我是什么（1）
我是什么什么…
假如我是一颗小草。
我会默默地站在土地上。
为装点绿色的北京奉献一生。
假如我是一朵花。
我愿意被摘下来。
送给奥运体育健儿。
假如我是一名清洁工人。
我会扫尽每一粒灰尘。
让美丽整洁的北京展现给世人。
假如我是一名导游。
我会将北京最亮丽的风景介绍给游客。
让世界了解北京，了解中国。
使世人爱北京，爱中国。
假如我是一名体育健儿。
我会在奥运会上再创佳绩。
为祖国增添一枚金牌。
……
我是什么（2）
水是生命的源泉，是地球妈妈的血脉，水，随处可见，假如我是一滴水洁净的水，我会这样做......<
假如我是一滴水，我愿做雨后空中的最后一滴水，和伙伴聚集在一起，反射太阳发出的光芒，发出绚丽多彩的七色光，每当，小朋友兴奋地喊道：“彩虹真美!”时我感到自豪和骄傲!
假如我是一滴水，我愿做云彩中的一滴小水珠，和伙伴们一起降落在干旱的地区，滋润龟裂的土地，看到农民伯伯朴实的笑，则是我最好的酬劳。
假如我是一滴水，我愿和伙伴一起降落在那缺水一大片一大片的荒漠。让荒漠，变成一大片绿洲，让在沙漠里游玩的游客，再也不担心缺少了，又能为祖国增添许多绿地。
假如我是一滴水，我愿走进人们的心田，告诉人们水的重要性，让人们，珍惜我爱护我，假如我是一滴水......
我是什么（3）
我是什么？其实我是一朵白云，在湛蓝的天空中，自由自在地飘来飘去。
我是什么？其实我是一只蝴蝶，在五彩斑斓的花丛中，无忧无虑地玩耍、飞舞。
我是什么？其实我是一片枫叶，在金色的秋天里，从树上飘落下来，覆盖在大地上。
我是什么？其实我是一朵荷花，在炎热的夏天里，在荷叶的保护下，开出美丽的花朵，我是什么？其实我是一个孩童，在母亲的呵护下，从开心的童年中度过，长成一个博览群书的青年。
我是什么？我是自由自在的白云！我是无忧无虑的蝴蝶！我是金色的枫叶！我是美丽的荷花！我是天真可爱的孩童！
我是什么（4）
假如我一场雨。我会淋向世界各地，雨水滴滴滴地响，雨水哗哗地落在地上，像蒲公英一样飘散到世界各地。
我会去世界各地为人类造福。
春天，我会变成一场蒙蒙细雨，滋润大地，让芽儿们得到充分的水分，让他们快快发芽，看看这个美妙又奇幻的世界，看看这个浩瀚的天地。
夏天，我将雨下在庄稼地里，农民伯伯高兴了，因为这样庄稼就可以快一点生长，让农民爷爷的辛苦，没有白费功夫。再下去那些很热的人送去凉爽。
秋天，果实累累的庄稼和果园。有一句谚语：一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉袄啊。秋天，多么让人开心的季节，果子全熟了，可好吃了。
冬天，多么冷的天，我会下了寒冷的冬雨，有时会雪上加霜，那是多么美好的世界。
我们这么小小的雨滴，落在大地上。
多么可爱的世界，多么奇幻的世界。
我是什么（5）
我是什么动物？我当然是人。但是，我发现，我只是从外形上跟人相同。但我的性格呢？是许许多多动物的结合体。
一。蜗牛：我身上明显具有蜗牛的特征。例如：像蜗牛一样懒、做事拖沓。
经典事例：一次放假，我缩在我的“壳”——被窝里做美梦。没人管我起床的感觉真是爽呀！睡着睡着，感觉太阳公公毫不吝啬地把一束阳光送给了我。我嘟嘟囔囔，翻了个身继续睡。在半梦半醒之中，我睁开了眼。呀，太阳都升起来这么高啦？去看看几点了。可刚坐起身，就感到暖被窝的可贵。“算了算了，今天放假，只要赶得上吃早饭就好，不必起太早。”又躺了下去。那天我的确赶上吃饭，赶上了吃午饭。
二。蝉：我身上大概有25%具有蝉的特征。例如：像蝉一样爱在枝头高唱“知了，知了”
