校园风光的作文（1）
我们的校园是一个美丽的好地方。
走到校门口向前看是一个教学楼，显示屏上方写着八个大字"转动最美好的未来“。这也许就是学校给我们的话吧！向教学楼两边看，左边是两棵挺拔的罗汉树，而右边就是我最喜欢的紫荆花树了，虽说这时不是紫荆花开的时候，但紫荆花开时也是很美的哟！紫荆花下面是一朵朵可爱的杜鹃花，杜鹃花有火红的、粉白的、亮白的，还有白里透红和红里透紫的。杜鹃花的花蕊是一根一根的，上面有一些小圆圈，而杜鹃花的香味是很淡很淡的，淡到你不能感受到他的气息，上面还有一些正含苞待放的花骨朵儿了！
向左转，来到前厅，一进前厅就觉得热气被阻隔了，因为前厅实在太凉快了，前厅上有麻藤，支撑油麻藤的那几根藤就像小女孩的辫子，就像我们吃的麻花，油麻藤还有很多枝丫，像散乱的火紫，而前厅对面就是一座假山，假山下面是一个鱼池，鱼池里面有许多金鱼在欢快的嬉戏、玩耍，可爱极了！
向前走，绕过多功能厅，有一条小路，小路两边有海棠花，海棠花是玫红色的，蕊和杜鹃花一样，也是一根一个的，而海棠花下面有一个绿色的“”花瓶”，好像一个绿色的“花瓶”里插着一支海棠花。向前，来到一条比较宽的道路，旁边有紫玉兰花，玉兰花很大，花瓣也很大，颜色由浅到深，由粉到白，漂亮极了。
这就是我们美丽的东汽小学，这就是一个美如画的东汽小学，我爱我的东汽小学。
校园风光的作文（2）
校园的四季风光作文
在日常糊口或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家顿的校园的四季风光作文，欢迎大家分享。
校园的四季风光作文1
我的校园已经陪伴我四年了，让我从一个无知的小孩，长成了一个懂礼貌的高年级学生了，下面就让我给你先容一下我锦绣的校园吧！
校园的春天就是一个温柔可爱的小公主。粉嫩嫩的桃花绽开了锦绣的笑容，似乎在向别人展现它的美；竹子抽出了新的枝条，长出了长长的叶子，一阵风吹过，好似在向我们表演节目；花坛里的小草也从土里争先恐后地冒出了小脑袋。
校园的夏天就是一个非常顽皮的小精灵。火辣辣的太阳一直追赶着小鸟，直到它们飞到树枝上才罢休；高大的樟树长得非常蕃庑，每到下课的时候，同学们就到树下乘凉，做游戏；蝉在树上不停地叫着，好似在说：“太热了”！
校园的秋天就是一个特别爱美的小仙女。银杏树的叶子从树上落下来，仿佛一只只黄蝴蝶正在飘动；紫薇花为农夫伯伯感到自豪、开心，笑得那么甜；她把所有的生果都变得成熟起来。
校园的冬天就是一个万分淘气的熊孩子。他老是让雪姑娘陪他玩躲迷藏；高大的树木上堆满了雪，似乎与同伴交谈自己的趣事。
这就是我的校园。我爱校园的四季风光！
校园的四季风光作文2
锦绣的校园，已经陪伴我四年了。学校除了让我学到丰硕的知识，给我带来无限的快乐，更加吸引我的还有它那最美的四季。
校园的春天，生气希望勃勃。校园所有的花已含苞待放，树又长出了嫩绿的叶子。这时同学们也布满活力，背着书包来上学。
校园的夏天，郁郁葱葱。校园的假山下有一个池塘，池塘里有荷，荷花像一个亭亭玉立的美奼女，时不时地飞来一只只蜻蜓立在荷花上。有时也有一群田鸡在荷叶上唱着大合唱。校园的树上有时也会飞来一只只知了，在树上叫着：“知了、知了”。
