关于灵感（1）
冬日，傍晚，空中起了大雾。窗户玻璃上满是水气。用手一抹，便起了一块融入天空的空白，与中国画十分相似。难得窗上有一大片水气，不画一幅大画，着实有些可惜。
不需文房四宝，只用双手即可创作。我即兴发挥，心潮澎湃，决定画一幅“芭蕉叶”。虽然玻璃就在眼前，却有些不敢下手，轻轻打了个轮廓，细细的茎。虽只是透明的玻璃，但也焕发出了独特的色彩。窗外的美景，也给予了蕉叶一番背景，我有了些灵感，便趁热打铁，抓紧画了些叶子。
芭蕉叶的宽阔令人赞叹，我抓住重点，用指头一大块一大块地抹着。一涂，一切，一下儿一块儿，没有墨画的深浅调和，即也不失美感。我的心情十分神怡，天空的蔚蓝，与蕉叶相结合，颜色十分清爽。
这俨然是一丛大叶了，但仔细观看，还是有些不满意。我到底要在这片玻璃上画出些什么呢?灵动的蕉叶?生机勃勃的蕉叶?又亦或是什么呢?
出于对灵动，清爽的喜爱，我决定画一幅灵动的叶。想象中的叶总是飘动，摇动的，我便将原先的叶改成偏向一头，好让它看起来正在随风飘动着，貌似一个仙子。
我退后几步，端详着我的杰作。虽画功一般，但也画出了些意境，便收工了。慢慢地，水气散了，芭蕉叶也随之消失了。虽水平不好，结果一般，但最重要的还是其中的过程吧。
关于灵感（2）
语文四年级上册第8单元考，我的了93分，这7分全是扣在作文上。
题目是一个半命题作文，我绞尽脑汁，才想出一个不怎么好的题目来。时间仅有15分钟就结束了，于是，我开始胡写，写一些完全与题目无关的东西，再加上当时我脑子凌乱，书写比较潦草，老师一气之下就扣了我7分，并附语道：严重离题，书写潦草，重写!从那以后，我就开始恨灵感了。
灵感啊灵感，你为何在我非常需要你的时候悄悄离开我的大脑，而我不需要你时，你却回来了，要是能把顺序换一下，那该有多好啊，我要是能随心所欲控制灵感的话，那就最好了。
灵感啊，你可不能再离开我了，要不我的试卷作文又会被扣7分的，我可不想再被你害一次了!
灵感啊，你能否告诉我，是谁偷走了你?是时间吗?还是所谓的“灵感小偷”?难道宙斯在控制我的灵感?
灵感啊，让我自己控制吧。
关于灵感（3）
瞧！一个快乐的名字。听见了，就会很快乐，它的名字是——《小飞侠》。
它的作者是詹姆斯·巴里，他是一位英国作家，他给我们留下了好多有趣的文章，但我最喜欢看《小飞侠》这本书了。
文中的小主人彼得·潘是个勇敢无畏的小男孩，他的对手胡克“罗杰”号的船长，孩子们称他为“坏心眼的大海盗”，他是海盗里最坏的一个。一次他和彼得·潘在对抗时，彼得·潘割下了胡克的一只胳膊，扔给了鳄鱼，鳄鱼觉得很好吃，就一直跟着他。还好，鳄鱼的胃里有一口闹钟，胡克只要一听见“嘀嗒，嘀嗒”的声音就可以逃走。
……
看，一个完美的故事我们已经看完了，小朋友们可能有个完美的感觉了。你们觉得好看吗？我想大部分的孩子都会觉得很好看吧！现在我们就来讨论讨论读后的.感受。
这个故事告诉我们的一个道理是：其实胜利就在你眼前，只是你没有发现它。你如果有坚定的心，它就会出现。
关于灵感（4）
光阴似箭，日月如梭。一件件丰富多彩的往事积攒在我的心底，有的只是新发芽的新事，有的早已长成了参天大树，牢牢地扎根在我的心中。回过头，细细地品味那些事，总能悟出一些道理！
三年级的一次数学考试中，卷子发下来了，我呆若木鸡，眼巴巴地望着别人一题、两题、三题……坐在位置上的我不知所措，拿起笔，看着卷子上的题目，又看看自己的桌子上应有尽有的学习用品，心里五味俱全，明明自己已经做了充足的准备，但卷子发下来了，脑子一片空白，听着萦绕在耳朵边的沙沙声，我心急如焚。
此时我注意到了老师一直在注视着我，不知是不是我的错觉，又或者是因为考试阶段我表现不错，双目对视的一刹那，竟在老师眼里看到了一丝期待，让我很惊讶，一想到考试后老师失望的表情，妈妈伤心的样子，关系不好的同学的嘲笑……我迫使自己冷静下来。