经典事例：我摊开一本练习册：“这题可真难呀，看来要请‘外援’了。咦？这一题好像跟课本上的一题类似。”于是，我拿出课本，按照例题的方法把算式抄进去。“哈哈！我报证全班除了一些数学尖子之外，没有人会做这一题。终于要享受被人崇拜的感觉喽！”果然，第二天到了学校，“求援”声不绝于耳。“哈哈，我懂得这一题！”我自豪地说。“哇！你太厉害了！我觉得抄一下答案不碍事吧！”我的作业本顿时不翼而飞，不知道去哪里旅游了。我享受着别人羡慕的眼光。但是，过了几分钟，有人说：“你这个解法错了吧。”我急忙接过本子一看，好像没错呀。再仔细观察，不是吧！我直接把例题抄进作业本了！我马上出了一身汗，暗自想：道歉是肯定要道歉了，但是……刚才有谁抄了我的作业？
三。猪：我身上有小部分具有猪的特征。例如：像猪一样为了吃能顶得一切责骂。
经典事例：“好香哟！”我那灵敏的鼻子捕捉到了香味，“肯定是妈妈买东西回来了。”我急忙拿着一双拖鞋站在门口，等妈妈一进门，就把拖鞋放在地上。趁她穿鞋时，把装食物的袋子拿走了。全然不顾背后“不吃会死啊”的责骂声。
四。……天啊，越列举越头晕。有谁能告诉我，我究竟是什么动物？
我是什么（6）
理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束妁阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天里的第一片雪花；理想，是沙漠里的第一片绿洲；理想，是吹响生命的号角……
山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地，雄鹰的理想是飞上更高的蓝天，海燕的理想是穿越茫茫的海面！
从古至今，凡成大一个人业者，哪一个没有远大的理想！如果一个人没有了理想，那么他的生活就像没有翅膀的鸟儿，永远不能飞向蓝天；如果一个人没有了理想，就像太阳没有了光辉，永远不能射出耀眼的光芒！只有理想充实的人，才会对生活充满爱，才会找到快乐，发挥自己的聪明才智，为社会做出贡献。
看着桌上的画笔，我就会突然心潮澎湃，因为我有一个远大的理想，就是当一个杰出的画家，每当我有空，不是在纸上就是在小黑板上画呀画的。我最喜欢日本出版的漫画，里面的青少年很美，又酷又帅，里面的美少女也不错，尖尖的鼻子，俏丽的脸蛋，大大的眼睛等等，我也想画出这样的画，出版到国外！虽说这个理想与现实的差距实在太大了，但我还是会努力的学好。
我要从画好每一幅画开始做起，勤学多练，多思考，努力实现我的理想，用我手中的笔，描绘出最美的未来。想到这这里，我又不由自主的拿起画笔……
有人说，人生犹如大海上的一叶小舟，那么毫无疑问，理想就是我们前进路上的路灯。有了这盏灯，我们就不会迷路，不会气馁，坚定果断的向前，最终才会乘风破浪，直达成功的彼岸。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我以后做什么工作，做什么职业，对自己的要求唯有一条永远不变，那就是要从小事做起！
福建福州福清市滨江小学六年级:陈豪雄
我是什么（7）
妈妈常常问我，我的梦想是什么，我总是毫不犹豫地说，我想成为大明星。妈妈总是摇摇头叹了口气，她觉得，我的梦想太遥远了。我的梦想真的很遥远吗，我总是托着下巴在窗前的桌上想，为什么我不能成为大明星呢？我有一些失落，但我觉得这并不能阻止我的梦想！
我趴在电视机前，看着电视机里的大哥哥大姐姐在灯光闪耀的舞台上，我心里真的很羡慕，我也想成为这样子的人。我一定会为我的梦想努力，做一个优秀的人，即使别人嘲笑我的梦想，我也一定要用我全部的热情去拼搏去实现我最初的梦想。
我知道，人生坎坎坷坷，但路一定在前方！但愿在路上的我们都可以不忘初心，坚持梦想，希望我的未来也可以在梦想的舞台上闪闪发光！
我是什么（8）
我在校园里住，老师天天往我脸上写语文、数学、健教、音乐、美术等一些课，小朋友们在我身上可以学到很多知识。
有时候我很脏，小朋友们把我擦得干干净净。有时候我很干净，小朋友却往我脸上写字，然后争先恐后地把我又擦干净。小朋友们你知道我是什么吗?
