做气球（1）

今天下午的特色课由甘子玉妈妈给我们上，她要教我们如何把气球变成可爱的小玩具，我们期盼很久了。
子玉妈妈来到班上，给我们班的每个小朋友都发了一个气球，我当时怕气球爆炸，还有点紧张。
首先，子玉妈妈教我们的是把气球变成一把玩具剑，她一边讲一边给我们做示范，我们在下面跟着做。根据做玩具剑的步骤，我们先做了手柄，再做一边的护手，然后做另一边的护手。很快，我们就做出了一把玩具剑。虽然大家做的剑有长有短，各种可样，但大家都很高兴，教室里也立刻变成了欢乐的海洋。我们挥舞着五颜六色的气球剑，相互打闹起来。“叭、叭”几声响声传到我们的耳朵里，原来有几个小朋友不注意把气球剑弄炸了。
做完玩具剑，我们学做可爱的气球狗，教室也安静下来，大家都很认真地学。我们先拧出一个小狗的嘴巴，两个扁扁的耳朵，然后，又做出小狗的前腿和后腿，前腿和后腿之前留长一点的距离，这就是小狗的肚子了，最后，我们把剩余的气球轻轻一转，一条长长的尾巴就出来。可爱的气球狗做成了，正在我们高兴的时候，突然，一道闪电的亮光传到我们的教室，紧接着又是一阵轰隆隆的雷声，吓得我心惊胆战，原来教室外下起了倾盆大雨。
老师让大家安静下来，让再回想下做气球剑和小狗的过程。这是我们这节课最大的收获。
雨小了，下课铃也响了。子玉妈妈也要和我们大家说再见了，我们都依依不舍，拿起气球剑和气球狗使劲地挥手。

做气球（2）

“嘭！”别害怕！这不是炸药，是我们在做气球啦！“嘭！”看，又爆炸一个！你来看看吧。

今天老师教我们做气球，首先我们了解了单结泡，双结泡还有三结泡，之后我们开始打气了，只见一个本来小小的气球，慢慢变成像香肠一样的又瘦又长的气球。我们要做一个“架上鹦鹉”

我们准备一个双结泡作为鹦鹉的头，可是遇到了一个我认为“严重”的问题，太悲剧了！我打不了结……我跑到胡老师那赶紧让她帮忙打个结。我的结打好了后，我喜滋滋地把气球拿回去。因为我的求助起的头，好多人也开始找老师帮忙，老师啊！对不起……

更困难的是下面，双结泡，我刚打完，它就自灭了，我当时心都被吓得停了一下！（所以说，我本人就是最讨厌气球了！）我“眼泪汪汪”地揪着我的气球。这时，林老师拿了一个紫色的气球笑嘻嘻地给我，我一脸嫌弃得看着气球，我已经不想做了，可是这不好吧，好纠结好纠结！我突然灵机一动，“笑里藏刀”地跑到胡老师身边把气球给她，她帮我把气球弄好，给了我她的红气球让我保管。

我悠闲地看着别的同学手忙脚乱，又一阵“嘭”声，又有一些人排队给老师帮忙。还有一些同学拿着未完成品已经“打”起来了，玩得还特开心，跳来跳去。再看我们女生安静地做着气球，看样子挺顺利的。

在我胡思乱想的时间，突然有一位同学的气球爆炸了，他一脸失落，我赶紧给老师红气球，果然不出我所料，老师把红气球给了那个同学，他心情明显好了很多。

经过几番波折后，我们终于做好了，就在我们准备好好装饰一下我们的鹦鹉时，又听一声“嘭”我心脏快停掉了！我再不想见气球了，不过前一秒，我一脸惊吓过度，后一秒差点笑喷了。一位同学的鹦鹉什么都没破，就破了个头！把我们笑地啊前仰后合的。

我看着我的鹦鹉嘴巴好像漏气了，这鹦鹉够小的！一波三折总算完成。

之前看着那些大师几秒钟就做出一个完美造型，还很轻松，可我们接触后发现……它们就是一个定时炸药啊！通过这次活动我还知道了对于魔术气球我们要有耐心，做气球的时候要温柔，不然它会不懈情面地“嘭、嘭、嘭|”爆炸。