这时，一道道公式如刚刚玩耍回家的孩子，推开大脑的门冲进我的脑子里；一个个答案如陪伴孩子的父母，走进了大脑的家里。时间不到半个小时，在这期间，在手、脑子、公式、答案的共同努力下，我完成了这张卷子，放下笔的那一刻我不敢相信，我竟用那么快的时间做完了！感谢灵感！
第二天，看到我桌子上的卷子，我不敢看分数，翻过去，嗯……没错，再翻回来，我眼睛一点一点的挪向我的分数，九十八！我高兴极了！抬头看见老师依旧在那里望着我笑，一切竟如此之美。
面对任何事我们都应冷静去看待，那些“柳暗花明又一村”的往事，或许就是我们成长路上最美的星星。
关于灵感（5）
本想在考场里“大展身手”的我，却因太冷手冻得发红，几乎就要握不住笔了，要说天气太冷，倒不如说我穿得太薄，一打开家门我就冷得打了个哆嗦，实在没想到这么冷，可快要迟到了，只好硬着头皮出了门。
抱怨也解决不了问题，我得继续考试，便继续往下做题。
教室的门窗都开着，一股股凉飕飕的风不断吹来，我又不禁打了个哆嗦，连忙将手缩回袖子里。正打哆嗦时，突然间瞥见了这次考试的作文目——“没想到”，大吃一惊，心里想到：这都什么题目啊！一边想，一边抖得更厉害了，我又坐了个坏凳子，没坐稳差点随着那块光滑的木板摔倒在地上，吓得我连忙抓住桌子，稳住了身子。以为自己看错了题目，便揉了揉眼睛，可再定睛一看，那题目竟丝毫没有变化，真的是“没想到”！不信邪的我将脸慢慢凑近桌子，尝试了无数个距离，然后在快要和卷子融为一体的地方看了看，又把身子向左倾着看，把身子向右倾着看，最后又直起身子来看，可不管从哪个角度看，它都是“没想到”！
我又把其他所有的东西覆盖在最后一张试卷上，准备一层层揭起，期盼有奇迹发生，一层，又一层，即将揭起倒数第二层时，我闭上眼睛，心中默念“上帝保佑”，然后缓缓地将那张试卷缓缓挪开，露出作文题目，“见证奇迹的时候到了！”，可一睁眼，看到的还是“没想到”，这感觉糟透了，比在冷得发抖的我头顶上倒一盆凉水还要糟！这可怎么办？我可真没想到会有“没想到”，没想到啊没想到！
呃……该写些什么呢？没想到我会被“没想到”难住？没想到我会失去了作文的50分？没想到我会在这里考试？不对不对，三观要正！可我又没想到什么呢？我现在想出来的作文题目都是我动脑子想出来的啊，不算没想到啊！那作文该怎么写？
“在考场越紧张，脑子越容易变成音乐播放器。”不知何方神圣总结的一句话竟在我身上实现了！本就想不出来题目的我脑子里不停地播放着各种各样的音乐，脑子一片混乱。
给我一个“没想到”吧上帝！给我一个“没想到”就好了！倘若我能有突发的灵感，倘若我能想出一个“没想到”，我就可以不用如此张皇失措，就可以洋洋洒洒地写下一篇佳作，就可以了却我“大展身手”的愿望了！
关于灵感（6）
那是本学期的第三单元的考试。
开始考作文了，我仔细地看着卷子上作文要求的每一个字，生怕漏了一个字就会使文章变得不完美。我差不多花了两分钟在看要求，目的是在这次考试中争取作文得满分，一鸣惊人。当我看完要求时，脑子开始飞快的运转，可灵感却跟我对着干，偏偏不出现，等的我快要绝望的时候，灵感才缓缓而来。
当我想到第一个灵感时，它立刻就被pass掉了，因为我们的语文老师说，第一个灵感一定不好，要立刻pass了。可这似乎是个例外，因为第2个、第3个都没有第一个灵感好，因此耗废了不少时间。当我抓住灵感，把整件事情再次重新构思、完善后，我不经意又看了一眼钟表。这不看不知道，一看吓一跳，现在的时间已是9：55，这表示什么?这代表我现在只有15分钟可以写了!我的手以最快的速度开始“飞舞”起来，一个个龙飞凤舞的字出现在了我的作文纸上。俗话说：越忙越乱，考卷发下时，我发现我写了不少错别字，可我当时怎会没注意?我当时脑子里只想着构思好的文章和快速把文章写完。可现实总是残酷的，我文章一半都没写完，交卷的时间就到了。唉，真是太可惜了，这个灵感为何不早点出来，偏偏考试时间，这么紧张还出现得这么晚。
这个灵感来得太迟了，严重影响了我的考场发挥。要是这灵感早点出现，我可能还能写出一篇好文章!
