保护鸡蛋（1）
我参加的潜能训练营尽管已经结束了，可我还会时时地想起那时的情景。在那里玩儿过的游戏里有一个最让我难忘。
我们共有十六个舰队。在去的第一晚，老师布置给我们一个任务，老师给每个舰队的每个同学都发了一个鸡蛋，然后说：“你们一定要保护好这个鸡蛋，你们就把它当做一个小生命，千万不要把它弄碎。如果它碎了，你们就要受到惩罚。”
晚上，我坐在地上想怎样才能防止鸡蛋破碎，和我一个宿舍的同学突然把灯给关了，我准备去开灯。我一时疏忽，忘了照顾鸡蛋这件事，用拿着鸡蛋的那只手去按地起来，才起到一半的时候就觉得手下粘糊糊的。我心里想：“惨了！肯定是鸡蛋破碎了！”我开灯一看，果然不出我所料，我的鸡蛋烂了。我开始担心起来，因为我不知道老师会怎么惩罚我。我怕老师说的惩罚是一个很可怕的惩罚。
第二天，我们舰队其他同学的鸡蛋也都在各种情况下破了，越来越少，最后我们舰队只剩下两个鸡蛋了。终于要说惩罚是什么了，我听完后一下子就蒙了，这个惩罚是让每个舰队的老师做俯卧撑，而俯卧撑的个数是由每个舰队碎的鸡蛋的个数乘以十。我们队一共碎了六个鸡蛋，也就是说老师要做六十个俯卧撑。我们在旁边看着老师辛苦地做着俯卧撑，眼泪一会儿就流了下来，全场大多部分的人也流下了眼泪，我后悔为什么不小心些看护鸡蛋。如果鸡蛋不碎，老师就不用那么辛苦了。终于做完了俯卧撑，老师们也都泪流满面。
其实，这个游戏的主要目的就是让我们了解妈妈抚育我们是多么的不容易。我们看护鸡蛋还不到二十四小时就烂了这么多，而妈妈怀胎十月，是怎样用心照顾我们，从来不会让我们受到什么伤害。而老师们受到惩罚，是因为我们的过错。
我明白了，我要孝敬爸妈，也要对自己所做的事情负责任，不做错事。
保护鸡蛋（2）
鸡蛋保护器是我们科学课的一个实验，让鸡蛋在空中落下，鸡蛋不会烂，就算成功。
孙毅在家做了一个，上面一个降落伞下面一个半圆锥的“壳”，两根绳子固定好。
“要不试试？”
“行。”刚出门，他说从四楼放。
我说在三楼放，又说在二楼放。
“行？”他同意了。
“放吧。”我命令他。我上去说；“完了咱们的鸡蛋烂了。”我愁闷苦脸。
“啊？”。
“哈哈，骗你玩的。”终于我们等到了第一节课。
我们上课很放心，在组里有说有笑，老师说1-6组去准备放。
我心里忐忑不安：上次没成功，这次万一也不成功，可怎麽办？不会的相信我们一定会成功的。
开放飞了，我没的计划是我去接，可我说话被罚站在操场上，这个拆蛋任务就只好交给陆程伟。我担心地看着上方，可是前面的“大伞”——芙蓉树挡住了我的视线。
随着老师一声“放”鸡蛋保护器一个个飞了下来，有的飞快的落下，有的缓慢的落下，而我们是后者减少了对鸡蛋的撞击，而“小李子”对科学认识广，给塑料泡沫下安了一个海绵落下后可以二次弹起。我们的呢？是不是失败了，我焦急万分原来是鸡蛋保护器的降落伞起了作用，保护其在缓缓的落下我的一颗体在嗓子眼的心终于放了下来。
路程伟和孙毅查看，看他们喜悦的表情就知道我们成功了欣喜若狂，手舞足蹈。
这节课真有趣，鸡蛋保护器真好玩。
保护鸡蛋（3）
星期五，最后一堂班队课时，章老师神秘地和我们说：“我们学校的科技节马上要开幕了!我们五年级的同学们在本次科技节中的活动是——鸡蛋‘撞’地球。就是给鸡蛋制作一个保护器，把它从四楼扔下，保证它完好无损。希望清明假期时同学们积极准备!”话声一落，同学们惊喜万分，开始不停议论。我邀请了两个小伙伴一起来制作鸡蛋保护器。
吃晚饭时，我向我的“物理老爸”询问他有什么好方法。他说：“这是个很深奥的问题，古往今来人们一直有人在研究有什么好方法。我的想法呢，使用两个塑料袋，一个大一个小，把它们都充满气，将鸡蛋包一层泡沫，放在最小的塑料袋里，保证行!”我半信半疑，觉得成不了。于是在饭后，和老爸做了这个实验。制作好保护器后，我拿着它跑到我们家的楼梯上，一扔“砰——”重重一击，好像鸡蛋碎了!赶紧打开——呀!透明的蛋清已流了出来!老爸方法失败!