想挑战一下心脏，和享受其中乐趣，就试试魔术气球吧！

做气球（3）

今天下午的特色课由甘子玉妈妈给我们上，她要教我们如何把气球变成可爱的小玩具，我们期盼很久了。子玉妈妈来到班上，给我们班的每个小朋友都发了一个气球，我当时怕气球爆炸，还有点紧张。首先，子玉妈妈教我们的是把气球变成一把玩具剑，她一边讲一边给我们做示范，我们在下面跟着做。根据做玩具剑的步骤，我们先做了手柄，再做一边的护手，然后做另一边的护手。很快，我们就做出了一把玩具剑。虽然大家做的剑有长有短，各种可样，但大家都很高兴，教室里也立刻变成了欢乐的海洋。我们挥舞着五颜六色的气球剑，相互打闹起来。“叭、叭”几声响声传到我们的耳朵里，原来有几个小朋友不注意把气球剑弄炸了。做完玩具剑，我们学做可爱的气球狗，教室也安静下来，大家都很认真地学。我们先拧出一个小狗的嘴巴，两个扁扁的耳朵，然后，又做出小狗的前腿和后腿，前腿和后腿之前留长一点的距离，这就是小狗的肚子了，最后，我们把剩余的气球轻轻一转，一条长长的尾巴就出来。可爱的气球狗做成了，正在我们高兴的时候，突然，一道闪电的亮光传到我们的教室，紧接着又是一阵轰隆隆的雷声，吓得我心惊胆战，原来教室外下起了倾盆大雨。老师让大家安静下来，让再回想下做气球剑和小狗的过程。这是我们这节课最大的收获。雨小了，下课铃也响了。子玉妈妈也要和我们大家说再见了，我们都依依不舍，拿起气球剑和气球狗使劲地挥手。

做气球（4）

晚上，我吃完晚饭出去滑冰。滑累了回家！回家的路上买了三个气球，我在家里做了一个能爆炸的气球，意思是我做了一能爆炸的气球炸弹。我和爸爸打赌看气球能不能炸开，爸爸说：“不能”，我说：“能”。说着就把气球炸弹一扔，只听“砰、砰、砰”三声气球炸弹平安落地。哎！我为什么刚才没说：“不能”呢。我又对妈妈说：“刚才你也看到答案了吧”。妈妈说：“看到了”。后来，爸爸给我做了一个气球炸弹，我回到爸爸的房间说：“气球炸弹爆炸了。”爸爸问：“为什么呀”，我说：“我捏着气球炸弹放到脚上，搓呀搓把气球炸弹搓爆炸了。”

我们玩得真开心！

做气球（5）

做热气球作文200字——一天，我和妈妈去买氢气球。嘻嘻，你们肯定不知道干嘛用吧？那就让我来告诉你们吧，是做热气球。

我买的.氢气球他小小的，长着一双亮晶晶的眼睛，还有一对像铲子的耳朵，羊角上系着美丽的蝴蝶结。猜猜它是谁？哈哈，对了，她就是世界上最美丽最美丽的美羊羊！

说了这么久，也该说说我是怎么做的了。首先我用白纸做了一个小纸盒，把系热气球的绒线分成两股；接着用胶带纸把这两股线粘贴在小纸盒的两旁。这样就大功告成了。

当我把手一放，它就摇摇摆摆地升上了天空。我高兴极了！

做气球（6）

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的“做实验”——瓶子吹气球作文1000字，希望能够帮助到大家。

婚礼、开业、生日宴会，只要是喜庆的场景，我们总是喜欢用气球去装扮。有时用气球做成一个大大的拱门，气球上面写着“欢迎光临”；有时是把气球做成一个立柱，上面贴着表示主题的文字。许许多多五颜六色的气球都圆鼓鼓的，这么多的气球，如果全部用打气筒或嘴吹，那该多么累呀，那该花多大的功夫呀？有没有更加简单的，更加不费力气就能吹起气球的方法呢？

我偶然看到了一个科学的小视频，是用瓶子来“吹”气球，就学着试了一下，发现这种方式既很有趣又很容易。

实验的材料都是很常见的，厨房里随便就可以找得到。实验的材料有：一包颜色鲜艳的气球，找妈妈要的一包苏打粉，一瓶白醋，一个空的透明水瓶和一张纸。

我开始兴致勃勃地做实验啦！首先，把准备好的一张白纸对折，叠成一条长长的纸槽，大概有1厘米宽，15厘米长，我把小苏打粉小心翼翼地倒入纸槽里，再将纸槽里的小苏打粉缓慢的倒入气球里，此时，白白的苏打粉就像一个个听话的小孩子，顺着纸槽玩起了滑滑梯，我左手拿着扁扁的气球，右手拿着细细的纸槽，慢慢的抖动着，就这样，苏打粉都争先恐后地全部进入到了气球里，此时的气球就像一个吃饱了的小朋友，变沉了一些。接着，我打开妈妈做饭用的白醋瓶，我凑近一闻，闻到了一股酸酸的味道，我把白醋小心翼翼地倒进一个空的透明水瓶里，把水瓶安安稳稳的放在了桌子上，我就再次拿起气球，用力拽大了气球的圆口，把它撑开迅速地套在了水瓶口上。最后，我一只手轻轻地按压着气球，让所有的苏打粉都乖乖地“跳”进了透明的白醋瓶中。见证奇迹的'时刻来到了！白色的苏打粉洋洋洒洒地落入了瓶底中，就像无数的雪花纷纷扬扬漫天飞舞，不一会儿，神奇的一幕出现了，原来是白醋和小苏打混合后产生了强烈的化学反应，一股白白的“泡沫”涌了起来，像一朵朵白云，被装进了瓶子里似的，占据了大半个瓶子。这时我突然注意到，气球正在慢慢的越鼓越大。先是扁扁的，像一个扁扁的烧饼，再是一个小小的圆球，像一个初生的小太阳，最后是一个鼓的又大又圆的球，似乎下一秒就要破裂似的。我用手指轻轻的弹了一下它，它立即像一个不倒翁似的左右摇摆起来。

