升旗手的作文（1）
还记得小时候，每天晚饭后，我都会和爸爸一起准时收看中央电视台的新闻联播。每当7点整，屏幕里响起我们中华人民共和国的国歌时，我都会肃然起敬，并随着那庄严、神圣、自由的歌曲，举起我稚嫩的小手，向那面我尊敬的旗帜——中华人民共和国国旗敬礼！
我多么想当一名升旗手！就像那些在天安门广场升旗、护旗的解放军叔叔一样。每天站在国旗下，将黎明的第一缕阳光、第一丛露水献给她，亲手抚摸她、升起她，看她在我的`头上、你的头上、千千万万中国人的头上高高飘扬！那是我的荣幸，更是我的自豪！
今天，就在这里，在这个舞台上，我实现了我的梦想！我在我最纯洁、最真实、最挚诚的地方——我的心底，骄傲的升起这面我信赖的旗帜——不仅如此，将来，我要在无数世人面前升起她！让她为人们所景仰，为人们所爱戴——让未来的每一个日子，都踏着鼓点走向辉煌！
今天我是升旗手！
升旗手的作文（2）
今天我早早地来到了学校，看见其他三个升旗手和护旗手还没来，就在等他们。接着，他们一个个陆续地来了，等到快八点钟了，许小阳还没来，我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在这时，他来了，“哎！起晚了，起晚了，对不起啊！对不起啊！”这小子理由还满多的嘛。
因为昨天我们没有出操，所以还不知道什么时候下去。我们看操场上没人，“算了，就站在那吧。”哎哟，好冷啊，凉嗖嗖的风，打在我脸上。“那个死中队长呢？怎么还不来？”许小阳怒气冲冲地喊道：“快来！”许小阳的嘴巴好灵，中队长正好拿着一面国旗过来了。
她绑好了以后，说：“你们四个，上来！”我上来了之后，看看国旗，天哪！没有我想的那么小，好大啊！都可以把我给包住。我正在想着，突然，国“打”了我一巴掌，我还没反应过来呢，中队长说：“你靠得太近了！今天风太大了，国旗在晃啊晃呢。”我想：哎呀，不能想对国旗不尊敬的话。这时突然有个声音：“怪不得国旗打你！”我吓了一跳：“为什么？”中队长说：“你踩着国旗了！”“啊，天哪天哪天哪！”，真是的，不能对国旗不尊敬嘛，不能踩国旗。
下面开始练习升旗了。我们三个还蛮好，就是许小阳升得歪歪扭扭，国旗撞来撞去，好难看哪。中队长很生气：“你干什么！怎么这么笨啊！”许小阳说：“噢，对对对，我们男生就是笨笨有名。”中队长说：“重新来练一遍！”这次，许小阳双手抓住升旗的.绳子，猛地往上一托，那国旗一高一低，中队长说：“这位同学，你会不会升旗啊？”许小阳说：“噢，我会，我好好地来！”他这回慢慢地送绳子，和另一位升旗手——程小洲的动作同步了，国旗平稳地冉冉上升。排练得很顺利，中队长满意地说：“嗯，再来一遍！”
这次，许小阳又开始乱升了，急急忙忙地，中队长气愤地说：“哎！你这个不会升国旗有家伙，干脆就让程小洲一个人升吧，你就做个假动作吧。你的手就框住那个绳子，假装握住它。绳子在动，你不用管。”“嗯嗯嗯！”许小阳连连答应。
但是，程小洲（女生）升的时候，许小阳的手忍不住突然送了一下绳子，程小洲被吓了一大跳，差点摔了一跤，中队长责怪他：“你动绳子干嘛？”许小阳说：“我看见红旗，忍不住想动一下嘛。”
