作文我快乐（1）
感谢这次失败，让我感受成功之悦。——题记
什么事能让你感到快乐？劳动？助人？表扬？还是成功？等等。可，能让我收获快乐的，却是一次彻底丢人的失败！
或许作为读者的你难以接受，亦或者你会反问我为什么？不妨让我叙述一下这一段往事吧！
在一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行复习，导致考试结果很糟糕。三科总分未抵达优秀线，有第一这把座椅滑到了第31，那种滋味很难受，不禁有种想怨死自己的感觉。可是老师和家长，却破天荒的没有批评我。
倒是一些同学朋友们，在一旁说三道四煽风点火，让我自己感到很难受。最终还是忍不住，我跑去找语文老师，不晓得她说：
“感受一下这种失败后的滋味，想必比说千言万语更有效吧，会让你记忆更深刻吧？”此时此刻的我，恨不得找一个老鼠洞钻下去，脸唰唰的红了。
下一次测验是期末考，我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了复习，复习课上全神贯注的，做习题时也更细心了。熬过了一个星期，老师给了我一个喜讯：
以语文100分、数学100分，英语98分，总分298分，荣获全级第一！当时我高兴地跳了起来，旋转起芭蕾舞了，阳光的笑容绽放开来了。……
看完我的往事，明白为什么了吗？若没有那一次难堪彻底丢人的失败，让我认识到错，我又何以获得此成功之悦呢？
无论是劳动、助人、表扬还是成功让你感受到快乐，如果没有接受到失败的沐浴，欢乐不够甜。失败，才是收获快乐的神秘包裹。
由衷的感谢失败的洗礼，成功之悦由失败而发！
作文我快乐（2）
当我在田野里骑车奔驰的时候，当我拿到那张渴望已久的证书的时候，当我在舞台上闪闪发光的时候...那种心情是犹如吃了蜜一般的快乐，但谁又曾想到，这些快乐与荣誉的背后经历了多少痛苦。
夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，床头的一幅幅照片让我心一动，闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实重叠......
梦里，是我骑车奔驰的身影，依旧那么清晰。时光定格到小学一年级，那是爸爸和我。我正在骑自行车，爸爸在后面保护着我。刚刚开始学，车子像一个淘气包一样就是不让我操控，我只得在地上“画龙”。“哗！”车子和我纠缠在一起。我“哇”的一声嚎啕大哭。爸爸用手拭去我的眼泪，安慰着我：“晨晨，别哭，在试几次就一定会成功的！”听了爸爸的话，鼓起勇气，用重新上了战场。可情况并没有那么乐观，一次次的摔倒，一次次的和车子纠缠在一起，但我依然没有因此放弃，而是忍着疼痛继续练习。慢慢地，我不再摔倒，反而轻盈的骑车奔驰在田野上，我学会了！回到家后，发现腿早已被血渍覆盖，望着那些印记，咧着嘴笑了。
梦里，是我在舞台上熠熠发光的身影，依旧那么清晰。时光定格到我还是婴儿的时候。差两个月才满四岁的我被妈妈送进了一个培训中心，从此走上了芭蕾之路。那时的我方位不分、左右不分，跳起舞来摇摇摆摆，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾课，幼小的我在每天晚上都要在寂静的墙角边练习开胯，慢慢地又学会了压腿、下腰、劈叉……在老师的严格训练下，我的基本功开始有了进步。越往下学，动作越难，特别是练习一些技巧动作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天。为了掌握好每一个动作，我被老师训过、被妈妈骂过，自己哭过、笑过，但是我没有放弃芭蕾这优雅的舞蹈，只因为我喜欢它，他是我生命的一部分，我的梦想。功夫不负有心人，在这次的北京市芭蕾舞比赛中我获得了第一名。在这痛苦的背后，我收获了荣誉和欢乐。
我喜欢像馒头一样的发髻、喜欢紧身的练功服、喜欢高雅的足尖鞋，喜欢舞台上绚丽的灯光......
