这个春天我（1）
春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，朵朵白云飘过来，又悠闲地走过去，不时有几只鸟儿飞过，引得无数人仰望天穹。
每逢这时，我总是会想起我的老师，想起章老师六年来对我们的谆谆教诲。
章老师是我们班的班主任，从一年级的“a、o、e”开始，一直教到现在六年级的各类诗词，意义深刻的课文。六年过去，我们从当初那个懵懵懂懂、伸手要糖吃的小孩长成了一个朝气蓬勃、阳光自信的少年了，而老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。章老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。您就是我心田的春雨，我在您的滋润下茁壮成长。
冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命路两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花烂漫。”这不正是章老师教书育人的真实写照吗？我就是这其中的一朵花，一直在被老师呵护着。记得有一次我上课不听课传纸条，被章老师发现了。于是，章老师就让我的妈妈到学校来。由于害怕，我没敢和妈妈说。第二天，下大雨，妈妈到学校来接我回家，正好遇到了章老师，章老师也提到了这件事。我心里害怕极了，提到了嗓子眼，心想一场“暴风雨”即将来临，没想到章老师不仅没有责怪我不喊家长来，反而对我说：“汪雪怡，你这次犯了错误，以后可不要再这样了哦！”我心中悬着的一块石头终于落了地，不由得深吸一口气。第二天，我积极回答问题，老师还表扬了我。章老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋里尽情遨游；是您，和我们一起去大自然春游；是您，给我们指导作文，使一个个生动优美的句子从我们的笔下跳跃出来……老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，你是天空！你是大树！你是海洋！
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……琅琅晨吟，孜孜暮读，循循善诱，谆谆教诲，是老师留在我们心底磨灭不掉的印记。敬爱的章老师，我有太多的话想对您说，有太多的感谢想要对您表达，千言万语归结为两句话：“老师，您辛苦了！老师，我感谢您！”
在这个春天，我留恋着您，老师…
这个春天我（2）
今年这个春天我很迷茫作文一： 不知道从什么时候开始生活变得如此的迷茫,以前那个自信满满对未来充满了激情的我也不知道去那了?时间飞逝着,人们也随着时间追赶着.而我突然发现自己停留在原点......对于未来好迷茫.大人们不停催促着要好好学将来才有用......可我连将来都不知道是什么样！心中的那份不安一点一点的扩大,我的梦想呢?我问这自己,我的理想呢?不知道还是不知道.
我要怎么办.....那个有梦想有理想的我究竟去那了?
我曾经怀疑过,是时间将他们冲淡了吗?不!当我看到邻居家的小孩从北京跳舞回来时,当我看到大家的作文都写得那么好时,心中总是激动的跳着.......可我去没有勇气去努力的实现它,大家的努力我能赶上吗?就连写这篇作文我都考虑了2天....我不知道自己在怕些什么.....
现在的我好迷茫
今年这个春天我很迷茫作文二： 今年的春天令人迷惘。白雾蒙住了蓝天，看不到春光，过分的寒冷或是炙热，看不清春意，连我眼中的一束束花都是如此一朵朵欲拒还迎般半张着嘴，勾引着来往的虫子，哪里还有春的灵气与生机?
我就这样面无表情地闯进了这个春天，然后面无表情的惊悟我能在九班的时间，原来已不足一年又半。中考百日誓师、信息中考、体育加试、一模二模这些在大屏幕上滚动的字，随着班主任的话，一起伴着冷风凉到心底。他们的今天便是我们的明天，总有一天，那些宣誓的人、那些考试的人都会重叠到我们身上，然后再一次重叠到下一批人身上
于是，便这样跌入了对未来的迷惘之中，心里吹过的是春天毫无生机的、叫人发懒的风。路旁的花也随着这阵风软软的开了，有气无力的趴在枝条上，远看那些枝条真是像极了一条条软软的肉粉色虫子。
我看那些虫子，心中不由一阵迷惘我们的未来，只是在重复他人的过去吧，出生、上学、就业、结婚、生子、死亡;六个词便可概括的一生，又有哪个词是他人未曾走过的?都说未来丰富多彩，可那彩色不过是被他人涂抹过后污浊不堪的色彩罢了!如今，又有谁敢跳出来走一条他人未曾走过的未知、五彩缺异常危险的道路呢?有多少人又在人生的路口纷纷选择了那条无数人走过的、平稳却又无色的道路呢?至少，那样走，不会像前者那样，可能落入无底的，名为失败的深渊。
人与人，素来是不同的，哪怕是双胞胎，基因也不可能一模一样，那为什么我们这些不同的人，却心甘情愿地走上那相同的道路呢?为什么没有谁真的有雄心敢于如那鸿鹄般一飞冲天呢?我们真的只是怕冲天后会坠落而无力回天吗?还是有什么直直钉住了那对本应飞向天空的翅，有什么生生砸碎了那双向往天空的眼?
