描写月 的作文（1）
当夜幕降临时，那带着一圈金环的月亮终于出来了!
月亮先是金黄金黄的，就在一刹那间，月亮的颜色变浅了，逐渐变白了。她圆得是那样可爱，那样有趣，那样美丽。她慢慢地向大地洒下一片皎洁的月光，就像一片轻纱一样温柔。她像圆玉盘，像橄榄球，像一叶小舟，像镰刀，像细钩子，像细细的眉毛，天也渐渐暗淡了下来。
啊，皎洁的月亮，你引起了那么多人的幻想：嫦娥姐姐，正在广寒宫寂寞地思念，思念着原来那欢快又美好的日子;吴刚，被天上的玉帝罚砍那棵永远砍不倒的桂花树;小玉兔，永远都在广寒宫内为嫦娥姐姐捣药……
我多想架座天桥去看望嫦娥姐姐;我多想去和嫦娥姐姐作伴;我多想去跟嫦娥姐姐以及小玉兔聊天呀。
奔腾了一天的河水，在月光下慢慢地流淌着。晚风吹来，波光粼粼，小河里的小鱼在水面上追逐打闹，跳跃着。河边上，有许多人在这里乘凉、聊天，就连笑声、说话声都像洁白如玉的月亮那样柔和、和谐。天空上月亮的光辉，如同琼浆的水一样。宽阔的河面就像一面明亮的镜子，像一条缀满珍珠的绸子。白茫茫的一片，就像给大地铺上了一层霜。
看到这轮皎洁的月亮，我想起了故乡的亲人。这岂不是著名的唐代诗人李白“举头望明月，低头思故乡”的意境了!
我爱你，这皎洁的月亮!
描写月 的作文（2）
月是美丽的。在幽静的晚上，月总是会静悄悄地从云里钻出来，向大地展示她的银纱裙。她那一身银银的、玉玉的装束让她在璀璨的星空中显得格外耀眼。
月是善良的。在黑漆漆的夜里，月总是慈爱地把他的清辉撒向山野，撒向一切，为迷失的人儿照亮回家的路。那玉一般的光芒真诚地为所有人指路。
月是无私的。月在白天里默默地、努力地吸收着太阳光，当黑暗降临的时候，八便使劲地反射出太阳的光芒。所有的光芒她都一丝不苟地、不知疲惫地撒向世界，成为了夜晚的太阳。
月是朴实的。月从未与太阳争过明亮，也从未和繁星做过游戏。当成千上万的人借着她的光芒抵达目的地后，往往就忘记了这为他照亮的月亮。许许多多个晚上，月一直默默地站在自己卑微的岗位上，默默地履行着自己的`职责。送走了一个又一个回家的人后，月仍站天空中把光芒撒向大地，好象没有丝毫疲惫。
月是坚强的。寒冷的冬夜，月还是一如继往地出现了。鹅毛般的雪，一片片、一朵朵地落在地上，路过的行人把自己全身包在厚厚的皮毛中，也忍不住打寒战。月也把自己包在月层中了吗？不，她没有。她虽然酥酥地颤，但她的光芒却没有丝毫改变。
月是勤劳的。月的世界是不分白天和黑夜的，早上、中午、下午她都没有离去，而是在太阳的旁边默默地吸收着他的光芒。晚上，太阳渐渐走下了地平线，而月亮呢？她并没有跟上前去，而是继续留在了天空中，反射出美丽的光芒。月就这样没日没夜、不辞辛劳地工作着，并在这样的环境里慢慢老去……
我赞美月，赞美她那善良、无私、坚强、勤劳朴实的精神！
描写月 的作文（3）
踏着平仄的韵脚，风从唐诗中赶来。
三月，我用宋词打磨念想的菱角，把清照的余香结进文字的小调，挂在我的窗前百般吟诵。
掬一勺宋词的月光，融入我的思想，轻盈的笔尖，流淌着情感的溪水。我想表达，把我灵魂深处最炽热的情感，献给青春，献给你，献给三月。东风来时，桃花红了，我的心绪也纷至沓来。
很多时候，无论是喜，是悲，喜欢用文字来表达。怕生，怕闹，怕人多的地方，于文字中行走的我喜欢安静的独处，安静的思考。所思，所想，所虑赋予笔墨，心方得安然。一直以来习惯了这样的表达，安静地诉说。懂的人自然会走近，让孤单的心靠近，聆听。
午夜，做梦的时间到了，很多幽灵便在这里出没。用文字做面具画上不同的颜色，符号，寻觅到适合自己的梦。喜欢同一种色彩，同一种符号的灵魂便自然追随，相随。没有理由，没有答案，在这一刻，唯有感觉，心灵相通。诚然，我喜欢做梦，喜欢大海，喜欢蓝色，便向往春暖花开的季节。所幸文字让我有了梦的旅途，有了梦的归宿。
