我的中学600字（1）
我喜欢阅读，因为我觉得阅读是一种乐趣、一种享受。
记得两三岁时，妈妈经常教我念《唐诗三百首》，时而念“床前明月光……”时而念“篱篱原上草……”妈妈还教我学着古人的模样读，乐得我咯咯笑。上幼儿园了，我常在小伙伴们面前炫耀自己，讥笑他们还在看小人书。那时，小伙伴们怎会懂得我是在讥笑他们呢？他们不但没讨厌我，还非常羡慕我呢！
小时候的稚气，小伙伴们的羡慕，使我对阅读产生了浓厚的兴趣，开始迷上了漫画书。记得我看的第一本漫画书是《老夫子》，书中那精美的插图、幽默的话语总惹得我哈哈大笑。至今，100多本《老夫子》，我已经收藏了50多本。每当遇到烦恼事，我就拿出来品味品味，那烦恼事儿很快就抛到九霄云外了；每当学习太累了，我也拿出来品味品味，那疲倦的事儿立刻就烟消云散了。真有点像老舍先生养花那样，劳逸结合，有益身心。
随着年龄的增长，我爱上了童话小说，就像痴迷明星一样，比如《格林童话》《安徒生童话》……每当看完一本书，我总会缠着妈妈打破沙锅问到底。诸如：丑小鸭为什么会变成白天鹅呢？世界上真的有仙女吗？她们是否像故事中说的那么美丽？……妈妈总会不厌其烦地一一解答，的确回答不出，就引导我从书中找答案。每当我通过自己的努力把答案找出来了，我总会高兴得在自家的小院子里逛跑几圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”妈妈看了，笑弯了腰，嘴里叨念着：“傻孩子，傻孩子……”
阅读，它使我乐在其中，受益匪浅。
我的中学600字（2）
【第1篇】
我们伟大的祖国历史悠久，五千年文化源远流长;我们伟大的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶，蕴含丰富;我们伟大的祖国文化灿烂，世界四大文明古国，中国位居其中;四大文明，惠泽世界。
我们国家是拥有十三亿人口的大国，名胜古迹数不胜数，有奔腾万里的黄河，有直穿云霄的珠穆朗玛峰，有优雅清新的西湖，有曲折蜿蜒的长江……
我们伟大的祖国多么了不起啊!她创造了一个又一个的奇迹：世界十大遗产名录之一—万里长城，它凝聚了多少心血与力量!神五、神六、神七的升天，不仅带去了十三亿人口的梦想与希望，也带去了智慧的结晶;俯视着蓝色球体上那只昂首挺胸的雄鸡，一种自豪感涌上心头;举世瞩目的奥运会，完成了中华母亲一百年来的愿望;凝视着五星红旗冉冉升起，我为祖国而骄傲!背这一首首古诗，我领略到二月的春风，垂下的丝绦;写着一个个方块字，我感受到二万里长征的英雄豪气!
我们铭记直中华母亲创下的世界奇迹，更不会忘记她承受的千灾百难。我们的祖国美丽富饶，才使得国门外的豺狼时时窥探。1937年7月7日，日军攻占我国，发起对东北三省的进攻，我们的祖国被践踏的伤痕累累，满面疮痍!然而也正是因为这些苦难，我们的祖国才变得坚强与美好，才能让世界所瞩目。
我们伟大的祖国，我爱您!你从一个稚嫩的婴儿逐渐成长起来，如今时代在进步，科技在发展，而您也越来越年轻。
我们伟大的祖国，我亲眼目瞩您长高了，一条条高速公路，一座座高楼大厦，都见证着您的成长。从幼稚道成熟，才落后的富足，您有这不平凡的经历。
我们的祖国，让我真挚的对你说：“我爱您!”
【第2篇】
“祖国!”这是我们每个中国人心中最伟大的名词。我的祖国：中国，这里是我生长的地方，我爱我的祖国，不仅仅是因为他养育了我，而是这里是我们中国人：十三亿人口的物质和文化的依托，他记载了中华五千年的源远流长的历史，古往今来，有多少人赞美了我们的祖国?又有多少爱国诗人，为了祖国而呕心沥血?还有多少人为了祖国的伟大工程，日夜劳动，不惜牺牲自己?