再过几日，花就应谢了。花生，花开，花谢。花的那样平凡的一生中，尚且会有那敢于一枝独秀早早凋谢的早开的红梅，那更何况本便有能力掌控自己一生的人呢?
今年这个春天我很迷茫作文三： 春天来了，我的世界是一片荒芜，是一片黑暗。
我越来越来大了，可我却渐渐迷失了自己，我不知道现在的自己在过着怎样的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有没有人愿意陪我到最后，我好像活在一个黑洞里，直到我不再是我。
上了初中后，我变得不再是我，身边的每一个人都在变，就连曾经最要好的朋友都变得陌生，在街头偶然遇见也只是客气的打个招呼，没有了往常的热情。我曾经天真的以为好朋友是不会变的，就算我们分开的很远，时间也不会让我们之间的联系有所改变。可是，我错了，我们并没有分开的很远，你最要好的朋友的位置却不再是我了，我看着你和每个人都玩的很要好，这是我一直都知道的你的好人缘，或许是你身上有种特别的魔力吧。
我知道或许我们不是那种玩到老的知心好友。因为我们都不习惯迁就彼此。
我也变了，变得更迷茫了，我不知道除了学习我应该干什么，可是我又不想把我的时间全部放在学习上。于是，我开始叛逆了，或许七年级的时候是我初中的最好时段，却又在七下开始了大人说的堕落，可能不是性质特别恶劣的，却也开始想出去玩，不想一味的看书。从那时我的成绩就慢慢的下滑，家人也对我渐渐的失望。可是他们不知道的是我对他们更失望。七年级下我一直都没能好好学习，一直在玩。不知道为什么到了八年级，我玩累了，我比以前更加失措无助，我开始想把过去落下的内容部回来，可我做不到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。于是我在两者之中痛苦的行走，我深知这样的自己是讨厌的却又无力改变现状。
春天了，看着大包小包的人陆续踏上征途... 就这样，抗拒不了的现实，生活无处告别只能一直生活在迷惘处!
不知何时起,我的生活渐渐没有了轨迹,好像一切都是横冲直撞般肆意妄为一切的一切都是我做,怨不得别人.
我真的很迷茫!谁能帮帮我?
这个春天我（3）
这个春天我很烦恼初中作文一： 你们别看我整天笑嘻嘻的，其实我是一个烦恼特别多的女孩。
随着年级的增高，我的压力越来越大。父母总是不停的唠叨说：都初二了，还整天看闲书，听音乐，你不知道你现在最重要的是抓紧时间学习，努力复习功课吗?老师总是不停的教诲着：你们现在读初二了，你们要为班级争光，要努力学习。自己的功课也不是很理想，自己也想努力，可是总有那么几门功课跟自己过不去。
是我不想好好学习吗?不是，只是学习得一步一步来，不能心急。爸爸妈妈老师，你们就不能给我一点时间吗?相信我，我会努力的，我正在一步一步的努力着，一步一步的攀登着。
我的烦恼不仅仅来自学习压力大，更是朋友不解使我苦恼。
我有个好朋友因为我跟几个男同学聊得很开，就误解我，说：你怎么能跟男生做朋友呢?居然还跟他们聊得那么开，有时候竟然把我晾在一边，你不知道我很尴尬吗?
我听了哭笑不得，赶紧和她解释，她居然对我说：解释就是掩饰，掩饰就是犯罪的开始，以后你就去找他们玩吧，我再也不理你了，哼!
学习压得我喘不过气，友谊也这么经不起考验，我是该愁还是该笑，世界居然给了我如此之多的磨砺。小小的我，竟有这么多的烦恼，但是却又学会了将烦恼掩埋于心底，努力得强颜欢笑。回想起来，自己真的好傻啊，为什么不将真实的自己展露出来，高兴时笑，伤心时哭呢?
让烦恼烟消云散，让阳光驻足于心底吧!