关于灵感（7）
这一节是作文课。我坐在座位上，张望着四周。我该写什么呢？这次的主题是“迟到的______”。我想要一个别具一格的题材，却又想不出来。我坐在那儿，望着四周。大多数人都已经开始写了。
教室里只有笔擦过纸的声音与翻书的声音。偶尔几个声音，报出了自己想要的题目，可是那些都不是我想要的。那些太平凡了。偶尔几个人抬起头，似乎想到了什么好题材。我好想去把他们的脑袋挖开，看看他们的文章内容。我想不出该写什么。我不愿在大家都写完了之后才开始写，可是我太想要一个好题材了。一个好题材会让整篇文章有新意、可出彩。
“迟到的笨蛋”？“迟到的时间”？“迟到的草”？“迟到的一切”？我胡思乱想着，脑子里蹦出不少灵感，却一一否决，我该写什么呢？
不，这些题目都不行，我根本没有过这些经历，不可胡编乱造。我想写“迟到的我”，可是这个题目非常容易想到，一定会有很多人这么写。
教室里笔擦纸的声音越来越多，我急了，我不想做最后一个。可是我没有灵感，也不甘心写一篇随便应付的文章。
突然间，正如一股浪潮猛地推来，我有灵感了！题目就叫“迟到的灵感”好了。这题目独特极了，只要我抓紧写就不会是最后一个交作文的。
于是，我埋头写下了我迟到的灵感……
关于灵感（8）
写作，这可是一个严肃的话题。当然了，除了要饱读诗书，自己的灵感也是不可缺少的。
今年我才思泉涌，写什么文章都不例外。但，有一次，我还是被难倒了。
那是第一单元的语文考试，前面的试卷特别好做，我信心倍增，沾沾自喜。
翻到试卷的部分，我登时一惊——“笑”，这次的主题是“笑”！要知道，我可是沉默寡言的人，偶尔寒暄一下，很少笑，唯独在朋友面前，我还会真情流露。这样的主题，真的难倒我了。我左思右想，“一”字眉皱得难以辨出，汗珠都快要滴落了下来，我满手是汗，握着笔的手微微发颤。我费劲地捏住笔，才勉为其难地写了三段。教室里传满了笔尖在纸上摩擦的声音，我却难以下笔，没有成为其中一分子。
我脑中一片空白。眼看交卷的时间越来越迫近，我心一横，随意写了两件不复存在的事来应付。最后，还是老师通情达理再让我写两分钟，我才完工，这时教室里早已空无一人。
走出试场，回想起来，不禁暗暗好笑，又为“灵感”和我“捉迷藏”而满脸溅珠。清风徐来，我整个人都神清气爽，这风像知道我的心思一般安慰我。奇怪了，这时，我的灵感又回来了。
关于灵感（9）
马年春晚让我铭记《光阴都去哪儿了》，激动于它真挚亲情的抒发，常常为自己未能“常回家看看”深感遗憾。思乡想家的时候，心底的泪堤渐渐被饱含情感的韵律击溃，泣不成声，泪流满颊。幸好，灵动的文字最能填补空洞的情怀了。只是，脑际偶尔掠过的一丝灵感往往等不及笔头的着陆，就早已匿迹了。
在文字的天地里，尤其是在文学的创作中，灵感是众所周知的必需品，但也可遇不可求。作者要么触景生情，要么有感而发，对灵感捉摸不透，又与之心意相通。灵感对于我，只有在领略书卷冷香、沉淀思绪精髓之后吧。
倘若脑海一直被其他事物占据，少有空间装载源自心坎深处的能量，也许灵感就鲜有光顾。八小时之内，忙于工作中的活儿；八小时之外，玩QQ微信和微博——当没有灵感文集时，我时常给自己找寻这样的借口，却始终纠结难安。忏悔责怪自己没能尊重心坎的信号，无法原谅自身一次次为懒惰脱责。
习性用文字寄托情感之人，不执笔的日子里，心头总是翻涌难言，亦心痛难当，就好比很久没有同好友知己倾心交谈了，也好像长光阴没能满足果腹了。