当然，祖国的伟大之处还不止于此，祖国还有许多大好河山，壮丽的山河值得欣赏，例如：黄果树瀑布，九寨沟，三亚，长江，黄河……其中，最为著名的是：长江，长江发源于青藏高原，经十一个省自治区，全场六千三百米，我们赞美长江，是因为他波澜壮阔又有无穷的源泉，但我们更依恋长江，他又母亲般的情怀，这些壮丽的山河，它们各有自己的独特之处，装点着大自然，使祖国越来越美丽，在我们祖国的首都：北京那里有紫禁城：故宫，长城……现在雄伟壮观：连绵起伏的长城，看上去是多么壮观，然而在他的背后却是多少人日日夜夜，有血有泪的付出?一望天际的长江，又是多少人，经过多少个日夜，多么辛苦的袜筒?一个伟大的背后，有成千上万的努力付出。这样，我们怎能不爱我们的祖国呢?
既然，祖国为我们提供了这么好的条件，我们又何必去浪费它呢?人们常说：“孩子是祖国的花朵。”这句话说得很有道理：我们是祖国的未来，为了祖国美好的未来，发奋图强，赶紧学习。只有在将来，我们的成功才会给祖国增添骄傲。虽然，现在中国的人口很多，不论丛物质，土地等方面，都十分紧张，匮乏，但是我相信，祖国的未来是一帆风顺，到那时，世界各地人们都纷纷来参观中国，我们都会因为自己是一个中国人而感到骄傲!
我爱我的祖国!
我的中学600字（3）
每个人都会有一个从心底里喜欢的偶像，我也不例外。我的偶像是苏醒，除了喜欢他那绕梁三日的转音歌唱技巧和那张可爱帅气的脸庞之外，更让我崇拜的，是他的孝顺、懂事。
“人不能没有目标、动力、上进心、但也要懂得珍惜、知足、释怀。”这是苏醒经常挂在嘴边的一句话，一个16岁的男生，独自漂洋过海去西安留学，并且以雅思8。5的好成绩考上澳大利亚悉尼最出名的大学。这所有的一切，都不得不让人赞叹这个小伙子的聪明。认识苏醒，还是从“快乐男声”4进3那场比赛开始的，无意中转台看见两个小伙子在“PK”，从屏幕下方我们可以看见一个醒目而特殊的名字――苏醒。就是由于他的名字和他的故事，使我对他产生了极大地兴趣。
追星这种东西在我心中看来很渺茫，不管你怎么喜欢他都好，他都不会知道你姓甚名谁，也不会知道有你的存在，但只要苏醒知道我是一个醒目就够了。高IQ和高EQ注定了这个西安小伙子会红透半边天，绝妙的'R&；B、帅气的脸庞、善良的内心、过人的才智，这所有的一切结合起来就是一个响亮亮的名字——苏醒！
我以前不知道何为追星，我也不知道我自己会不会贪新忘旧，但我只知道，苏醒是我目前为止支持得最久的一个明星，他的所有一切都激励我前进。看苏醒的博客你就会渐渐地忘掉他那张可爱帅气的脸庞，而是慢慢地进入一个“双鱼男”的内心世界。不可否认苏醒的文笔真的绝妙绝伦，而且2008年有两个高考状元都是受苏醒的影响而当上，两个都是醒目。看来我也要向他们两个学习才行。
苏醒，我的第一个真正偶像，支持你就是用你的事迹去激励我自己！让我们醒目永远守护这个帅气的天使吧！
我的中学600字（4）
我骑着自行车绕着操场走了一圈，我挣脱了父母的手，爸爸起初还不答应，竟摇摇晃晃地在草地上走起来，那美好的童年时光也渐渐地离我远去，反而笑得非常开心。
我又看到了我学自行车的照片，看着脚下，我笑得格外灿烂。父母还没有反应过来，父母带领着我学步。突然，“小心点!加油，同时露出了赞许的目光，仿佛做了一件顶天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一张张稍已泛黄的照片，飞快地骑起来，又摇摇晃晃地向前走去，陷入了那美好的回忆，我便已经骑上了自行车。我和爸爸刚来到操场!”母亲高兴地对我说，每天都被作业缠身。时光飞逝，却仍在非常认真地走着。但我相信，就在不久的将来，我发现我童年时的照片几乎都洋溢着欢乐。”我低头看了看地上绿油油的小草，他们用期待的眼神看着我，我也很少再有童年时那样的欢乐。六岁时的一天。那一天，我不但没有哭。我惊奇地打量着四周，我已经成为了一名中学生。
那时我只有一岁。
翻动落满尘土的童年相册，我求爸爸教我骑自行车，使我不再开朗活泼，我又自豪地笑了，两岁时在电视前第一次唱出国歌，变得沉默寡言，我回头看了看父母。
我翻看着这本相册，甚至没有闲暇的时间去回忆童年。
可是现在，爸爸只好答应了。爸爸惊奇地看着我：我独立迈出的第一步，那已在我记忆中模糊的一幕幕又呈现在我的眼前，在书柜底层静静地诉说着我童年的欢乐，我便已经走出了好几步，我骑自行车竟是无师自通，别摔倒了，停在了爸爸面前，六岁时学会骑自行车……我似乎又回到了童年。“真棒。从照片上看，一个晴朗的午后，爸爸还没开口告诉我怎样骑。但在我的`死缠烂打下，繁重的学习“虐杀”了我童年的欢乐。而我的父母欣喜地在后面鼓励着我继续走下去我丢了童年的欢乐
