实践生活（1）
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
作为一名未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多。
虽说是半个月，有些短。但对于一个学生来说，这是一个假期的长度，在这一段时间内，可以全方位的学习到不同的知识。
帮父母做力所能及的家务……这是我们在幼稚班里老师们常常对我们说的一句话了。我想，拖地板是一件再简单不过的事情。把拖把打湿，在地板上横划竖划几下，等地上都湿了不就行了！我早就会了，所以妈妈说要教我怎么拖地板的时候，我从心底里不愿意。幼儿园时就会了，有什么好学的！不过，这次用的拖把倒与学校里的大不一样，拖把头不再是布条扎着的圆头，而是矩形的框外面套了一块抹布似的东西，它可能比较适于拖家里的地板。我在妈妈的指挥下卸下布套，洗干净再套回去。然后遵照指挥在房间里小心翼翼地拖着，这完全不像平常。平常只要用拖把将地面弄弄湿就算完成任务了，现在却要将灰尘都拖到一起，生怕漏掉一点，简直是一边拖地一边扫地嘛，才拖了一个房间，我就累的不行了。看着妈妈灵活地掌握着手中的工具，我突然发现原本以为很简单的一些事情原来也不容易做好。大多时间觉得它简单只是因为我没有认真用心地去做，仅是敷衍而已，要求自然很低。当你真正投入精力，要去做好同一件事时，你就会感觉它也不简单，因为要求不同了，你再也不能点到为止，什么事都应该用心尝试，不要想当然地以为你一定能轻松地做到，做好。
与父母沟通还不如说是学习管理。
父母的那一席话，深深打动了我——曾经也感受过这种感觉，可是现在更深刻了。平时的他们教导我努力学习的话是少不了的，但我并不认为这是那中所谓的“唠叨”，而更应该把它当成一种激励，一种提醒。我清楚地认识到学习其实并不是为自己，也关系到家庭以及亲戚朋友。但是这种责任并没有将我肩上的胆子加重，因为我知道总有人会默默地在黑暗中帮助我，使我走向光明。那个人或那群人便是我的父母，亲戚，朋友。
父母对子女充满着爱，那么住校的生活对父母而言无疑是最关心和担心的话题。生活上的独立自主对我们都是一次考验。离开了避风港后，面对风雨时，在了望塔上还会有眼睛注视我们，那还是父母，亲戚，朋友。他们总会支持我。短短的时间里，要学会学习能力的提高，显然是不可能的，但这将会成为一个起点：努力奋发！
积极的情绪会给人带来乐观、阳光。——大地从不拒绝风雨，因为每每能够在风雨后，收获一道彩虹。
在省博服务的这段时间内，我成为了那里工作人员的好榜样。当时，我问他们，他们说，我有一种坚强、乐观的心态。面对困难一拼到底的精神！在我病的时间内，不放弃拿左手写字、左手吃饭、一切的一切仿佛在你的身上都是积极的。我笑了笑说，我哪有这儿好？我只坚信风雨过后必定有绚丽的彩虹。没有十全十美的人生，只要你有着积极的情绪，相信没有过不去的坎坷！
通过本次社会实践活动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。回到学校后我会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
实践生活（2）
今年的军训来了,我都有一点儿迫不及待就在上个星期星期四,我们都早早地背着行李在操场焦急地得待着出发。终于,两位皮发黑警察教官来他们领着我们上了车巴士后后车开了。在路上,大约用了两三个小时,到中牟了。到了基地,我说我想上厕所,教练却说等会儿再上,唉!没办法,谁让这里是人家的基地呢。我们集合在教练的身边,教练说他吹着后让我们说一一,我们答应了。后,我们走在马上,突然,教练停了下来着那个迷彩房,顿了一下。我们原以为那是宿舍,谁知他说:“那个是厕,想上的就听到这,我们哈哈大笑。
然后,我们去参加欢迎仪式一练习军人的站姿→放书包一练习军人的放拿水杯转身“团、队”、稍齐等其它军姿–排队洗手–吃午饭–排队–下楼–认识宿舍睡午觉–领苹果–参加仪式–吃饭–刷牙后睡–参加仪式–吃饭参加闭仪式一领香蕉、酸奶...
