我有一双()的手（1）
假如我有一双神奇的手。我就指指被浓烟污染的天空，它就立刻变得那么湛蓝深远，周围的空气是那样清新甜润。
假如我有一双神奇的手，我就指指被人们砍伐的树林，它就立刻变成了一片郁郁葱葱的树林，为人们遮挡夏日的炎热。
假如我有一双神奇的手，我就指指那一大片干涸得快要裂开的大地，它就立刻变成了一片片水源丰富的良田，使人们能去种庄稼，获得好收成，过上幸福美满的生活。
假如我有一双神奇的手，我就指指那一条条被人们污染的河流，它就立刻变成了清澈见底，还能看见小鱼儿在水中欢快地游来游去，使人们能喝上新鲜甘甜的河水。
假如我有一双神奇的手。我就指指那些还没有在春天完全开放的花骨朵儿，它就立刻绽放出那可爱的笑脸，红的、黄的、紫的、蓝的、深黄的……，五颜六色、芬芳扑鼻，处处是美不胜收的美丽景象，让人看了心旷神怡！
假如我有一双神奇的手。我就指指那些还没有在春天完全开放的花骨朵儿，它就立刻绽放了那可爱的笑脸，有红的、黄的、紫的、粉红的、深黄的……使人们能闻到芬芳扑鼻的香味。
假如我有一双神奇的手。我就指指夏天那美丽的白荷花，它们就立刻变了颜色，有粉的、红的、黄的、淡黄的、深红的……让人们欣赏到它在清风中楚楚动人的身姿。
假如我有一双神奇的手。我就指指秋天那黄的、红的树叶，它们就立刻变成了一只只美丽的花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，瞧，它们跳得可开心了，时而直飞而下，时而旋转摇曳，时而相交回转，好一幅美丽的秋叶彩画啊！使人们陶醉在秋天那美丽迷人的景色之中。
假如我有一双神奇的手。我就指指冬天那漫天飞舞的雪花，它们就立刻变成了一个个头戴着灰色帽子，黑珍珠似的眼睛，金灿灿的胡萝卜鼻子，火红的辣椒嘴巴的雪人，使人们体会到冬天堆雪人无尽的快乐。
啊！我多么想要有一双这样神奇的手呀！
我有一双()的手（2）
我有一双灵巧的手，为什么这么说呢？因为，我的手指能做上亿个动作。
这天，因为台风，家里停电了。爸爸摸索了许久，终于找到了蜡烛和打火机，点燃了蜡烛。我产生了个想法，我让弟弟看着被蜡烛照映了的墙上，弟弟乖乖地转过身瞪着墙壁，我将我的手拢，两只大拇指勾在一起，在蜡烛的照映下形成了一只在飞翔的鸟儿。弟弟看见后，像狗见到主人回家后，开心地叫道：“哇！小鸟儿！”
见弟弟这么高兴，我继续执行我的计划。我假装做一位知识渊博的人在教育自己的徒弟一样：“每个人都有一双灵巧的手。我们的手十分灵巧，一秒钟内，我们的手掌可以转动很多次，能做很多个动作，我们现在利用光线来做一部动画篇。”说完，我将事先已经写好的剧本丢在桌子上。
开始了，我扮演小鸟儿，弟弟扮演一只小狗。我照着鸟儿的样子对“狗“说道：“小狗，我今天要飞出去，看看外面的世界。”弟弟说：“汪汪，好吧，再见，我会想念你的。”“嗯，再见！”鸟儿答道。
鸟儿飞呀飞，经历了许多磨难，开阔了眼界。一回到家，小鸟兴高采烈地叫道：“小狗外面的世界真精彩！”“真的吗？说来听听。”
小鸟一口气把外面所见所闻告诉给了小狗听，小狗听后高兴得不得了。
戏演完了，弟弟赞叹道：“原来我们的手可以这么灵巧，那么那些手有残疾的人多伤心呀！”
我为我有一双灵巧的手而自豪！
我有一双()的手（3）
我的手很笨很笨，下面就来说说我这双笨笨的手。