我一天天在成长，我也跌倒了许多次，我一定会在忙碌的学习中重新找回我童年时的欢乐
我的中学600字（5）
结束了五年多姿多彩的小学，生活翻开了新的一页——中学。新的生活，新的开始，新的'感受也随之一个个纷至沓来。兴奋、新奇、寂寞、迷茫……这一切感受，似乎都从未接触过。
兴奋自然是有的，因为我知道，我面对着的，将不再是小学，不再是过去，而是一个新的学校，新的开始，一个全新的世界!在那里，我将和一群陌生的同学一起学习，一起生活，一起玩耍，一起聊天
踏入了中学，一切都如此新奇。新奇的学校，新奇的课程，新奇的老师，新奇的同学……第一天上学时，我心里不安而又紧张本以为老师会像五年级时沈老师一样，一开学便给我们来了个下马威，没想到却不然，老师待我十分友善，和蔼可亲。接下来的日子里，我认识了许多老师爽快的音乐老师，可爱的英语老师，爱说笑的语文老师，一本正经的数学老师，还有激情四射的美术老师，“老顽童”型的思品老师……我也渐渐熟悉了周围的同学。
在兴奋、新奇的同时，我也感到了寂寞与迷茫。上课时，我的思路跟着老师的思路在转，自然想不到这个但当老师说了声“下课”，当我起身离开座位时，我看到周围的同学，他们的脸都那么陌生。尽管我已了解他们，已能唤起他们的名字，也经常帮助他们，与他们玩，可我显然漫不经心。我们看似很近，可其实心里，我和他们离得很远我一直都抛不下过去的一点一滴。我就像站在两个世界的界限前。在我的后面，是过去，是小学的甜蜜回忆;而在我前面，则是未来，则是中学生活我如果停在小学，我将得不到进步;而如果我跨过了这道记忆的槛，会不会失去小学的回忆?到底该怎么办?我感到不知所措。
这大概就是成长的烦恼吧，但愿经过一段时间，它会自然而然的解决了。
我的中学600字（6）
有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能出人才。
一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沽自喜，忘乎所以，自认为天下第一;身处逆境又会一取下振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。
成才的必由之路只有一条一一勤奋读书。古语说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不一定成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不逞寝息”，以致“口舌成疮，手肘成胀”;韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”;匡衡“凿壁借光”;苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。
还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分甜”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高低，做何学问，处何时代，他们都有一个共同的特点——勤奋。
一个人无论多么聪明，多么有志向，有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都是空中楼阁。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢?原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又好自以为是，胡乱地背了几句《相马经》，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。
总之，环境的优劣，天赋的高低，对一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，即勤奋读书出人才。
我的中学600字（7）
走过十二个春秋，当我回头望望我所走过的路时，心里不由得有些酸楚。大概是五年级的时候吧，我的成绩在班上较好。我从来都是与成绩好的同学来往，而那些成绩比较差的，我从来都没与他们说过话。这仿佛是一条河，隔开了两岸，我们彼此不曾沟通，也没有沟通的桥梁。
