写人的作文（1）
她，在我心中是一片阳光，是她照亮了我的心灵，她让我永生难忘。
那是一个冬天，我从补习班出来，外面正下着鹅毛大雪。雪，在地上铺了厚厚的一层，像一条洁白的毯子。路上的行人也都在匆匆前行。没有人来接我，我只能一个人坐3路公交车回家。望瞭望灰蒙蒙的天空，我无奈的带上帽子，冲进了大雪中。
北风怒吼，路上的行人更少了。我心中十分着急，一不小心，脚下一滑，在一处被人踩出水洼的地方摔了个“狗啃泥”。我狼狈地从地上爬起来，心里一阵酸楚：“今天怎么这么倒霉呀？不光遇上下大雪，还偏偏滑倒，差点把我的腿摔断了，衣服也弄脏了。唉，算了，当务之急是先回家呀！”
我好不容易挪到了车站，一摸口袋，一下子傻眼了。钱不知什么时候丢了。我脑子嗡的一声，差点晕过去，“这可怎么办呀？家离焦作可不是一般的远呀！我要是走回去，走到明天我也走不到家呀！”
我向旁边看了看，发现旁边有一位慈眉善目的阿姨。正焦急万分的我仿佛抓住了一根救命稻草，可是又转念一想，“人家又不认识我，会帮我吗？”这时，那阿姨一回头，正看见我在盯着她，便走过来。和蔼地问我：“怎么了，小朋友？”我满脸通红，不好意思说出口。阿姨仿佛看透了我的心思，从包里拿出了五元钱，笑着对我说：“小朋友，我猜你是把钱弄丢了吧，没关系，阿姨给你五块钱，下次可一定要小心呀！”我激动万分，充满感激地对他说：“谢谢阿姨！那，我，怎么还您钱？”阿姨拍拍我的肩膀：“没关系的，孩子，不用还。你要是遇到了有困难的人，是不是也会帮他？”她的笑容明媚而灿烂，仿佛一片阳光，照进了我的心里，天上的云彩仿佛也散了。
她就是一片阳光，永远照耀着我的心灵。
写人的作文（2）
八月二十五日，我踏入了中学的第一步，迎接我的是连续四天的军训，这一次军训，让我体会到了在军训生活的艰苦与欢乐。
的确，军训是枯燥而又乏味的，整整一个上午，我们在教官的带领下，练习了稍息、立正和原地转反等基本要领，但军训又是欢乐的，它会在酷暑、骄阳之中，让你感受到清风般的慰藉。
先是练习的军姿，同学们都整齐的站在那里，谁也没有喊累。紧之后就是原地转反齐步走，教练先示范给我们看，然后让我们一遍遍的练习。听说最终还要汇报演出，大家都认真联系，悉心准备着，努力想为班级争光。
经过几天的艰苦训练，最终迎来了队列汇报演出，立刻就到我们班了，随着一声“齐步走”的口令，同学们整齐地一步又一步向前走。我们都昂首挺胸，目光直视前方，英姿飒爽，不用看，我们都明白，我们走得很好。
这次军训却让我们懂得了很多很多……站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了团体主义的伟大。不积小河，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。今日我们献出的是青春与汗水，他日我们所收获的将是累累的硕果。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，有心人，天不负。只要肯干，总有出头的日子!
写人的作文（3）
同桌写人作文
无论是在学校仍是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家顿的同桌写人作文，但愿能够匡助到大家。
同桌写人作文1
每个读书的人，都有过同桌吧。
进入初中的我，在老师眼前，是一个小小女孩，有点吵闹，有点淘气，于是我被安排在了第一排，就坐在老师的眼皮子底下，这一坐就是一年，于是我开始讨厌坐第一个了，不外坐在第一排，反而使我的成绩一步一步进步了。
记得，那年，我好不收留易坐在了第二个，有了我的第一个女同桌，她，与普通女孩一样，有着同样正真个五官，清秀气秀的，开始我们彼此之间还不熟，后来我们坐着坐着就熟了，她的成绩跟我差不多。不久，我们俩在一起玩久了就有了一些矛盾，我们开始了一种彼此不让谁的状态，终于有了一次，我们俩的“战役”终于爆发了，就由于那么一丁点的小事，我们俩就吵了一架，而且，那时我们俩吵得就差没打架了，可不久，我们又不知怎么，又和好了，没有谁给谁认错，就这样天然而然的和好了，自此以后，我们没有像别的好朋友一样，感情越来越好了，而是吵架的次数更加多了，而每次吵架都是当天吵架，当天和好，顶多不超过两天。
她，还有一个令我印象深刻的一个长处，那就是她写功课时，写的特别快。坐在她旁边，开始还没留意到，可是慢慢的，我发现她的功课，到放学铃响之际，定会写完。有一天我就和她比赛，开始的我还更得上她的步伐，可是慢慢的，我开始跟不上了，令我印象最深刻的是，我们比看谁先写完语文抄写，为了赢她，我比她要先写十多分钟，后来她也开始写了，我们俩就这样快速地写，谁也不让谁，可是不知怎么地，她慢慢的跟上我了，又慢慢的超过我了，最后，她仍是比我先写完，从此之后，我就再也不更她比了。
我的同桌不止她一个，还有许许多多个，固然我们曾吵闹过，曾互相气愤过，但是，我真的但愿，我的同桌们，你们能快乐。
同桌写人作文2
最近，我的同桌生病了，好几天没来上学。
“你的同桌没来呀？一个人坐，真爽！”几乎每一个经由我座位的人，都要说上这么一句。原先我也觉得挺好的，没有同桌，我霸占整张桌子，写功课可以伸展双臂，而不用担心碰着谁，感觉真不错！然而，后来发生的一件件事，却让我苦恼不堪，没有同桌也很糟糕。
上英语课的时候，老师让同桌分角色朗读课文，可是，我的同桌不在，该和谁分角色朗读呢？老师话音刚落，同学们就开始训练，你一句我一句，好不热闹！我对着空荡荡的座位，像小孩过家家—样，一人演两个角色。
金欣雅离我最近，我无助地叫了她一声，金欣雅刚搭了腔，她的同桌就不兴奋了。我只好装作没事，嬉笑地说：“你们读得挺棒！”
我又叫了刘雅婷，但愿他们能够捎上我，果然，她善解人意地招呼我跟她们一起读，但她的同桌却反应冷淡。于是，我故作轻松地说：“没事、没事，你们读完了吗？瞧我，一个人读两个角色，还蛮有意思的，呵呵！”实在，只有自己知道，这是打肿脸充胖子！
数学课，老师要求同桌之间互相讲解标题问题，怎么又是同桌合作！真是“叫每天不应，叫地地不灵”啊！
没有同桌的日子真难熬难过！现在，真但愿我的同桌早日康复，快点——不，马上就回来！
同桌写人作文3
白白嫩嫩的'皮肤，圆溜溜的大眼睛，在你气愤时老是“卖萌”让你开心。猜猜这是谁？没错！他就是我的同桌！
别看他个子不高，身材矮小，但他头脑里想的是什么谁也不知道。各种古怪的点子随时迸发，就连我也时常被他“耍”。
早早地回到学校，只见我的桌子挂钩上挂了一个大袋子，岂非是同桌送给我的？我不禁伸出手去打开那个袋子，但却被一只强有力的小手给按住了。“喂！你干嘛弄我的东西啊？”同桌居然这样问我。“我还想问你呢！你的东西怎么挂在我的地盘上啊？”我很气愤地“质问”他。
“好吧，算你有理！”同桌边说边把袋子拉下来，牢牢地抱在胸前。
“是什么东西啊？至于那么法宝吗？”我看到同桌的这个动作，感到有些不解。
“我告诉你，里面是巧克力！”同桌转了转黑溜溜的眸子子。
“真的！给我一块！”一听到是好吃的，我面前便整理时一亮。
“下课了再给你。”同桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上扬。
我只得好好读书，等待早读课的结束。
早读课结束了，我刚想找同桌，却发现他连人带袋不见了！我赶快从座位上跳起来，跑到同桌最常去的大圆顶上找他，但根本没人在。哼！这个说话不算数的坏蛋！等上第一节课了再好好“收拾”他。
第一节课的上课铃打响了！同桌一脸坏笑地走进教室，但那个袋子已经不在了。我有点疑惑：“你不是说给我巧克力吗？在哪儿啊？”
同桌大笑起来，说：“那里面只是木耳！想不到你这么好骗，以后还要多耍耍你！”
霎时间，我呆住了，我竟然进了同桌设好的圈套！要怪只能怪我自己总被美食给诱惑啊！
看！这就是我精灵古怪的同桌！由于他的存在，我的糊口也多了些“挑战性”和有趣！
同桌写人作文4
“往哪往哪，过线了诶，大姐。”“没有，我只不外刚刚压在线上好不好啊，兄台。”唉，这话，在我和同桌之间，一天不知道要重复多少次。
说实话，一开始和他分到一位时，我老是看她不顺眼，由于她脾气有很坏，所以我对她的印象不是太好：就这副德行，还能有什么好事？
有了先入为主的印象，我就常常找她的碴儿。她写功课时的架子特别大，要占去三分之二的空，由于这个，我们之间常常发生“战役”，还画上了“三八线”。每次的“战役”我老是占优势。经由一段时间的相处，我发现，她开始改这个毛病了，我对她的印象也开始转变了。可要说彻底改变对她的印象，还要说第一次数学考试。第一次数学考试时，我拿着铅笔在纸上“刷刷”地写着，忽然我发现自己写错题了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那该死的橡皮丢到哪去了。我看见同桌的橡皮，本来想借，可又想，我们平时那么不友好，现在她肯定不借给我，算了吧。可是这错题……就在我不知所措的时候，一块橡皮递给了我，我抬头一看，是同桌，她眼中布满着友好，冲我微微一笑。我接过橡皮，心中布满感谢感动，写起来也顺畅多了。
自从那件事以后，我和同桌的关系就变得好多了，互帮互助。我英语不太好，她就常常帮我，我反复训练。我的数学学得很扎实，她却常常粗心犯错，我就教她、帮她改正。我们一起作对题时，她又冲我一笑，布满了鼓励。
两个礼拜下来，我发现同桌她是个好人，热心助人，脾气变得好起来了。哦，对了，写到最后，忘了先容我这位好同桌，她就是——xxx。
同桌写人作文5
每当躺在床上，回想着今天在班上发生的有趣事，我就会情不自禁地想起我的同桌。你一定很想知道她是谁吧？告诉你，她叫安佳琪。
