我的成功体验（1）
“失败是成功之母”那天，在无数次失败后，我终于得到了成功的体验。
那是一个令我难忘的寒假，妈妈、爸爸和我去滑冰车。我虽然是一个初学者，但不一会儿就学会在平坦的冰面上滑。尽管滑得很慢，我还是有一点得意，滑冰车也没什么难的嘛！我像个小尾巴似的紧紧地跟着爸爸，因为我滑得慢，所以爸爸不得不时不时停下等我。当我看着爸爸轻松滑过一个坡，我也紧跟着滑上去。可还不到坡的一半，我和我的冰车旋转着滑了下去，我急忙看了看四周，所幸没人看见。我又鼓足了劲，双手抓着铁棍往前滑，眼看就要上去了，我又得意起来，可命运看不惯我成功似的，我又滑了下去，还差点摔个跟头。一抬头，看见一个小弟弟指着我回头冲他妈妈说着什么，肯定是在嘲笑我！看着已经滑出好远的爸爸，我的“金豆豆”差点掉了出来。我只好站起来，跑到爸爸身边低声说：“那个坡我上不来，拉我一把吧。”爸爸楞了一下，好像在惊讶：这么小的坡你都上不来？可爸爸还是答应了我。爸爸把我和冰车推上来后鼓励我：“爸爸还要自己玩儿，如果还有坡你可以多试几次，肯定能过去，加油！”我看着前面一个比这个还大的坡，勉强答应了爸爸不要再找他帮忙。看着爸爸飞快地滑走了，一下子就滑过了那个大坡，我开始鼓励自己：不就是一个坡么，别人能滑过去，我也能行！到了那个坡，我滑了几次都没滑上去，便观察别的小朋友是怎么滑的，我慢慢看懂了，小孩力气小，上坡要一下子上去是做不到的，要多使劲，多滑几下。就这样，在我坚持不懈的努力下，我终于滑上了那个坡！而且一点儿也没用爸爸帮忙！
从滑冰车这件事里，我深深地感受到了坚持不懈的重要性和成功的喜悦。
我的成功体验（2）
在成长的道路上，会遇到很多困难，难免会有几次尝试，它可能会成功，也可能会失败。说到成功，最让我记忆犹新的还是我八岁那年的暑假，那一次我尝到了成功的滋味。
看见其他男孩子骑着自行车像箭一样飞驰而去，脸上像吃了蜜一样开心，我的心里就会产生羡慕之情。我十分渴望能像他们一样学会骑自行车，在道路上“奔驰”。我怀着试一试的心情向妈妈请求学习骑自行车，没想到妈妈立刻就同意了，说：“你也不小了，该学习一项技能了。”说完，便带着我练习骑自行车去了。
起初我看到很多跟我同龄的孩子都会骑自行车，便认为骑自行车是一件再简单不过的事情，可是当爸爸将自行车后轮两侧的辅助轮卸下来的那一刻，我有些害怕了，就前后这两个轮子，怎么可能立得住呀！我有些想打退堂鼓了，在爸爸妈妈的鼓励下，我终于骑上了自行车，脚刚离地，自行车就向一边倾斜，我十分害怕，这时爸爸过来说：“你尽管骑好了，我帮你扶住后座，这样就不会倒了”。我鼓起勇气，慢慢向前骑行，随着时间的流逝，我骑车的速度也渐渐加快了，并且骑得平稳很多，骑着骑着，爸爸可能认为我已经学有所成了，便悄悄地松开了手，出乎所有人意料的是，我依旧像之前一样骑得又快又稳。当我感觉有些不对劲时，便停下车，回头看去，发现爸爸早已不在我身后扶车了，而是同妈妈一起向我招手。我赶紧过去，妈妈对我说：“爸爸刚才趁你不注意悄悄松了手，可你骑得依旧很出色，看来你已经学会骑车了。”我很得意，觉得自己这么快就学成了，便想在爸爸妈妈面前“露一手”，我迅速跨上车，飞快向前骑去，可能是我太兴奋的缘故，自行车左摇右晃，不听使唤，没骑几步就翻车了，我翻了个四脚朝天，胳膊和腿都磕破流血了。处理过伤口后，我咬牙又站了起来，在爸爸妈妈的鼓励下，我骑得极稳，还学会了转弯和捏闸，我终于成功了！
通过这件事，我学到了很多，我知道做事不能轻易放弃，也不能过于骄傲自大，不然可能会适得其反。我终于学会了骑自行车，我深深体验到了成功的喜悦！
我的成功体验（3）
在走成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人＂成＂，倒不如站起来积累自己的＂功＂．我也是一样，在一次次失败中，我终于成功，走，去看看我的＂成＂与＂功＂吧！记得有一次，我去俱乐部打球．无意间，我发现球场旁有一个溜冰场．我从来都没溜过，在征得妈妈同意后，打完球，就和我去．终于打完了，我放下球拍直奔溜冰场．爱好溜冰的人可真多，我穿好溜冰鞋，就开始我的溜冰＂生涯＂．溜冰看似简单，做起来可就难了．看着别人身轻如燕地溜着，真实让我羡慕不已呀．我下定决心，学溜冰．刚开始我一点而都溜不好，还没溜着几步，我就摔了一个大跟头，那些回溜冰的人都在嘻嘻哈哈地在笑我，好象在说＂她真笨＂．我又重新站了起来，＂失败乃成功之母＂，哼，本小姐就不信别人学得会，我就学不会？渐渐地，溜冰鞋开始听我的话了，我慢慢地放开扶手．终于＂皇天不负有心人＂，我克服另外困难，会溜冰了．在回家的路上，妈妈语重心长地对我说：只要在失败中勇敢站起来，你一定是成功者．我感觉到：成功是多么的快乐呀！成功是自私的，它决不会将辉煌施舍给懒汉，成功是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光，照耀在坚持不懈的奋斗者身上．须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价．所以，成功是一次在失败中成功，不是轻而易举成功的．
我的成功体验（4）
当我们成功后，是否会想起失败中的酸辛、艰难，也许不会，但成功的背后往往有着失败，失败的背后往往有着为成功铺下的桥梁，会使人成长、会使人坚强、会使人勇敢、更会使人懂得生命的道理......