夜不能寐的反复自省，终知缘起怠慢灵感后，有种喜极而泣的欢愉感。暗下决心，往后再不辜负自己的灵感。哪怕是半夜梦醒时分，也要把那个极具表现力的字、词付诸笔端，待到光阴富裕时，再来潜心圆润；就算脑海只是呈现一种不成形的思路，都该当将它认真安置待理，等到思考成熟后，便可顺理成章。
有人说，灵感无处不在：在百花争妍的暖春；在骄阳胜火的盛夏；在硕果丰盈的金秋；在寒天冻地的隆冬……
或许，文集不需要名副其实的“灵感”，需要的仅是一颗能感受“爱”和“美”的心。佳句，可以是对真切生活的醒透解读；美文，可以是对瑰丽景观的点睛诠释。不必在意灵感去哪儿了，珍重每一个感人的瞬间，启发每一种动心的事物，灵感就自然“归来”。
关于灵感（10）
天真烂漫的微笑与世间的人生赛跑，你在微笑，我在心甜。一丝丝冷风伴着岁月而行，灵感的突变葬送在喧闹之中，没有了烦恼，没有了吵闹，没有了往日一样的沉默，黑色的天空把月色衬托的的好美，好美。
时间一直在钟表之中飞快的摆个不停，为什么？岁月用时间消磨，用奈何去受折磨。用风度去感受呼吸和脉搏，不再与万物沟通与对话，如果天空不像往日一样的绚烂，那么夕阳可能会噘起小嘴表示不满。
雨点一直滴滴答答在下着，荒凉的街道一个人没有，一片朦胧的雾气笼罩大地。布满乌云的天空在傍晚前的到来时刻把黑暗迎来了，万家灯火在黑暗中如此的眩眼。每一次尝试改变生活，可是岁月不饶人啊！
希望在前方，追逐梦想的从容一直紧跟这时代的步伐，每一刻不停下。时间似水，梦想的天堂也许是从煎熬走向幸福的。每一天煎熬这慢长的岁月，两行泪水不仅早已湿透衣袖，一个人躲在泛旧的角落偷偷的哭，没有一点的遐思可以阻碍我们发泄的观念。
一个人坐在电脑桌前回忆往事，可能有些可笑，也有些可悲，时间笑谈我，我笑尔等的愚笨，不在和往日一样的青春焕发，美丽动人，帅气迷人。雪花有着天生的白，花有着天生的红，人有着天生美丽的脸庞，身材等等
漆黑的夜，一盏灯亮在身边，那样的夜晚美极了，值得怀念。学会自己迁就他人，鼓励他人。灵感的突变转换了。
关于灵感（11）
在落笔之前，我的头顶上仿佛下了一场前所未有的鹅毛大雪，无尽的灵感碎片在我脑中旋转、飞扬。我会选择那最有意义的一个，来发展成一篇绝好的文章。
但这片最美的雪花，总会在我的'手心里消融即逝，当文章成形时，早已化成一潭泓水，它跟我原本构思好的完全不一样。而且读着读着，一定有让我否定的东西，一切将会重新开始。而原来那场大雪不会再次出现。
记得一次现场作文大赛，我明明已经拟好了文稿，但真正要动笔时，很多东西会被改掉，首先是我犹豫了一下，然后就对某个观点产生怀疑。最后，面目全非。
今天早上，我准备为数学论文大赛的文章列一个框表，可是，又重复着这个令人头痛的毛病。我觉得，这与所想有违的现实，是需要用理智来扭转的。
又像生活，本来想对心里受到挫折的同桌一点安慰，但话从口出，根本没有什么慰问的的语气，还带着些冷嘲热讽。下课了，原本要把黑板擦干净，留给下一节不愿擦黑板的老师，可心性懒惰，把黑板拍得更脏，悄无声息地走出教室。
晚上，被妈妈骂之前，我会想，对什么事都宽容地笑笑。被妈妈骂之后，尽管心里一直还在这个念头，可再遇到不顺心的事，怎么都免不了一个白眼，和一句唠叨。
很多事情，跟写文章差不多，总是不能抓住自己想要的，然后，反而成了最坏的，最不能使人欢欣的……
关于灵感（12）
“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”爱迪生这句话掷地有声，放之四海皆为准。
