作文8初中600（1）

从来没想过，我会看到这样的他们，目光坚定，脸上闪烁着沉着与冷静，和平日里的他们完全形成鲜明的对比。

此时，他们个个身着纯白色篮球服，向世人展示着飞扬的青春。也许，一场篮球赛算不了什么，但却让我们看到了平日里冷傲不羁的他们认真执着的一面。带球，突破，击打着青春的鼓点；转身，上篮，迸溅出青春的火花；传球，跳跃，颂读着青春的宣言；回防，合作，展示着青春的力量。

有节奏地走着，左手的篮球像只乖巧懂事的小狗狗，紧紧跟随着球员的脚步。突然，运球的脚步加快，小跑着冲向敌人的防线。转身，过人，找准时机将篮球自然送出。接到篮球的人轻跳起身，将篮球抛出，篮球在空中划出一道完美的弧线，轻松跳进篮筐。球像一颗小石块落入平静的水面，顿时荡漾起观众们一阵阵喝彩。仿佛一下子将凝重的空气打破，浑身上下熠熠生辉。

不可思议，我仿佛发现了新大陆，惊奇的看着眼前进行的一切。

他们，平日里吊到不行的他们，故意惹怒老师的他们，作业不认真集体起哄的他们。而此刻，脸上却闪烁着从未有过的认真光芒，像一群乖到不行却略带叛逆的中学生。阳光下的他们变得连我也陌生，拥有一种超凡脱俗的镇静。

一场篮球赛，让我用新的目光审视他们—本班篮球赛队员。

张开双臂，拥抱青春，他们向我们展示着90后追求梦想的执着。在泥泞的道路上披荆斩棘，怀揣梦想，不顾一切只知风雨兼程。人生的道路没有一帆风顺，我们只有扑向泥泞，迎向那阵骤雨，由不得你。

这让我想起了席慕容所说：青春是一本太仓促的书。是，青春的的确确太过仓促，等回首往事，一切都如过眼云烟。但是，现在我眼前所呈现的，就是那仓促的书里难以磨灭的一页。他们，正在用奋斗，拼搏，努力，书写着自己的青春，不悔的青春。

作文8初中600（2）

绵绵细雨，千丝万缕的银线，密密麻麻地在天地间不停地交织着。但运动会照常进行着，我参加了这场激烈的运动会—400米跑。

比赛开始了，我在起跑线上做好了准备。裁判员喊道：“各就各位—预备—”“啪”一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线，都飞速向前，互不相让，不肯落后。我健步如飞地使劲往前冲。地上的水都溅到了身上。场外传来“加油，加油!”的呐喊声。我毫不松懈地快跑。

跑完两圈后，我已累得筋疲力尽了，再也跑不动了。这时，广播员广播道：“不经过风雨，才能见彩虹。彩虹固然美丽，但只有风雨过后，才能释放出它的美丽。运动员们，加油!只要你们努力向前冲刺，就可在你们的人生中绘画出一道彩虹。”听到这些，我用尽全身的力量往前跑。到最后一圈时我看见后面没有运动员紧追着我，我就减慢速度，慢跑进行休息。当后面有人紧迫不舍时，我就马上迅速地向前跑去。终于我坚持到了最后。

体育是力量的角逐，体育是体智的较量，体育是美丽的展示。在紧张激烈的赛场上，要勇往直前，奋力拼搏，赛出成绩，赛出水平，赛出风格。

人生也犹如赛跑。当你知难而退，胆小怕事，退缩逃避，就会落于别人的后面。落后就要挨打，所以这是最大的失败。当你知难而上敢于面对，勇往直前，就会超越于他人，所以这是真正的成功。

