就大摇大摆地占了位子，美美地吃了起来……
看着这两只小鸟抢食，我又好气又好笑。这两只可爱的小鸟哟！
小精灵的作文（11）
下午，我们回到了教室，看见讲台上站着一个小人，走近一看，原来是一个花精灵，模样很是可爱。
她的头发长长的，是美丽的粉色，上面还戴着几朵鲜花，裙子也是粉红色的，别着许多的花。她的鞋子是红色的，上面还有一朵小花，背后有一对亮晶晶的翅膀。眼睛炯炯有神，嘴唇红红的，像梅花一样。她身边还跟着几只蝴蝶，身上发出芬芳的气味，她一跺脚，教室变成了一片花海。
看到教室里的变化，同学有的目瞪口呆，有的尖叫起来，有的开心地跳了起来。一个同学走过去，对着花精灵说：“你好厉害呀！请你帮我们救救这盆花吧！”花精灵飞到玫瑰花盆旁边，用她手中的魔法棒点了一下花盆，口中念：“花儿花儿，快快长出来吧！”玫瑰花的茎变绿了，挺直了身体，头部长出了一朵鲜艳的玫瑰花，颜色很深，红得发亮，红得出奇。玫瑰花伸直懒腰，问：“是谁唤醒了我呀，我睡了多久了？”教室里爆发出高兴的叫声，有个同学惊讶得眼珠子都要掉出来了。花精灵满脸笑容地说：“大家安静，我会送你们每人一盆花！”说完，花精灵用魔法棒一施法，每个座位上都有一盆美丽鲜艳的花朵，颜色不一样，花也不一样，同学们相互欣赏鲜花，心里很愉快。
风静静地吹着，花精灵不知什么时候，悄无声息地离开了，只留下了满目的灿烂，一室的芬芳。
小精灵的作文（12）
近视小精灵无处不在，只要谁不爱护眼睛，它就居住谁的眼睛里，让你看东西模糊，我就是深受其害……
初始，我眼睛隐隐作痛，还以为是进沙尘了，就反复去揉了揉眼睛，没想到，时间一长，我的眼睛看东西越来越模糊，慢慢的也就近视了。我现在后悔地分析一下：
1、看电视太多时间太久；
2、看书姿势不当时间过长；
3、用不干净的手揉眼睛。
当我想不看电视时，又控制不住自己，唉！看电视可真是一种致命诱惑呀！唯有一点我不解，我那可爱的小妹，淘气的小弟看电视的频率多，返倒爱看书的我先近视，难道看书比看电视下降视力快？因人而异吗？当然，近视小精灵会给我们一样的生活吧！
记得有一次，上数学课时，坐在第五排的我看黑板时而模糊，时而清晰。回答数量关系和解题思路时，总是偷偷地眯眼，一副睡意熏熏地样子回答问题，老师指着黑板问我：这道题数量关系是什么？我吞吞吐吐地应道：一桶油……乘……四分之一加五分之一……等于……共多……少千克？我才敢静悄悄地坐下。
这样的事在一个星期里，已发生了十次！没错！近视要戴眼镜！可我不想变成四眼，惹人讥笑。所以我决定防止再近视！
我总结了方法：每次看书或写作业半小时至一小时，就活动活动。多望一下远方，观察花草树木，多做眼保健操，多吃含有胡萝卜素的水果！被近视小精灵缠住的同学赶紧有我的方法吧！你们和我都是受害者哦！让我们一起远离近视小精灵！加油！
小精灵的作文（13）
记得四年级下学期的语文课本上，有个囊萤夜读的故事。读完这个故事，我对这小小的尾部发着光的小精灵产生了浓厚的兴趣，很想近距离观察一下。所以当妈妈告诉我，科技馆有个夜间观察萤火虫的活动时，我高兴地跳了起来。
这天晚上，凉风习习，妈妈带着我和杨杨弟弟一起出发了。我们远远的就看见长江旁的大埂上已经有好多人了，小朋友们都在兴奋地跑来跑去。我赶紧和弟弟加入了“大部队”。科技馆的老师们打开大灯。在灯光的吸引下，蚊虫都聚集在我们的身边，可这丝毫不影响我们听老师讲课的认真劲儿。老师向我们介绍了萤火虫幼虫的外貌，习性。我惊讶地了解到幼虫居然会吃蜗牛，真是太神奇了。我对幼虫的好奇心又增添了几分。老师又给我们分好组，每个小组一个瓶子，还有一双筷子，用来夹住幼虫。我们小组在妈妈和另一位爸爸的带领下，朝着草丛深处走去，看得出来大家都是兴奋至极的。我们沿着小路仔细又认真地朝草丛里看，重点找有蜗牛壳的地方。正在这时，“哎呀，快来呀，这里有一条”。我们小组的一位同学在草丛里向我们喊着，我赶紧三步并做两步，把脑袋挤了进去。只见一条长得很像蜈蚣的小虫子在筷子之间扭动着，它的身体上有许多细小的脚，软软的身体并不长，怎么看都想象不出它是怎么吃掉蜗牛的。我们小心翼翼地把它放进瓶子里，又继续向前进。别的小组的同学也都相继找到了幼虫。我们还偷偷地比较，谁找到的更大，哪一组找到的更多。