我不承认爱上一份文字的旅途，抑或一个梦的旅途，是无可救药。我知道梦与文字的终结意味着什么？没有什么可以阻挡灵魂的自由与向往。有了梦，有了文字，我的三月，才会鲜活亮丽。
描写月 的作文（4）
“岁月催人老，名利都忘掉。一壶浊酒，把梦醉倒……”一首江湖人经历人事沧桑后抒发情感的《逍遥》叹，一位笑傲江湖之人的真情流露，让人不禁对金庸先生笔下多彩的江湖生活充满向往，还有畏惧……
江湖人，非逍遥者也。
奈何任我行纵横天下一生，却也想不到自己悲惨的结局；“君子剑”岳不群一生心计算尽，自认为将天下控于手掌之间，却也未想到自己亲手毁了自己的妻女，死在自己的阴谋算计之下；东方不败独霸一方，一身武艺可谓天下无敌，却也敢爱敢恨，最终为心爱之人舍命而去，也没有了遗憾……
一位位曾“笑傲江湖”的大侠，在经历岁月的磨砺后，均有所归，或是含恨而终，或是含笑而去，却也并不逍遥……
回想那一段段陈旧的往事，看到一位位热血江湖人悲惨的结局，茫然自问一句：“为何？”
儿时的不解一直环绕心头，不曾离去。渐渐长大的自己，对此，也有了一丝属于自己的领悟。
青年时的令狐冲，充满对未来的期望，身边有可爱动人的.小师妹，有亲于生父的师傅岳不群，有对己胜过对亲子的师母，有对自己崇拜追随的众师兄弟们……可时间改变了一切。小师妹的离去，师傅终成仇敌，师母死于怀中，众师兄弟视己为敌……
如此看来，令狐冲的一生是悲惨的，岁月可谓是这一切的幕后黑手。但也正是因此，“阴差阳错”的让他遇到了任盈盈这个相伴一生的妻子，风清扬这位高人传功，田伯光这可为之身死的兄弟……又可以说，岁月对他是公平的。
所谓公平，就是失去和得到……
这或许就是岁月给我们的礼物了吧。
“天那么高，两岸青山围绕，尝遍人间多少味道……”
描写月 的作文（5）
独坐诗歌的背后，搅拌零碎的记忆。
三月，我用虔诚的心为你织一条心灵的港湾。不想再让你流浪，不想再让你漂泊，想叫住时间，停在这里，让你停在我的心海里。
浮生，红尘，终有结，而我的梦在诗歌里独活。拾起往事的骨架，撑起一片蓝天，梵高的太阳，是一幅永恒的信仰。而我只想让你的微笑，成为我今生不朽的信仰。
总忆起，过往，我的窗口你来过。青春的口哨，张扬，激情，不可否认那是爱情里最丰富的笔墨。请允许我敞开想像；江南，花红一片，小溪清丽，笙簧盈耳，别有幽情。美则是美矣，了则是未了，心若是有约，何妨染了这般尘埃？
世间原本无我，无你，皆因有了四叶草的传说；你我才得以相逢，相知，相爱。纵然，爱情的世界里有过愁苦纷纷，也有过喜极而泣，可是三生的缘分依然让我们紧紧相守。爱情的主题，清也说不清，明也说不明。你诚，我诚，心诚意诚，是可谓情诚爱诚。
细细数来，历经了些许纷杂，心道多了一些凉意。怎奈得情之所托，爱之所切，偏偏这般为谁？临月眺望，采撷花香寄取，将思念的云帆送过万里，与你，依依。
剪一缕三月的清风，下笔，调一曲相思，你听，琴丝润润，日日复年年。
描写月 的作文（6）
下课，少年走出教室，女生赶忙跟上去，学校就他们两，暑假来学校补课，也就他俩有这闲情。
“晓悦”少年对那女生叫到，晓悦是女生的名字，怎么来的就不知道了。“怎么了，穹“晓悦停下问道，穹，全名苍穹，据说是穹自己取得，为什么我就不知道了。穹抬头，望着幽蓝的天中嵌着的那轮月，良久，穹看向晓悦。”如果这世界不是你看到的那样，你怎么办？“穹看着晓悦问道，”不是这样是那样“晓悦无所谓的问道。穹叹了一声，再次看向那轮月。晓悦觉得事情没那么简单，向着穹问道”为什么突然这么问？“
穹没有回答，又问了晓悦一个问题，“知道为什么天这么暗么？”
“因为月亮不给面子。”晓悦想了想说到
“你现在不知道，也迟早要知道。“穹看着晓悦，又扫了一眼周围，把食指放到犬齿处，咬了下去。
晓悦大惊，”你疯啦！“赶紧从包里拿出纸巾，包住了穹的手指。
穹笑了，笑得是那么开心。
晓悦用手背顶住了穹的额头”耶没发烧啊“
穹笑而不语，从纸中抽出了食指，挤出了一滴血。