还有一件让我难忘的事那就是画“木板年画。当时我们吃完苹果后,就去参加板”年画“大会”。老师给我们讲了木板年画的历史后给我们发“木板”,我们都在“抢”着印年画,看着一组又一组领到“木板”年画我们很着急。终于,我们领到了年画。
这次军训很“特殊”,让我很难忘，受益匪浅呀！
实践生活（3）
在生活中，我们要爱护环境，也要注意环保的方法，这样，我们的环境会越来越好。
首先，水虽然是一种可再生资源，但可供饮用的淡水资源十分短缺。在我们的生活当中，洗脸水在盆子里要定量，不要浪费，用洗脸水冲马桶、浇花，这样就不会把水浪费掉了。
其次，纸在生活中也是必不可少的。有很多人用纸都很浪费，我们可以把用完的作业本再翻一面，在背面继续使用，这样就不会浪费纸张了。
再者，我们也可以循环利用物品。用完的塑料瓶，我们可以剪去塑料瓶的瓶口，再加上一些装饰，画一些图案，就做成了一个漂亮的笔筒。做了手工，自己不仅很快乐，还可以保护环境。
最后，电灯也是每一个家庭每天必须使用的一种电器。随手关灯，说起很容易，做起来一点也不容易。要养成一种良好的习惯，并使用完后要切断电源，拔下插头或者关掉插座。
保护环境很重要，我们要爱护环境、保护环境。
实践生活（4）
同学们，你们尝试乡村生活实践吗？如果没有，你可以去尝试一下，接下来我就给你讲一下我的乡村生活实践。
我的老家在洛阳，大家都知道，那里是一个开满牡丹花的地方。那次只不过是回老家玩，但是因为老家有些小事我可以干，所以成了乡村生活实践。我做了许多是，但是都是一些小事，比如说：刷碗、洗筷子、扫地、拖地之类的。虽然很小但也是我应该做的。我还上了山，山上有很多虫，但让我最惧怕的还是蜜蜂，我们爬到半山腰就下来了，因为时间关系。我还知道了最具有毒性的蜜蜂，在老家叫黄肚子牛，非常大，奶奶说它的窝足足比一个足球还大呢！
回到老家的这一趟我还长了不少见识。有一天爷爷奶奶还有两个妹妹一起去七彩大峡谷玩，我们没有进去，因为那里看起来还没有我们的万安山好玩。我们还去了动物园，也没有进去，因为他们已经关门了，看起来还没有我们的绿博园好玩。最让我兴奋的是跑马场，走到那里需要走很长的路，但是我们坚持走了上去。走上去后我们看见了蒙古包，头上有一个透风的东西，外边裹着一层超厚的棉布里面有很多棉花，因为是刚建，还没有建好，所以蒙古包里没有住人。我还看见了马棚。你知道马怎么喝水的吗？他是下边有一个黑色水瓢，瓢上有一个板子，板子里面有一个水泵，马会用鼻子闻，鼻子就会顶着板子，板子就会压着水泵开关，水泵就会出水。我还看见了奶羊，奶羊肚子底下有一坨肉，就是奶羊产羊奶的地方。奶羊也怕人，我一过去他就跑了。回来之后，我还知道了一种草，他外形像草，其实是花。花开了之后很漂亮.