校园的秋天，斑斓多姿。在校园里良多花都枯萎了，唯独菊花开得娇艳锦绣，有黄色、白色、粉色……桂花的香味在校园里弥漫着。一下课，同学们一闻到这香味，就都冲到了操场上，寻找着是从哪里飘来的香味。
校园的冬天，银装素裹。固然校园所有的花树都被冻住了，但是唯独占梅花依然盛开，还飘出了淡淡的香味。同学们一看到操场积了雪，一下课就冲到了操场上打雪仗、堆雪人。
春暖花开，夏日当空，秋色宜人，冬雪飘零，多么迷人的校园四季风光！
校园的四季风光作文3
锦绣的校园，它已陪伴我四年了，让我学到了丰硕的知识给我带来无尽的快乐。
校园的春天是个活泼又可爱的`小姑娘，她的家里有宏伟的法国梧桐树，有深绿色的松树，还有娇滴滴的桃花披发发出一阵阵淡淡的清香，她老是会把蝴蝶姑娘吸引过去，围着桃花树打转转。
校园的夏天是个爱玩的大哥哥，他老是喜欢和同学们闹着玩儿：一会儿让雨婆婆出来打喷嚏，一会儿又约太阳公公出来见面。太阳公公在空中高悬着，几只小鸟被火辣辣的阳光追着飞，最后不得不躲到了树枝上来乘凉。大树两边的围墙上还有几只毛毛虫宝宝正随着妈妈训练爬行呢。
校园的秋天是位独特的爱收集美的大姐姐。她取走了校园里那一棵棵小草的碧绿衣裙和浓浓的草香味，还带走了所有花儿的锦绣收留貌，只留下菊花与她作伴。秋姐姐还非常喜欢生果，她让生果们变得成熟锦绣，当成她自己的漂亮装饰。
校园的冬天是个淘气的小弟弟，他常常求雪花姐姐和他捉迷藏。那鹅毛般的雪花，时常会落到同学们的身上，手里，有时还会顽皮的飞进同学们的眼睛里，搞得同学们面前一片片朦胧……
啊，春暖花开，夏日当空，秋色宜人，冬日飘雪，多么迷人的校园四季风光啊。
校园的四季风光作文4
锦绣的校园，她已伴随我四年多了，让我学到了丰硕的知识，给我带来了无限的快乐。
校园的春天，是个既活泼又可爱的小姑娘。她的家里有高大的树木，还有五彩缤纷的花朵，披发发出一阵阵淡淡的清香。她老是会把同学们吸引过去，围着花朵赏识。
校园的夏天，是个爱玩爱闹的大哥哥。他总喜欢和同学们闹着玩，一会让雨婆婆出来打喷嚏，一会又约太阳公公出来见面。他绘就的景色真是有趣极了。太阳在空中悬着，几只小鸟被火辣辣的阳光追着飞，最后躲在树枝上乘凉。两边的围墙上还有几只毛毛虫宝宝在随着妈妈训练爬行。
校园的秋天，是位特别爱美的大姐姐。她驱走了校园里一棵棵小草碧绿的衣裙和那浓浓的草香味，她还驱走了所有花儿的锦绣收留貌，只留菊花和她作伴。秋姐姐还让许多的生果变得成熟美艳，做她漂亮的装饰。
校园的冬天，是个淘气的小弟弟。他常常求雪花姐姐和他捉迷藏，那鹅毛般的雪花经常会落到同学们的身上，有时还会顽皮地落到眼睛上，搞得同学面前一片朦胧……
春暖花开，夏日当空，秋色宜人，冬雪飘零，多么迷人的校园四季风光啊！
校园风光的作文（3）
走进校园大门，首先映入眼帘的是一个长方形的鱼池，池水清澈见底，鱼池左侧是一个大花坛，花坛里开满了许许多多的月季：有白的、紫的、粉的、红的……竞相开放、争奇斗艳!就连含苞待放的都散发出淡淡的清香呢!