五年级时曾见过她一面，当时她正在追打同学梁岩，我一看，啧、啧，仍是个泼辣的呢。不巧六年级却和她分在一班，而且仍是同桌，我首先对她望而却步。她固然不是班长，但非常爱管闲事，真想给她起一个外号，嘻嘻。对了，不要告诉她，否则我就要死翘翘了。就在今天上午，我因为早上没有吃饭，到上课时，肚中便唱起了“空城计”，到了第三节下课，我已严峻的体力透支了，再不吃东西，我怕会饿的走不动路。便拿着最后一点体力下楼到小卖部买了两包东西。叮铃铃，上课了，我边吃边跑，跑到班里还没吃完。上课时，我坐得笔挺，装作当真听讲，趁老师不留意时，以迅雷不及掩耳之势放入嘴中，当我吃第二口时，爱管闲事的她看见了，只得放下，乘机而出，祭祭我的五脏庙，“咕辘”，“咕噜噜”，肚中的馋虫发出了最后通牒，不管三七二十一了，吃吧。一阵风卷残云，便吃完了，我转过脸发现她那一双“铜铃般的眼睛”正瞪着我，心中整理生敬畏。最后，我给她说了原因，她才没告诉老师。
记得还有一次老师让组长检查功课，其他几位同学都保质保量地完成了，只有我字写得很差，而且还故意少写了一道题，组长检查功课时，唯有她协助组长一道一道去过关，当时我怀里像揣住个兔子忐忑不安。只听她大声说：“王澳翔‘偷工减料’，我要讲演老师。”当时我恨不得拽住她的辫子给她拼了，可是来不及了，老师已经来到我们组，询问功课情况，我只好低下头。
我常诉苦，我的命好苦，六五班最厉害的偏让我碰上，但是仔细想来，我的同桌实在没有错。
同桌写人作文6
枫是那时候的班草，刚好我当时和他同桌。
我由于被z欺负，每次都会哭，而且z还屡教不改，一直骚扰我，不外也是朋友之间的骚扰，只是z不懂分寸，每次都会把我弄哭。班主任无可奈何只能把我们调了座位，然后我就顺利地做到了枫的旁边。那个时候没留意那么多细节，倒是现在，几天前敏告诉我，那个时候我和枫坐一起时，好多女生都暗里骂我。
那很好笑，我又没有对枫有什么特殊的情意，我只是把他当哥哥。他比我大，后来他也喜欢我叫他哥哥，每次找他帮忙就叫哥。实在仍是很希奇，班里其他女生叫他哥他压根不理。后来知道，那个时候他觉得我很可爱[然后我仍是懵逼...]。在那个时候是男女做一桌，良多人都不敢和彼此靠太近，怕被说什么谁喜欢谁，上课总是眉来眼去……
然后就只有我和枫两人常常是手碰着手，反正都习惯了，也不曾觉得有什么。
后来几年后遇见枫，枫仍是很好看，比以前高了，还成熟了。那个时候初中毕业，我们处了三年的同桌也分开了。他去t校，我在f校，可能有些人就是有缘无分。我和他有着不一样的感情，像是兄妹之间的，比亲兄妹还要亲一点，他很包收留我，包收留我的脾气我的小性子。
很舍不得枫，可没办法，他需要更好的资源换取以后得前途。
几年来也只见过几面，就在前几天。我在咖啡馆碰到了他。
“枫，是你？咦～这是嫂子嘛？”
“是啊，女朋友，她叫聆”然后转过头和聆说“这是初中的同桌，也是妹妹……”
……
那天，聊了良久，我很兴奋，那个不靠谱的枫终于靠谱了。
回到家，心里觉得很落寞，很空荡，好像枫对我已经没有当初的感情了。
空空如也。
同桌写人作文7
同桌的你，一张白白的脸上架着一副宽宽的塑质眼镜；身材略显矮小；一头自称很“酷”却颇似“神仙球”的“秀发”老是被汗水打湿’一双鼠眼时不时的向上翻着，做着自己的“黄粱美梦”。作文
同桌的你，老是能解出许多灾题，令我们佩服不已，但单元测试卷上却画满了大大的叉，于是嘴上喃喃的说着“不公平”。
同桌的你，时常在老师收膏火时惊呼“糟糕”而四处借钱，变成了“杨白劳”。
同桌的你，在代数课上大谈电脑游戏，虽被老师说的无地自收留，心里却还惦记着中午吃什么饭。同桌的你，在自习课上逗得大家笑的全体“卧倒”，而自己却一本正经的瞅着天花板，仿佛什么事也没发生过——忍耐力胜过“冷面杀手”。
同桌的你，生成有着一张娃娃脸，当大人们拉着你询问“哪个小学”时，你的怒气老是伴跟着，“我已上初中了”喷发而出，事后你老是忍不住问我：“我真的长的那么幼稚么？”
同桌的你，老是在宣布成绩后望着别人的“耐克”唉声叹气，为什么平时老是练着永远也练不会的“家长阅”而不去发奋用功读书呢？
同桌的你，老是一听到下课铃便头也不回的夺门而去，大家猜想你要去“法国大餐”大嚼一通。下战书上课时，才知道你把吃“大餐”的钱扔给了网吧的老板，在“海陆空战斗”中填报了自己的欲望，换来了上课时满脑子“飞机投弹”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城计”。
唉！什么时候，同桌的你，真正可以成熟、沉稳、长大啊！
同桌写人作文8
我们班有一个学习不是很好但很淘气同学，他就是我的同桌——温泽源。但我发现他身上有一个长处——乐于助人。
有一次上英语课时，发现我的本子破了，而我又没带胶水和剪刀，于是我胆怯的小声对同桌温泽源说："有没有带剪刀和胶水，你可不可以借我用一下？”我焦虑地问道。他看了看老师，对我点点头后，便绝不犹豫地将书包拉链拉开，把书包翻了个底朝天。正在这时，老师发现了正东张西望的他，于是一声令下让他回答问题。而他呢？却什么也不知道，“站着”老师厉声说道，我看见他的身体微微动了一下，老师继承讲课。
罚站的她却没有忘了借东西这件事，趁老师不留意，继承找起来，看着他通红的手，我对他说：“算了吧，下课我找别人借，别再找了。”可是，他是一个非常讲信用的人，没有出口说话，继承翻找。终于在他的语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他递给我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里布满了感谢感动。而他呢？由于我的原因被罚站了一节课，我心里十分过意不去。下课后我向他报歉，他却说：“没事的，我们一直都是好兄弟嘛，并且我允许你的事情就要做到。”
千言万语我只想对他说一声“谢谢，谢谢你——我的好同桌。”
同桌写人作文9
大家好！我是三年级七班的张奕宁，你们猜我的同桌是谁？一会你们看完这篇文章就知道了。
我的同桌有一双水汪汪的大眼睛，一张大大的嘴巴，和一个瘦小的身子，一个大大的头和两条粗粗的眉毛。
我的同桌兴趣是跆拳道，长处是安静，不像有些男生一样不听话，缺点一会儿你们听完一个小故事就知道了。
有一次，凌晨阳踢了他一脚，他就大发脾气，恰好我从卫生间回到教室，看到他们怒气冲冲的站在我的座位旁边，就感觉事情不妙，赶紧回到了我的座位前，发现我的椅子倒在了地上，书包也落在了地上，我就问在一旁站着的陆颢文：“这是怎么了？”陆颢文说：“是凌晨阳惹到你的同桌了，他就把你的椅子和书包跺在了地上。”这时我心里很气愤：他是被凌晨阳惹着了，为什么要跺我的东西？然后我就走到同桌眼前，质问他：“你为什么要跺我的东西？”他就站在那里像发愣一样，瞪着眼睛不说话。我连续问了他几回，他都不回答，我气愤的上前轻轻的踢了他一下，然后我自己把椅子扶了起来，书包也捡了起来。他站那又犹豫了一会儿，走到我跟前小声说道：“张奕宁，对不起！我不该跺你的东西。”我抬起头看了他低着头的样子，就说道：“不要紧，下次不能再这样了。”然后我们互相微笑了一下，回到了各自的座位上。
现在你们猜到我的同桌是谁了吗？哈哈，我告诉你们吧！他就是一个不行侠仗义，不会飞檐走壁，脾气还有点倔的一名男生田昊楠。
同桌写人作文10
我的同桌是一位女同学，有着一头黝黑发亮的长头发，用皮筋绑着。一双水汪汪大而明亮的眼睛，一对像月牙的睫毛翘在眼睛上头。高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，看起来可爱极了！
她固然可爱，但是性格十分古怪。有时候，我请教她时，兴奋则教我，不兴奋则不教我。兴奋时，笑起来像一朵盛开的莲花，气愤时，像要把人吃了一样。我不知道为什么，她不肯教我，也不知道为什么，她又肯教我了。
有一次，我看她不怎么兴奋，要去跟她聊聊，陪她解解闷，正好老师这时发了一本功课。在讲评中，我不怎么用心，想得都是她的是：她为什么不兴奋？是谁惹她不兴奋……却没听到一题的谜底，就想去请教她，我动了动她的袖子，她转了过来却说：“干吗啊？”“我有一题不会教我一下，好吗？”她用那种十分不耐烦的话说：“不知道，自己想！”此时我的心像被刀刺中了一样痛。我想：“同时一班上的人，等于有缘，何必这样呢？”我也没什么办法，只好自己想谜底了。
兴奋时，即使你和她打闹，与她玩耍，甚至问她标题问题，她都会耐心的指导。我动了动她，兴奋地说：“这道题怎么写啊？”一会儿，她就叫我写完了这道题，我心存感谢感动，却不敢表达。我同桌固然雪雪不怎么，但我有时候也不如她。
我的同桌就是这样一个人，我也不知道她在想什么，一个令我无法言语的人！
写人的作文（4）
看了题目，你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧！
不，不是的，因为我的同桌是一个爱说话的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我为什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我给你列个“同桌解答方程式”。
提问：为什么我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢？ 回答：因为我的同桌不喜欢学习，对学习没兴趣，而且爱玩电脑游戏，（其实他天天都玩。）于是便叽叽喳喳地跟我前面的同学说话。可是，他们说话不但害了自己，还害了我，有时使我听不见老师的话，有时使他自己听不见老师说什么。因此，我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢！