这就是我十天乡村实践很有意思，不妨你也来试一下！
实践生活（5）
今年暑假，我怀着无比自豪的心情参加了全国青少年科技创新大赛。经过4天的紧张角逐，我和同伴的集体参赛项目承重纸桥项目获得了国家级团体金奖、个人的太阳能小船也获得了二等奖的好成绩。整个比赛的准备、参赛过程，都给我留下了深深的回忆，也使我明白了科技改变生活、实践创造快乐的道理。
科技创新激发了我和同学们勇于探索的创造活力。当我和同学把创新的想法向老师说明时，颜老师听了非常高兴，并鼓励我们说：“你们的想法非常好，思路很正确，在全校来说都是个创新，如果能坚持做完，就一定会代表学校参加全国比赛的”。听了老师的话，我们更加有兴趣了。在试验过程中，我们也遇到了找不到合适材料、没有好的试验方法等许多困难，但在老师的指导和同学的通力合作下，我们把这些问题都解决了。当我们遇到更大的问题时，老师很热情的给我们讲解、分析相关知识，给我们的创意寻找理论依据，并给予充分的肯定，极大的`激发了我们探索科学的兴趣和勇气。
科技创新活动使我们增长了知识，磨练了意志。这次参赛活动，我们南漳县实验小学作为湖北地区唯一参赛代表队，在整个炎热的7月，无论是带队老师，还是参赛同学，我们都不畏酷暑，每天都早早地来到学校反复训练，大家信心十足，克服了种种困难，一次次地架设桥梁，不厌其烦地制作太阳能小船，一次次地计算速度与承重，一心想在大赛中获得好成绩，为母校争光，也为南漳扬名！当看到其他同学在外面玩，而我们却只能在实验室里做实验，也感到厌烦，甚至想过放弃。但是在老师和家长的鼓励下，我们还是坚持了下来，并且取得了最终的胜利。
通过比赛使我们增长了信心，也增长了在学校、在书本上学不到的知识。能代表湖北省到北京去参加比赛，让我有无比自豪的成就感。在北京比赛现场，我看到许多外地选手的高科技含量项目，深刻地体会到“科学技术是第一生产力”，深感自己的不足，我们应该加倍努力，扩大视野，多查找科技资料，补充自己的科技知识。参赛的每个项目都需要一个漫长的研究过程。试验过程中，每一步都有一定的原则、方法和技巧。整个试验过程是一个学习科学，研究基本方法和技巧的过程，是一个体验研究、体验快乐的过程。科学研究是容不得半点马虎的，它需要严谨的态度、顽强的毅力、一丝不苟的精神。
通过参加这次活动，我深深地感受到：我们每个人的头脑都有一块未开垦的领地，需要用创新意识去点燃兴趣，点燃梦想，点燃智慧，点燃对科技的渴望与追求。把科技创新精髓融入到平时的学习中，促进我们快点成长、早点成才，为伟大祖国复兴贡献自己的力量！
实践生活（6）
有一次，我和汪汪一家去爬山-围岭公园，我们一路走，一路跳，一路玩，我对汪汪说：“汪汪，要不我们一直爬到草铺那边。”她答应，我们经过了家长的同意，开始向草铺前进。
路边怪石嶙峋，形态万千，我们玩起了寻找恐龙化石的游戏，我们看到了好像恐龙颈椎的石头，它看起来很高，比我高出一个头，我们猜测以前这一座山上有恐龙，因为火山爆发，把恐龙埋住了，才有这样的石头。在路上，我们还找到了许多可以画画的石头，我们拿来画画，画得乱七八糟。路边的山坡上，看到了蛇洞，那个蛇洞有碗口那么大，里面好像有一条蛇在慢慢爬出，我们赶紧走开，怕真的有一条蛇出来咬我们。
当我们走到一个只有一米宽的小路时，我们十分害怕，因为旁边就是几层楼那么深的`悬崖，我的脚一直在发抖，似乎快掉下去了。突然，我的脚一踩滑，差点摔下去了，好在我抓住了树藤。
