《差别》作文（1）
四级和六级考试写作虽然曾经采用相同的命题，但是评分却有差别。在写作测试和教学中，考生和教师都应该敏锐地把握这些差异。具体地讲，语汇、语型、句法和章法结构多个方面在深度和准确程度上有差异。
实际上不同的考试使用相同或者相似的命题，在国外测试中屡见不鲜。托福和雅思，GMAT 和GRE命题很多时候是相同的。可是考试的评分重点有很大的不同。
写四级作文，考生应该注意不要超过四级考试的词汇范围。句法结构要有适当的变化，但是不要使用过于复杂的从句。否则，错误的复杂句子远远不如正确的简单的句子。
我们用一道具体的题目分析四级和六级的差别。
例题：1998年1月
Part Ⅴ Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Harmfulness of Fake Commodities. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:
1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake commodities)。为什么会有这种现象?
2. 举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害。
Harmfulness of Fake Commodities
范文一
Each individual encounters such troubles as sickness and discomfort situations in his or her development. Similarly, each society is inevitably harmfully impacted by immoral or even illegal economic activities in the process of its evolvement. The most notorious and harmful among these despicable actives are fake commodities.
Fake commodities, like a virus that intrudes and cripples an organism, exert alarmingly detrimental influences on each individual consumer, the community, and the social mores as well.
They directly hurt the consumers by providing products that are priced highly but inferior in quality. Sometimes such products as faked medicine or foods can threaten consumers’ life, needless to mention consumers’ economic loss. The more fake commodities a society has, the more exacerbated the moral and ethic in that society.
What the society must immediately address is to minimize the quantity of any fake commodities and eradicate any opportunity to manufacture them. 146 words 注意现在的作文要求字数增加到了200字左右。
讲评：
1. 类比性思维和写作手法处理抽象复杂的命题
2. 比较结构的句型写作训练
3. 主语从句为代表的复杂句法结构
4. 定语从句的训练
范文二 204单词
Economic boom should bring people a more comfortable and convenient life. Ironically, the more commodities available in a society whose economic fabric is not woven by legal and moral warp and woof , the less and less security the average consumers can have. In fact, even today the public is still jeopardized by fake commodities that flood almost each developing country.
Fake commodities directly harm the average individual consumers in a series of ways. First they are usually inferior in quality and thus cannot meet consumers’ ends. Take a fake watch as an example, it is sold at the same price as is the genuine one but seldom can it give time precisely. Secondly, they might threaten consumers’ health and life in case of fake foods, medicine, and beverages. Some patients are seriously endangered by taking fake medicines. Some even lose their life immediately after eating fake soybean sauces and vinegar. The society as a whole is also detrimentally infected by fake commodities as far as the moral and ethic is concerned.
Then, how to address this serious problem? Most vital is to legally penalize those who manufacture and trade fake products. Second is to educate people how to tell the facts and fiction.
以上两篇作文都是非常优秀的。从用词到句型的变化，章法的合理安排等各个方面都已经超越了一个考生能够掌握的程度。所以，单纯从四六级考试来看，都不是适合学生的作文。那么考虑到考生的实际英语水平。我们提供一下两种写法。
究竟什么才是优秀的四级作文呢？这个说法本来就比较矛盾。因为四级考试本身就是要求比较低的英文。如何在低层次获得“优秀”实在不是一件容易的事情。
分析：
1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake commodities)。为什么会有这种现象?
2. 举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害。
这个考题要求考生
> 描述社会上有不少假冒伪劣的商品
> 分析社会现象存在的原因
> 利弊陈述
这是四级和六级共同要求的语言功能，这两种考试都要求考生严格按照命题的提纲写作。所以三个段落的划分就十分清楚。
范文三 （四级）
190 words
The society has hundreds and thousands of fake commodities. They are almost everywhere. They are in daily life, hospital, supermarkets, and so on.
Why do we have these fake commodities? This question has not only attracted the interests from the scientists but also from the general public. Generally three reasons have been given to explain this phenomenon. First of all, fake commodities are usually profitable. They are lower in cost and of course, in quality, but are high in price. Secondly, the society often finds it hard to help consumers to tell fake ones from the genuine goods. Third, legal restrictions against fake commodities are not work at all or work with lower efficiency.
Fake commodities do harm to the human life. They can damage the life or ruin one’s happiness, depending on what kind of fake commodities consumers have bought. They can also damage the society as a whole if the fake commodities are not restricted by governments or other agencies. Fake medicines are a typical example. Today, even in the field of academic, fake papers are not uncommon. All these fake commodities exert negative impacts on human civilization.
