珍藏的记忆 600字（1）
在我发高烧时老师对我的爱记忆犹新。
尽管时光飞逝，但小学那次发高烧时老师给予了我的爱至今令我难以忘怀。那份爱不会因时间消了颜色，退了芬芳，反而像烙印一般刻在我心底，芳香愈加浓烈。
“啊，头好痛，浑身酸软无力，全身都不舒服。”我暗暗地想。可当时正在上语文课，我便坚持的（地）撑了下去。“铃~”那铃声仿佛是让我倒下的鸣笛，我的头便深深地埋在手臂中。趴了会儿后，疼痛愈加强烈。“老师，我难受。”我终于忍耐不了疼痛，向班主任说明我发烧的事实。老师用温和的双手摸了摸我发烫的额头，“走。”老师挽着我到了校医室。一量体温是低烧。老师摸了摸我的小脸，“还能再坚持一会儿吗？”病魔好似有与我抗争到底的精神，不断地折磨我，我无力地摇了摇头。
老师让我回班拿了我喝水的瓶子，跟着老师走到了老师的宿舍。老师利索的把被子铺开，让我躺了上去。再躺下的那一刹那我如释重负。“你先在这儿躺着等会儿我。”老师温和地说，与此同时拿着我的水瓶出去了。不一会儿老师就回来了，手里多了一盒妙芙蛋糕。“吃点蛋糕吗？”老师轻轻地问我。我被病魔缠绕，根本吃不下任何东西。老师又轻轻地扶起我，“来，喝点水。”我吃力的用发言的喉咙挤出“我嗓子疼不想咽东西的字样。”老师又鼓励我“多喝水才能让喉咙消肿，才能不疼。”我听老师话，接过老师手里的水瓶，温热的水就像老师对我那暖暖的爱，汩汩的流进心田。老师让我先躺下休息会儿，她去给我家长打电话。
在躺下那一刻，老师帮我掖了掖被角，轻轻关门出去了。在关门出去的那一刹那，感动的泪水温热地滑过我的脸庞。
老师对我那无微不至的爱将永存心底。
珍藏的记忆 600字（2）
每个人都有一个记忆匣子，里面装满了我们所有的记忆。有一些会随着时光的消磨，而被忘却遗失，但有一些却会历久弥新。
和朱自清一样，我对父亲的背影，有着很深的印象。他的背影让我难以忘却。尽管他的背影并不是那么的高大，那么的挺拔。
大概像坐飞机一样坐在父亲的悲伤是每个人年少时最美的梦吧！这个梦很美很美，真的！当时父亲身形高大身姿挺拔，每一次当我走累了的时候，总会缠着他，让他背我。他当时的表情我现在还记得：无奈地摇摇头，用“锋利的爪子”把我抓到他的背上，边走边叮嘱“抓紧了，别睡着”。然而，在他背上的时光过的总是那么快！因为他的背似乎有一种魔力，可以让一向调皮的我早早的睡熟。
时光就像一个魔法师，把我变成一个妙龄少女。而他——我的父亲，他的脸上手上都布满了皱纹。往日他那挺拔的脊背也像出事的柿子树一样，一点一点的被压弯了。
当初他背着满满一袋的麦子走得那么有力，而如今……
特别是那一次，做建筑工人的，他从工地的架子上摔了下来，他的身体每况愈下。各种疾病像恶魔一样缠绕着他。但是为了我们一家人的生活，他很快就去工作了。爸爸，您真的很伟大！记得那天中午我帮你贴膏药，你那佝偻的脊背是我顿时热泪盈眶。您艰难地起身，撑起腰又去工作了。
不知为何，望着父亲远去的背影，我的鼻子酸酸的，泪竟也止不住地往下掉。
朦胧之中，他的背影又高大了起来。
童年的许多事我都不记得了，唯有那个背影，我记忆犹新。因为那里面写满了浓浓的父爱。
珍藏的记忆 600字（3）
我缓缓地睁开眼睛，一道刺眼的白光射了过来，眼皮很沉重，怎么也睁不开，只看到白茫茫的一片，其中有一个忙碌的身影闻着那浓浓地药水味，瞌睡虫终于舍得离开我了。手不小心动了一下，一阵刺痛传来，我彻底地清醒了，猛地弹坐起来，我竟然在医院！
头很沉，还有一点昏，全身软弱无力，这些熟悉而陌生的传来，我发烧了。我从小体弱多病，直到最近几年，身体健壮了许多，大概有一、两年没进医院了，但现在我又病了。这时，妈妈走了进来，妈妈。我说道，哎呀，看来烧得不轻，连声音都那么嘶哑，喉咙都那么干涩。妈妈看到我醒了，她走过来，说：你还是睡一下吧，现在还是凌晨，上学的事就不用担心了，天亮了以后就帮你请假。我哦了一声之后就躺下了，可我却睡不着。
妈妈没隔一个小时就帮我量体温，还帮我用酒精拭擦额头、太阳穴等地方，从而达到降温的效果。凌晨的这几个小时，就这样慢慢地逝去了，我的体温也恢复了正常，但我的头还是昏昏沉沉的。
在家休息了一上午，在妈妈精心地照顾下，我下午就能到学校上课了。
其实，在此之前，类似的情况也时有发生，妈妈总是一夜不停地忙碌，一夜都没有休息。而且，我每次半夜生病，妈妈总能第一个发现，总能及时使我得到诊治，不论是春夏秋冬，不论是严寒酷暑。我其实是知道的，妈妈经常半夜起来视察我的情况，看看我有没有踢被子，有没有感冒发烧
千言万语，心里的感激之情，还有我对妈妈的爱，凝聚成一句话：妈妈，谢谢您！
珍藏的记忆 600字（4）
有一位伟人曾说过：自信，成功的.第一阶梯。在我的日记中珍藏了一段让我重新挽回自信美好回忆。
3月10日 星期一 晴
我是一个自卑的女孩，是不是老天不公，让我永远找不到自信呢？今天是星期一，老师准备让我们每一个人都要上讲台进行课前演讲。我该怎么办？我要逃避吗？我连上讲台的勇气都没有，怎么办？
3月1２日 星期三 晴
快到我了，快到我了。台上演讲的同学怎么都那么有口才，讲行绘声绘色。我真恨上帝塑造了这么一个自卑的我，怎么办才好？要不要跟老师说我那天不舒服呢？好，就这么办。
3月1４日 星期五 晴
轮到我演讲了。我迟疑了一会，走到老师面前，吞吞吐吐地说：“老师，我……我今天有点不舒服，可……可不可以不演讲了？”说完，我的脸红得像火烧云一般。老师可能看出了我的心思，对我说：“不用怕，你走了讲台时，就什么都不用怕的了，给自己一点勇气，克服自己的缺点，相信你一定会成功的，加油喔！”我点了点头，走到座位，
可双腿还在抖。我慌张地走上讲台，头脑一片空白，我望着老师，老师点头对我微笑。她的眼光给我充满了信心。我慢慢地地平静了下来，想起了台词，成功地将演讲讲完了，搏得了同学们的一阵掌声。我笑着走下了讲台。
课后，老师对我说：“你表现真棒，相信你经过锻炼，一定会讲得更好的。”“嗯。”我点头微笑……
这本日记记叙了让我重新挽回自信的经历，我将永远记住老师的眼光和微笑。
我将这段美好的记忆珍藏在心里，永远不会忘记。