如此脆弱的小鸡蛋，要让它从四楼摔下来而且不破，这真是个巨大的考验!让一个“易碎品”不破，我首先想到的办法是包裹很多泡沫、海绵。可是从四楼扔下的冲击力会很大，啊——不妨试试装上几个气球，这样速度减慢，冲击力就小了!如果再做个支架，把鸡蛋吊在中间，使它悬空，这样鸡蛋不会碰着地，那就肯定完好无损!就这样啦，我把思路画在了纸上，等待明天小伙伴的到来。
第二天，我的小伙伴们早早的来到我家。我把我的思路说给她们听，她们连声说好，于是我们就开始行动了!我和范范负责做支架，用的是塑料藤;“虾米”负责做保护网和吹气球。一小时不到，大功告成!摔了几次，鸡蛋都完好无损，纹丝不动的躺在它的圆形支架里。
我们拿上楼给我的“物理老爸”看，爸爸一看眼睛亮亮，说：“这是你们做的吗?这方法太好了!有三重保护哦!”是吗!?我心想，既然都获得“物理老爸”的赞扬，一等奖肯定花落我们组咯!
保护鸡蛋（4）
昨天晚上，老师给我们布置了一项特殊的作业——保护生鸡蛋。今天早上，我从冰箱里了一个小小的橙色鸡蛋，用卫生纸把鸡蛋包起来，小心翼翼地放在盒子里。我又在鸡蛋上面盖上棉花，将盖子轻轻地盖好。今天，千万不能把我的小宝贝给弄烂了。
到了学校，我把装鸡蛋的盒子从书包里掏出来，拿出鸡蛋，左看看右摸摸，确定它没碎，才又放心地把它放好。我把盒子放到课桌里，让它好好休息休息。
中午放学，我又把装着鸡蛋的盒子轻轻地放进书包里。坐在妈妈的电动车上，我把书包抱在怀里，生怕走在路上把我的小宝贝打碎了。
回到家里，我轻手轻脚地放下书包，取出鸡蛋来看。哎呀，一不小心我的手滑了一下。幸亏妈妈赶快接住了鸡蛋。可把我吓坏了！要不是妈妈眼疾手快，我的小宝贝就一命呜呼了。
我只保护了一天的鸡蛋，就出现了这么多惊心的事情。父母把我养这么大，那得要多辛苦呀！我一定要爱自己的父母。
保护鸡蛋（5）
今天,天气晴朗。
老师叫我们保护鸡蛋宝宝,有的说:“我应该怎么保护好呢?”