范文四 （六级）： 258 words
Fake commodities seem to flood into each corner of daily life. Worse they even stream into academic institutions evidenced by the fact that some professors plagiarize papers. We have fake clothes with brand name. We have fake medicines which are openly sold in hospitals. We also have some fake computers and TV sets. In one word, fake commodities are almost everywhere.
Then we naturally ask: Why do fake commodities flow into the supermarkets? The flood is so overwhelming that both the sociologists and the general public have to dig the root reasons. On the basis of scientific research and survey, scholars discover that among the diverse array of contributing factors, the major one is that the society in which the fake commodities are flooding is usually short of an effective legal system to control or guide the markets. Another reason, similarly vital, states that the social and economic order is maintained by, to a considerable extent, ethic and moral. But the moral and value system becomes fragile when subject to a market characterized and dominated by the cold cash. Economic models have been put forward to provide theories to account fro why fake commodities can negative influence a society to such an extent. Of courses many other reasons also play their roles.
The harmful impacts exerted by fake commodities on the social and economic development can be alarmingly destructive. Not only can they directly harm the consumers’ benefits and rights but also they collapse a civilization provided that the government has no effective measures to address this problem.
考生可以比较四级和六级考试的两篇范文的主要区别。在逻辑分析问题形成的原因时，也就是文章的中间主题段落，四级考生只要用基本的句型表达清楚就可以了。而六级的要求则普遍偏高。考生必须从表层浅显，甚至时司空见惯的社会生活现象挖掘出深层的本质原因。在范文四，我从社会的法律和社会秩序的维系主体立义。
从思维高度上，如果说六级要求高。那么在表达的方式上，六级使用的句子长度和难度都比较高。比如在范文四中最长的句子可以高达46个单词。而在四级中则没有这种复杂多变的句子。还有一个问题需要提醒考生，六级作文明显体现出从句多，层次关系复杂。
以上的作文实际上都达到了满分的要求。四六级考试即将来临，预祝考生获得应试成功。
《差别》作文（2）
赞扬与责骂的差别在哪儿？
对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。