珍藏的记忆 600字（5）
向日葵直到死去那天，也会向着太阳，流淌着金黄色的忧伤，那是属于太阳的画幅。我愿与你穿梭在向日花丛中，坐在秋千上，遥望远处的那一丝金黄色的阳光。
纪念我们在一起的小时光，每一次，难过都有你给的坚强。每一次，绝望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因为你挂起一道彩虹。要知道，我们以后的路还会很长，很长有你的日子我会记得，最无助的时候你给的依靠我会记得。虽然我们没有从小一起长大，但是你与我的事都将成为我记忆里永远珍藏的记忆。也将成为我生命中的一道美丽风景线。
心灵的某个角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假装的坚强而已，外表的冷漠只是为了掩饰内心的脆弱罢了！有时候连自己看自己都是陌生的，我把自己看得那么不重要，即使是多疼，也觉得是种享受。身上有再多的伤疤，也只会无所谓的笑笑。有时候我在想：如果人生可以自定义该多好，人生如果可以自定义那么还会累吗？或许不会吧！
珍藏的记忆，不知道每天有多少次的温习，有时侯我也会像个傻瓜站在大雨下，考虑太多的问题到最后让我放不下，如果是命中注定，也不能改变，我要用什么方法去面对记忆中的未来？
真心的感谢走我生命中走过的每一个人，不会在刻意去评论曾经的是非对错，因为我会带着我所有的记忆一起陪我度过未来的生活，也希望曾经的自己在对方的记忆里不全是悲伤。
珍藏的记忆 600字（6）
我有一位学识渊博的语文老师，同学们都称他为魏老师。
魏老师是一位年过60的老头，稍微有点胖，是西北人，头发有点秃。魏老师的说话方式十分幽默，就比如说他那特有的“爱的教育”，这个词一听到就让我们哄堂大笑。
谈到“爱的教育”，我就得仔细说说，这可是魏老师的一大本领。在上课的时候，若有一个同学说了一些与上课无关的内容，魏老师就会走到他身边，一开始先微笑地看着他，那“慈爱”的目光总会不由得让人背后发凉。之后，他会抬起那一双温暖宽厚的手掌，在他的肩膀上按按，让那位同学放松放松，然后再放到他的后背上，给那位同学“按摩”一下，而那位同学，则一脸享受，发出动听的呻吟声，让一旁的同学不由得投去羡慕的目光。看完这段，你们是不是觉得这位老师很慈祥呢？
别看魏老师这样，他的讲课技术是真的好，说话铿锵有力，句句突出重点，让我们受益匪浅。上课的时候，只要有一位同学不懂，他就会为那同学认真讲解，直到那位同学懂为止。这是一位多么尽职尽责的老师啊！
魏老师还有一个有趣的地方，那就是他喜欢给我们猜字谜，不得不说，老师是真的老奸巨猾，就拿其中一个字谜来说：“自己”，这个字谜我们给出了很多答案，如“亿”“吾”“我”“咱”，结果竟然全是错的，正确的答案是：体。我们千算万算，都没有想到这个真的是“老奸巨猾”，可能有什么办法呢，这题是老师出的，到底答案是什么还是老师说的算，所以哪怕我们心里极度不甘，还是必须得服……
这就是我们的语文老师，一位幽默、学识渊博、尽职尽责的老师。
珍藏的记忆 600字（7）
珍藏的记忆100字(一)
珍藏的记忆100字(二)
八年级 语文 科 下学期 导学案
“记忆”是说要写过去的事情，既然要“珍藏”，说明这过去的事情值得回味。什么样的事情值得回味呢？亲情、友情、邻里情；经验、教训、哲思。总之，要有珍藏的价值。怎样写呢？文体很明显要选记叙文，选择的事情要真实，感情要真挚。怎样做到感情真挚呢？首先要选好细节，细节描写最易打动人。
四、拟写写作提纲：
五、学生习作（时间：45 分钟）
六、课后反思
佳作示例：
珍藏的记忆
司岩
如果说，有什么我已忘记，那是因为时间；如果说我有什么仍然记起，那是因为你－－我永远珍藏的记忆。
春风沉醉的晚上
浅浅的月光为大地蒙上了一层薄薄的面纱，星星在天空调皮地眨着眼睛，俯视着那小小的院子、小小的我。
我依偎在母亲怀中，母亲轻轻握起我的手，指着天上的星星在我的耳边轻轻的念道：“1，2，3„„”
我摩挲着母亲的手掌，感觉到一个个的小疙瘩，天真地问道：“妈妈，你手上怎么有那么多小疙瘩呢？”母亲笑了：“孩子，这小疙瘩是妈妈对你的爱啊！”
难忘那珍藏的记忆，难忘那春风沉醉的晚上。
两 滴 泪
望着拿着电话大聊特聊已将近半个小时的我，母亲终于忍不住了。
“你和谁讲话，这么久！”母亲小心地问。“怎么啦！连个电话都不让打啦！”我望着母亲惊愕的表情，重重地关上了书房的门„„
家中很寂静，但，为何？我的心却好像有无限的愁思，剪不断，理还乱。
母亲还是像平常一样轻轻地敲门，轻轻地进来，轻轻地放下果汁，轻轻地转身离去„„
但我惊讶地在果汁旁发现一滴晶莹的液体，是泪吗？是母亲的泪吗？是母亲因为女儿的不懂事而伤心的泪吗？
我眼前出现了一幕幕场景：雨中送伞的母亲，在病床前彻夜不眠的母亲，望着狼吞虎咽的我假装不饿的母亲，望着我那不及格的试卷鼓励我的母亲„„
我在心中默念了无数声“对不起”，一滴泪，悄然滑落„„
难忘我那珍藏的记忆，难忘那两滴泪„„
落叶，是倦了的蝴蝶
母亲，真的老了„„
那天，母亲来看我，嘘寒问暖后，母亲就要离去，我执意要去送送母亲。我哼着小曲一蹦一跳地走下楼梯，不经意地回头看了看母亲：
母亲一只手抓着扶手，眼睛紧紧地盯着楼梯，一步一个台阶慢慢地走下来，动作虽然迟缓，但嘴角仍是那浅浅的微笑„„
我的心在那一瞬间，像被揉碎，眼睛湿润了：母亲，真的老了„„
我故意放慢脚步，想和母亲一起走过人生的旅途。我像小时侯母亲牵着我的手一样，牵起了母亲的手，嘴角的弧度和母亲一样„„
秋风吹过，秋叶像蝴蝶般翩然落下，望着母亲渐渐消失的背影，我突然意识到：原来，落叶是倦了的蝴蝶„„
即使我不愿相信。但，总有一天，您还是会离开我。您离开我后，不要伤心，女儿已拥有您赐予我最珍贵的财富，因为有那么多珍藏的记忆，此生，足矣„„„
简评：作者撷取了三个生活片段，写出了母亲对自己博大而又深沉的爱，写出了母女之间的真情，巧妙的构思，精美的语言，激起了读者强烈的共鸣。
珍藏的记忆100字(三)
珍藏的记忆
刘潇潇