从门口一直往前走，在右侧，你会发现一个绿油油的草坪，上面长满了草。下课时草坪上一片欢声笑语。这就是我们的前操场了。
看完操场，该去看看教学楼了，二年级教室对面就是每一位老师的办公室。而我们的教室在二楼，透过窗户往外看，你会发现一棵既高大又粗壮的香椽树，现在是秋天，树上长满了果子，我们在这里学习，就像一只只小毛毛虫一样，正准备要化茧成蝶呢!
四楼是一个宽敞的舞台，我们叫它“报告厅”。每年都有好多学校的领导来我们这个报告厅开会。这个报告厅对我们每一位学生来说也很重要，我们在这个报告厅里流下了许多的汗水，这个报告厅里有我们许多的欢声笑语。每年“六一”儿童年都在这里举行，这报告厅不仅仅是各个学校领导的会议厅，也成了我们每位学生的大舞台。
听了我的介绍，怎么样?是不是觉得我的校园很美啊!
啊!我爱我的校园，我爱每一位老师，感谢你们付出的辛劳和汗水，我爱每一位同学，感谢你们的陪伴!
校园风光的作文（4）
你知道我的校园有多美吗？不知道了吧！听我来介绍一下啦！
一进校门，一眼就看见了我们的教学楼，教学楼又高又大。站在它的最高处看校园，校园就像一个美丽的大花园。再往校园里面走，一个装满孩子们笑脸的大操场就呈现在我们眼前。这几天我们正忙着开运动会，所以操场被我们打扮得特别漂亮。连篮球架也被我们贴上了彩条。操场的右边，是一片翠绿的竹林。在那里，同学们嬉戏、打闹，还有那小小的竹节虫，也来凑热闹。大热天的时候呀，同学们带着书本都在竹林里乘凉，听着小鸟的歌唱，多么悠闲啊！
让我最难忘的呀，还是我的班级。走进教室门，一眼可见我们的黑板报，主题就是学习的`乐趣，让我们全体同学对学习感兴趣。往左一看，就是我们的主题墙，在这个空间里，我们能了解水的环保故事，还有我们的班规、水的图画……让我们永远记住这个可爱的四年级二班吧！
这就是我的校园，听了我的介绍，相信你已经开始喜欢这个川大附小清水河分校了吧！川大附小清水河分校永远欢迎你的到来！
校园风光的作文（5）
清晨，我推开窗户一看，除了远处那点微弱的光芒，四周一片漆黑。
渐渐的太阳从海面上浮起来了，露出了长得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘。灿烂的阳光透过云层，穿过树叶间的缝隙一缕缕的洒满校园。
同学们在快乐地玩耍。瞧，他在踢足球，进了一球，脸上浮现出自豪的笑容。花儿如同啦啦队，在给孩子们加油。大树左右摆动，在欢呼。校园里有两棵枝叶茂盛、存活了好几百年的银杏树爷爷和奶奶，他们慈祥地望着我们，身上的一道道皱纹，那是岁月留下的痕迹，一阵风吹过，树叶随风起舞。“铃铃铃……”清脆而又响亮的铃声响起，同学们纷纷跑回教室。音乐教室里传出了勇敢、坚定而有力的声音：“起来，不愿做奴隶的人们……”。
突然天空乌云密布、电闪交加，雨如同断了线的珠子往下洒落。天地间如同挂着无比巨大的珠帘，雨打在地上，溅起一朵朵水花，不一会儿，雨水汇合成了一条条小溪，欢快的流淌。大树、鲜花、小草们愉快地接收到雨的洗礼。
雨过天晴、云淡风轻，倾盘大雨过去了，空气新鲜极了，大树抖抖身子，花儿张开了笑脸，校园里又充满了快乐的笑声……
啊!这就是我们的校园，有同学为我分忧，有花儿为我加油，有树儿为我站岗……
我爱你校园!
