描写 蝴蝶（1）

生命之美恰恰在于矛盾产生的平衡。

当我们在面临自然灾害等时，我们的人性越发的表现出来，那种对灾害的畏惧，恐慌，失措等等，促使我们把自己脆弱的一面表现出来。所以在自然灾害等面前，我们显得那样无助，那样的弱小。然而，这也是生命之美，美在她的脆弱。

当我们在为人处世时，总能表现出一种落落大方的品性。当我们在对待生活，工作，学习时，也总是能表现出一种坚强的性格。也许是被生活所磨炼的日渐坚强了起来，也许是被困难逼的不得已强大了起来，但这也都表现出了生命的不可低估的含量以及呈现出了它生存的意志的深邃。然而，这亦是一种生命之美，美在她的坚强。

我们生活在这个大千世界，总是那么渺小，那样平凡，甚至似乎我们只是一粒尘埃，仅此而已。然而，数十亿的人们生活在同一个世界，在不经意间不知道就会有多少的生命降生人间，也不知道就会有多少人不幸的人在此刻撒手人寰。因此，欢乐与悲伤在这个世界上同时上演，细细品来，不禁感叹道：人世间，不乏悲剧，然而也不失快乐的色彩。那么，我们永远也猜测不到下一秒会发生什么，我们只能做好我们自己，其余什么也无法奢望，也不敢奢望。所以，生命的“体裁”或许是平凡。然而，这也是生命之美，美在她的平凡与简单。

其实，再平凡的生命也会闪耀发光，实现自己与众不同的价值。不是只有伟大健全的生命才能够实现理想，每个人，每个生命都有属于自己的绽放，夺目的一天。我们或许历尽了千辛万苦才盼来成功的一天，但是在换来成功的那一刻我们展现出了生命的壮丽。其实，奋斗所换来的最终的结果往往证实了我们的行动所实现的人生的价值。所以，在梦想绽放，奇迹出现的那一刻，恰恰展现了生命的壮丽。所以，这也是生命之美，美在她的壮丽与辉煌。

生命，是一路奔波流下的汗水与泪水浇灌出的奇迹。奇迹，在绽放的那一刻，恰恰证实了生命之美。

描写 蝴蝶（2）

生命的力量是什么呢？飞蛾扑火？绿草枯荣？不，其实，生命的力量，是另一种美丽的诠释。

去年初冬，我到姥姥家去，姥姥家有清澈冰冷的小溪，绿油油的松树，那种绿色是又一种顽强的生命。我觉得天气很暖和，就对姥姥说道：“家里还有什么种子吗？难得这么暖和，不如撒到园子里，说不定会有收获呢。姥姥年逾花甲自然对我宠爱有加。她撒下一些小白菜种子。之后的日子，总见她的身影在园子里，宝贝着那些小白菜，有时黄昏，有时清晨，从不间断。

可是不知为何，倏忽天又冷了下来。在严冬那残酷的寒冷中，我和姥姥渐渐忘却了那一点绿色，那一群小白菜。

偶尔也一天，信步逛到了园子里，忽然，我惊讶了，我惊呆。因为我看到了层层叠叠的冰雪下，许多小白菜的幼苗，不，是许多生命的勇士——她们扔坚韧地挺立在冰雪之下，就只为了在暖和的日子里，向下扎一点点根，向上开一朵朵花？

我心里不由一阵颤动：是我，我非要给予她们生命，又残忍的漠视她们的生命。可是我绝没有想到她们对于生命的执着，我忽视的生命的力量。从看到那些顽强的小白菜起，我的心里是爱恨交织的。

