初中精品作文（1）
二十二岁登进士科，二十七岁登制科头等，被皇帝预定为未来的宰相……留给明天的，曾经是多么圆满的人生路！
然而，在辉煌的未来与眼前的弊政之间，良心使他在任何时候都选择直言不讳，“一肚子不合时宜”使他得罪了当权的宵小。于是，风雨来了。“乌台诗案”使他从仕途的大路上一下子被扔到了这偏僻荒野的黄州。
“平生文字惟吾累，此去声名不厌低”对于在黄州的未来，他曾是这样规划的。
他食言了。在这里，他与朋友诵明月之诗，歌窈窕之章，看白露横江，水光接天，感受飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙；他以小舟夜泊绝壁下，探究石钟山的得名，毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋；他以樽中美酒酹江上明月，看乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，感慨人生如梦……
在乌台的黑夜之后，在山水之间，他找到了精神的家园，回归了心灵的宁静，留给明天的是登上文学的巅峰。
初中精品作文（2）
我们都知道“金素材，好作文”的道理。没有鲜活的素材，即使你拥有深刻的立意、巧妙的构思、靓丽的语言，也写不出好的'作文来。但在考场为文时，相当一部分考生往往会遇到这样的情况：第一，头脑中储备的精彩素材有限，可谓“书到用时方恨少”，不管怎样搜肠刮肚，就是想不出来；第二，考场时间紧迫，容不得你前思后想、仔细斟酌，一些平庸的或文不对题的素材就这样被匆忙写进了作文；第三，即使想出一些素材来，也是隔年皇历，陈旧老套。缺乏鲜活素材支撑的作文，必定内容空洞、语言苍白、表达单一，自然也得不到高分……
主 编：严敬群出 版：朝华出版社
定 价：59.70元书 号：ISBN 978-7-5054-1827-1
1、课本人物素材活用技法 2、素材一及范文：梦随风万里3、素材二及范文：告别英雄 4、素材二及范文：告别不是悲伤5、素材二及范文：在困难面前挺胸 6、素材三及范文：我从王皇相争那里学到的7、素材四及范文：曹阿瞒梦回赤壁 8、素素材四及范文：书与我的成长9、素材五及范文：童话伴我成长 10、素材六及范文：别人为缩短你的助跑线11、素材七及范文：八戒得奖 12、素材八及范文：那是一首歌13、素材八及范文：随香梦潇湘 14、素材八及范文：一缕香魂15、素材九及范文：时代赋予我的天空 16、素材十及范文：责任让人美丽17、素材十一及范文：潘金莲致西门庆的一封信 18、素材十二及范文：与王勃畅谈19、素材十三及范文：告别，一种胆魄 20、素材十四及范文：鲁迅先生，只有一个21、素材十五及范文：财富，异彩纷呈 22、山重水复疑无路，柳暗花明又一村23、素材十七及范文：你还会放弃信念吗 24、素材十七及范文：为自己鼓劲25、素材十八及范文：那时，我的灵魂被他敲醒 26、素材十九及范文：让生命的火光照亮生活27、素材十九及范文：风景无处不在 28、素材二十及范文：梦里花落知多少29、素材二十及范文：梧桐细语 30、素材二十及范文：任尔东西南北风
1、热点话题一：环保与发展 2、佳作展示一：天天，天蓝3、佳作展示二：人类，你将走向何方 4、佳作展示三：环保？环保！5、佳作展示四：为你?为我?为他？ 6、热点话题环保与发展：素材超市7、热点话题二：环境与我们 8、佳作展示一：黄河咏叹调9、佳作展示二：假日的苦恼 10、佳作展示三：别忘了，为生活加点糖11、热点话题环境与我们：素材超市 12、热点话题三：我爱黄土地13、佳作展示一：关于保护我们镇耕地的建议 14、佳作展示二：从"一方水土养一方人"说起15、佳作展示三：我爱这黄土地 16、热点话题我爱黄土地：素材超市17、热点话题四：奥运畅想 18、佳作展示一：奥运触动心灵19、佳作展示二：论金牌 20、佳作展示三：足球,让激情燃烧21、佳作展示四：记住这一天 22、佳作展示五：畅想2008年北京奥运会23、佳作展示六：请记住我们家族 24、热点话题奥运畅想：素材超市