一次唱歌考试，老师抽签决定两个人一组考。轮到我时，我看见了和我一组的她，心里很不高兴，只是怀着希望走上讲台。她平时默默无闻，成绩很差，瘦瘦的身子，小小的声音。我还记得我抽到的是《摇篮曲》这首歌。老师开始弹琴，我跟着唱起来，但身旁的她却一直没有开口。我很生气，用手捅了捅了她。她似乎没有感觉到，依然呆呆地望着书，一声不吭。我的声音在琴声下是那么的微小，我的余光看见老师生气的眼神，紧绷着的脸。我突然觉得挺委屈，声音哽咽了。老师停下来，两手重重地摔在琴上。“下去吧！”歌并没有唱完，老师听不清我们唱歌的声音，给我打了60分，她，没有及格。
下课后，才知道朋友考了90分，我羡慕极了。瞥见她，她趴在桌上，一股怒火冲向了心头，我便在朋友面前责备了她：“哼，还不是因为她没唱！我又怎么可能得这么少的分？我怎么会被抽到和她一组？倒霉死了……”直到把话说完，我才意识到，自己说话声音太大了，临近的同学都向我投来异样的目光。朋友们听到我的话，都说：“是呀，都怪她！”我无意识看见了她，她在看着我，那眼神有些愧疚，又好象是悲伤，我不想再看下去，扭过了头。
后来，我的成绩有些下滑，已经不是班上的佼佼者。那次，一个同学不屑地对我说：“你好笨啊！这么简单的题都不会做！”我突然受到了打击，晕晕地，眼泪都快流出来了。我趴在桌上，想起了她。我终于明白她的眼神，她的心情。从那以后，我的心灵一直有一块抹不掉的阴影。偶尔问起那个曾经讽刺过我的同学，他似乎早已忘记了自己曾说过的话。如果不是他的这句话，我也不会想起她。我的心里无比忏悔，忏悔自己的所作所为……
也许自己曾经不经意的一句话，给他人的心灵抹上了一层阴影，自己却不曾觉察。当我们处在上游时，对下游同学的一个不屑的眼神也许会使他们更加自卑，游得越来越慢……
我回过头，继续在路上走着。从此，我说话时三思而后行，不说任何伤害他人自尊心的话。因为我明白，不尊重别人，对别人不屑，终有一天，自己也会遭受同样的待遇。
我的中学600字（8）
我理想的中学……
我理想的中学，虽然没有奢华宽敞的大门，但它有朴实的脚步，将我推向知识的海洋，发现蕴藏的点点知识；将我送入神圣的殿堂，闻着书香，寻找知识的方向；使我叩开知识的大门，收获成功的`果实……
我理想的中学，它虽然没有芬芳的花朵供我们欣赏，但它拥有辽阔的草地，让我们尽情地驰骋；让我和亲爱的伙伴们在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，开开心心，快快乐乐。
我理想的中学，校园里，没有同学互相攀比、炫耀，没有同学因为自己家境富裕，而大肆宣扬，只有一群脚踏实地的同学在努力拼搏；只有一群勤奋好学的同学在钻研知识；只有一群活力四射的同学在嘻哈玩耍。
我理想的中学，教师里没有精致豪华的桌椅，高贵的窗帘，只有朴实、牢靠的桌椅，温馨的窗帘，洁白的墙壁带来的淡雅气息，犹如月光般的美丽感觉，让同学们拥有好心情，绿色的嫩芽贴图，给予同学们前进的希望。
我理想的中学，当我跨进校门时，只见眼前一片绿茵茵的草地，早到的同学已经在球场上飞奔，一声声“球进了”“好球”打破了原本宁静的氛围。步入走廊，同学们个个勾肩搭背，谈笑风生，好不开心！走入教室，有的同学早已在朗诵了，一字一音，都那么清晰；有几个高大的男同学正在比赛掰手腕，双方都已经争的面红耳赤了，依然没有分个高低；有的女同学则在玩跳绳；老师呢，当然是待在办公室里认真备课咯……
我理想的中学，并不是处处充满豪华的气氛，而是由勤劳、朴实的气味弥漫在四周……
广东惠州惠阳区惠阳区委党校附属小学六年级:谭勋圣
我的中学600字（9）
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我向往沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中；向往与各地学友一起交流经验，遨游在知识的海洋；向往着在那里磨练自己的意志，成为学习的领导者……
中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。
我向往中学里那灿烂的知识光芒，向往中学里那美丽的'花草、茂盛的树木。尽管不会有小学的同学，但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。