有的说：“我用纸把鸡蛋包起来。”还有的说：“我直接把鸡蛋放进口袋里。”
我回家后仔细地想了想说：“我可以把鸡蛋放到气球里，但是很容易扎爆，所以不能把鸡蛋放到气球里。”
于是我又想了想自言自语地说：“我可以把鸡蛋用纸起来，再专到盒子里，预防万一我在盒子的上面拴了一根绳子带在我的脖子上，这样就不容易摔坏了。”
我就这种方法保护了鸡蛋宝宝三天三夜都没有摔坏，有的同学的鸡蛋宝宝早已经摔坏了，有的同学的鸡蛋宝宝也没摔坏，我觉得这个状况很危险，所以我下课也不去玩，一直在教室里保护鸡蛋宝宝。
我觉得保护宝宝真是一件很不容易的事。
保护鸡蛋（6）
为了迎接学校科技节的到来，老师让我们侮个同学回家做一个鸡蛋保护器:“设计一个鸡蛋保护器，把鸡蛋从二楼扔下来，不能破，用料价格不能超过5元。”鸡蛋从二楼扔下来，竟然不会破，太神奇了吧!想着老师说的话，我满脸的疑惑。
“软软的，有弹性的废海绵能保护鸡蛋吧!材料也便宜。”于是，一回到家，我就找了一块正方体的海绵，在中间挖了一个洞，接着把鸡蛋放进洞里。
“将洞口堵住，不让鸡蛋掉出来，这非常重要!”想到就做到，我用刚才挖掉的海绵将洞口堵上，再用透明胶一圈一圈地把海绵紧紧粘住。
“设计一个像降落伞模样的鸡蛋保护器，做个小伞。”——我把塑料袋当“伞”，将塑料袋的两个手把固定在海绵上。这样，一个鸡蛋保护器就做好了。
开始做实验了，我把做好的鸡蛋保护器从二楼轻轻地扔下去。片刻工夫，那个塑料袋的肚子里便装满了风，胀得鼓鼓的。鸡蛋保护器飘飘悠悠地随风而落，就像一个跳伞员从天而降。
“鸡蛋怎样了?”杯着急切的心情，我一溜烟地跑到一楼，拿着刚落地的鸡蛋保护器回到家中。在撕开透明胶的那一刻，我的心里如藏着兔子一般跳个不停，透过海绵洞口往里一看—鸡蛋完好无损!我高声喊着:“鸡蛋保护器万岁！鸡蛋保护器万岁！”
我的设计成功了，我要按照这样的设计再做一个，并且再加以装饰。我相信我的鸡蛋保护器定会因设计新颖、用料便宜、保护性强而获大奖。
保护鸡蛋（7）
3月17日前，老师要我们做鸡蛋保护器，准备好材料。3月17日，我们开始做实验。实验规则是：鸡蛋从三楼掉下一楼，哪个小组的鸡蛋完好无损，哪个小组就获胜。
我们开始制作鸡蛋保护器。我们准备拿麦皓乾的生鸡蛋做实验，“咔”的一声，鸡蛋碎了，蛋黄流了出来。我们只好拿陈梓熙的熟鸡蛋来做实验。我们先用两张纸把鸡蛋包住，用双面胶和透明胶粘牢。林晓彤看见有一个小组把鸡蛋挷在了雨伞上。陈梓熙也仿照他们的做法，把包着鸡蛋的纸团挷在了麦皓乾的雨伞上，鸡蛋保护器就做好了。
我们分头行动：陈梓熙和江耀扬在三楼放飞；其余的人去一楼。
开始放飞了，大家的心怦怦直跳，有的人手心都冒汗了。韩雨桐小组的“彩泥球”最先掉下来，“咚”的一声摔到了地上。接着是叶颖燃小组的“纸团保护器”紧跟着的是陈奕豪小组的“热气球”然后是陈裕馨小组的“雨伞保护器1”最后是我们小组的“雨伞保护器2”
放飞结束后，大家迫不及待地跑向前去拿鸡蛋保护器。每个人都信心满满地拆开了保护器。陈梓熙拆开了鸡蛋保护器，看见鸡蛋完好无损，高兴得一跳三尺高，骄傲地说：“没有碎！没有碎！”我和季晓雯自言自语：“疯了，都疯了！”陈裕馨小组和陈奕豪小组的也没有碎。只见陈裕馨喜笑颜开，阵奕豪也举起鸡蛋，高呼：“胜利了！”可是，韩雨桐小组和叶颖燃小组的鸡蛋碎了。可怜的鸡蛋像一名受伤的战士，伤痕累累，鲜血直流。失败了的小组们皱着眉头，垂头丧气地走回教室。