这天中午，父母都有事出去了，留下孤零零的我，或许是没吃早饭的原因，中午10点的时候，我的肚子已经咕咕叫了，它好像在说：“你早点不吃，中饭也不吃，你想绝食啊？”我赶紧叫了一份美味的快餐，不一会儿，中午饭来了，我打开饭盒，一阵阵香味飘进我的鼻子。“美味的饭菜，我来了！”我对着快餐呆头呆脑地说，结果，我端的时候，一部小心，饭撒到了地上，这下可好了！中饭不但没吃成，又还要扫地、拖地了。我正在犹豫的时候，爸爸回家了，他看了看我，又看了看地上的饭菜，一切都明白了。他收拾了地上的饭菜，又重新做了一顿饭，过了好久，我才清醒过来，回想刚才发生的事，自己都觉得可笑。
都是这双笨手惹得祸，害得我花了钱，又没吃上饭，以后，你再见到我时，你会发现我的笨笨手不见了，只能见到一双巧手。
我有一双()的手（4）
假如我有一双神奇的手，我要在大自然里栽种许许多多的树苗，让地球的空气非常清新。假如我有一双神奇的手，我要为家乡的老百姓造起一座座房子，让他们都有一个温暖的家。假如我有一双神奇的手，我要将一些汽车改造成不污染环境的车，让大家不要污染环境。
我有一双()的手（5）
晚饭过后我在书桌前写作业，写着写着钢笔没有墨水了，心想我的手指如果能变成一只钢笔可以写作业该多好啊，谁知道我的右手食指真的变成了一只钢笔，我用右手食指才写了两个字，就觉得手指好嘞，手指都要被扭断了，谁让钢笔要朝右边写呐，我只好用新拿了一支钢笔用左手写。左手更差，我估计，我这回写作业注定要不及格了，我只好用右手撇着写，突然我听见了叮叮叮的声音，想晚上怎么会有铃声，我慢慢的睁开了眼睛，看见妈妈急忙把闹玲关了，下了对我说再睡一会儿吧，我已经帮你请了假，可能昨晚太累了。听到昨晚我又看到了右手食指，还好，那只是一个梦，不然以为会被别人当怪物的。
清醒后我想不要过度别人的生活，因为这样背后往往是常人无法承受的辛酸，过好自己的生活，做草自己才是最重要的。
我有一双()的手（6）
在学习之余，亲手制作自己喜爱的小饰物和服装，不仅是一件十分有趣的事儿，更能锻炼我们的动手能力,培养我们的美感。在我家里，有许多的衣服及布艺都是妈妈亲手制作的，既漂亮，又实惠。今天，我向妈妈提出一起做一件我的外衣。
首先，我们要做好一些准备工作，把挑好的布料进行缩水、晾干，上商店买来做衣服用的拉练，并准备好尺、划粉、剪刀等物，我和妈妈开始做衣服了。妈妈先拿出了一套裁剪用的万用服装模板，并告诉我，只要根据我的年龄及身高，就可以找到对应的胸围和衣长、袖长等了，把万用模板的两侧一拉，我外衣的前片、后片及袖片的轮廓就出来了，然后，我照着妈妈的方法，把模板的大小用划粉画在摊平的布料上，并用多功能剪刀细心地裁剪，到这一步，我觉得一点也不难，就像剪纸一样简单。妈妈说，这功劳当然都要归功于万用服装模板，它可是一个发明小专利，商店里买的许多衣服都是这么裁剪出来的。
下一步就是缝纫了。我们打开缝纫机，取出一个白线筒，并做好底线，把线穿进很多很多的小孔中，用手旋转轮子，双脚用力地踏脚板，针和线就在一起一上一下地将两层布料缝制起来了，可别小看这些动作，妈妈做起来很容易，我做起来却特别别扭，经常是顾得上手却顾不上脚，顾得上左手却顾不上右手，缝纫机的轮子好像故意跟我过意不去，老是反转，将线咬断，不一会儿，我就显出了极不耐烦的样子。这时，妈妈对我说，做任何事最怕前功尽弃，失败是成功之母，凡事都是因熟而生巧，做事绝不能毛毛糙糙，要有耐心。妈妈叫我在缝纫的时候一定要让线走直了，不然衣服上的针线弯弯曲曲的，极不雅观。虽然，这些对我来说实在有点困难，不过我还是没有放弃。 功夫不负有心人，两个小时过去了，终于我们的衣服也完工了。我穿上我和妈妈一起缝制的衣服，摆了一个模特儿造型，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都说我漂亮极了。而我心里也甭提有多高兴了。通过这次的制作体验，我学到了许多平时在学校所学不到的东西，懂得了不少处事道理，同时也享受到了自己做衣服的喜悦，而且，我更体会到了妈妈为我成长付出的艰辛。