作文8初中600（3）

卷帘江南一片荷绿，撒网嫣红一树粉妆。翠舞着云卷的不尽长诗，相思着秋雨的寸寸牵挂。青灯月下，洒落一地微光。

最是温柔卷缩的烟雨绶溪，长亭垂柳两相伴，青梅微嚊，水清空蓝，白鹭一路辗转，飞过芦苇滩，停在逍遥畔。

踏青石板，拂袂走过木板桥，远处清湖，青山翠柳，近处澄溪，三两孩童追闹嬉戏，盈盈笑声萦绕耳畔。

忽瞥见一地碎纸屑，食品包装袋在这一树照水杏花下不堪入目。也许是游客留下的。

正欲拾起，身旁走出一群少年：十五岁出头的白皙脸上泛着红晕，身上背着竹篓，左手提一垃圾袋，右手挟一铁长夹。

但见他们一个个轻弯腰，手指张合间，铁长夹已灵巧地拾起一团白纸，手臂向后轻盈一挥，已悄然落入身后的竹篓。戴着手套下玉指微动，蹲下身，捡起一个个矿泉水瓶，放入袋中。

一旅客经过，随手丢弃一饮料瓶，少女眉眼轻蹙，快步走至其前，铁夹起落处，饮料瓶已稳入筐中。一头青丝垂在肩头，低垂眼眸。几颗汗珠从额头冒出，顺着脸颊滑下，落在鞋面上，缓缓滚落。她轻抬左臂，拂袖轻轻拭去额前汗水。阳光在光滑发丝上洒下一地斑斓，在少女一起一落的发梢上，跃动着迷离光点。

一树梧桐枝繁叶茂，一程山水静谧流淌。一树梧桐的娇羞，平仄着嫩绿时光。伫立远处，三尺相望。那一张张红润温婉的面庞，温柔绵软的笑靥，正如这温柔的绶溪古道。

花落纷然，良辰未央。梧桐叶随风而起，不偏不倚落在茶盏里，泛着涟漪的岁月里，静听流年。在这喧嚣纷扰的世界里，他们便是那一抹翩然温暖的光芒，照亮这文明人世，也温润了心田。

捻香梧桐，入梦了烟雨江南的朦胧，一缕长卷的罅隙中，文明流淌清浅的光。江南梦里画舫，多少光芒跃上。缕缕相望，吹梦渡我回江南古巷。

作文8初中600（4）

“桃花树在冬风里默默忍受寒冷，等待着春天的来临。因为它会等待，所以它会开放艳丽的花朵……”当我在书中读到这个故事时，我忽然冒出一个念头：是不是我没有等到最好的时机？

我已经变得守规矩了，但是，我依然想“一鸣惊人”，可是自己认为机会总是找不出来。

我整天盼星星盼月亮似的等着老师出难题让我们回答，整天趴在桌子上做白日梦，想着自己解决难题后，肯定让别人刮目相看，让别人知道自己不是数学，但是这段时间我却没有认真学习数学。

机会终于碰到了。

那一天，老师别出心裁出了一道思考题，大家都在思考呢，我的眼睛还没有看到题目呢，手就“唰”的一声举的像松树一样笔直，仿佛已经知道了这道题的答案，老师点了点头，让我回答。

我这时候才看清了题目，霎时间，晴天霹雳，我才发现这个题目我根本不会！

我感到头晕目眩，天旋地转，心都提到嗓子眼上了，好像有一头小鹿在撞我的胸口，身上汗流浃背，头上的黄豆大汉一滴一滴流了下来，一秒钟，两秒钟……教室里的空气仿佛凝结成了固体，老师脸上有了疑惑，同学们也用不信任的眼光盯着我看，我感觉一秒就如同一个世纪那般漫长。

“王子轩，怎么了？”老师不耐烦的问道。

“我……我……我要上厕所！”我脱口而出，一下子跑出教室，在教室里，隐约可以听见嘲笑我的声音。

我哭了，眼泪不知道为什么自己流了出来，桃花树在等待后，开出来娇艳的花朵，而我在却等待时，失去了我重要的东西。这时候我才知道，等待，不是一味的等到机会来临，然后又慌慌张张的错过它；等待，应该是暗暗积蓄力量，然后一举成功。我不是没有遇见机会，而是我在机会来时总是与它失之交臂！