我清晰的记得那个日子2010年7月12日下午14点，一个炎热的夏天，火红的太阳炙烤着大地，平时活跃的生命都悄然躲了起来，好似都受不了这炽热的天气吧！“喂！下节课上什么？体育？”一声尖锐的声音从我身边传来。“没错，上体育”我有气无力地回答道。紧接着，只听见全班带着抱怨的口气叫道：“啊~这麽热的天还上体育！”我心里暗暗的打起了算盘，正想着怎么逃课呢!突然，体育老师‘阴魂不散’的出现在眼前，大声的叫道：“下节体育课，谁不去，就别回家。”一听这，我心里那小算盘被打消了，因为我宁可挨热，也不想回不了家啊！~
站在大操场上，我的汗就已经不停地往下流了，可老师还让我们比赛跑步，这让我浑身打了个冷颤，但还是被逼无奈的走上了跑道，一千米长跑，在当时已是我的极限--但顾不了那么多了，我只好用尽全力的跑，直到精疲力尽时，我才发觉，我已经坚持不住了。“呼~呼~~~”的呼吸声，足以惊动整个操场。当我拼劲全力猛跑时，一粒不起眼的小石，将我这庞大的身躯重重的摔在地上。我不行了，心里潜意识到，怎么办？难道我就要放弃了，不行，要坚持。带着我这条遍体鳞伤的腿，使出吃奶的劲跑完了一千米，大家欢呼，我的意识朦胧了......
成功不仅在于真的成功，而是在心灵上，本质上的成功，那也是成功！
我的成功体验（5）
我体验到的成功小学作文
在平凡的学习、工作、糊口中，大家都常常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家顿的我体验到的成功小学作文，但愿能够匡助到大家。
在成长的道路上，会碰到良多难题，难免会有几回尝试，它可能会成功，也可能会失败。说到成功，最让我记忆犹新的仍是我八岁那年的暑假，那一次我尝到了成功的滋味。
看见其他男孩子骑着自行车像箭一样飞奔而去，脸上像吃了蜜一样开心，我的心里就会产生羡慕之情。我十分渴想能像他们一样学会骑自行车，在道路上“疾驰”。我怀着试一试的心情向妈妈哀求学习骑自行车，没想到妈妈立即就同意了，说：“你也不小了，该学习一项技能了。”说完，便带着我训练骑自行车去了。
起初我看到良多跟我同龄的`孩子都会骑自行车，便以为骑自行车是一件再简朴不外的事情，可是当爸爸将自行车后轮两侧的辅助轮卸下来的那一刻，我有些害怕了，就前后这两个轮子，怎么可能立得住呀！我有些想打退堂鼓了，在爸爸妈妈的鼓励下，我终于骑上了自行车，脚刚离地，自行车就向一边倾斜，我十分害怕，这时爸爸过来说：“你尽管骑好了，我帮你扶住后座，这样就不会倒了”。我鼓起勇气，慢慢向前骑行，跟着时间的流逝，我骑车的速度也徐徐加快了，并且骑得平稳良多，骑着骑着，爸爸可能以为我已经学有所成了，便静静地松开了手，出乎所有人意料的是，我依旧像之前一样骑得又快又稳。当我感觉有些不合错误劲时，便停下车，回头看去，发现爸爸早已不在我身后扶车了，而是同妈妈一起向我招手。我赶快过去，妈妈对我说：“爸爸刚才趁你不留意静静松了手，可你骑得依旧很精彩，看来你已经学会骑车了。”我很自得，觉得自己这么快就学成了，便想在爸爸妈妈眼前“露一手”，我迅速跨上车，飞快向前骑去，可能是我太高兴的缘故，自行车左摇右晃，不听使唤，没骑几步就翻车了，我翻了个四脚朝天，胳膊和腿都磕破流血了。处理过伤口后，我咬牙又站了起来，在爸爸妈妈的鼓励下，我骑得极稳，还学会了转弯和捏闸，我终于成功了！
通过这件事，我学到了良多，我知道做事不能等闲抛却，也不能过于骄傲自大，不然可能会适得其反。我终于学会了骑自行车，我深深体验到了成功的喜悦！
我的成功体验（6）
每个人都有成功和失败，我也有．可是有一次成功却令我刻骨铭心，至今都难以忘怀。
记得那次竞选大队干，老师和同学都推荐我去参加。我既高兴又紧张，高兴的是：我终于有机会当上大队干了；紧张的是：竞选时要自我介绍，才艺展示，我能表现好？当上大队干吗？此后的几天，我一直在为竞选作准备。又是琢磨怎么做自我介绍，又是准备才艺展示的内容，真是忙的`不可开支呀！