初中精品作文（3）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的精品初中生中秋节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这个中秋节，哥哥去买了两个大大的红彤彤的纸灯笼回来，给我和表弟玩。可能大家都会说：“都长这么大了，还玩灯笼，真幼稚！”可是，我觉得不玩灯笼简直就是有点浪费了。
盼呀盼，终于盼到了傍晚，我把灯笼点亮了。
这个中秋节，我并没有在家里呆着，而是去了琳琳家玩了，因为家里好冷清，也不想在那里呆一分钟了。
我一个人提着灯笼，在那一条条巷子里徘徊，因为忘了琳琳家在哪里了。也不知过了多久，我遇到了琳琳她的表哥——成伯伯——一位从外国回来的'“大帅伯”。他带着我经过“九曲十八弯”，终于到达琳琳家的天台了。
哇！好多人啊！我把灯笼挂在窗户的防盗网上。“大帅伯”一直在跟我们谈他在国外的那些有趣的事情，正听得入迷的时候，有一股怪怪的味道传到我的鼻子。“哇！那里冒烟了！”琳琳大喊，还用手指了指我的灯笼！“大帅伯”赶快靠近灯笼，不停地往灯笼里边吹气，结果火越吹越旺。刚进门口的亮仔哥哥看到了，急中生智，马上把手上的矿泉水往火里倒，终于，在灯笼里面传出“吱吱，吱吱”的声音，冒出了一缕白烟。经过这么一“抢救”，火才得以熄灭，亮仔哥哥还埋怨我们说：“着火啦，大家怎么都呆在那里不救火呀？”是呀，我们的确不够冷静，应该一起去救火。尽管那只是一团小火，也有可能把整栋楼都烧着。
我抬头看了看天空，感觉好像把所有的星星加起来就是一个亮堂堂的月亮了，所谓团结力量大！
这个中秋节，月光依然是那么亮。
初中精品作文（4）
“昨晚雨那么大，鸽宝多半回不来了”，妈妈说。
“……”，趴在阳台上的我已经难过地说不出话来了。
鸽宝是我的好朋友——一只有着油亮的银灰羽毛，优雅的流线体型的信鸽。一个月前，它还刚刚从一枚小小的鸽蛋里破壳而出，是只羽翼未丰的幼鸽。可现在，它已经完全不同了，看它那自信的神态，好象已经完全做好自由翱翔的准备了。这几天，我一直陪着它在做“起飞训练”，小家伙总是不愿意离开阳台，每次我把它抛出去，它总是扑楞楞几下，就回来了!
昨天是第四天了，我把它捧到阳台边，贴在脸颊边说：“别怕，加油，今天一定要一飞冲天哦!”“咕呜—咕”，它摆摆脑袋，好象是在表决心似的。随着我双手轻轻向外一送，“扑楞扑楞……”，它飞出去，但随即又缓慢地落在了阳台上，感觉就像是一架负重过多的滑翔机，就是飞不起来……“咕呜咕”，鸽宝在地上踱了几步，突然又一次飞起来，就像突然找到了诀窍一样，只见它扑楞着银灰色的翅膀，在早晨的阳光里，消失在了楼房重叠之中……
兴奋只维持了半天，中午，电视屏幕上作文突然就出现了红色暴雨警告标志!天呐，我的鸽宝还没回家呢。整个下午，我一直趴在阳台上向外张望。但是，空中迟迟没有它归来的身影——它不会在外面遭遇暴雨吧?
傍晚，暴雨果然来了，呼呼作响的狂风挟着豆子大小的雨点倾泄而下，雷鸣电闪中，外面不一会儿就变成了迷迷茫茫的一片……每次一道闪电闪过，就像是从我的心上划过似的，鸽宝，你在哪里啊?
雨下了几乎一夜，我也一夜没睡好。一大早，我就到阳台守望了。
正难过着呢，突然，一个熟悉的灰影从阳台左边掠过，绕了一个小圈，稳稳地站在阳台转角平台上。哈哈，是鸽宝，真的是它回来了!听到我的惊叫，一家人都跑到阳台上来了，我们看见鸽宝挺着胸脯，一边踱着步，一边不停探着脑袋，嘴里“咕呜—咕”个不停，似乎在倾诉着昨天惊心动魄的奇遇旅程，似乎在庆幸自己穿越风雨仍安然无恙，又似乎在表达着回家的兴奋和喜悦。看见我走近，它兴奋地扑到我手上，真像是久别重逢的老朋友!