举例：在一次英语课上，老师让我们玩一个游戏。游戏玩法是这样的：从星期一至星期日（Monday~Sunday），每人说一个字母。那一个人说错了，他们组就要扣一颗星。当到我那个“爱唱歌”的同桌时，他居然还在自言自语地说着关于电脑游戏的游戏玩法，不知道我们在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看着老师，好像老师脸上有答案似的。结果？他不知所为地说了个“a”，不但说错了还害了我们的那组白白地扣了一颗星。下课后，我们都一人一句教训他，可是他还是“老样子”：爱说话。你来评评理，他这不是损人不利己吗？ 列式： 对学习没兴趣+爱玩电脑游戏=我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢。
听了以上我对我的“小蜜蜂”介绍，相信你一定会想知道更多关于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道吗？嘻嘻！我偏不让你知道！
写人的作文（5）
我的同桌是“正宗”的“母老虎”。她嘛，长得和普通人一样：两只眼睛，两只耳朵，一个鼻子，一张嘴。但她是一个喜欢使用“暴力”的人，我右胳膊上青一块紫一块的，就是她这几天掐的。我给你说说她的“英勇”事迹吧。
她一生气，就开始了“火山”传播，——无论看见谁就让那个人“求生不得，求死不能”，直到她自以为消了气为止。在一节体育课上，不知xx说了她一句什么，只见她瞪着眼睛，咬牙切齿的，立该就开始了“报复”行动——朝着xx就是一拳，我站在xx旁边，还没反应过来，她的“火山”已传播到我，我没来得及躲，就挨了她的“一阳指”，她见我没反应（其实我是忍着呢），就又来了个"香山无影脚"，这下，我可不行了，惨叫了一声，她才觉得消了气一样的走了。昨天，她见我数学考了114分，为全班第一，就开始了“严刑逼供”，她用了她3/4的力气狠狠的在我胳膊上掐了一下，问我：“你有没有抄谁的？
”我说：“没有啊。”她又问：“那你怎么考那么高？”她边说边掐。我又说：“我……第一……”我被她掐得疼得说不出话来。她见我说话吞吞吐吐，就厉声说：“快说话，抄谁的？”我说：“你掐得我好疼，我是第一名，抄谁的？和我并列的又离得那么远。”她想想有道理，就不掐了。但我的右胳膊上已留下了青一块紫一块的的印迹。这就是我的“母老虎”同桌，她叫崔若琪，是个既可爱又可气的小姑娘。你想试试她的厉害吗？反正我是不想了。
写人的作文（6）
我的同桌是一位女同学，有着一头乌黑发亮的长头发，用皮筋绑着。一双水汪汪大而明亮的眼睛，一对像月牙的睫毛翘在眼睛上头。高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，看起来可爱极了！
她虽然可爱，但是性格十分古怪。有时候，我请教她时，高兴则教我，不高兴则不教我。高兴时，笑起来像一朵盛开的莲花，生气时，像要把人吃了一样。我不知道为什么，她不肯教我，也不知道为什么，她又肯教我了。
有一次，我看她不怎么高兴，要去跟她聊聊，陪她解解闷，正好老师这时发了一本作业。在讲评中，我不怎么专心，想得都是她的是：她为什么不高兴？是谁惹她不高兴……却没听到一题的答案，就想去请教她，我动了动她的袖子，她转了过来却说：“干吗啊？”“我有一题不会教我一下，好吗？”她用那种十分不耐烦的话说：“不知道，自己想！”此时我的心像被刀刺中了一样痛。我想：“同时一班上的人，即是有缘，何必这样呢？”我也没什么办法，只好自己想答案了。
高兴时，即使你和她打闹，与她玩耍，甚至问她题目，她都会耐心的指导。我动了动她，高兴地说：“这道题怎么写啊？”一会儿，她就叫我写完了这道题，我心存感激，却不敢表达。我同桌虽然雪雪不怎么，但我有时候也不如她。
我的同桌就是这样一个人，我也不知道她在想什么，一个令我无法言语的人！
写人的作文（7）
今天是我步入高中生活的第一天，期待很久的高中生活终于来到了，看完分班后，我很荣幸来到了理科实验班，这也是我暑假里为之奋斗的目标。
穿上军服的我，也有些军人的味道，在这为期7天的军训生活中，我也能体验当军人的`感受及体验。上午九点，军训动员大会如期举行，校长及各位领导都为我们这次军训做了介绍给予了希望。坐在台下的我们却有些按耐不住，感觉手脚有些麻木。看来当军人的滋味并不好受。
大会后开始了训练课程。教官们叫我们趴下做俯卧撑，我很少锻炼，这个更加做不起，只能傻傻地卖力做，真不容易。接下来是站军姿，这真是很难做到不动，有汗不能擦，有痒不能挠，这都是平常想做就做的事，可是军姿中是不能有任何动作的，看着同学们一个个倒下，我心中却要一直鼓励自己，坚持、加油！
教官是个很正直的人，每每给我们强调地并不是最重要的姿式，而是怎么做人。从他身上可以看到真正军人的影子，那么有毅力、那么坚强、那么努力、那么付出、那么刚毅。我真希望长大后也能向军人学习，做个有毅力的好学生。
一天的军训终于让我明白，其实我们很幸福。军人为了保家卫国，刻苦训练，比我们要苦得多，与家人见面机会也很少，为了国家安全，他们不惜自身代价的付出。
第一天军训，很累、很累，也很想休息，但晚上开大会，又让我的睡意逐渐消失。邓老师告诉了我们应该怎样在高中学习，在未来社会中如何成为强者，我想我会在未来生活中努力，尽力做到这些要求。尽可能做到最好。
军训每一天都会有不同的收获，每一天都过得充实。在高中学习中我想我也会更加努力，更加完善自我。加油！
写人的作文（8）
有一天，吃过晚饭后，爸爸问我：“谁是你最敬佩的人呢，是你语文课本上勤学好问的孔子、是钻研科学的李四光、还是诚实守信的宋庆龄呢？”
“不是，他们都是我从书上看到的，也不知道他们还有什么故事。”
“那么，你身边对你最好的爷爷奶奶、外公外婆呢？还有你最聪明的爸爸，是不是你最敬佩的人呢？”
“恩，好像也不是，让我仔细想一下。”
爷爷奶奶、外公外婆经常给我买好吃的、好玩的，过年还给我了很多压岁钱。爸爸经常教我写作业，很难的数学题都能很快把我教会。妈妈呢，每天骑车送我上学校，放学后接我回家，给我做饭、洗衣服，还有前几天没有过年的时候，因为爸爸工作忙，妈妈一个人把楼上楼下的卫生全部打扫了一遍，累得躺在沙发上面睡着了，但是晚上还是给我做了好吃的饭菜。原来，是妈妈让我家变的干净整洁，让我能够开心学习、健康成长。
我知道了，妈妈就是我最敬佩的人！
写人的作文（9）
我叫袁浩杰，今年九岁了，上小学三年级。
我长着一张胖乎乎的脸蛋，像个又圆又润的大苹果，我留着一头非常精神的小短发，有着一个略扁的鼻子和一双单眼皮的小眼睛，脸的两旁还长着一对如来佛似的大耳朵，很引人注目。
大家都爱叫我“小胖子”，因为我只有九岁，但体重却已经有八十多斤了！因为我长得胖，体育成绩不是很好。体育课上，我们都要先跑几圈热热身，我太重了，总是跑在后面，只好眼巴巴地看着同学们从我身边飞驰而过，其中还有女同学呢！我不服气，拼尽全力向前冲去，却还是改变不了我倒数第一的名次。
我真应该叫“大胖子”啊
我喜欢讲笑话，也很爱笑，只要遇到好笑的事情，我总会笑得前俯后仰，直不了腰。但我的性格却又特别像女孩子——很爱哭，眼泪特别多。每当妈妈一批评我，我的眼泪就马上流出来了，为此，我总被妈妈和姐姐叫做“娇气包”。
这就是我，一个爱哭却不服输的小胖子。你们喜欢这样的我吗？
写人的作文（10）
月光静静地洒在这栋6层高的.房子上面，窗外的风呼呼地吹着使人感到几丝悲凉。钟表上的秒针，嘀嗒嘀嗒地响着，回荡在这所房子里。不知有多少人曾经在这流下了孤独的眼泪，也不知道多少人孤独地在这里度过了晚年。
我的外公，他在村子里曾经是一个蛮厉害的人呢。他是村里的村长，村里但凡有什么大事，都要经过我外公出面解决，因此他算是村里一个很重要的角色。
前些年，我外公他身体还特别健壮，每天都自己烧水做饭，上山砍柴，下地种田。去年我外公身体开始变得不太好，孤零零地一个人住在乡下。在他的身上应验了一句古话：“人老了，越来越不中用了。”再后来，外公就瘫痪了，动不了，傻外公硬是又不肯来来我们家住，如果他来深圳我的家住，我们还可以好好地照顾他，让他安度晚年。最后我妈妈很无奈地把外公送进了市里条件最好的福利院，一个我去到就觉得很独孤的地方。
有一回去看外公，我记忆犹新，每每想起来都莫名地冲动想回去看看我可怜的外公。那是一个难得清闲的周末，母亲果断地买了高铁票带我和哥哥回去看外公。母亲是个有孝心的人，她的孝心可不是嘴巴说说而已，而是只要有空，她都尽量回去看外公，哪怕奔波劳累，她就怕外公孤独难过。我们看到母亲这样做，也觉得应该有空就回去陪外公才安心。在高铁上，母亲好像是闲聊又好像是在教育我们说：“宝贝啊，妈妈总是觉得很对不起外公!福利院的护工有一次对妈妈说元宵节的时候，福利院里的老人很多都有家属来看他们，而妈妈因为要上班，无法赶回去跟外公过元宵节，迟了一周回去。外公当时看到其他老人的家属就大哭，说是不是自己的子女不要他了!妈妈很难过啊，所以现在只要我们有空，我们就要回来陪外公玩玩。”我听了后，眼角泛起泪花，低下了头。我的脑海浮现外公那苍老的身子，一个人坐在轮椅上，满头的白发，非常孤独的影子，再也看不出那个曾经充满活力的老人了。一次，我惊慌失措地告诉外公：“外公，那边河里有一条大水蛇!”外公一听，随手操起一根木棒要去去打那水蛇，后来给母亲阻拦住了。那时外公多么健壮啊!可是如今，岁月在他身上刻下了一道道的皱纹，宛如黄土高原上的沟壑纵横交错在脸上。身体不再灵活，不得不要人伺候。
车终于进站了，我们迫不及待地立即打的直奔福利院，我们想哪怕跟外公多呆一秒钟也好。进去外公的房间，外公看到我们，立即就掉眼泪了，那是因为他很爱我们，看到我们来很激动很高兴。我们放下东西，立即又叫车来接外公去风景优美的公园散步。妈妈说让外公换一下环境和呼吸一下新鲜空气。妈妈想得很周到。去到公园，花香鸟语的，自由的小鸟在林间欢快地唱歌，好像是看到外公高兴它也高兴似的。我们陪外公散步，聊天，让他看广场舞，中午陪他在酒店吃大餐，能做的都尽量做好，只要外公高兴......我多么希望外公能够康复起来，远离那个充满孤独的福利院!