过了十几分钟，我们终于走出了这个恐怖地带，来到了一片大树林，树林里十分寂静，偶尔听到一声鸟叫，我们看到了一只大蜘蛛在一个有一间小房间那么大的蜘蛛网上，蜘蛛正等待这它的午餐，一只手掌大的蝴蝶就像没头苍蝇一样到处乱飞，撞到蜘蛛网上，被蜘蛛当作了午餐。我们觉得蝴蝶很可怜，可又是蝴蝶自己撞上去的。我们觉得蜘蛛的精神值得我们学习，因为，他十分耐心地等待，着自己的午餐。
有一棵应该有几百年的大树，树杆上爬满了白蚂蚁，许许多多的气生根一直垂到地上，好像一条条蛇，风一吹，气生根就好像会动一样，把我们吓得哇哇大叫。大树身上凹凸不平的洞，就像一只只眼睛，很可怕。
走出了树林，我们就来到了一片青苔地，青苔地很滑，我和汪海琦都摔了一跤，但摔得不疼，青苔帮我们垫住了屁股。
经过了差不多一个小时，我们有惊无险的走到了草铺。可是回想起发生的事，真的很后怕，不过还是有惊无险。
实践生活（7）
在2月21日(正月初八)的清晨，我们四（4）班的阳光雏鹰假日小队9位少先队员共同谋划、共同参与了一件有意义的大事----去社区宣传低碳生活，一起做上一回环保时尚达人。让我们阳光雏鹰假日小队爱心一如 既往的传递下去。
我们从万家社区出发，一路来到了孙昊阳家——范家社区，看到几位正在放烟花的叔叔，我们劝阻他们要少放烟花，共同创造绿色世界。随后，我们发现几位叔叔在抽烟，我们也上前进行劝阻。众所周知，抽烟既对身体没一丝好处，又会给周围环境造成污染。真是损人不利己啊！
接下来，我们又来到张书云的社区，我们站在社区管理中心前，宣传怎么样才算低碳生活。（随手关灯，少买衣服，少开车，拒绝一次性的碗筷、杯子等等），一路宣传，一路收获。不得不说杭州市民的素质普遍良好，大都对我们的宣传表示支持和理解。还有不少叔叔、阿姨表扬我们懂事呢！
功夫不负有心人，在我们的齐心协力下，终于，我们在5点半之前完成了任务，尽管又累又渴，尽管拖着像挂了铅似的两条腿，但我们的心里还是很开心，很满足……
实践生活（8）
告别了呀呀学语的时候，告别了母校，来到了致远中学，开始了我中学的旅程。这周，我开始了我在致远中学的第一次秋游。
那是一个阳光明媚的早晨，我怀着即紧张又兴奋的心情进入教室。只见教室里早已来了不少同学。他们有的在看漫画，有的坐在桌子上讲话，而有的则已经迫不及待地吃起零食。
8：10分，我们出发了。我们脸上都洋溢着高兴的笑容，显得格外的兴奋。我们玩了勇敢者道路，钓鱼等。令我印象最深的是走铁索桥。当我刚上去的时候还挺高兴，可真的上了铁索桥，两只手都在不停的颤抖。脚下的一根细长的钢丝是我当时唯一的支柱。我两眼目不转睛地注视着脚下的钢丝，眼睛眨都不敢眨一下，生怕自己掉了下去。走到河中央时，我简直怕得要哭了出来。后面的同学还在不停地喊着：“快点呀，快点呀！”此时的我是欲哭无泪，欲罢不能。怎么办？退回去——不能。在这半当中的，哪能半途而废呢？只有往前走，才会离终点更近一点。我就在这样的信念中一步一步走到了终点。当我走到终点时，我顿感自己无比自豪，是一个英雄。
通过这次秋游，使我感受到集体这个大家庭的力量，及带来快乐。也让我展示了一下我的自理能力。
实践生活（9）
认识来源于实践，这个道理大家都很清楚。但是又有多少人去实践了呢？不要说大事情，就连生活中的小事情都要去发现，去领悟，去了解。
今天起得很早，见妈妈已经在厨房弄西红柿汁。我就把自己洗漱了一下，就在这个时候，她说自己很忙碌。让我去菜市场买点东西，玉米和圆白菜。妈妈给我说的很清楚，每个东西的价格是多少，在哪个位置什么的。我换了一下衣服就出发了，一路上人真的很多。大部分都是买菜的，因为大早上毕竟蔬菜新鲜这个道理大家都懂。走进市场，里边有好多蔬菜，西红柿，土豆，青椒还有很多其他的。听妈妈说，到了夏季后，市场的菜都是自己种的。所以比较好吃。我进去就去寻找妈妈要的东西，可是徘徊了一圈后，问了很多价格就是没有妈妈说的那个价格。要是买的贵了的话，又浪费钱。可是，我又该怎么办呢？最后又原路返回，手里什么也不提着。感觉到心里失落极了，到又能说点什么呢？都怪自己平时不去和妈妈一起去买菜导致一点经验都没有。