真是一次有趣的实验！
保护鸡蛋（8）
今天，我拿了一颗胖胖的小鸡蛋。这个小鸡蛋胖的像一个乐呵呵的大胖子。
到了学校，我小心翼翼地捧着我的小鸡蛋上楼梯，一步、二步、三步、四步……终于到了班里，我看见大家手里都拿着属于自己的小鸡蛋。这时，王俐雅跑来对我说“：邢方睿，你给你的小鸡蛋取个好听的名字吧！你瞧！我的小鸡蛋叫：俐俐，你的小鸡蛋叫：方方，好吗？”“可以！”我笑着说。到了上午的最后一节课，我拿着我的小鸡蛋，说：“小鸡蛋，不！是方方，你好可爱啊！”。
下午的第二节课习作课，不知道是谁？把我的小鸡蛋给打碎了！我的小鸡蛋，哇！哇！哇！哇！我快要哭了！我的小方方，你被别人给打碎了！好可怜！好可怜！
我觉得保护一颗小小的鸡蛋真的很难！
保护鸡蛋（9）
我有许多鸡蛋宝宝，我家的鸡蛋比别的鸡蛋大，它黄色的蛋壳，它带给我很大的快乐，我喜欢我的鸡蛋宝宝。
我每一次回到家，我都要看看我的鸡蛋，还要爸爸观察，我每次回到家都说：“鸡蛋坏了吗？”有一天，我回到家问爸爸说：“鸡蛋坏了吗？”爸爸说：“你老是放在那里，鸡蛋会的，你放在温暖的东西里，鸡蛋才不会坏得快。”我听了爸爸的话，想了想，想到了一个办法。那就是放在有灯光发杯里……
又有一天，我去看鸡蛋不小心快要把鸡蛋掉了下去，我想，如果有那人不小心把鸡蛋……那鸡蛋不是掉到地上，不是就会摔破了。然后，我又想了办法，我想放在窝里就可以了……
又有一天，老师叫我们明天拿鸡蛋到学校里，到了第二天，我拿着鸡蛋到了学校……下课了，我把我家的鸡蛋放在绿油油的草地上，小明看见了，说：“冯日达，你把鸡蛋放在绿油油的草地上，会压死小草的。”我说：“小明，你别说我了，我的鸡蛋不会压死小草的。”
有一天，鸡蛋孵出了鸡蛋宝宝，我看着鸡蛋，说：“鸡蛋宝宝真可爱，我多希望这些鸡蛋宝宝快快长大，再生出多鸡蛋，就又有很多的鸡蛋宝宝了。
保护鸡蛋（10）
这周，赖老师给我们布置了一个超级奇怪的任务，这个任务是保护鸡蛋。
回到家，我就迫不及待的从冰箱拿出来一个鸡蛋，用一个袋子做成一个小口袋，我再把鸡蛋外面包上一层橡皮泥，他就成了蓝鸡蛋，我开心的把“蓝蛋”放入小口袋中。我突然想到，明天上课如果被桌子碰坏了怎么办，虽然鸡蛋有双层保护，但也经不起钢铁一碰啊！于是我在家里的课桌上试试，往下放，不行，往左放，不行，往右放，不行，终于，我想到了一个十全十美的办法，就是身体坐的像铅笔一样直。
第二天，我小心翼翼的带着鸡蛋往学校走去，一到教室，我就看到同学们在谈论谁包装的好，谁包装的结实，谁的能坚持到最后。有的同学用装鸭蛋的袋子装鸡蛋，有的同学用零食的小盒子装鸡蛋，还有的同学竟然用外卖盒子来装鸡蛋，此时的教室真像一个热闹的菜市场。不一会儿，数学老师来讲题目了，我便用昨天已经准备好的“战术”来应付“课桌将军”。到了中午，要运水果了，呀！没有对抗“水果元帅”的“战术”，无奈之下，只好把“水果元帅”放在肩上，扛回教室。
经过了一天的不懈努力，终于把鸡蛋保存的完好无损，我觉得“蓝蛋”的“抵抗力”太差了，便让妈妈帮我改一改。妈妈改好了，我一试，刚刚好，是因为我不小心把“蓝蛋”碰碎了。