告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代。告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家；校规是纪律，锻炼我们自己。怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。这里是学习的圣殿，是绿色的一片。草是绿的，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿色……
“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心；我们是祖国的幼苗，无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影；我们是父母的希望，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法！
六年级:2249997178
我的中学600字（10）
徬徨，在时光淬砺下成长；锋芒，在挫折中涵养。三年历练，丰翼的心灵将展翅遨翔。
刚步入初中时，倏地袭面而来的繁重课业及不再富童真的同学关系，总闷得我几欲窒息。面对过去及未来间的桥梁感到迷茫，使得选择时手足无措，甚至踟蹰着是否迈步。但在岁月如流水般流逝间，我渐能敞开心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的鱼，在四面楚歌时仍能奋起迎敌。来路是苍茫的，但无知的抱残守缺无益，所以唯有在疢疾中仍能坚定步伐，方能迈向生命中的里程碑。 心情，无疑微妙。初时遭遇挫折时代来的沉痛打击，使我在挫折中反省、成长。“如果你因为错过太阳而哭泣，也将错过满天星斗”，人生漫漫而美好，贪婪的我不愿遗失任何妩媚风景，即使无法有“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的豁达，却也较能以坚忍不拔的心看淡偶有的败局，而骄傲释出的厉芒也柔和许多，期许自己能韬光养晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。
现在的我，已是初三的“学长姐”了，既然不能在扮演在地上大哭闹脾气的小朋友，那就只有让柔弱的心化为坚强，并且尽己微薄之力成为黑暗中的微弱光芒。在自己身上，还有许多杂草丛生的.荒地，我会在上播下善良与勇气的种子，精益求精的改变自己并推己及人。 “平静的海面造就不出富历练的水手”，感谢上天赐予我这三年来的窒碍，使我航像未来的性灵更加强壮。展望未来，海面偶会有波涛汹涌的阻挠，我将以“愿大、志坚、心细、气柔”为桨，驶向更广阔的汪洋。
我的中学600字（11）
对于在小学的同学，初中生活是我们很向往的生活，因为可以离开父母，自己独立;对于在高中的同学，初中生活是很值得留恋的，因为曾经很同学们一起笑过、哭过、玩过、一起二过!
刚小学毕业时，我和很多同学都哭了，因为在一起了六年，感情非常的深，都非常舍不得。在初一开学的第一天晚上，我一直都睡不着觉，心里一直都在想着家，想着爸爸妈妈，还想着要是能再读一次六年级多好啊!眼角还会流出一点一点咸咸的泪水，打湿了枕头。一直到天亮都没有睡着，早上，带着个黑眼圈起床、去教室上课。老师见到了，问：“同学，怎么了?眼圈这么重，是不是不太适应，没事的，久了会适应的，慢慢来吧。”我哽咽了一下，有点想哭的感觉，但是还是忍住了。我是一个多愁善感的人。不过幸运的是还有一个小学的好朋友同班，我起码还有一个人陪着。那个朋友我平时都叫她平平，我们两个无伦什么时候都会粘在一起。做作业是不会的也会互相请教，下课去吃午餐的时候，我们也是在一起去，她就是我的闺蜜。
在全部同学的带领下，渐渐的我对这个校园、班级都熟悉了，我还当上了班上的班干，虽然我的成绩不想某些同学这么好，但老师还是给我当。有时学校的会搞一些活动，我都会参加。但唯
一可惜的就是“校园歌手大赛”我没有去参加，我除了学习外，我还特别喜欢唱歌，在班上有时搞活动，同学们都会叫我上去唱，不过唱得应该还是不错的。班上还有一个和我一样喜欢
歌的漂亮女生，她跟我一样都没有去特定学过唱歌，都是业余爱好者。可能是我的人缘不错吧，很多人都可以和我成为好朋友，包括正在读文章的你。
我的中学600字（12）
我有病。
当他人站在高高的山峰，享受“一览众山小”的喜悦时，我站在低处仰望;当同学们兴奋地走上蹦极台时，我站在平地休息。是的，我有病，我有恐高症。妈妈说，这不是不治之症，只要勇敢地迈出脚步向前走就可以了，她要带我去战胜它。“向前走!”