突然，我们听到“现在开始升国旗！”的广播声，天哪，真的开始正式升旗了！我看见许小阳在偷偷地笑，不知道他什么意思。他本来斜挂在肩上的“光荣升旗手”的条幅现在掉到肚脐眼上了，看上去有点像个宰猪的，而且他鼻涕满面，裤子也好像要往下掉，有点邋遢哎。
下课后我问他：“你为什么笑？”他说：“我在升旗的时候面对面看着你，越看越觉得你好玩，你看你呀，鼻涕流下来了，还张着嘴巴，鼻涕都快流到嘴巴里面去了，傻乎乎的！”
上海普陀区华东师范大学附属小学三（6）班三年级:郭邦可
升旗手的作文（3）
······· 周一· XX.11.19· 我骑着自行车，漫不经心的行在小路上。这可不像我平常的车速！我试图加快些，但却无论如何也做不到，因为在想待会儿的升旗仪式；想着自己会是什么样的表现。人不可貌相：别看我高高的、壮壮的；在班上、家里能说会道的，但在那么多人两眼紧盯你看的时候，我会羞，想女孩子一样...... 到学校了，但我的心却迟迟不能够安定下来，因为我怕，怕丢人，怕一切。我冲向班级，放下书包，就大声背起我那很简短的自我介绍；“大家好！我是来自........”背完了，同学说整体效果不错。我自信起来！不再害怕。我和另外一名升旗手被王老师提前叫去操场准备一下。我又一次背起了滚瓜烂熟的自我介绍。过！没问题！主持人把升旗细节给我们说了一下，剩下的就靠我们自己了！ 我们在主席台上等待，仿佛过了很久....... 随着跑操音乐的结束，全校师生都集合在了操场上，我放眼望去，人山人海，密密麻麻。我第一次感觉到学校有这么多人，更是第一次站在这么多人面前做自我介绍！我开始紧张了，之前的自信灰飞烟灭！我顿时不知道自己该做什么，该说什么。脑神经开始极度不集中，有一种莫名的害怕感随风而来，怕他们的一举一动，更怕他们善意而尖锐的笑~支持人的开场白开始了：“下面请升旗手自我介绍。”我还没来得及反应，主持人开始提醒了：“喂！自我介绍！”我接过话筒，笨拙的敬了一个45°的队礼，开始那“烂的不能再烂的”自我介绍：大家好，我是来自....”刚刚说到这，我停顿了，发现了错误，本想改正过来，但却糟糕了：我的“刷”的一下红了，嗓子像卡了什么东西一样，说不出话来。过了四五秒，我开口胡说起来，语无伦次。很难堪。真不知道自己在干嘛！当时真想找个地洞钻进去，一了百了算了。但旁边护旗手的.一句认真点！把我的思绪从“死亡线上”拉了回来。我调整了一下，终于红着脸将本年度最差的升旗手自我介绍说完了。下台后，是别班的国旗下讲话，内容关于环保，但我一字未能听进去！脑海里只有同学的笑、老师的骂。更重要的是后悔：自己为什么要来参加升旗手？如果没来，会这样吗？这次，对老师的脸，班级的脸，和自己的脸！后悔的泪水溢满心头。在过道，看见了班主任，她把我叫了过去，我以为是要训我，所以脚步放得很慢。但事实并非如我想象：老师安慰了我！旁边一位老师也走过来，用慈祥的目光看着我，用坚定的语句肯定我，用宽厚的怀抱擦去我的心头的泪水！谢谢，老师！现在，已经是晚上8点，距离升旗时间已经过了12个小时。但我还没从失败的滋味中脱离出来，心情依旧不好，表情也很呆滞，一句话也没说呆呆的写着作业。爸爸看到我这副摸样，悄悄走过来，对我说：“儿子，不怪你。是锻炼的机会太少了，才会导致是这个样子的。别灰心，以后，我多带你去见见世面，多多锻炼。你一定会成功的，我相信！”我一把抱住爸爸，哭了许久...... 最后，我还是要说：“老师，同学，对不起！让你们失望了！在以后的学习生活中，一定会锻炼自己，使自己的表达能力更上一层楼！”