校园风光的作文（6）
我们美丽的新港路学校座落于渤海湾，因为学校门前的那条路叫新港路，新港路学校因此得名。我们学校在龙口很有名气，她是我们新港路师生心中最美的乐园。
进入校门，前面是办公楼，两边是葱郁的树木，那么绿，绿得像无瑕的翡翠。松树、杨树和银杏树，高傲地拔了拔笔直的身体，像翠绿的屏障似的竖在你的面前，好像在说：“我们才是最壮的！”那些在狂风冷雨中傲然而立的小花，虽然也在努力成长，但是无论如何也比不上那些参天大树，只好耷拉着脑袋，仿佛在说：“唉，比不上。”
校门两旁的绿化带里更是“草木互攀比”，这儿一丛小花，那儿一簇瓜子黄杨，一棵美人梅正在奋力生长；一株玉兰亭亭玉立在中间，像害羞的小姑娘；低低矮矮的菊花散发出沁人心脾的芳香，令人陶醉其中……绿化带里的景色真是美不胜收。
再看小花坛，为了儿童节，学习特地把花坛摆成了一个“六一”形，那花坛的小路也是一朵花呢，这一切，这一切那么美好哇！
再往左看，映入眼帘的是干净，整洁的操场，上面有矮矮的、柔软的草坪，那是用来踢足球的，不光有宽阔的足球场，还有吸引人的篮球场，在沙地上有健身器材，供同学们锻炼身体，操场上还有一排树木，郁郁葱葱的，怪不得校园里的空气这么好，原来种了这么多树木啊！
绕过办公楼就来到了教学楼，从楼里传来阵阵朗朗的读书声，清脆又好听，那声音就像C小调圆舞曲一样美妙。高大的教学楼，红色的砖瓦，令人眼前一亮。
再往北走，两个花圃呈现在眼前，说是两个花圃，其实是一个花圃，一个草圃；一个五彩缤纷，一个翠绿无比。草圃中有一座假山，也是一块石头，石头大又平整，让你有一种上去坐一坐的冲动。
翠绿无瑕的草衬着五颜六色的花，高大参天的树木映着漂亮的教学楼，让你感到像是走进了五彩斑斓的画卷，真是“漫步校园里，人在画中游”啊！
校园风光的作文（7）
校园风光
清晨，我推开窗户一看，除了远处那点微弱的光芒，四周一片漆黑。
渐渐的太阳从海面上浮起来了，露出了长得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘。灿烂的`阳光透过云层，穿过树叶间的缝隙一缕缕的洒满校园。
同学们在快乐地玩耍。瞧，他在踢足球，进了一球，脸上浮现出自豪的笑容。花儿如同啦啦队，在给孩子们加油。大树左右摆动，在欢呼。校园里有两棵枝叶茂盛、存活了好几百年的银杏树爷爷和奶奶，他们慈祥地望着我们，身上的一道道皱纹，那是岁月留下的痕迹，一阵风吹过，树叶随风起舞。“铃铃铃……”清脆而又响亮的铃声响起，同学们纷纷跑回教室。音乐教室里传出了勇敢、坚定而有力的声音：“起来，不愿做奴隶的人们……”。
突然天空乌云密布、电闪交加，雨如同断了线的珠子往下洒落。天地间如同挂着无比巨大的珠帘，雨打在地上，溅起一朵朵水花，不一会儿，雨水汇合成了一条条小溪，欢快的流淌。大树、鲜花、小草们愉快地接收到雨的洗礼。
雨过天晴、云淡风轻，倾盘大雨过去了，空气新鲜极了，大树抖抖身子，花儿张开了笑脸，校园里又充满了快乐的笑声……
啊！这就是我们的校园，有同学为我分忧，有花儿为我加油，有树儿为我站岗……
我爱你校园！
校园风光的作文（8）
从公路穿过小桥，一所庄严而美丽的学校便走进你的眼帘。看见它你一定会感叹：啊，多么庄严神气的一所学校。