在一起的时光总是飞快地过去，一天的时间一下子就过去了，我们又要启程回深圳了。想到又要很长的一段时间后才能和外公见面，我的内心十分的不舍。望着外公，我移动的脚步又收回来，我回头俯身给外公一个深情的拥抱。起身一看，外公那深邃的眼里充满了泪水，妈妈也抱了抱外公，哥哥也抱了抱外公，大家泪水涟涟。在孤独的面前，在分离的面前，曾经非常坚强勇敢的人，也不禁落下孤独的眼泪低下了头......
我亲爱的外公，我愿你早日康复!
写人的作文（11）
我的妈妈，常常扎着一个小马尾辫，他有一对弯弯的眉毛；眉毛下，有一双雪亮的大眼睛；眼镜中间是漂亮的鼻子；鼻子下有张能说会道的嘴巴。
我的妈妈，他有一个慈祥的心。当我在沙地中不小心摔倒的时候，他会走过来，拉我起来，摸摸我的头像抚摸小狗一样，说：“宝贝，疼吗？来，妈妈背你回家擦药，好吗？”当我在沙地中哇哇大哭时，她会用她那亲切而温柔的话语安慰我："宝贝，咱不哭，咱要像‘不倒翁’，摔倒了在爬起来！“……
我的妈妈，厨艺不错，她做的菜，煮的汤，让人光是看这个都“口水直流三千尺。”就别说品尝了。那就是“此菜只因天上有，人间哪有几回尝？”啊！
我的妈妈，她有一颗严厉的心：有一次，我语文的测验全班之冠，我十分高兴，恨不得马上给妈妈看让她表扬我。可是，我的妈妈和别人的妈妈一点都不一样。别人的妈妈看到她们的孩子考成这样一定会大吃一惊，然后好好的奖励她们的子女一番。而我妈妈却只是瞪大眼睛，严厉问：“这个题怎么错了？这题不是学过的么？”其实我也搞不清楚妈妈为什么这样。
这就是我严厉而慈祥的妈妈，她同时扮演了严厉的母亲和慈祥的母亲两种角色。在我心中，我为我有这样一个妈妈而自豪和骄傲。
写人的作文（12）
清晨，我去逛早市，见到一个小摊卖的西红柿很新鲜，就想买点回家，让爸爸用它煮菜吃。我走到那里，便问卖的人：“多少钱一斤？”那个人头也不抬，继续为客户称重、找零钱，瞟了一眼我，好像看我是小孩子，就故意不理我，扔下一句：“三块钱一斤。”我心想：我正好有三元钱，就买吧。正当我弯下腰，一个胖胖的大姐，走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，悄悄地说：“我刚刚买时，是两块五元，你跟那个人讲讲价。”说完她晃了晃手中塑料袋中的西红柿，离开了。
今天是周六，我来到妹妹家玩。可她今天要上幼儿园，她的妈妈和爸爸又要上班很早就出去了，临时找了个电话给我，让我送妹妹上幼儿园。跟她吃完早餐，送进了幼儿园的大门，便匆忙跑到公交车站，上了公交车，才发现自己钱包里竟然没有零钱，我尴尬地站在投币箱前，众目睽睽看着我，突然一个比我大两三岁的姐姐迅速地站起来，从口袋里掏出一元钱，走过来，轻轻说：“我有零钱，我替你付吧。”说完，硬币就“咣当”一声投进了投币箱。
等到妹妹放学，我把她接回家里，赶忙来到超市，为妹妹买她们最喜欢的零食。我以最快的速度挑选好零食，跑到收银台。可是，长长的队伍不知要等到猴年马月。我不停地看着手表，我前面的一位小女孩看透了我的心思，小声说：“姐姐，到我前面来吧，我不赶时间。”小妹妹前面一个叔叔听到了，也让了一个空位给我，让我提前结账。
晚上，妹妹的爸妈回来后，我回到了家。在回家的路上，我才想起和两个同学约好了去探望一个生病的同学。我来到了一条又窄又暗的小路，一盏路灯都没有。路上行人稀少，只有一个水果摊。我从背包里拿出手机，用它微弱的光芒照亮。水果摊的老板看见了，把手电筒的强光往这条小路里的深处照，我看向那边，点头至谢。她的光一直把我“护送”到有光的地方。
快深夜了我才回家，我躺在床上想：虽然这一天帮助我的人，我都十分陌生，但善意并不陌生。
写人的作文（13）
什么是写人作文，怎样写好写人记叙文
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
一、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
1、外貌描写，也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 外貌描写必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。
如“头发花白”可以说明人物年龄大；“皱纹深、皮肤黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物饱经风霜、个性坚毅刚强；“浅浅的酒窝、乌黑明亮的眼睛”可以反映人物聪明活泼的特点等。
人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征； 外貌描写要与特定的情境相融合；
要善于通过人物外貌的变化来透视人物的内心世界。
如何使外貌描写生动传神？
1. 妙用修辞（比喻、夸张、排比、引用等）
a你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。 b你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来的似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
2、还可用哪些手法来写人物外貌？
a过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷，脱下帽子戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄，回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。(用旁人反应来烘托)
b先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。(用人物对比来表现)
c走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。(在具体环境中点染)
d她脸色陡然变成灰黄，死了似的；瞬间便又复生，眼里也发了稚气的.闪闪的光泽。(在动静变化中展示)
请你猜一猜？
⑴有这样一个人：个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。
⑵又有这样一个人：黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙
怎样描写人物的眼睛呢？《穆老师的眼睛》中一开始是这样描写穆老师的眼睛的：“穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。”这只是从外表来写眼睛，更重要的是写好“眼光”、“眼神”。
课文接着写，当“我”上课想玩东西时，穆老师的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”当我回答问题声音响亮时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！”当“我”病刚好来校上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”当“我们”下课做游戏时，穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心 ！我要捉住你们啦！”这样就把眼睛写“活”了。
通过这些生动的描写，我们就可以看出，穆老师是一个热爱教育事业，热爱儿童，善于教育学生的好老师。
眼睛:大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛 慈祥的目光凶狠的目光眼睛眯成一条缝 眉青目秀 炯炯有神
鼻子: 高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子
头发：披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头（没有头发） 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏
嘴： 樱桃小嘴 抿着小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白 唇如胭脂唇无血色 齿白唇红
手与身材：十指尖尖粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 体态轻盈 身材臃肿佝偻着身子 亭亭玉立弱不禁风 瘦骨嶙峋 虎背熊腰膀阔腰圆