晓悦惊呼“烧得不轻”
“别闹了”穹平静地说道，“把它涂在你眼睛上。”
晓悦看穹不像开玩笑，看着他几秒，出于信任。就照做了。
“涂上之后，闭眼，十秒之后再睁开”
耳边传来穹的声音，晓悦没说什么，照做。
十秒之后，晓悦的人生观、价值观、世界观、崩塌了！
描写月 的作文（7）
“欣欣生此意，自尔为佳节。”“开琼筵以坐花，”赏一轮圆月。
傍晚,如血残阳渐渐褪去。渐渐地，“月上柳梢头，”一轮圆月慢慢地升起来了。她在寂静的夜空中，显得如此迷人。皎洁的月光照亮了满天云彩。重新捧月，在一颗颗寒星的衬托下，月亮就显得更加静谧。她宁静而端庄，散发出如水的月光。
这轮圆月就像一个用蓝田美玉，精雕细琢而成的白玉盘，散发出迷人的光芒；又像一块独具匠心，巧夺天工打磨而成的瑶台镜，清晰可见人影；又像一颗美轮美奂，霞光溢彩雕琢而成的珍珠。
一轮圆月高悬星汉，散发清辉，给大地镀上了一层白银；给大地披上了一件银色的盛装；将世界打扮成了银色的世界。看着看着，我好像真的来到广寒宫上，看嫦娥“起舞弄清影。”
月亮啊！你引起了多少迁客骚人的绵绵愁绪。“举头望明月，低头思故乡。”一向潇洒不羁的李白，身处异地他乡。见明月，也触景生情，为之动容。“聊得年年断肠处，明月夜，短松冈。”豪迈豁达的苏轼，在明月之夜，也愁断肝肠。“露从今夜白，月是故乡明。”命运多舛的杜甫，见一轮明月，也不禁泪流满面，思念自己的弟弟......他们用笔下的诗，表达了自己对远方的思念。
一轮中秋月，一曲说不尽的思念。
描写月 的作文（8）
遥望江南，细听莺啼燕语，分明共人愁绪。
三月，烟波里，不见故人，悴悴如许。少年离家，切切，千丝万缕的情愫凭谁寄？念儿时的乡谣在心头回荡，邻里桃枝可否嫣红？母亲的双手是否又布满了老茧，每到思念之时，心总会泛起阵阵涟漪。
记当年，柳如丝，花正香，三三两两的童伴结游。风吹草软，春正好，喜爱这般三月，与友有约，共赴这场花海盛会。
江南，我梦里的花海，小桥，流水，人家，映在油墨生香的画卷里。小船的歌谣越过岁月的钟声，斑驳了记忆。那一年，江南的故乡，意趣颇多，摘菜花，捉迷藏，玩过家家；童年的画里，似乎总是歌声，笑语，色彩斑斓。天暖时，温和的风拂过窗口，叽叽喳喳的争吵便从那里传来。不晓得是由何而来的源头，这般争相？倘若是问风，也无从知晓吧？天真，纯洁，流露无痕的样子足以慰藉整个生命的流程。
而母亲的微笑在风里平添了几缕岁月的光线。灯影中的背景，摇曳的曲线，弯了又弯。年少的我却不懂得相问，不懂得孝敬。
江南，又见东风，而我却失去了最亲的人。我的梦，我的情，在江南的船头，搁浅。
想念那时的故里，想念那时的三月，不知我思念的风筝还能否抵达梦中那条小河？河岸上有母亲张望的目光，还有一树的桃花，以及小窗下摇曳的灯盏。
描写月 的作文（9）
月已圆，人欢聚，同举杯，共欢庆！家乡明月爱无限，他乡皓月也多情！齐欢唱，同颂今宵明月！歌传万里，祝福彼此频传！一年一度的中秋节又到了。
今天晚上，我、妈妈、爸爸还有姐姐一起在阳台上围着圆桌，吃着月饼，等着月亮“大驾光临”。
不一会儿，月亮便从空中伸出了半个脑袋，右看看，左瞧瞧，发现了没什么动静，便一扭身，蹦了出来。此时，她的周围笼罩着一层薄纱，好似一名羞涩的少女。她又像一盏灯，照亮了这漆黑的世界。
正当我看得着迷时，月亮却在一群调皮的白云妹妹的簇拥下，和我们玩起了躲猫猫，我只好又极不情愿的等待起来。
等啊，等啊！正当我等得不耐烦时，妈妈忽然大叫一声：“你们瞧，月亮出来了！”手还指向了天空中的一个角落，我们的眼睛齐刷刷的看向妈妈指的地方。只见那儿挂着一轮洁白的明月，月亮已经升得很高了，好似一个悬在空中的白玉盘。
我看了看明月，站起身来，心想：在外的游子也没像我们这样团圆吗？想着，我不自觉地念出了李白的《静夜诗》：“床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