我有一双()的手（7）
我有一双非同小可的小手，人人说我的小手像香蕉，可是我说我的小手可以扫地，洗碗，我想用我的小手做一个有趣的玩具，我还要做一个一厘米长的可以走路的小人，帮我们做许多的工资。
我有一双()的手（8）
我有一双小巧手：它能给工作疲累的爸爸妈妈端上一杯温暖的茶，她会帮妈妈拿东西，它会送给过生日的小朋友一份精美的礼物。
我有一双手，它可调皮了：只要看见朋友走过来就躲起来，然后吓他们一跳，每次换衣服的时候，总是吧床上弄得一团糟，每次当我看到小鸟在地上一动不动时，我就会蹑手蹑脚地走过去，想要捉住它。
我有一双手，它可厉害了：它能教小朋友不会写的字，它可以扶起摔在地上的人，它能帮弟弟妹妹穿衣服。
手是我形影不离的好朋友，它帮我做了很多很多。
我有一双()的手（9）
人人都有一双手。有的手白嫩，有人的手粗糙，有的手灵巧，有的手笨拙……而我有一双神奇的手。
我有一双灵巧的手。一次作文课上，覃老师教我们做蝴蝶结。同学们却皱起了眉头，而我却非常开心，因为做手工是我的最爱。于是我冲上讲台，拿起了两条彩带，便回到座位上开始做了起来。首先，我把其中一条彩带对折，然后用棉线绕住，又用同样的方法把另一条彩带也做好，最后用棉线把两个作做好的彩带结缠好、粘好。你瞧，一个漂亮的蝴蝶结就完成了。当展示我的蝴蝶结作品时，覃老师连声夸奖我的手灵巧。
我的手也非常勤劳。一次学校周五大扫除，因为其他同学有事都先走了，只剩下我一个人在教室。看着教室的课桌歪七扭八，我心里很不舒服，心想：我一定要把桌子摆齐！于是我不管三七二十一，就开工了，不知过了多久，课桌终于被我摆的整整齐齐。可再看看地下，纸头、黑色印记、橡皮、纸屑，什么东西都有，我连忙拿起扫把，把地面给打扫干净，刚扫到一半的时候，我就已经累的满头大汗了，可看着干净的地面，我心里却有几分高兴呢！于是，我咬牙坚持，终于把地面打扫完了。当我准备离开的时候，又发现地面上还有一些黑色印记没有清理干净，于是我又拿起了拖把，先把它放在池子里清洗干净，然后倒进肥皂水，再拧干拖把，最后用带有肥皂水的拖把把地面上所有的黑色印记都给清洗干净了。这个时候老师正好路过教室门口，当看到整整齐齐的桌椅、干干净净的地面时，我们一起都开心的笑了。
我有一双灵巧的手，一双勤劳的手，一双神奇的手，我要用这双手建设更美好的家园。
我有一双()的手（10）
我们每个人都有一双手，手可以干很多事情。我有一双小小手，它是我的好朋友。
小时候，我的小手带我感受这个美丽新奇的世界。它让我感受到妈妈的脸是温暖柔和的，感受到爸爸的胡子是扎人的。它还让我第一次感觉到雪花是冰凉的，开水是滚烫的。
长大了，在校园里，我的手可以写字、画画、做早操、做手工……为了写好字，我在家里经常练字，虽然手很酸，可是妈妈叫我不要怕酸、怕苦、怕累，我的小手坚持了下来，我很感谢我的小手。
在家里，我的小手挑选最大最红的樱桃塞到妈妈的嘴里；我的小手会给全家人夹菜；我的小手会帮奶奶扫地；我的小手会帮爸爸按摩。
我的小手有时也会犯错误。记得一年级的时候，我把一盒新蜡笔全部搞碎了，妈妈很生气，严厉地批评了我这种不爱惜东西的行为。我的小手替我挨了打。