升旗手的作文（4）
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大家好！我是三（5）班的徐来，我今年9岁。我最喜欢的'事情是看书，课间休息时，你看到我班图书角那边捧着书看得津津有味的那个小姑娘，可能就是我哟。我是个小小科学迷，喜欢琢磨植物、动物和昆虫。我的爱好还有画画、唱歌和自编舞蹈等。我喜欢我们三（5）班，喜欢我的老师和同学们，每天放学时，我和我的同学们都会把我们的教室打扫得干干净净。很高兴被评为本周的光荣升旗手，让我们一起加油吧！
升旗手的作文（5）
在小学阶段中，我读了许多的课外书籍，其中让我记忆犹新的还是《今天我是升旗手》这本书。
这本书讲述了一位名叫肖晓的小学生，从小就渴望做一名光荣的升旗手。所以他从上一年级开始，每天都做拾金不昧，见义勇为的事情。终于，有一天肖晓识破了小店老板的面目，后来钱包又因为肖晓不在意时被小偷抢走，肖晓通过警察的帮助，追回了巨款。这可是一件轰动全校的大事，校长任命他为下周的升旗手。可因为出现状况，更改了升旗手，虽然没有成为升旗手，但肖晓他一直努力着，从来都没有放弃过。
在六年级最后学期时，肖晓的付出终于有了回报，帮助了贫因学生来到学校，举行了“手拉手”的活动，所以肖晓又一次成为了升旗手。肖晓站在灿烂的'阳光下，手里捧着鲜红的五星红旗，光荣地站在升旗台上，徐徐地升起五星红旗。
读完后，我明白了，现在为什么有许多人完成不了梦想，因为他们太容易放弃，我们每一位小学生都应该具有肖晓这种坚持不懈，积极上进的精神，有肖晓这种乐于助人，拾金不昧的精神，还要学习肖晓的聪明机智，学习他的坚持不懈，争取像他一样，做个品学兼优的好学生，也要亲手升起我们学校的五星红旗！
升旗手的作文（6）
9月1日返校时，班主任周老师通知全班：“下周一早晨升旗的时候，我们班要派出一名升旗手和两名护旗手......”然后神秘地故意卖弄玄虚，不继续往下讲了。这个消息像一个巨型地雷在我们班炸开了，同学们你一言我一语地议论起来，我也在心里默念：希望有我，一定要有我......周老师环顾了一下全班，公布道：“他们分别是：升旗手王皓远和护旗手史皓玉和付良雨！国旗护卫队兼校门礼仪队是·····”
耶！早在我入学的第一天开始，我就一直梦想着有一天我也可以向高年级的大哥哥们一样，穿着整齐的服装，迈着整齐的步伐，神情庄严地手捧国旗，在全校师生的注目下缓缓地走上升旗台。当国旗响起的刹那，右手潇洒地将国旗一角甩出去......啊，多神气！终于这一天到来了！
周末晚上，不知怎的，我怎么也睡不着，一直在床上辗转反侧，脑海里总是周一早晨升旗时的情景——一会儿觉得握旗杆时左手在上为好，一会儿又感觉右手在上比较恰当，唉，真有点纠结！直到午夜才昏昏沉沉地睡着。