我是什么（9）
假如我是老师，我不会只偏向成绩好的同学，要公平对待每一个学生。我不会因为学生一次考试考砸了，而对他失望，甚至破口大骂。因为我知道，每个孩子都有天赋礼物。我会做学生们的知心朋友。
假如我是作家，我一定会写出能让孩子们喜欢的书，不会听从那些家长的指导，写那些孩子们看都看不懂的教育书。杨红樱阿姨的作品里的丁文涛说：‘童话书都是骗人的，我从来不读童话书。’这样的孩子是一个没有童年的孩子。
假如我是建筑师，我会把这座城市建成一个三层的，立体的城市，第一层专门利于汽车，不能让汽车的废气污染环境。第二层是人的乐园。在这里，孩子们不会受到大人们的压迫，可以轻松自在地玩。第三层是鸟的天堂，小鸟们可以自由自在地在大树之间飞来飞去，不会受到伐木者的砍伐，不会受到猎人的伤害。
假如我是……
我是什么（10）
今天，我们一家人汇聚一堂，在一起吃饭。饭桌上的菜肴真丰盛：有美味的白切鸡、有酸酸的柠檬鸭，还有我最喜欢又可口的红烧鱼、排骨汤。面对这美味，更少不了可乐、橙汁等饮料，又吃菜又喝饮料，大人习惯性的。聊些话题。
当我正夹起一块白切鸡放到嘴里细嚼慢咽的时候，他们话题聊到了我：学习好不好、将来可以考上哪个初中之类的话题。当我快要吃完那块鸡肉的时候，老妈突然一本正经地问我：“宝贝啊，你的梦想是什么啊？说出来听听！”“我......额......”我连忙把没吃完的鸡骨吐出来，然后吞吞吐吐地回答：“那个......那个......我......保密。”回答完，连忙扒饭吃。
“嗨，你这孩子......
”妈妈失望的摇摇头，接着又开始唠叨程序：“这么这样令我失望啊！......嗨，别家的孩子......像你这样的
怎么比得过人家啊！......”