穿着:穿戴整齐 衣冠楚楚衣着入时珠光宝气花枝招展 衣衫不整 不修边幅 破破烂烂
2、动作描写 这是人物描写的中心环节。其实，动作就是人物思想活动的一种表现形式，一定程度上也反映了人物的某种精神品质。
如“一路上他又蹦又跳”中的动作描写表现了人物内心的喜悦：“他咬紧牙关，使出浑身力气向前扑 去”中的动作描写揭示了人物坚强勇敢的品质等。 动作描写时，一定要用词准确、精练，并且要很好地为表现人物特点及中心思想服务，否则就会变得罗嗦多余。
3.语言描写 “言为心声。”恰当的语言能生动地表现出人物的身份、爱好、思想和性格。但要注意，语言描写一定要符合 人物的年龄、地位、教养、爱好和所处的环境及思想性格特点，要有利展示人物特点，表达中心。
4.心理描写 心理活动就是人物的思想活动。人物想什么，怎样想，都直接展示人物的精神世界，是表现人物特点，表明中心的重要渠道。人物心理活动描写分两种情况：一种是直接描写，适应于写自己或以第三人称他人的文章；另一种是通过记叙 作者的心理活动，间接地展示文章主人公的性格特点或精神品质。
二、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。
请你诊断
⑴走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。
⑵我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。
三、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
我家的“吉祥三宝”
“宝王” —妈妈
经典宝事：走错了家
有一次，我们一家三口回家去，妈妈带着我们边上楼梯，边讲自己今天买了什么衣服。越说越起劲，等到走到了五楼了，妈妈才发觉不对，只听得她大叫一声：“错了，错了，三楼的家怎么走到了五楼了！”我和爸爸跟着走，也才发觉，我们都笑妈妈说：“你都已经住了这么久了，连家都不知道在哪了！”妈妈不好意思地说：“都怪我讲衣服讲得太投入了。”
“大宝” —爸爸
经典宝事：刚买的新车卡在半路上
那天，我和爸爸去领新车。我美滋滋地坐在车上，突然，爸爸的车卡在转弯处。前后的车都在按着喇叭，急得爸爸满头是汗。我紧张地问：“爸爸，你不会开车吗？”爸爸说：“哎，刚考出驾照，车技不好。”后来，爸爸硬着转过弯来，结果新车挂出了一道痕。回到家，爸爸摸着车心疼极了。我安慰爸爸说：“没事的，就只挂了一点，没人看到的。”爸爸听了，才心情好点。唉，爸爸的车技真令我紧张！
“小宝” —我
经典宝事：反穿裤子
那天早上，我睡觉太死了，闹钟叫了几次还没有醒。等我7点起来，字迷迷糊糊中匆忙把衣服穿好，就急急忙忙地上学去了。到了晚上，妈妈看到我的裤子，惊讶地说：“你的裤子怎么裤缝都露出来了？”我低头看看，原来把裤子穿反了。一家人哈哈大笑，我却羞死了：我一整天在学校不都反穿裤子了？
亲爱的同学们，你说我们一家是不是都是“宝”呀！哈哈！不过，我喜欢这个“吉祥三宝”的家。
四、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
他是什么人？
高兴时——嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。
伤心时——鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。
紧张时——不住地喘气，脸色灰白，双眉紧锁，一句话也说不出来。
愤怒时——竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。
发愣时——两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。
哭泣时——亮晶晶的泪珠在他是眼睛里滚动，然后，大大的、圆圆的、一颗颗闪闪发亮的泪珠顺着他的脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上、地上。
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型：写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
1、写一个人。
（一）通过写一件事写一个人。
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写。
（二）通过几件事写一个人。
1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。
（三）、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
2、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。
（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
3、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
（一）列人物表似的介绍。（二）有代表性的介绍。
（三）以一件事为线索写几个人。（四）通过几件事写几个人。
写人的作文（14）
在记忆的长河中，有许多可亲可敬的人，其中，我最崇敬的还是我那勤劳质朴的妈妈。
妈妈是一个平平常常的农家妇女。她中等身材。瘦瘦的面庞，一双眼睛善良温和。她今年虽然才满37岁，可由于长期操劳，头上已有不少银丝。
我家的生活条件不好，由于经济拮据，爸爸不得不去一家远离村子的工厂做工。于是，家中的一切便压在了妈妈瘦弱的`肩上。她整天都没闲着，忙这忙那。我每次见到这种情形，都劝她休息一下，她却总是说：“我累点没啥，只要你能好好学习就行了.”
记得盛夏的一天，下着倾盆大雨。放学后，我匆忙回到家，没见到妈妈踪影，却看见桌上摆着香喷喷的饭菜。走进卧室一看，妈妈床上的蚊帐还没有收起来。我心里好奇怪;y一向勤劳的妈妈今天怎么了？撩开蚊帐，只见妈妈躺在床上，痛苦的脸上极力表现出平静。我忙问：“妈，你怎么了？”妈妈吃力地说;“淋了雨，该死的关节炎又犯了，腿疼得厉害.”“妈——”我顿时哽咽住了，心里充满了歉疚和痛苦，情不自禁地扑到妈妈怀里，泪水刷刷地流了下来。我在心里默默地说着:妈妈呀，您真是我的好妈妈！您怕我饿肚子，是怎样艰难地从床上爬起来，又是怎样忍着双腿的剧痛为我做好了饭菜，都怪我不能自己照顾自己……
去年冬天，一个风雪迷漫的日子。由于我走路太慌张，下午放学时，棉鞋全弄湿了，脚被冻得又红又肿。第二天要上早自习，等到鞋干是怎么也来不及了。夜幕时分妈妈找出麻线、布料和棉花来，要为我赶制新棉鞋。晚上，村里又停了电，妈妈安顿我睡后，就在昏暗的煤油灯旁做起鞋来。冬天的夜好冷啊，我睡在热乎乎的被窝；里很不是滋味。一觉醒来，看见妈妈还在灯旁“哧、哧”地缝着。望着她那憔悴的面容，泪忍不住又流下来了。
妈妈不仅勤劳，还有一双巧手。我穿的毛衣全是妈妈织的，妈妈织的毛衣不但穿着合身，就连式样、花纹也别具一格。
记得有一回，我穿上妈妈给我织的一件新毛衣，刚出门，许多人便围上来，摸摸这儿，看看那儿，“啧啧“之声不绝于耳。我得意洋洋地让她们看个够，想让她们知道，我的妈妈有一双灵巧无比的手。
无情的岁月在妈妈的额头上刻下了深深的皱纹。看着妈妈那瘦削的面容，我的心里酸酸的……作为女儿我能为她做些什么呢？机会终于来了，在妈妈生日那天，我用积攒了两年的50元钱为妈妈买了一瓶治关节炎的药、一瓶抗皱霜。当我把这两件礼物送给她时，坚强的妈妈竟好久好久没有说话，双眼潮乎乎的，一下子显得年轻许多。
妈妈呀，您为我操尽了心，我绝不辜负您的殷切期望，我会以您最企望的“丰厚礼物”回报您的山海恩情！
写人的作文（15）
看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动。
“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，宝玉如是说。你就如那一池流过沁芳闸的活水，带着灵动，淌入了贾府。于是，一泉清流被你演绎到了极致。水边，你写下了《葬花吟》；水边，你赋出了《唐多令》。提锄揽篮，收一方落红；扶柳洒泪，送一池飘絮。也许，你又感怀身世了，面对那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到了随波而去的落红，你想到了“花自飘零水自流”。水成了你感情的承载，载着水做的女人的眼泪，流向远方。但贾府并不是一个任水自流的地方，你觉得你在被束缚，被一堵堵围堤挤压着，仿佛就要成为一潭死水。