对于小亮来说，是及格与不及格间的跨越。
看似的差别待遇毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。
如他人言、人生来不平等，自呱呱坠地时起，每一个生命便是一个独自的个体，有着其属于自身的优劣与价值，生而如此，又怎能以一条统一的刻线，单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢？
千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可敌国的巨贾，有位极人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，则成为后世称赞景仰的伟大教育家，究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教，正是因为这样的“差别待遇”，才使得每个人都得尽展其能，各得其所。
社会对于每个人，应有不同的要求，正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达，也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉，可能对于小亮而言，九十分是他永无无法企及的高度，及格便是其尽其所能的结果，若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人，那世间将会埋没多少奇能与怪材！
是的，我们社会需要差别待遇！正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可；正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将，蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿；正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致，《我在故官修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢！
由此观之，作为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校，更应抛弃条条框框，拼弃墨守成规之道，改革创新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一个莘莘学子的独特光华，以不同的标准，相同的诚意，培养出各取所长的栋梁之材！差别的待遇，相同的匠心；不同的准则，同样的期许。
我一直坚信，每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。而我，愿养我浩然之气，展我独特风采！
“差别待遇”不差别！
《差别》作文（3）
悬崖勒马与亡羊补牢的差别
我写完《摇呼啦圈》这篇文章后，把这篇文章给我大姐检查。我大姐看完，点点头，微微一笑，露出一副很满意的'样子。我心想：这篇文章一定很好，不会有太多错误。
“丁培鑫，过来。”大姐叫道。我想：一定是好消息。我故意装不懂，说：“有何贵干？”大姐说：“作文改完了。”“哦。”我关掉电视机，向大姐奔去。“怎么样？”我怀着好奇心，迫不及待地问。“嗯，还可以，你这篇文章写的不错，就是好词好句用的比较少。像‘人如果犯了错误要及时改过’可以写做‘人如果犯了错误要悬崖勒马”“也可以写成亡羊补呀”我插嘴道。“不行”谁知大姐会强力反对。我抓着脑袋问：“为什么不能用亡羊补牢却可以用悬崖勒马呢？”大姐说：“悬崖勒马是一个人骑着马狂奔，眼看就要冲出悬崖，被那个人发现了，及时地将马勒住。”“亡羊补牢是一个人养了一群羊，用篱笆将羊围起来。一天，那个人发现篱笆破了一个洞，视而不见。第二天那个人发现自己的羊少了一只，立即将昨天看到的洞补了起来。第三天，那个人就没有丢羊了，从今以后也没有再丢羊。”我也不甘示弱地说。就这样，我俩你一句我一句地争论着。到了最后我还是举起了白旗。原来悬崖勒马和亡羊补牢是有差别的呀！
悬崖勒马就是指一个人即将发生错误，那个人意识到了，急忙改正，就没有发生错误。而亡羊补牢是指一个人即将发生错误，那个人意识到了，却不及时改正，结果犯下了错误。到错误发生了才来改过已经太晚了。
经过这次争论，大姐给我上了一课，教我做人要懂得发现错误，并及时改正，不可一错再错，不然这辈子就完了。
指导教师：倪著铭