为了不听老妈的唠叨，我以火一般的速度吃完这碗饭，洗好碗后，又以兔子般的速度跑回房间。没听见老妈的最后的叹息。
锁好门，我坐在门背后。地冰凉凉的，房间没开灯，黑漆漆的。我双手抱着双腿，头放在膝盖上。
思潮起伏。
想想我这些年，的确过得很迷糊。是该给自己定一个梦想了。是什么？老师、律师、医生......这些都不是我心中所想的。
梦想是什么？这个问题的答案，现在我明白了：在实现它之前，它是一个老师，交给你许多。百折不挠的坚持，永不放弃的信念，美梦成真的幻想，展现自己魅力的自信心。实现了梦想之后，它又是一个天使，又带给你许多。名利、地位、金钱。世人的仰视，站在巅峰上仰视众人的自豪。
未来谁都不知道，但现在可以改变自己。
也许，许多年后的自己就是一个为梦想奋斗的人！
六年级:朱仕妍
我是什么（11）
我是什么，是天空中翱翔的小鸟？
我是什么，是大地上雪白的小兔？
我是什么，是海洋里自由的小鱼？
我是什么，千万别是斗地主里的一对三！
我是什么（12）
我是大自然的眼睛，
一切风光都被我熟悉。
我是季节的使者，
春，我会养育万物；
夏，我是对生命的考察；
秋，我是天地间的保护；
冬，我将给大地穿上厚厚的棉袄。
我是生命的摇篮，生命的寄托，生命的依据。
我覆盖大地，飘向空中，
也在山林间潺潺流动。
我是大自然对生命的馈赠，
一切都因我而美好。
我汇聚于低地，
生命在我身体中孕育，
树木在我身边竖起，
生物因食物和水源在我身边游荡，
狗熊在捕鱼，牛马喝水，狮子、老虎伏击。
到了冬日，
我便变成了一块透亮的玻璃，
封存了众多生命，
等待下一个春天来临……
我在山边流淌，
一路欢声笑语，
身边绿草茵茵，
鸟语花香，
我虽然不及山川湖海般广阔，
却也自感愉悦，
我也曾在天空中漂浮，游玩四方。
我看见小草耷拉着脑袋，
便变成雨露，滋润它长大。
我发现阳光炙烤大地，
人们焦躁不安，
我便努力遮住太阳，
下场蒙蒙细雨让炎热的地面变得湿润。
习习凉风吹过，
人们都觉得秋天来临，
天气也不再炎热，
我看见大地光秃秃的，
甚是不好看，
不免变成雪花落到地面，
给大地盖上厚厚的棉被。
我更是一切生命的故乡，
是我创造了生物，
我身体里人有成千上万的动物和许多未知的秘密。
大到海洋，小到露珠，
无处不是我的化身，
我既可以汹涌澎湃，
也可以细水流长，
生活中无处唯我奉献的情景。
我是什么（13）
我是大自然的朋友，也是人类的朋友。
我喜欢树林、高山、田野，还有繁华的城市。到处都可见我的身影。我会行走，但我更喜欢飞翔。我和小孩子们一样。会唱好听的歌，还会跳好看的舞蹈。人们都说我非常非常的可爱。
清晨，我穿着五颜六色的衣裳，迎着缓缓升起的太阳，飞到小朋友家的阳台上。我用我那婉转的声音，对着那些正在睡懒觉的小朋友叫：“快醒醒，太阳都晒屁股啦！”然后，我
扑棱棱
的一下就飞回树林里去寻找自己的食物了。林子里所有的害虫都是我的美食。我吃害虫是为了让树林更加美丽。
晚上，我飞回自己家里。和伙伴们在一起把羽毛焐的
热腾腾
的。过一个舒舒服服的夜晚。
人们通过我的特点制造了飞机。二零零八年奥运会开幕式场馆也是根据我的家设计而成的。我们家族得意极了。小朋友们，你们知道我是谁了吧！
我是什么（14）
有一天，我在床上睡着了，还做了一个梦，在梦里面，我变成了神笔马良。
那一天，我在路上看见了一群小偷，他们拿着枪在珠宝店抢劫，我看见了，马上拿起神笔，画了一把XX瞄准小偷，"砰"、"砰"、"砰"三声，他们好像喝醉了酒，晕头转向，不一会儿就倒在地上了。我开心极了，因为我帮助警察抓住坏人。
