三年级爱护环境（1）

一天，我出去找好朋友玩，朋友请我吃东西，我说不用了。这时，朋友把吃完的食品的垃圾袋随手就扔了。我看见了，觉得不好，我马上把朋友扔的垃圾袋捡起来，走向垃圾箱，把垃圾袋扔到里面。哈哈！小事一桩，也有几分公德吧！

“丹丹（朋友的小名），你不应该乱扔垃圾，这样做会污染环境的。”“不用担心，反正有人打扫嘛！而且别人可以丢，我怎么不可以呢？”朋友悠然的说。“这样可不行，丹丹，老师要我们做一个保护地球环境的好孩子呢！”老师的命令，丹丹是绝对会服从的，因为老师是她心目中最尊敬的人。不信，你看，我用的这招“激将法”还是蛮有作用的呢。

“彬彬（我的小名），谢谢你的提醒，我一定会做一个爱护环境的人！”

我真希望像这种陋习事件越来越少。从我们周围的每一个人自身做起，从我们身边的一件件小事做起，大家都讲卫生，爱护环境，保护好我们的美丽家园，那我们生活的世界会更漂亮，更美好！

三年级爱护环境（2）

怀化市现在的空气分为两个现象，一个是劣质现象，一个是优质现象。

劣质现象通常表现在闹市、马路、公厕、家里的一些物品或垃圾站等等一些地方。在闹市，常常会有很多顾客乱扔垃圾，引起空气污染。还有，到了冬天，市场里喜欢开热空调，有些让人受不了，感觉很难受，就会呕吐，呕吐引起恶臭，也会引起空气污染。在马路上有很多车辆，车辆喷出浓烟，对空气也有污染。在公共厕所里，很多人上完后不冲厕所，所以引起恶臭。在家里如果有家人吸烟，也会引起空气污染。还有家里的抽油烟机如不经常清洗，就会有很浓的油烟，会破坏空气清新。最恶劣的环境是在垃圾站。垃圾站里有各种各样的`垃圾，有巨大的污染力，污染空气，引起恶臭。

对于这些问题，我们应该敏捷处理。

一、市场里少一些闷热空气，以防顾客呕吐。

二、市场里贴一张“请不要乱扔垃圾”的公告，防止顾客乱扔垃圾。

三、行车文明减速，减少车烟。

四、公厕及时打扫，以防恶臭。

五、家里的东西要按时清洗，防脏乱。

六、垃圾站保持清洁，垃圾不要混在一起，最好分类处理。

这都是我们应该做的。

当然，我们怀化的空气优质现象也不错。比如：太平溪改造的风光带，还有在超市、在广场、在草地上等等地方，也会闻到新鲜的空气呀！公路两边的绿化，背街小巷的改造，都在影响着怀化，改善城市环境。

大家快行动起来吧！我期盼怀化美好的明天会越来越多的！

三年级爱护环境（3）

早晨，我背着书包走进校园。

路两旁的花坛里，苍翠的青松，墨绿的冬青，在寒风中左右摇摆。

这时，一位叔叔正要把抽完的烟蒂扔向花坛，我急忙赶过去说：“叔叔，请爱护环境，不要随地乱扔烟蒂。”

叔叔看着我不好意思地笑了，说：“对不起，小朋友。”说完，他主动把烟蒂掐灭，送到垃圾箱里。

我高兴地说：“谢谢你，叔叔。”

叔叔也笑着夸我：“你真是一个爱护环境的小卫士。”

这篇三年级小学生优秀日记精选，小作者用自认流畅而有充满天真的语言，运用了动作描写很好。

三年级爱护环境（4）

老虎是森林之王，它开始发话了说：“最近有些群众反映说‘有些个别动物家的环境很差，搞得臭哄哄的’所以我决定带领大家来一次检查，来评选环境优秀奖”大家听到老虎的讲话，热烈的鼓起掌声。

第一个检查的是小兔的家，它家搞地干干净净，整整齐齐，连洞口也很整洁。接着是小猴的家`狮子的家……，它们的家都很干净，当检查到小熊家时，它家里脏脏的，臭哄哄的，到处堆满垃圾袋，大家马上起哄的说：“最差奖应该给小熊”。动物们都用石头扔向小熊，小熊委屈地说：“如果不是我每天到处捡你们扔的垃圾，你们的家哪有那么干净”。大家听到小熊的话都低下了头。

三年级爱护环境（5）

在一个阳光明媚的日子里，小猴和它的好朋友笨笨熊一起去一条小河边散步，聪明机灵的小猴东跑跑，西窜窜，发现小河里有一块石头，便跳了上去。这时，笨笨熊就对小猴说：“这儿太危险了，快下来吧。”还没等笨笨熊的话说完，小猴已落在河里了，嘴里不停地喊：“救命阿！救命啊！”笨笨熊抬头一看，赶快把它拉上来，带到一个有太阳的地方。它们走着走着，小猴看到前面有一个亭子，又对笨笨熊说：“我们到那儿歇息吧。”笨笨熊也勉强地答应了。没过一会儿，小猴又坐不住了，不知在什么地方找到一支笔，在柱子上写下了“孙小圣到此一游”，笨笨熊看见了，非常生气地说：“如果每个人都像你这样，做这么自私的事，那么，这个亭子以后就没人再愿意来了。”小猴听了脸红了，立刻去拎了一桶水，找来一块抹布，把它写下的字擦掉。这时，两人商量了一下，在上面写下了“保护环境，人人有责”几个大字，太阳公公看见了，也露出了美丽的笑容。

市实验小学三（14）班

指导老师：周健