上课了的作文(集合16篇)
跑调大叔
2024-05-07 09:19:28
一年级
其他

上课了的作文(1)

今天劳技课,老师教了我们用纸杯做桌子和椅子。老师讲完后,我们就开始做了,我把一个纸杯剪成四条,来当作柱子。结果第一条剪得太短了,我只好剪了五条,然后把多余的剪掉。一张崭新的桌子就完成啦!接下来是椅子,这回我把柱子剪得很细,确保椅子不会倒掉,椅背该怎么做呢?我灵机一动,把多余的部分剪掉一根,留下三根,然后把那三根纸条粘在椅子上,接下来,把两旁的纸条剪短当作把手,就大功告成啦!

你觉得我做得好吗?


上课了的作文(2)

山羊老师上完美术课,对小猴、小兔、小猫和小狗说:“今天你们要练习画一朵花”

小猴说:“画花,好办好办。”

小兔说:“画花,不难不难。”

小猫说:“画花,我先睡一觉再画也不晚。”

只有小狗拿着画笔和本子到森林里去画,他看地仔细,画地认真。”

第2天,老师把他们的画摆在了前面,小猴画地象桃子,小兔画的象萝卜,小猫画的'象皮球,只有小狗画的象花。


上课了的作文(3)

上课了,孙老师还没有来教室,可能是这个原因吧,教室里有的小组在说话,有的小组在玩游戏,于是,我借此机会,写了一会儿数学作业。不知道什么时候,孙老师站在门外了,孙老师看我们没有停下来的意思,就开始了“河东蛳子吼”。

我一听见孙老师的吼声,就赶紧把作业收起来,觉得我们小组又要被扣分。孙老师看我们安静下来了,就走到讲台上,告诉我们,先给班级的中队长和中队委佩戴上二杠中队委标志。孙老师又说因为唐之瀚上学期没有把自己的学习管好,所以中队委的二杠先不能佩戴。孙老师让小熊、王治能、张滨雅登9个人到讲台上,孙老师给他们每人都挂上中队委标志。然后是选每组固定的小队长,我们小组小熊因为是中队委,不能当小队长,剩下陈则羲、我和虞恕都想当小队长,我们让小熊选,可是小熊选不出来,当孙老师来问我们时,我们只好说选不出来。孙老师帮我们选好了组长,全班同学都通过后,孙老师帮我别上了小队长标志,当时,我开心极了,因为,我在一年级的时候,曾经当过小队长,二年级时,因为我的座位换了,我们组的小组长的“宝座”被严思涵坐上了,三年级时,我又“回”到了一年级时的我,我别提有多开心了!每组的固定小队长都佩戴上了小队长的标志后,孙老师说,不管是中队委还是小队长,每天一定要把标志挂在左臂上,这样才有我是中队长,中队委,小队长的意识,这样才能做到以身作则。这时,下课了。

能从两年级的“平民”升到小队长,我真是太高兴了!


上课了的作文(4)

可能是在家里上课太久的缘故,我竟然已经适应了在家上课,适应了在网上学习,适应了老师安排的课程表。一天下来,这个点该干嘛,那个点该干嘛,作息表上均有记录,在作息表的帮助下,原本宅在家的一天,似乎没有那么煎熬了。

早上起来,第一件事就是早读早读完后的几十分钟里,再做吃早饭、洗漱一些杂事。到快八点的时候,我就会准时拿起手机,看看今天的课程表啊、有没有老师直播啊、钉钉上有没有老师布置作业什么的。到了八点,就要根据老师的要求开始上课了,要么观看老师的直播,要么在学习软件上观看教学视频。如果是看直播的话,一场直播下来,也该准备上下节课了,老师布置的作业自然要等到下午的自习课上再写;如果是普通的教学视频,看完后,总会剩余一些时间,剩下的这些时间,就可以做老师布置的作业啦!

这么算下来,上午的大部分时间都花在了观看教学视频上。下午的自习课才是写作业的时候,各科老师布置的作业,有的要上传到钉钉家校本里,有的则直接把作业的照片上传到群里。再把所有要上交的作业解决完后,就是要应对各科老师布置的打卡任务的时候了。

全部弄完,休息休息也该睡觉了。虽说是在家里上课,但我仍然能感觉到那种在学校学习的感觉。有了作息表,宅在家的日子就好打发多了,每天都是充实的一天,明天也要加油!


上课了的作文(5)

加油!加油!使劲拉,使劲拉!咦!那四(8)班怎么那么热闹呀?告诉你,我们正在进行拉书比赛呢!