随着夜色渐深，老师喊我们集合了。我们各组都拿着自己捕获的“战利品”围在老师身边，老师又让我们在灯光下仔细地观察幼虫，然后又补充了一些关于它们的知识。我还沉浸在兴奋中，越看越难把这些小小的幼虫和长出翅膀后飞在空中的成虫联系起来。大自然真的太神奇了！
最后，我想用一首诗来表达我对这小小物种的感叹：“本将秋草并，今与夕风轻。腾空类星陨，拂树若生花。屏疑神火照，帘似夜珠明。逢君拾光彩，不吝此生轻。”
小精灵的作文（14）
“所有的东西都有自己的小精灵，在每种东西产生时，它的小精灵也随之产生了，但是人类却很少有人见过，只有在很偶然的情况下，那些‘小鬼头’也许会跑出来一个。”
赵欣看完了这本从旧仓库里翻出来的、已经发了黄的书后，便进入了梦乡，这天晚上他满脑子的“精灵梦”。
第二天，和往常一样，赵欣被妈妈硬是从暖乎乎的被窝里拉了出来，赵欣一边闭着眼睛洗脸一边叨咕着：“我情愿晚晚睡，也不愿早早起。”孩子的名言。赵欣直到走进了五年级(2)班教室，才真正睡醒了。这才想起来，今天图画课要用的彩色铅笔还没削呢。于是，他连忙回到座位上，拿出新买的蜈蚣转笔刀和彩色铅笔削了起来。不知是赵欣今天心情特别好，还是转笔刀今天特别好使，12支彩色铅笔的头削得整整齐齐，长短一致，更有趣的是削下的铅笔屑，竟也是完完整整的十朵铅笔屑花，没有一处是断开的。同学们都围上来看这12朵“花”，赵欣见大家这么喜欢，索性把铅笔屑花都摆到了桌子中间，没舍得丢掉。
上课了，赵欣正在仔细地听老师讲课呢，眼睛的余光忽然瞥见那12朵铅笔屑花在动，他低头一看……这是什么?一个小脑袋钻了出来，像个小矮人，可却长了很多条腿，这是什么怪物呀，赵欣不由自主地“啊”了一声。接着便是老师责备的声音：“又是你，赵欣，上课出怪声。门口站着去。”赵欣极不情愿地站到了门口。
终于下课了，赵欣还没等老师出教室，就丧气地一头冲到座位上。还好，那个小怪人还在。“小怪人，你是什么东西呀?”赵欣急不可待地问。
“我是你的蜈蚣转笔刀里的小精灵。”
“难道真像那本书上写的那样，是个小精灵?有点像，怪不得像我的转笔刀一样长这么多腿。”赵欣一边心里想着一边又问：“小精灵，你们不是不轻易出来吗?”
“对呀，不过如果有人削出12朵不同颜色的铅笔屑花，我就会出来。”
赵欣简直听呆了，直到小精灵说：“赵欣，把你班同学给我介绍一下好吗?”这时他才转过神来。于是他大声喊道：“同学们，快来看小精灵。”
前座的班长刘洋连头也没回就说：“赵欣，我看你是‘童话’看多了吧，还小精灵呢!”
赵欣的几个“铁哥们儿”跑来看新鲜了，“啊!真是个小怪物呀!”他们几个一喊，同学们都围到了赵欣的桌子旁，挤着来看看小精灵究竟是什么样子，刚才还不相信的刘洋，现在挤不进来了。
赵欣站在椅子上，手里托着小精灵自豪地说：“看吧，这是我的转笔刀小精灵，它既不是动画片里的，也不是童话里的，而是真正的小精灵。”小精灵一点儿都不认生，和这个说几句话，和那个说几句话，不一会儿功夫就和大家交上朋友了。同学们还说定，谁也不把这个秘密说出去，这是五年级(2)班的绝密信息。
快上课了，同学们都回到了座位上，这时，小精灵问赵欣：“刚才第一节课时同学们都坐着，你为什么站着?”“因为老师觉得我们坐着听课，她站着讲课不公平，所以，每节课让我们其中的一个站着，找个心理平衡。”
又是一条儿童名言。
第二节是数学课，老师叫起一个叫刘小瑞的女孩，让她背数学定义，可刘小瑞半天也背不上来。老师生气了，说：“刘小瑞，你怎么搞的?昨天刚学的，今天就忘了!你怎么左耳朵进右耳朵出呀，站着听!”