本文章详细地描写小作者与他大姐地争论来告诉我们做人要懂得发现错误，并及时改正，不可一错再错。本文章用的好词好句也是值得学习。
《差别》作文（4）
往窗外一瞥，看到四周林立着高楼大厦，就像水泥丛林一般，而我们就像是困在其中的生物，人们的脸上毫无表情，似乎像机器人一样重复相同的工作，而科技早已 像病毒般渗入日常生活，无时无刻，悄悄地跟我们的作息融合在一起，进而操控人们的行为，使人们失去了许多生活中的趣味而不自知。
随着科技的日新月异，道路上车水马龙的交通与四通八达的通讯方式，把人们像灯泡一般串连起来，闪耀出无以伦比的科技光芒，跟着繁忙的生活步调，一切都运转得太快，人们的脚 步也随着越走越快，人们的目光紧盯科技的闪耀而渐渐少了本来的温暖。还记得小时候长大的地方，那一望无际的稻田有如棋盘一般整齐地散开，宛如刺绣着闪亮 金色的高贵拼布，微风一吹过，像跳波浪舞般上上下下，金色的稻浪形成波光粼粼的海面，向我席卷而来，彷佛欲将我吞噬般，一路往乡村走去，景色的差异令人咋舌，高楼彷佛倒退时光般的渐渐缩小，本来的工厂大街逐渐变成片片稻田与曲折的羊肠小径，四周的人们，彷佛欲走越慢，脸上也逐渐挂上一真挚的微笑，双脚踩在 一粒粒的石子路上，脱去鞋子感受到颗粒刺激着脚底，这是一种与大自然最亲近的接触，踏在这块土地上，人们总会停下来只为了打一句招呼或是闲聊几句，这是另一种只有乡村才有的特色，一种充满人情味的纯朴。
时间，不留情地慢慢流走，四周的景物也跟着在变，我喜欢都市，都市中各种事物既新奇又受人喜爱， 走在城市中无论在哪里都可以享受最尖端的资讯，在都市中人与人之间的快速游走，虽然可以轻易联络到对方，但就是少了乡村中的那种亲切与纯朴，所以比起都市，我更向往乡村中那种恬淡与静谧，漫步在乡村中可以随时停下脚步，闭上眼睛感受微风轻轻地拂过脸颊，彷佛一切都为你而停下脚步一般，不用每天追赶那么快 的生活步调，在乡村中追逐嬉戏，一前一后的跑着，累了便席地而坐，看着天空将会发现，只要停下来一切都变美了，其实是同样的天空，只是心变了，变得开始欣 赏四周，开始欣赏这块土地。
生活在都市中的我们，时常迷航在科技的大海中，有时候会失去心的`方向，这时我们要抓紧前方的舵，仔细聆听心中的声音， 每个人都可以正确决定自己的方向，未来，我会不畏艰难继续往前，寻找人生未来的方向，时时督促自己做好成功的准备，但也时时挂记乡村宽广的稻田与清新的空 气，带给我恬适的心情，使我能充分思考做出正确的决定，希望有朝一日能站在世界的顶端，这时，抬头往远方凝视，回想往昔种种，都市与乡村都是我迈向成功的助力。
《差别》作文（5）
点点红尘，纷纷雨色，秋色带来的是一丝丝的悲伤，春色带来的是一丝丝的欢。我活在这世界上，心中不知是悲还是欢……
那是一个月色白亮的日子，月光悠悠滋润着大地如同阳春照耀一般。我正在这美丽的月色下写着日记，这时父亲一步一步走近我但是我并没有发觉，只听一声咆哮，我才在沉寂中醒了过来，而父亲却是无理取闹说道：你视我为透明，何当我为父？起初我也不放在心上，但是随之而来的却是几耳光……泪花悄然落下。事后我思虑甚久，但不得何因。
过了一个星期，我的成绩有了很大的`进步，但是换来的是父亲的贬！我不明白父亲为何讨厌我。
在那个下午我终于知道了真相！原来父亲总是在外面受到人家的欺压但是却不敢说，从而把我当成了出气包那一夜我整整笑了一个晚上。因为我决定了，将来我会好好对待他的，让他忏悔！因为他从来没把我当成生命中的一部分！
用更好的心情对待差别让别人忏悔，无需理会他们，自己快乐就好了……
《差别》作文（6）
考试成绩下来以后，那是悲喜交加啊！可是班里两个学习委员一个考得很好、一个还没我好，想想也算欣慰了。可是，在家长眼里，语数英在一百一以上那是必须的！如果不满足他的要求，那么就不用回家了。可这，从何说起呢？
记得班里一位学的很好的同学，这次考试失常了，她的父亲责骂她：“为什么别人作文能写完可你就不能写完？这不还是你自己的问题吗？”
我很明白每一位家长望子成龙的心愿，可是，作为和她同类人的我，不得不说作家长的好像从来没有考虑过我们孩子的`感受。成绩不好，我们自己也难过，可是我们确实是尽力了！放学的时候，她打来电话，电话中听得最清楚的是她的抽泣，我安慰了许久，终于还是于事无补，无法使他受伤的心得到半点安慰……可是，我也即将要面临这样的问题！
一回到家爸爸就对我说：“以后数学再考九十就不要回家了！”中间的许许多多我已不愿再谈起，唯一想说的是，中间说到了舅舅的教育方式，哥哥考试考差了，他从来没有批评过一句，永远都是鼓励。即使我知道鼓励的背后是严厉的批评，可我当然很希望从我爸妈口中也可以说出这样的话语。