就在5分钟前,黄老师神秘兮兮地走进教室,拿着两本书一页页交叉叠起来,边叠边说:这两本书上涂着无色无味的胶水,一会儿你们就拉不开了。我们听了议论纷纷,有的说:哪有胶水?没有胶水,老师i瞎说。有的说:不可能分不开。……

黄老师见我们不相信,便请了两位大力士做实验。张祥威vs陆文轩。只见他们紧抓书脊,张祥威使劲地把书往后拉,陆文轩咬紧牙关身子前倾,使出了吃奶的劲,可这两本书就像连体婴儿一样,怎么也分不开来。接着黄老师又让袁晨晨和万政明做实验。只见万政明弓着腰,两腿岔开,拼命地往后拉,他的身子便向后倾倒。在看袁晨晨,他肌肉紧绷,手上的青筋都冒了出来。只听啊的一声。袁晨晨就直接把万政明拖到了教室门口,可这两本书还是没有分开来。难道真有这么神奇的胶水?大家可以和同桌试一试。黄老师一声令下,于是我和同桌马上行动起来。按照老师说的叠好,然后拉书。我使出了九牛二虎之力。我的同桌弯着腰,弓着背,两只手就像两把钳子,死死地夹住书籍往后拽,可不曾见两本书松动分毫。我疑惑地想:怎么会拉不开呢?我的书上根本就没有胶水啊!

就在这时候,黄老师大步走上讲台,向我们揭示谜底:其实这神奇的胶水就是摩擦力。纸虽然看上去平平整整的,但是显微镜下它是有凹凸的,纸张叠在一起,就会产生巨大的摩擦力。同学们听了恍然大悟。

摩擦力真神奇啊!


上课了的作文(6)

一物理化学老师:你们要好好学习物理化学,你看看人家晴川,要是物理化学学不好的话,早就gameover了。

二政治老师:我们要学会独立自主,你看看人家晴川,一个人在清朝,孤孤单单的,父母也不在身边,你们如果不独立,以后万一一不小心穿越了,可咋办呀!

三历史老师:好好学历史,你看看人家晴川,如果历史学的不好的话,咋在皇宫里头混呢!万一跟错了人,那这辈子就完了啊!

四地理老师:认真学地理,地理是多么的重要啊!你看看人家良妃,要是地理没学好的话,估计这辈子是回不来了。


上课了的作文(7)

说到这个题目,我便想起了今天上午老师的批评。

平时上课时的我,只是做小动作,唯独近几天,上课老是不自觉,一直和对面的人说话。今天老师的批评“打”醒了我上课注意听讲的意识。上午老师在讲《秦兵马俑》这一课时,郝包宇和张泽宇一直在那里传字条、乱写乱画、说话……这些上课不注意听讲的习惯。老师点了他们的名字,并严重警告。

上数学课,我还比较专注。但唯一的缺陷是做题太慢。

英语课上,那就更别说了。教室里乱的一锅粥,老师拿我们没办法,每次英语课没有一点收获。至此,换了一个老师,才将我们镇住。

通过这些事,我给自己定了“四不”、“三要”,希望同学们监督:

四不:一、不做小动作。二、不说悄悄话。三、不能不约束自己认真听讲。四、上课注意力不能不集中。

三要:一、要积极回答问题。二、要专心听讲。三、要提高做题速度。


上课了的作文(8)

我比较喜欢音乐,它能给我们带来快乐,能给我们带来力量,所以,爸爸妈妈在暑假里给我报了个吉他班。

今天,是我上的第一节吉他课。上课了,老师先自我介绍了一下,再给我们每个人发了一本吉他教课书和一把吉他,接着,老师给我们讲解了吉他的部位,然后告诉我们一弦用无名指弹、二弦用中指弹、三弦用食指弹、四、五、六用大拇指弹,最后,经过初步学习,老师正式教我们弹奏歌曲了。

老师:“今天我们要弹的歌曲是大家非常熟悉的歌曲《只老虎》。”

我们按照老师说的去做,不一会儿就会弹了,但还是换和弦的时候慢一点。练习完后,老师让我们每个人弹一遍给他听。

轮到我了,有点小紧张,在换和弦的时候比较慢。弹完之后,老师根据我们每个人弹的歌曲告诉我们每个人错在哪里,让我们在家多练练吉他,还有弹吉他时不能紧张,应该很放松,很自然地弹。

今年,我学到了更多的音乐知识,了解到了音乐的音符、旋律、演奏方式,我一定会认真地学好音乐的。


上课了的作文(9)

哎,这道题是这么写的吗?是的呀!不对吧,你听妈妈的!老师就是这么说的!听我的!24

啊。又来啊我悄悄在内心咆哮,我抓狂,我崩溃,我都快炸毛了好吗?一开始,我还觉得上网课挺有趣儿的,可神兽妈妈坐镇,一下子变可怕了!