我把鸽宝捧在手心，贴在脸颊边，在心里对它说：回家就好，果然最温暖的还是家吧?
初中精品作文（5）
母亲的学校距我家43公里。
家距母亲的学校43公里。
每天早晨，天蒙蒙亮，东方吐白，母亲早已起床。穿衣，做饭，吃饭，跨过山和大海，穿过人山人海——去学校。
每天都是如此。
母亲已43岁，那羸弱的身影，那佝偻的脊背，那疲惫的神色，一丝一丝的白发，一条一条逐日加深的皱纹，还有那一双龟裂的手，都见证了岁月在她身上流过的痕迹。为了我们，她每天早出晚归，这每一根白发，每一条皱纹都是她为工作、为子女呕心沥血的见证。
小时候，幼稚的我曾与母亲比赛——看谁起得早。我每一次都尽力想战胜母亲，但总以失败告终。
直至某一天，事情发生了变化。
“砰——”
我从睡梦中惊醒。环顾四周，发现房间空无一人，早已不见父母的身影。突然，客厅传来一阵说话声。穿上衣服，躲在门后，借门缝望偷偷地望向客厅，只见母亲正在轻轻地拾起地上的书。
拾起书后，她轻手轻脚走向父亲身旁，轻声地说了一句：“嘘，轻点儿。他还在睡觉呢!”
顿时，一阵暖流涌入我的心田，浸润我的四肢作文百骸。我仿佛站在春天里，眼中浸染着缕缕暖意，汩汩流淌着丝丝甜蜜。我静坐窗前，感受到春的使者正在召唤着我。那一片绿意盎然、葱葱郁郁、活泼向上的青青草地，随着柔风轻轻泛起波浪，脉脉含情地环抱住开得清香妖娆的花儿。
童年时代，天真的我，还是那么的莽莽撞撞，什么也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟。现在，长大了，不像曾经，这时，我才恍然大悟。但是，时间已经流逝，像针尖上的一滴水珠流进大海，我的青春汇入时间的海里，一晃什么也没有。我不禁有些泪潸潸了。
记得那一个晚上，母亲十分开心，一笑起来脸上的皱纹就如水波荡漾——她终于放假了。
晚上，她早早的躺在床上。
她睡着了，嘴角还挂着微笑。
第二天清晨，我终于战胜了母亲——起得比她早。父亲仍早早的起来，坐在她身旁，守护着她。
我轻手轻脚地地走向父亲，父亲正想跟我打招呼，我学着那晚母亲的样子，对父亲轻声地说了一句：“嘘，轻点儿。她还在睡觉呢!”
父亲点点头，会心一笑……
心怀温暖之心，无异于心怀希望之心。
初中精品作文（6）
我渴望得到肯定，老师的肯定，朋友的肯定，家人的肯定……
肯定代表认可。记得有一次，妈妈病了，她躺在床上。可是，衣服还没洗，菜也没做，地还没擦，屋子里乱得很。我深吸一口气，挽起袖子，把衣服扔进洗衣机，把菜炒了，花了一个小时将地擦完，把屋子收拾地干干净净。妈妈接过我递去的一杯热水，对我笑了一下，说我长大了。这个笑容，就是妈妈对我的认可，对我的肯定。
肯定代表赞扬。上周的月考，我取得了315分的好成绩，进步了46名，纵身从三考跳进一考。这是我努力的结果，也是我认真复习的结果。我的脸直发烫，从微笑着的班主任老师手中接过一张奖状。这张奖状，就是老师对我的赞扬，对我的肯定。
肯定代表鼓励。那一次，我去参加一个科技模型制作比赛。我好紧张，手心不住冒汗，以至上台后居然忘了怎么做!朋友们焦急地看着我。这时，不知谁喊了一句：“加油!”我觉得信心又快回来了。“你可以的!”“我们相信你!”我完全恢复了自信，步骤又一次回到了我的脑海之中，我不慌不忙地拼接着。最后，我取得了第二名的好成绩。这多亏了我的朋友们，这一声声激情四溢的呐喊，就是朋友对我的鼓励，对我的肯定。
我渴望得到肯定，我渴望得到更多的肯定。这肯定，就是对我的认可、赞扬与鼓励。它会激励我，一直朝着那个美好的明天，美好的未来走去，取得更大的进步!
