爱的钥匙（1）
爱是一把钥匙，让我体会到包容的力量，爱是一把钥匙，让你明白严厉的爱，爱是一把钥匙，打开了人与人之间的冷暖，爱在生活中无处不在，只是我们没有用心去体会，我就在生活中寻找到了各种各样的爱……
有一种爱叫包容，在你们吵架时，往往她会先认错，在你不想起床时，她会在你耳边轻声提醒并送来一段优美的音乐，在你没有胃口吃饭时，她会做好一份美味可口的饭菜让你口水欲出食欲大增；你伤心时她会安慰你，你生气时，她会在一边给你出主意，你开心时她会和你一起开心快乐，这个人就是最万能的妈妈！母爱无处不在，有时是半夜的灯光下洗着衣服，有时是清晨那个忙忙乱乱的身影，母爱更是一种包容。我的妈妈不会做山珍海味，却从没有让我饿着，有时我做错了事她会骂我，严重时还会打我，但她却从没有不爱我。因为我知道她的辛苦，妈妈的爱是种包容，不管我是犯错还是打烂了盘子，有时本以为她会生气，可她却用关心的语言问我伤着没有，那一刻，我觉得有一个爱我的人真好！
有一种爱叫严厉，有这样一个人，每天你早早到学校时，都可以看见她的身影却又不要想听她的怨言。你怀着快乐的心情面对她时，却往往又被她铁面无私的面容吓一跳，放学了好不容易不用看她严厉的表情，可是却又不得不完成她留下的作业，她就是老师。老师每天都会布置写不完的作业，可是在深夜入境时，她还在批改着一本本作业，有时她很想给我们一个灿烂的笑容，却因为我们的作业没有认真完成或恶作剧的调皮又一次次发起了火，在你生病向她请假被她回绝时，课间她却会来到你身边询问你的身体状况，她还会打电话给你的家长。在老师严厉的背后还有一颗温暖的爱心，所以这把爱的钥匙即严厉又很温暖！
还有一种爱是默默无闻的，早上当你起床时，他早已没有了身影，晚上当你进入梦乡时在睡梦中会听到他的脚步声，每次你出门时他只会说声早点回来，路上注意安全，他在你的生活中好像并不那么关切你，但他总是用平淡的语言表达着他在无时无刻的关心，陪伴着你，时间分分秒秒的走着，但他对你的爱却从未减少，甚至在不断增多，他就是我的爸爸。
生活中的爱有许多，像一把把不同的钥匙，他们都是那么平凡却又那么伟大，我愿一直守护他们陪伴我快乐成长！
爱的钥匙（2）
【第1篇】
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。整本书有100个故事组成。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。
在这100个故事中最感动我的是《女教师之死》。故事中在女教师病逝的时候，校长对孩子们说:“你们当中做过她学生的都知道她是一个多么好的人，她多么地爱孩子……”故事中的孩子对老师的离去，也个个都失声痛哭。我读到这儿，也忍不住流下了泪，这不由得让我想起我最爱的老师——吕老师。
吕老师是我们三年级的班主任，我们全班人都喜欢她，都亲切地叫她妈妈。记得有一次我生病了，早上来上学，吕老师拉着我的手，问我头痛不痛啊？又叫我有哪儿不舒服，一定要告诉她。中午的时候，吕老师给我泡我吃的药，开水很烫，她就用嘴一口一口地吹，直到变成温水才停下来。我看了感动得快哭了，心想吕老师真像妈妈呀 ！她就像《爱的教育》里面的女老师。
《爱的教育》中像这样善良的人，感人的故事还有很多很多，这本书真是一把打开人们心扉的钥匙。
【第2篇】
《爱的教育》是小安利柯在四年级时记的日记，讲述了一个个有趣的故事，里面有许多小主角，有舍己为人的罗伯特、有浓眉大眼的柯拉西、有善良的卡隆、有喜欢戴猫皮帽的可莱谛、有驼着背的耐利、有爱炫耀的华梯尼、有绰号叫“小石匠”的安东尼奥·拉勃科、有小商人卡洛斐、有高傲的绅士少年卡罗·诺比斯、有铁匠的儿子波列科西、有红头发小孩克罗西、有努力的斯代地、有善良的而又学习好的德罗西、有调皮可恶的勿兰谛、有安利柯的姐姐、有爱国的少年、有清扫烟囱的小孩、有可怜的培谛、有安利柯的弟弟等等。