作文8初中600（5）

在一个装修得很豪华的大房子中，一块浑身是灰的肥皂躲在一个椅角里，盼望着有一天能为主人献出自己的一份力。一天，天气格外的晴朗，太阳早早地将光辉洒满了大地。当然，也分了一点给那块瘦小的肥皂。借着阳光，它向上望去，摆放物品的架子，对它来说遥不可及。第一层上摆着袋子花花绿绿的洗衣粉，旁边还配着几瓶洗洁精。第二层上摆着各种品牌的洗发露，散发着宜人的香气。而最顶层上则放着最昂贵的洗面奶，高高在上，仿佛盛气凌人。而那块小小的肥皂，只是被放在了墙角，整天被别人瞧不起。

遭到冷落的它是多么希望有人能发现它啊！女主人起床了，她揉着惺忪的睡眼来到水盆前面。失落的肥皂马上兴奋起来了，使劲地向主人招手，呐喊着：“快用我吧，我可以把你的脸洗得干干净净的！”而女主人根本没有注意到它，上下看了看架子上挺胸抬头的化妆品。目光终于定格了，女主人取下洗面奶，洗了脸，哼着小曲走了，忽略了那块可怜的肥皂。中午，一个小男孩抱着足球，大汗淋漓地闯进屋来，想冲冲头，凉快一下。

心灰意冷的肥皂马上来了精神头，明亮的灯光照在它身上，它的两个眼睛直发亮，向男孩招着手，跃跃欲试。而男孩压根没有理睬肥皂的请求，挤了一些洗发露，洗干净了头发。男孩笑了，闻着香气，蹦蹦跳跳地走了。水槽流下的水流进了肥皂盒，肥皂闭上眼，任凭自己变得越来越小……“奶奶，我要吹泡泡！”一个稚嫩的声音响起。

肥皂一下子睁开眼，可惜它已变成了一盒肥皂水。奶奶小心翼翼地取起它，递到小女孩面前。肥皂水化为了一个个七彩的泡泡，映出了彩虹的颜色，映出了小女孩的笑脸，在空中轻舞飞扬着……

作文8初中600（6）

鸟在空中飞，天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景；鱼在海底游，海便是它征途中最熟悉不过的风景；蜗牛在地上爬，壳是它形影不离的家，也是它最熟悉不过的风景。

那么，我的风景在哪？每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗？抑或是要我克服路途艰难，拔山涉水去寻找更蓝的天，更清的水，更绿的树，更红的花？不！熟悉的地方有美丽的风景。无需你带着沉重的旅行包，拖着疲劳的身躯，耗费漫长的时间，你只需带上一双善于发现的眼睛，你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景。

家是我们每一个人都再熟悉不过的地方，但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景，顶多是一个休息避风的港湾，更甚者当成了借宿的旅馆。如果这样，那你就是一位不合格的.旅客与观赏者。或许，在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆与热情，但我们不能不承认每当我们身处异国他乡，家便是我们魂牵梦绕的地方。难怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，却也难以忘怀家乡的景致，“环佩空归月夜魂”，不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗？

可能你身处交通发达，高楼林立的大城市，厌恶了自己周遭的环境，向往农村乡间的田园诗意，那里又你认为美丽的风景；可能你居住于山清水秀，空气清新，鸟语花香的乡村，却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿，厌倦一尘不变的简单生活。然而，即使你们真的到了梦想之地，难道真能没有抱怨，发现自己期待的永远是风景？

其实，只要你是个真正懂得赏景的人，哪一刻不能赏到美景？别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧！“此情可待成追忆，只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的。岂知，平平淡淡才是真，心中有景赏景用心，哪一处不是景！

作文8初中600（7）

立春之夜，忽然一响春雷将正在熟睡中的我惊醒了。呀！我不禁意识到——春天来了，又一年的春天来了！此刻我毫无睡意，默默赞颂起这春天的美景来……

夸春鸟

“杨花落尽子规啼”，唐朝诗仙李白在其诗中这样写到我们的杜鹃鸟。虽然它们并不是文人墨客笔下的“常客”。但是，其在农民心中的地位是数一数二的。每年的初春，“布谷，布谷”，杜鹃提醒人们出来抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨，是时候为这一年播种希望了。它不仅能时刻提醒我们，还能常常陪伴在农民伯伯的身边。下午，他们工作的满头大汗，这时候几声杜鹃鸟的叫声仿佛就能净化人们的心灵，让他们不再心烦意燥，继续努力耕耘，看来它有如此之不可比拟的作用，夸奖一下那些美丽的春鸟们当然是理所应当。