你在抗争，为那一份灵动与鲜活而争取着自由。海棠诗社或许就是一次吧。当你写下“碾冰为土玉为盆，半卷湘帘半掩门”时，你的灵动已无法更变地展现在那一尺白宣之上。然而，李纨却依旧把胜者的戴在了那个只会写“珍重芳姿昼掩门”的宝钗头上。不置可否，宝钗用她特有的'淑女风范展现了大家闺秀自重与懂事，而黛玉，你又输在何处？一句“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，一句“月窟仙人缝袂，秋闺怨女拭啼痕”。试问你输了吗？没有，恰恰相反，你争得了那一池的灵动。为什么碧蓝的清池不会改变它的颜色？智者乐水，欣赏的就是它的灵性与矢志不渝的心志。黛玉，你总是在这么抗争着，为着你的初衷，也为着你不变的灵气。也许，你已经头破血流，也许，你带着那一丝不可遗忘的悔憾辞世，然而，如水，如你带来的是不可磨灭的灵性与不可变更的志气。面对封建的枷锁，你选择了水，洗一身清洁，染一池灵动，追一方梦想。
汝——水边的女人……
写人的作文（16）
一晃就是十一年了，以前的很多事情都会经常在我脑海中闪过。仔细想想，每一件事都离不开爸爸的眼睛。
在我很小的时候，爸爸的眼睛总是微笑的，那微笑后面是香喷喷的饭菜、很酷的玩具，还有散发着书香的一本本书。等我长大了一点，爸爸的眼睛变得有些严厉了，严厉的目光后是我对作业的认真态度，是我一笔一划写出的好字，是我背诵课文时的专心。当我取得优异的成绩时，当我背诵课文十分流畅的时候，当我绞尽脑汁做出一道奥数题的时候，爸爸眼中藏着的微笑就会悄悄地荡漾在脸上。
记得今年2月份，我参加了围棋三段段位比赛。两天八场的比赛要胜五盘才能晋升段位，而且参赛的选手都是久经沙场的老将，胜负无法预测。那段时间我感到无形的压力，我紧张又担心。比赛前的那天晚上，爸爸微笑地告诉我，不要想最后的结果如何，只要能把八场比赛坚持完，我就是胜利者。我明白爸爸的意思，爸爸担心我失利，担心我承受不了失败，爸爸的眼睛是满满的鼓励和深深的期待。
比赛的那天，尽管寒风刺骨、阴雨绵绵，爸爸和妈妈还是在赛场门口等着我。第一天的四场比赛十分顺利，我赢了三场，总分一下子成为第一名，坐到了比赛台的1号台，这也意味着我要和最强的选手拼个你死我活。第二天上午我连输了两盘，当时的心情十分糟糕，我对这次比赛不报希望了。回到家，我对爸爸说：下午不去比赛了，我肯定不行了！爸爸一改往日的温和，眉头一竖，瞪着眼睛严厉地对我说：有一丝希望也要坚持下去，你看那么多书都白看了，是吧？革命先烈遇到那么多的困难也没有后退，你要不是男子汉你就不要去了！说完，爸爸扔下沮丧的我就去做饭了。爸爸的一番话，让我顿时清醒了许多，我不该在困难面前退缩，我是男子汉，就要坚持比赛。我跑到厨房对爸爸说：老爸，您说的很对，就算剩下一丝希望我也要去！下午，爸爸一直在雨地里等着我，我下好每一盘棋，每一步都是深思熟虑才落子，终于连胜两盘，晋升三段，并获得了总分第三名的好成绩。当我走出赛场，告诉爸爸我赢了的时候，爸爸的眼中是高兴、是激动，我看见爸爸的眼中闪着泪花。
父爱如山，爸爸的眼睛里有对我鼓励的目光，有对我温柔的目光，更有对我严厉的目光。爸爸的眼睛就像一片湖，湖水里藏着对我深深的爱。爸爸的眼睛将陪伴我走过人生的曲折，走过我成长路上的每一天！
写人的作文（17）
我爸爸是一个孙悟空，他会“七十二变”。我伤心时，他会逗我开心；我不听话时，他脸冷得像一块“冰淇淋”；我和爸爸玩捉迷藏时，他使出了“火眼金睛”，在我们家每个地方都能搜一遍，很快就找到我了；我找他时，他施了“隐形法”，我老是找不到他；当我做错事时，我奶奶有时是唐僧，会念“紧箍咒”，爸爸就不敢讲我了。
爸爸有时很温柔，比如在每天上学的路上，他紧紧牵着我的手。我不会做数学题时，他让我自己动动小脑袋，我做对了，他就表扬我。
有时爸爸很严厉，比如我不好好吃饭，不认真练钢琴等等，他就批评我。
爸爸很帅很帅，像个超人。但他再帅，也没有我爱他的多！
写人的作文（18）
我抚摸着这个陪伴了爷爷一生的烟斗，棕黑色的它并没有什么光泽，边缘泛起苍凉的黄色，微扬的嘴角像要和我诉说主人的故事。我安静地听着，不经意地望向窗外，仿佛看到爷爷靠在树下，嘴里含着烟斗，吧嗒吧嗒地抽着……
夏天的风杂着特有的潮湿和闷热席卷而来，我和爷爷则钟爱院中树影蕴藏的清凉，爷爷给我讲故事，却总不忘拿着烟斗抽几口。小时候的我更喜欢欣赏爷爷烟斗导演的魔术，烟斗里吐出的烟雾向上升腾，氤氲成的圆圈在空中漾开，像是硬生生地把天边纯粹的蓝色也扯进小漩涡里调酿。继而微风袭来，那调皮的烟雾便四散开来，只在天空留下散乱的余音。
在我的记忆里，烟斗从未离开过爷爷。它会在我胡乱涂鸦的时候轻轻敲我的头；它会在爷爷告诉我灯火能打跑妖怪时龙飞凤舞地在空中示范。小时候的我很怕黑，经常不敢独自上楼，可每当我看到黑暗中爷爷烟斗上若隐若现的亮点时，心就会莫名地安定下来。
天边微泛起亮色，朦胧的事物还未来得及变得清晰时，爷爷早已起床送我去学校。我们走在晨露未干的小路上，青蛙们不知疲倦地演奏音乐，草丛中偶尔冒尖的小蘑菇也抖擞了精神偷瞄着我们，天空中旋舞着清新的气息。路很黑很窄，一不小心就会滑倒。爷爷牵着我，烟斗的光在前面跳跃着，像是在黑暗中指引我前进的道路。有了烟斗，有了爷爷在身旁，我知道，不管前方道路多么艰辛，我都会坚强地走下去。
爷爷一生都在忙碌着，辛勤地劳作，终于支撑不住，生了一场大病。看着爷爷躺在床上，吃力地吸着闷烟，腾起的烟雾模糊了我的眼，竟像是沙子，让眼睛生疼。昔日健朗的爷爷在炙热的`太阳下耕地，汗水淋漓而下；爷爷总是在吃饭时把我不吃的饭菜津津有味地吃下；爷爷还会把好吃的给我留着，留到烂了也全然不知……想到这，我的心里如同塞满了脆生生的玻璃，心痛至极，泪水早巳潸然。
在一个静谧的夏夜，我被告知爷爷想见我。我心中一惊，慌忙跑到他的床旁。爷爷只是看着我，我强忍住泪水凝视着爷爷。他眼中的光芒如秋日般温暖，眼角细密的皱纹悄然绽放。那一瞬，我被缩小得小到与他的瞳孔融成一个深邃的点，我也被放得大到占满他眼前的整个世界。
爷爷在床边摸到了烟斗，想拿它来敲一下我的脑袋，可他还未拿起就永远地放下了……
我大声地叫着爷爷，他一定听到了，只是他太累了……
写人的作文（19）
周佳宇（五年级）
李锡峦：巨蟹座，11岁。生日农历五月初十。爱好是打篮球。经常打得废寝忘食。不过有时候神志也还清醒。
周佳宇：金牛座，12岁。生日公历4月26日。爱好是玩游戏，但是也会画画。虽然爱画画，但主要的是玩游戏。王者荣耀、qq飞车一律不落。
虽说周佳宇和李锡峦是好朋友。倒不如说是一对兄弟。当然。周佳宇是哥哥，李锡峦是弟弟。就像天命把他们安排在一起。上帝刻意把他们放在一起。
虽然李锡峦和周佳宇相识只有短短的12小时。但是要说起他们的情谊来。比天还要高比地还要厚。那故事可是三天三夜也说不尽哪。先不说很远时候发生的。就说前天发生的。周佳宇和李锡峦约定他们的作文要一起上榜。周佳宇有不会的字了，李锡峦告周佳宇，李锡峦有不懂的词了，周佳宇告他。就这样。周佳宇和李锡峦的作文，一起上榜了！
看到李锡峦这么拼，我个人认为周佳宇一定会自愧不如。
他俩在课间时还经常玩九宫格。周佳宇作为哥哥当然让李锡峦先出。他在中心格画了个圆。看来弟弟毫不留情。周家宇暂时打上面的，中格中打了个“对”，而弟弟在左上方画了个圆。周佳宇在右下格打了个“对”，左面的中格打了个圆，机智的周佳宇又在左下方打了个“对”。当然周佳宇没有注意到一个很重要重要的细节。让弟弟得到了可乘之机。当然，之后哥哥就被打败了。
哥哥是一个很要面子的人。他只好为自己辩解，他还没用尽全力。
他们把对方拟成动物来表示对方的性格。哥哥觉得弟弟就像只兔子。因为板牙非常的大，而且是大耳朵。不过，任何事物嘛，都有优点也有缺点。优点是萌萌哒！但弱点却是没有攻击性，太脆弱了！
弟弟却说哥哥是一只棕熊，一是因为周佳宇很强壮，因为他脸型很像熊，肥嘟嘟的。那是因为周佳宇皮太黑，而且很爱吃肉。而且棕熊非常的笨重。
还有时候他们会吵架，不过大部分纯粹是为了找点乐子罢了，毕竟他们的友谊是坚不可破的，如果打架时碰着了。他们会向对方及时地说声对不起。
他们回到教室是那么地开怀快乐。他们会互相帮助，周佳宇没笔了，弟弟给他。李锡峦没有信纸了。哥哥会竭力帮助。他们很爱看书，虽然周佳宇一直不带书。但很多同学就借给他。弟弟就像一个图书馆，时时刻刻都有书。
这对兄弟时而奇怪，时而有趣。
【李锡峦和周佳宇】
李锡峦（四年级）
李锡峦和周佳宇是一对好朋友，虽然他俩没认识多久。但有一种早已认识二十多年的感觉，不过他俩最大的也只有12岁。
相识于写作