一边念，我还一边在周围踱来踱去，妈妈听了，笑了笑，温柔的接道：“海上生明月，天涯共此时。”我和妈妈对视了一眼，会心的笑了。
爸爸听我们说的“开心”，也跟着大声的说：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”姐姐也笑眯眯地说道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”
天空中的月亮与水中的月亮相辉交映，此情此景，分不清哪儿是天上，那儿是地下……
描写月 的作文（10）
九月三十的夜晚，在朦胧的云层里，出现了一个明亮而柔和的大圆盘
噢，那是月亮啊!月亮在云层中显得格外明亮，月光洒满了每一个角落，月光照亮了小区门口的大花坛，照亮了黑乎乎的停车场，也照亮了高高的大楼和小路。明亮的月亮带来了桂花的清新和芬芳，也带来了金黄与果实累累，秋天，让所有农作物成熟了，月亮让许多农作物变得和它一样金黄，让水果变得又大有甜
就在吃过晚饭后，我与爸爸、妈妈一起坐在楼下的空地上赏月，月亮格外圆，这不正是象征着家家团团圆圆吗?我目不转睛地盯着月亮，对爸爸妈妈说：“为什么月亮晚上才出来呢?”爸爸对我说：“地球自身会转，地球围绕太阳转了半圈之后，我们这个地区已经背对着太阳了，而另一个地区正与我们相反，月亮出来时，它们那就太阳出来了，真是如此，月亮围绕地球转，所以那个时候，我们这个地区就面对月亮了，这才是月亮晚上出的原因!”我仔细认真地听了爸爸的讲解，也明白了月亮晚上出的原因，这是妈妈说道：“听了这么多，我们吃月饼吧!”我笑眯眯地回答：“赞成!”于是我们边看月亮边吃月饼，我看了看月亮，心想“今天的月亮真圆，难得一见!月亮上有一些像带子一样的云，那一定是嫦娥在广寒宫里跳舞，她肯定也想回到人间与后羿团聚吧，像我们一家一样，团团圆圆的!
中秋的夜晚我明白了许多，吃了月饼，赏了月，听了故事，一家人还团团圆圆的在一起，真的很幸福!
描写月 的作文（11）
进入侨声时，我知道侨声一个学期有四次大考：第一次月考，期中考，第三次月考和最后一次大考期末考。也是决定成败的最终关键。
在刚入侨声初一时，我考了年段的第120名，虽然这个成绩不算太差，可是看到别人进了年段百强，我心里非常羡慕。我心想，一定要挤进年段100名。
在期末考前，我每一次进步了几名，终于在期末考，我进到了年段65名，得到我梦寐以求的目标。
可是，在初一下学期的时候，我却慢慢退了下来，退到了原来的名次。我心里很不是滋味。一定是我太骄傲自满了，才会退下来的。老师鼓励了我，我又重新找回了原先的斗志。果然，功夫不负有心人，我又和别人齐头并进，进到了年段百强。
从这以后，我明白了一个道理：学如逆水行舟，不进则退。我要有在逆水中也能前进的决心。
在这学期，我上课认真起来，终于在第三次月考考到了年段74名。我开始比以前更加努力。
相信我经过这一个多月的努力，一定可以争取到年段前50名，达到我的目标。虽然我考试不是每场都很顺利，但相信功夫不负有心人，只有努力就会成功。因为，阳光总在风雨后!
篇二：此次月考对于初三来说，月考是很重要的考试，它检测着每个初三学子一个月来的进步与努力。爱学习的同学自然不会放过每一次月考，而我作为一个中等生，对考试也是不敢怠慢。
国庆过后便是月考，而我似乎每天都在复习，然而毫无方法地复习并没有让我的成绩有提升，反而下降了不少!成绩发下来那一刻，身边发出的声音各种各样，有惊呼、有雀跃、有哀叹、有沉默......我望着试卷上鲜红的笔迹，垂下了头。差、很差。一科接一科的试卷发了下来，我偷偷瞄了一眼邻桌的试卷，满满的勾，他脸上自豪的神情更使我感到羞愧，同样是学，同样是老师教。为何、为何又有如此大差别?沮丧的我痴痴地看着桌上的试卷发呆......