这个春天我很烦恼初中作文二： 烦恼就像生活中的一个障碍，关键的是看自己怎样正确地对待它;烦恼就像一朵枯涸的花，靠的是点点滴滴快乐之水的滋润;烦恼就像短暂的阴云，需要的是温暖阳光的普照。
记得有一次，我的成绩落后了，我垂心丧气地坐在教室里。那时，我的心情都不知怎么说才好，可以说是伤心，也可以说是烦恼，我想：我的成绩为什么会落后呢?我的问题究竟出在哪里呢?突然，听见坐在我附近的同学在读积累的名言警句，当他们读到虚心使人进步，骄傲使人落后时，我就醒悟了，我觉得我成绩进步的时候，的确有骄傲的现象。所以，导致我的成绩落后。在我知道落后的原因时，我悟出了一个道理也是在文言文里学到的：劝诫那些获得一点成就就得意洋洋的人。老师都经常说不要有一点成就，就沾沾自喜，我偏不听，才会有这样的结果，这件事情就成了我生活中的烦恼。
自从有了那个烦恼以后，我就觉得烦恼并不害怕。在成长的道路上，谁没有烦恼呢?一旦有了烦恼、忧郁、感伤、就会笼罩在我们的心头，生活也就会失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回来。
这个春天我很烦恼初中作文三： 春天来临，我的好朋友小然突然来找我，气呼呼地对我说：小萱，我是不是你的好朋友?是啊!我说。那么小茹是不是你的朋友?嗯。那我问你，我和小茹谁是你最重要的朋友?我说：你们都是我最重要的朋友啊，怎么了?她又说：不行，必须选出一个!我回答道：你们都很重要，选不出来啊。她说：必须选出一个，要不，我们绝交!甩出这句话后，她头也不回的走了。
我望着她离去的背影，叹了一口气：唉，小然啊小然，小茹哪儿惹你了?你为什么非要我二选一呢?这就是鱼和熊掌不可兼得矣吗?说罢，我回到教室，闷闷不乐地趴在桌子上。
这时，毫不知情的小茹来了。小萱，怎么啦?闷闷不乐的样子。笑一个!一看小茹来了，我赶紧说：没啥，就是遇到一点小麻烦，哈!什么小麻烦?说来听听。就是这时，我看见小然恶狠狠地瞪我一眼，知趣地闭上了嘴。怎么?不说啦?小茹笑道，算啦，我也不想为难你，走吧!
就在这时，我发现小然走到一边去了。
第二天，小然问我：小萱，想好了吗?我说：我还是选不出来，我觉得你们两个都是我最重要的朋友。她大吼道：不行，必须选出一个!我说：那你，行了吧?她甜甜的笑了。
这个春天我（4）
你可曾听过冰笑雪融的小溪，泠泠作响的欢笑声？你可曾见过经过冬的孕育，萌发出新芽的嫩绿？你可曾嗅过风吹过后，四溢的花香？那是春天的声音，春天的样子，春天的味道。
春天的来临并未改变着多少，可却让我这个14岁的少女改变了许多，也让我看懂了许多人和事。我不再幼稚、羞涩，我也变得成熟沉默，不再是以前那样成天嘻嘻哈哈的样子，我想应该是因为随着年纪的增长而变成这样的吧？但让我在班级里看懂了许多人和许多事，一些做作的人，一些深藏不露的人，一些嘴巴多的人，当我坐在座位上，看着这一些人，嘴角竟然漾起了微笑。
春天的到来让大地充满了生机勃勃不是寒风刺骨，让整个大地生机盎，好像羞涩的少女张开了眼。因为生地会考的到来，老师也为我们敲响了警钟，我因此害怕与父母顶嘴，不敢对老师不敬，不敢与同学吵架，可能这一些都是因为生地会考将要到来让我充满压力。不去抱怨而是随遇而安，因为不可能事事一路顺风，心想事成，都是要付出努力的。就如“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”。
在这个春天里，让我知道了许多，看懂了许多，也让我有所感悟。每一件事情的发生是我们无法预知的，只有用美好的心态去迎接，不要让自己的世界阴雨连绵，我要在这个春天里付出百分之九十九的汗水，让这个春天里留下我的坚强、努力、汗水。
在这个春天里我会让同学、老师、父母知道我所付出的努力，让她们知道我不再是以前的懵懂无知的少女。
这个春天我（5）
梦，睡了又醒；春，去了又来；日，升了又降。一切都在轮回，从新生到灭亡，却又在新生时，绽放得更加漂亮。但这青翠欲滴的花叶，这曼妙清秀的身姿，却无法永久的绽放……