也许今天的事情看起来我一无所获，但是我的心里很明确的知道，以后一定要出去实践，不能再像个宅女一样，与世界隔离。
实践生活（10）
今天下午，我们去多媒体教室上了四节有趣的实践课。最有趣的就是第四节，同学们都亲自动手动脑，用废旧物做出了五颜六色多种多样的东西。有的'做的是公共汽车，车箱是废旧的果汁盒做的，车轮是硬纸被儿做的；有的做的是椅子，是用废报纸、硬纸被儿和信纸做的；还有的做的是坦克，用纸杯子、药盒和硬纸被做。同学们都很认真，很有兴趣。
通过这些活动，我们的手会越来越巧，脑子会越来越有创造性。
实践生活（11）
科技改变生活，实践创造快乐
湖北省南漳县实验小学五（2）班李书阳
今年暑假，我怀着无比自豪的心情参加了全国青少年科技创新大赛。经过4天的紧张角逐，我和同伴的集体参赛项目承重纸桥项目获得了国家级团体金奖、个人的太阳能小船也获得了二等奖的好成绩。整个比赛的准备、参赛过程，都给我留下了深深的回忆，也使我明白了科技改变生活、实践创造快乐的道理。
科技创新激发了我和同学们勇于探索的创造活力。当我和同学把创新的想法向老师说明时，颜老师听了非常高兴，并鼓励我们说：“你们的想法非常好，思路很正确，在全校来说都是个创新，如果能坚持做完，就一定会代表学校参加全国比赛的.”。听了老师的话，我们更加有兴趣了。在试验过程中，我们也遇到了找不到合适材料、没有好的试验方法等许多困难，但在老师的指导和同学的通力合作下，我们把这些问题都解决了。当我们遇到更大的问题时，老师很热情的给我们讲解、分析相关知识，给我们的创意寻找理论依据，并给予充分的肯定，极大的激发了我们探索科学的兴趣和勇气。
科技创新活动使我们增长了知识，磨练了意志。这次参赛活动，我们南漳县实验小学作为湖北地区唯一参赛代表队，在整个炎热的7月，无论是带队老师，还是参赛同学，我们都不畏酷暑，每天都早早地来到学校反复训练，大家信心十足，克服了种种困难，一次次地架设桥梁，不厌其烦地制作太阳能小船，一次次地计算速度与承重，一心想在大赛中获得好成绩，为母校争光，也为南漳扬名！当看到其他同学在外面玩，而我们却只能在实验室里做实验，也感到厌烦，甚至想过放弃。但是在老师和家长的鼓励下，我们还是坚持了下来，并且取得了最终的胜利。
通过比赛使我们增长了信心，也增长了在学校、在书本上学不到的知识。能代表湖北省到北京去参加比赛，让我有无比自豪的成就感。在北京比赛现场，我看到许多外地选手的高科技含量项目，深刻地体会到“科学技术是第一生产力”，深感自己的不足，我们应该加倍努力，扩大视野，多查找科技资料，补充自己的科技知识。参赛的每个项目都需要一个漫长的研究过程。试验过程中，每一步都有一定的原则、方法和技巧。整个试验过程是一个学习科学，研究基本方法和技巧的过程，是一个体验研究、体验快乐的过程。科学研究是容不得半点马虎的，它需要严谨的态度、顽强的毅力、一丝不苟的精神。
通过参加这次活动，我深深地感受到：我们每个人的头脑都有一块未开垦的领地，需要用创新意识去点燃兴趣，点燃梦想，点燃智慧，点燃对科技的渴望与追求。把科技创新精髓融入到平时的学习中，促进我们快点成长、早点成才，为伟大祖国复兴贡献自己的力量！