其中我印象最深的是打架这一篇。因为可恶的勿兰谛趁斯代地不注意，抓住了斯代地妹妹的头发，疼得她哇哇大叫，斯代地发现了，便奋不顾身地向勿兰谛扑去，较量了一会儿，斯代地渐渐招架不住，被勿兰谛摔倒在地。但斯代地很快又翻身爬起，于是他们便又扭作一团，继续战斗，勿兰谛用一只脚绊倒斯代地，然后骑在他身上使劲捶打，斯代地憋足了劲，一把抱住勿兰谛的腰，把他摔倒在地，勿兰谛竟然掏出一把小刀，斯代地抓住勿兰谛的胳膊，狠狠地咬了一口。勿兰谛疼得鲜血直流，只好灰溜溜地逃走了。斯代地用自己的勇敢保护了妹妹，真厉害！
日记中每天看起来平淡的生活，经常会发生有趣而又意想不到的事情，这里有爸爸妈妈的亲情、有老师的爱、有同学间的友谊，更有善良、勇敢、坚强……
【第4篇】
今天，我看了《爱的教育》第23篇——“争吵”，深有体会。
安利柯和可莱谛吵了一架，是这么回事：安利柯在帮“小石匠”抄一本书时，可莱谛不小心碰了安利柯的手臂，墨水把白纸染黑了。安利柯心中有气，于是他也撞了可莱谛一下，墨水又把可莱谛的习字贴染黑了。两人吵了起来，都不肯认错，等到了放学他们才和好。
看到这儿，我不禁联想到去年的一件事：有一天，我坐爸爸的车去奶奶家，在马路上和一位叔叔的车碰了一下（不是爸爸故意，而是那人不留神）。那人连忙拿出100元钱，对爸爸说：“我们私了吧。”“算了，你也不用给钱，以后开车小心点就好了。”爸爸谦让地说。这下，我就百思不得其解了，疑惑地问：“爸爸，明明是他的关系，让我们两车相撞了，为什么还不要他赔钱呀？”话音刚落，就把手伸向叔叔。
爸爸连忙一边拦住我，一边说：“哈哈，这个你不懂了吧。”
“什么原因呢？”
“你没听说过卡内基的话——‘只要人生道路上能谦让三分，就能天宽地阔’吗？只要我们懂得谦让别人，这个世界才会更美好呀！而且，谦让也是一种美德。”
我听后，惭愧地低下了头……
小朋友们，以后在碰到一些小事时，千万别吵架哟，我们要学会谦让。因为谦让不仅是一种美德，它也是“爱”的表现，能把复杂的事变得简单。能增进人与人之间的沟通，心与心之间的交流，让我们都生活在美好的世界里吧！
爱的钥匙（3）
青青树荫，万里长空，行走在大街小巷之间，看人们站在门前，拿出钥匙，打开属于自己温暖的境地——家。不知晃荡了多久，徘徊在家门之间狗狗“汪汪”地叫着，而我却不敢也不肯拿出钥匙，转动门锁，回到自己无法舍弃的地方。
那次的争吵并不是偶然，积蓄在心中的怒气在那一瞬间爆发出来，可我并不知道，父母也会伤心，他们不是钢铁做的，不是有意伤害我的心，不是真的让我不要回去，那只是一时的气话，可我只听进了表面的意思，没去那暗黄色的吊灯，负气之下走出了家门。
这是一个热闹的周末，到处都是那稚嫩的笑声与汽车飞驰过的“哗”，一切看似都是那么愉快，可谁又知道，有一个正在哭泣的小女孩？行人们来来往往，我站在小区旁，那串钥匙“叮当”地响着，我紧紧地握着它，望着路对面的拉面馆，不经意间想起了曾经。是什么时候，我们一起手拉手，到那家面馆，吃上一盘热腾腾的面条，我“嗖”一声吧长长的年吸了起来，妈妈笑着帮我擦去嘴角的油渍。一切一切，在这时回想起来竟是那么美好，那么真实。而我却用几句大吼大叫，亲自将他锁起来，这钥匙也是我亲自把他藏入心底。
记得在学校里，老师对我们说，父母是我们一生唯一的依赖，伤心快乐的时候可以与他们分享，他们养育我们多年，看着我们从孩童变为青少年，我们一生，也报答不了他们的付出。也不知何时，我看见了父亲那浓密的黑发变得稀疏母亲的手摸起来有些粗糙了，岁月带走了父母的光阴年华，他们给予了我太多太多，二我却还在气他们。在那个十字路口，我发现了，原来，自己的举动是那么地愚蠢，转了个身，一步一步走向那个地方，家。
包里的钥匙静静地躺在那里，可它却不知道自己即将打开一把锁，这是一把能让我看见家的钥匙，我含着泪笑了，那些美好的回忆终究还是在那吊灯下，那旧时的相册也还是在那衣柜里，我不能失去他们。
