钢笔丢了(汇编6篇)
尘埃飞雀
2024-03-20 06:02:08
其它
其它

钢笔丢了(1)

今天,上作文课的时候,我很快把作业写完了,给老师改,改完了,我看见钢笔不见了,于是我就想:钢笔飞哪去了呢?可是我左找找右找找,结果还是一无所获。我在回家的路上,显得格外郁闷。我回到了家,把这件事告诉了妈妈,他不管三七二十一,也不分青红皂白,把我劈头盖脸的K了一顿。


钢笔丢了(2)

在学校里,李强找不到钢笔了,他非常着急。

“怎么办!怎么办!那可是派克名牌钢笔呀!没有了我爸爸会狠狠的扁我的!”李强说。李强顿时像光一样的速度赶到了失物招领处,结果没有,李强更着急了,这就像火上浇油啊!

他急得冒汗了,他又去了他在没丢钢笔之前去的地方,“没有,还没有!”他急得快哭了,于是他就找了班主任说:“刘老师我的钢笔丢了!”老师说:“李强,不急,你找找其他同学,问问他们有没有见过!”于是李强问了其他同学“贝贝你见过我的钢笔了吗?刘晓刚你见过我的钢笔了吗·········

终于他问道最后一个同学的时候,那个同学说:“李强!你的钢笔不就在你的裤兜里吗?你是不是跟我开玩笑?你这是骑着驴找驴!”李强惊呆了,他摸摸裤兜,钢笔果然在,李强咣当一声摔倒在地,然后又艰难的爬了起来,说:“我的IQ也太低了吧!”


钢笔丢了(3)

今天,上课的时候,老师让我们拿起笔记重点句子。突然,我发现我的钢笔丢了!心想:“我的钢笔哪去了呢?我明明把钢笔放在书包里啊!为什么没有呢?去哪儿呢?”

我赶忙拿起书包,把书包里的本子全部都掏了出来,连一张纸也不放过!可是还没有找到。“那可是我自己最心爱的钢笔啊!要是没了,我会很难过的。”我在书里,一页页的找,可是没有找到。我难过得快要哭了。

我把怀疑的目光转向了同桌,气愤地对她说:“是不是你偷了我的钢笔?”同桌望着我疑惑地说:“不——不——是我干的,我是你的好朋友呀!我怎么会偷你的钢笔?”“不是你,为什么说话结结巴巴的呢?”我愤怒地说。“你还是我的好朋友呢?哼!拿我的钢笔还不承认,以后我们不再是朋友。”说完我就扭过头去再也不理她了。

我回到家写完作业时,去床头拿那本阅读书,没想到钢笔居然在我的书本下,我发现我的钢笔喽,我的钢笔找回来了!我高兴地喊道。看来,我真的错怪我的同桌啦!明天回学校的时候,一定要跟她说对不起。

小朋友,当你的东西没了的时候,不要胡乱错怪别人,分清楚事情是怎么样的时候,再发表意见噢!


钢笔丢了(4)

5月19日 星期四 晴

早上,我匆匆来到教室,突然想起我的英语作业本上没写名字,忙找钢笔。发现我最心爱的钢笔竟然不翼而飞了。那枝钢笔套有个闪亮的“碎钻”,可是我语文默字得了九十九分那天爷爷送的礼物啊。可是如今,我这个“小马虎”居然要与钢笔分手了,我可怎么向爷爷交待啊!我心急如焚,差点掉“金豆豆”,忙把整个抽屉都翻过来找了一遍,还差点没把自已浑身上下翻个遍,可最终还是没有找到。我急得犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”,最后只好把丢钢笔的事告诉了葛老师。葛老师也急了,发动全班同学帮忙寻找,可钢笔还是无影无踪。我的好朋友顾昊钥偷偷帮我当“侦察兵”,发现有两位同学的钢笔跟我的一样。“你的钢笔什么时候买的?怎跟我一模一样?”我跑到他俩位置边追问道,可他俩都说是家长帮他买的,而且都有同学证实他俩早有那支钢笔了,我无可奈何了。