接着，我来到了农场，见到一个农民带着一个孩子去耕地，而且他只有锄头，又是一个老农民，多辛苦啊！我飞快地画出了一只大公牛，那只大公牛帮忙耕地，减轻了农民的负担，那位农民谢了又谢，我高兴极了！
后来妈妈叫醒了我，我才知道，刚刚只是一场梦，但这场梦让我知道助人为乐是好事。
我是什么（15）
我的同学王笙屿是一个活泼可爱的小学生，因为她学习非常好，所以给我留下了很好的印象。
她长着一张红彤彤的圆脸蛋，头上经常扎着一个马尾辫，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛和一张说起话来有理不饶人的嘴巴。每当她笑的时候就会出现一对浅浅的小酒窝，显得十分活泼可爱。
王笙屿非常开朗，很像东方洋娃娃。每次下课铃一响，王笙屿总是和我一起踢毽，一起玩耍。王笙屿喜欢踢毽，虽然她踢得不多，但是兴趣很浓，只要她踢到5个，就会哈哈大笑，觉得自己尽全力了，从不气馁。
她还有一颗乐于助人的心。记得去年的一个下午我有一道思考题不会做，王笙屿说：“留连，你在干什么？”我吞吞吐吐的说：“这道题我不会做。”王笙屿听了说：“小意思这道题我做起了，让我来给你讲讲吧！”于是，她坐下来给我讲那道题，一连讲了五遍我都没弄明白，王笙屿不但没有生气，反而耐心地再次给我讲，直到我听明白为止。王笙屿有一颗善心，我喜欢她助人为乐的优良品质。
王笙屿还是个学习迷。她坐在第一组，第四排，每当上课铃一响，她立刻坐得端端正正的，从不讲话，打闹。课堂上她总是津津有味地听老师讲课，老师提问她总是第一个举手发言。记得有一次，她有一道数学题不会做，她到办公室去找老师，可是老师不在，王笙屿一直等到五点钟，老师还没有来，她就到老师家里去向老师请教，直到弄懂为止。
王笙屿常对我说：“不管做什么事情都要持之以恒，不耻下问。当天的学习内容要当天掌握，要消化。”
王笙屿是个品质优秀的学生，有一颗关心别人的心，是我们学习的好榜样。
我是什么（16）
从前，在一个苗族的小山村里，住着一位汉族的小姑娘和一位老奶奶。
老奶奶无儿无女非常的孤独，老奶奶隔壁是一位名叫小梅的小姑娘，小梅自幼父母离异，父亲出门打工了，家里只有她自己一个人。小梅是个爱帮助人的小姑娘，老奶奶的一举一动她都看在眼里，老奶奶时常帮助自己的事她也记在心里。小梅心想：老奶奶无儿无女，她平常总爱帮助我，我长大了一定要帮助老奶奶做一些事情。
每天放学，小梅做完功课，就去老奶奶家做一些力所能及的事，一天，小梅做完功课便去了老奶奶家，小梅站在门口叫了一声：“奶奶。”却没人答应。小梅又叫了一声：“奶奶。”还是没人答应，小梅打开虚掩的门，发现老奶奶睡着了，门前的椅子上还放着一堆脏衣服。小梅小心翼翼地把衣服放在竹篓里，拎到小溪边去洗了，溪里的河水冰凉冰凉的，河面上还时不时地吹来一股凉风，冻的她直打冷战。她系上围裙，弯下腰把衣服放在小溪里浸泡了一会儿，又拿出来用手使劲搓，过了一会儿她把衣服洗好了。她把竹篓拎回家，把衣服放在架子上晾，搭好衣服之后，她进屋看了看奶奶。
老奶奶醒了，看见衣服已经洗好了，姥姥的眼角瞬间湿润了，她抬起粗糙的手，擦了擦湿润的眼角，一把搂住了小梅，小梅害羞地低下了头。老奶奶激动地说：“小梅啊，谢谢你了，我最近又给你添麻烦了。”小梅低声说道：“老奶奶，没事的，不麻烦不麻烦，您把我当成自己的亲孙女一样疼爱，您就是我的亲奶奶。”小梅脸上露出了开心的笑容。