梦渐行渐远，这些过去的镜头一幕幕地在我眼前放映，多么希望这场梦永远不要醒来啊。
难道我就是那只蝴蝶吗？在花丛中翩翩起舞之前，要经历多次的蜕变。经历过漫长的跋涉，默默地坚守，艰难的改变。但或许正是这些痛苦的过程，才让我感受到成长的`喜悦，托起我梦想的蓝天！
作文我快乐（3）
快乐是什么？什么样才是快乐呢？小时候，我一直在想这些问题。每次，和爸爸妈妈高高兴兴地去玩，那是快乐吗？小鸟在天空中自由自在地飞翔，那是快乐吗？得到了老师的表扬，脸上露出了灿烂的笑容，那是快乐吗？这些问题伴随了我很久很久，直到那天，我明白了……
那是一个美丽的黄昏，金灿灿的太阳在下班之际，还不忘再装点一下这美丽的大地——给大地披上一件金黄色的纱衣。小鸟在枝头上唱着歌，呼唤着鸟妈妈快点回来。九岁的我坐在院子里，自己一个人玩妈妈刚给我买的芭比娃娃。没过一会儿，就觉得好无聊，因为没人陪我玩。不过这还得怪我自己，因为我怕别人把我的芭比娃娃弄坏了，都不给我的小伙伴们玩。忽然，我看见邻居家的芳芳在她家二楼的窗口上对着天空发呆。我想她一定很无聊吧！于是，我就叫她：“芳芳，过来和我一起玩芭比娃娃吧！”芳芳有些喜出望外，说：“真的吗？”我点点头，她马上高兴地跑到我家院子。我们给芭比娃娃换装、梳头。用我们那丰富的想象力，想象出一个又一个画面、一个又一个场景，玩得可开心了。
不知不觉中，太阳下班了，一轮明月嵌在天空中。芳芳要回家了，我们才依依不舍地说“再见”。
那天，我仿佛比任何时候都快乐，因为我学会了我分享。原来，快乐是需要分享的，懂得分享你就会加倍快乐。我从分享中悟出了快乐的真谛，找到了获取快乐的办法，捡到了快乐的钥匙……
作文我快乐（4）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我成长，我快乐》。
光阴飞逝，岁月流转，我们在不断成长。弹指一挥间，我们已经步入了花季，走过了人生十二，三个春秋。在我们每个人的成长之路上，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过难忘。但成长之路永不会停下，我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方，在成长的路上，我们将与快乐同行。
——我在自信中成长。
“自信是成功的第一秘决。”爱默生曾告诉我们成功的秘诀，这同时也是快乐的秘诀。自信为快乐之本，奋进为快乐之源，在生活中，我们总希望得到快乐的垂青，但只有我们自己对自己有信心，别人才会对我们有信心；只有对自己充满信心的人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。
阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他没有放弃，依旧坚持自己的看法，并继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。
他心中有着无比的自信，正是这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己，不断尝试的乐趣。
——我在学习中成长。
从呀呀学语，对着拼音数读香山红叶，看天鹅白毛浮绿水，到今天捧读诗书，驶入杏花春雨的江南，寻找李白青崖上的白鹿，渴饮王维松林间的清泉，拾掇江州司马的青衫。从过去因熟背乘法口诀而得意，到今天在代数方程中探索，于几何的变幻莫测中找寻欢乐。
“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，寄予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长，在学习中找到梦的方向，感受到成长的快乐
——我在挑战中成长。
面对挑战，有压力，有紧张，也会有挫折，但带给我们更多的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场，我在这里找到了新的对手，在挑战与竞争中磨锐锋芒，以决心面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。
