彩陶（1）

一个星期天，我们假日小队去科技馆做彩陶。一开始我不以为然，但当我听到可以想做什么就做什么时，便兴趣大涨，跃跃欲试了。

一下车，我就迫不及待地按照地图奔向做彩陶的地方，可是却怎么也找不到那儿。便只好和妈妈坐在长椅上等着清锴。几分钟后，清锴开着豪华奔驰轿车来跟我们会合了。

随后他带我们进了科技馆。嘿，那个地方还真的有点不好找。因为彩陶屋建在科技馆的最角落，而且又正好对着检票口约50米远。自然没有什么人会注意到那里了。待人员都到齐后，清锴妈妈便开始分配“武器”了：两个人一盒6色泥，不够再根据其他人的情况来考虑是否再购买。

终于可以开始捏陶了！彩泥屋的工作人员发给我们一人一本参考资料。我第一眼便选中了手枪，但后来我才发现其实手枪可不像我想象之中的那么简单。因为手枪的枪管太长了会立不起来，无法烘烤。太短了会因为陶泥在烘烤时的缩水而变得长度比例不协调，影响美观。但我心想：这可难不倒我！于是我开始“精挑细选”适合的长度。经过10分钟的反复试验，我终于拿准了一个最刚好的长度：既不会耸拉下来又不会影响美观。做完手枪后我觉得无聊，忽然看见不远处有人在做杯子。便拿起剩下的泥，跟别人不要的泥混在一起，形成了一个“大花团”，然后走到一个陶轮面前坐下。一个老师走到我面前，问道：“小朋友，你想做杯子吗？”“好啊！”我回答。那个老师便让我把泥团放在陶轮上弄成矮圆柱体，接着让我扶着圆柱体慢慢向上拉……最后，经过老师的加工，一个还没经过烘烤的杯子便做好了。我给它加上了一朵花和一个把手，使这个杯子更好看、更成型了。大家看我做了杯子，便也来做了。一时间，杯子的形状有高的、有矮的、有胖的、有瘦的，真像一个杯子的大家庭。

从彩陶馆里出来，我的心情既激动，又期待。激动是因为今天自己亲手做了瓷器，期待是因为我希望烘烤后能很漂亮、精致。

彩陶（2）

一进门就看到墙上挂着几幅精美的作品，那些都是我们同龄人的杰作。我静静地坐在座位上等待老师上课。 上课了，老师首先让我们用铅笔画上小草和一朵向日葵，再在花蕊上贴满双面胶，然后把上面的白皮撕下来，上面就变得很黏，好像把手一放上去就会拿不下来。

老师又给我们每人发了几根细小的、五颜六色的绳子。我们都很好奇：这是干什么用的？老师对我们说：“这绳子是用来做花蕊的，先拿老师发的小铅笔，扎在花蕊的中心点，再把绳子的另一头放在铅笔头扎的地方的旁边，再绕着笔尖盘。”我们照着老师教我们的做法很快就盘成了一个大大的花蕊。老师又给我们每人发了一包做彩陶的彩泥，贴在花蕊的外围做花瓣，再往茎上贴三片绿色的彩泥，做叶子。 一朵栩栩如生的向日葵“出炉”了。

看着我的作品，成就感油然而生。如果我的作品也可以展现在画展上那该多好啊！

彩陶（3）

今天我在学校的粘土社团里做啦一个粘土，主题是小兔子吃胡萝卜，我做的兔子小脑袋、身体、脚和手还有耳朵，都是白色的，耳朵尖尖是粉色的，蝴蝶结也是粉色的，眼睛红红的，抱着个胡萝卜，整个兔子放在一个圆柱形的粉色小礼盒上，我给小礼盒做了很多装饰，其中有一条金色的丝带特别引人注目。我觉得我做得真漂亮！

彩陶（4）

这周星期我上了期盼已久的第一节彩陶课。彩陶是我最想报的第二课堂，今天终于实现了！ 这次学捏章鱼。章鱼是这样做的：先搓一个圆形，把它压成面包一样，然后再拿一团泥，把它掰成四份。把它们都搓成圆形，再拿白色和黑色当眼睛，再把红色搓成圆形，用牙签在中间扎一个小孔，最后把它们都用胶水粘起来。我很开心！一条活灵活现的章鱼就做成了！ 彩陶课真有趣！

彩陶（5）

今天一大早，我再次来到熟悉的塘溪原著。做小彩陶。我以为要做像小花瓶那样的，谁知是做平面图！我刚开始失望透顶，谁能想到，最后我却喜出望外！中间发生了什么事呢？让我来告诉你吧！

事情是这样的：我走进大厅，还是那样的`繁华，当我走进“制作室”时，看到的不是做彩陶的机器，而是和上次做多肉一样，只不过中心台子上的材料不一样了，这回换成了一袋袋彩泥。有黄色，红色，蓝色。真是应有尽有！只不过没有黑色。不过老师说，可以混色，还好，我做的小蛋糕不需要黑色，不然，我也要吃混色的苦头了。然后老师说：“你们要均匀的把太空泥粘在相框上。上面的黑线要露出来才行。”接着就要我们去领工具，领完后，我们开始创作了！不一会儿，我们便完成了作品。我是第一个。

现在你知道是怎么回事了吗？嘻嘻嘻。

彩陶（6）

这周星期我上了期盼已久的第一节彩陶课。彩陶是我最想报的第二课堂，今天终于实现了！

这次学捏章鱼。章鱼是这样做的：先搓一个圆形，把它压成面包一样，然后再拿一团泥，把它掰成四份。把它们都搓成圆形，再拿白色和黑色当眼睛，再把红色搓成圆形，用牙签在中间扎一个小孔，最后把它们都用胶水粘起来。我很开心！一条活灵活现的章鱼就做成了！

彩陶课真有趣！