在学校门口外面两棵如守卫似的树，笔直地站立在门口的两边一动不动，接着向里走，在门口里面便是花木成行的美景，那花儿正值春风明媚的时候，那朵朵的'花儿一朵比一朵大，一朵比一朵鲜艳 ，一经过门口便是扑鼻的花香，与你同行。在走进门口的西边，坐落着一个不有耳闻的生物园。平时很有人去欣赏园中的美色。因为一到冬季便全是柏枝落叶，那些喜新厌旧的同学，见如此之势，便弃其之优雅而去。而这时，生物园早已经是从“头”绿到“脚。”
在生物园里有松树，龙眼树，桃树还有一个小假山。松树高大威猛，犹女个五六米高的巨人讫立那里面，松树旁则是一个小假山，小山的旁边那是一棵壮实的龙眼树。龙眼树的杆十分的粗大，整棵树十分茂密，上面早已是一些小鸟的安家之所。
再往里走，便是教学楼，我们教学楼及学生宿舍一共有六栋大型的楼，全是对称式的建造，而显出其庄严之处。
再往里走便是一个大型的运动场，平时我们一切运动都在这。运动场中间有两个篮球场，边缘地段则是大榕树。
这就是我的校园风光，春天时百花盛之美，各种的花让你美不胜收。美丽的校园等你的到来。
校园风光的作文（9）
老师迈着轻快的步子走进教室。老师说：“一会儿站队去欣赏校园春光。”同学们兴奋得不得了，欢呼起来，简直把教学楼都震塌了。
观云
在老师的带领下，我们先到了四楼走廊观云。这里的云白得发亮，而且还千变万化，姿态各异。大的像一条龙，小的像兔子、刺猬、爱心……中间有一朵像马而非马的云，四不像吧，真奇特。前方还有一块超级大的天花板云，后方是一条条白色的绸带。抬头往有“龙”云的上空瞄了一眼，天呀！刚才还能看见龙的头部，现在却看不见了，而且右边又出现了一条龙。微风吹过，右边的龙变成刺猬龙了！
太神奇了啦！
赏花
我们来到校园的小花园里赏花。老师说：“桃花一般是5片花瓣。”这使我想到了“人面桃花相映红……的诗句”。春天是多么美好的季节啊！突然有个调皮的同学说：“老师，我怎么看到了一朵有6片花瓣的桃花”。同学们听到后有点惊讶，有的哈哈大笑，都去围观这朵“奇特”的桃花。老师不好意思但又带着微笑说：“特殊情况下是六瓣的，比如这朵花。不过，这也说明了大自然是神奇的。”
这真是花中奇迹！
看蜂采蜜
忽然，我看见了一群小蜜蜂在勤劳地采蜜。其中一只小蜜蜂可爱极了，瞪着大大的眼睛，张开小小的嘴巴，在花朵上空盘旋，仿佛在“视察”一样。还有一只小蜜蜂很挑食，这朵太大不吸，那朵太小不吸，哎！真拿它没办法。
大黄蜂
我们到花园对面来看，结果看见了一只又黑又胖的“大蜂”，我们都说它是蜂王。我非常怕，因为我穿的衣服是黄色的，在教室经常被蜂围着吵，千万不要在外面被蜂追着跑呀！
为什么蜂喜欢黄色？为什么花粉非要是黄色的呀？
“蝴蝶”飞舞
我们来到操场上，眼力好的同学看到了一只“蝴蝶”在空中翩翩起舞，章智同学快速跑过去捕捉，还有一些“尾巴”跟在后面。章智把“蝴蝶”捉回来一看，不是蝴蝶，是一片黄色的叶子。正在扫兴时，一片“叶子”落下来了，像蝴蝶一样飞舞着。这下没人去捉了，飞近了一看，竟然是一只真蝴蝶。我们都被树叶和蝴蝶搞得晕头转向的。
小鸟的“家”
我们看见了一只似燕非燕的鸟，在操场上盘旋，我们都不知道它是什么鸟。它的“家”筑在一座高压塔上，打雷的时候会劈住它吗？
同学们很想知道这个问题的答案。
真是一次奇妙的校园之旅！
校园风光的作文（10）