与我同行的伙伴考得倒也不理想，我俩坐在教室里反复看着自己的试卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告栏上看我们整个班的成绩，24名!我着实有些吃惊，我憋住眼眶中打转的泪水继续看着，她，她竟然21名!这个我自开学就对她印象很不好的女生竟然排在我前面!她就是李菁。我们互相讨厌，但我的成绩一直都是在她之前的!这次、这次......我暗暗握紧拳头，不行，我怎么能让她超过我呢!原本体育就没有她好，如今竟连成绩都不如她?不，我不服。
我和她差了10几分!这个差距主要来自我不喜欢的理科，我日后定会补好理科，并在下次一定要扬眉吐气地站在她面前。
篇三：月考之后月考之后，我独自走在家门前的小路上。天是那样的蓝，看，这朵云多漂亮啊，像一只小狗，真可爱;那朵云多白啊，白得像棉花糖，甜甜的，软绵绵的，给人感觉真舒服。可快乐之中总觉得有点可悲，面对这突如其来的分数，我的心变得是那样的破烂不堪，总觉得无论用什么东西都不能把这颗破碎的心给完整无缺的补回去。先是全级第一的，现在却成了全级第十，这个直线下滑的的名次是多么的刺眼，让人无法睁开眼睛去直视它。我口里嚼着口香糖，把它吹成了一个“大气球，”本想它可能会保持下去，可是，事实往往不能如人所愿的。不一会儿，“砰”的一声，它还是破了，这意味着又一次失败。
眼看期末考试又将来临了，我无所是从，不知该怎么办，自从月考之后，我更加对自己没信心。我怕又一次不理想的分数会真的要把我彻底打垮了。突然，身后传来了两个幼稚的童声：“哥哥，这路还有多远啊?”“挺远的，不过，始终会到达终点的。”往后一看，原来是一个小男孩和一个小女孩。从他们之间的对话中，就可以知道他们就是一对兄妹吧!他们在阳光下笑得是那样的天真，烂漫。从这可以看出，他们是快乐的，他们的童年是美好而富有趣味的。
我想导致成绩下降的原因大概是我平时下的功夫不够吧，所以我在平时就要做好准备，到考试的时候才不会抱火脚。我努力地想刚才小男孩所说的话，不管路有多么的艰难，多么的曲折，都会有终点，也一定会到达的。正如这次考试一样，虽然这次失败了，不代表以后都失败。因为我相信：“没有失败，只有暂时停止成功”罢了。
描写月 的作文（12）
【作文一】
今天是我这学期以来的第一次月考，我的心情十分紧张，但又有点兴奋。
一开始是考数学，刚开始做时，还是一帆风顺的，没有难题。可到了后来，却越做越难。后来因为我做题速度慢，两道应用题的得数还没算出来就收卷了。此时的我是闷闷不乐，看来，我做题的速度应该提高了。接下来是考语文。试卷发下来时，我阅览了一遍。天哪!我不擅长的“口语交际”和“漫画欣赏”全都出现了，这让我怎么办。算了，先不管了，把会做的先做了吧!但是，这些题都很难，能够确保正确的也没几个。这还能怪谁呢?都怪我考前没有复习到位才导致这么多题不会做。我边做边想。然而，我做着做着又想睡觉，我拼命睁开眼睛。在写作文时，本来写一件事写到快结尾了，才发现剩下了十多行，看来，我只能用我的方法凑字数了。我不停地写，写到最后一行才停止，也不知道时间过去多少了。剩下的题，我想啊想啊......终于想出了一两道题。我边写边骂，出这么难的题干什么啊，我的脑力是有限的啊。
接下来考的是英语，对我来说，英语比数学简单，比语文难。可是今天做起来，好象比语文容易多了，但我还是有不会做的。想到最后，我看着空着的题目，想着，老天爷，你帮帮我吧!就算是一个空也好。结果过了几分钟，我还真的想出来了两三个呢!到了全部考完时，我的心情才逐渐平静下来。反正考都考了，死就死吧，现在再紧张也没有用了!
通过这一次考试，我才发觉我的基础真的不够扎实，复习也不到位。看来，我还必须加倍努力学习，才可以取得自己心中那个理想的成绩。
【作文二】
又到了一年岁月末,考试将临心慌慌.各种“音乐”齐奏响,体验考前“交响曲”,气氛紧张,心也乱,别是一番滋味在心头.
第一乐章 紧张
紧张,不容置疑,因为紧张的气氛,学习、生活节奏加快,奏出一首抑扬顿挫的奏鸣曲.