那天他俩在写老师布置的作文，他们马不停蹄地写着。忽然周佳宇让李锡峦帮忙看看作文（他们那时还不认识）。李锡峦在他们班找错能力，那可是数一数二的，不一会儿就找到了一些用词不当的地方，让周佳宇改。周佳宇那些错误改了以后。李锡峦把周佳雨的作文“上交”老师，老师又为周佳宇改了几处，周佳宇就拿下去继续写了。放学了，周佳宇不知为什么说下节课想要和李锡峦坐一起，就这样，这俩人偶然但又必然地成了好朋友。过了段时间，他们又对对方有了进一步的了解。
两人信息
李锡峦：11岁，巨蟹座男孩儿，善于交友。朋友受到攻击时会暴走。想象力丰富。字很不好，但可以写好，画非常非常丑，无论如何也画不好。
此人不是很喜欢运动，但攻击手段却很多，因为在学校里李京益总打他的另一个朋友。他路见不平拔刀相助，练就了一身好功夫。（另一个朋友是谁就不说了。）
对了他还是个三国迷，井字格儿和五子棋下得也很好，但打片只会搭桥。
碰瓷能手，体格瘦小，找错能手，有多动症。
周佳宇：12岁金牛座boy。游戏高手，体格强壮，像棕熊一样。但肌肉没有多少，是个虚胖男孩儿。完全不同的两人却成了朋友，真是不可思议。
井字格儿
他俩都爱玩井字格儿，李锡峦是“O”，周家宇是“V”。首先李锡峦走中间“井”，周佳宇走到“O一号”的正上方“井”。中计了！李锡峦想在“V一号”左边走一步。这时，周佳宇从“O一号”右下方走上去。李锡峦在“O二号”下方派出了“O小三”。周佳宇两将上场，李锡峦斩了“V老四”，让“O老四”顶上去。李锡峦胜利。
这对朋友只认识了几天，能用来分享的也就这么多了。
【岳阳楼队】
岳家宇（四年级）
岳家宇和岳新伟是一对亲兄弟，岳家敏是岳家宇的堂姐，岳新伟的堂妹。
人们都知道，兄弟之间应该和睦相处，齐头并进，当然，他们也不例外，所谓“兄弟齐心，其利断金”他们“桃园结义”，要共创一番事业，光宗耀祖，造福人类。
岳家宇和岳新伟虽说是亲兄弟，但是交流很少，必然有些不熟悉。所以，岳家敏这个无辜人士拉了进来。现在，让我来进行一个得体的介绍。
岳新伟是大岳，年方十八，性格冷漠，岳家敏是二岳，年方十三，性格倔强，活泼，开朗，心急，不想做作业，要不是形势所迫，她早就不做了（她仅用了5天就把《平安与生活》做完了，前提条件：看答案）岳家宇是三岳，年方十二，性格温和。
先开始讲岳新伟与岳家宇之间的趣事，镜头转到家里。
岳新伟和岳家宇在写作业，一个在卧室，一个在书房，中间隔着客厅，不要认为他们的脾气不和而隔了一条界限。那你就大错特错了，他们只是按照母亲的要求用安安静静地写作业，来换取玩电脑的权利。
到了十一点，大岳呼唤三岳：“咱们玩电脑吧！”老三知道这是诱惑，但是还是不谋而合。
“我要玩玩造梦西游5。”岳家宇说。
“笨蛋小弟弟，不玩那个，玩啥？”。
于是两兄弟背靠背，肩并肩，腿搭着腿，一口气升到了25级。在这期间，岳新伟一直说岳家宇的坏话“你太笨了，上去先把大招放了，不就行了，干等着我挂是吧？是不是不想玩电脑了。”
一听这个想不想玩电脑了，家宇立刻说：“想想想，下次保证不这样了”。
镜头转到：岳家宇和岳家敏的交集。
天阴阴的，下午岳家宇到了奶奶家，和岳家敏下棋，家敏膀大腰圆，长得和男孩一样壮。不过家宇还是蛮喜欢她的，就在那天，家宇背着母亲和家敏玩游戏，家宇和家敏玩了一中午。
每到夏日，姐姐总是送家宇，在三点之间，他们总是一人买一根雪糕，行驶在小路上，尽管那小路插了白旗，撒了雏菊，有人家在办丧事，他们对这些恐惧仍然不屑一顾。
他们三人总是出去打篮球，吐槽，玩狼人杀，或者散步，反正总是有说有笑。分不出男孩女孩。
家宇和家敏和新伟真是福气，不知是命运的安排让我们姐弟哥三人在一起，估计是上辈子的福分。
【李凌毅和李炯毅】
李凌毅（五年级）
李凌毅和李炯毅是一对兄弟，李炯毅才三岁，他哥哥年龄是他的四倍。
有一次，这个三岁宝宝正在看电视，他哥哥突然跑进来拍了他弟的小屁几下，李炯毅吓了一跳，以为是邻居小朋友欺负他，便“哇”一声哭了起来。于是她妈妈赶紧哄小宝宝，不一会儿，小宝宝不哭了，他睁开眼，原来是哥哥，也不擦下眼泪，就叫“哥哥”了，再一看李凌毅一脸哭笑不得的样子，不过很快他就做鬼脸来逗弟弟笑了。
这兄弟俩平时关系好得很，一天晚上妈妈出去了，就由哥哥哄弟弟了。李凌毅闲得很，还有空看手机，李炯毅也不大皮了，和他哥哥看一会儿手机，再玩一玩玩具，接着又坐到被子上。要是李炯毅不听话，李凌毅就一把把他抱起来丢在床上，自己也躺下和弟弟玩几分钟“摇头游戏”就又自由了。或者哥哥躺下，弟弟坐到哥哥肚皮上，站起来，又猛然坐下，一起玩得乐陶陶的。
李炯毅可喜欢和李凌毅玩了，一次李凌毅带李炯毅在滑板上玩。滑上斜坡，又滑下斜坡。这个小宝宝竟如此大胆，敢和他哥一起玩滑板。
李炯毅最爱玩李凌毅的玩具了，比如有一次李凌毅买了个无限魔方，谁知他上厕所的时间，李炯毅就拿起来玩着，李凌毅吃了一惊：小宝宝玩什么呀！
李炯毅虽然是个小宝宝，但也敢跟他哥哥打。他用玩具剑，哥哥用玩具刀。或者他用棍，哥哥用棒。打来打去，赢不了，也输不了。
李凌毅和李炯毅还喜欢玩捉迷藏，看！他俩正在玩呢！李炯毅正在找他哥哥呢！
【若琳和若桐】
吕若桐（四年级）
有这么一对姐妹，一个温柔典雅，一个调皮可爱。姐姐温柔典雅，妹妹调皮可爱。这两姐妹偶尔会拌拌嘴，打打架。
首先，介绍一下妹妹。她叫吕若桐，皮肤比较黑，一对小眼睛，红红的嘴巴，扁小的鼻子，真是可爱极了。
姐姐吕若琳，皮肤比较白，一对大大的眼睛，淡粉色的嘴巴，小小的鼻子，真是美丽极了。
有时候，妹妹打扰姐姐写作业，姐姐不在意。有时候妹妹欺骗姐姐，姐姐也不在意。可见姐姐多么温柔。
让妹妹最气愤的是那一次，妹妹在看电视，而姐姐在写作业。妹妹看的是姐姐最喜欢看的电视剧，妹妹看到姐姐不看，故意把音量放到很低，看她看不看，结果姐姐抬头瞪了妹妹一眼。砰地一声关了电视，又去写作业。妹妹气得差点吐血。
呵呵呵，妹妹的鬼点子特别多，这不，鬼点子又来了。
妹妹准备整姐姐一下。妹妹来到姐姐的房间，看到姐姐在照镜子，有了！妹妹开始说：“鲁班发明了锯；苹果掉到牛顿头上，牛顿发现了万有引力；当有人照镜子时，她发现了隐形人物。”
说完，妹妹准备溜。呼！好险！终于逃出来了。
不料，姐姐眼疾手快，妹妹瞬间被姐姐抓了，姐姐刚举起手，却又放下了。她不想改变她温柔的本性。妹妹灰溜溜地溜进了自己的房间。妹妹觉得自己真是在无理取闹。
别看她们是姐妹，她们真是“不是冤家不聚头”啊。
【最好的兄弟】
王鹏龙(四年级)
要说起兄弟来，这对兄弟可是独一无二的。
这俩娃，哥哥11岁，弟弟3岁，年龄相差挺大，你可不要对他俩有希望，只要这对兄弟玩儿起来能把一个房子给“拆”了。
弟弟长得不算太高，额头上有一个美人尖(哥哥传给弟弟的)，一双大眼睛炯炯有神(还是哥哥传给弟弟的)。
哥哥不高不矮，头发很浓。
“呜呜——哈哈——”你听着幽灵般的哭声和这惊天动地的笑声，来自于这对兄弟，如果想知道为什么，那你就去问他俩的性格吧！
哥哥呢？一个词，开朗。
哦，忘了说事情，如想知，听我说。
中午，哥哥正在看一部电影叫《圆梦巨人》，而弟弟想看《瑞奇宝宝》，正当他们争斗的时候，正到了电影高潮，弟弟刚好看到了，哈哈大笑起来。你看这“风暴”就这样结束了，这对兄弟离得快，合得也快。
弟弟属猴儿，哥哥属牛。俗话说“家中无老牛，猴子称大王”，只要哥哥不在家，弟弟就开始“横行霸道”了。
这不哥哥到院子里玩，妈妈在房间里睡觉，而弟弟已经“不见踪影”。原来他已经“攻破了哥哥的“城门”到里边“杀人放火”起来，不一会儿，哥哥的“城都””成了“老母鸡窝”，弟弟“血洗城都”后，大摇大摆地走了出来，不用想，弟弟肯定要挨打了。
他俩玩起来“天摇地动”，整个“世界不得安宁”。
“哈哈哈哈……”你听着魔鬼般的笑声，这两兄弟又开始大战了。哥哥把枕头放在床上围成一个圈，当成自己的领地，弟弟也一样，他们有时用玩具枪来攻击，有时用手榴弹“炸”掉对方的领地……玩得甭提有多开心了。
这对兄弟就是王鹏龙和王鹏冉，一对独一无二的兄弟。
【李佳馨和李哲辉】
李哲辉（五年级）
李佳馨和李哲辉是姐弟，可是很遗憾他俩只是姐弟不是朋友。
“世上最无不是的是父母，世上最难得者兄弟”这句话用来形容他俩再合适不过了。虽然说是姐弟，可是俩人的性格却针锋相对：姐姐十分虚心，弟弟十分骄傲；姐姐十分温柔，弟弟却有几分霸道……俩人虽水火不容，可他俩又不得不互相包容，谁叫他们俩住在同一所房子里，又有同一对父母呢？
就像今天，他俩还是忍不住吵起架了。
“乐乐（李哲辉的小名）可不可以安静一些？你姐我正备考呢。”李佳馨温柔地对李哲辉说。
李哲辉很气愤，他认为自己把作业写好，读书任务完成了，就等于是获得了自由，其他人的管教都不服从，便说：“你用耳朵备考还是用脑子备考啊！我只是玩个玩具枪而已，都能有多大的动静啊？犯得着你如此说教吗？真是的！”