周一早上不到七点我就到达学校，进教室放下书包后，便去校办公室拿了国旗把它套在旗杆上，然后站在旗杆前，待命！过了一会儿，广播响了，同学们也都来了，校园里满是人。我感到心跳在加速，握旗杆的手也开始出汗冰凉，好像每一双眼睛都在注视着我。
当广播里传出“升旗仪式第一项：升国旗，唱国歌”的指令时，我手托国旗，按照规定将国旗挂在了旗杆上。国歌响了，我右臂带动右手用力地向右上方将国旗甩了出去，然后拉动滑轮上的铁绳，国旗缓缓上升。当国歌就要奏完时，放眼望去，呀！国旗离旗杆顶部还有一小段距离，看来我的速度有点慢。于是，我一鼓作气，一边耳听国歌，一边用力拉，当国歌奏完，国旗也正好升到顶端，真是恰到好处啊！看见国旗在晨风中微微飘扬着，我的'使命圆满完成！
“升旗仪式第二项：介绍升旗手、护旗手。”呼，要在全校师生面前听夸奖，还真有点不自在。“今天光荣的升旗手是来自五一班的王皓远，”我转过身，面向全校师生敬了个少先队队礼。“他······”广播里，老师继续介绍着我，我感到心潮澎湃，听着那些赞扬与鼓励的词句，我心里暗下决心：一定不能骄傲，新学期里，我一定要用百分百的努力去迎接新的挑战！
升旗仪式结束前，我一直保持着站军姿的姿势：脚后跟贴紧，两腿绷直，手贴裤缝，挺胸抬头，下巴微翘。当广播里老师宣布“升旗仪式结束！”我突然发现两条腿竟不听使唤了，怎么迈不开腿了？我使劲一曲腿，只听“咯噔”一声，呼，终于恢复了。呵呵，看来是有点紧张啊！
今天，我是光荣的国旗手，我骄傲！
升旗手的作文（7）
为了那个光辉的日子，我每天努力学习、刻苦锻炼。在学校排练过后，回家后仍乐此不疲，当过兵的老爸反复给我演练、纠正动作，给我整整开了半个月的“小灶”;当老师的妈妈更是在学习上，为我推波助澜，终于迎来了今天…
记得那个星期一，我穿上整洁的校服、戴着鲜艳的红领巾，早早来到了学校，和两名护旗手准备好各项工作，等待着庄严时刻的到来。不一会儿，全校的同学和老师都到操场集合了。我们班的同学看到了我，有的露出惊讶的神情，有的在向我招手喊我名字，有的还向我做鬼脸，我只是对他们笑了一笑。
列队完毕后，大队长宣布升国旗仪式正式开始，随着“出国旗”一声口令，我肩扛国旗，两名护旗手在我两侧，我们踏着雄浑有力的节拍，迈着整齐的步伐，正步走向旗杆，一起挂好国旗，静立等待。“起来，不愿做奴隶的人们…”当这庄严的.国歌响起，一声“敬礼!”的口令 ，全体同学一起向国旗抬起了右臂敬礼!在国歌伴奏下，我使出平生最大的力气将国旗的一角努力抛向天空，尔后左右手共同拉着旗绳一上一下，国旗徐徐升起，老师和同学们肃立着，几百双眼睛注视着五星红旗的上升至杆顶，迎风招展!虽然整个升旗过程不过几分钟，可我却觉得好像过了很久很久，边脖子都挺的有些僵硬了，也许是因为太紧张的缘故吧!
之后全体师生，在大队长的指挥下，齐唱国歌，此时此刻我的心中充满着热情。校长在国旗下讲话表扬了我们，不仅是因为升旗活动表现突出，还表扬了我们在平时的学习中勤奋刻苦、生活中乐于助人，多次为班级和学校赢得的荣誉…
仰望着五星红旗，听着高音喇叭里自己的名字，我的心中涌起了无穷的力量。五星红旗，您是革命先烈用鲜血和生命换来的!我要为您的鲜红而更努力学习，将来为祖国建设做出贡献!