每逢星期一，当我看见旗手们在旗台上把鲜艳的国旗升到校园上空时，我是多么羡慕呀！我心里老是在想：要是我也能当一名旗手，那该多好呀！因为我在小学六年级时曾当过一名旗手。
那次周一正好轮到我们班升旗，由于我平时表现比较优异，所以很荣幸地成为了一名旗手。
那天，我起了个大早，怀着激动的心情来到了学校，太阳早早升了起来，阳光洒满了大地。
升旗仪式马上就要开始了。同学们个个都穿着整洁的校服，列队站在教学大楼前的操场上。我和又一名旗手从校长室里取出国旗，双手捧着它，走过整齐的学生队伍，来到旗杆下。那名旗手把国旗绑在旗杆上的绳子的一端。我拉着旗角，想到自己即将双手把这鲜艳的五星红旗升上高空，我的心久久不能平静。
“升旗，全体肃立，行注目礼，奏国歌！”广播里传来了清脆的声音。话音刚落，庄严的《国歌》便荡漾在校园上空，配合着那激动人心的歌声，我把拉着的旗角松开，国旗徐徐升起。
凝望着这冉冉升起国旗，我心潮翻滚。此时此刻，我不禁想起了那些革命先烈为了我们今天的幸福生活抛头颅，洒
热血的动人情景，那一幕幕悲壮的画面，历历在目。啊，正是无数革命先烈用生活和鲜血换来了这面鲜艳的五星红旗。
“„„前进，前进，前进进！”国歌奏毕，国旗正好升到旗杆顶端。国旗、阳光、蓝天交相辉映，我的心头涌起一股自豪感。
升旗仪式结束后，我还伫立在操场上。望着在晨风中飘扬的国旗，我仿佛一下子长大了许多„„
珍藏的记忆100字(四)
爱：爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨；它可能是陌生人的一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。爱：当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，我们会发现，爱的本身就是一波震颤的弦音，一种花香的弥散，持久，热烈，而又延己及人．从一双手到另一双手，从一个人到另一个人。这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵，然后，得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖．去照耀另一颗心，尽管有时是那么微弱。爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱情：爱情赐予万事万物的魅力，其实决不应该是人生中短暂现象，这一道绚烂的生命的光芒，不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期，这个时期其实只应该相当于一天的黎明，黎明虽然可爱，美丽，但在接踵而至的白天，那光和热却比黎明时分更大得多。爱国：爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。崇高：崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边，它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。青春：人生匆匆，青春不是易失的一段。青春也是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的
意志，是一种想象力的高品位，是感情的充沛饱满，是生存之泉的清澈常新。青春：在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂。生命：生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。生命的美：美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美人生：风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！人生：死亡、疾病、伤害、不公平……这些早已存在。而且，以它们为名义的戏剧，正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外；一些丑恶的现象。也曾经让我们义愤填膺，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离“我的世界”实在太远；我们的感情于是在空气中冷却．凝固，坠落！生活：生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。心：心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌
一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。思念：有时侯明白人的一生当中，深刻的思念是维系自己与记忆的纽带。它维系着所有的过往。悲喜，亦指引我们深入茫茫命途。这是我们宿命的背负。但我始终甘之如饴地承受它的沉沉重量，用以平衡轻浮的生。微笑：微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切。微笑的人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人世间最美的符号！幸福：不觉得，我又想起常被人鄙视的刘禅，虽乐不思蜀，但却使蜀地的百姓免受战乱之苦，统一的旗帜下，没有战争就该是幸福吧；近代美学大师王国维缘于“文化断裂”“文化幻灭”而投湖自尽，对其个人来讲，谁又能否认，这是一种殉道般的幸福呢？同样傅雷夫妇在无力承受压力的情况下，双双自杀，也该是一种解脱地狱般痛苦的幸福吧？只不过，对他们来说，这是另一种意义的幸福：解脱的幸福。错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？海：纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？苦难与人生：屈原在其“联齐抗秦"的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”。
吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。历史：历史常给人以警示，假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得众叛亲离，葬身火海的下场呢？假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？反过来说，假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝廷”呢？假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢？假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏，又怎么能有“贞观之治”的政治局面呢？由此可见，不善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！意志：如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得郁郁葱葱，油油翠绿。陌路：陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾，在悲郁的挽歌的尾音上，给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首，而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。萧条：站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得无影无踪，仿佛从来就不曾有过，又仿佛有过这一份特别的湿润。小苗长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着，好像随时都会坠地。严冬：寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色．四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光．下，母亲在为女儿梳
头。她温和的把头发理顺．又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边．流到眼角，纺织进长长的．麻花辫。阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。春：春——是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界；春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子；春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。梅：如今，风雨盘剥的孤山浓荫苍翠，默立了千年。疏落的梅林一路走来，虽满面尘灰，却依然横斜清浅，骨秀神韵。一方瘦嶙峭料的石碑，一丛青青郁郁的修竹和墓草，一个纯粹幽独的角落。年年春色枝头月，寒烟夕阳阶前雪。恍惚间，似乎有低低的吟哦踏破层层碧漪，飘然而来。依稀可见那道心性高洁的风采，信步闲庭，在深寂苍邃的时空里笑看云天，醉卧花阴，一唱，绝了千古梅魂。蜜蜂：傍晚下起了雪，然后一夜未停。雪花轻柔，落在一只只黑漆斑驳的蜂箱上。蜜蜂正沉睡。在精致的六角的蜂巢内，像被蜡封的秘函。又像提炼完毕的纯金颗粒，被一位丰富的君王所珍藏。其实比金子更贵重，因为蜜蜂是活物，有生命。天底下，它们的梦境最甜美，南方的紫云英、油菜花，北方的槐花、枣花、山荆柯，一层谢了一层又开。却不知今夜繁华的梦乡，是否能出现雪的踪影。如果有一只可爱的蜜蜂在雪的拍打声中悄然醒来，会闻到一缕来自苍穹的清香，圣洁而神奇。可惜没有谁能幸运地复苏，尘世的花朵，已经把它们累坏了。细雨：细雨霏霏，朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳，细雨在丁香丛中淅淅吟咏，如烟似雾，凄婉净美。雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露，清亮如玉。缄结不开的丁香雨愁，缄结不开的如水情怀。晶莹的眼泪悄然滑落，思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。些许怅然，一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里，泛起一串串涟漪。
珍藏的记忆 600字（8）
珍藏的记忆作文700字(一)
珍藏的记忆作文700字(二)
珍藏的记忆作文700字(三)
珍藏的记忆作文700字(四)
珍藏的记忆
从现在开始我告别了童年成了一名中学生,但是我的记忆里还是抹不掉那小时候的记忆,要选其中最深切的,最真实的,最难忘的是暑假的记忆.
记得那个夏天,妈妈接我到老家去玩,那里的太阳十分炽热i,让人像热锅上的蚂蚁一样,热得汗流浃背,老家那里大多一个月才下一踩雨,而且非常大,让人感到十分的凉爽,空气十分的清新,我已经喜欢上那场倾盆大雨.
妈妈去做事情了,一个人在家里很无聊,看电视吧,也不好看,想出去走走,地方又不熟悉,只有在家里玩,摸摸那碰碰这,我的双手没有停下来,忽然看到屋子里有一辆自行车,我想骑出去玩,可是那时大人骑的车啊,没有人稳,我连坐都坐不上去,因为我不会骑自行车,更不要说坐了,我很生气,我踢了一脚那部争气的自行车.