看着手上大大的气球，我心中充满着疑虑：是谁吹起了气球呢？瓶子里的“泡沫”又怎么逐渐消失了呢？我赶紧查了一下资料，原来那根本不是什么泡沫？而是小苏打和白醋混合所产生的一种气体，正是这种气体“吹”起了气球。

通过这个有趣的实验，我知道了，气球不仅可以用打气筒和嘴巴吹，还可以用瓶子来“吹”。我明白了，生活中如果我们留心观察，那么处处都会有小惊喜呢！做实验可真有趣呀，我爱做实验

做气球（7）

今天老师教我们做气球，首先我们了解了单结泡，双结泡还有三结泡，之后我们开始打气了，只见一个本来小小的气球，慢慢变成像香肠一样的又瘦又长的气球。我们要做一个“架上鹦鹉”。

我们准备一个双结泡作为鹦鹉的头，可是遇到了一个我认为“严重”的问题，太悲剧了！我打不了结……我跑到胡老师那赶紧让她帮忙打个结。我的结打好了后，我喜滋滋地把气球拿回去。因为我的求助起的头，好多人也开始找老师帮忙，老师啊！对不起……

更困难的是下面，双结泡，我刚打完，它就自灭了，我当时心都被吓得停了一下！（所以说，我本人就是最讨厌气球了！）我“眼泪汪汪”地揪着我的气球。这时，林老师拿了一个紫色的气球笑嘻嘻地给我，我一脸嫌弃得看着气球，我已经不想做了，可是这不好吧，好纠结好纠结！我突然灵机一动，“笑里藏刀”地跑到胡老师身边把气球给她，她帮我把气球弄好，给了我她的红气球让我保管。

我悠闲地看着别的同学手忙脚乱，又一阵“嘭”声，又有一些人排队给老师帮忙。还有一些同学拿着未完成品已经“打”起来了，玩得还特开心，跳来跳去。再看我们女生安静地做着气球，看样子挺顺利的。

在我胡思乱想的时间，突然有一位同学的气球爆炸了，他一脸失落，我赶紧给老师红气球，果然不出我所料，老师把红气球给了那个同学，他心情明显好了很多。

经过几番波折后，我们终于做好了，就在我们准备好好装饰一下我们的鹦鹉时，又听一声“嘭”！我心脏快停掉了！我再不想见气球了，不过前一秒，我一脸惊吓过度，后一秒差点笑喷了。一位同学的鹦鹉什么都没破，就破了个头！把我们笑地啊前仰后合的。

我看着我的鹦鹉嘴巴好像漏气了，这鹦鹉够小的！一波三折总算完成。

之前看着那些大师几秒钟就做出一个完美造型，还很轻松，可我们接触后发现……它们就是一个定时炸药啊！通过这次活动我还知道了对于魔术气球我们要有耐心，做气球的时候要温柔，不然它会不懈情面地“嘭、嘭、嘭|”爆炸。

想挑战一下心脏，和享受其中乐趣，就试试魔术气球吧！

做气球（8）

今天，我和妈妈在公园里散步时，看见一个小女孩正在吹气球，妈妈神秘地眨了眨眼睛，问道：“你知道小苏打粉也能吹气球吗?”小苏打粉?这我可从来没听说过，赶紧做个实验瞧瞧吧!

在妈妈的帮助下，我准备好了材料：小苏打粉、白醋、塑料瓶、勺子、气球。万事俱备，开工啦!

我拿出一个红色的气球，小心翼翼地把小苏打粉装进去。可是小苏打粉就像是调皮的白色精灵，老向往着外面的世界，不愿往气球里钻，我费了好半天的劲儿，才装了一半。然后，我拿出一个空塑料瓶，往里面倒了小半瓶白醋。最后，我像医生为病人包扎伤口般小心谨慎地把气球口套在了塑料瓶口上。

见证奇迹的时刻就要到来了!我一手握住瓶口，一手拿着气球，果断地把气球内的小苏打粉全部倒入了塑料瓶里。

奇迹发生了!小苏打粉和白醋一接触，立刻发生了强烈的反应，瓶内顿时白雾腾起，气泡翻滚。再看看气球，就像有人在吹一样，慢慢地膨胀起来，越来越鼓了。我正兴奋着，突然，“噗”的一声，气球竟然脱离了塑料瓶口!瓶里的混合物喷涌而出，溅了我一身。等“惊魂”平复以后，我拿起瓶子和气球，仔细研究了半天，可我还是不知道这小苏打粉是怎么吹大气球的。妈妈笑着提醒我：“要想知道原因，你可以去网上搜索啊。”

一语惊醒梦中人!通过查找资料，我终于弄明白了，小苏打粉的化学名字叫碳酸氢钠，和醋混合后，会产生二氧化碳气体。当二氧化碳气体上升时，就会进入套在瓶口上的气球里，把气球慢慢地吹“大”了。这个实验真是太有趣了!