升旗手的作文（8）
今天，天气晴朗，天高云淡，天空蓝湛湛的，我早早地起床了，我穿上干干净净，整整齐齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，脸上挂着微笑，迫不及待地坐上了妈妈的电动车去学校，因为今天我是一名光荣的升旗手。
升旗仪式快要开始了，我和陈亦奇走到了旗杆下，全校的老师和同学整齐地站在旗杆的前面，这时我心里即激动又紧张，心怦怦直跳。这时主持人开始讲话，只见主持人说：“第一位升旗手是邢文茜同学。”我向前走了一步，行了一个队礼，然后退回来。介绍完升旗手后，雄壮激昂的国歌响起，红旗在两位升旗手的`配合下缓缓升起，我顿时觉得热血沸腾，精神振奋，从歌声中我感觉到我们的祖国越来越强大，增强了我学好知识，建设好祖国的决心。
很快升旗仪式结束，通过这次升旗，我懂得了做任何事都要细心团结协作，也更加明白了学好知识的重要性。
201x年10月27日，这一天我是一名升旗手，我将永远铭记在心。
升旗手的作文（9）
肖晓是一个从小崇拜英雄，像当英雄的小男孩。
一次偶然的机会，他在模型店捡到了一个包，包里有巨款。在寻找失主的过程中他遇到了小偷，因为别人的误会，错被警方所抓，并告知校长。事实澄清后校长为了奖励他，提出让他成为升旗手，但是后来校长又觉得拾金不昧是应该的事，所以又将升旗手的荣誉，给了学习比较好的林茜茜，肖晓知道后并没有放弃。
就这样肖晓经历了很多的波折后，肖晓在学校的一次重要活动中当上了升旗手。这份荣誉虽然来的并不容易，但是我认为肖晓还是在争取这一荣誉的过程中，收获了很多，他的努力没有白费。
升旗手的作文（10）
读了《今天我是升旗手》，我很佩服主人公肖晓。为在学校当一次升旗手的愿望，不懈努力。他为了得到这次奖励，他捡到一笔巨款，交给了警察，受到了表扬，还救了五(2)班的小胖，把林茜背进医院等等，这些好事最终使他当上了升旗手，实现了自己的愿望。
看了他的故事，我感觉每个人都要有理想或者愿望，中国有中国梦，我们自己也要有自己的理想，虽然没有像肖晓一样奇想迭出，但我的理想却非常现实，我的理想是下学期想当一回班长，为了这个目标，从现在开始要改掉自己马虎的坏毛病，以身作则，关心集体，然后，还要加快写作业的速度，还要多思考，提高学习成绩。为了目标，夏甜炜，努力吧!
升旗手的作文（11）
今天我读了《今天我是升旗手》这本书。
主要人物是肖晓。主要讲了肖晓从小就有了一个梦想，就是能在学校当一回升旗手。他为了这个梦想坦诚的对待大家，还帮助小学生并由此引发“手拉手”活动。终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
我认为肖晓是一个爱帮助人并且精力充沛的人。
但最主要的是，肖晓为了他的一个愿望可以付出一切努力。我以后会跟肖晓好好学习，做一个能让身边的伙伴快乐起来的人。
升旗手的作文（12）
主人公肖晓出身于单亲家庭，三岁那年，母亲就因病过世。他的父亲是个军人，常居海外。肖晓一直和爷爷、奶奶在一起生活。
多么可怜的孩子!但是，肖晓却从为因此而感到自卑、自怜。他在学校里，刻苦学习，是男孩子们的榜样;平时，他热情开朗，常和同学们说说笑笑。
相比之下，有的孩子却因此冷漠的对人或对事。肖晓班上的林茜茜，同样出身于单亲家庭，她一直和妈妈生活。因而，她只关心自己的功课成绩，对班级的事不闻不问;对班级的活动不参加也不关心。在班上，一直很孤僻。其实，每个人都会遇到各种各样的遭遇，而我们，应该以肖晓为榜样，微笑地面对人生。
肖晓非常崇拜英雄，他心中有一个梦想：当一回学校的升旗手。为了这个梦想，他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜等做了许多好事，也曾做了一些做事。带着这个梦想，他一天天长大，一天天成熟，终于，他当上了学校升旗手。