妈妈回来了,我睡在床边,以生不想的,妈妈亲切的问我“我的闺女又怎么啦,”，我说“妈，我想骑自行车，“妈妈说：“怎么这么一点小事，来让妈帮你。”虽然这句话很短，可是，这短短的几个字里含着妈妈对我的爱，我的眼里含着泪水，我感谢母亲对我的爱，忽然妈妈在背后说了一句：“不能够骑自行车就哭啊，真羞 。”我做了一个鬼脸，以为妈妈长时间在外面，很少回家，所以这下我撒了一个娇。
“妈妈今天我想吃你做的排骨煲的汤。”妈妈因为刚做完事情，还没有换衣服就说：“那你在家里等我，我去给你买。”我还没有反应过来，妈妈穿上鞋就出去了。我顿时热泪盈眶‘我猛的一下盖上被子悄悄的哭泣。等妈妈回来的时候我的大大的眼睛已经哭红了，我遮住眼睛不要被妈妈看见了。第二天妈妈不做事情，早早的的把早饭做了吃了，吃完后，我争着帮妈妈洗碗，可是妈妈还是抢着洗了，下午的太阳已经没有中午的毒辣，妈妈说：“你不是要骑自行车吗？我们到空旷的地方去学，我的不开心了，早就抛到九霄云外了。我觉得骑自，行车非要学到不可的样子。我回过神来才发现妈妈上了一个星期的班了不累吗？我说:“我说妈妈我们今天巨不学了吧！”妈妈说：“快点，还要不要，不去就算了了 吧！”哎，谁说我不去了，我要去，还是诱惑遮住了我的心。
我坐在单车的后面，妈妈一丝不苟的骑着单车，我们学单车的地方到了，我下车了，我下车妈妈叫我骑上去，我害怕，这时候妈妈说：“没有什么事情的我在后面稳你你不会下来的，当我骑上去的时候妈妈叫我使劲踩，眼睛不要看下面，要望远处”。我歪歪的身体在自行车上扭过去扭过来，单车自然不稳，想想妈妈当时费了多大的劲才把一个13岁的孩子给稳住没有摔下来。天渐渐的黑了下来，我说今天不学了吧，我已经学会了，妈妈才慢慢的直起腰，而手却肿很大，我看到非常的伤心，我说：“妈妈，我今后不学了吧，反正也没有多大的以后也没有多大的用处。”妈妈没有回应，只说坐上车回家。
这黑黑的路上，只有路灯明亮，照在母亲疲惫的身体上，我非常的后悔药学单车。 这就是我的回忆，那么的重要，这两件事情深深的刻在我的心里，我永远不会忘记。这就是我珍藏的记忆。
珍藏的记忆作文700字(五)
作文训练《珍藏的记忆》教学设计
八年级（下）第一单元作文训练教学设计
珍 藏 的 记 忆
绵阳市实验中学 兰兴华
设计思路
1.开启素材库 精选题材作文
2.美化构思 清晰流畅作文
3. 雕琢语言 精致美妙作文
目标定位
1. 叙述感染人
2. 思想震撼人
3. 语言愉悦人
训练流程
1.图片激趣 走进记忆星空
展示自己从呱呱落地到青春年少成长过程中，珍藏的照片、实物等，说说值得保存、值得展示的理由。
出示记忆档案，分组交流后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的美丽与感动。
交流描写的精彩片断，讨论生活中经历很多，为什么这段生活，这个故事，这次体验，这份情感成为你记忆星空最亮的那颗？它给你的生活带来什么影响？增添
5. 发表记忆感言 凸显文章亮点
记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记
7. 斟酌题目 力求瞩“目”生辉
以景物命题
以实物命题
以重点命题
以中心命题
8. 归纳总结 形成方法
话题作文基本思路之一
打开思路 精选题材――真情描述 再现美丽――细细品味 提炼中心――着眼话题 凸显亮点――加上桂冠 瞩目生辉
郑重提示;文无定法 仅供参考
珍藏的记忆作文700字(六)
珍藏的记忆作文
珍藏的记忆作文（一）
落日余晖，我爱一抹最美，涓涓潺水，我掬一抹最清，回顾走过的树林，我独恋枫叶最红，回眸成长的足迹，我不忘毅者无疆的坚强。—而我最想爷爷。
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，然而爷爷却永远地离开了我，到另一个世界去了。每到秋天，我看到一片片黄也从树上飘落，就情不自禁地想起爷爷，唉„
在我脑海中仍记得，9岁那年，爷爷打电话给爸妈，对我说“婷婷，什么时候回家我给你买裙子”。在我的脑海中，早已记不起爷爷长什么样，甚至连一个模糊的影子都没有。我很小的时候就不在家乡了，那时的记忆早已想不起来了。从妈妈的口中知道爷爷很疼我的。
我在想如果我没有出来，结果会不会不一样，也不会让爷爷看不到孙女。 珍藏的记忆作文（二）
向日葵直到死去那天，也会向着太阳，流淌着金黄色的忧伤，那是属于太阳的画幅。我愿与你穿梭在向日花丛中，坐在秋千上，遥望远处的那一丝金黄色的阳光。
纪念我们在一起的小时光，每一次，难过都有你给的坚强。每一次，绝望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因为你挂起一道彩虹。要知道，我们以后的路还会很长，很长„„有你的日子我会记得，最无助的时候你给的依靠我会记得。虽然我们没有从小一起长大，但是你与我的事都将成为我记忆里永远珍藏的记忆。也将成为我生命中的一道美丽风景线。
心灵的某个角落里，依然是那么的脆弱不堪，一切只是假装的坚强而已，外表的冷漠只是为了掩饰内心的脆弱罢了！有时候连自己看自己都是陌生的，我把自己看得那么不重要，即使是多疼，也觉得是种享受。身上有再多的伤疤，也只会无所谓的笑笑。有时候我在想：‘如果人生可以自定义该多好，人生如果可以自定义那么还会累吗？或许不会吧！’