这就是文化人与“粗人”的差别吧，在我眼里本来他们只有文化上的差别，可是从考试这一层面讲，他们自愿不断的加长这距离，使本来可以一跃成为文化人的路慢慢变得遥不可及……
《差别》作文（7）
我闲时常看《名人传》。看得多了，就觉得那些名人也不咋的，有的小时候还不如我呢！还有的更是“孺子不可教”。可是，长大后，差别咋就那么大呢？
著名画家达·芬奇小时候，专门有人逼着他画鸡蛋，而我呢？好不容易有兴趣画张画，却被老妈一把逮住，直逼着我去做作业。结果，人家达·芬奇画啥像啥，而我呢？画匹马怎么看都像只骆驼。
先给大家讲个真实的故事：曾经，有一支中国考察队去美国考察美国初级教育的情况，回来后写了一篇考察报告，大意是这样的：美国的初级教育已经病入膏肓，小学二年级的学生大字不识一斗，10以内的加减法还在扳手指头。上课毫无纪律，有的翘着二郎腿，有的在教室里逛来逛去。20年后中国的经济水平一定会超过这个经济大国。
同一年里，美国也派了一支考察队来中国，也写了一篇考察报告：中国的孩子是最优秀的，最认真的。起得最早，睡得最晚，估计20年后，中国一定会超过美国。
可是25年过去了，美国病入膏肓的教育却培养出了几十位著名科学家，一百多位知识型的富翁，而中国呢？却瘳若晨星。差别咋就那么大呢？
贝多芬小时候，他父亲玩命似地逼着他练琴，完不成目标就不能睡觉，还要棍棒伺候。我也有琴，不过，人家玩的是钢琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴。可是我一不注意，妈妈就把我的口琴拿去送给了别人家的小孩。后来，人家贝多芬闭上眼睛都会作曲，而我呢，闭上眼睛只会作梦。
牛顿因为苹果落地而发现了万有引力，而中国的学生就发现不了。你想啊，中国的.学生不都坐在教室里做作业，啃书本吗？苹果掉下来砸谁去？不过那牛顿也挺幸运的，被苹果一砸就砸出个万有引力来，如果他当时是坐在一棵椰子树下的话，那么砸出来的恐怕是脑振荡了。
你知道中国为什么出不了一个爱因斯坦吗？就算中国能出100个爱因斯坦，那么有50个就被一开始的初等教育给干掉了，还有50个被接下来的学校教育给一锅端了。所以，中国出不了一个爱因斯坦。
家长和老师们，你们看了我的文章，先别急着摇头，先想想我说得有理不？
《差别》作文（8）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的差别待遇作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
赞扬与责骂的差别在哪儿？
对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。
对于小亮来说，是及格与不及格间的跨越。
看似的差别待遇毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。
如他人言、人生来不平等，自呱呱坠地时起，每一个生命便是一个独自的个体，有着其属于自身的优劣与价值，生而如此，又怎能以一条统一的刻线，单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢？
千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可敌国的巨贾，有位极人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，则成为后世称赞景仰的伟大教育家，究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教，正是因为这样的“差别待遇”，才使得每个人都得尽展其能，各得其所。
社会对于每个人，应有不同的`要求，正如一台高速运转的机器既不能缺少轰隆雷鸣的马达，也不能松懈默默无名的一颗小小螺丝钉，可能对于小亮而言，九十分是他永无无法企及的高度，及格便是其尽其所能的结果，若是我们只是用统的标杆来评价不一样的人，那世间将会埋没多少奇能与怪材！
是的，我们社会需要差别待遇！正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪洋恣意的书画只求神形俱备即可；正如廉颇以身经百战显赫战绩位列上将，蔺相如以如莲巧舌精巧说辞为上卿；正如舌尖上的中国中一位位能人以食物铺写精致，《我在故官修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢！
由此观之，作为肩负向国家与社会输送人才的责任的学校，更应抛弃条条框框，拼弃墨守成规之道，改革创新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一个莘莘学子的独特光华，以不同的标准，相同的诚意，培养出各取所长的栋梁之材！差别的待遇，相同的匠心；不同的准则，同样的期许。