咏春柳

“碧玉妆成一树高，万条垂下万千绦”瞧！“四明狂客”贺知章将春柳描写的多美呀！的确，如果春天失去了这一抹绿色，谁都会觉得不适应的，微风一吹，柳丝慢慢拂动，这温柔尔雅的样子，真让人陶醉其中。树上，经常会有小燕子光顾，“叽叽喳喳”柳树在跳舞，燕儿在伴奏，此景一定会使游客驻足观赏，树下，昆虫也都在此处活动，柳树为它们创造了一个多么温暖的游戏场所啊！杂草中仔细观察，说不定还会发现几个可爱的小蘑菇！

春天，“柳”意盎然，怪不得连贺知章也对它情有独钟！

赞春人

春天的头号主角是谁？哈哈，毫无争议的，当然是勤劳的人们。俗话说得真妙“一年之季在于春”这正是人们奋斗的时节，农民们播撒种子，为秋天的硕果累累打下根基，老人们出来活动，抖空竹，打太极，和钓小鱼……到处都摆脱了冬日的沉寂，热闹起来了！学生们，为这一学期做了计划，憋足了劲儿，要达成自己定下的目标！

真得赞赞这终日忙碌的人们呢！

瞧，这幅情与景汇，物与心谐的画卷，怎不让人陶醉其中呢？

作文8初中600（8）

人就如同一块美玉，但洁白的玉身，总会有一些瑕疵，破坏了自身的圣洁，所以我们就要告别这些瑕疵，让自己完美无缺。

我在数学题上就有粗心大意的毛病，无论是再简单的题，都要划上一大堆的红叉叉，为此在考试上我付出了巨大的惨痛代价。妈妈也曾严厉的批评过我很多次，写完后一定要检查，保证自己不出错，但我总是不听，嫌太麻烦，懒得检查，任其错的不可救药

有一次，我的数学考试因为粗心大意没有检查，成功的从八十多分一下子下降到六十多分，发下卷子，往计算一看，四分之三都是红叉叉，都是基本运算马虎算错，往其他的题目瞧一瞧，都是没有好好读题所造成的。我心里不好受，老师对我失望至极，妈妈也对我的成绩心灰意冷，决定给我好好恶补一下，每天给我做枯燥无味的题目，做的我的头都要爆了，可是妈妈丝毫不理会我的心情，我只有极不情愿乖乖做题的份，为此我吃了不少苦头。

还有几次，做计算题，不知怎的，就是抄错数字，挨了妈妈几顿骂，再注意算几道，但是手里的笔趁你不注意，又抄错了，折腾了几次，我厌烦了，就下了决心，听从妈妈早就劝我用的办法——检查，终于，第一回得了个全对，我高兴得手舞足蹈，一晚上都乐得没睡着觉。

吃到了检查的甜头，我决定再把这个办法用到考试上。在考试上一扫描，扫描出很多错的，我感叹，要是我还是不理不睬，这次考试就不是单单六十多分那么简单了。发试卷时，果不出我所料，成绩在八十多分，老师还在试卷上评语道：“加油！你进步了，继续努力，把基础打好。”我看了之后，心花怒放，心情自然一整天都格外的好，想来想去，我开始后悔，如果我以前就听从妈妈的建议，乖乖检查，就不会吃那么多不该吃的苦了。

知道了做完题后好好检查会让我告别粗心的坏习惯，我便爱上了检查，告别了粗心大意，并把它丢得远远的，从此我的成绩便稳定了下来。

如果一个人能下得了决心告别自己的瑕疵，那他绝对是一个完美无缺的美玉。

作文8初中600（9）

尊敬的老师们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第22个教师节来临之际，初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。XXX代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