同学们，会考即将来临，我们即将面临人生的第一次大挑战，今后的旅途还有很长、很长，今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途，难免会遇到荆棘与坎坷，我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎，不退缩。因为我们相信：黑夜过后，一定会有绚丽的朝阳。风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！
成长，是欢笑与烦恼合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。
亲爱的同学们，让我们开始冷静地思索，在欢笑中长大，在快乐中成熟。让我们握握手，握住自信，握住青春，握住梦想，让我们插上腾飞的翅膀，让成长载着快乐前行！
作文我快乐（5）
春天来了！春天来了！你看万紫千红的花开了，燕子飞会来了，麦苗醒过来了，油菜花开了......这一切不都是春天的饿象征吗？春天到处一片生机勃勃的景象，小河的水哗哗哗哗地流着，小鸟在枝头上唧唧喳喳地欢唱着，春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏，每一个生命都传播着春的气息。到大自然中走一走，一定会有很多收获。瞧！道路两旁的垂柳已经换上了嫩绿的新装，微风扶过，无数的柳条就像仙女那柔软的腰一样，随风摆动；又像用绿线织成的绿丝带，真是太美了！就连那不起眼的小草也不甘示弱，探出了淡绿的小脑袋。明月留给夜晚是美丽的梦幻,小河留给远方是无私的奉献,春天留给秋季是喜悦的丰收,而童年留给我们则是多彩的记忆。我们像春风一样给明天的叶子添了一丝色彩，该如朝霞一般好给来日的夕阳增一分记忆......
作文我快乐（6）
天空，无聊；绿树，无聊；黄花，无聊；一如从我身边蹒跚而过的阳光，毫无生机。
不愿去听枯燥的洋文磁带，不愿坐在椅子上，一遍又一遍背公式，不愿拿起笔，面对题海苦苦挣扎……漫不经心的走到操场上，有的同学在追逐，有的在娴熟的玩着悠悠球……“去跑步吧。”我对自己说。随之，操场上出现了一个小胖子狂奔的情景。
不知为何会产生一种烦躁的情绪，不知为什么会有这么多学习负担，是压力吧！各种各样的习题、试卷，压得我根本喘不上气来。我想寻找我的快乐，我要快乐！原本敞开的心门慢慢关闭了，也遗失了那钥匙……不知跑了几圈，累了，精疲力竭的靠在那棵树下，一手扶腰，大口大口喘着粗气。我坐在跑道边上，目光不经意瞥到了花坛里，一株金黄的桂花树下有支看起来很精致的笔——咦？笔？
我承认，我的好奇心已经被勾了上来。我伸手把笔拿了过来，掸去土灰，仔细端详：这是支淡青色的笔，上面有一个开心的笑脸。顿时，眼前一亮，一丝丝莫名的喜悦在心中漫延……谁呢？谁会把笔丢在这种地方？
轻轻拧开笔帽，里面居然没有笔芯，却掉出一张纸条，纸条跳到了地上。捡起后，打开这叠的工工整整的小纸条，上面写着一行字：今天是个好天气，祝愿见到这张纸的人永远快乐、幸福！——青春敬上。心情又明朗了许多……
我望着手中这支静静躺着的笔，越看越觉得似曾相识。我追寻着记忆……
啊！想到了！
瞬间，模糊的记忆清晰了起来。那还是去年秋天，我学着一篇文章的口吻写了这么一张纸条，还将它放进了一支笔管中，藏到了桂花树下……没想到一直到现在都无人发现它，那“永远快乐、幸福”的祝愿还是属于自己。
我笑了，自己那时如此天真，现在日益成熟，却忘了快乐，遗失了快乐的钥匙……
快乐竟如此简单，竟可以只是一张纸条。在回忆突现的那一刻，我又捡到了快乐的钥匙。
桂花香带着快乐的钥匙滑进了我的心中，打开了关闭已久的心门。那一瞬，整颗心都亮堂堂的，美得无言以状……
作文我快乐（7）
劳动，一个每个人都不陌生的词语。自打我记事以来，我劳动过许多事。我每次在劳动中都会很开心，因为我相信：劳动有快乐相伴。
周五放学，我与妈妈一同回了奶奶家，因为奶奶不知道我们要回去，就没准备饭菜，所以晚上我们不得已在田里采了些豆角回来剥。