实践生活（12）
2017年的寒假刚放假不久就赶上春节，为了过一个清爽干净的春节，妈妈决定从腊月二十三开始打扫房间，妈妈负责厨房的顶棚、所有窗户、两个卫生间、门厅和洗衣间、所有房间的地面，我负责六个屋子的门、门框和两个大书柜、厨房墙面的擦洗，经过5天断断续续的擦洗，终于完成了我负责的任务，虽然每天累得的我贼死，但是看到自己的劳动果实，爸妈的表扬成就感不觉油然而生。在这次擦洗过程中，我学会了如何合理的安排时间;学会了要将要做的事情分段实施;学会了干活要讲究先后，先擦哪个后擦哪个;学会了针对什么材质东西用什么清洗剂、什么抹布擦洗等之前所不了解的生活常识。
跟妈妈采购年货，学会了采购前拉好清单，到商店后依照清单逐一购买大大节省了时间，这一点是我这个假期中收获最大的，因为我是一个很不注意时间的人。
在这个短短的假期中，我学会了做布丁蛋糕，虽然我自己独立做的蛋糕与妈妈做的还有一定差距，但是我还是很满足，因为毕竟我能够在爸爸妈妈不在家的时候我也不至于饿肚子了。
实践生活（13）
每个人都有自己的梦想!
每个人都有自己的未来!
每个人都有自己的思想!
每个人都有自己的努力!
当我们降生的那一刻。就注定着我们要在汗水中度过一生、当雨滴落在大海里的时候没人会注意。单一粒沙飘落在沙漠里的时候也没有人会在意。
“希望”多么耀眼的一个词汇、有一首歌唱的好，叫希望就在前方。话虽如此，可是当我们渐渐的迷茫在这个社会里，没个人都会不由自主的被社会的面目所蒙上一层面纱!
“社会”一个以人类为主题，其他为辅体的一种坏境的代言词、我们没个人都要在这种坏境中生存。无论你是富有还是贫穷。无论你是高管还是平民百姓、都逃脱不了这个生活的主体、
其实社会就是一所学校，在这里教会你的不是知识，不是做人。在这里教会的是如果生存!当一种新鲜事物消亡，又当一种新鲜事物崛起!社会也在不断的变化。
实践生活（14）
我的课余生活丰富多彩。我喜欢看书、旅游、画画、跳皮筋。有时，我也喜欢自己做早餐。
星期天早上，我就自己动手做了一顿美味的早餐。
我首先准备了材料：面包、生菜、果酱、鸡蛋、火腿肉、牛奶，然后就可以一步一步开始做了。我先把牛奶泡到热水里，让它慢慢加热，又请爸爸给我煎了个鸡蛋。趁这个时间，我拿出两片面包均匀地抹上一层薄薄的果酱。把一片面包放在最下面，放上一片火腿肉，把洗净的生菜放到火腿肉上。这时鸡蛋也煎好了，我把鸡蛋放到生菜上面，最后把另一片面包盖到最上面，一个营养丰富、味道可口的汉堡就做成了。
实践生活（15）
在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看书、唱歌、集邮、跳舞、弹琴、上网、听音乐、打篮球、学书法……都是同学们课外所喜欢做的。
我的课余生活最大的乐趣就是看书，喜欢看什么书呢?故事书、哲理书、历史书……书，对我来说很重要，它就像是水，而我就是水中的鱼，鱼离不开水，就像我离不开书。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”的确如此，它是阶梯，但就看你愿不愿意攀登了;它是朋友，但就看你交不交这个朋友了。
实践生活（16）
在寒假的某一天，我去市青少年活动中心参加动漫考级。
那天早晨，天空中飘着淅沥小雨，我带着一丝紧张进入了考试场地。
在考试之前，我进行了精心的准备，我练习的题目是：一个屠夫在杀鸡，他的秀才儿子不忍心看到这样血淋漓淋的场面，在旁边捂着脸哭泣，露出痛苦的神情。