春风将荒芜的枯地绣上了新绿，那小草正如刚刚懵懂的孩子，想冲破母亲的怀抱，去探索未知的美好世界，去看碧蓝天空，去叹世间美好。忽然吹来一阵暖风，扑上了嫩草，看那片新生的草芽，在风的吹拂下仿佛又长高了一节，但有的因为过于柔软，还没发生便被那杨柳风吹断了。
也并非是一股春风便可以让青草磨砺，还需要一阵春雨，春雨确实是贵如油，但这浅浅小雨，那小草可抵御不住，那春雨如纷纷银针，随风飘落，使得那草啊，都找不到方向，纷纷耷下了头。有的甚至直接被那丝般的小雨“缠断”，混入了新翻的泥中……
与草不同的是，花苞都在一阵风雨后，露出了羞涩的粉红，而花瓣下面，也泛着纯净的白，花茎在春雨的冲刷下，竟青的逼眼。雨过天晴，在阳光的照射下，那滴滴雨水如玉般在花叶上闪烁，花朵中蕴藏的的露水，也在悄悄溢出，这美妙的场景，仿佛是在憧憬花开后的样子！
在春雨的冲刷后，江河的冰水都消融了，原本冬眠的动物也纷纷睁开了惺忪的眼；大树也重获新生般，拉出条条新嫩的枝条。听，鸟雀在欢呼啼鸣；看，这艳阳、白云与蓝天一片；嗅，这随风起舞的花草香。一切都在春里盛放！
春风虽好，却无法喊声应来。春雨虽精，却无法说到就到。春阳虽艳，却无法一想即到。春天虽美，却无法永久保存……
时间好似流水潺潺，瞬间消失，犹如那白驹过隙般，无声溜走。大好时光终流去，何时才得再今朝。春天的我，十分彷徨，看那春天之美，又叹那时间流逝之快。赞那春回生机，又叹那轮回无情……
这个春天我（6）
春风缓缓吹过，桃花悄悄盛开了，万物复苏，华夏大地充满生机与活力。春天真的来了，然而我越是用力地感知着春天，思念越肆意的向我袭来。
小时候的我最喜欢春天了。
春天一到，我就急急忙忙去爬山赏桃花，那是最幸福的事了。每到这个时节，我总会在爸爸妈妈面前嚷，让他们带我去爬山，当然爸爸妈妈也会很爽快答应我的请求，因为上山并没有什么坏处。每次上山我总像脱缰的野马一样冲在最前面，爸爸妈妈只能一路在我身后追着我，挥着手大喊：“慢一点，慢一点”。山上到处像是粉色的桃花，它们的形状千姿百态：有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前；有的半开半放，仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己；还有的已经盛开了，似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿，甜甜的花香吸引了无数忙忙碌碌采蜜的蜜蜂。我也陶醉在这花海之中，像蜜蜂一样一会跑到这棵树前，一会又觉得前面的那棵树上的桃花更迷人，又奔到那棵树下。忘情之处还会摘几朵桃花放进口袋，让桃花的芳香一直伴着我。
春天一到，我还可以拉着我的风筝满山头奔跑，因为风筝是我童年的宝，房子里也挂满了花花绿绿漂亮的风筝。每次放风筝时心里也随着风筝舞动。其实在县城里风筝不是那么容易放飞起来的，因为城里到处是耸立的高楼，密的风都透不过来，要在这样的环境放风筝必须要跑得飞快，并且要风筝高过楼顶才能飞起来，这样做是十分困难
的，所以我常常牵着我的风筝跑到山头。阳春三月的风刚刚好，这时只需把风筝举起保持平衡然后丢开，风筝便顺风飞起，同时我便抓紧线逆风跑，边跑边用手拽线，风筝便越飞越高。如果有足够长的线还可以让风筝使劲的向遥远天空飞去。不过这样做也是很危险的，因为越高风越大，线承受的力也越大，风筝极易于断线飞走，如果不想让你的风筝无影无踪你必须控制好线的长度，所这也是有技术难度的。
看着天上五颜六色的风筝，这时，我仿佛觉得风筝飞到了云端，和白云跳舞，和小鸟欢唱
柔和的春风，丝丝的春雨，烂漫的桃花，飞舞的春风愈加使已长大的我思念那些回不去的春天。
这个春天我（7）
啊！春天。春天是个快乐的季节，春天是个温暖的季节，我们天天迎着快乐的歌声，温暖的阳光，度过这一切美好的春天！
一天我走在公园里看见那美丽而可爱的小燕子在树枝上“叽叽”的叫着。小鱼在池塘里自由自在的游着，他们都有一个愿望，就是沐浴这春天的阳光，说出我们心里的话语，让这个春天更加美好!