小梅可真乐于助人，把老奶奶当作自己的亲人一样。虽然她们不是亲人，但胜似亲人。
我是什么（17）
在苗族的一个小村庄里，住着一位八十岁的老奶奶和一位上六年级的汉族小女孩。
小女孩有一个令人喜爱的名字——贝贝。贝贝每天都会来到老奶奶的家中，帮老奶奶做一些家务活。
一天，贝贝放学回家后就放下书包，向老奶奶家跑去，贝贝怕打扰年老体衰的老奶奶，所以先敲了敲老奶奶家的门，可一连敲了几下也没人答应。“哎呀！老奶奶不会生病了吧？不行，我得赶紧过去看看。”贝贝一边想，一边朝老奶奶的屋子里跑去。果然，老奶奶生病了，正虚弱地躺在床上呢！
贝贝见了老奶奶的床头堆满了许多脏衣服，她想：我帮老奶奶洗这些衣服吧！贝贝在院子里找了一个木盆，一个木桶，贝贝把脏衣服放进木盆里，又大老远跑到小河边用木桶装满水，倒入木盆里，就这样，累得贝贝满头大汗。
贝贝尽管很辛苦，但她扔坚持帮老奶奶洗完衣服，她用力地用木棒拍打衣服，然后用手将衣服上的水拧出来，这一来，不但满头大汗，鞋子都被水侵湿了。正当贝贝要站起来拧被单的时候，才发现自己已经累得腰酸背痛了，连站都站不起来了。
终于，在黄昏时，贝贝洗完了所有的脏衣服，贝贝将衣服一一晾在了衣架上。这时，生病的老奶奶醒了，她看了看满院的衣服和贝贝时，眼角闪烁着晶莹的泪花，老奶奶一把搂住了贝贝，在耳边轻轻地说：“贝贝，谢谢你，你比我的亲孙女还孝顺，谢谢你啊！”贝贝抿了抿嘴角，笑着说道：“老奶奶，虽然您的孙女去外地了，但是我还在这呢，以后您就把我当成您的孙女吧！”
路人见了都笑着说：“这个院里的一老一少可真幸福啊！”
我是什么（18）
在我10岁时，父亲就去世了，一支给我鼓励，让我前进的就是妈妈的爱，而妈妈给我的爱在不经意间流露，让人是那么难忘。
以前，我放学后总是要去上补习班，那时家中资金周转有些困难，而我也打算放弃去补习班，可是妈妈一直不同意，我也对这每天辛苦的学习而感到厌烦。妈妈总是能看透我的心思，每天劳累的她下班后便来接我，在黑漆漆，凉飕飕的夜晚总能看到妈妈熟悉的身影，我总能的到一丝安慰，匆匆跑去，投入妈妈的怀抱，心中的烦恼就抛到了九霄云外。这时，妈妈习惯性地取下我肩上重重的书包，牵着我的手，向家走去。回到家，只见妈妈一个劲地咳嗽，我望了望妈妈那张泛白的脸，摸了摸妈妈的额头，问道：“妈妈怎么了？”妈妈放下手中的活，对我说：“没什么，只是今晚太冷，等你的时间有点长。”我望着妈妈，也许是当时的不懂事，也许是我一向的冷漠态度。我也没温带多，继续做着作业。
每当到了星期五，回到家，妈妈就催着我写作业，焦急地对我说：“快写作业了，别玩了，‘明日复明日，明日何其多’。”我总是不满地撇撇嘴，不耐烦地说：“明天又不上课，明天再写。”妈妈没有说什么，只是，不时提醒我要“珍惜时间，不要老去想着玩。”。妈妈的唠叨总是让我不耐烦，可是，每当妈妈这样做时，每当我这样冷漠无礼地回答妈妈时。我的心中总有一种说不出的感受——幸福和愧疚。我心中一直知道，爸爸去世后，妈妈的压力很大，她一直担任着两种角色，父亲的严厉和母亲的慈爱，妈妈的'批评和鼓励一直交织在我耳边，不论怎样，这都有一个共同的出发点，那就是母爱，这两种爱一直推动我前进。
现在，妈妈外出打工了，耳边少了妈妈的唠叨，我不禁感到有些寂寞，有时还会情不自禁地掉下眼泪，也许这是离开了妈妈的原因，也许是没有‘报得三春晖’而感到惭愧。但是，妈妈的爱我一直珍藏在心底，我一直知道，妈妈在远方一直关心着我，祝福着我。