正巧那天碰上妈妈手疼，所以我和奶奶两人剥豆子。由于我经验不足，不会剥豆子。我便先看奶奶拨了几个，然后也效仿着去剥了一个，可是豆角是剥开来，豆子却不翼而飞，我和奶奶两个忍不住大笑起来。
妈妈实在看不下去了，片不耐烦地说了声：“人家鹦鹉学舌都学会了，你怎么连剥个豆子都不会。”妈妈说的话是有些不中听，但我刚刚也看到她笑了的，她是恨铁不成钢吧。
最后，心软的妈妈还是一步步地教了我剥豆子的一些小技巧。她让我先用两只手半握拳抓着豆角的3：4的地方，轻轻一拧，照着豆角开裂的地方，将豆子取出，就完成了。
我照着妈妈说的，开始了。第一步拿法妈妈说很好。可到了第二步时，我的面前出现了“拦路虎”，第一次，我用的力很小，脸豆瓣都没拧开来，第二次，吸取了第一次的教训，力气大了，可是这次用的力又太大了，所以导致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一声。后来经过七八次反复地练习，终于得到妈妈的肯定，在练习中，竟然还有一粒调皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，严肃的妈妈终于忍不住地笑出声来了。
今天晚上剥豆子，既锻炼了我的动手能力，又让我从劳动中得到了快乐。劳动有快乐相伴。作文
作文我快乐（8）
“快乐”在《现代汉语词典》中的意思是：感到幸福和满意。的确，快乐是一种很简单很单纯的心情，但它却以自己独有的魅力在心情榜里独占鳌头，人人都喜欢它。
我也有我的快乐。
暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由的微微一笑。这就是我的快乐。
在数学铺导班上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。
上学路上，看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我壮起胆子，走上去主动指路。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。
某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。
某日清晨，我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒，就在关闹钟的同时我喜出望外的发现那天竟是周末，我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。
回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。
像上面，把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。
其实快乐很简单，真的很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。
愿我们都能永远快乐。
作文我快乐（9）
“生命在于运动。”是我最欣赏的一句名言。这句名言说得一点也不错。运动能增强我们的体魄，运动能锻炼我们的意志，能给我们带来快乐。因此，我很喜欢运动。
我喜欢打篮球，因为篮球带给了我很多快乐。打比赛时，每当赢了，我便欢呼雀跃；每当输了，我也毫不气馁，因为我从中得到了锻炼。记得有一次，星期五 下午放学后，我和同学们相约来了一场篮球赛。我们分好了队，比赛开始了，我和宇翔一队，振东和新泽一队，球由他们先发。一开始，振东首当其冲，犹如一只猛 虎扑了过来，宇翔眼明手快，急忙跑过去阻挡。可是，振东是个“闪人高手”，宇翔被耍得束手无策。这时，我“闪亮登场”了，一下子从振东的后背抢过球，然后 我毫不懈怠地将球传给队友宇翔。宇翔喊了一声：“好样的，不错！”我的心里涌过一阵喜悦。宇翔用力一投，球进了。我们高兴地欢呼起来。你看，运动带给我的 是满心的快乐！