仲永这百分之一的灵感，确实让人羡慕。但“父利其然也，不使学，结果——泯然众人。”因为他没有付出过百分之九十九的汗水，最终只能落得个可悲可叹。
王献之不是神童，但他苦心练习，用尽十八缸清水，最终成为一代大书法大家。
曾国藩不是神童。幼时背书，竟然都能受到躲在屋外行窃盗贼的训斥：“这材料还能背书！”斥毕，自背一遍扬长而去。但他刻苦勤奋，用汗水灌溉自己贫瘠的灵感。曾国藩最终成为中国历史上真正“睁眼看世界”并积极实践的第一人，中国传统文化集大成者。
牛顿不是神童，但他终身学习，一生当中很少有午夜两点之前休息的时候。灵感与汗水终于让他成为一名科学大师。
爱迪生不是神童，但他从没有被失败所打倒，一生完成了了1328种发明，最终成为“发明大王”。
“业精于勤，荒于嬉。”勤奋可以使学业有成，嬉耍只会使学业荒废。这样的例子在我们身边不少。
我班的崔钟镭上课认真听讲，课后积极提交作业，成绩始终位居前茅。
我班的马小帅，平时不完成作业，上课不注意听讲，总是在考前临时“抱佛脚”，最终名落孙山。
由此可见，无论古今中外的伟人，还是我们这普普通通的中学生，要想成功，只能勤奋：勤思考，勤实践，勤努力，这样我们的灵感与汗水就会迸出美丽的火花。
因此我要说：“天才不一定最聪明，但一定最勤奋。”
关于灵感（13）
我多愁、善感，没有把感想寄托于笔上的习惯。所以我无法打开心扉。
——亦或者是不想打开？——只把一切的一切放在心中，随它淡忘、消逝……
但是此刻，我却只能对着乱糟的书桌，写着禁锢思想的幼稚东西。我不是文人，我没有灵感。
灵感？灵感。灵感！灵感是什么？
解释道：灵感是思维的一种形式，是在精神高度集中时突然表现出来的一种创造力。我不解。不解“形式”的代表，不解“精神高度集中”的奥秘，更不知我什么时候才会拥有这种“创造力”？是一瞬间？或是永远？……我无从所知。再或者，灵感的本身就是虚的？它只是一种虚幻的形式美？
思绪被打乱了！也许并没有思绪。找灵感无果，仍不知笔从何处下，感从何处来，只听人说过有“黑夜灵感”。我虽喜欢夜晚，但夜之来临时，却更加的孤寂与无助。我无声地沉默着。思想在发呆，笔尖在无语……
“咚！咚咚！咚咚咚！”窗外下起了雨。一分钟前还是晴空万里，一分钟后就成了隆隆大雨。就这样没有预兆的突然。我看看窗外，不是春天那柔柔的雨丝，也不是秋天那缠绵的雨珠。是暴雨，真正的暴雨，很有夏天的味道哦！不过我就是喜欢这种感觉，大方、豪迈不拖泥带水。它洗尽了万物，包括自然，包括人心。我的心随之一惊，不知是什么感觉，心中好似被雾笼罩着，朦朦胧胧的。是灵感出现的先兆吗？
沉思之际，雨声变小了。“咚咚咚！咚咚！咚！”太阳出来了，依旧灿烂，像刚摘的草莓般鲜嫩，仿佛之前的一切都不是真的。如梦一般，虚幻。灵感也就这样随风而逝，随雨而落了。只在弹指一瞬间！
如梦初醒。依旧是这人，这桌，这笔。
关于灵感（14）
对于我来说灵感真的是一个宝贵的东西。一篇好的作文最需要的是什么呢？没错，那就是好的灵感，只有好的灵感才能引导你写出一篇有一篇好的作文。我对写作有一种执着的喜爱，每次甚至我在和朋友出去游玩的时候，想到的灵感，我都会拿出一个随身携带着的一个本子记下题材，因为这是我的灵感，每一秒想到的那都是灵感，而好的灵感， 当然是经过深思熟虑的新颖的了。
