今日看了《微观世界》，发现每一种昆虫都有它独特的地方，一些我们平时看不见的一些东西。从自然的角度出发，每一种昆虫都有它存在的道理，就像我们人类存在于这个地球上，每一种看似微不足道的昆虫，也都在大自然中扮演着它们各自的主角，体现着它们的价值。

昆虫在我们日常生活中几乎是被我们所忽略的一种生物，可是它又实实在在地存在于我们身边。蚂蚁、蚂蚱、蜘蛛等。每一种生物都有自然赋予它的魅力，每一种生物都有自然赋予它的使命。即使它们是那么的微小，小到我们不仔细看根本看不到的程度。我觉得这恰恰在提示着我们，即使再微小的东西，我们都应当尝试理解它。就像我们教师在日常教学中一样，每一件在我们眼中可能是很微小的事情，可是对于学生来说这就是一件很大的事情。

相对于昆虫来说，我们在体型上要远远大于他们，可是我们和它们一样也只是一个个体，一个属于大自然的个体罢了。我觉得人类比起昆虫，就是脑子比他们好使一点，蚂蚁能够抬起比自我体重大十倍的物体，蜘蛛能够结出蜘蛛网，毛毛虫经过化茧成蝶之后会变成美丽的蝴蝶。每一种昆虫都会教会我们一些道理。蚂蚁教会我们团体的力量是伟大的;蜘蛛的捕食教会我们要使用好的方法和技能才能有收获;蝴蝶教会我们仅有经过化茧成蝶般的痛苦才能让自我变得绚烂夺目。

长达75分钟的电影中，我看到了各种各样的昆虫，每一种昆虫都长得很有特点，都是为了适应大自然而变化出来的。相对来说，作为人类，大自然给予我们最大的财富就是我们的大脑。我们能够记忆、思考、想象。就像大自然赋予每种昆虫的财富一样。我们应当好好利用自我的财富，为人类的这个团体做更大的贡献。我们应当像蜜蜂一样，蜜蜂分工明确，每一只蜜蜂都有自我的职责。我们作为一个人民教师，也要担负自我的职责，做好自我的工作。