通过这个任务，我懂得了做事情不能有半点马虎，爸爸妈妈照顾我们也是如此，我们只保护了一天，更何止爸爸妈妈照顾我们几年了。
保护鸡蛋（11）
这周老师给我们布置了一个奇怪的项目――保护鸡蛋。话音还没落同学们就议论起来，为什么要保护鸡蛋呢？我带着这个疑惑回家？
赖老师为什么要给我们布置这项任务呢？这和我们的学习又没有任何关。赖老师在班级第一跟我们说：“爸爸妈妈保护你们多辛苦啊，现在让你们体会一下爸爸妈妈保护你的感觉，我们来比赛，看看究竟是谁能把鸡蛋保护的得最久。”
回到家里，我找了家里最小的一个瓶子，把它洗干净，左想想右想想怎样才能让鸡蛋更舒服呢？最终我想到应该把快递盒里面的泡沫放在下面将鸡蛋既舒服又牢固安稳，然后我用502胶把它粘起来。
第二天早上，我激动的地把它放进口袋里，还没走进教室，就听见同学都在议论我的鸡蛋这多么漂亮，保护的时间肯定是最长的。同学们有的放在瓶子里、有的放在帽子里、还有的放在餐盒里，他们你瞧瞧我的，他瞧瞧我的。害得我一上午都不敢乱跑，做什么事都小心翼翼的。
这么小的鸡蛋，想保护好它多么不容易呀，通过这次保护鸡蛋的体验我明白了：爸爸妈妈对我的关心照顾，是多么的不容易啊，所以，我要好好学习，来报答他们。
保护鸡蛋（12）
鸡蛋是那么的弱娇小，那么的憔悴脆弱，作为一个优秀的小学生，我应该保护它。
它的形状是椭圆形的，有这（着）黄色的皮肤，里面的蛋黄呀，蛋白呀，都是鸡蛋最重要的部分，也是营养最高的一部分。你别看它个儿小，作用可大了，炒鸡蛋、炖鸡蛋……等等，都要用上“鸡蛋。”。
星期二时（的时候），赖老师为同学们布置了一项作业，就是回家做好放鸡蛋的盒子，并想好怎样保护它。我呀，是用一个正方形的盒子，上面拴上了绳子，挂在脖子上，嘿嘿，我的一定是全班做的最好的一个了。第二天进教室一看，哇！不会吧，还有比我做的还要好的。老师宣布了看谁能坚持到最后，我就想：我能坚持到最后吗？正在交作业的只听“咔嚓”一声，我以为是自己的蛋碎了呢，吓得两腿发抖，以为自己是第一个碎的，后来打开一看，没有啊！那到底是谁第一个碎的呢？我左思右想，咋想也想不起来，后来看到许多同学围在丁孙超的位置上，我就猜到了一定是他。
在这一次的实践活动中，让我感受到了做妈妈并不是那么简单的事。
保护鸡蛋（13）
X月7日
今天早上，大家都带了鸡蛋，用了好多种保护鸡蛋的方法，有包塑料袋的，有放在罐子里的，有包餐巾纸的……真是形式多样！
但陆陆续续的，就有一些人的鸡蛋被磕破了，如：早上，罗川奇的鸡蛋被书本压碎了；中午，付润楠的鸡蛋被桌子磕碎了；下午，杨帅杰的鸡蛋被瓷砖撞碎了……有什么办法能对付鸡蛋这个娇气的家伙呢？是“软硬兼施”，就是先在鸡蛋的外面包一层软的东西，起到防震的作用；再在外面包一层硬的东西，这样鸡蛋就不容易打破了。
回到家里，我就根据我的想法，做了一个保护层：在鸡蛋的外面包一层塑料袋，还裹上一块布，再装入一个铁盒子里，一个坚硬无比的保护层就做好了。
今天，我在“保护鸡蛋”活动中获得了两颗糖，期待着明天的新发现……
X月8日
经过昨天的改进，那个娇气的鸡蛋已经被我保护得很严密了。
今天，我一起床就去看我的鸡蛋。我轻轻地打开盒子，又小心翼翼地打开了袋子，看见黄色的鸡蛋好好地躺在那里，我摇了摇，听到了蛋清晃动的声音；我捏了捏，感觉鸡蛋硬邦邦的。我心里的一块大石头终于落了地。
