砸核桃作文600（1）

今天，小姨把她和叔叔从郊区带回来的野核桃给我吃。这野核桃要比家核桃小得多，颜色也深的多；但是，营养却比家核桃要多的多。

要吃核桃，第一步肯定是先要把核桃壳弄开，再吃里面的肉。以前妈妈买的.是家核桃，据说是纸皮的，两手一捏就开了。“这野的会比家的硬吗？”带着疑问，我把它拿在手上，使劲一捏，没开；再捏，还是没用。我便把它朝地上狠狠地摔去----依然没用。我火了，把核桃的一面放在桌子上，另一面用手按着，然后心里默数着一、二、三、按，“唉呀”，一声惨叫，不仅核桃没破，反而把我的手给弄疼了。无奈之下，我只好向妈妈请教，可见妈妈的情况也不比我好，已经用小锤子砸了好几下了，还是纹丝不动。我生气了，对着它说：“你敢把本公子惹生气了啊！这下可有你受的了！”说着，我把它放在桌子上，拿起锤子在它上面重重的“当当当”了几下，它终于金石为开了！我情不自禁地欢呼着“胜利了！胜利了！”这野核桃的肉，虽说形状和味道跟家养的差不多，但是要少些，连牙齿缝都没塞满，就没了。

有了第一个的经验后，我马上拿起第二个，跟第一个一样，这个也很难打开。我首先也是把它放桌上玩命地砸，突然，我想到一个问题：这样砸，桌子肯定会砸出一个破洞的！于是，我把它放在了地上。但放地上也不好，因为放地上的话，我在东边一砸，它就跑到西边了；等我跑到西边时，它又跑到南边了----这样很不方便。最终我把它放在了阳台的角落里，那儿又小又结实，真是再好不过了。果然不出我所料，不到几分钟，我就砸了好几个。

自己用劳动换来的东西总是格外的香，格外的美味。

砸核桃作文600（2）

首先上场的是娄航瑞，他嬉皮笑脸地走上台，轻蔑地望着手上的核桃，好像在说：“你这个小核桃，必将是我的手下败将。这核桃肉，还不是我囊中之物。”看，他的右手高高举起，把吃奶的劲都汇聚到那只大大的拳头上，然后用力砸下去，可核桃依然完好无损。于是，他又抡起拳头，再次砸了下去，但核桃毫发无伤，连一点壳都没破。同学们同情地望着他，娄航瑞只好悻悻地下去了。

第二个上场的是崔文灏。只见他威风凛凛地上台，拿起核桃仔细端详，然后在右手上转了转，似乎在观察核桃哪里最脆弱。在大家都毫无准备的时候，他突然举起左手，龇牙咧嘴、恶狠狠地砸了下去，“啪”的一声，核桃上裂了一道口子。“崔文灏居然把核桃砸破了！”同学们都惊叫起来。孙老师笑着点点头，把核桃奖给了他。他也抵挡不住诱惑，满脸带笑，当场吃掉了自己的“战利品”。同学们万分羡慕，估计今天过后，他能收获许多小粉丝。

最后一个上场的是潘席。他自信满满地走上台，并学着崔文灏，也打算用左手砸核桃。只见他伸出左手，紧握成拳头，咬紧牙关，用力一砸，但核桃依然好好的。他也只得挠挠头发，灰溜溜地下去了。

这个看似简单的游戏，却让我深刻体会到了核桃的顽强——在生活中，我们遇到挫折，也一定要向它学习。

砸核桃作文600（3）

游戏开始，老师先让我们把核桃放在桌上，用拳头砸。第一个上去的是周泽轩，只见他一脸自信，对我们露出了一个难以捉摸的笑容，随后就高高地举起拳头，猛地一砸，伴着“砰”的一声，核桃被砸得粉身碎骨，核桃肉都溅了起来。全班同学被惊得说不出一句话来，连孙老师都目瞪口呆了。

接下来，老师提出了更高的要求：把核桃放在手上砸。天哪！这不是故意为难我们吗？第一个上去的是胡凯，他胸有成竹地飞奔上去，可是连砸五下，核桃还是安然无恙，他只好低下头，灰溜溜地回到了位置上，还不停地喊着：“好痛！好痛！好痛！”第二个上去的是杨於宸，他迈着矫健的步伐走向讲台，举起右拳，一下子砸了十下，可核桃仍然纹丝不动，反倒是杨同学捂着手，一脸痛苦地下去了。“老师，这核桃不会是用石头做的吧？”我心里不禁起了疑惑。可当“大力士”周泽轩上去尝试后，我立刻改变了心中的想法。只见周泽轩得意洋洋地走上讲台，又是一声轻笑后，他将左手拱起一点，将核桃放进手心的“坑”里，然后高高举起右拳，用尽全身力气，一砸，我们一个个呆若木鸡——碎了！教室里一阵尖叫，大家都向周泽轩投去了不可思议的目光，这简直就是一个奇迹！

小小的核桃，竟然有如此气魄，那么大的力量也抵抗得住，真让我刮目相看。我觉得核桃这种坚强的毅力值得我们学习！