竞选这天，我信心十足，胸有成竹的来到指定的地点．只见这里聚集了从各班挑选出来将要竞选的人选，可谓是高手如云，不可低估哩！此时，我的心里又不免多了一份紧张。竞选开始了，前面几位小选手都做了精彩的自我介绍，还带来了自己充满特色的才艺展示。有的拉小提琴，有的讲相声，还有的跳舞，他们的表演都赢得了评委一阵又一阵热烈的掌声。
轮到我了，我面带微笑．从容的走上讲台。做了一番自我介绍之后，我便有感情．流利的朗诵了事先准备好的一首诗歌，因此获得了评委的好评。结果，我终于当上了大队长，当时别提有多高兴了。我恨不得马上把这个好消息告诉老师，告诉同学，告诉家长，让他们和我一起分享成功的喜悦。
成功，一个多么美好，多么令人向往的字眼。我向往成功！
我的成功体验（7）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的中学生作文：我体验我参与我成功，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、课前自主学习
新课程倡导自主合作、探究的学习方式，但要实现这种学习方式，最根本的是落实好自主学习这一关键环节。因为只有在充分自主学习的基础上，合作学习才有意义；同时，自主学习也是探究学习的前提。
课前自主学习是学生对文本初步自我体验、自我领悟、自我掌握的'过程，是课堂教学、合作学习的基础。为了使课前自主学习，不流于形式，我根据课的内容，设定了“课前预习提纲” ，其中包括自主学习方法和自我评测两个部分。让学生在自学中不但“有法可依”，还能将自己学到的知识技能一展用武之地，真正体验学习的收获与乐趣。
为使学生在操作过程中能有自我体验，更好地完成自主学习环节，又避免和其他环节之间脱节。在课前自习的自我评测环节，我作了如下版块设计：
⒈我体验
在这个版块中，主要以字词为主，加以一些学生通过阅读就能够完成的问题，目的在于培养学生的阅读兴趣，使学生有一种自我成就感。
⒉我参与
这个版块中，我设计了一些有关课文内容理解与文章整体感知的问题。主要的目的就是为课堂讨论作好准备，紧凑课堂教学环节，提高课堂效率。除此之外我还设计了“我的疑问”和“挑战我的你”两个内容。“我的疑问”在于培养学生质疑的兴趣，通过“挑战我的你”这个环节促进学生的参与意识。以此创设更好的课堂教学情境。
二、合作学习环节
在课前自主学习的基础上，导入内容后，马上就课前自习内容进行小组合作交流，对一些基础问题进行指正、交流、再巩固，对于参与性的问题组内达成共识（允许学生保留个人意见）。
班级共同探讨交流阶段
这一阶段要求各小组针对问题陈述自己的观点，展开班级讨论，教师适时进行引导，以激发学生的参与热情。并促使学生达成一致见解（至少是大多数）。
个人问题研讨阶段
在本环节中要求学生提出“我的疑问”和“挑战我的你”中的问题，可以在课堂进行分组讨论，也可以分组布置，课后进行讨论（根据课堂时间确定）。教师对于讨论情况进行指导，并要求接受任务小组给予提出问题同学明确的答复。
三、探究拓展环节——我成功
本环节根据各课内容的具体情况设置不同的拓展练习，可以是拓展阅读训练，也可以是片段写作练习。但要注意所安排内容不宜过多，课堂上要有充足的时间去完成，并进行交流总结。
无论接受与否，课程改革已经势在必行。新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步。教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”；必须掌握新的专业要求与技能；学会创新，学会思考，在课程改革中跟上新时代的步伐，不断探索新的教育教学新模式，实现教师和学生的共同进步。