一到学校里，我就拿出装鸡蛋的喜糖盒子，李宜蓁见了，大叫起来“哇！姜加进的盒子好特别！”这一叫，引来了许多同学围观。我看着同学们互相护蛋取经，好似成了一个个“护蛋母鸡”。
今天“鸡蛋破”事件寥寥无几，好像只有郑静蕾的鸡蛋被撞碎了，看着她一脸伤心的模样，同学们都安慰她明天改进方法，从头再来。
我在心里默默地祈祷：我的鸡蛋不能碎，千万不能碎……
保护鸡蛋（14）
在一本课外书上，我们看到了一篇保护鸡蛋的文章，这令我们特别感兴趣。老师见状，也布置这样了一个任务——保护鸡蛋一周。
我们特别高兴，回到家里。我小心翼地从冰箱里拿出一个鸡蛋，包了四层纸巾，但又怕还不还不够，又包了四层。被我精心呵护的鸡蛋感觉像是一个鸭蛋那么大，一看便引人发笑。然后，我又从妈妈要丢弃的棉外套上剪下一只袖子，把鸡蛋放在里面。
第二天我把他带去学校。在上学的路上，我格外小心，唯恐鸡蛋碎了。不横穿马路，不闯红绿灯，走路小心了起来。就这样，我“胆战心惊”地到了学校。我一进门，教室里却安静得很。原来我们班不是这个样子的啊，我要退了出来看了看班牌，确认了才进去。一下课，我和我的同桌们讨论着我们的鸡蛋。这个时候，只听见一个男生大叫道：“我的天，你怎么把我的鸡蛋弄碎了。”就这样，他退出了这次游戏。
在接下来的几天里，每天都有鸡蛋碎裂的声音。有的是在上学路上摔倒摔碎的，有的是在课间时打把别人的摔碎了，这令人发笑的是：大壮睡觉时把它放在怀里，在睡梦中压碎了。结果***妈把他痛打了一顿。终于一个礼拜过去了，保护鸡蛋真不容易。
通过这次护蛋的活动，让我懂得了，妈妈保护我们真不容易啊！我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，您辛苦了！”
保护鸡蛋（15）
昨天，老师让我们今天完成一项任务——保护鸡蛋。规则：一、保护鸡蛋一天。二、鸡蛋跟人形影不离。三、中途如果鸡蛋出现“意外”了，保护行动中止！
今天早上，我一睁眼就赶紧从冰箱里拿出一个鸡蛋，又拿起气泡垫包裹起来，包裹得严严实实。我的心理忐忑不安，生怕鸡蛋碎了。然后，我才小心翼翼地洗漱、吃饭。上午，我在写作业。我把鸡蛋放在书桌上，一不小心滚了下来。我把两只手伸出去一接，鸡蛋落在我手上。那一刻，我的心都要蹦出来了。然后，我用书把鸡蛋围上，鸡蛋滚不下来了。中午，我吃完饭，准备午睡。我又把鸡蛋围了几圈气泡垫，有一点胖。我把鸡蛋放在枕头边，起来时准备出发去班时我忘带了。
上课时，老师说我们保护鸡蛋仿佛就是父母带孩子，你只有竭尽全力十二分细心才能尽量避免孩子发生意外。
老师的一番话，让我想起那个夜晚。
那是一个乌云密布，好像随时下雨的夜晚。外面的风猛烈的刮着，仿佛是幽灵的嚎叫。家里只剩下我和爸爸在看书，妈妈去外地出差了。这时，我有些不舒服，我告诉了爸爸。爸爸拿着体温计给我量一量，我发高烧了，家里的药用完了，附近的药店关门了，只好去医院。打开门一看下雨了，我和爸爸从家里各拿把伞到马路边打车。过了一会，我们没有打到车。爸爸连忙把我背到医院，有带我挂号、看医生、拿药……我的病情好转了，爸爸才露出笑容。
