集体的关爱（1）

人生旅途坎坷不平，只要我们坚定信心，执着追求，积极进取，我们就会走出一条有意义的人生道路，但愿这朵朵可爱的同学们像晶莹的浪花永远荡漾在我们的心海……
到了上课时间，同学们还在帮助他们三个，真是一个充满关爱的世界，在这个世界中无论谁遇到困难，我们大家都会尽力的帮助他(她)的。
我回到了座位上，上课了，到了这个时候我，还在想了一小会儿：
在芬芳的枝桠上采一朵微笑的花朵：在记忆的长河中捡拾一段难忘的时光“啊！这，这……这真感人呀！”那时的我还在想着，想着……

集体的关爱（2）

我们生活在一个集体中，每个人都有责任和义务要把集体发展的更好，这样我们所有人才能走的更远更好，因为集体的力量是很大的。

可是在集体中，总是有很多人没有集体观念，不注重其他人感受，只想着自己，这样的人会让人很厌烦。

记得之前我们班有一位同学，大家都喜欢叫他管事大王，其实不是说他多管闲事，而是他什么事情都喜欢往自己身上揽，重点是他接受的事情都能够做好，让人特别放心。

比如有一次，班里集体出游，在出发前，老师说要选一位负责人，带领这次的活动，必须能眼疾手快，照顾好大家。

在所有人犹豫不决的时候，他第一个冲在了前头，积极主动说要照顾大家。

于是，他真的做到了。

从出发前的所有注意事项到活动用品准备，再到出游中发生的一些大事小事，他都尽力解决，并且尽可能照顾到每一个同学的情绪。

看着他忙前忙后，真的是特别暖男的感觉，并且获得了大家的一致好评。

通过这次活动，我们不仅看到了他助人为乐的热情，还看到了集体荣誉感的重要性，以后我们都要向这位同学学习，做一个有集体荣誉感的人。

集体的关爱（3）

我们内心常拥有着满满的爱，对父母的、对朋友的，而那份最包容、最易忽略的，却是对班级的那份热忱之爱。

我们的成长就像在沙滩上奔跑，遗留的那些有深有浅的脚印就是我们成长的见证，而那些沙子便是集体。集体伴随着我们成长，越走越近，渗入皮肤进入血液，成为我们的一部分，不可分离，它就像另一个自己，如影随行。当我们为班级得到荣誉而情不自禁的欢呼雀跃，当我们为运动员加油到喉咙沙哑，我们才发现班级早已与我们的欢笑、泪水交织在一起。叔本华说过：“单个的人是软弱无力的。”我们愿意为集体付出，也愿意为集体哭诉，因为我们无比信任它。

我们在一个班里，从最初的互不相识再到互相的熟悉与不舍，我们互相谦让，互相关爱，学习上的互帮互助，生活上的关心照顾，我们用心为集体付出着，也同样无处不在地接受集体的温暖。军训时我们一遍遍的练习，只为了我们心中的完美，运动会我们助威的呐喊，只为了那份欣喜的光荣，温馨教室尽心的布置，大扫除的一个弯腰，黑板报的一抹色彩，我们尽自己的责任为班级的荣誉而努力，感受着班级带来的无限力量。

一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人只有融入集体才能展现他的价值。雨天的伞，搀扶的手，殷切的问候，笼罩着他们的是金色的阳光，这一切都是集体赋予我们的。我们一起学习，一起生活，紧张却快乐。朝朝暮暮，点点滴滴，让我们用心去爱，让班级成为一个温暖的家。

集体的关爱（4）

关心班集体的作文一：班集体中的关爱

社会中有关爱，家庭中有关爱，班集体中也有关爱。

一次，上语文课时，大家都在认真地听课，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉在地上的声音都可以听得一清二楚。突然，一个响亮的声音打破了教室里的寂静：“老师，童冠贤吐了！”顿时，七十七双眼睛都望着他，但却没有一双眼睛里带有一丝歧视，大家都用同情的目光望着他。大家有的安慰他：“好些了吗？”有的望着他吐出的一滩脏物，主动举手要打扫那滩脏物，想帮助那位同学。最后选中的两个同学，一个叫夏新宇，一个叫王纯武。他们两跑到了有些远的地方，舀来一些沙子，覆盖在他吐出来的脏物上，认真地扫起来。还有人拍着他的后背，轻声地说：“如果还想吐，那就吐吧，吐过了就会好些。”童冠贤微微地点点头。过了一会儿，教室又恢复了平静。放学的时候，童冠贤座位旁还有一些沙子，而他下午来时，座位旁的沙子早已消失的无影无踪了。原来，在放学时，我们班的王纯武同学，也许是怕大家下午来滑倒，所以把沙子也扫干净了。