我一直坚信，每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。而我，愿养我浩然之气，展我独特风采！
“差别待遇”不差别！
《差别》作文（9）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的以差别为话题的作文700字，希望对大家有所帮助。
如果这个世界的是是非非，我们都无法承受，那么这将来的以后我们还能够做什么？差别则会是一个人的难处！在这个有差别的社会中，我们唯有的就是做好现在，也许只有这样，我们才会更好的成熟！差别的与众不同我们都将会了解！同样我们不会改变的人生又将何去何从？虽然每个人的差别都很大，但是如果只要是自己做了，那就会有一定的收获！也正应为者收获与付出成正比例。我们的人生才将会更加的美好！不要因为差别的原因，而让自己留下了更多的遗憾了！
努力
也许，这个世界本就是如此，为了自己心中的所想，想要抓住这一切的事情！努力是否就是离成功的多远。努力的前提下又总是那么的艰辛！这生活的可有可无的确很折磨。但又同样这回事呢过的多姿，我们更是很希望过得很好！或许，这命运的.开始就在于我们！更应该学会努力。因为适应者生存。而我们唯一能够做的却只有这些！也许，我们每一个人的梦想都是不同的。但都将会是通过成功的道路！努力的时光有却是如此的短暂！那就做好现在，唯有付出才将会是最好的。经历又总是那么的残酷无情！而我们无需改变着一切，学会适应，也许只有这样，我们才会离成功更加的进一步！苦甘尽来总会到来！只希望我们会一直的拥有，相信现在的所作所为都将会是值得的！
差别
也许，这个世界上的人会是与众不同的。他们对于自己以后所要的生活也是不同的。差别的存在并不属于我们。因为我们都在同一起跑线。而为了此时的努力付出也同样会有回报的结局！这一切，更应该坦然面对的接受。不要因为有各种的差别而去适应着放弃一切！因为那样的我们是真的不值得！为了心中的守护，更加为了心中的追求！大胆的去寻找一个真正的自己！相信，唯有这样，才会是一个最真实的我们！其实差别并不可怕，可怕的却是我们一种坚持，没有差别不可怕，可怕的却只有自己！
《差别》作文（10）
我们每一个人都长着嘴，可以去用它，说话是最常见，人们无时无刻都在说话，一句话可以很长，也可以很短，但表达意义不同，一句话可以带来好事，也可以带来灾难。
话可以说，但不可以乱说人们通常说：祸从口出，一句话的玩笑也有区别，有些玩笑开着开着就开大了，同样是一句话玩笑，但却有不一样的含义，不同的差别。
好话，赖话也有很大的差别，话可以说很多种，但所要表达意义不同，意思也不同，中华文华博大精深，文字可以说很多，改很多次，但意义是不一样。
有时候，玩笑可以让人感到开心，有时候会当真，带来不必要的后果，认真的去开玩笑，有人会受益一生。
人说话时都有很大差别，不同的人有不同的说话品格，可能会引起别人的不满，但人与人之间言语是不同的，我们要尽可能去组织好语言。
例如：你需要借别人东西，你会说：“借我一下你的东西”这样很没礼貌，而另一种就不同了，你会说：你可以借我一下你的东西吗?我会还你的，可以吗?谢谢，这句话虽长，但两句话表达的用处不相同，如果你选择第一种，那么别人也会对你不尊敬，但第二种就不同了，同样一句话，也有这么大的差别，意义一样，但话不一样，话可以不太长，但要有教养显得出来。
话要区分，尤其是对于别人的一句话，要正确区分，不能别人说什么是什么，要学会去辨别，学会去理解，从别人中说出的话不一定是真的，但也要相信一点，自己去辨别意思。
一句话的差别如此大，我们要学会去组织语言说出的话对别人有影响是很不容易的，话不可乱说，饭可以乱吃，说话要经过大脑。
《差别》作文（11）
俗话说：一母生九子，九子都不同。
姥姥这一辈子有三个孩子：大舅，妈妈和老舅。这三个人也是生活得天壤之别。
大舅，妈妈和老舅他们都是相差两岁，小的时候生活在一个家庭里，没有太大的差别，听妈妈说：“她小的时候喜欢跟大舅后面走，小伙伴们都叫她跟屁虫或者大舅的尾巴”。因此大舅到了上学的年龄，妈妈哭着喊着要上学，姥姥也得妈妈上学了，也省却了不少操心的事，索性就让小两岁的妈妈上了小学。