我心中一直有一个愿望：当上学校的大队长，但愿望总是得不到实现。我也努力争当，救了一个摔跤的孩子，积极参加电影节活动……终于，我也实现了自己的愿望。
在这里，我想告诉每一个少年，只要我们心中有一个梦想，就应该不懈地用自己的力量去实现它。
升旗手的作文（13）
四年里的每一天对我来说，都是难熬的。在睡梦中，我一次次地站在升旗台上，亲手升起一面国旗，一面鲜艳无比、至高无上的国旗。睡梦中，好几百双眼睛里，只有一个人。那个人，就是我。能做个升旗手，多么让人眼热、多么令人羡慕。
我的诚心感动了天地，我的机会终于来了！
那是期中考试的第二天，老师非常恼火地把三个升旗手叫到了办公室，狠狠训斥了一通，而且还在班会课上撤销了他们升旗手的资格。昏了头的他们顿时没有了升旗手的神气。
老师真的不愧是老师，明镜高悬，明察秋毫，犹如一把快刀，做事干脆利落。三位升旗手，还没来得及反应便落了马。一落千丈的成绩，怎么配当升旗手？
想到这里，我顿时坐直了腰身，高高地抬了抬头，我分明精神了起来，得到了力量。要知道，我，一百分！
我看着老师的眼睛，老师的眼神像一簇温和的光焰，柔软地释放着对我的好感。老师朝着我的方向走来，缓缓的。像等待受戒的信徒，我虔诚地立坐着。
一步，又一步，老师离我越来越近，我离梦想也越来越近……
我的心被一只双手温柔地托起，高过我的头顶，高过悬着国旗的旗杆，高过窗外的白云，这双手托着我，在高空旋转起来，越来越快，越来越快……老师走到了我的身旁，我想站起身躬身相迎，像圣徒迎接神的降临。
老师在我身旁却没有丝毫的停留，径直走向了坐在我身后、同样是一百分的萧敬腾。老师轻轻的对他说了几句话，遍宣布了他是下周的升旗手。那么轻率，这么大的事情。
那双温柔的手突然间卸去了力量，我的人跌在空中。我无力的内心潮湿了起来，像江南七月的梅雨季节，又潮又闷，让人无法呼吸。
细腻的老师似乎闻到了江南雨季的潮湿，又向我走来了。这一下，老师真实地停在了我的边旁，老师终究是老师，做事周密而又步调，没有忘记我，没有忘记这个一百分。
老师弯下腰，把脖子伸给了我的同座。寥寥几句，又随口送掉了一个名额。唉，我的升旗手，只能等来年了，只能等到下辈子了。我分明感到自己重重地落了地，却没有一丝疼痛。我无力地垂下了头，像被人勒了脖子。
这时，一只手落在了我的肩膀，我不知道这手是否温暖，我感觉不到它的温度。但是，我知道这只手，可以把我托得比国旗还高。“跟我来。”温柔的声音，是为了安慰，还是为了剧情的转折。我想又不敢再想。
我站起来跟上老师，在教室的角落，停了下来。这里是卫生站，躺着笤帚簸箕拖把，散落着一些擦了鼻涕的纸巾和啃剩下的果核。我知道老师的意思了，原来，在她的眼里，我就是一个未来的清洁工。我心成灰，我默默地扫，似乎想要扫去我内心的阴霾。我就这么扫着，做着……
当我回到座位，老师望了望已经换了容颜的角落，满意地笑了笑，说，升旗手已经产生。
梦想的阳光里，一双温柔的手，温暖地落在了我的肩上。潮湿的心，瞬时欢跃起来。
我是升旗手！
升旗手的作文（14）
轮到我们班升旗了，在老师公布升旗手为我时，我一下震惊了，全班39个人，我竟然当上了升旗手！太不可思议了！我又顿感无比荣幸与激动，就感觉像当上了似的。我的发言很重要。回到家，我便开始写介绍词，然后交给谢老师修改，一修改完，连夜背熟，我的辛勤付出，就为了一次成功的升旗仪式。
过了几天，升旗仪式开始了。当听到“请升旗手和护旗手做简要介绍”时，我百般自信地走上讲台，嘴里小声喊“一二一，一二一……”拿着话筒，面对全校一千二百多人，顿感十分紧张。我小心翼翼地说着每一个字，生怕忘了词。终于说完介绍词。我端起国旗，随时准备齐步走。开始走了，我端着旗，迈着铿锵有力的步伐，一步一步地走上升旗台，把国旗交给了体育老师。