祝愿XXXX全体教师身体健康，青春永驻!

xxxx

年月日

作文8初中600（10）

午后的太阳真好，又大又圆，阳光轻轻柔柔地照在我身上，像慈祥的母亲一样，温柔地抚摸着我。我趴在书桌上，尽情地享受阳光温暖的爱抚。桌子上，是一张空白的作文纸。

曾经的我，文思敏捷，出口成章，说不尽的妙词佳句如同朵朵浪花在脑海里不停地翻滚。可如今，却被一篇小小的《母爱》难住了。

是母亲对我不好吗？不，她对我很好。她每天为我准备好一日三餐，为我整理房间。无微不至地照顾着我的一切。她是这个世界上对我最好的人。

是母亲不够爱我吗？不，她很爱我。她的爱如三月的春风，吹遍我身边的每一寸土地，她的爱似温暖的阳光，照射我身边的每一处角落。她是这个世界上最爱我的人。

她，是一位好母亲。

可是，我为什么写不出来呢？

我心烦意乱地想着，顺手拿起桌旁的白开水啜了一口。一股不知名的暖流进入了我的身体，是这杯白开水！每天中午，我的桌旁总会准确无误地放着这样一杯白开水，平淡无奇却带有丝丝清甜。母亲知道我需要的一切！

这种清甜是，母爱吗？

这时，我的思考被一声小心翼翼的推门声打断了，是母亲来了。她抱着一床被子，吃力地向我走来。看到我抬头，她向我抱歉似的笑笑。我伸手接过被子，好重啊！同时，被子上的温暖也注入我的身体。

这种感觉是母爱！

母亲转身要走，我立马放下被子，用手环住她的腰。日日的操劳让她的腰肢变得好细！“妈，我。”话到嘴边，却怎么也开不了口。妈妈转身，微微一笑，说“还要一杯是吗？”我轻轻点了点头，可抱着妈妈的手却一直没有松动。

好想好想让时光停滞，好想好想就这样一直抱下去！

窗外的阳光通过纱窗，零零落落地笼罩着我们，也笼罩着那张空白的作文纸。

作文8初中600（11）

今年暑假，我阅读了米切尔.恩德写的《永远讲不完的故事》这本书，它使我受益匪浅、感慨颇深。

这本书主要讲了一个小男孩巴斯蒂安的故事。这个被同伴嘲笑，被家人忽略的男孩鬼使神差地从书店偷出了一本书，躲在阁楼上挑灯夜读：幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，只有一个现实世界的人能拯救一切。于是巴斯蒂安被拉进幻想王国，并在那儿开始了险象环生、惊心动魄的旅途……

阅毕全文，我觉得作者塑造的一个个人物的经历都发人深省、俯拾皆是，使整个故事具有更深的内涵。其中最让我感触颇深的是勇敢、坚强不屈的巴特莱尤与巴斯蒂安的对比故事。巴斯蒂安进入幻想王国之后，到处受到尊敬和恭维，虚荣心使他忘乎所以，在巴特莱尤的帮助下，他善良的本性苏醒过来，知错就改。这样的故事也在告诉我们一个朴实的道理：失败时不可灰心丧气，成功时不能忘乎所以。像这样两个人物性格对比的发展比比皆是，贯穿全文，却又天衣无缝。

读了这个故事，我深受启发。在漫长的人生中，我们可能会遇到无数的挫折和坎坷又或是无数的骄傲和辉煌，但无论怎样，要知道一切都会过去。今年秋假期间，我去了黄山，尽管风景如诗如画，但由于正值国庆黄金周，山上人山人海，而且天气很冷，我被风吹得喉咙很痛，全身不适，加上长时间排队和走路，腿也酸痛得抖了起来，在途中我已快哭了出来。后来我想起了这个故事，心中顿时有了勇气，咬咬牙坚持住，终于走完了全程二十多公里山路，到山下已是晚上10时了。

读了《永远讲不完的故事》，我明白了永远讲不完的道理。身处顺境并不意味着可以恣意妄为，而应该行真善美的愿望；身处逆境并不意味着永远和不可改变，而更应该昂首阔步地勇敢战胜困难，要相信希望就在前头。