转动那把锁，手扶在门把上，我回来了，亲爱的家。门开了，已是中午时分，饭菜摆在桌上，阳关从窗户洒进来，属于我的位置空着，父母就像断定我会回来一样，静静地坐在那，久久没有拿起筷子。对，我会回来，回到那个温暖幸福的家。
也许以后，我会嘲笑自己，可是这一刻，我明白了，钥匙再多，可是通往家的锁只有却只有一把。那是属于家人之间的钥匙，也只有家人才能把门打开，回到最温暖最幸福的家。
爱的钥匙（4）
在乡下小村庄的偏僻小屋里住着一对母女。母亲生怕遭窃，总是一到晚上便在门上连锁三道，而这，仿佛也锁不住她女儿的心扉。女儿十分厌恶这像风景画般一成不变的乡村生活。她向往都市，想去看看自己透过收音机所想像的那个华丽世界。某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。她趁母亲睡着时偷偷离家出走了。
“妈，你就当没我这个女儿吧！”可惜这世界不如她想象的美丽动人，她不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中。这时，她才领悟到自己的过错。
“妈！”经过十年后，已经长大成人的女儿托着受伤的心和狼狈的身躯，回到了故乡。
她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来，她轻轻敲了敲门，却有种不祥的预感。女儿用力一推，门就打开了。她吓了一跳：母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。女儿走进家门，看见母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板上，以令人伤心的模样睡着了。
“妈……妈……”听见女儿的哭声，母亲睁开了眼睛，一语不发的搂住女儿疲惫的肩膀。在母亲怀里哭了很久很久，女儿突然好奇的问道：“妈，你今天没有锁门，有人闯进来怎么办？”
母亲回答说：“不止是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来门从未锁过。”
母亲十年如一日，等待着女儿回来，女儿房间里的摆设一如当年。这天晚上，母女俩都甜甜的睡了。
这没有上锁的门，如同一把爱的钥匙，打开了女儿混沌的心扉，架起母女之间沟通的桥梁。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他（她）们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！
倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……
母爱是一把钥匙，打开了儿女爱的心扉，点亮了爱的灵魂。
爱的钥匙（5）
生活像一条小溪，叮叮咚咚，在快乐的人心里奏响；生活像一颗思念的糖丸，朝思暮想，在懂得感情的人心里融化。母爱像思念的眼泪，滴水之恩当涌泉相报，在感恩的人心中流淌……
母爱是一把钥匙，它是纯洁的、无私的，趁我们没留意的时候，轻轻地把爱的大门悄悄打开。
记得那是一个寒冷的冬天，我的感冒发烧已经持续了一个多星期了，高热一直不退，妈妈急的头上冒出了几滴豆大的汗珠，只见妈妈给我穿上几件大棉袄，一下就把我背在背上，一路小跑地背去医院，嘴上还不停地安慰我：“乐乐一定要坚强，到了医院病就好了”，虽然就短短十几分钟的路程，妈妈却累得满头大汗，气喘吁吁的，医院看病的人特别多，妈妈一个人又是挂号，又是排队的，我却难过的快要晕了过去，我分明看见妈妈眼中噙满了泪水，着急的恳求着医生：“能不能先给我的孩子看看病！”，那一分钟定格了，我永远都记得妈妈那张焦急的脸！永远都不会忘记！