珍藏的记忆，不知道每天有多少次的温习，有时侯我也会像个傻瓜站在大雨下，考虑太多的问题到最后让我放不下，如果是命中注定，也不能改变，我要用什么方法去面对记忆中的未来？
真心的感谢走我生命中走过的每一个人，不会在刻意去评论曾经的是非对错，因为我会带着我所有的记忆一起陪我度过未来的生活，也希望曾经的自己在对方的记忆里不全是悲伤。
珍藏的记忆作文（
珍藏的记忆 600字（9）
这是一次运动会，更是一次令我永远铭记在心的运动会。
我参加了1000米跑和立定跳远。
刚刚跃过沙池，我又要去长跑。我打量了一番对手，哇！一个个都是跑步的“牛人”，不过我呢，只是一个初来乍到的新手。虽然以前我练习跑过1000米，但谁知道这次比赛我能不能得第一名呢？
我们八名运动员依次来到赛道起跑线上，站成弧形，屏住呼吸，严阵以待。这是我发现，不知是因为紧张还是因为天气转凉，我的身子一直在抖。随着“砰”的一声枪响，我们好似离弦之箭一样冲了出去。那位强壮一点的，丝毫不费吹灰之力就当上了“老大”，其他人也不甘示弱，紧随其后。而我，努力地跨大步跑，但也只是跟随者。我毫不气馁，因为想到了还有两圈的反超机会呢。
跑到第二圈时，我渐渐有些体力不支了——唉！毕竟还是新手啊！也难怪我跑到这儿，就开始气喘吁吁了。此时，我想到了父母以前经常对我说的“无论做什么事到要坚持到底”，于是我咬紧了牙，加快了双腿拍动的速度！
到第三圈了，我看着那前方长长的、好像永远也跑不完的跑道和刺眼的阳光，只觉得眼前是一阵阵的眩晕，刚才平坦的操场似乎变得歪歪斜斜。这时，耳旁响起了同学们为我加油鼓劲的声音。我深知我的能量即将枯竭，脚上似乎绑着一个沉重的大铁块，难以移动，但是我一直在挺，在坚持，终于挺过终点线。可惜，也只是“老八”的名次。
我差点瘫倒在了终点线旁，连走路的力气也所剩无几了。看着这依旧平坦的操场，我长长地舒了一口气。我像个病人似的，无精打采地缓慢地移动到了我的座位旁。
在这次1000米跑比赛中，我并未取得好成绩。不过即便是这样，我也为自己能坚持到底而感到高兴。真是一段值得珍藏的记忆！
珍藏的记忆 600字（10）
时间悄悄，走得无影无踪，许多往事在我的记忆里模糊了，甚至无影了，唯有一件往事，像镶嵌在我心灵上的一颗钻石，闪闪发光，令人难以忘怀，使我深感到亲人也有母亲般的温暖。
“芬芬，佩艳发烧了，你带她去医院看一下，我太忙了。”我耳边模糊地传来几声说话声。
我就像热锅上的蚂蚁，躺在“热锅”上辗转难眠，过了很久，终于睡着了。睡了一会儿，醒来时，我迷迷糊糊地看见舅妈站在床边。见我醒了，她对我说：“先把衣服穿起来，我带你去医院看一下。”我的眼又沉沉地闭上，但又被惊醒。看舅妈在旁边等我，我无可奈何地乱抓到了一件衣服，然后艰难地挪移着身体慢慢坐起来。舅妈见我真的很难受，就帮我把衣服穿上了。然后叫我把裤子穿上，舅妈帮我去拿鞋子，等我穿好了，她见到鞋带是散的，又帮我系上鞋带。
到了医院，发现已经是高温，体温计飙升到39℃，医生说：“要挂一下。”舅妈知道我没吃晚饭，带我到安静的地方挂瓶，对我说：“你晚饭没吃过，我去帮你买来吃。”
我半睡半醒地坐在椅子上，打着点滴，我全身发起抖来，因为挂着的东西太凉了，打着针的右手有略微的痛。舅妈端着一碗馄饨走到我身旁说：“我买了你最爱吃的馄钝，你吃吧。”我一点胃口都没有，就皱着眉头说：“等等，我现在不想吃。”舅妈打开袋子，说：“那不行的，你晚饭都没吃过，要吃一点的，我喂你，来。”于是，她就喂我吃了。
过了一会儿，我肚子难受起来，很想吐。我对舅妈说：“我想吐。”舅妈刚刚起身，我已经吐了。舅妈边拍我背，边用纸擦我的嘴。挪移了位置之后，舅妈说：“你肚子又空了，还要吃吗？”我说：“挂完再吃。”挂完了，舅妈又带我去吃馄饨！
吃着馄饨，看着对面的舅妈，她坐在阳光里，看着我。我看着她，如沐春阳。这39℃的高烧，因为有她的陪伴，有了阳光般的温暖。这份温暖，我时刻珍藏于心！
珍藏的记忆 600字（11）
儿时的孩童俨然已成为此刻的翩翩少年，成长的道路上总有着那样的坎坎坷坷，并不是一帆风顺，在这轮时间的快车中，总有一种记忆值得珍藏。
此刻正值花季青春，两年前，自我还是一名六年级的学生。与他们一齐度过了六年之久的小学生活。回想起刚入学时的那般情景，自我还是一个不懂事且略带点调皮的孩子呢！因为说话，被教师留在教室里，还哭了鼻子。现本再想想，永远都想成为一个长不大的孩子。无忧无虑，多好！
时过境迁，时间犹如白驹过隙，就这样从人生一个不起眼的地方划过。六年后的那天，竟成为我们分别的那一刻。六年的点点滴滴在毕业分别那一天，竟化作眼泪全部浸湿了眼眶。
六年之间，我与他们相处的甚是融洽，在我有的问题不会的时候，便向他们请教，他们也仔细耐心地引导我，怎样一步步去解决问题，每一天的早读课与午自习时间，教室从未有一个缺席过。来临教室之际，他们眼中满是对知识的渴望，一切都是对寻求知识不懈的努力，正如孔子所说：“温故而知新”。每一天皆是如此，日复一日，年复一年。
课堂上的我们仍是意气风发。课本则是那深无踪迹且幻妙美丽的海洋，任凭我们自由遨游。课上同学们进取回答问题，教师也乐于讲课，和谐融洽的师生关系便是如此。眼睛的目光不是那样的呆滞，六十双眼睛都是那样的炯炯有神，在知识的海洋邀翔何尝不是一种乐趣呢？
六年时间，转瞬即逝，这其中的点点滴滴，凝结成一片一片的回忆，成为人生中一笔宝贵的财富，同学之间那深厚的情意，则是我永远所怀念的，留恋的。
小学六年的生活，成为了那挥之不去的记忆，珍藏于心。