我从现在开始，要好好学习，才会得到更多的肯定，让我在以后的学习道路上，跑得更快，更远;让我在人生的道路上，活得更加精彩，闪耀出我的光芒!
初中精品作文（7）
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗?
这篇记叙文叙述了作者初中生活的事情，抒发了作者心底的感慨，“紧张、开心、激动、害怕、伤心”，但最终相信“在往后的日子里，一定会金榜题名”，这是对人性的思考，最后有画龙点睛之妙。
篇二：我的初中生活两三事年华似流水，小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏，还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而，这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是，幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去，现在留给我的只剩下几分寂静。
落叶萧萧的秋天，伴随着明媚的阳光，我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐，也不会再有从前的无拘无束，可是从开学最初的军训以来，初中生活带给我的却是无限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间，我们仿佛脱下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
几天来的军训，是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科，压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候，考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心：小小的失败并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。
中学的生活，是欣喜、是悲伤、是兴奋，还是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈，那就是改变，我变得不再像从前一样顽皮，是因为少了儿时的那一份天真和活泼?虽然笑容还挂在面庞，可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟，而从前的生活中那些零零散散的快乐，正慢慢凝聚得充实而美丽。
中学的开始，虽不如朝阳那样绚丽，却比朝阳更精彩。初一，我的新生活，严肃、紧张而兴奋，开朗之中，又略含羞涩。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充满希望的亮光，在不远处，闪耀着，闪耀着……
本文擷取大量优美语言，极其精炼，如“正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充满希望的亮光，在不远处，闪耀着，闪耀着”富有丰富的意蕴，给人诗情画意的清新淡雅之感，增强了艺术感染力。
篇三：我的初中生活两三事告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼!所以，我有点害怕。
一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。
后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。
在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过c、d，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见!第一次得d呀!”有时有个a就很难得了!就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已!同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难?
现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了!而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了!我自己也不相信，居然考了全班第一!98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点!在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高!
我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
文章的细节描写十分成功，在描述“我的初中生活”的过程中，悬念迭出，情节曲折，引人入胜，如“我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神”。
篇四：我的初中生活两三事每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光就要悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
窗外，知了的叫声已经开始了，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走着，下课再也看不到同学们嬉笑打闹的身影，再也看不到同学们下课的高谈阔论……，这一切都是因为我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。
记得初一时，我们还是什么都不懂的小孩子，认为初三好遥远，远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了，还是那么贪玩!我喜欢漫画，可在初三，中考的倒计时中，我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游，去感受那奥妙无比的科幻世界;可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，背起“前无古人，后无来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”记各样的公式，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。
我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活……。
回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五 花八门的假日，遨游神秘无比的科幻世界。
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
这是一篇精彩的散文，小作者构思大胆新颖、有独创性，用语自然流畅，娓娓道来，情节曲折起伏。结尾“它终将成为我一生美好的记忆”，给我们展示了一个孩子孤独、纯真的内心世界。
初中精品作文（8）
这段时间的生活，在我看来是由苦与乐谱成的乐章。
初中生活的苦，那是不用说的。天麻麻亮时就要起床，吃过早饭后便没有时间再可浪费，而要立即背着书包，骑着自行车飞奔到学校……
当然，苦不止这点。当课上不守纪律，被罚写检讨时，那是苦的。当我们同学之间为了一道计算题的结果，争得面红耳赤的时候，大家会伤了和气，但事后要想要和解，却又不愿意先开口，这时就会为此烦恼，感到“苦”。当我们作业本上“开大炮”，考试成绩不理想时，心中，就像打翻了五味瓶，而且苦味盖过了甜味……
初中生活那是有苦也有乐的。
要说起初中生活的乐，那是说也说不完的。在我们这豆蔻年华的生活中，哪儿没有乐事?在平日里同学间的一个玩笑，一声祝福，一句赞扬，都能给初中生活带来无限的乐趣。然而，解出一道数学难题，背熟一大段“之乎者也”时，同样的，也会让我们感到快乐。而偶尔得到老师的一句表扬，也能让我们高兴上大半天。
当看着试卷上的一个个高分时，则让我们兴奋不已。当然，在课余时间，我们也曾付出过努力。还记得，几个同学为围在一块儿讨论一道难题，我们一起绞尽脑汁，费尽苦心的做了一遍又一遍，验证了一遍又一遍，终于得到了老师的一个鲜红的大钩，那时我们的心里比吃了巧克力和蜜糖还要甜。
俗话说得好“空米袋子竖不起来”是的，“米”袋子之所以能竖起来，是因为它的充实是用苦换来的，我们的初中生活也是如此。
是的，初中生活是张苦与乐织成的大网，织成这张大网的，是家长的希望，老师的期待和同学的友情还有苦与乐这对结伴同行的双胞胎，但只要我们心中有欢乐，那生活也将是多彩的!