除了篮球，我还喜欢打乒乓球，因为这项运动不仅能锻炼臂力，还能锻炼灵活性。平时，我都是星期天下午去跟教练学球，通过一个学期的坚持，我的球技进 步了不少。在暑假期间，我们球馆举行了一场友谊赛。我一路过关斩将，杀进了决赛。我和李真浩成了对手。比赛开始了，我先发球，我发了一个“奔球”，真浩用 反手扣了回来，可我毫无招架之力，一下子把球打出界了。第二球，我吸取了第一球的教训，发了一个意想不到的“旋转球”，没想到真浩反应过来，用力扣杀，来 了个反扣，我急忙把球扣了回去。托上天的福，球擦边了，我赢了一分。但是，对手太强了，最终我还是以3比0输给了他。但我一点也不沮丧，因为我在这场比赛 中体验到了友谊的快乐。
我快乐地坚持着运动。运动，让我们的身体更加强壮；运动，丰富了我们的课外生活；运动，更让我们得到了更多的快乐！
作文我快乐（10）
每个人都有自己的快乐，我也不例外。作为学生来说，什么是快乐？考试取得最高分，这是快乐；冥思苦想做出一道题，这也是快乐；上课时得到老师的夸奖……这些都是快乐。
快乐的人各有各的快乐。你想知道我的快乐吗？让我悄悄地告诉你，我的快乐有许多许多。比如每个星期日去文化宫学唱歌。每当我迈着轻盈的步伐踏进声乐教室，那一阵阵悦耳动听的歌声在耳边响起时，我的身心完全陶醉在舒畅、愉悦、快乐的感觉中。记得一次声乐老师检查练唱歌曲《小背篓》，节奏响起，我信心十足地走到台前，打开我响亮的歌喉，用我那甜润的声音声情并茂地演唱着《小背篓》。演唱完，我看着声乐老师对着我微笑点头，听到同学们雷鸣般的掌声，当时我的心中无比的激动与快乐。他们仿佛在对我说：你唱得真好！从微笑和掌声中，我感受到了赞扬与力量；从歌声中我感受到了自信与快乐。
做一个快乐的人，保持一颗快乐的心，就能更好地解决困难，战胜挫折。快快乐乐学习，快快乐乐做事，这才是快乐的含义。
作文我快乐（11）
今天照例度过了快乐的学校生活，我们来到操场上，这是今天放学前的最后一个活动——大课间，一路上，我们你追我打，好不热闹。
“又是老项目，老是跳长绳，真没意思。”话虽然这么说，但大家都不敢怠慢，赶紧跳起来。1、2、3、4、……27、28大家都渐渐的累了，却听见不远处有一阵嘻嘻哈哈的笑声，原来是其他几个不跳绳的同学在和周老师玩老鹰捉小鸡呢！“周老师，等等，我也要玩！”“你们在玩什么呀，我也参加！”大家一个接一个地跑了过去，不一会儿大家都加入了老鹰捉小鸡的阵容。周老师也似乎特别开心，左冲右冲，大家也急忙逃跑，因为队伍长，所以特别刺激，操场上时不时传来嘻嘻哈哈的笑声。
玩着玩着，周老师渐渐有点累了，穿着高跟鞋的脚有些支撑不住了，便对同学们说：“哎呀哎呀，我坚持不住了，哪个同学自愿要当老鹰的？”蘧伊冉第一个跑到前面：“我要我要！”“那好，就是你了！”周老师说完，就到旁边边休息边含笑地看着我们。大家依然笑声不断，还想出了许多新点子，游戏越发越热闹，周老师也看得很开心，短短的大课间成了同学们一天中最开心的时候。可放学的铃声却响了，大家依依不舍得排好队，准备回教室。
回去时，有一个同学和周老师说起这件事，周老师感叹道：“好久没这么开心过啦！”是啊，和同学、老师们在一起，往往都很开心，不是吗？
作文我快乐（12）
我微笑我快乐作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集顿的我微笑我快乐作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的`朋友。
由于微笑，所以我才快乐。
有些东西用微笑去面对，会带给你快乐。
夕阳·坠
夕阳，染红了天边的一角。一切东西此时在夕阳眼前，都略显单调。夕阳很美，很美，但他很短暂，并且迎来了黑夜。古人用“夕阳无穷好，只是近黄昏。”来表现自己对着美景的感叹。而我却微笑看着他，由于他留给了大地在黑夜之前最美的一刻，他用自己的身体吧一丝锦绣，一丝暖和，一丝深红，尽力期近将坠落之际，带给我们，带给人间。
微笑地看夕阳，他没有惨淡，只留下了锦绣。
红叶·落
稍显寒意的秋风吹过湖面，使一旁的树枝微微一颤，红叶落了下来。连在空中翻了几个跟斗，落在了大地上。许多人想：就这样结束一生，还不如把身体埋在土中，不与这世界相见。我却微笑着看着他，由于他在飘落之际，舞出了他的一生中最美、最华丽、最动人的圆舞曲，是大地培养出的舞者。在自己的落地之际，红叶轻轻一抖，仿佛是对天然的敬意以及对自己一生的谢幕。