珍藏的记忆 600字（12）
那些我们曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程中，被我们遗忘了。但当我轻轻地翻开那本淡绿色的同学录，拂过你熟悉的笔迹，慢慢地游走在你我的之间的点滴，那段记忆又被唤起。原来，同桌，我从未把你忘怀。
依然记得你刚被老师调过来与我坐时的表情，那微皱的眉头，撅起的小嘴，不满，不情愿的眼神完全暴露在我的眼前。我心想：你那什么表情？我还不愿意呢。谁知，这同桌一坐就是两年，我们也竟成了无话不谈的死党。
还记得那天，我的语文考得很差，从第一名跌到了第十几名，满脑子都是沮丧，沮丧，沮丧。虽然我还是与平常一样做题，看书，但可能诡异的安静还是让你发觉了我的不开心。你尝试着与我说话，都被我冷冷地避回，你便转头不再与我搭话。
我以为你生气了，骄傲的你又怎会不生气呢？正当我低头懊悔，纠缠于要不要向你道歉时，你的手已赫然出现在我的眼前。我诧异地抬头看你，你笑着，手里摊着一根棒棒糖，“喏，糖给你，别不开心了。我知道你喜欢吃这个。哎，你不用感谢我，作为我的同桌，是不允许向不开心低头的。”你耸肩，再一次自恋地说：“你可以崇拜我，但千万不要爱上我哦！”我鄙视地看你一眼，但底下却偷偷地把糖拆开，甜的味道便充溢在我的口腔里，我吮吸到了友谊的味道，像这颗糖，如此甜蜜。
你谈笑时扬起的眉宇，难过时眼里躲闪的泪花，不服输的勇气......都一样、一样地刻在我的心里，烙进我的脑海里。曾经的生活，我都以你为轴，快乐你快乐，忧愁你忧愁，而你，也一样如此对我，让我觉得，很幸福。
我们之间的时光，同桌，我一定会珍藏。
珍藏的记忆 600字（13）
傍晚，一切像以往一样——安谧幽静。
灯下，我饱吸着小屋里温馨的气息。
我身后的母亲正织着毛衣，整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。
偶尔，我回过头，看着妈妈手中的毛线，似乎产生了一种似曾相识的亲切感。
妈妈，教我织毛衣吧！
孩子，妈妈以前织毛衣是为了御寒，现在是为了解闷，妈妈希望你好好学习，不要分心，知道了吗
那……好吧！妈妈看出了我脸上的不快，笑着问：孩子，你还记得自己小时候拆毛线的事吗
拆毛线 ！我忽然发现对毛线的那种亲切感，是来自儿时的那一抹温馨的回忆。
依稀记得那是个寒冷的冬天，故事是由一件未织完的毛衣引起的……
记得那时，床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天，就快完成了的毛衣。刚上幼儿园的我，睁着大眼睛看着熟睡着妈妈，却毫无睡意。妈妈发出轻轻的鼾声，一定是累坏了。一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵。我唯一能为她做的，就是消灭那件未织完的毛衣！这样，妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦！
一根，二根，三根……一根根的毛线棒掉落在了地上，哈，他们再也不能去纠缠妈妈啦！
毛衣被我胡乱地抓着，一缕缕毛线散落开来，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡着了。
也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的，只记得我向妈妈坦白动机时，妈妈把我搂入了怀中，连同那些毛线。
我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。
后来，听妈妈说，织毛衣是为了给我穿时，我发觉，妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情，母亲的爱。
后来，我每次穿上那件终于又织成的毛衣时，脸上总是洋溢幸福的笑容，直到现在实在穿不下它了，妈妈才把它拆了。
毛衣虽拆了，可却让幸福的滋味永远留在了我心头！
珍藏的记忆 600字（14）
当你走在洁净的马路上，你是否对清洁工有所感激？当你在向路上扔垃圾的时候，又是否想过清洁工的付出？
每天，最早出现在路上的，是清洁工。他们拿着大扫帚、穿着工作服、带着草帽，扫去路上的垃圾。面对着脏兮兮的垃圾，人们会感到很讨厌，甚至感到恶心，但是，清洁工们并不这样。他们忍着那刺鼻的臭味，用法宝--扫帚，三下两下的把垃圾扫成一堆，之后再扫进铲子里，倒进推车…。天天如此。
有的人会觉得清洁工的身份很卑微，天天扫大街，跟捡垃圾的没什么两样。可是，我并不这么觉得，他们靠自己的劳动、自己的汗水，给人们带来干净的街道。尽管干这行的薪水不高，但是他们却同样愿意做，我想，他们并不是只为了赚钱，而且还愿意为人民服务，这无私奉献的举动，难道不是高尚，而是令人讨厌的吗？我觉得，在街上乱扔垃圾才是可耻的行为。
我曾看到过这样一幕：一位年过半百的老清洁工在街上俯着身子打扫卫生，好不容易快要扫完了，有一群青年却又向扫干净的地方扔了垃圾，那位清洁工看见了，走过去心平气和的对那群青年说：“我刚刚好不容易扫好，请你们不要把垃圾扔在这里，把它捡起来，丢到垃圾桶里。”没想到那群青年不但不捡，还无精打采的说：“咱们走，别理她。”另一个青年接上，说：“对啊，她凭什么要我们捡。咱们走。”于是，他们便走了。老清洁工拿着扫帚，提着铲子，去扫那块被弄脏的地……那群青年多可耻啊!