小精灵讨厌老师罚同学的站，它决定帮助刘小瑞，它来到刘小瑞耳朵旁说：“你别着急，我来帮你堵住右耳朵眼，这样‘话’就不会跑出去了。”小精灵说完就跑进了刘小瑞的耳朵里。可刘小瑞没有集中精神听课，老师的话又要从左耳朵进右耳朵跑了。小精灵用它的小身子使劲地顶住，用100条小腿紧紧地抓住耳朵的内壁，累得出了一身汗。刘小瑞感觉到，小精灵为了堵住要跑出去的“话”在流汗，她内疚极了，于是她什么也不乱想了，聚精会神地听老师讲课，因为刘小瑞在认真听讲，所以“话”不再往外跑了，都跑到脑子里存起来了。小精灵帮刘小瑞克服了不用心听讲的毛病。
它又看到了一个叫谭玩的男孩在玩橡皮，小精灵用光的速度赶到了谭玩跟前，轻轻在他的手上咬了一口，谭玩觉得手上一疼，低头一看，原来是小精灵。小精灵指了指他手里的橡皮，谭玩知道自己又玩开了，于是马上放下橡皮，仔细听开了课。
小精灵来到地球上的第一天就忙个不停，一会儿把这个同学走了的“神”拉了回来，一会儿又把那个同学想的与本课无关的东西从脑子里推出去。中午放学时，小精灵累得躺到转笔刀上睡着了，同学们都关切地围了上来，心里都在暗暗地想：我们今后一定要认真听课，再不能把小精灵累成这样了。
十来岁的孩子改毛病就是快，几天功夫，同学们上课走神、玩小东西的坏习惯都陆续改掉了。五年级(2)班的学习成绩一跃千里，期中考试还得了全年级第一。这都是为了不辜负小精灵的一片苦心。
这天晚上，赵欣在写作业，小精灵却静静地坐在转笔刀上想心事。“为什么我长了100条腿，可有的人却一条腿也没有呢?”小精灵忽然冒出一句话。
“不对呀，我们不是有两条腿吗?”赵欣边写边说。“不，有一条腿都没有的孩子，和你差不多大，我那天在路上看见的。”赵欣这才想到，自己的学校旁边还有一所残疾人学校。于是抬起头来说：“那些是残疾人，有的生下来就没腿。”
“没有腿可怎么走路呀，他们真可怜。”小精灵说着流下了两滴眼泪。
赵欣从没见过小精灵哭，连忙安慰说：“小精灵，你别哭了，现在的科学技术还没达到让他们长出新腿的程度，有什么办法呢?”
“我能，我要把我的腿给他们。”小精灵说了句现在很少有人敢说的话。
早上，赵欣请了一天事假，带着小精灵来到了残疾人学校。赵欣直奔到广播室，对着麦克风大声说道：“腿有残疾的同学请快到操场上去，有个小精灵要给你们治腿。”老师们以为是哪个弱智班的学生在开玩笑。可孩子们是心灵相通的，他们有治好腿的信心，不一会儿功夫，便全爬到了操场上。小精灵坐在赵欣的手里，把自己的小腿一条条地折了下来，每折下一条，都会听到它疼痛的尖叫声。赵欣哭了，孩子们哭了，虽说“男儿有泪不轻弹”，可今天孩子们都哭了。这发自幼小内心的感激的泪水，使小精灵的伤口很快愈合了。小精灵折下了自己的100条腿，一条也没给自己剩下。残疾孩子们哭着把每一条小腿放到自己胸前，一会儿功夫，小精灵的小腿和孩子们的心融合了。跛腿孩子的腿不破了，没有腿的孩子也长出了新腿，他们扔掉轮椅，丢掉拐杖，围着小精灵一个劲地蹦跳。可此时的小精灵却变成“无腿精灵”了，只能像个柱子似地旋转。
小精灵终于要和五年级(2)班的同学和长出健全腿的同学告别了，它在爬进蜈蚣转笔刀时说：“你们不要伤心，我们精灵的腿会再生的，你们什么时候再能削出12朵不同颜色的完整的铅笔屑花时，我的腿就会长好了，那时我再出来和你们玩。”
大家都相信百腿小精灵还会再来的，因为它还要来帮助更多的人呢!所有的孩子都盼着有更多的好心小精灵出现。
小精灵的作文（15）