全然忘却，又有什么可恨之处呢？然，这也就是我的最恨之处吧！

瞧，那山上的松树，它们还是那么绿，还是那么挺立，它们的针刺上挂着厚厚的冰雪。

我无视那勇敢坚强的生命，是恨；但也正是从那一刻，我体会到生命的力量，生命的顽强，生命的美丽！

其实对于小白菜来说，它们尽自己所能舒展鲜活的生命，就是最大的幸福。植物如此，人亦如此，世间的生物都是如此吧！

描写 蝴蝶（3）

妈妈带我去看蝴蝶展。一进展厅，我立刻被各种各样的蝴蝶标本吸引。有歌神闪蝶，黎明闪蝶，太阳闪蝶金光闪闪像火红的太阳，月亮闪蝶银光闪闪像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黄色，翅外缘为一列黑色，像一只只小于，仔细一看，真像姜太公在钓鱼呢！仙鹤戏水蝶，金翅黑色，散布锦瑟磷粉，后翅中部有一大块蓝绿色斑，像两只仙鹤在低头饮水的情景。还有金斑蝶，红珠娟蝶等等，品种多达上万个。我还看了蝴蝶的孵化过程。蝴蝶象一位位美丽的仙女在花丛中飞舞着。一只蝴蝶停在我的手上，扑扑翅膀，好像在欢迎我来到蝴蝶世界。

蝴蝶体态轻盈，五彩斑斓，像飞舞的花朵。蝴蝶爱在潮湿的地方，喜欢喝咸水，有的不吃花蜜，吃烂果和树中渗出的汁液。蝴蝶是变温的，随着周围环境温度的变化而变化，蝴蝶的翅面上覆盖着一层鳞片，各种各样的鳞片有它自己的细微图纹，由于光反射产生不同的颜色，加上鳞片本身具有五颜六色的色素颗粒，使蝴蝶的翅膀显现出艳丽无比的色彩。制作蝴蝶标本时，重要的是保护好它的翅膀，然后将一根针穿过他们的身体，将其固定在标本半上。蝴蝶标本的价值在于它的观赏性。

蝴蝶被称为美的化身，古代许多文人墨客赞美过它。宋代杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花都不见”。唐代诗人杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。我还读到过“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。

啊！蝴蝶的世界真神奇！

描写 蝴蝶（4）

时光飞逝，从下雪的冬天到万物复苏的春天。

星期天早上，我和妈妈去了蝴蝶山公园。那里的草探出头来，一阵风吹来，草一个接一个的点头，仿佛在欢迎我。

走进去，你会看到一个大池塘。池塘边的柳树拿出一个小蓓蕾，春姑娘帮它穿上漂亮的衣服，梳好漂亮的头发。风一吹，就扔到池塘里。看到这风景，我想起了一首歌《柳树姑娘》。“柳姑娘，长辫子。风吹来，扔进池塘里……”

如果你再往里走，你会看到一棵长着嫩叶的大树。每棵树上都有几只鸟在唱歌。仿佛用这首美丽的歌来感谢春天。“叽，叽”，听着，是谁打来的？哦！看，它是一只可爱的小松鼠。看来小松鼠也要来谢泉了！原来春天是一个令人愉快的季节。

上楼，你会来到一座深红色的桥。这座桥很长，大约十五米。二十个人走在桥上不会摔倒。

走下楼梯，你会到达动物被饲养的地方。我爱看的是洋洋得意的样子。想想就觉得美。但是，今天我们在这里站了很久，孔雀总是拖着尾巴走来走去，却没有打开屏幕。

“喂，下雨了，我们回去吧！”

在这场雨里，我告别了这个童话世界。我想：“蝴蝶山，我下次一定再来。”

描写 蝴蝶（5）

蝴蝶是一种常见的昆虫，经常出现在一簇一簇的花丛中，它们有着漂亮的外行，是一种很具有特色的一种昆虫。

蝴蝶的体形比较娇小，大约是蜜蜂的两到四倍，身体宽大的约有十到十五厘米，短小的约有三到五厘米。但是蝴蝶的翅膀却要比身体大得多，到了现在人们甚至发现有些蝴蝶的翅膀长度竟可达到26厘米长。