为了把这幅画画得生动有趣，我天天去辅导老师家里练习两小时，一段时间以后，老师夸我画得真好，我自己也对通过考级充满了信心。
但一进考室，我却傻眼了，之前练习的题目跟这次考试的题目压根没有关联。这次考级要求画一个拿着花、正在笑的小男孩。我要通过的二级考试，要求画出小男孩的静态表情。
霎时间，我脑袋里一片空白，但我又很快镇静下来开动思维。
进过一番苦思冥想后，我决定画一个拿着花、戴眼镜、正在微笑的小男孩。
监考老师一看到我的画就皱起了眉头说;“这张画根本不是动漫的画风，简只是是一张儿童画。”说罢，她拿了一张纸对我说：“要重画一遍。”
我重新画了一遍，这次我画了一个小孩，手捧着鲜花，跨着马步，微笑着面对大家 。这次画画经过了涂涂改改，不太美观，所以我再次向老师要了一张纸，重新将这幅画重画了一次。这次我画的十分流利，当我画完这一整幅画时，考级结束的铃声响了起来，我写好了自己的名字，把试卷交了上去。
几个月后，我拿到了动漫二级证书。
学习动漫课以后，我参加了学校的卡通画比赛，得到了二等奖。
实践生活（17）
从4岁起，捉蜗牛就成我最喜欢做的事了。这不，前两天我就和伙伴们相约去校园里捉蜗牛。
下课了，我们小组来到学校花坛去捉蜗牛。我们每人找来了一根树枝，在草丛里翻来翻去地寻找蜗牛。在一个角落，蔡艺伟一下子找到了五六只呢!其他的同学看了，又惊奇又羡慕，更加认真地找起来。过了会儿，我们的组长，找到了一只。“大头脑装”刘一全找到了三只。当然，最厉害的还是蔡艺伟，他一个人捉了十二只，我们称他为“捉蜗牛大王”。
我把蜗牛放在手上仔细观察：小小的触角像打鼓的棒子，只是缩小几十倍。最有趣的是它背着自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我觉像爸爸挠我的痒痒一样。
我把蜗牛带回了家，给了爸爸看，爸爸高兴地说：“我的宝贝，你发现了蜗牛这么多有趣的地方，真厉害呀!”我听了，心里喜滋滋的。
实践生活（18）
根据调查，大多数人认为现在周围的生活环境一般，还远没有达到他们心中的绿色优美家园。有一部分人认为现在环境良好，绿化增多，呈现出一个良好的势头。 环保是什么，该由谁负责？调查也显示了不同的看法。 有人环保主要是政府的事。政府决策时，要先考虑所处环境的承载能力，而不是追随经济一度的过度开发。专家认为，要从根本上解决环境问题，最直接的是要政府建立一个良好的环境与发展综合的决策机制。 另一部分人认为环保主要是公众的参与，是全民的环保。当决策与环保行为得到支持参与与监督时，环保才能得以真正实现。对公众而言，参与环保的真正意义在于对环境认识的提高和环保活动的参与。 保护环境，举手之劳。环境保护，从我做起，其实并不难。用节能灯代替普通灯泡，尽量以步行代车或骑自行车，不要购买一次性物品，尽量选择可回收利用的包装，“禁塑令”实施以来，购物时携带购物袋??这些生活中的点点滴滴都可以显示自身对环保的参与与奉献。 绿色社区，一个清洁，安静，舒适，优美的人居环境，是每个居民的理想家园。可我们不难发现，我们生活的摄取远远未达到绿色社区的标准。 居民楼后的小河，布满了浮萍，正值夏天，河水散发出一阵一阵的怪味。远处的工厂，正往河里排放有色污水。刚种植好的绿化带，草丛中隐约看出随乱丢弃的包装袋。环保人员在烈日下忙得不可开交?? 这一切的一切。都是走向绿色生活的障碍。所以，要从根本上提升人们对环境重要性的认识，设置环保宣传栏和环保公益广告，改变人们的思想观念，提高落实环保的自觉性，创建绿色社区。 保护环境，从自我做起，从现在做起，从现在做起，从点滴做起。环保生活，创良好生活环境。