瞧，一双水灵灵的眼睛里，似乎有音符在跳动，一个樱桃小嘴，似乎一开口就能唱出一曲动人的歌谣，她，就是唱歌中的“小精灵”—笪若瑄。
笪若瑄每周五晚上风雨无阻都要上练习唱歌的辅导课，有专业的老师，专业的伴奏，专业的伙伴……在如此专业的氛围下学习唱歌，当然唱得既优美又动听了，从而获得了一个又一个奖状。有“快乐梦想”才艺大赛的金奖；第三届CIP国际少儿才艺大赛的亚军；青奥会第5届华人之星艺术大赛全国总决赛钢琴项目金奖等等。在我们学校她是当之无愧的文艺大队委，因为她用优异的文艺比赛成绩给学校争光添彩！
2014年，我校举办了第一届“东小好声音”比赛，笪若瑄通过初赛进入小组赛，在小组赛中完胜所有对手，以小组第一身份进入复赛，复赛中她也取得了压倒性的胜利，成功挺进决赛。决赛中，她歌唱出动听的歌谣，身子随着音乐左右摇晃，手做着相应的动作。一马当先，才艺出众，获得了冠军，她的文艺才能又一次在全校师生面前展示出来，名气也开始越来越大。2015年的第二届“东小好声音”比赛中，她以冠军身份直接进入复赛，我们都觉得她胜券在握。可惜比赛当天她感冒了，声音沙哑，不过即使如此她依旧获得了亚军，而且名气并没有消减，反而更加让人敬佩。今年她决定参加第三届“东小好声音”比赛时，可惜第三届比拼的是主持人项目，唱歌比赛暂停了一届。
失去这次再次夺冠证明自己的机会，笪若瑄并没有气馁。就在上月举办的“东山小学第17届体育艺术节”上，她给我们带来了更加精彩又完美的歌唱表演。自信地歌唱着，十分动听，身子随着音乐左右晃动着，手做着动作，令人幻想着那美妙的画面。赢得了全校师生一阵又一阵的掌声和欢呼声！
笪若瑄那动听的歌声，感动着我们；那刻苦的训练，感动着我们；那为演出的认真，感动着我们。她本人就仿佛会施展“精灵魔法”，每一次表演都能带给我们大大的惊喜，让我们不由自主地为她的每一次歌唱起立鼓掌。
小精灵的作文（16）
小丽是一位小精灵，可是她跟别的小精灵不一样，她的背上没有翅膀，不能像别的小精灵一样自由飞翔，所以她每天都愁眉苦脸不开心。
一天，小丽看到窗外明媚的阳光，开心的跳了起来：“我要是能飞就好了，这样我就能飞向天空，自由飞翔，那该多好呀！”，可是看看自己空空的背，小丽又不开心了。她低头走出家门，发现地上的小花小草们大部分都枯萎了，她赶紧施展魔法救活了它们，被救活的小花小草们笑着对小丽说：“谢谢你，你真是一个善良的小精灵啊！”。她又发现大树下面躺着一只鸟妈妈，原来鸟妈妈的一只翅膀受伤了，鸟妈妈痛苦得发出“叽叽”的声音。小丽连忙用白纱布帮鸟妈妈包好伤口，鸟妈妈感激地对她说：“谢谢你，你真是一个热心的小精灵啊！”小丽心里觉得美滋滋的。突然，她看到天上的彩虹竟然只有“红橙黄绿”四种颜色，看上去真单调！她连忙用魔法把其他颜色补了上去，彩虹变得漂亮了，它对小丽说：“谢谢你，你真是一个能干的小精灵！”小丽开心地笑了，不能飞的烦恼也忘掉了。
晚上，小丽睡着了，她的背上长出了一对小小的翅膀，第二天早上，翅膀变得又大又漂亮，她轻轻地往上一跳，翅膀扇动起来，她一下子就飞起来了！原来天上的神仙知道她是个乐于助人的善良的小精灵，就帮助她实现了飞行的愿望。瞧，小丽的脸上充满笑容，她已经飞到云朵上去了，开心地说：“我能飞了，飞行真快乐！”
小精灵的作文（17）
秋天的树叶很多，有梧桐树叶，有枫树叶，还有银杏树叶，它们演绎着一幅缤纷的画卷。
有一天，老师带我们去一片小树林里观察树叶。