蝴蝶的翅膀上有着各不相同的花纹，这也是它们最具有风格的地方。有些蝴蝶的翅膀上是色彩很艳丽的图案，可有些蝴蝶的翅膀上却只有一种颜色，这跟它们的所属种类、科类有关。

蝴蝶中有些喜欢吃花粉、花蜜，有的蝴蝶幼虫爱吃益虫，是蝴蝶中的害虫，还有些蝴蝶幼虫则喜欢吃蚜虫，是蝴蝶中的益虫。

世界上有很多不同科类的蝴蝶。比如说闪蝶科，它们是一种非常珍贵的蝴蝶，大多分布在南美洲，收藏家很喜欢收藏它们。它们的翅膀是黄褐色和灰黄色的，而且有着金属的光泽。还比如说凤蝶科，它们的后翅上都飘有尾带，而且色彩也很鲜艳，但是有一些凤蝶科的蝴蝶会造成危害。

蝴蝶很喜欢在夜间活动。它们飞行的高度跟它们的种类有关，有些喜欢在高处飞行，可有些却只喜欢在草地上飞行。

描写 蝴蝶（6）

在绿叶间睡醒了，伸伸懒腰，打个呵欠，飞到蜜蜂身边说：“蜜蜂，你好忙！每天要工作多少时间？” “ 为了给大家创造甜蜜的生活，我们是不论时间工作的—-辛苦中也有无限欢乐呀！”蜜蜂说。 “哎呀！你看我一年到头不工作，睡腻了就去跳跳舞，吃吃喝喝，吃饱了就去游花看景—-我这样的幸福，难道你不羡慕吗？” 蜜蜂说：“你真有福。”

蝴蝶说：“不，是我特别精明，我呀，我见甜的就上，见苦的就让；见高枝就搂住不放，见底叶踏一下就飞；晴朗时我翩翩起舞，风雨时我绿叶下躲藏。” “呦！你”蜜蜂想说什么，没说完，蝴蝶就飞走了。 蝴蝶看见了马蜂，又对马蜂说：“马蜂大姐，你比蜜蜂美呵，瞎忙啥？像你这身材，简直是个大舞星，跟我一起游花看景去吧！”说着就去捥马蜂。 “啊呀！我们是有计划工作的，不随便浪费光阴啊！"马蜂连看都不看蝴蝶一眼，便向天边飞去了。

“嘿！跟这些傻瓜有啥谈的！”蝴蝶自言自语着“也许这太阳底下就我最美最好最精明最幸福吧！”蝴蝶想着便钻进一朵鲜花里，美美地吃个大饱肚子。然后爬到花朵底下去产卵。 一位园艺家走进了花园，在那朵鲜花下面发现了那只正在产卵的蝴蝶，喃喃地说：“这个蝴蝶外表挺美，却是个典型的害虫—够好的标本。”

描写 蝴蝶（7）

那是一个阳光明媚的早晨，学校组织去看电影。我和同学兴奋地来到电影院。等了好久，终于开始了。

《金蝴蝶结》是电影的片名。看完，知道是一部关爱儿童的电影。它讲述了一个六岁孩子的父母以纯真的童心投身航天事业的故事。通过他的小师傅丁铎的眼睛，关注着祖国西部的卫星发射基地，进而探寻着默默奉献给飞行梦想的宇航员们的足迹。小主人丁铎的父母从小就把丁晓朵送给了奶奶。有一天，小丁朵和几个朋友玩的时候，看到一个朋友的孩子很漂亮，就问：“小红，你妈妈给你绑孩子了吗？”太美了！”她很惊讶，想起自己为了新疆的航天事业，忽略了父母。小丁多不仅没有讨厌他们，还学会了理解和理解他们。她知道父母不关心她。肖定多的巨大关怀感动了我们，六岁的小女孩已经懂得了理解和关心。听说这部电影很受大学生欢迎。再回头看看我们的母亲，我们却不理解，不理解她。