朋友看到我随着拿着的小本子，都精彩会调侃我，可我却不在意，因为在他们眼里出来玩还带个本子也许很“傻”，可在我眼里这确实我的财富，甚至是一辈子的幸运。有些习惯养成了，是真的能让人受益一生的。回来之后，我会立马拿出笔，洋洋洒洒的开始把自己的灵感挥洒下来，甚至在游玩的时候，我一旦有了好的灵感，就会迫不及待地想写，玩的时候都有点漫不经心了。朋友们总是对我的这个习惯“无可奈何”，甚至有些人给我起了外号，对这些我都不在意， 我在乎的可是我的宝贵灵感。一碰到好的灵感，我的手可是会忍不住的发痒哩，实在是想看到好的灵感在我的笔下发展成为一篇好的文章呢，这可真有趣！
还请大家都好好珍惜自己宝贵的灵感吧，灵感并不是取之不尽的。更多的灵感都潜藏在生活中，还需要我们有一双睿智的眼睛，去发现那些灵感，并把它化为己有，这是一个作家首先要具备的！
关于灵感（15）
你平常，都是什么时候会有写作灵感了呢？
曾经我的一位语文老师说过，当有灵感的时候，就可以写出自己都认为非常完美的作文，而没有灵感的时候强行让她写作文，却只能写出自己不是很满意的作文。听完那番话之后，我们都很好奇，什么时候才会有写作的灵感呢。老师说，她的话，则是在半夜，夜深人静的时候，熬夜做些事情的时候，突发奇感。那时已经躺在床上，老师说，她实在是没有毅力爬起来记录下她的灵感，不然又会是一篇令自己满意的文章。
每个人有自己写作灵感的时间和场合都是不一样的，这个是因人而异的。我们班有同学说自己洗澡的时候，常常会有灵感。也有同学说自己考试的时候，急中生智，也会有灵感。而我比较巧的是，我会在听我喜欢的歌的时候，会有感而发。我觉得那个时候我写的作文才是在我心里最完美的。
由此可见，在不同的场合，不同的时间，不同的人，灵感都是不一样的。那我们应该如何找寻自己的写作灵感了呢？这是一个令人值得思考的'问题。灵感这个东西，看不见，摸不着，只能靠自己用心去感受。比方说你看见某件事，某个人或者听到某首歌，看了某本书，你的心中有很多对此有感的感受，你将它记录下来，这就是灵感。找寻灵感的过程是难之又难的，也许它会在不经意中出现，若你苦苦寻觅着它，也或许如何都找不到它。但你要相信它是一直存在的。
有灵感的时候写的作文就像是画龙点睛，可以让自己都觉得非常的完美。而没有灵感的时候写的作文，那可只是纯属的凑字数，写流水账罢了，那么那样的作文如何让人会觉得是完美的呢？连自己都看不下去啊。就我个人而言，当我在考试的时候写出的作文，我自己认为是没有自己在家平时写周记的时候写的好的。我觉得那还不够完美，因为我考试的时候写的作文，恰巧是在我没有灵感的时候写的。而平时周末写的周记或是别的什么作文，我都是在有灵感的时候自己去发挥的。所以好与不好都是一眼可以看出的。
由此可见作文灵感对于写作文是非常有用的。当然，也不一定要去特意的去寻找灵感，它会在不经意间自己出现。所以啊，你的灵感出现了吗？
关于灵感（16）
有时候，我发现我一天有时候一篇作文都写不出来，我绞尽脑汁想了半天，还是写不出来作文，看到这空白的本子，空白的页面，却 不知道该从哪里写起，我一无所知，真的是十分迷茫，关于灵感的作文500字。可有的时候，我却发现，我随便写写，仿佛都有用不完的精力，一下子就可以写五六篇，我兴奋极了，可我总弄不懂这是为什么 呢？
后来，我才知道了，原来这种东西，叫灵感！真的，灵感真的是个好东西，它可以让你的笔尖充满了灵气，让你写出的作文生动活泼，又身临其境，让人忍不住多读几下，让你能拥有许多的素材，让你的笔下永远都有词汇可以用，拼接出来的句子十分细腻，让你的作文也更上一层楼。可有时候，灵感却又没有了，让你不知道该从何写起，那么你可真是一头雾水了，每天生活都有不少的事情在发生着，可你永远都不知道该写什么呢？那么，灵感怎么来到你身边呢？真的！灵感还真是说来就来，也许灵光一闪而过，可你却没有捕捉到它，只能无奈的叹口气，500字作文《关于灵感的作文500字》。有时候，灵感却能被我们很准确的`捕捉到，这又是为什么呢？