我喜欢我的小手，它是我一辈子的好朋友。
二年级:杨济睿
我有一双()的手（11）
这个星期以来，我们一直在用“五员大将”做活动，今天作文班又会有什么活动呢？
满怀期待的我，一走进教室，老师就开始给大家做“大脑保健操”老师写了S，问像什么东西？“小溪、小蛇、小河等！”大家个个兴奋得不得了。
活动正式拉开序幕。这个活动叫做——触觉谜语。规则是请3位同学上台分别用手指、手掌、皮肤去感应老师给出的物体。
“第一位同学，用手指感应，谁愿意？”老师笑笑说。竟没几个人举手。“我！”一个微胖的女孩把手举得高高的，自告奋勇第一个，她昂首挺胸走上台，双手摊开，准备迎接挑战。老师给我们看了所给的物体后，放在了女同学手上。她的手指不停的摸着，“橡皮！”没有犹豫脱口而出。下面的同学为她感到骄傲似的鼓了鼓掌。
“第二位同学用手掌感应，谁来？”老师又一次笑着问了问。我的手不由自主地举了起来，被叫上台那一瞬间，我怔住了。我学着刚刚那位同学的样子，双手摊开，老师将一个东西放到了我的手上，我半天想不出来是什么，心里惴惴不安。“粉笔？”“对了！”因为刚刚我用手触碰了一下，属于犯规，需要再来一次。
第二次，我莫名的紧张起来，教室里的气氛都紧张起来。这一次，落到我手上的是一个怪东西。“粉笔？不对”怎么感觉像一个笔套？可我还是不敢确定，倒计时十秒后，答案公布了——笔套，那时我真是追悔莫及。我走下台，大家眼神好像充满了对我的惋惜。
“最后一位同学，用皮肤感受。谁来呢？”“我来吧！”一个白白胖胖的小伙子举起了手，大家都凝视着他的一举一动，甚至有些怀疑。老师将一支细细的笔芯在他的手臂上的皮肤摩擦着，他说笔，不对！橡皮，不对！橡皮有那么大吗？十秒过去了，他依旧未成功，可想而知，没有手指的帮助，人的触觉有多迟钝啊！
所以，触觉，是极为重要的观察方法，手指也是，没有他们的帮助可怎么办呀！
我有一双()的手（12）
在学习之余，亲手制作自己喜爱的小饰物和服装，不仅是一件十分有趣的事儿，更能锻炼我们的动手能力，培养我们的美感。在我家里，有许多的衣服及布艺都是妈妈亲手制作的，既漂亮，又实惠。今天，我向妈妈提出一起做一件我的外衣。
首先，我们要做好一些准备工作，把挑好的布料进行缩水、晾干，上商店买来做衣服用的拉练，并准备好尺、划粉、剪刀等物，我和妈妈开始做衣服了。妈妈先拿出了一套裁剪用的万用服装模板，并告诉我，只要根据我的年龄及身高，就可以找到对应的胸围和衣长、袖长等了，把万用模板的两侧一拉，我外衣的前片、后片及袖片的轮廓就出来了，然后，我照着妈妈的方法，把模板的大小用划粉画在摊平的布料上，并用多功能剪刀细心地裁剪，到这一步，我觉得一点也不难，就像剪纸一样简单。妈妈说，这功劳当然都要归功于万用服装模板，它可是一个发明小专利，商店里买的许多衣服都是这么裁剪出来的。
下一步就是缝纫了。我们打开缝纫机，取出一个白线筒，并做好底线，把线穿进很多很多的小孔中，用手旋转轮子，双脚用力地踏脚板，针和线就在一起一上一下地将两层布料缝制起来了，可别小看这些动作，妈妈做起来很容易，我做起来却特别别扭，经常是顾得上手却顾不上脚，顾得上左手却顾不上右手，缝纫机的轮子好像故意跟我过意不去，老是反转，将线咬断，不一会儿，我就显出了极不耐烦的样子。这时，妈妈对我说，做任何事最怕前功尽弃，失败是成功之母，凡事都是因熟而生巧，做事绝不能毛毛糙糙，要有耐心。妈妈叫我在缝纫的时候一定要让线走直了，不然衣服上的针线弯弯曲曲的，极不雅观。虽然，这些对我来说实在有点困难，不过我还是没有放弃。 功夫不负有心人，两个小时过去了，终于我们的衣服也完工了。我穿上我和妈妈一起缝制的衣服，摆了一个模特儿造型，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都说我漂亮极了。而我心里也甭提有多高兴了。