噩梦开始于数学课。我上课,妈妈也上课,坐得比我还端正,老师抛出问题,算得比我还快,还带着小本本,作业的字写得比我好看,可不是个奇葩?啧啧啧,看来妈妈比我适合做学生呀,三好学生名不虚传!做作业时,她总在一旁。前脚刚写下,后脚就传来她的声音错!偏生仔细一算,嘿,还真是!

后来,语文课也来了。讲《草船借箭》,她对诸葛亮佩服得五体投地;说《梅花魂》,她感动得连连夸赞;道《军神》,又对刘伯承军人的品质赞不绝口。看那认真样儿,恨不得也去学校上课。

要我说,妈妈就是块读书的料,她做事最大的特点就是干净利落,认真仔细,绝不拖泥带水,我向来佩服她。只是妈妈小时候家里穷,只送了舅舅去上初中。或许妈妈算不上天资聪颖,但她肯吃苦,肯努力,为人也温和,定是别人及不上的。

我敢说,妈妈是世界上最好的妈妈,她是我的骄傲!有妈妈在,上网课真可怕!


上课了的作文(10)

“铃铃铃……”上课了。这节是数学课,由于老师是新来的老师,所以大家都不把老师放在眼里。

教室里,我们吵吵闹闹。有的在看漫画书,有的在打闹,还有的在交流“密蜂语”。老师刚一进门,教室里鸦雀无声。

上课30分钟后,我们“捣蛋队”的心里痒痒了。我率先带头把橡皮块丢向王宇恒,王宇恒加入我的队伍,我俩把“捣蛋队”的“将军”都叫“醒”了。我打了一个手势,大家开始行动起来。他们跟同桌一起“采蜜”,有的“飞鸽传信”,有的在书上画画,教室里渐渐吵闹起来。老师见了大喊一声“安静!”我们仿佛没听见,老师生气了,眼睛里闪着“火光”,用那双“贼眼”搜寻幕后主谋。我根本没把新老师放在眼里,拿出纸出来折飞机。突然,老师的“灯光”照到我脸上,我被老师的“烧饼”伺候了。我后悔自己没让同桌打“冲锋”,给我放风,要不然我不会吃老师的“烧饼”了。

“铃铃铃……”下课了,我被老师叫到办公室去被教导。回到班上,我们又开始玩乐了。


上课了的作文(11)

时间到了,我急忙把妈妈叫醒,因为今天我有一件重要的事情。你们想知道是什么吗?

那就让我带大家一起去看看吧。

一走进教室,我就被老师手上的东西吸引住了。这是一个三脚架,但是它很神奇,只要放在一个点上,它居然不会倒!老师笑眯眯地说:“你们想知道这是怎么做的吗?”同学们兴奋地喊:“想!”老师和蔼可亲地说:“那老师先把做法写在黑板上,然后你们跟着老师一起做,好吗?”同学们赶忙点点头。我们照着老师的样子,一步一步的做起来,经过一个多小时的努力,我终于完成了自己的作品。

拿起来,放在手心,它摇晃了几下,稳稳地站住了。我高兴地大叫:“我成功啦!”我心里甜甜的,像吃了冰糖一样。这真是一节有趣的课,最关键的是我学到了新本领!


上课了的作文(12)

前天,我去少年宫上科学课。

首先,老师让我们做第一个实验:在翘翘板上放一个大螺帽,再往另一边放小螺帽,看一看要放几个小螺帽才能平衡。我的实验结果是:要放两个小螺帽才能平衡。

然后,老师让我们做第二个实验:拿一个米尺杠杆平衡器,在一边的数字“5”下面挂一个砝码,再在另一边的数字“10”下面挂砝码,要放几个才能平衡?我的实验结果是:要放两个才能平衡。

这两个实验的原理都是杠杆原理。

最后,我依依不舍地和老师告别,踏上了回家的路。


上课了的作文(13)

……“今天,我们学习……”MISS曾在讲台上说着。而我们却在做自己的事情。

“嘻!这有什么好上的。我都学会了!”一个同学大声喊道。我听了,心里很不舒服,心想:MISS曾好歹也是我们的副班主任,无论怎么样,也要给点面子吧!想到这里,我就为MISS曾打抱不平。