学校里,每天重复着背书、听写、做题、考试四步曲.同学们每天笔耕不停,忙着做题,忙着向同学请教,忙着订正试卷……升旗时,有人拿着课本在背书;体育课上,有人拿着纸条记单词;更有甚者,在买东西时也不忘拿着书看上两眼.这些人真是“嗜书如命”“惜时如金”啊!
回到家,以前总是在学校里把作业做完,回家就看电视,而现在,虽然每天在学校就拼命做家庭作业,可回到家还得做一两个小时.
为了年末的那场考试,紧张成了不变的基调.于是乎,学校、家里两点一线成了不变的航线.
第二乐章 牢骚
考试将至,教室里时常听见这样的谈话：
“哎,又要考试了,怎么办呢?”甲同学十分担心地说.
“小学都要考试了,我们还要比他们多上一周课,为什么?老天不公平.”乙同学不满地说.
“因为要考试了,我几周没看成电视了.”丙同学无奈地说.
“噢,差点忘了,下节课英语要听写,下午数学还要考试呢!”经丁同学一提醒,众同学赶快回到了各自座位看起书来.
“要期末了,你们天天还只知道玩,看看你们上次的考试,考得可真‘好’呀!”老班话中有话.
“你们班不是自以为是,学习很好吗?看看,二班半期考试平均分80多分,你们呢?你们聪明,不用学了!”地理老师气愤地说.
“二班平均分80多分,还不是抄出来的.我就不信他们记忆力那么好,考试前才找我们班借卷子,那么短的时间就记住了吗?”几个同学愤愤不平,小声嘀咕.
牢骚,因为考试.牢骚,成了考前一支变奏曲.
第三乐章 快乐
虽然快考试了,同学们也时常忙里偷闲,聊聊天,寻找快乐.
“嗨,昨天比赛你看没?哪个队赢了?”男同学谈到世界杯总是很兴奋.
“你周六看‘超女’没有?”
“今年‘超女’太难看,没兴趣.”
女同学对娱乐总是很感兴趣.
“哎,还有几天就是期末考试了,考完试就放假了,好爽!我又能好好睡一觉了,可以过一次电视瘾了,可以无所顾及地上网了.”
是啊,放假,成了同学们考试的一大动力.
第四乐章 温暖
快考试了,总觉得家里很温暖,父母对我们特别关心.
“你冷不冷?快期末考试了,多穿点儿衣服,感冒了可不好.”老妈关切地问.
“这几天你想吃什么?想吃什么就说,我给你做.”老爸问道.
“这几天不许看电视,早点睡觉,休息好了,才考得好呀!”父母齐说道.
父母的话语有时让我们觉得很唠叨,甚至有些严厉,但这同时也体现了父母的关爱,家庭的温暖.
考前,各种“音乐”组成的“交响曲”让我们原本单调乏味的学习生活变得充实、多彩.其中的酸甜苦辣只有自己体会才知道.那就让我们放松心情去迎接考试吧!
描写月 的作文（13）
【月考反思作文一】
初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字?
数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
【月考反思作文二】
这个学期我们班的班主任换了，也许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵老师而是张老师，心里总觉得有些怪怪的。
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，面对这“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责!
这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清楚;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分复习。根据这个情况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。
英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一直的绊脚石，我曾经思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的永远学不好吗?可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为老师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧!
月考毕竟不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师和家长失望。更不要让我自己失望。
对于各科的老师，我希望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的实力。期中考试，我一定会为自己交一份满意的答卷的。
【月考反思作文三】
一个月的时间匆匆而逝，有的是不断的忙碌，不断的尝试，不断的反思，也有很多的困惑。通过月考，发现了自己在教学方面很多的不足，希望通过对试卷及对自己教学的反思，在语文教学的路途中不断前行。
一、试卷分析
本次试卷主要由三部分组成：积累与运用、文言文阅读、消息知识。学生出错最多的是在文言文上出错很多，主要是有错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正确。选择题出错率更高，学生不能正确理解题目的要求。消息的基础知识及运用错误就更大。
二、成绩分析
15班的成绩与16班成绩差距不大，不管是基础知识还是文言文、消息知识的解答都很不尽人意，与其它班级的成绩相比差距更大。而16班的成绩较期末考试大幅度下滑，跌至低谷。
三、原因分析
(一)给自己
月考结束了，成绩也出来了。我有种抓狂的感觉，心理很堵，很冷，也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的，对自己的教学热情更是我最大的骄傲。通过这次月考，也让我发现了工作中的很多不足之处，在今后的工作中应戒骄戒躁，扎扎实实的搞好自己的课堂教学工作，使自己能有较大的进步。
首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是应该培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循序渐进。
其次是还不能很好的转换角色，对语文教学的理解还不够深刻，不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉，不能很好的把握重难点;对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不够。
(二)给学生
面对那一张张满是红叉的试卷，我有点无力的感觉。一份试卷有70分是考背诵默写的，可是拿60分以上的寥寥无几，我沉默了，我无语了，我真的无法了解现在的孩子们了：他们都在想什么?他们都想干什么?他们来上学是为什么……我有太多的为什么想问他们，没有一定的文化积累，如何能学好语文!!面对他们四个字可以错三个字的试卷，真的无奈，那些都是说过多少遍，提醒过多少遍的，可是为什么一转眼他们就可以很潇洒的忘了，忘了，没有一丝的惭愧，没有一丝反省的意思。仍旧是一付的茫然，仍然一如既往地没心没肺，他们可知道在他们茫然的表情后面是父母和老师那无奈的苦涩!