晚上,我哭丧着脸回到家。爷爷见了,问我怎么一回事?我带着哭腔把事情一五一十地说给爷爷听。爷爷说:“你这‘小马虎’,平时爱乱放东西,会不会把笔放在家里哪个角落里?”听了爷爷的话,我忙动手寻找起来。“找到了,找到了……”我又蹦又跳,不叠声地喊起来。原来我晚上做完作业后顺手把笔放在桌下的小抽屉里啦。

爷爷意味深长说:“你以后可要改掉马虎的毛病。要不然呀,你看有多麻烦。还差点冤枉同学,破坏友谊啊。”我红着脸点点头。


钢笔丢了(5)

“信任”是一个很奇怪的字眼,它有时可以改变一个人。重则使一个人的一生变得辉煌,轻则让一个人改正一个缺点。

下面,我要讲述的是一个至今令我难以忘怀的真实故事??

去年的一天早上,我像往常一样到学校上课,一进教室就觉得与平常不太一样:教室里有两个男生在不停争吵着。只见他俩中的一个好像相当生气,面红耳赤地大骂;另一个十分委屈的样子,泪在眼眶中打转,却不忘了大声辩解“我没有,真的不是我!”

我悄声问我的同桌:“小欣,到底发生了什么?怎么喊得那么厉害?”从她的口中我得知:原来是第一个同学的钢笔在上周丢了,而第二个同学正好是上周被留下来打扫教室,最后走的一个。第一个同学从而推断,他的钢笔就是那个同学“偷”的!听说,那第二个同学曾经也因为一念之差偷过一个同学的尺子。

我想:如果是我,也会怀疑那个同学的,但怀疑终究是怀疑,证据才能说明一切呀!那位同学一定也会为自己原来偷尺子的行为懊悔不已呢。

于是,我冒着“生命危险”,说了一句:“再仔细找找吧,别随便给人安上‘小偷’之类的难听称号,要找到证据啊!”

无奈,他们只好又找了找。“找到了——”一个同学大喊一声,大家一惊,这正是那只“被偷”的钢笔,被冤枉的同学大哭??

如果是你,你会选择信任,还是不信任呢?

点评:小作者以小见大,用生动的语言,引人入胜地故事情节向我们讲述了一个关于信任的故事。

(指导老师顾新佳)□南京晓庄学院附属小学六(2)班 吴玥玥


钢笔丢了(6)

□南京晓庄学院附属小学六(2)班吴玥玥“信任”是一个很奇怪的字眼,它有时可以改变一个人。重则使一个人的一生变得辉煌,轻则让一个人改正一个缺点。

下面,我要讲述的是一个至今令我难以忘怀的真实故事??

去年的一天早上,我像往常一样到学校上课,一进教室就觉得与平常不太一样:教室里有两个男生在不停争吵着。只见他俩中的一个好像相当生气,面红耳赤地大骂;另一个十分委屈的样子,泪在眼眶中打转,却不忘了大声辩解“我没有,真的不是我!”

我悄声问我的同桌:“小欣,到底发生了什么?怎么喊得那么厉害?”从她的口中我得知:原来是第一个同学的钢笔在上周丢了,而第二个同学正好是上周被留下来打扫教室,最后走的一个。第一个同学从而推断,他的钢笔就是那个同学“偷”的!听说,那第二个同学曾经也因为一念之差偷过一个同学的尺子。

我想:如果是我,也会怀疑那个同学的,但怀疑终究是怀疑,证据才能说明一切呀!那位同学一定也会为自己原来偷尺子的行为懊悔不已呢。

于是,我冒着“生命危险”,说了一句:“再仔细找找吧,别随便给人安上‘小偷’之类的难听称号,要找到证据啊!”

无奈,他们只好又找了找。“找到了——”一个同学大喊一声,大家一惊,这正是那只“被偷”的钢笔,被冤枉的同学大哭??

如果是你,你会选择信任,还是不信任呢?

点评:小作者以小见大,用生动的语言,引人入胜地故事情节向我们讲述了一个关于信任的故事。

(指导老师顾新佳)