忽然,一阵搞笑的对话传了过来,把我的注意力吸引了过去,不知不觉中,也就分心了。

“第七小组接龙!”MISS曾和蔼地说。我没有听见,还在和后面的`同学讲话。“邓卉!邓卉!”一声小小的提醒。教室里的同学望着我,我脸上火辣辣的。MISS曾瞪了我一眼。我心想:我一个学习委员,竟然会因上课讲话,而被罚站,什么意思嘛!亏我刚才还帮你哩!”一阵沉默后,我越想越气愤:“我讨厌MISS曾的课,我不喜欢MISS曾。”忽然,一阵刺耳的议论传到了我的耳旁:“你看,这就是我们的学习委员!还被罚站。真丢脸!”我一听,心里很不是滋味,心想:难道你就没被罚过站吗?竟然这样说我,我要你们好看。

“叮铃铃”,下课了,我回想刚才那一幕,心想:我是真的做错了,连被罚站都那么不知所措。还被老师称做是同学们的榜样哩!唉……上课作文400字


上课了的作文(14)

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星期三的早上,上课铃响了。严老师向往常一样走进教室。

只见他打开黑板,哇,一台崭新的电脑出现在眼前。开学前几周,由于要换新电脑,老师们无法像上学期一样用课件上课,同学们感到很无趣。今天终于可以看到栩栩如生的.画面,动听的配乐,我们兴奋不已,每个同学都目不转睛地看着电脑,目不转睛地听老师讲课。用电脑上课真有趣。


上课了的作文(15)

今天早上,妈妈说作文课放假,让我跟着弟弟一起去上早教课,我兴奋极了!

8:15分我们就到了红黄蓝早教中心,第一节上思维,8:30分开始,玩了一会儿滑梯就到点该上课了。就弟弟一个人上课(因为时间太早,其他小朋友都没来),给他上课的老师是炜炜,弟弟先做了自我介绍,接下来的内容是:一天,小松鼠过生日,松鼠妈妈给小松鼠搞了一个生日派对,每幅图都少了几样东西,让弟弟仔细观察,然后说明少了什么,9:10分这节课结束了。

第二节是音乐课,甜甜老师有事,所以就换成楠楠老师上了,这节课是4个人(包括弟弟),这次弟弟是第二个做自我介绍的,做完介绍就开始分角色分别扮演大象和蚊子。

我觉得弟弟的课程比我们的课程轻松多了。

上课作文250字

今天我的马老师陪我做作业,我的马老师其实就是我老爸。其中有一项就是弟子规,当老爸讲到首孝悌,次谨信的时候,老爸讲了一个关于信的故事。

一天,一位母亲去买东西,她的孩子非要一起去。母亲对孩子说,“你乖乖的呆在家里,妈妈晚上回来杀猪做肉吃。”孩子一听有肉吃便答应了。晚上母亲回来了,看到父亲正在院子磨刀。母亲便问“你在干什么?”父亲回答,“你答应孩子了做肉吃。”母亲说,“我只是给孩子开个玩笑。”父亲说,“答应孩子的事一定要做到。”母亲说,“我要讲信用。”便给孩子杀猪,给他们做了一顿大餐。

这就是讲信用的故事。

上课作文250字

今天下午第二节课,二年级七班的数学黄老师来我们班上课了。早上第三节课,黄老师来我们班对薛老师说:“薛老师今天下午第二节课我要来咱们班上课。”薛老师说:“哦,知道了!同学们今天下午第二节课七班的数学黄老师要来咱们班讲课。”我们都非常高兴。

到了下午第二节课,黄老师高高兴兴得来到了我们班,黄老师说:“同学们,今天由要给大家上一节有趣的数学课,”分桃子“。”我好奇得想:“这节课我们都学过了,为什么还要再学一遍呢?对了有可能是再给我们把平均分的知识巩固一遍。”

这节课听后,她和我们董老师讲地一样出色。

上课作文250字

今天中午,我们比别的班起来的早一些,因为我们要在对面上一粒种子的课文,我们准备了好几个星期呢,好辛苦呀!但是我们一定会坚持不懈的练习,这是因为要给一年级四班争光。

我们到了那里,趴下休息的一会,就准备上课了,薛老师开始给我们讲课了,而且薛老师问了好多问题,全班同学都积极发言了,我拼命的举手,但是薛老师老是不叫我,她连第4组也不看一看,尽管薛老师叫一下前面的同学,然后就往后走,就不叫我,真伤心呀!我也想多多回答一些问题,锻炼锻炼我的胆量。