微笑看着红叶，他没有颓唐，只留下了敬意。
月夜·初中糊口不期而至，繁重的学业使我们不得不挑灯夜战，陪伴我们的，还有空中的月亮。休息之时，关上台灯，仰头凝望夜空，今晚的月亮是那么圆，星星也一闪一闪的，好像在为我加油鼓劲，月亮像一位老者，仿佛教育我许多道理。为什么学习时的月夜这么美由于我微笑着看黑夜，有月亮和星星陪男的芊芊学子都不孤单。
微笑着看月夜，他没有孤单，只留下了陪伴。
在糊口的海洋中，我是一只划子，微笑着面对风，微笑着面对雨。风和日丽后，我发现，我很快乐！
作文我快乐（13）
我的快乐源于天空中那自由漂浮的云，那云给我带来了许多快乐，让我懂得了许多道理。
每当我被同学误会后，我会不知所措，我想过包容、想过逃避、想过忘却，然而我的“影子”常常打扰着我的思绪，我的心难以平静。这时，我会想起我的快乐之“云”。我总会静静地看着云，看着云慢慢地变化着不同的形态，一会儿是只活泼可爱的“小白狗”;一会儿是只气势凶猛的“大老虎”;又一会儿成了只温顺的“小绵羊”;这一切似乎在告诉我一些什么，不同的动物会有不同的习性，它们却生活在同一蓝天下，同一绿地上，它们同样一起打闹嬉戏着，这让我懂得了包容的含意大度与宽容，这让我学会了快乐。
每当我被老师误会后，我会措手不及，我哭泣过、烦恼过、我自责过，但我心中的暗淡总抹不去，这时，我会想起我的解愁之“云”。我总会静静地躺在草地上，欣赏那变化莫测的云，它随着时间的变化而变化它的颜色，展现它的五色相辉的风采，这一切好比是我们的老师。老师把自己五彩缤纷的'知识无私地给予我们，这是爱的表达，从中我理解到老师的用心良苦吧!云哭了，雨点划过我的肩膀打到我的脸上，而我微笑着、快乐着，高声喊着“理解万岁”，我了解我的快乐。
每当我被母亲批评时，我就会嚎啕大哭，感觉天空是黑的，我看不见光，好像是谁用黑布掩住了天，我迷茫、我无助、我恐惧。在梦里，我看见了云，我问云：为什么妈妈总是批评我。云说：因为天下的母亲都爱自己的孩子，他们始终有一种恨铁不成钢的情怀。就在这时，云被风吹走了，我追赶着，但是云没有搭理我，还是和风一起飘远了。我醒来，豁然开朗，天从黑黝黝地到阳光灿烂，晴空万里，我的心情可舒畅了，我懂得了母亲的爱，我要像云一样跟随着风。
云是我的快乐之源，你让我懂得了同学之间学会包容，与老师之间懂得理解，和家人之间学会沟通。
作文我快乐（14）
快乐的挖山芋（酸）
第二天，我们实践活动是挖山芋，我们手拿小铁铲排着队，浩浩荡荡来到山脚下的菜地里，我被乱七八糟的山芋藤绕得眼花缭乱，看着旁边得伙伴忙得热火朝天，我也赶快开辟了一块芋地，开始“动工”，我一眼就看到一块露出地面一点儿的“千年大山芋”，我想着它那大大的模样，心中一阵激动，拼命地刨啊刨啊！也许芋皮被泥土包裹得太紧，也许我太怕伤害到山芋，也许是我手劲儿太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改变了战术，狠狠地将铲子插入泥土深处，并旋转铲子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍旧在泥土里睡觉，我急红了眼抛开铲子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一声藤断了，挖掘工作更加艰难，这时，“大力士”丁恩来了，我像看到了救星一样央求他帮帮我，只见他抓紧仅剩的那点山芋头，像开车人挂挡一样左右摇晃了几下，再使劲一拽，“千年大山芋”总算被拽出来了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”变成了“半年小山芋”。我摇了摇头，叹息了一声“唉！”心里那个酸呀！
老师帮忙整床铺（甜）
晚上，我们都关灯准备睡觉了，这时门口有个身影子在晃动，像是姚老师，我心里想，连忙追问了一句：“是谁呀？”“是姚老师哎！”好亲切的声音，我一个鲤鱼打挺，迅速坐起，其他同学也都坐了起来，姚老师问：“被子都整理好了吗？”突然，她发现了张星宇的被子嗔怪了一声：“这被子怎么搞的，像麻花一样？”这时同学们都叽叽喳喳地说张星宇一早就抱怨盖被子就像盖被套。姚老师耐心的帮他重新整理，又挨个床铺检查，查到我的床铺，一边抖动被子一边说：“哎哟，你的好像也不对唉。”我连忙委曲地说：“是啊，昨晚，我被冻醒2次！”姚老师二话没说，立刻把我的被子重新整理的舒适又温暖。我一头钻进被窝，这一夜，我睡得很甜。