可想而知，妈妈上学的时光是这样的：早上，起床了啊，你们，收拾好东西，吃完饭，跟你哥哥上学去。到了学校，老师是这样的：谁谁谁，你妹妹昨天的作业又没有完成好，你回家好好给检查一下。又对妈妈说：你看看你哥，人家都是班长了，你不能拖他的后腿，跟你哥哥好好学学。晚上回家：姥姥姥爷在听了大舅的汇报之后，对妈妈说：“想念书不?想，想好好念，不想，别念了，回家带待老舅去……”所以啊，这么多年。妈妈和大舅的关系既是兄妹，又是同学。好的不得了。遇到他们共同的同学，都忘记了妈妈的名字，只说，谁谁谁的妹妹，现在生活的好吗?
毕竟妈妈还是上学早，所以后来的书读得不咋地，现在也又了份稳定的工作，但是和大舅比起来，一个在天上，一个在“水里”。我偷偷的这样评价的。
再说说老舅，不知道什么原因，老舅的智商从小就又问题，在遇到一个不负责任的老师，所以，老师在学校混了一年就肄业了，老舅今天的生活也是很悲催。
现在经常会听到姥姥这样唠叨：“你老舅啊，小时候送一个培养残疾人的学校去学习，生活得一定比现在好，将来，我老的，你老舅可咋整……”
就因为读书和不读书，生活的差异就这样大，也许是命，不管咋地，一母生九子，九子真不同!
《差别》作文（12）
一次，我因为一些原因，导致一个星期也没有给仙人掌浇水，刚好这几天又是艳阳高照，连一滴雨也没有下。我心想:这下仙人掌可完了，它一定死了了。所以，第二天一大早，我就连忙提着水壶来给仙人掌浇水。可是，眼前的景象却让我惊呆了，仙人掌依旧是那样的生机勃勃！翠绿色的仙人掌，一片接着一片，竟然还在头顶上长出了两个花骨朵！这两个花骨朵长着黄色的花瓣。虽然现在看不出什么，但我想它开花时一定很漂亮。一个星期的干旱，居然对它没有任何的影响。它好像在对我说：“看，我多顽强！”
看着这盆仙人掌，我真是自愧不如。从星期一到星期日，每天我都得弹一小时钢琴。就这样，我坚持了两年。但到了今年时，老师布置的一首曲子难住了我。我原本是一个星期去上一次钢琴课，但是，这首曲子我连着弹了三个星期也没弹会，我开始退缩了。每次弹琴时我都心不在焉。心想：反正曲子这么难，弹也弹不会，还不如不弹了。为了保险起见，不被发现，我仍时不时地弹一会儿，但弹的都不是老师布置的曲子。就这样过了两三天，直到我再次看见了这盆仙人掌，这时，花儿已经开了。从此以后，我每天认真地弹这首曲子，终于在三天后攻克了这道难关。
这就是我和仙人掌的差距。所以，干什么事情都要有恒心，要坚持不懈。我要向仙人掌学习！
关于差别的作文800字二今天，数学老师一进教室，就走到讲桌前说：“好了，大家安静，期末成绩出来了，来，四个组长发卷子。”老师说着，便把卷了分批给了四个小组长。
卷子发到小明的跟前，小明垂头丧气的表情，一下转变成了兴高采烈。小明的情绪有些激动的说：“哈哈，太好了，我数学考了60分，我及格了啊，哈哈。”小明看了看坐在自己后排的姐姐，对她说：“姐，你看啊，我考了60分呢！”姐姐对小明笑了一下说：“嗯，呵呵。”说完便又低下头看自己的卷子。小明仔细望了望姐姐，她好像并不是很高兴，脸上的表情有些复杂。小明看着姐姐的表情心想：看这表情，她不会这次连60分都没考上吧！
下午，随着一声下课铃音，放学了。不明和同学有说有笑的走着。而姐姐却一个人走在路上，只是快带地往家赶。一到家，姐姐就跑到自己的房间重做数学试题了，妈妈见姐姐今天回来的表现有点奇怪，便跑到房间说：“小希啊，你今天怎么了，怎么哭了？”姐姐哭着拿出试卷，妈妈看着试卷上99分，“哇，小希，不错呐。”姐姐看了看妈妈说：“我这次才考了99分，没有考100分，我有一道题忘加单位了，那一分扣得不应该呀！”“没事的，下次注意点一就行了。”妈妈刚说完，把小希拉到客厅准备吃饭，这时小明就打开了门大声地说：“我回一了。”小明准备给妈妈炫耀一下自己的成绩，可是，他看见了桌子上的一张试卷，写着大大的两个9，再看着试卷姓名，是姐姐，姐姐考了99分，小明顿时说不出话了，两只眼睛瞪成铜铃……
通过这件事情，让我们懂得一个道理，一次失败不代表永远失败，一次成功不代表永远成功，人不能骄傲，自认为聪明，否则聪明反被聪明误呀！
《差别》作文（13）
人家也是爹妈生的。为什么我没有成名呢？
司马光砸了个缸，救了一条人命。获得了一个见义勇为的美名儿。而我呢？也砸了个缸啊！不过是米缸，砸得米到处都是。妈妈走过来拧着我的耳朵生气的说：“你这个兔崽子！砸了米缸以后怎么装米啊？”说完又给了我两嘴巴子。
达。芬奇学画画，画成了一个著名的画家，画什么像什么。我也画过画呀！正在我画的正起劲的时候，妈妈看到了生气地骂道：“你这个狗崽子，在墙上乱涂乱画。一会儿叫你老爹把你的手剁了不可！”以后我再也不敢画画了。可是我还是在想：“为什么达。芬奇成了画家呢？”
牛顿发现了引力，就是被苹果给砸了。我也天天吃饱了撑的去找东西砸下来。把妈妈的化妆品的其中一个从天上砸了下来。“砰”化妆品碎了，妈妈说：“你这个捣乱鬼！砸我的化妆品。”再打了我几个巴掌。