父母对孩子的保护远远超出我对鸡蛋的保护；所以，爱父母、孝顺父母、感恩父母是我们一辈子的责任和义务！
保护鸡蛋（16）
看到这个题目大家一定很奇怪：保护鸡蛋干什么？我们又不是鸡？其实，这是老师组织的体验活动-体验母亲的辛苦。早晨，大家都带着自己的鸡蛋来上学了，老师规定鸡蛋只能放在口袋里，所以，大家的手几乎都在口袋里。当然，我也不例外。我真的很害怕，怕鸡蛋碎了。我忐忑不安地走路、坐下、上课，时不时把手伸进口袋里，摸一摸鸡蛋是否还完好无损。为了确保鸡蛋不会破碎，我特意把外面包了五层面巾纸，希望会管点用。
终于，一上午，我千辛万苦地熬了下来，唉，太不容易了！现在又要面对一下午！我最害怕今天下午了，知道为什么吗？因为今天下午有体育课！我仿佛看到了今天下午种种情形。想到这，我不禁打了一个冷战。“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，大家冲出教室，争先恐后地来到操场，唯独我和我的几个朋友跟在人群后面，为了不把鸡蛋碰碎，我们几个才跟在人群后面的。
体育课上的内容真丰富，加速跑、交叉步……，可是，这对我来说可不一定是个好事，为了不让鸡蛋破碎，我只好每一个项目都放慢速度，慢慢地做，终到挨到了下课，我习惯性地伸手一摸，惊呆了：“oh，myＧod！”我马上把鸡蛋拿出来，一看，我真的不敢相信自己的眼睛，鸡蛋竟然全碎了！皮一小片一小片的，有的皮还掉了下来！此时，我有一种说不出的滋味。今天，我算是体验够了做母亲的辛苦了！我永远不会忘记这次体验，因为它告诉我，一个母亲有多么辛苦！
保护鸡蛋（17）
周五思品课上，张老师交给我们一项重要任务—保护鸡蛋一天。具体要求是每人利用周末一天的时间保护一枚鸡蛋，无论去哪儿都要随身带上鸡蛋，然后写下自己的感受。
周六一大早，我就跟妈妈说了这件事，妈妈便从冰箱里拿出一枚生鸡蛋给我。这枚鸡蛋是褐色的，呈椭圆型。为了保护好鸡蛋，我先找来一个塑料袋，轻轻地把鸡蛋放入袋里，可是鸡蛋在袋里老是滚来滚去。我担心它会从袋里滚出来掉到地上摔碎了，就又找了一个圆形的饼干盒，我小心翼翼地把鸡蛋挪到饼干盒里，盖上盖，这回鸡蛋在里面很老实，不来回滚了。
早饭后，我开始做作业了，就把盒子端到卧室的书桌上，写一会作业，我就会打开盒子看看，是不是鸡蛋在盒子里完好无损。就这样，整整一上午，鸡蛋陪着我做作业。
下午，妈妈带着我和戴明哲一起去天行健大厦上外教课，外面下雪了，路上的雪基本上都融化了，只有路边还有一些雪，我和戴明哲非常兴奋，一边走一边玩打雪仗，正玩得兴高采烈的时候，妈妈突然问我：“咦，你不是说你走到哪儿都要带上鸡蛋吗，你的鸡蛋呢？”我挠挠脑袋，有点懊恼，这才想起来保护鸡蛋的事，要不是妈妈提醒，我早把这事忘得一干二净了。
晚上，我玩了一会玩具，又看了一会电视，这期间也没想起保护鸡蛋的事，直到临睡前，才记起又忘了保护鸡蛋了，感觉很遗憾。
通过这次保护鸡蛋的实践，我意识到，原来以为保护鸡蛋一天是多么容易的一件事，可是实际上我完成的并不是很好，常常会把这件事忘掉。想想妈妈爸爸从我出生那天起，就开始悉心地照顾我，到现在已经照顾了3285天了，他们没有一天会忘记我的存在，每天我都能感受到他们给我的温暖和关爱，他们做这些是多么地不容易呀，等我将来长大了一定会好好报答他们的！