我记得那是一个星期天。做完作业后，我看了一会儿电视。没想到，我妈看到了，说：“赶紧回去学习吧，别浪费时间了。”听了之后，我很生气。为什么我妈不帮我看电视，叫我天天学习？我很生气。看完这部电影，我后悔了。为什么我比不上一个六岁的小女孩？

以后我会更关心体贴身边的人，让别人关心体贴

描写 蝴蝶（8）

夜晚，圆圆的月亮挂在天上，旁边还有几颗星星闪烁着。毛毛虫的卵躺在树叶上，安安静静地在休息。

星期一的早晨，太阳高照，毛毛虫的卵变成了一只又瘦又饿的毛毛虫。他四处寻找食物，找啊，找啊，终于找到了一棵苹果树。可是树上只有一个苹果，毛毛虫唉声叹气道：“唉，就凑合着吃吧！”后来，吃完了苹果，他还是觉得饿，“这可怎么办呢？”

星期二，毛毛虫又开始找食物了，他左找找，右找找，找到了两个梨子。他吃着，吃着，不知不觉就吃完了，可他还是觉得饿！

星期三，毛毛虫又四处找食物，他穿过一片森林，最终找到了三个李子。他吃啊，吃啊，很快就吃完了，可他还是觉得饿。

星期四，毛毛虫走过了草丛，找到了四个草莓。他吃着，吃着，又吃完了，可他还是觉得饿。

星期五，毛毛虫爬啊，爬啊，找到了五个桔子。他吃啊，吃啊，很快又吃完了，可他还是觉得饿。

星期六，毛毛虫来到了一个房子里。他找来找去，找到了一块巧克力蛋糕、一个奶油冰淇淋、一块奶酪、一根香肠、一块樱桃馅饼、一个棒棒糖、一个纸杯蛋糕、一根黄瓜和一块甜西瓜。毛毛虫开始吃了，吃着，吃着，又不知不觉吃完了。这回毛毛虫吃饱了，他不再是以前又瘦又饿的毛毛虫，而是一只又肥又胖的大毛毛虫。他开始给自己制造茧了。造完了，他就在里面睡觉。

过了两个星期，他从茧里钻了出来，变成了一只美丽的蝴蝶。天仿佛格外蓝了，阳光仿佛更加灿烂了，他开心地笑了。

描写 蝴蝶（9）

暑假的一天早上，我去公园散步，看见好几对陌生人在公园拍照；游玩。我却孤身一人，未免感到有些孤单。虽然霞光明媚，鸟语花香，但我一点感觉不到这如画的美。

我在散步途中，不小心踩到边上的杂草团，这杂草及其普通，没有一丁点特别。我原以为踩到了也没多大事，可出乎我意料的是，在这杂草中竟然飞出了两只受到惊吓的蝴蝶，它们俩围着杂草扑腾着幼小的翅膀。呀！这儿居然有蝴蝶，真是不可思议。我好奇地蹲下身子观察，发现其中一只蝴蝶一上一下地飞，悠闲自得，而另一只蝴蝶活泼可爱，调皮地围着它飞。

等它们停下来时，我又悄悄地探过头去，仔细观察那只有悠闲的蝴蝶。原来它的一对翅膀被踩烂了，奄奄一息，我猜测它应该活不过多久，而另一只健康的蝴蝶，一直煽动着翅膀围绕着受伤的它，似乎在保护它，又像是安慰它。多么纯真的友谊啊！