刚进树林，我看见了梧桐树，它上面的叶子有的是黄澄澄的，有的是桔橙色的，它的形状很像小朋友的手掌，好像有一个小朋友把颜料涂在手上，在树上按了几下！一阵风吹过，梧桐树叶兴高采烈地离开了树妈妈，好像在说：“我终于脱离了妈妈的`管束了！”小叶子在空中对树妈妈喊到：“妈妈，再见了！我不会忘记您的。”小叶子在空中转圈，在空中玩耍，好像一只金色的蝴蝶，可开心了！小叶子玩累了，飘到地上，舒服地睡着了。这时你一看，它们给大地披上了一件金色的外衣。
过了一会儿，我看见了银杏树叶，它的树叶金灿灿的，好像外婆用的蒲扇，又好像大象的耳朵。一阵风吹过，有很多的叶子都树妈妈，到各个地方去旅行，只有银杏树叶紧紧地抱着妈妈，不肯放手，它不停的向风婆婆求饶，可风婆婆却和蔼可亲地说：“孩子，世界可好玩了，不要老粘着妈妈。”风婆婆使劲一吹，小树叶飘落了下来，小树叶非常的伤心，躺在地上睡着了。这时你踩上去，软软的，比真的地毯还舒服。
接下来就是枫树叶了，它红彤彤的，也非常像小孩子的手掌，它们聚集在一起，就像一团大红球。一阵风吹过，枫树叶迫不及待的从树妈妈怀抱里飘落，高兴地喊到：“妈妈，再见了！我去旅行了。”它在空中翩翩起舞，好像一只只红色的蝴蝶，它玩累了，在地上睡着了，好像给大地披上了红色的地毯。
我爱这美丽的秋天！
小精灵的作文（18）
噩梦小精灵
夜，深了。
只有淘气的皮皮在街上玩着。皮皮看见不远处有一个小小的身影在街上走着，他蹑手蹑脚的跟了上去，只见那身影走到了一间房子旁，从没关的.窗里钻了进去。
“是谁呢？”皮皮从窗口看了看，那个身影是一个小精灵!它的手上拿着一个紫色的小棒子，正在向在床上熟睡的小女孩施魔法，那小女孩的梦境显了出来：风和日丽，鸟语花香的花园，小女孩在开心地捉蝴蝶，她的妈妈在一旁微笑地看着她。一个美梦，被小精灵施了魔法，这没梦被噩梦挤走了，小女孩的梦变成了这样：花草枯萎，大龙卷风吸走了小女孩，她的妈妈眼睁睁地看着小女孩被龙卷风吸走，无能为力……小女孩皱着眉头，小精灵却打开它那大袋子，把美梦吸进去。
原来它是噩梦小精灵！皮皮从窗爬了进去，跳起来，把噩梦小精灵扑到了地上，把它吸美梦吸到一半的袋子打开，让小女孩的美梦回到她的梦里。
皮皮把噩梦小精灵打败了，大家知道了，都来夸奖皮皮，原来，这噩梦小精灵专门偷女孩的美梦，现在，它不会再偷女孩子的美梦啦！
小精灵的作文（19）
可爱的小精灵
它们机灵可爱，身穿“金甲缕衣”游曳于水藻之间，被人们称之为水中仙子。它们是谁？对！它们就是可爱的小金鱼。
你看这些可爱的小精灵，初看貌似鲤鱼，细看形似草鱼。在水中翩翩起舞是多么的可爱。那如同黑玛瑙般的小眼睛在金色鳞片的衬托下显得那么的活泼机灵，一张秀气的小嘴巴一张一合，不时吐出一串串圆圆的小泡泡。那些泡泡连成串随水流摇曳如同一串透明的珍珠。而这些小家伙调皮地穿梭于珍珠丛中初中作文 ，扁扁的'身子在珍珠中扭动着，将那薄薄的尾巴轻轻摇动，如同仙女摆动她那如雾一般的轻纱。
它们还是舞林高手呢！你看在我眼前的这两条金鱼又一次在我面前跳起了“水中芭蕾”。它们时而浮上水面，时而沉入水底，有时还做上一各高难度的旋转动作，动作是那样的轻盈，那样的优雅。
它们还很调皮呢！那天我像往常一样去给小金鱼喂食。可小金鱼没有像以前一样浮上水面来吃食。我将鱼缸寻了个遍，居然没看到他们的身影。“妈妈，不好了，金鱼不见了。”妈妈连忙跑来看，那小金鱼就像是有隐身法一样不见踪影。最后还是“火眼金睛”的爸爸在假山的缝隙里把它们找到。你说他们是不是很调皮呀！
我喜欢这些可爱的小金鱼，是它们让我的生活冲满了乐趣。