希望薛老师下次多多叫我回答问题

上课作文250字

今天,有一位非常美丽的女老师来给我们上课。她首先向我们问好,她的声音是金声玉色般的,一下子就让我们喜欢上了她。她给我们看了她学校的图片,那一幅幅美丽的图片看得我们哇哇直叫。

正式上课了,老师动听的声音吸引了我们的注意力,同学们都积极举手大声地发言,老师开心地表扬我们。我听得可认真了,小手常常是高高地举起,但是老师都没有看到我,没有叫我,我心里很伤心。过了很长时间,老师终于叫到了我,我非常高兴地把小蜗牛放到终点。老师表扬了我,我心里像喝了蜜一样的甜。

正当我们认真地写好字时,耳边传来老师温柔的声音:“同学们再见。”我们也对老师说:“老师再见!”我真希望老师能再给我们上几节课。


上课了的作文(16)

老师把大家带进了实验室后,就开始给我们讲解今天实验的具体操作过程:

“……今天我们主要做实验九到实验十一。这几个实验,最难的就是对药品取样时药品量的多少。如果取得过多,那么……”突然,老师的面部表情凝固了一下,然后打住了。他的眼睛盯着我的右后方。

我顺着老师的眼神,看到一个疲倦的身体伏在了实验桌上。他的同桌看着全教室发射过来的眼神,推了推那个疲倦的身子。

那是我们班的一个同学。老师们称其为“混世魔王”。可是,虽然几乎每节课都睡觉,他的成绩却始终都是班上前三名,因此,老师虽然常常刁难他,却又没什么能够根本的方法可以治住他,于是终于变成了这个样子。他的名字叫张行逆。

终于,好歹没睡得太沉,张行逆揉了揉眼睛,总算是强撑着坐了起来。于是,老师的眼睛微微瞪了一下,然后背过身去继续在黑板上写着相关的知识点。

讲台上的老师,也是大有来头的。他姓刑,年纪很大了,具体是多少,我也说不准。他资历很老,是省里的特级教师,带过n届高三,长期参加省里面的高考命题。所有家长都希望自己的孩子能分到他的班上。而张行逆就是被送到刑老师班上的学生之一。其实刑老师对这个学生是又爱有恨,爱是爱他那做题的天赋,恨就是恨他与课堂格格不入的性格。

刑老师转过身来,开始解释他的板书。突然,他又看到了张行逆伏倒在实验桌上。这次,他没有盯着张行逆,而是直接走到了张行逆的身边。跟着刑老师的身影,我们齐齐看向张行逆。

“咳咳!把他叫起来!”刑老师低声对张行逆的同桌说。

“……哦……”同桌小心翼翼地推了推张行逆。

“又怎么啦?……我昨天晚上没睡好!现在正好把觉补回来!少吵我!”张行逆没有抬头,只是低声对同桌说。

“……老师来了!”

“随他去吧!反正实验又不要考。这些实验只要待会儿回去把书上列出的知识点记下来就可以了!”张行逆微微抬了抬头。

这时,同桌还想说些什么,却被老师拦住了:

“张行逆,我必须纠正你学习的态度!”刑老师大声地对张行逆说!

“……纠正个鬼!我们读书不就是为了高考么?这些实验在高考里的考点都在书上,我干吗在这里浪费时间听课!我昨天晚上睡得太晚了,借实验补补觉又不会影响成绩!况且我每节课都睡觉,也没看成绩有什么变动!”张行逆伸了个拦腰,望着老师,轻声的说。

“你!你知道什么!你要是以为实验课只是单纯的围着高考转,那你就大错特错了!实验也能让你亲眼看到相关知识的实际应用和实际情况,正确地分析我们学的知识,是我们学习的重要途径之一,绝不仅仅是为了高考!”

“……”

“而且,我们做实验,能够大大提高你的动手实践能力!”

“……”

“你现在不在学校里锻炼,以后到校外去,就会缺乏实践能力。我们学校之所以开实验课,是为你们的未来着想!它对你们的影响,决不仅仅是高考而已,更多的是日后的动手能力!”

“……”

“张行逆,你忽视学校的课程,无视老师,扰乱课堂秩序,不认真听课。现在,你给我到外面站着,好好想想清楚,下午再写一篇检讨给我!”

张行逆那起书和文具袋,摇摇晃晃想门走去,临出教室之前,还不忘扔一句:

“本来就是这样嘛!我又没说错……”

刑老师看着张行逆的背影,怔了一下,轻轻摇了摇头。紧接着,他走上讲台,继续给我们讲课:

“……那么,实验九就这么多知识点!下面,实验十,因为高考不做要求,我们跳过去不做,直接做实验十一。做这个实验,主要要注意……”

……