通过这次的制作体验，我学到了许多平时在学校所学不到的东西，懂得了不少处事道理，同时也享受到了自己做衣服的喜悦，而且，我更体会到了妈妈为我成长付出的艰辛。
我有一双()的手（13）
我有一双非同小可的小手,人人说我的小手像香蕉,可是我说我的小手可以扫地,洗碗,我想用我的小手做一个有趣的玩具,我还要做一个一厘米长的可以走路的小人,帮我们做许多的工作.我有一双()的手（14）
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我们每个人都有一双手，手可以干很多事情。我有一双小小手，它是我的好朋友。
小时候，我的小手带我感受这个美丽新奇的世界。它让我感受到妈妈的脸是温暖柔和的，感受到爸爸的胡子是扎人的`。它还让我第一次感觉到雪花是冰凉的，开水是滚烫的。
长大了，在校园里，我的手可以写字、画画、做早操、做手工……为了写好字，我在家里经常练字，虽然手很酸，可是妈妈叫我不要怕酸、怕苦、怕累，我的小手坚持了下来，我很感谢我的小手。
在家里，我的小手挑选最大最红的樱桃塞到妈妈的嘴里；我的小手会给全家人夹菜；我的小手会帮奶奶扫地；我的小手会帮爸爸按摩。
我的小手有时也会犯错误。记得一年级的时候，我把一盒新蜡笔全部搞碎了，妈妈很生气，严厉地批评了我这种不爱惜东西的行为。我的小手替我挨了打。
我喜欢我的小手，它是我一辈子的好朋友。
二年级:杨济睿
我有一双()的手（15）
我有一双小小手 2015年7月18日 星期六
我有一双小小手，我的小手能洗脸、能洗头、能刷牙，能帮妈妈倒垃圾，能帮爸爸盛饭，能帮奶奶捶捶背，能帮爷爷倒水喝，这就是我的小手，等我长大了我要帮他们干更多的活。
我有一双()的手（16）
“我有一双灵巧的手，样样事情都会做……”这是我从蹦蹦跳跳的小时候就喜欢唱的歌。当别的小朋友在大街上跳皮筋儿、捉迷藏的时候，我总喜欢哼着这小曲儿，开心地涂涂鸦、折折纸。你可别不信，我真的有一双灵巧的手。
同学们都说我的手太小了，却又都羡慕我这双小手画出的画儿。课问，午休时，大家总爱递过一张白纸，要我画上两笔。有时，在同学们不住的称赞声中，我还真有些不好意思，而这又使我急切地希望用这双“巧手”为我们可爱的集体做点什么……
那是一个晴朗的夏日，我和几个同学到学校帮助组织家长会。一进教室，几个同学正围在一起商最什么，见我进来了，竟欢呼着围过来。“快想想办法，学校临时通知的，出一张墙报!”“救星啊!就靠你了性”这可麻烦了，现成的材料仅有一张大白纸。“怕的是巧妇也难为无米之炊了。”听到同学们的叹息，我突然急中生智：“怎么没有‘米’，这不是现成的?”我转身抓起板糟中的.一堆粉笔头儿，将它们按色分开，别小瞧这些小不点儿，共有九种颜色呢!我先把它们敲碎，再轻轻捻一捻，成了碎末后，再加点胶水儿，放人小水碗儿中，加点水，还用手指头从中搅一搅，哈!“颜料”就这样诞生了!“那没有毛笔啊!”大家又开始着急了。“这不是吗?”我伸出食指晃了晃，顽皮地对它吹了口“仙气”，便蘸着颜料画了起来：这边点一下，那边抹几抹，底色和艳丽的大花索性就用手掌了，画到细致的地方就用指甲划一下，真是“十指开工”，好不热闹!