我的眼眶有点湿润。很明显，那只受伤的蝴蝶是我所为。我轻轻将受伤的蝴蝶放在指尖，将它放到一处不起眼却葱绿的树丛。

回家的路上，孤单感顿消，这两只蝴蝶的身影一直盘旋在我脑海里。我一直在思索，我原以为只有人才会有这样的友谊，没想动物也跟人一样有着丰富的情感。

描写 蝴蝶（10）

放假第一天，我拿着捕蝶网去龙门山捉蝴蝶。沿着弯弯曲曲的小路走，渐渐地，我看见了一座高大的山峰，那就是龙门山。一群群的蝴蝶在空中自由自在的飞翔，好像许多仙女在空中翩翩起舞。我心想:要是能捉几只漂亮的蝴蝶去做标本该多好呀！我先举起捕蝶网寻找漂亮的蝴蝶。可是五颜六色的蝴蝶一只赛过一只，看的我眼花缭乱，都不知道该挑哪只好了。突然，我发现了目标，那只蝴蝶的翅膀上带有五光十色的斑点，好看极了！我蹑手蹑脚地走过去，快了，快了，靠近了！到离它一米远的时候，我拿着捕蝶网，猛地往蝴蝶身上一扣，谁知扑了空。唉，真可恶！这个蝴蝶真狡猾呀!

我坐在一块空地上，只见蝴蝶一会儿从我的面前飞过去一会儿又飞回来。我想：这次可不要像上次那样了。我灵机一动，想出了一个好办法。先让它使劲儿的飞，我不理它，但用眼睛的余光盯着它，过一会儿它飞累了，落到美丽的花儿上休息的时候我悄悄靠近，举起捕蝶网，一、二、三、扣，成功啦！蝴蝶当了我的“小俘虏！”我小心翼翼的捉住它的翅膀，把它放进准备好的玻璃瓶里，大功造成！

我带着我的胜利品高高兴兴回家啦！

描写 蝴蝶（11）

在一个春天的早上，天空万里无云，有一个叫小本的男孩，要去河边钓鱼。

他走在坑坑洼洼的小路上，一边走一边玩，一副悠闲的样子。他走到一扇篱笆旁边，看见了一片油菜花。忽然，他在油菜花间发现了一只美丽的黄蝴蝶。心想：要是我捉到了它，就可以饲养起来，还会有人羡慕我的。

他就小心翼翼，大气都不敢喘地去捉那只黄蝴蝶，走了一半的路，它就紧紧地盯着那只黄蝴蝶。因为怕它飞跑了，他咬紧了嘴唇，向那只黄蝴蝶扑了过去，没有捉到，就一直捉。他向上捉，向左、向右、向下，一直跟着那只黄蝴蝶。他很拼命地捉，突然那只黄蝴蝶飞向了油菜花田里，他就很快地跟进去，怎么找都找不到了，顿时，他后悔了。

他没有捉到那只黄蝴蝶，生气地转了个圈，跺跺脚，好像在想着什么。此时，他的心情变得昏暗无比，因为他没有捉到那只黄蝴蝶。突然，他想起来一件事，便加快了步伐，向河边跑去，因为他很想去钓鱼，但他很难过，只能接受老天爷的安排。无论怎么想办法，都无法掩饰捉不到黄蝴蝶的悲伤。

描写 蝴蝶（12）

今天是“六一”，妈妈怕我呆在家孤单，让我到她工作的地方——石寨铺乡政府玩。

乡政府院里正好有个小哥哥，妈妈让我们一起玩儿并给我们一副羽毛球拍和一个羽毛球，接着便去工作了。可是我们都不会打。忽然，那个哥哥好像想到了什么，对我说：“咱们用羽毛球拍捉蝴蝶吧？”我说：“好吧，别的也没有什么好玩的，怎么捉呀？”他演示了一下：先等蝴蝶停在花朵上，然后悄悄靠近，再用球拍瞄准蝴蝶，再打下去······最后把捉到的蝴蝶放到瓶子里就好了。我照着他的样子，朝蝴蝶走去。哎呀！我一不小心摔倒在地上，哥哥连忙把握扶起来，说：“失败是成功之母，没事继续捉！”我有按照刚才的步骤继续捉。这次我不像刚才那样摔在地上而是轻松的捉到了一只。接着我按照同样的方法又捉到了很多蝴蝶。