作文8初中600（12）

寂寞和孤独让我们渴望得到一束阳光；黑暗与寒冷让我们渴望拥抱一颗太阳，但其实最美好的温暖来自于我们自身。

小时候，好强的性格让我迷失在自己的世界里，以自我为中心早已成为我处事的态度，爆脾气已成为我的标配。在别人眼里我跟一个“混混”似乎没什么区别。渐渐，我的朋友们终于还是离开了我。身边的人也不愿与我有过多的接触。

记得有一次我们班分小组搞活动，同学们都有自己的小组，就剩下我一个人，没有一个同学愿意和我在一个小组，同学们都在开心的嬉闹着，而我却一个人孤零零在一旁只是看着。这才让我猛然意识到原来我一直都活在自己的世界里。

孤独的可怕让我决心改变自己。我开始改变我好强的性格，开始收敛我的爆脾气，开始学会去读懂别人，为别人着想。日子久了，我已然是一个全新的我，但我仍旧与孤独为伴。尽管我改变得再和善，我的朋友们依然不愿与我有过多的交集，我很困惑但很多的是无奈，但我并没有放弃，我劝慰自己，要想开点，终有一天，我会融入他们。太阳种子从此在我心中种下。

朋友们的疏远并没有让我重回孤独，反而让我变得更加开朗乐观，在一次次被拒绝中，我在不断地成长着，这也使我在以后的挫折中都坦然面对。

记得那是初中三年级，我第一次发脾气，因为心情不好，再加上别人毫无界线的开玩笑，彻底激怒了我，我大发脾气。但我没有想到，就因为这次发脾气，同学们都不敢和我开玩笑了，甚至平时说话都十分谨慎，这让我很不自在，还郁闷了好长一段时间，走不出来。有一天，我终于想通了，我觉得既然事情已经发生了，我该做的是用行动证明我可以成为一个好相处的人，我不是一个小气的人，渐渐，太阳在我心中已悄然长大。

心中拥有一个太阳，便会拥有整片阳光，温暖着我们的心房，让我们不畏惧孤独与寂寞的悲凉，在挫折下茁壮成长。

作文8初中600（13）

生命然而唯一的，然而宝贵的'，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗?要想生命得到保障，请您遵守交通规则。

从远古世纪到此刻，不仅仅仅然而朝代在变，科学在交通工具上也越来越发达。此时在经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也可能会让您的心灵蒙上一层阴影。

据不完全统计，福建省20xx年发生交通事故21922起，3871人死亡，25000人受伤，损失8000多万元人民币。我国的交通事故死亡人数近10年来始终然而位于世界第一位的。由于车祸，有多少家庭痛失亲人，家家破人亡;又有多少家庭因负车祸赔偿职责而债台高筑不得翻身。

上周末，我和妈妈在飘过广场时，猛然听见身后一片尖叫。我向后看去，"支。"随着刺耳的刹车声，一辆面包车已经停在了一个摔倒在地的小女孩面前。同时，一群人向那边涌去，我和妈妈也挤了过去。只见那女孩惊魂未定，脸色惨白，过了好一会儿，才"哇"地一声哭了。女孩的妈妈俯下身，此时撩起女孩的裤管和衣袖，那血肉模糊的手脚，真让人心疼。那妇女为孩子做了紧急处理，便赶快叫面包车司机把孩子送到医院。周围的群众议论纷纷:"哎，这女孩也真然而的，不遵守交通规则，弄成这样，此时幸亏没什么大碍。"这起车祸，让我感受到不遵守交通规则的严重性。因为一时的粗心大意，会给人带来无法弥补的精神伤害。

在此，我向每一位同学、每一位朋友呼吁:"交通安全靠我们大家来创造。我们就应确立从我做起，从小事做起，从此刻做起的观念，人人争当遵守交通规则的好公民。我相信，有了我们大家的共同努力，交通事故必须会远离我们，明天将会更加幸福、完美!