有一天，妈妈因为生病刚做完手术在家里休息，我急着去上学，虽然出门前妈妈还提醒我要记得带雨伞，但我哪里还听得到妈妈说了些什么，早就冲出家门口了。下课时间到了，外面下着倾盆大雨，天都是黑的了，我心里咯噔一下：这下好了，妈妈生病了，我又没带雨伞，肯定回不了家了。可就在这时，我隐约地看见了一个熟悉的身影被大雨淋得瑟瑟发抖，那是妈妈！我冲了过去大喊：“妈妈！”只见妈妈二话不说，立即帮我穿上雨衣把我拥入怀里，然后和我一起走进雨里……我深情地看着妈妈，泪水流了一脸，我用舌头舔了舔，呀！那泪水竟然是甜的！
其实，幸福很简单，如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你把握住珍贵的瞬间，幸福真的离我们很近……
我们每个人都有自己的母亲，而母爱则是我们每个人都拥有的最珍贵的幸福。母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子都享受着母亲给予的幸福和快乐！
爱的钥匙（6）
每个人都有自己的心爱之物。而我的心爱之物不像钢笔那么普通，也不像娃娃那么幼稚。我的心爱之物，就是一串精美小巧的钥匙链。得到它时，我如获至宝，对它爱不释手。
一个水晶般晶莹透彻的玻璃小瓶在太阳下闪烁着光彩，小瓶中，一只浑身雪白的玩偶大白鹅漂浮在湛蓝色的海洋中，悠然自得的晒太阳。还有许些珍珠与亮闪闪的亮片在海底熠熠发光。小瓶上面还有一枚精巧的小铃铛，点缀在钥匙链上，又为钥匙链增添了几分可爱与精致。若轻摇铃铛，便会发出一阵“叮叮当当”的声响。那声音，如同一位孩童的笑声般清脆。若是听听这悦儿的声响啊，不仅身心舒畅，还会觉得天地间都明亮了几分。
它是妈妈送给我的生日礼物。那天，我和妈妈来到了文具店买文具。挑选文具袋时，我看中了一串钥匙链。我眼里冒星星，心里喜欢的不行，刚想叫住妈妈给我买，价格却让我欣喜的话语硬生生吞进了肚子里。只是一个小东西，价格却高达十五元！激动欣喜的心一下子落到了低谷，我沮丧极了，但还是懂事的没有开口。我挑选好文具袋，妈妈仿佛看透了我的心，但她只是眨眨眼，并没有说什么。我没办法，只好一步三回头恋恋不舍的回到了家。
半个月后，我的八岁生日到了。但我还惦记着那产钥匙链，心不在焉。这时，妈妈走了过来。她弯下腰，尽量与我平视。她双手在包里摸索了几下，拿出了一串钥匙链。钥匙链“叮叮当当，”我定睛一看：“这不就是那串钥匙链吗？”，“生日快乐哦！”妈妈轻笑，眉眼弯弯的。我感动极了，到现在，它还被我精心保存的完好无缺。
这串钥匙链不仅意义特殊，而却还对我有很大的帮助。一次美术课上，老师要求我们自由创作，下课交画。我坐在位置上一时愣住了。眼看时间越来越紧，我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁一般。正在这时，我眼角的余光瞧到了被我挂在包上的钥匙链。我灵感突发，便以《特殊的礼物》为题，创作了一幅画。下课后，我的画得了一个不错的成绩，我对钥匙链十分感激，嘴里念到：“你可真是一个宝贝啊！”
这个小小的钥匙链不仅美观，还寄托着妈妈对我的爱，也帮助了我不少，它可真是我的心爱之物啊！
爱的钥匙（7）
我这些年的班主任工作一直得益于魏书生老师的教诲与鼓励，更感恩于《魏书生班主任工作漫谈》这本书的教益。重温与他座谈时的点点滴滴，重温《魏书生班主任工作漫谈》的字字句句，会使自己日渐繁累的脚步，疲惫心灵满舞飞扬。
学校要求利用寒假读一本书籍。我再次选择《魏书生班主任工作漫谈》。看《魏书生班主任工作漫谈》时，仿佛他高尚的师德与人格的魅力永远如沐浴清风一般，心情舒畅，心旷神怡。
《魏书生班主任工作漫谈》全书共收录了魏书生教育文章及其学生日记100多篇，书中没有魏老师的任何豪言壮语，有的只是真诚与朴实的话语，可就是这朴实无华的语言，一次次深深地打动着我，从中我深刻的领略到了作为一名教育工作者的自豪与快乐…。