这时妈妈从办公室走了出来，看到我们再捉蝴蝶，教育我们说：“蝴蝶是一个生命，它还是益虫，它们帮花朵传播花粉······”听完妈妈的话，我们都很惭愧，对妈妈说：“我们这就把它放回大自然。”

描写 蝴蝶（13）

星期天，爸爸带我去奶奶家吃饭。

去的路上，我看见许多白蝴蝶和黄蝴蝶在花丛中翩翩起舞，于是，我就想捉几只玩玩。

刚到奶奶家，我就迫不及待的对爸爸说：“我去捉几只蝴蝶，过一会儿再来。”不等爸爸开口，我就去小路上捉蝴蝶了。

我沿着小路边走边看，突然，一只蝴蝶停在了我脚边的花朵上。我悄悄蹲下身去，刚准备去捉的时候，却踩到衣服，摔了一跤，蝴蝶听到响动，立刻飞了起来，在我头上盘旋，好像在说：“捉不到我，捉不到我！”

这下我可生气了，爬起来，脱下外衣，朝蝴蝶扑去，可这只蝴蝶可机灵了，我怎么扑，也扑不到，我暗下决心，一定要捉到这小东西。

我想，如果不动，等蝴蝶落下来，再用外衣扑应该可以。于是，我像木头一样站在那里，蝴蝶不一会儿就落下来了，我以迅雷不及掩耳之势，抓起外衣，就朝蝴蝶扑去，那只蝴蝶终于被捂在了外衣下。

我慢慢地掀起外衣，看见蝴蝶正躺在地上，我高兴地捧起“战利品”去吃午饭了。

今天中午真开心。

描写 蝴蝶（14）

【第1篇】

我家有两盆蝴蝶兰。这两盆花，总在不同的时候催促我成长。

其中一盆蝴蝶兰，长得十分旺盛，花朵把腰挺得直直地，是那样饱满，花中透出了浓浓的气息，有微红到紫，那样耀眼！它的叶子绿油油的，把花衬托得生机 勃勃。他就像一位亭亭玉立的少女，穿着美丽的衣服，无时不刻都给人一种快乐的享受。 而另一盆蝴蝶兰看上去没有一丝生机。花瓣不在饱满，唯独的一两多美丽的花也开始凋谢。花的小根茎垂落下来，叶子也不再苍翠，他就像一位垂暮的老人。

我常常望着这两盆花，虽然是同一种花，生长在同一个环境里，给予一样的营养，但却有如此鲜明的对比，让我为之震撼。难道人也不是如此？有一种人，他 总是把自己看得很低，做什么事情都非常消极，最后把自己逼到绝路上。还有一种人，对一切事物都充满着无限美好的憧憬，总想看到更多更美的千变世界。

这两种人就像我家的那两盆蝴蝶兰，一盆慢慢枯死，一盆则茁壮成长。无论什么时候，我都不会忘记这两盆花，每当我情绪低落时，就会想起那盆旺盛的蝴蝶 兰，也会联想起一些快乐的人、快乐的事，并把伤心的事抛到一边。而当我开心时，我又会想起另一盆凋零的花，我会想：我身边的许多人都和这盆花一样，我要使 他们快乐起来！

是啊！不同的花代表着不同的人，在成长的'过程中，我一定会遇到和这两盆花相似的人！

【第2篇】

我家的蝴蝶兰长的可漂亮了。

它种在棕红色的花盆里，上面还画着一些漂亮的花纹。它的叶子就比较特别：因为它是新长出的叶子，然后才有一根茎的。它的叶子已经铺满了整个花盆，想给这个花盆盖了一个绿油油的帽子。

它的茎笔直笔直的，还特别系下半部笔直地，耸立着，直到了顶端的时候，它就会弯下自己的腰。它的花显得更加美丽了，每一朵花都是粉嘟嘟的，长得像小蝴蝶，几乎张开了自己的翅膀，像要飞行的蝴蝶一样。