不一会儿，墙报完成了，我和朋友们简直不相信效果这么好：色彩艳丽，光艳夺目。这时再看我的一双手，早已被颜料弄得花花绿绿，灼痛难忍了。但我心里却无比一喜悦。在同学们的欢呼声中，我早已悄悄低下了涨红的脸……”
这双灵巧的小手还是一双十分会体贴人的手。上次奶奶病了，而家中义无大人，我便用这双手来照顾奶奶。老人家夜里睡不好，经常梦中掀开被子。我真心疼奶奶，怕她着凉，就提醒自己夜里一定要起来几次，每次我都细心地给她拽好被角儿，把奶奶盖得严严实实的……奶奶又健康了，我双手合十，轻轻对它说：“累点儿，值得!”
每当人们夸我的手巧的时候，真的有些不好意思，但我仍然会调皮地说：“心灵……手才巧嘛!”
多么自豪啊!我有一双灵巧的手!
我有一双()的手（17）
每当夜幕降临，我仰望天空，心中总会浮现地球被污染后的景象，那一刻我真的好想有一双神奇的手去帮助地球妈妈恢复青春。
假如我真的有那样一双神奇的手，我会先去擦亮地球妈妈的眼睛——去被污染的河边，挥起那双神奇的手将其中的污染物全部取出，化作养料送给树林，让地球妈妈目光炯炯。
假如我真的有那样一双神奇的手，我会给地球妈妈织一件美丽的外衣，让地震和泥石流永不侵袭她美丽的身躯——把花草树木种植在已沙漠化的土地和光秃秃的大山上——让地球妈妈精神焕发。
假如我真的有那样一双神奇的手，我会给地球妈妈补一补她残破的'面纱——我要用这双灵巧的手补救已经被破坏的大气层，并让空气也变得更加清新——让地球妈妈满面春风。
假如我真的有那样一双神奇的手，我会把地球妈妈失去的孩子送回到她身边——保护地球上的每一个生灵，还它们自由生存的世界，照顾它们像照顾自己的兄弟姐妹一样，让它们和我们人类一起共同生活在同一片蓝天下，让地球妈妈从此无忧无虑。
假如我真的有那样一双神奇的手，我会帮助人类研制许许多多环保的高科技产品，同时还要借助这双神奇的手去惩罚那些伤害地球的无知人类，让飞速发展的科技时代与地球妈妈美丽的容颜并存。
只有保护好地球母亲，才能拯救地球上的所有生灵，也包括我们人类自己。
我有一双()的手（18）
我想有一双神奇的手，在漫漫长夜，一边感动，一边轻拂爸爸，让他一天的劳累消散，让他的苍苍白发重新拥有生命的黑……
我想拥有一双神奇的手，在静静午后，一边感动，一边轻拂妈妈，让她乏力的四肢恢复，让她那不停的心，在这一刻拥有了宁静……
我想有一双神奇的手，在悠悠黄昏，一边感动，一边轻拂父母，让他们为我担忧的心，在这一刻去放松，不再想那正忙碌的世界……
我知道，这是我的想法，也只能是我永远的想法。在这大千世界里，幼小的我能干的，只有学习罢了。 这一刻，我是多么的想快快长大，让爸爸妈妈与繁忙隔绝，去享受他们该享受的世界!
老师点评：
“嗣尧登宝位，孝感动天心”，自古以来，对父母的孝顺的故事感动了无数的人。本文小作者也有一份感人的孝心，本文通过大胆、丰富的想象，细腻的描述，把这份孝心表现得淋漓尽致，令人感动，是一篇很不错的文章。
——指导老师：林智贤