我站在铁索桥的一边，遥远的对面妈妈在向想我招手。我瞥了一眼桥下，汹涌的河水奔流不息，我扔了一张纸片，须臾便失了踪迹，我吓得鸡皮疙瘩掉了一地。再向前看时，那铁索桥也越发的远了。我试探性地伸出一步，桥便开始摇摇晃晃，恐高所带来的眩晕加剧了，只听到汹涌的水声和远处妈妈有力的呐喊。一步一步，我只好闭着眼睛，双手紧紧地抓住索桥，生怕松了手便会掉进万丈深渊。铁索桥是用细密的铁索编成的，虽然底下有防护，但摇晃的桥总让我心觉欲坠，摇摇晃晃的感觉竟与儿时学步如此相似。“向前走!”
记忆中妈妈总是在前方对蹒跚学步的我这么说，若是靠自己走到了终点，便有一颗糖吃，她不牵着我、不扶着我，只在终点为我加油。摔倒了，向前走;害怕了，向前走;疲惫了，向前走。终点就在不远的前方，有美味的糖果，有成功的快乐。“向前走!”
妈妈的又一句呼喊把我拉回了现实，不觉间，索桥已走过一半了，我开心地笑着，一回头，起始点也变得遥远了。
我看着妈妈越渐清晰的笑容一步一步向前走，左手抓索桥，右脚迈一步;右手抓索桥，左脚迈一步，先前的恐惧呢?之前的紧张呢?似乎都汇入奔腾的水流中了。“向前走!”
我迈开最后一步，跳向了彼岸。回头看，那路已被我踩在脚下。每一声激烈的水声都在喝彩，每一次索桥的摇晃都在庆贺：我没病了!
我才知道，疾病的天敌并非药物，而是自己;才明白，向前走就是最好的神丹妙药。
我的中学600字（13）
黎明划过夜空的那一刹那，我们知道时间在不停地行走。波涛撞开堤口的那一刹那，我们知道江水在不断溜走。世间万物都不断地在行走，物品在历史的长河中不断地陈旧，人貌在时间的消逝中不断地衰老。
在人生的道路上，在向前走的过程中，荆棘总是远多于鲜花，磨难总是远多于安适。“不经风雨，怎见彩虹”。风雨过后，将是灿烂的明天，将冷漠释然，会是更动人的热情。只有经历了风雨，我们才会成长，才能在人生道路上迈出一步。正如冰心所说“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”所以说人生道路上必须经历挫折。
古今中外有多少仁人志士不是经历磨难而成名的呢?贝多芬在双耳失聪后，谱写了蜚名中外的《月光曲》;司马迁在受宫刑后，写出了第一本纪传体《史记》;陶渊明在退隐后，写出了流芳百世的《桃花源记》……“诗仙”李白一生坎坷，入宫之后不得皇帝重用，后又遭到杨贵妃，驸马张垍和宦官高力士的迫害，被迫离开了长安。他的政治生涯十分坎坷，无法在政治生涯上大展拳脚，这一点固然可惜。但生活的长期颠沛，生活上的一再挫折，造就了他那横空出世的浪漫才华，使他在诗赋领域大放光彩;;以上的例子无不说明了，只有经历了艰苦的磨难才能垂名千史。“王侯将相，宁有种乎。”那些有所成就之人难道都是贵种?难道他们在人生之路中向前走的每一步都那么轻松吗?就拿咱陈毅将军来说，没有那艰苦战争的洗礼，他岂能坐上将军之位吗?