作文8初中600（14）

昨晚，我听见“嘀嘀嗒嗒”的雨声，像轻快的音乐，可好听了！

早上我打开窗户，雨早停了，空气格外清新，而且整个世界焕然一新，像是被洗过似的。于是我还是跟往常一样收拾好东西去上作文课。路边的树更绿了，花更艳了，我不禁想起：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”

一路上，小鸟“叽叽喳喳”在唱歌，伴着鸟语花香，不一会儿我就到了博亚学校。

我来到博亚学校，看到二楼的花儿，顿时想起昨夜色的雨，想起“夜来风雨声，花落知多少”。可怜的花儿肯定被雨浇得七零八落的。可是我却看到迎春花在风中摆头，完好无损，反而更加娇嫩！上面沾满了雨珠，像一颗颗闪亮的珍珠，好美啊！

我进了教室，邝老师不是要我们坐好，而是要让我们欣赏窗外的美景：啊！泡桐树开出了艳丽的喇叭花，吹起了乐曲，有粉红色的，有乳白色的，可漂亮了；一棵棵笔直挺拔的雪松还是那样绿，还是耸立在那保护大地；大玉兰树仍那么绿，不过春天它可不够美，夏天再来看花开是，会更美；还有一丛丛，一簇簇各式各样的草、叶、嫩绿嫩绿，穿上了春装；樟树这时已经换上了翠绿的新装，雨后更加明丽了。让我眼花缭乱。

窗处的建筑物了十分奇特：首先映入眼帘的是省级文物保护单位，朱红色的墙砖，绿色的琉璃瓦顶，体现了古代风格；一座小朋友们画画的蜡笔形大厦，格外有趣，红色的尖头，米黄色、绿色的瓦片，好可爱哟！一座酷似刀锋的建筑插立在前方哦，蓝白相间，非常清晰；蜡笔大厦的旁边，有一座白色欧洲式房子，特像美国白宫，可有外国风度了。你看，我们长沙建筑真是形态各异，各具特色，越来越好了！这是传来一声鸟叫，是那么宛转动听，像一支美妙的乐曲在回荡。

春天雨后的早晨真美！其实你不用去过方，因为好景就在眼前。

作文8初中600（15）

天冷的让人直打哆嗦！

鹅毛大雪纷纷扬扬落下来，寒冬将至，刺骨的寒风充斥这整个街道。大街上，一位时髦的女士和一名孩子行色匆匆。

孩子忽然停下来了，他的面前蹲着一个乞丐，那乞丐只穿一个破烂的羊皮袄，十指冻得通红，牙齿在打着寒站，脚冻的青一块紫一块，饱经风霜的脸上显出了无法忍受的痛苦。孩子的心像被揪了一下。面对这个无力的乞丐，自己能做些什么？

一双小手递一条鲜红的围巾。

乞丐的眼里流露出了感激。忽然，一双大手以迅雷不及掩耳的速度拦下来了！

“小手”不解，执着地要递地给乞丐！

“大手”的目光变得更加严厉！

“为什么？妈妈！”

“孩子，别问这么多，那是他应得的！别去碰他，我保证，他那满身的虱子一定会让你受不了……”

“不！妈妈，我要帮助他，老师教导我们要有同情心，我要帮助他”一个童真的声音响起！

不容妈妈反驳，那双小手固执地递给乞丐。

妈妈实在看不下去，狠狠心，一个巴掌下去！

但巴掌并没有响起，而是被一位中年男子挡下去了！

令这位女士万万没有想的是，那人而是孩子的老师！

孩子的妈妈有些尴尬了，但那位老师却不如此，他拍了拍孩子的肩膀，说了一句话，接着这位中年教师把自己身上所有的现金都给了那名乞丐，孩子的妈妈看见后万分羞愧，也把身上的现金给了乞丐！

乞丐望着那鲜艳的围巾，顿时觉得那是一颗鲜活的心！

那个孩子现如今就是我的老师！老师把这个故事讲给我们听并且告诉我们，他的老师维护的不仅仅是一个孩子的自尊，更是一个孩子的生命价值观！