《魏书生班主任工作漫谈》像一盏指路明灯，里面有许多实用的班主任工作方法值得学习借鉴，不过最喜欢的还是他的一句话：许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，但只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。书中"尊人者，人尊之"，"能受委屈的人才是强者"，"坚持道德长跑--写日记"，"每天点燃一盏思想的明灯"…这些内容也给了我很多启示，教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的,教会了学生怎样做人，很多问题也就迎刃而解了。
"没有爱就没有教育"。但在爱学生时要讲究艺术、思考、智慧。魏书生老师说"以德治教"，身教重于言教是教师必须时刻牢记在心，实践在身的。当学生犯错误后，他不是责骂、体罚，而是写说明书，写心理病历。魏老师在书中也谈道："光强调教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，想爱还要会爱。如果不会爱，原来想爱，后来也变得不爱了"。作为教师的我也跟所有教育者一样一直热爱自己的学生，但对于如何去爱却未做过深入研究，并且很多时侯学生一犯错，就大声斥责、批评，没真正试过如何走进他们的世界，心平气和地用道理去说服他们，没有冷静下来想想，如何爱才得法，才能让学生明白道理，懂得怎样做才是最合理、最正确的。
魏老师说得好："埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。"确实，回顾自己在平凡的生活和工作中，遇到不顺时就有推卸责任，出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象，却不懂或者不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。由此我也深深懂得：在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一味地要求学生来适应老师，要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生，由此才能去改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成长。
经常听到家长这样说"老师的一句话顶家长的十句"。多年的班主任工作也给我这样的体会，班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。十多年的教育生涯，让我深深感到良好的师生感情是决定班主任工作的关键。下面从班主任的角度谈一点体会：
一、班主任要做到以身作则，为人师表。
"为人师者，就要处处为人师表"。老师要注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的一言一行去感染和带动学生。不经意的一个动作和一句话，可能会出现事半功倍的效果。要学会关注每一个活生的心灵，用"真爱"去发现和培养孩子的闪光点，使他们推掉压在心上无形的巨石，发挥每个孩子的潜能，让每个孩子的心里都洒满阳光。尤其是班主任的品德、行为，都这样或那样地影响着学生。如：在卫生大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起扫帚带头把卫生区打扫的干干净净，到教室里拿起抹布，擦桌子和学生一块打扫教室的卫生。这样，我不需要过多的鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会收到满意的效果。
二、对工作有强烈的事业心和责任感。