这件不起眼的小事，正像《爱的奉献》这首歌的最后一句说的那样：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

关心班集体的作文二：关心班集体

下午第二节课后，该我们组做卫生了。大家分头行动起来，有的擦窗户，有的抹桌子；我呢，负责扫地。大家都忙得不亦乐乎。

忽然，只听“嗒”的一声，不知什么东西从我头顶上方掉了下来，在地上翻个了跟头，又打了几个转转，才慢慢地停下来。我定睛一看，原来是一颗扣钉。咦——，哪儿掉下的这个小玩意儿？我下意识地一抬头，发现墙报上《学习园地》的右上角正好缺了一颗扣钉——噢，原来是从这儿掉下来的。我弯腰捡起它，见小扣钉已经弯了，靠尖部分已经生锈了，便随手将它又扔在了地上，一脚踢到了墙角。

没料到，我的一举一动恰好被卫生委员李胜看了个一清二楚。只见他不紧不慢地走到我跟前，习惯性地扶了扶了那副架在鼻梁上的眼镜，抬头看了看墙报上的《学习园地》，似乎一下子明白了几分。“你刚才是不是扔了一颗扣钉？”他郑重其事地问我。“扔了。那又怎么样？”我不以为然地回答道。“扔哪儿了？”他瞪大了眼睛，依然穷追不舍。我不耐烦地用手一指：“墙角。”李胜二话没说，猫着腰便在墙角仔仔细细地寻找起来。

“别费那劲儿了。那颗扣钉都生锈了，找着了估计也没法用了。”见李胜蹶着屁股找了半天也一无所获，我便劝他了一句。李胜不但不听劝，反而倔强地蹲下身子，继续寻找着。

“找着了，找着了！”李胜突然兴奋地叫起来，好像哥伦布发现了新大陆似的。只见他直起身来，用手捶了捶腰，尔后，跃身踩上了桌子，将那颗小扣钉端端正正地摁在《学习园地》上，这才心满意足地走了。

这时，一束阳光透过玻璃窗斜射在墙报的《学习园地》上，那颗扣钉在阳光的照耀下折射耀眼的光芒；仿佛还折射出了李胜那份热爱班集体、关心班集体的强烈责任心。

关心班集体的作文三：关心班集体

一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融入班集体才能展现他的才华和生命的价值。

进入中学后，我们就来到一个新的集体，每个班集体由几十个同学组成，在老师的组织带领下，进行学习和开展各项活动，具有很大的稳定性。

放进一滴红颜料，可以梁红一杯清水。同样的道理，一个人做了好事，可以给集体带来荣誉；一个人做了坏事，则会给集体抹黑。集体荣誉感是个人与集体，小集体与大集体之间的关系在我们头脑中反映。

孔老夫子有一句名言说得对：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在外面，如果我们集体中一个人在外做了一件小小的坏事，不到一天，可能就会传遍整个学校，然后，全校的人将会用有色眼镜看人，看集体。但是做好事则不同，你不用做一件轰动的大好事，你只要在日常的生活中做人们做一些小事，积小成多，那么全校的人对你，对集体便有好感。

集体的荣誉给人带来自豪感，但集体的荣誉需要大家自觉去拥护，每个人都为集体出力，都不做损害集体的事，那么，我们的班级就是一个优秀的集体。

关心班集体的作文四：关心班集体的一个人

学习上，一定有人关心过你，那个人肯定是关心班集体的人！

一天，听到铃~铃~铃的下课铃想了，也就放学了，同学们马上收拾好书本，排好队，等待放学。到我们放学了，同学们匆匆的跑出学校，我和小红是邻居，我和她一起上学，一起放学！我们走到半路，下起了蒙蒙细雨，我就对小红说：“喂！我们快走吧，感冒了就不好了！”可是小红在这个时候却说：“我还有事，你先回去吧！”说完，就向学校这个方向跑去。我想：她回学校干什么呢？于是就偷偷的跟着去了。到了学校，我看见小红跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看见小红跑去窗户那关窗户，那黄豆般大的水珠滴到她的头上，然后在额边流了下来。我想：小红真是个关心班集体的同学！

明天回到学校，我把这件事告诉了老师，老师在课堂上表扬了她，还评了个关心班集体的“关心之星”呢！我要向小红学习！