灵感是的说来就来，可它从来只光顾用心观察生活，会感受生活，懂得寻找生活中美的人，每个人都有这个本领，可有些人并没有挖掘出来，可有的人却能静下心来，认真的去看生活，找生活，品生活。是的，我一直想做那种懂得生活的人，因为写好作文的基础其实就是能懂得生活，那么现在让我们一起努力吧！
关于灵感（17）
下午，我在做好书推荐卡。阳光是明媚的，晒到了我的皮肤上，身体感觉暖暖的，可我身体僵硬了，我的眼睛一动不动地盯着远方忙碌的人们。过了一会儿，我才知道我在发呆，我把目光转到一座大楼身上，高楼上闪耀着耀眼的光。
我从椅子上站起来，伸伸腰，我的好书推荐卡一点儿还没开始做。这时已经夜幕降临——发呆看似很漫长又很短。我时不时望着沉浸在夜色中的大街，街上车水马龙，发出各种各样的噪音。隔着那么远的距离，我似乎都能听得到。
没有灵感！没有灵感！看着正在工作的电灯，闪着洁白的光亮。我说：“你们看见灵感了吗？”我又看了看书包。一会儿，书包似乎说：“看我干嘛，我又不是灵感。”我又在心中默念：灵感！灵感！我用了很多方法来找灵感，可是都没有用。
我无聊地翻着各种书。咦，这是爸爸买给我的书！突然，我停住了！突然，我好像想到了什么！对，就推荐这本。这本书叫《森林唱游》。
灵感有时来的太慢，有时来的太快，有可能来自一本书，可能来自一个人……
关于灵感（18）
灵感源于生活
“今天的作文些什么好?”我趴在床上自言自语道。小学的作文简直是小菜一碟，可是中学的作文就不一样了，作文不仅要的是速度，而且还要的是质量精益求精，由此可见我们班的作文比拼到了什么程度。在暑假——两个月的漫长的等待中，写作文当然成了作业中必不可少的一项。
我一次又一次在暑假上搜寻着，希望能从上面得到一丝灵感或启发。
十分钟，二十分钟，三十分钟过去了，我的作文本上一字未动，我的心中顿时燥热无比，惆怅满怀，为什么我们总找不到灵感呢?细想想，平时人们在说话时，那灵感可是信手拈来。但是现在，一丝剩下的灵感都没有。眼看都快下午三点了，我的作文还是一字未动，心中不免又有燥热的浪潮扑来。
坐着坐着，我想起了小学老师告诉我的一句话：灵感源于生活。
赫然间，我想明白了，原来写作文不是那么难写，我们可以去写生活中的每一件小事，哪怕只有一个眼神，一个动作，一句话，一曲歌，其实生活中有很多事与物可以去发掘。有时，在你写作时，不经意往窗下看一眼，或许，你就有新的发现。
我现在才真正体会到，写作是一种珍藏。
在写作中，记录下的每一件童年趣事，在经受住时间的考验后，别人将无法复制，它们像烙印一样，印在你的心底。在成长路上，我们看到很多，听到很多，也想过很多，使我们尝到了许多滋味。有时是一张五颜六色的糖纸，给我带来惊喜;或许是一颗不起眼的小石头，但是上面却刻着心中的秘密;或许是母亲在耳边的一声轻吟，是父亲穿梭于小巷之间的自行车每一种温暖都是珍藏，每一种珍藏都是收获，每一种收获都是成长。我相信，写作一定会伴随我的终生。
想到这里，我恍然大悟了，我用这样的情绪去对待写作是不对的，我们应该去把握每一篇文章，因为他们不仅是文章，还是童年的见证。
点点生活中的灵感