【月考反思作文四】
时间过得飞快，眨眼间，开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力，下一次的考试我一定要更加优秀!
描写月 的作文（14）
600字最新描写月考作文：每次一次月考
今天(星期三)，每月一次的月考到来了，同学们都沉浸在复习的时刻里，争取能考个好成绩。
“嘘——嘘——”哨声响了，我们班立即炸开了锅，同学们拿好东西，像河流一样涌了出去，一个个叽叽喳喳的说着、叫着，到了自己指定的位子上，开始考试了……
时间过得飞快，今天(星期五)，一切已尘埃落的，毫无悬念。下午，所有试卷都陆陆续续的发了下来，一个个鲜红的分数，正在向我招手，我立刻跑了过去，是的，和往常一样，有的考得好，也有的考得不理想，当然就会有高兴，也会有失望。
就拿数学这一科来说，我本以为，这一次考试，我会考得挺好，可是，一看，虽说不是很差，但也不是没有考满分的。我又看了看错题，这一看不要紧，发现都会，也不是说不会，可是它偏偏出了错，这是为什么呢?
时间又回到了昨天上午，正好是数学考试。当时，我在做完试卷后，和老师预期的时间一样，还剩下半个小时，我一开始，还认真的检查，可到了后来，我检查了一遍，改了几个地方以后，我便不认真检查了，只是草草看过完事，到了最后的15分钟，我又仔细地看了一遍，因为时间紧张，我只检查了几部分，把我错的那部分遗漏了，就这样，便吹哨收卷了。
就这样，我回忆一遍后，又分析了一下，有一个题我写的很对，但因为习惯问题，到了最后竟忘了化简，还有一个，和这个类似，虽然我写的过程什么的都对，但是因结果算错了，扣了分。这些东西，本不应该错，可却偏偏错了，这就是心态的问题，如果，认真仔细的去做了，就不会考不好。
每次一次月考，其实都是一个机会，是一个发现自己不足提高自己的一个机会，我们每一都要把握好这一次机会，分析考试中出现的错误，避免类似的粗心丢分事件的发生，争取在期中考试上，再创新高。
描写月 的作文（15）
考试成绩：
语文86分(满分100)最高93分，差距7分。
数学90分(满分100)最高97分，差距7分。
英语95分(满分100)年级第一。
物理95分(满分100)最高97分，差距2分。
语文：语文应该说是我的薄弱环节，而且时好时坏。而且做题目时，我也总是凭着自己的想象做题，并没有掌握足够的套路。这次语文考试，我获得了86分。文言文扣了1分，主要是错在词语解释上，其实只是差了一个字(“遁”，我解释为“逃”，而标准答案是“逃跑”)，这也提醒我，不要藐视书上的细节，尤其是语文的基础知识。现代文扣了5分，其中四分扣在了分析语句作用上，其实这是个粗心的错误(把“结构”与“内容”上的作用写反了)也是不应该错的，这告诉我，还是不能粗心大意。扣分最多的题型还是作文，只得了32分(满分40)，我觉得叙事还是不错的，就是选材不够新颖，有些偏离主旨。因此，我获得了86分的成绩，这个成绩较为中等，并不算很好，但是对我来说已是一大进步了。但是，语文学科中要获得更高的分数并不难，关键在于细心，在于积累，在于把握好主旨，这样才能尽可能的拿到更多的分。
数学：这次数学题目并不难，至少没有很“变态”(挂三，沪语)的题目(不好意思，用词不雅，但我找不到再合适一点的词语了)。但是，我还是只考了90分。什么原因呢?一、粗心。粗心依然是困扰着我的一个大毛病。填空题错的两道题里，就有一道粗心做错(把方程看成了方程组)。最后一题的综合题，依然是我的老大难，我似乎永远破不了最后一题做不出的阴影，看来，加强这方面的训练还是必不可少的。
英语：英语考试是最容易拉开差距的一门。这次，我的95分在年级里达到了第一的位置。不过说实话，有些题目还是因为没有认真听讲而做错的。语法和听力共扣了2分，其实语法的那1分，完全是想多了，阅读中也有一分是因为想多了而扣除的。这告诉我，在咬文嚼字的同时，也一定不能钻牛角尖，否则就得不偿失了。首字母填空和完形填空应该还是不错的，只扣了2分(别人基本上全错)，而且首字母填空的那个错误是因为单词没有学过而出现的(其实我知道那个单词的意思)因此，我还是比较满意的。
物理：物理应该对我来说并不难，毕竟我还是上海市物理业余学校的一名学生。但是粗心依然困扰着我。你说，一个在物理学校的学生定滑轮、动滑轮会分不清吗?可惜，这一空的失误就是因为粗心，另外，有一空的答案只写了一半，后一半忘写了，也是因为粗心，看来考试真的不能跳着做题啊!还有3个错误是因为答题不到位所致，也应当吸取教训，多做这方面的训练。