早晨，太阳刚起床穿好了衣服，送着我们少先队员上学，火红火红的太阳微笑地照耀着我们，心情格外舒畅。走进校园，瞧，花坛那朵朵鲜花十分美丽，它们穿上了红的、粉的、黄的、紫的……各种颜色的裙子，似乎在欢迎我们小学生来上学，又似乎在比美呢！春天，迎春花穿好黄色的小裙子，在风雨中站立着，等着春姑娘的到来。
听！教学楼传来了阵阵读书声，那声音真好听！同学们那有感情的朗读让太阳公公欣慰的笑了，似乎在表扬我们。
下课了，看，操场上充满笑声，叫喊声，欢笑声……同学们有的在玩沙包。在树下边休息边聊天，有的和小伙伴们玩沙包，跳大绳，还有的在比赛跑步……这些活动丰富了我们的校园生活。操场上的柳树一直默默地为我们服务，它那密密的枝条尽力让我们乘凉，可它却不要那些报酬，有时，我们一不小心将沙包扔到了枝条缝里，它都一直好好的为我们保存。
桂林山水甲天下，校园风光甲桂林。
校园风光的作文（11）
今天，因家委会组织，我们班同学将参观西南交通大学各个实验室。这不仅是为了拓宽我们的视野，更让我们未来的方向更加明确。在南门集合的我们，整齐的队形，照了集体照。在老师的组织下与大学大四学长的带领下，我们开始了这一天的观赏。
故地重游，我的心里不再像往常欢愉，而是带有一些严肃。首先，我们来到了高速列车数字化实验室与仿真平台。在学姐解说员精彩的介绍与解说下，我们又观看了一部小短片关于高速列车。这里有他们精心制作的高速列车，是他们智慧的结晶，我暮然肃穆起敬。但真正的实验体验胜于理论。我们来到一个实验室，这里有一系列高速列车模拟系统，更有可以让我们体验驾驶的虚拟机。走进虚拟机，坐在那驾驶位上运行模拟，虚拟机房更有同学模拟播音员，缓解那严肃的气氛。
接着走出了那列车实验台，沿着镜湖往下走，路过詹天佑体育馆，我们来到牵引动力国家重点实验室。这里有火车与轨道，教授向我们讲述了火车动力原理及各个火车零部件。还有那真空磁悬浮列车。
令我印象最深的便是参观交通隧道工程。路过一体育场，这里有活力四射的大学生学长们打着蓝球，还有打网球的。最后我们到达了那最后的目的地。开始时，张教授给我们讲述着历届以来的成就。在张教授眼神中，我们可以感受到他的自豪与骄傲。他的目光灼灼有神，他给我们介绍了许多名人与奖项。接着，我们观察到了那真实的隧道与其制作过程，我们感受到了这项工程的伟大与壮观。它巧妙的设计构思与精致坚韧的外表让人不由敬佩。然后，我们又观看了泥水平衡式质构模拟系统，还有那模拟隧道。在张教授眉飞色舞的解说下，我们一个个都认真的听着他的介绍。在他的言语中，让我映象最深的一句便是：“我们做这一切不是为了记录的突破，而是为了给国家出一份奉献。”这句话一直深铭在我的心中，让我对他感到无尽的敬佩与心中国家荣耀感油然而生。
结束了一天的参观，虽然我们已经十分疲累，但却使我们受益匪浅。这增加了我们的责任感，更明确了我们前进的方向。带着这份想要为国家献出自己一份力量的动力，激励着我们勤奋学习。
不一样的学校风光，不一样的体验。
校园风光的作文（12）
我校的门口有一个泉，它有个好听的名字，叫作甜水泉。
甜水泉分为两层，第一层池水清澈见底，池水底部有一层青苔，真像一块碧玉在池水底部。水里还有小鱼，它们的颜色多种多样，有白的，有红的，有黑的，有百里透红的，还有红白相间的，还有一种和青苔颜色相近的鱼儿，你不仔细看，还真发现不了它们呢!鱼儿们在水里快活地游来游去，有的在悠闲地游着;有的在互相追逐;还有的围在一起说着悄悄话……其中，一条小鱼游到一株荷叶底下，好像在乘凉。