小时候，一遇到天气的变化，到医院打针想必已经成了众多小朋友们的家常便饭。但你是不是又有遇到过输液时手微微一动，针头就脱落了。这对每个小朋友来说都是一件极为痛苦的事情吧!但是一个普通的小男孩让这个问题终结了。他就是——项嘉华。
其实好动的小嘉华多次和其他患者一样，面临滑针的尴尬。他发现只要一输液，大家都变成了木头人，不敢拿水杯、不敢上厕所、不敢看书等。还有很多医院为了避免滑针，往往给年龄较小的患者手底部加固一层木板，上上下下用胶带绑住，动弹不得。于是小嘉华想：要是有一个装置能把输液针头固定在手上，干什么都不会掉下来，该多好!小嘉华经过反复思考，决定自己来制作一个指环式输液针头固定器。小嘉华说干就干，找来了一根较细的PVC管，用锯子锯成指环大小的圆圈，又用强力胶水固定连接器，做成了一个指环式固定器。在静脉针固定好后，再将指环套在手指上。这样一来，输液器的细软管就不会移位了，针头自然更加稳固，不会脱落了。细心的小嘉华又想到了每个人手指粗细不同，所以又在指环设计了卡口。这下无论是大人还是小孩，戴上它，输液时就不需要小心翼翼地把手放平，一动不动了。
小嘉华从生活中得到了灵感，发明出了指环式输液针头固定器。他的敢于创新精神让人敬佩，一个小小的发现，却给予了我们大大的方便呀!
从这件事情说明：没有想象力，就没有创造力。在我的生活中，我曾幻想过许多不现实的东西，像也曾想过去创造它，可是我并没有想过怎样去做好它，只是草草的想，并无一点决心，但是自从我看到小嘉华的这个故事后，我认为世界上没有什么事情是不可能发生的了，只要有决心，水滴石穿的下个成功者就是你自己。
同学们，少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。只要怀揣梦想，不放弃希望，埋头苦干，努力奋斗，终会让我们美好的梦想变为动人的现实。让我们一起从点点生活中找灵感吧!
灵感
我不是诗人，不是作家，更不可能是哲学家。所以我无法用美丽的笔触描述生活。
我多愁、善感，没有把感想寄托于笔上的习惯。所以我无法打开心扉。
——亦或者是不想打开?——只把一切的一切放在心中，随它淡忘、消逝……
但是此刻，我却只能对着乱糟的书桌，写着禁锢思想的幼稚东西。我不是文人，我没有灵感。
灵感?灵感。灵感!灵感是什么?
查字典，解释道：灵感是思维的一种形式，是在精神高度集中时突然表现出来的一种创造力。我不解。不解“形式”的代表，不解“精神高度集中”的奥秘，更不知我什么时候才会拥有这种“创造力”?是一瞬间?或是永远?……我无从所知。再或者，灵感的本身就是虚的?它只是一种虚幻的形式美?
思绪被打乱了!也许并没有思绪。找灵感无果，仍不知笔从何处下，感从何处来，只听人说过有“黑夜灵感”。我虽喜欢夜晚，但夜之来临时，却更加的孤寂与无助。我无声地沉默着。思想在发呆，笔尖在无语……
晌久，“咚!咚咚!咚咚咚!”窗外下起了雨。一分钟前还是晴空万里，一分钟后就成了隆隆大雨。就这样没有预兆的突然。我看看窗外，不是春天那柔柔的雨丝，也不是秋天那缠绵的雨珠。是暴雨，真正的暴雨，很有夏天的味道哦!不过我就是喜欢这种感觉，大方、豪迈不拖泥带水。它洗尽了万物，包括自然，包括人心。我的心随之一惊，不知是什么感觉，心中好似被雾笼罩着，朦朦胧胧的。是灵感出现的先兆吗?
沉思之际，雨声变小了。“咚咚咚!咚咚!咚!”太阳出来了，依旧灿烂，像刚摘的草莓般鲜嫩，仿佛之前的一切都不是真的。如梦一般，虚幻。灵感也就这样随风而逝，随雨而落了。只在弹指一瞬间!
如梦初醒。依旧是这人，这桌，这笔。