看到了这一幕，我对清洁工产生了同情之心。他们不但每天都要为他们不认识的人们服务，还要受到别人的欺辱，但是他们却依然为人们服务着。
今天，我来到街上，又看到了几位清洁工拿着扫帚、提着铲子在打扫被人们弄脏的街道……
珍藏的记忆 600字（15）
在成长的旅途上，一定有很多记忆。有欢乐的、又难过的、有美好的也有悲伤的。最使我不能忘记的就是老师的一番话，因为是它，让我的心中燃起了希望的光……
夕阳西下，世界都被笼罩在一片绚丽的玫瑰红之中。景色甚是美丽。而我的心情，却与这景色截然相反。他是悲伤的、灰暗的。我独自一人徘徊来学校的一条幽静的小路上。在不远处出现了一个身影。没错，他就是我的小学班主任。我刚想走开，但他已经在向我招手了。
我知道，我在逃避。逃避老师的期望，逃避家长的目光，逃避同学，更逃避我自己!他向我走过来，亲切地对我说：“你也来欣赏着夕阳西下的美景?”我说：“是啊”我想用手接住一片树叶，他却在我的手间滑过。我低下头，惋惜的看着它。他的叶脉上还泛着清新的绿色。我喃喃自语：“唉”你认为它的离开是它生命的结束?老师说：“不是吗?”我答道。不，它的离开只会落到树下变成营养来供大树更好地成长!老师的话让我怦然心动。
我抬起头看着已经大半部分都被山已挡住的夕阳。又说道：“夕阳真美，不过最后只是夕阳，迟早会降落。”老师又说：“你看到的只是片面的。他短暂的休息一下只是在蓄养精力，是为了明天更好的升腾!”我饱含晶莹的泪光和感激的心，对他鞠了一躬说：“谢谢您!”老师。便离开了。
都说老师是辛勤的园丁，抚育着我们成长;是明灯，照亮前进的方向，是清风吹走心头的阴霾;是红烛，照亮他人。他教会了我们如何去克服困难，感悟幸福，踏实进取。在我看来，他们只不过是把我们当作自己的孩子，把自己当作我们慈爱的父母，来疼爱我们罢了。
珍藏的记忆 600字（16）
望着窗外飘泼的大雨，珍藏的记忆汹涌而至，我清楚地记得那是发生在小学四年级时的事了。
一幅温馨的画面在雨中定格：一位母亲撑着一把伞站在校门口，静静地等着自己的孩子。我望着窗外想，如果那是我的母亲该多好!雨点“噼噼啪怕”落地的声音敲打着我的心，好痛。妈妈已不像小时候那么爱我了，在工作与我之间，她选择了工作。
同学们都陆续被家长接走了，大风不住地灌进教室，好冷。旁边的一位同学抱怨着：“我妈怎么还不来呢，这雨可越下越大了。”噢，她也在等，她在等那温暖的伞;我也在等，而我在等冰冷的雨停下来。我知道妈妈是不会来的，因为我来学校之前，她叮嘱我带伞的，可我硬是说不会下雨，没带。
过了一会儿，那个同学也走了，是被一把漂亮的红伞接走了的，耳边飘来母子的对话：“妈，怎么这么晚才来?”“妈妈今天加班，刚和领导请了假才来的。穿这么少衣服，冷不冷啊!”“不冷，呵呵……”
夜一步步向我逼近，雨还在无情地滴落着，敲打着我孤单的心灵，也许它不会停了吧，我想，这样等下去，还不如顶着书包回家，让雨水淋个痛快!于是，我摸了摸装在书包侧兜的字典，打算把它装进书包里，以防止被雨水淋湿。可是，书包侧兜除了字典好像还有东西——一把雨伞，一把折叠伞，一把精致的折叠伞!我喜出望外，把它捧在手里左看右看，好像没有见过伞似的。记得早上妈妈叮嘱我时，我只是应了一声，并没有带它呀!这伞怎么会……
猛然间，我体会到了母亲的贴心，母爱的神圣……
我撑着伞欢快地跑入雨中，顺便一旋伞柄，晶莹的、成串的雨滴飞旋而出，在我眼里，它们都是快乐的精灵。
这事到现在已经过去四年了，但它却时时刻刻温暖着我的心。