李佳馨仍保持温柔的语调对李哲辉说：“不管多大的噪音都可以从耳膜进入大脑，影响大脑判断和思维能力，你也不小了，这些道理应该都懂吧……”“烦死了！你可真烦人，一天到晚只会说教啊！”虽然李哲辉认识到了自己的错误，可是这句话又忍不住脱口而出，为了给自己个台阶下，李哲辉便继续说：“我看书行了吧！快去备考吧！免得考不好到时怨我！”弟弟一脸不情愿，嘴里嘟囔着走到书房，啪地把门关上。
虽然自己弟弟屈服了，可是态度让人难以接受，李佳馨没有要原谅李哲辉的意思。原来上帝也是个有感情的物种，他帮这两个千世冤家扭转了局面。
下午，李哲辉上画画班了，李佳馨在家里收拾屋子，继续备考作战。
“好不容易收拾完屋子了，终于可以悠哉游哉地看书喽！”李佳馨想着，本能地打开了书。“轰！”一道闪电划过天际，紧接着，雨哗哗地下了起来。看着窗外的倾盆大雨，李佳馨不禁想：“那小子一定又没拿伞，爸爸妈妈又不在，除了我没人能去接她”李佳馨想着迅速拿起伞冲出家门。瓢泼大雨无情地敲击着每寸土地，耳边除了闷雷滚动便是刺耳的雨声，“唰唰”，地上的水积成河，就这样深一步浅一步地跑到学校。
刚到画画班门口，李哲辉就出来了，看自己姐姐如落汤鸡一样站在门口，李哲辉心里就像被棒击了一下：我那么对姐姐，姐姐还对我那么好，我不道歉还算得上是个好人吗？
于是李哲辉不好意思地说：“姐姐，对不起。”“知道错啦？”李佳馨说“作为你的姐姐，我原谅你了，如果你以后不再和我作对，我还会更加爱护你。”
就这样他俩和好了，这件事后应该有段时间他俩不会再闹不和了吧！但愿他俩和和气气做一辈子姐弟。
【兄弟争斗】
李易坤（五年级）
两兄弟又开始了一场僵持，他们一个叫李易坤，另一个叫李易彬。李易彬比李易坤整整大了10岁。
李易坤心中老有一些不安。一旦李易彬回来，他在家中的地位就会迅速下降。大家都会靠向李易彬，大家的眼里全是李易彬。好像李易坤变成了一个隐身人一般。
李易坤的心里从开始些微的不安到后来的巨大的不安。他真的无法忍受这种被无视的感觉。
“回来了！”一声清脆的声音加上门开关声，像极了音乐。
他回来了，李易坤的宝座上刺满了一个个刀叉，让李易坤头顶上冒出了一滴又一滴硕大的冷汗。说道：“你把所有人的目光都吸引了！”
李易坤的王位受到了威胁。
中午一顿午宴，十分丰富，平时的饭平淡无奇，而李易彬一回来的时候，饭桌上的饭变成了一顿海鲜美食。李易坤立下了个一句大誓：“我今天中午不吃了！”
但谁能抵抗了这美味佳肴呢。便又马上吃起来。李易坤觉得很没面子。
“滴滴”电脑开了，李易坤一蹦三尺高他已经一个学期没玩了，他直冲向电脑，马上玩起了小游戏。正快通关时，李易彬大叫：“谁叫你玩的！快出去。”妈妈在厨房说道：“快给我去做作业。”
李易坤被训了一顿，灰溜溜跑出小卧室奋笔疾书。
考试成绩下来了……李易坤伤心极了！以为李易彬会嘲笑他。
可李易彬说去玩玩电脑放松下心情，娱乐一会儿这件事就过去了。
李易坤想了一会儿跑出大楼，在院子里透风，在乌云密布时便在下雨前0。1秒跑回了家，又玩起了电脑。这下李易彬没有阻止他。
他心中想到了李易彬的话。爱爆发了出来，准备原谅李易彬。
可李易彬看李易坤的战绩嘲笑道：真菜！
李易坤又被激怒了，一分钟杀了二十个敌人。李易彬的嘴张得老大了可以塞下一个大西瓜。
李易彬在这时说出了对不起。李易坤马上原谅了他。
这样，这俩兄弟在矛盾和愉快中度过他们在一起的时光。
【吴书禾与吴书丞哥俩】
吴书禾（四年级）
曾有句话：兄弟同心，其利断金。而他们哥俩就是。
吴书禾哥哥，吴书丞弟弟，他俩亲像朋友，恨似仇人，玩起来差点反了天的兄弟。
平时，吴书丞在看书、写字、写作业等等，他看起来非常刻苦，可他心却早已“飞扬”，只要吴书禾一声：“去玩啦！”吴书丞肯定立马放下笔，鞋也忘了穿，并大叫：“玩啥！”只要吴书禾一声“写作业”吴书丞就会“听不见”，然后继续陶醉于他手中的乐高，就像被屏蔽的手机一样。
而吴书禾哥哥呢，其实也没那么沉迷于学习写作业嘛，心也好像在“飞扬”。玩嘛，也玩得不亦乐乎，听见自己的成绩嘛，就成了听话的好孩子。看见别人有好东西嘛，就走近去瞧一瞧……（此处有N个带“嘛”的话）接下来，就开始这一天，他们要搞什么稀奇了。
第一回合：吃饭
中午，奶奶把香喷喷的饭菜端了出来，吴书禾和他弟弟坐在椅子上，眼看哥哥口水已“飞流直下三千尺”了，天哪！哥哥已经用嘴走江湖了，弟弟也不示弱，也一口吞天下。不好！吴书丞咬到舌头了。
第一回合，不，还没完，吴书禾弟弟又开始了。这时吴书禾哥哥已经饱了，所以这一回合弟弟吴书丞赢了。
第二回合：背诗
下午，哥哥吴书禾和弟弟背诗，哥哥先背。吴书禾说：“浪淘沙，九曲黄河万里沙，九曲黄河万里沙……”“沙…！”“你竟敢捣乱我！”突然妈妈大声说“停！”哥哥继续：“浪淘风簸自天涯，如今直上银河去，同到牵牛织女家！”该吴书丞了，他说：“浪……”妈妈大叫“停！”
第二回合，吴书禾胜利，哥哥说：“哈哈，看你不会背了吧！”
第三回合：大战
正当兄弟俩玩的好好的时候，老二吴书丞搞了次突然袭击，“哎呀！”吴书禾大叫一声，眼疾手快地朝后一打，吴书丞也大叫一声，趁机老大吴书禾逃跑了。
“别跑，站住！”吴书丞大声叫到，吴书禾停了，吴书丞知道，吴书禾要拿洋娃娃打他了，赶紧闪到一边，吴书禾大叫：“哼，知我者，非你莫属！”说完，他迅速朝那儿一扔就跑了。
第三回合，吴书禾胜利。
突然妈妈来了，哥哥和弟弟一本正经地挨在一起看书了。这一回合妈妈胜……
【赵梓涵和赵梓涛】
赵梓涵（四年级）
赵梓涵和赵梓涛是姐弟俩，姐姐有时喜欢弟弟，有时讨厌。这个令人头疼的弟弟总是把家里搞得一团糟。
平时你可别看赵梓涛在妈妈面前“装腔作势”，一副乖巧的样子，其实，他可机灵着呢！只要赵梓涵和赵梓涛单独玩耍时，赵梓涛就会分分钟“原形毕露”。
放了暑假的第一天，他虽然没有像平时一样放肆地玩儿，因为他的考试成绩还不知道。但这天，赵梓涛也没有多安分。直到晚上。
那天晚上，可以查分了，赵梓涛紧张地问妈妈：“妈妈，我考了几分啊！”
还没等妈妈回答，赵梓涵已经笑的直不起腰了，“哈哈！几分！哈哈……”
姐姐笑了一会儿，对弟弟说：“几是代表一位数时才说的。”又想到那个“几分”，姐姐又笑了老半天。
这时，听见妈妈说：“语文95，数学91，我再査查你们同学考了多少分……”
姐姐又急着问：“他算第几？”
“嗯——第二？不，是第四。”“就他这点分得第四？我都懒得信！”姐姐有些不相信。
赵梓涵发现，弟弟赵梓涛拿出了昨天没吃的蛋糕还有两瓶酸奶来庆祝自己第四名。
赵梓涵本以为弟弟今天晚上会安分一晩上，可她想错了。晚上赵梓淎就把家里整得跟遭了小偷似的。就连角落里的卫生间也不放过。
第二天，弟弟赵梓涛就给自己制定了一份“每日玩耍计划”——除完成每日假期规定作业以外，剩余时间全都用来玩耍。
当然，弟弟完成每日必事项之后，还会有一个额外项目——捣乱姐姐。
那天，赵梓涵正在书桌前写作业，她的老弟——赵梓涛就神不知，鬼不觉地出现在她面前，说：“妈妈叫你！”说完，他们就跑了。姐姐马上跑去找妈。
妈妈一脸疑惑地对她说：“我叫你干啥了？没有叫你。”看来，姐姐被弟弟骗了！
有时，姐姐和弟弟吵架，没理的弟弟总是会说出一些胡编乱造的理由来，令人无法反驳。这姐弟俩在一起，总有新鲜事儿发生。
【搞笑兄弟俩】
高雨轩（四年级）
高雨轩和李梓鸿是一对兄弟。别看他俩姓不同，他们关系可好着呢！这友谊都能叫“刎颈之交”了。
平时，这两个“淘气包”总是无拘无束地玩玩玩，一不小心就闯了大祸，你如果以为他们会乖乖地承认错误，那就大错特错了。他们看到自己闯祸了，早就逃之夭夭了，并且打死也不会承认错误。所以他们还叫“灾星兄弟”。
高雨轩和李梓鸿又在房间里玩，但是厨房里飘来浓浓的香味吸引了他们，他们悄悄过去看。
“哇！是烤鸡翅！我的最爱！”高雨轩高兴地大声说。
高雨轩的老妈过来严肃地对他们说：“这是留着中午吃的，现在可不能吃！”
“好吧。”他们垂头丧气的出去了。
过了一会，她有事儿走了，高雨轩兴高采烈地说：“我们去偷吃一点吧！”李梓鸿兴奋地说“好啊！”他们走到放鸡翅的盘子前，立刻吃了起来，一眨眼，盘子里空空如也了。真是两个“馋猫”。
还有最有趣的一件事，让我来给你讲讲吧。
一个星期二的晚上，他们一家围在一起，高雨轩的老妈提议，让大家来表演，大家都双手赞成。
大家演了很多节目，最后是高雨轩的老爸当武松，高雨轩和李梓鸿两人扮演老虎，接下来表演节目《武松打虎》。
节目开始。
突然，不知从哪冒出“武松”，走路摇摇晃晃的，真像个醉汉。可“老虎”还没出来，大家转头一看，两只“凶猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出来了，嘴里还唱着歌：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不过气来了。大家都沉浸在欢乐的海洋之中。
这就是搞笑兄弟俩，发生在他们身上的有趣事儿真是装了一箱又一箱，以后我再讲给你们听吧，你一定会乐得合不拢嘴！