“升国旗，奏国歌，敬礼！”我抓着国旗的一角，向上使劲一抛。国旗在万众瞩目之下冉冉升起，我的头越抬越高，突然阳光跳到我的眼里，我的身体在燃烧，血液在奔流。感觉国旗越来越红，不同于以往任何时候，因为国旗中充满了我的自信、勇敢。
国旗升到了顶端，我走下台。我真正地感受到了什么是自信，什么是勇敢。从今天起，我要做一个自信、勇敢的男孩，冲破人生道路上的任何困难！
升旗手的作文（15）
生活在三（二）班这个快乐的大家庭中，我和同学们在学习上你追我赶，互相帮助。当我在学习上有疑难的地方，会虚心向老师同学请教；遇到其他同学需要帮助时，我会伸出热情的双手去帮助。平日里，我努力协助老师做好力所能及的工作，并积极参与学校班级组织的活动，和班干部一起把小队活动办得有声有色。
我是一个天性活泼的女孩，且动静相宜。喜欢游泳，旅游，爬山的我；也喜欢自己安静地阅读，《令我感动的100个人物》、《好大一棵树》、《十万个为什么》 令我视野开阔，阅读时我会将好的词汇记录下来丰富自己的语言，常常在自己的小诗和日记里应用。在20xx年我获得了上海市小学生现场写作二等奖。
我希望在以后的学习中能更踏实、自信，一步一个脚印地实现自己的目标，同时让大家在每一天的集体生活中过得甜甜蜜蜜，快快乐乐。
升旗手的作文（16）
终于轮到我们班升旗值周了。前几天，老天爷好像被妈妈骂过似的“吧嗒吧嗒”掉眼泪，他掉一天，我愁一天。今天，他好像知道我要干大事一样，一下子心情特别好，开怀大笑，艳阳高照。好似在给我加油鼓劲！
我和搭档孙小淇终于要上台啦！我们俩轻盈地拿着话筒，自信地走上了升旗台。一眼望去，底下一双双黑溜溜的眼睛齐刷刷地注视着我们。我的心怦怦直跳，好像十五个吊桶——七上八下。我强压住紧张的心情，平静地开始了自我介绍。中间有一句打了个疙瘩，我顿时吓出一身冷汗。不过，身经百战的大脑袋动着嘴皮子，顺溜溜地渡过了难关。
终于轮到孙小淇讲了，我可以舒口气平复心情了。之后，我们俩声情并茂地共同朗诵了一首诗《听听，秋的声音》。最后，伴着宏亮而庄严的国歌声，一面鲜艳的五星红旗从我们手中冉冉升起！
此时，我感到作为一名升旗手是多么光荣啊！
升旗手的作文（17）
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我叫尚雪飞。五年前，我好奇，走进，对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从无知的幼儿一名优秀的少先队员。这几年来，我以“德、智、体”发展来。
我每天灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，在班级里我受欢迎，同学们都愿意跟我相处。
在学习上，我努力，上课听讲，举手发言，老师布置的作业我都能按时。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。
我能参加组织的活动：舞蹈室里留下了舞姿，英语课本剧里留下了声音……在运动会上也经常会身影。我有的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……在舞蹈过奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组名，国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组名……
我能当上升旗手。今后，我还将不懈，努力，在老师和同学们的帮助下，更大的进步!