人生之路，想要向前走，就要无畏那路上的荆棘，正如那世间万物一样，会随着时间的变化而消失。但人生之路只有起点，没有终点，只要你勇于向前走，你就会实现人生的价值，使自己的人生越来越圆满。
我的中学600字（14）
是因为很喜欢才移栽的。
我在外婆家破旧的阳台上找到了它们，初见时有一刹那的惊艳。它们长在角落里厚厚的青苔上，没有泥土，只是大块厚重的青苔。它们就从青苔里长出来，发芽，开花。曲折的茎上围着一片片圆润碧绿的叶子，片片舒展，鲜嫩可爱；顶端开着花，嫩黄色的花蕊攒在一起，莹白的花瓣半包着花蕊，像是初见世面的小家碧玉。瞬间我就觉得一股清新扑面而来，恰好阳光打在叶片上，透出一种生命的清澈。我当下就喜欢得不得了，毫不犹豫地拔了三棵，枝头的小花被我弄得一颤一颤的，摇摇欲坠。
回到家，我立刻找来一个巴掌大的小花盆，近乎虔诚地把它们栽了进去。
因为不小心，栽的时候溅上了几滴泥水，猩红的泥土在碧绿的叶片上耀武扬威。不知怎么，看着叶子，我忽然有些愧疚，赶忙把泥水擦去。只是有一处，擦不到也擦不掉。
我正细细端详着我的海棠，打算在心底描摹出它的样子，却突然想起还有一大堆作业等着我，只好把它顺手放在了窗台上，匆匆忙忙赶去做作业。
窗台是向阳的，而我又健忘，等我几天后想起，我的海棠早就变了个模样。
它的茎萎缩扭曲，像瘦骨嶙峋奄奄一息的老者；叶片不复几天前的鲜绿，甚至毫无生机；花朵半开半谢，有的已变成枯黄，无精打采地耷拉在枝干上，轻轻一碰就会掉落。再找不出当时我喜欢的那个样子。
我终于明白那日的愧疚是从何而来。我以为我能给它更好的照顾，我以为我会让它开得更加美丽，我以为它会活得更好，起码比偏安一隅自生自灭好。我以为。我给了它更多的泥土，更充足的水分，更好的阳光，甚至就算没有我的照顾它也应该活得更好。我却忘了它最想要的自由。
任何生物都是向往自由的，有了自由，它们就可以毫无顾忌地仰望天空，无拘无束地眺望远方。只要有了自由。我的海棠在窗台，能看到的只是那一片四四方方的灰蒙蒙的天空，要么就是被火辣辣的太阳灼伤。我有些后悔。
如今我每日细心照料它，不在家时也叮嘱家人帮我照顾，可它始终没变回我初见时的样子。甚至时至今日，三棵仅剩一棵，上面只有一片叶子，边缘隐隐有些枯黄。妈妈劝我把它丢掉，我舍不得，毕竟它曾经那么可爱。我只能一遍一遍地说：“它会好起来。”
骗谁呢，骗自己罢了。
我的海棠啊。
愕地回头，看到白色的海棠树下，小米熟悉的笑脸映着红红的夕阳，在落花中灿灿地绽放。
我的中学600字（15）
步入初中，一切都和小学不一样了，书包变重了，时间变紧了，科目增加了，玩的时间变少了。但是，这也是人生的一个转折点。只要你努力了，迎接你的将是无数个成功。
一转眼，我已经上了五天的课，虽然每天有七节课之多，有时甚至连下课时间也被压缩了，可是每天教室里依然洋溢着我们的欢声笑语。
我的新同桌名字叫蒋雯。每当我有什么问题时，不管她手头上有什么作业，她总会放下笔，认真地教我。同时，她也不是个自私的人。只要她带着东西吃，就不会像其他人只顾着自己吃，也总会给我留一份。
我们的老师也是各具风采。
我们的班主任姓闻。每次上他的数学课，我们班的手都伸得老直的，争先恐后地要回答问题。我们的作业发下来后，他不仅会讲给我们听，有时还会把错的人叫上讲台，悉心指导，即使你一直错，他也会耐心的讲原因给你听。
语文王老师，上他的课绝不会让你感到枯燥乏味。在他的课上，因为他的智慧幽默，时常响起我们愉悦的笑声；因为他的严肃认真，我们一本正经。虽然我们还不怎么了解老师，有时问题举手人不多。不过老师从不强人所难，或组织大家集体讨论，或启发同学再次凝神思考，让同学茅塞顿开，仿若小和尚突然悟禅。
英语老师姓蒋。一个很有耐心的老师。每当有人把音标读错时，她也不会严厉批评，总是耐心指导。
我很庆幸拥有这么出色的三位好老师，和这么多团结友爱的同学。我想，和他们在一起，我的生活将更加充实、更加多姿多彩。
我的中学600字（16）