池中间还有一个莲花宝座，水多的时候，水就从宝座里咕嘟咕嘟的往外冒。第二层是一个被假山包围着的水池，池里也有鱼、荷叶，但最吸引我的是那些漂亮的鹅卵石，那些鹅卵石，五彩斑斓，整齐地摆放在池边上面。
水池上面有无数的怪石，假山、植物，爬山虎缠绕在假山上，好像给它穿上了一件绿色的衣裳，月季花红的像一团火焰，白的像一颗珍珠。竹子挺拔着，叶子尖尖的，绿绿的，冬青和松树在泉边好像是几个卫士在迎接我们，欢迎我们到学校来。
一排排怪石千奇百怪，有的像一只卷鼻大象，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，还有的像一位骑着骏马在奔驰……
学校的甜水泉为我校增添了许多色彩，也增添了许多生机。
校园风光的作文（13）
走进校园大门，首先映入眼帘的是一个长方形的鱼池，池水清澈见底，鱼池左侧是一个大花坛，花坛里开满了许许多多的月季：有白的、紫的、粉的、红的……竞相开放、争奇斗艳！就连含苞待放的都散发出淡淡的清香呢！
从门口一直往前走，在右侧，你会发现一个绿油油的草坪，上面长满了草。下课时草坪上一片欢声笑语。这就是我们的前操场了。
看完操场，该去看看教学楼了，二年级教室对面就是每一位老师的办公室。而我们的教室在二楼，透过窗户往外看，你会发现一棵既高大又粗壮的香椽树，现在是秋天，树上长满了果子，我们在这里学习，就像一只只小毛毛虫一样，正准备要化茧成蝶呢！
四楼是一个宽敞的舞台，我们叫它“报告厅”。每年都有好多学校的领导来我们这个报告厅开会。这个报告厅对我们每一位学生来说也很重要，我们在这个报告厅里流下了许多的汗水，这个报告厅里有我们许多的欢声笑语。每年“六一”儿童年都在这里举行，这报告厅不仅仅是各个学校领导的会议厅，也成了我们每位学生的大舞台。
听了我的介绍，怎么样？是不是觉得我的校园很美啊！
啊！我爱我的校园，我爱每一位老师，感谢你们付出的辛劳和汗水，我爱每一位同学，感谢你们的陪伴！
校园风光的作文（14）
我最喜欢南门的水池。它是一大群鱼的“安乐窝”，鱼儿在这里度过了好几个春秋。一下课，同学们三三两两、成群结队地去看鱼，个个争先恐后，生怕让别的人“抢占先机”。鱼儿有红的、白的、黄的……令人眼花缭乱。再仔细一看，鱼池上方有个小朋友正在津津有味地看书呢！咦，原来是座石像呀！他身边有几个醒目的大字：我与优优共成长。
池子旁有一排大树，好像一个个绿色的巨人，支撑着天，简直是根擎天柱！
池子的后面，是一排竹林，竹子挺着腰板，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，枝繁叶茂，真是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
还有一棵高大的松树，结满了金黄色的松果。松果穿着大自然给它的“盔甲”，像个战士，张着笑脸，提醒大家不要迟到。它有青翠的枝干，如同一只巨大的手，向放学的学生们恋恋不舍地说再见。
池子周围有几块大石头，有的像猛虎下山，有的像头小象，有的像石碑……石头随着岁月，出现了一条条裂痕，它们有粗有细，仿佛老人布满皱纹的脸。
我爱这美丽的校园一角，更爱我们的校园，是它让我们在知识的海洋里尽情遨游。