这篇散文用生活中的小故事揭示生活中的大道理：初中生活是张苦与乐织成的大网，织成这张大网的，是家长的希望。立意浅显而耐人寻味，富有哲理。语言凝练质朴，清新自然。
篇二：初中生活的苦与乐风筝与飞鸟争吵的童年，我像一条小鱼游戈在清澈的湖泊里，我喜欢阳光真诚的微笑，喜欢追逐风精灵的美妙，我欢快而没有烦恼，纯真烂漫在我心中蹦蹦跳跳———那时候，日子绿肥红瘦，一个天真无暇的心装载的是快乐的微笑。而随着时间无形的增长，转眼间，我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的的初中生，其中，这样的初中生活，也包含了许多的“苦与乐”。
六年级的暑假，我不止一次的对着窗外，问自己：“初中生活会是什么样的呢?是愉快的?悲伤的?还是每天沉浸在考试中呢?”经过了漫长的假期，我又重新背上书包，踏出家门，去新学校报道，我选择了外语中学，因为我认为上天让我们上哪个学校是注定的，那大概就是我们的命运，走到哪一步都是由上天来决定，而上天也只取决于你怎样对待人生罢了!期盼过后，是该进行分班考试了，种种的思绪在我的脑海蔓延：“我所期盼的初中生活，难道就真的沉浸在考试中吗?会不会分到坏班?”这些难道令我辗转难眠，迟迟不能进入梦乡，但最后还是因为疲倦，睡下了。第二天，一路忐忑不安的出了家门，当快要走到学校时，心简直提到了嗓子眼，即使一直一直的对自己说：“加油，一定要加油。”可心里的那股劲，始终不能平静!走进自个儿班，听同学们说，七年级今年不分班了，平等对待，我不由得惊叫起来，多好!多好!
今后，我们就进入了繁重的学习，每天，早起晚回，作业总是压得喘不气起来，有时，我写作业会发生一种烦躁，把笔一摔，嚷嚷道：“什么嘛?作业那么多!”每当这时，爸爸妈妈就会走来，说：“呦，丫头，又耍小姐脾气呢 ?学习呢，应看做：苦乐交织，毕竟古人说过，‘学而所思，思而所乐’嘛。”我不明白，父母为何把学习看的如此轻松呢?大概就是那时候他们上学时，没有我们这样苦吧，所以，每当他们 这样说时，我总是以：“哼”的一声回过去，唉，这搞不懂父母，毕竟我们这一代的90后都有叛逆心理了!一次又一次的考试，一次又一次的排名，令我难以呼吸，终于到了第一次月考，当天晚上，我把英语，数学，语文，这些主科目都巩固了一遍，迎接明天的考试，知道眼皮是在睁不动的时候，我才扔下书，进入了梦乡，到了第二天，妈妈给我做了早餐，我吃了一两口就跑出家门，远远听见妈妈叫道：“圆圆，考好些!”我应了一声，急速向学校奔去...
考试过后，我估摸着考的也不差，果然，居然考了全班第三，我笑了，因为在以前，我每次成绩都在中等，这回居然考了那么多，一股欣喜涌入我的心间，我忍不住又笑了，我想，这大概就是父母说的，‘学有所思，思有所乐’吧!这滋味好甜!好甜!
我喜欢这样，即使成绩得背后有很多的泪水，汗水，但当收获成果后，那感觉是好的，因为一起的努力不就是为了证明自己其实很优秀吗?是的，这种苦与乐交织的感觉真好!以后再当写作业烦躁时，自己都会想起那是的甜，那时的乐，不也就开心了吗?俗话说，有压力才会有动力!
苦与乐都是人生的感知，苦与乐都会带给人一些精神上的鼓励，所以，让我们一起携起手来，共同来创造初中生活。
本文构思大胆新颖、有独创性，作者讲述了自己六年级的暑假发生的事情，故事发人深省，主旨“苦与乐都是人生的感知，苦与乐都会带给人一些精神上的鼓励”得到强化。