当我细细去了解了这些人，才发现，别人的成功都是有原因的。司马光四岁面对伙伴落水临危不乱，果断砸缸救友。达芬奇努力画画，每天出来吃饭睡觉就是画画。牛顿更是忘我的学习，才研究出来万有引力。
以前，我不知道我为什么和名人的差别就这么大。现在，我知道了，以后努力吧！
《差别》作文（14）
人家爱迪生小时候孵个蛋没孵成，可咋后面还成了个著名的发明家。俺也喜欢孵蛋，只是孵的不是鸡蛋，还是仓鼠蛋，可最后把被窝弄得一团糟。俺妈“啪！啪！”给俺扇来两耳光。
还有人家司马光砸了个缸，还得了个“英雄”的称谓。俺也得了个称谓，不是“英雄”，而是――“捣蛋侠”的称谓。不用羡慕俺。要想得到这个称谓很简单，只要砸破一个花瓶呀、碗呀……什么的，就可以啦！看吧！这个称谓好得吧！
俺小时候也和达·芬奇一样非常的喜欢画画。不是俺吹牛，达·芬奇的苹果还没俺画得圆呢！后来达·芬奇画啥像啥。俺呢？画个脸，咋看咋都像个鸡蛋。
还有，人家孔融让你被称为“孝顺之子”而俺也非常的喜欢谦让他人，可他们凭啥说俺懒呢？不就是把重活脏活让给他们，只图个好名声，俺求啥呢？
最后，牛顿发现了地心引力，只是在苹果树下躺了一会儿而已。而俺呢！在椰子树下躺了一半天，一个椰子掉了下来，差一点儿就砸出了脑震荡了！
唉！差别咋就这么大呢！
《差别》作文（15）
俺一直弄不明白，同样是爹妈生的，有同样有手有脚差别咋就这么大呢？
看看人家王羲之从小热爱书法，后来他们把王羲之称为“书圣”俺也热爱书法，最后得来的却是鲜红的大掌印，现在想起都令人害怕。你说，差别咋就这么大？
法布尔从小喜欢观察小动物，俺也十分喜欢，于是买了一只小鸟放在笼子里观察，因为小鸟的大便太臭，妈妈就把小鸟放生了，还对我说：“幺儿乖乖，小鸟去寻找他的家人和好朋友，最后，爱迪生创作了著名的《昆虫记》我也出一本《小鸟的天敌》，小鸟的天敌是，更大的天敌是俺的虎妈。
爱迪生小时候孵鸡蛋，俺也孵过的呀，有一次啊，大摇大摆的走向冰箱好不容易来到了一个大大的鸡蛋，跑到卧室赶快放在被窝里，谁知不到一分钟？鸡蛋居然“咔嚓”破了，我既被俺的虎妈痛骂了一顿，又被老爸揍了一顿，真是命苦。
啊，你说，差别咋就这么大？
《差别》作文（16）
虽然节俭度日，但还是日子过得紧巴巴的，现在我们家算得上是最穷的吧！去年开始，爸爸妈妈在幼儿园找了一份看门的活儿，这里的老板原来是一个搞建筑的，他盖了三个幼儿园，还有许多楼房，估计家产过亿了吧！
幼儿园的院子很大，爸爸妈妈两个人每天又要清扫卫生，又要喂鸟，又要给幼儿烧喝水用的茶炉，还要浇花……各种杂七杂八的活儿，累的爸爸妈妈焦头烂额，老板有时看不顺眼还要找茬数落。妈妈因为这哭过好几次，可是为了让我上学，为了生存，只能忍气吞声。
我很憋气，看到人家有钱，爸爸妈妈那样尽心尽力的给他们做事，他们还要找茬教训数落爸爸妈妈，实在想让爸爸妈妈退掉看门这个活儿，但退掉就没了这项经济来源，我们只能这样忍气吞声。等我长大了以后，能挣了钱，绝不会再让爸爸妈妈受他们的气了。
现在我必须用功努力学习，争取早日完成我的理想，让爸爸妈妈享受天伦之乐！
《差别》作文（17）
比如说达芬奇画鸡蛋，我也画鸡蛋，达芬奇长大了成了一个画什么东西都获得很好的画家，画得烦了还有著名的画家让他继续画。可我画的正起劲了，可是我的老妈看见了，跑过来就骂我：“你这个小兔崽子，墙都要被你画完了。”说完就开始打我的屁股了。
再比如说有一次我也跟王羲之一样“好好”写字，我每天都在手上乱写乱画，回到家妈妈就开始骂我了。可王羲之在手上写字还被别人赞扬了，长大了还变成了有名的书法家，处处受人尊敬。可我长大了变成连一字都写得弯弯曲曲的人，处处受人骂。
还有一个就是司马光砸缸，我也砸缸，只不过是砸鱼缸，那一天我不小心把鱼缸打碎了，被妈妈一阵痛骂，还被打得鼻青脸肿。可是司马光砸缸被人尊敬，还被称为聪明的人，可我不仅被骂，还被揍，差别怎么这么大呢？
一直到现在，我已一把年纪，连一个成就都没有，倒不过有三个称号：乱画家、乱写家，还有倒霉鬼这三个称号。我已满足了，不过老天爷再给我一个称号而已无妨。
《差别》作文（18）
故事讲了两个学生同时受雇于一家公司，拿一样的薪水，但是叫阿诺德的小伙子青云直上，布鲁诺却没有升级，他不满待遇便去老板那抱怨。老板听了就去让他俩去市场看有什么买，布鲁诺只是干老板吩咐的事情，而阿诺德却一口说出了土豆的价格、数量、质量，并且拿出一个样品，甚至把农民也叫来了。
从这个故事我就觉得布鲁诺这样十分被动，而阿诺德就十分主动。我觉得有两种人永远都会一事无成，一种是除非别人要他去做，否则绝不会主动做事的人，另一种则是即使别人要他做，也做不好事的人。那些不需要别人催促就会主动去做应做的事而且不会半途而废的人必将成功。这种人懂得要求自己主动多付出，而且是别人难以想象的。