2.
这次实践活动，苦是那么的难受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感动。正是有了这么多的苦、酸、甜，我们的社会实践活动才更加多姿多彩.
虽然实践的一星期并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才干了一天，就已经腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快发现自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。因为我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充满了力量，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充满精力充满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应该具有的素质。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了.
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最宝贵的经验，这几天将使我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。
这次实践是一次经历，是一次挑战，更是一笔财富！值得我永远牢记 .
这次活动发生在四年级，一处过去了，可仍深深刻在我的脑海中。
记得那天上午，老师对我们说：“昨天接到上级领导的命令，下午全班女同学带桶、钢丝球、抺布，男同学带扫把和小铲，我们辊年级同学将要把霞山西村打扫一遍。”
下午，全班同学整装待发，甚至还有的同学戴上帽和手套，简直是一级清洁工。先从西村边界开始，一部分男同学拿起扫把轻轻地把一要小道的包装纸、塑料袋等扫成一堆，再铲入垃圾桶里，满了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同学也打好水，然后往墙上泼，随后另一批男同学便随着女同学，用铲子把墙上的“牛皮鲜”一一清理干净。铲过一遍后还要用钢丝球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，几位老师还汗流浃背地干着。原来刚上任的谢校长发现在一间小屋旁杂草丛生，蝇飞蚊舞，老鼠四处乱蹿。于是我们便借了几把锄头。经过我们的锄整之后，这儿不再杂草丛生了。都是因为谢校长和我们这些不怕脏，不怕累的孩子们的杰作。看着已清理的杂草、垃圾和这块焕然一新的空地，我们必里甜滋滋的。当然，村民们也都笑了。相信他们会珍惜我们辛苦劳动的成果的。
这时候，我感觉到我的红领巾仿佛比平时更红了，飘得更高了！然而，我更难以忘怀这次所做的有意义的社会公益活动。
作文我快乐（15）
我是一个调皮捣蛋的小男孩，聪明活泼是我的优点，我知道“一言既出，驷马难追”的道理，所以我有许多好朋友，他们都爱和我玩。
因为我的胃口特别好，所以我长的虎头虎脑的，留着小平头，我长着一双大大的眼睛，高挺的鼻子。我爱听休闲乐曲，所以渐渐迷上了音乐，现在，我每天弹着琴，全家人都欣赏着，感觉生活愉快极了。
我长大希望当个艺术家，对什么都感到很稀奇，我见了什么都想知道作用，经常一大意，就干坏事，经常惹妈妈生气，有一次，我为了清洗用了的白乳胶瓶，把妈妈的洗衣液用了一瓶，妈妈很生气，给我讲了两种化学物体的作用，这让我知道了其中的道理。
我喜欢很多人玩玩具，所以我家阳台都是玩具，那里有些是我东捡西凑找来的，有些是爸爸妈妈给我买的，他们让我有一个快乐的童年。
这就是我，一个快乐的小男孩!