他亲口对我说：只有喜欢老师这个行业，热爱班主任工作，才能把自己的心思运用到工作上。当时我认为他是在说教我，今天我有着很深的感触：这是一个人的思想高度，认知的水平问题。不难发觉与这些优秀班主任比起来，差距实在是太大了。有时觉得做班主任工作压力很大很累，现在却体会到，我们的工作是充实的，意义是深远的，班主任必须做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以"爱心、耐心、细心、恒心"去关心、热爱每一个学生是我们的第一要义。时刻把学生放在第一位，是作为一名班主任必须承担的责任和义务。《班主任工作漫谈》就给了我不少启示，书中介绍到了许多行之有效的.方法，如根据学生各方面的行为评比要求，设立多个岗位：课间监督岗、卫生督察岗、纠纷调解岗、纪律检查岗等，这一套管理班子与原先的班队干部班子共同配合，双线并进，效果确实更好。当然，引导学生加强自我管理，做好每周、每月的自我管理记录、反思，使集体管理与个体自我管理共同起作用。
三、必须做到信任学生、尊重学生、鼓励学生。
亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到在快乐中成长，在快乐中学习。对每一位学生做到公平、公正，严格要求，不歧视，不挖苦，耐心教育、耐心指导。
班风学风关系着一个班级的整体风貌，每个班主任都把此项工作列为重中之重。可是，建设一个良好的班集体实非易事，需要调动全体学生的集体意识和荣誉感，增强凝聚力，这就要求教师多想点子，想方设法培养学生的主人翁意识。受魏老师书中的启示，我在接到新班后，先对班级情况进行了解，分析，总结。特别是对于出现的问题，不要生气，发火，要充分利用班会课，和学生一起进行了解，分析，总结，并共同讨论制定了班级的规章制度。进行班风标语，班徽，班级誓词等设计比赛，由于全体同学的共同参与，大家对自己亲手拟定的班风必定会认真对照履行的，主人翁的意识逐渐在同学心中扎根了。教育需要爱，但不是迁就的爱。对于爱，要富于思考和智慧，才能使学生在各方面有所进步、有所发展。在今后的工作中，我将不断的学习先进教师的经验，多读书，多学习。不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。
魏书生是个平凡的人，但有着不平凡的境遇，干着不平凡的事业。他之所以事事比他人做得好，首先取决于他崇高的精神境界。我看到了自己和优秀教师的差距，我也是平凡的人，我也非常热爱自己的工作和学生，但可能爱的不是很得法，起码我已经研究如何用思考的智慧来爱，我认为这是减小差距，提高自己的第一要素。
MSN（中国大学网）
爱的钥匙（8）
一路上，她像小鸟般唧唧喳喳个不停，脸上满是兴奋和喜悦，在她的脸上，我看见了一种名为阳光的东西在荡漾。
踏出学校的大门，那配钥匙的小店正清冷地开着门，好大半天都不见一个人，我们去时，正赶上那位爷爷要走，我们连忙拉住他，请他帮我们配一把钥匙。他很快就动手了，只见他那本就瘦骨如柴的身躯挤入装满杂物的小屋，如老鼠般地拱着身子在那凌乱不堪的屋子里眯缝着眼睛挑选钥匙时，我觉得心里涌起一股酸涩，让我喘不过气来。他娴熟地将钥匙切割、打磨，那双已满是老茧的手天天都要在这机、这金属上活动，虽然看起来粗糙，但他的内心是细滑的；虽然看起来满是污垢，但是他的心却是从未被污染过的洁净；虽然他的布满老茧的手经历了一次又一次惊心动魄的敲打，但他的心却无所畏惧。他只是一个孤寡老人，但他却在这儿为我们服务，按理说，他现在正是安享天伦之乐的时候，但他却在这儿干着最辛苦的震撼我心的工作，这不得不让我陷入了沉思之中。
然而，价格却再次让我大跌眼镜，只要2元！2元，还没有算进成本，这样的2元，一天能赚到几个？一个星期能赚到几个？一个月能够赚到几个？一年又能赚到几个？他只凭着那样微薄的收入生活着……他虽不是我们的家人，但他也生活在我们身边，我们是否应该多去关爱一点？
阳光下的那一把钥匙闪闪发亮，它告诉我应该给身边需要关心的人多一点关爱。