当我走近它的时，总会闻到阵阵清香，这真是沁人心脾，可以让人陶醉在其中。每当我不小心用鼻尖触碰到了它的花多，感觉柔柔软软的，舒服极了。

你说，难道它不漂亮吗？

描写 蝴蝶（15）

在它从卵里爬出来的那一刻，注定了丑陋的开始;当它披着一身刺蠕动，必遭旁者的嘲笑;当它钻入茧中的那一瞬间，却在准备向美好的未来起航。它，是一只小小的毛毛虫，尽管它全身黝黑，长满钢针般的小刺，外表并不惹人喜爱，但它心中有坚定的信念使它前途无量，变成美丽的花蝴蝶。

有这样一只美丽的毛毛虫，与其它毛毛虫一样，外表并不令人满意。常因自己的外表而遭到其它昆虫地挖苦、讽刺。面对眼前漂亮的金龟子，歌喉优美的蟋蟀，还有鲜艳的七星瓢虫，它简直抬不起头来。我们的小可怜也不止一次埋怨过它的父母，妈妈也不止一次对它说：“孩子，要相信奇迹!”当时的它还小，并不明白妈妈深刻的话语，可它望着美丽动人的蝴蝶父母，相信它们的话：总有一天，奇迹会发生!渐渐地，它长大了，拥有了一个白白胖胖的茧，钻进去睡了好久好久，它好激动，奇迹将要发生，将要实现自己的梦!终于，它又一次看到这个世界，这时的它全变了。身着华丽长裙，晶莹剔透的翅膀上绣着优雅的斑斑点点。它不禁热泪盈眶，它，终于圆了自己的梦!

这只毛毛虫就是我。小时候，我因为那对招风耳受到旁人的冷嘲热讽。我不止一次埋怨过父母，可妈妈总是一句话：要相信奇迹!我渐渐长大，随着身高，体重的增长，耳朵已不再那么显眼，加上我这个特征，令人过目难忘。我引以为傲，我喜欢我的招风耳!

一只小小的毛毛虫，却不畏风雨，不畏严寒，因为它相信奇迹，相信美好的明天!我们都要像毛毛虫一样，要坚信和信赖，因为信赖——往往创造出美好的境界!

描写 蝴蝶（16）

蝴蝶是大家耳熟能详的昆虫，即使是婴儿在摇篮里，也听着母亲唱着赞美蝴蝶美丽勤奋的歌。但如果要你画一只蝴蝶，你大概也只能画一只仅有一个长条和四个半圆所组成的简易蝴蝶吧。如果真是这样的话，就跟我对蝴蝶做一次观察吧。

它们停在花和草丛里非常不显眼，因为包在他们身上的五彩缤纷的鳞片使它们与植物融为一体。它们的头上有两根触须，大约5毫米左右。触须下面是一对小巧玲珑的复眼，说它们小其实也不小，因为那里面竟容纳了一万五千只单眼。不过它们只能分辨出黑、白、蓝三种颜色和各种鲜花。当它们停在花朵上，将嘴上的卷曲的须伸展开并插进花蕊里吮吸，其情景不亚于某些人对钱财的贪婪。

让我们再看看蝴蝶的翅膀，仔细观察你会发现，正如前文所提到的，上面有着很多鳞片，它们使蝴蝶五彩缤纷，并保护了翅膀，即使在风吹雨打下，它们也能自由飞翔。

如果回过头来，谈起蝴蝶的过去，你会发现这大自然的精灵竟然是由恶心的毛毛虫所进化而成。起先，是一个虫卵;然后，变成了一只毛毛虫;最后，毛毛虫又为自己建造了一个虫蛹，两周后，虫蛹又变成了我们眼前的蝴蝶。整段过程，足足需要三个多月的时间才能完成。

蝴蝶的幼虫和成虫有着天壤之别，不仅是在于长相，而且它们在农夫的认知中，一个是害虫，一个是益虫。

对于蝴蝶，你现在了解了吗?