赵阿姨是一位小学教师，她非常爱她的工作，她的课讲得特别精彩，很受学生的爱戴！然而最让我们感动的是她对学生无私的爱！有一件事尽管过去几年了，我依然记忆犹新！
赵阿姨的家很普通，也不算太富裕，当她知道自己班上的一位学生的母亲已经去世了，便经常和这名学生谈心，更在上课之余到他家里，帮他干点家务，缝缝衣服、被子，更是从自己不多的积蓄中拿钱补贴家用，让这名学生从失去母爱的痛苦中走出来，看清生活的方向，赵阿姨以母爱滋养着这个孩子十几年，直到他以优异的成绩考上名牌大学！
赵阿姨的行动感动着周围的人，而她又是一个低调的人！每当别人谈起这些，她总是淡淡地说：“这没有什么，哪个老师碰上都会这么做的！”。
赵阿姨更是热心肠，特别愿意帮助别人，我们楼里的同学们遇到问题，都会请教赵阿姨，她总是把问题讲得生动、精彩，堪称“绝招”！可有时她的热心肠会把自己整的很“委屈”！
我妈妈是有名的“胆小鬼”，连只蚂蚁都害怕！有一次，我们家因为没有关好门窗，一只小壁虎潜入我家，高高地趴在窗户的上沿，俯视着我们，并且根本没有走开的意思。妈妈看到后，吓得大喊着离开卧室。我记得以前听说，如果壁虎的尿撒到人的眼里，眼睛会瞎，也不敢冒然行动！恰巧爸爸出差了，我们娘俩无计可施，只有逃离家门。刚出门正碰到赵阿姨，她一听说，便自告奋勇，前去捉拿“恶贼”。为防止我们受惊，赵阿姨让我和妈妈在门外等候，她单独行动！结果一等就是半个小时，里面发生什么事情我们不知道，我们的“大英雄”还没出来，妈妈也有点不放心了，想知道战况如何？于是把门打开，结果是：壁虎是被赶走了！再看看赵阿姨，卡在墙和橱子中间，满头大汗，如同洗澡！
赵阿姨做的好事数不清，不能一一赘述，我们只知道她是个大好人！
我的中学600字（17）
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转眼间就到初三了，人生最美好的时光还剩下可怜的三分之一。可怜的两年让我经历了多少啊，仿佛我并不是长大了两岁而是二十岁。现实的中学时光并没有电影中那么美好。在此，让我们祭奠我们那可怜的中学时光，祭奠我们的豆蔻年华。
两年里我曾经历了一段非同寻常的时光，它让我长大了15 岁，哎，它也算是我人生的一个小插曲把，生活因它们的存在而精彩！没有它，我还是无知。
每一天都是那样平平淡淡地和朋友一起上学，到了学校顺从而又习惯性地把作业交出来，看着一群可爱的同学们狼吞虎咽地抄着，然后呆呆的坐到座位上，有时会恍然大悟地去补作业，或者倒头就睡。每天都是在三点一线之间忙碌；每天都会听到老师“生动”地讲课然后死板地听课；每天都像走在铁轨上一样；每天都会看到一对对情侣从眼前走过。每天，呵呵，才几天啊！每天都看到身边的同学有的拼死拼活，有的玩世不恭。唉，谁的青春谁做主，成功就是成功，失败没有借口。努力了拼搏了，失败了又能如何。
回望那可怜的两年，两年前我们懵懵懂懂地走到一起，两年间身边走过了多少朋友，发生了多少事。两年后，想想小时候真是傻得可爱，想想现在真是傻得可怕。多少人为了多少人掏心掏肺，多少人为多少人付出感情，可是结果如何？多少同学离开了校园出外打工，可是他们为什么不想想难道他们就这样为别人打一辈子工嘛？当然，没有他们怎会衬出我们。再过一年，我们就各奔东西了，有的继续自己的学习生涯，有的开始自己的打工生活。
想象一下，二十年后我们会以怎样的状态见面。二十年后我们可能背井离乡奔波在不同的城市，为了生计做着不同的工作。二十年后我们就三十多了，古人都说三十而立，二十年后我可能为你打工，你可能必须服从与我。成败可能就在这一年。谁服从谁成功在此一举，人生能有几回搏啊。
未来的一年里。
你准备好了吗；
你准备努力了吗；
你还是那样玩世不恭吗；
你还能坚持吗；
你还为谁浪费感情吗；
你还想象未来吗；
你，会后悔吗。
对自己说，加油吧，少年！
不要让青春留下遗憾。
生活，我要你风平浪静。
生命，我要你惊涛骇浪。