这次考试，我似乎又是站在别人失败的肩膀上，“强强组”(我与Helen，Ruby，Cindy)中Helen得了第一，我第二，Cindy第五，最认真的Ruby数学只得了79，总分位列第十一。“金四角”(我与Chris，Tom，James)中，Tom第三，Chris第八，James语文只考了76分，只得了第十九。Jenny这次身体不舒服，但是还考了第八。虽然，Ruby与James这次落下来了，但是，我千万不能掉以轻心，因为他们(尤其是Ruby和James)的能力还是不容忽视的。
成功只代表过去，路还在脚下。我只有忘记过去，竭尽全力，才能获得未来的成功。接下来的路将会崎岖坎坷，只有一步一个脚印地走好了，才能攀登上新的高峰。我还得勉励自己：“别被胜利冲昏了头脑，加油!”，希望我踏实的走下去，走向下一个人生的里程碑，胜利一定属于我。
篇二：第一次月考总结时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
篇三：第一次月考总结第一次月考飞逝而过，成绩也哗然呈现在我面前。后悔莫及，默然无语。名次的落后使我抬不起头来。卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋，如同摆脱不掉的阴影，印记在我的脑海里。
成绩不尽人意，也就罢了。可是带来的心理冲击却是巨大的。不要说成绩不能代表一切，但是也是检测近段学习情况的一种方法和手段。
再看看满眼都是错误的试卷，小学里的前几名悄然离我远去。留给我的就是那十二三名的成绩吗?我不甘于落后，那么怎么努力，如何前进，更是需要思考的问题。
语文基础知识是一个大问题。这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分，这应该吗?这是严重的问题。还有阅读，课外阅读二十分，我就丢了六七分，如此能力之弱，方知于此。这导致了我语文成绩的落后，以至于语文单科在班级只处于中上游的位置。以后，我更要多背语文知识，多做课外阅读，这样才能走一步，再走一步，脚踏实地地提高我的语文成绩。
再说数学，这可是我的强项，可是粗心带给我了不敢想象的排名。一道三分的选择，只因为疏忽了几个小字眼，就导致了错误。三分之差，把我从数学单科前几名拉到了十几名。以后，我也要多背数学概念，多做数学习题，牢记知识网络，不要疏忽每一个小小的知识点。
英语这回考得还不错，单科第三名，但是错误点都是知识掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英语单词，多练英语习题，巩固英语知识结构，才能真正学好、学透英语这门学科。
这一次月考，我没有考好。下一次，我一定更努力，我一定要复习好，考出能力与水平，要让所有人作见证，鹿死谁手，谁与争锋!谁才是真正的王者，最后的赢家!
篇四：第一次月考总结来到了，刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊!前夜，我努力的复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant(饭馆)死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学习的方法是很重要的。
考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理的，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中的原因。
说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好的复习，背会了所有的单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。
语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴的是我的错误可以改正，少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。
第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把!
描写月 的作文（16）
这阳光而又美好的今天我去了月老山。那儿的风景可美了，想知道吗？那就跟着我这个小导游吧。
第一站我们来到了“心心相印”那里的湖水清清，还映出了蓝天、白天，还有变换的山蛮。
第二站我们来到了龙泉，剧说，只要喝了龙泉的水就可以长生不老。我用手捧了水喝了一口，有点怪怪的。
第三站，我们来到了“爱情海”只见一艘船，上面有两颗红彤彤的心，在阳光的照耀下显的更美丽了??。
再见了月老山，我们会回来看你的。