作文我快乐（16）
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我快乐，只为那自由的叫喊，满分的试卷，甜蜜的糖果，优美的音乐。
我不快乐，也只因那束缚的管教，糟糕的分数，苦涩的泪水，严酷的教训。
而在现在，我却是在快乐的不快乐中辗转着……
我需要快乐，我也拥有快乐，可快乐占我的生活的比例却只有陆地面积占地球总面积的比例那么少。尽管我们现在有电视、电脑、DVD，可快乐还是没有父母那一辈儿时的快乐多和淳朴。我们的快乐是建立在物质上的而他们的快乐是在物质上建立的`，而他们的快乐是来源于大自然的。就两个字的区别，可那种快乐却是变质的。
快乐在眼睛里，快乐在耳朵里，快乐在我们的心里。
我经常看到滑稽的场面，听到暴料的言语，这能让我笑一会儿或者更长，但却不能让我终身都记得。大胆发掘有心而来的快乐，人工的快乐是有保制期的，一旦过了这个期限，快乐将不在存在。一个人去活动或与朋友们玩游戏，从中不仅可以获得快乐，也可以对身体与身心的健康作保证。而一个人在家里整天看电视、玩电脑，所获得的仅仅是在虚拟世界的小小满足，但对自己的身体与身心是没有好处的。
自然最快乐。
我做过这样一个梦：
我生活在美丽的森林里，没有了汽车的笛鸣，城市的喧闹和灰色的天空。所感觉到的只是那鸟儿清脆的歌喉，清新的空气和蔚蓝的天空。生活简单而快乐。
自然，更简单的说就是原始，虽然现在有所谓的高科技，快乐应该是多余以前的，为什么却少了呢?
快乐是抽象而神秘的，追求到的永恒快乐也可以说是内心的永恒满足。
作文我快乐（17）
我快乐，只为那自由的叫喊，满分的试卷，甜蜜的糖果，优美的音乐。
我不快乐，也只因那束缚的管教，糟糕的分数，苦涩的泪水，严酷的教训。
而在现在，我却是在快乐的不快乐中辗转着……
我需要快乐，我也拥有快乐，可快乐占我的生活的比例却只有陆地面积占地球总面积的`比例那么少。尽管我们现在有电视、电脑、DVD，可快乐还是没有父母那一辈儿时的快乐多和淳朴。我们的快乐是建立在物质上的而他们的快乐是在物质上建立的，而他们的快乐是来源于大自然的。就两个字的区别，可那种快乐却是变质的。
快乐在眼睛里，快乐在耳朵里，快乐在我们的心里。
我经常看到滑稽的场面，听到暴料的言语，这能让我笑一会儿或者更长，但却不能让我终身都记得。大胆发掘有心而来的快乐，人工的快乐是有保制期的，一旦过了这个期限，快乐将不在存在。一个人去活动或与朋友们玩游戏，从中不仅可以获得快乐，也可以对身体与身心的健康作保证。而一个人在家里整天看电视、玩电脑，所获得的仅仅是在虚拟世界的小小满足，但对自己的身体与身心是没有好处的。
自然最快乐。
我做过这样一个梦：
我生活在美丽的森林里，没有了汽车的笛鸣，城市的喧闹和灰色的天空。所感觉到的只是那鸟儿清脆的歌喉，清新的空气和蔚蓝的天空。生活简单而快乐。
自然，更简单的说就是原始，虽然现在有所谓的高科技，快乐应该是多余以前的，为什么却少了呢?
快乐是抽象而神秘的，追求到的永恒快乐也可以说是内心的永恒满足。