我爱这个春天!我爱这个温暖的春天！我爱这个和平的春天!
这个春天我（8）
睁开眼，又是新的一天，每天早晨起床后都是这感叹。三月已悄悄走过，又是一个春天的到来。现在的这个季节，每个今天都比昨天更暖和。春风吹开了一切，万物都已苏醒，都充满了活力。我瞬间感觉到，我不小心开始虚度的青春也被这个春天唤醒。
太阳还没出来的时候，早读课就开始了。窗户是开着的，一阵风吹来，把教室的空气更新了一遍。早晨的风还是有些凉，吹得我清醒了许多。拿出英语课本，那些单词曾经给我一种无边无际有点纷乱的感觉，但现在我开始感觉它们是有序的，是有规律的，甚至是活泼的。我看着它们，好像和它们有一个会意的表情，于是我感觉很轻松记住了它们的面孔和样子，它们的组合。学习英语开始在这个春天变得有趣味，有收获。
太阳出来的时候，稍稍有点刺眼，照在身上却暖洋洋的。春天就是这样的好，窗外的远处，有炊烟徐徐升起，那是有的人家在开始早炊。我坐在教室里，拿着笔求着“导数”，过去我和那些奇怪的公式定理，那些推理过程，总是感觉不对。然而现在我看它们，一个一个数字符号，趴在打草纸上，由于我写的着急潦草，它们看上去有横着的，有竖着的，有斜着的。我有些想笑它们，也有些想自笑。就在这一个瞬间，我的思路打开，一种茅塞顿开豁然开朗的感觉和境界。
我是学习过的。我走着学习的路。原来学习没有那么复杂，原来其实很简单。只要用心，只要喜欢。
课间的时候，我走出教室，走下教学楼，看着渐升渐高的太阳，是很美的情景。我望着阳光下那一排排柳树，一排排翠竹，风拂过脸颊，心里感觉是惬意的，我知道我们在一起成长。
就是这样，在这个春天，我产生了新的认识和感觉。这个春天唤醒了我。既然选择了远方，就要风雨兼程。不能再让任何的虚度浪费我们的青春年华，青春是朵最名贵的花，也最容易凋谢，怎么样好好珍惜，都是不过分的。我于是也真的确切地感觉到了，这个春天唤醒了我，也唤醒了一切。
这个春天我（9）
我爱春天，春天不像夏天般万木葱茏；春天不像秋天般果实累累；春天不像冬天般银装素裹，但她却有她独特的风格。
我爱那轻盈的春风，她经过了雪山；穿过了云层；迈过了小河……历经千辛万苦和长途跋涉，终于来到了春天的怀抱，她唱起了美妙歌儿，唤醒了万物，春风是春天的使者！她像一盒彩笔，她把小草涂成绿色，是小草在土里挺起胸膛；她把小花涂成红色，使小花像一个亭亭玉立的小姑娘；她把小河涂成蓝色，使小河像一面镜子，洁白无瑕……
我爱那绵绵的春雨，她滋润了梨树、小花、小草、竹笋……她是春天的耕耘者！她像一位老师，叫小草怎样挺起胸膛；她教会了竹笋学会坚强，使竹笋冲破了土地；她教会了桃树怎样在逆境中成长，使桃树开出了鲜艳美丽的花儿……我爱春天，我爱春天的蒙蒙细雨；我爱春天的鸟语花香；我爱这个拥有独风格的春天！
这个春天我（10）
春天像一阵清风，携杂着隐隐花香，唤醒了世间万物，给大地披上了耀眼的霓裳。
清新的空气中夹杂着淡淡的花草香，像一杯上好的法国红酒，在经过时间细心的酝酿后，散发出最诱人的芳香。通常，风和日丽的天气会唤醒人心中最柔软的一面。家里的茶花生长太快了，都把花盆撑出了一条缝，为了让茶花有个自由自在的生长环境，我和妈妈准备趁着这大好春光给茶花建一个“新家”。
说干就干，妈妈向一旁栽树的工人借来了铁锹，我在楼下的种植区为茶花挑选了一片阳光充足的空地。我想玩玩这个新奇的活计，便从妈妈手中抢过铁锹，准备挖坑，可是，我使了很大劲把铁锹往土里插压，但却纹丝不动，一点进展都没有。我以为是土太硬了，又重新换了一个地方，使劲锹，但依然如此。站在旁边的妈妈微微一笑，好像早料到会这样。她从我手中拿过铁锹，把它往地下一插，一只脚蹬在铁锹上，一边用力往下蹬锹，一边轻轻前后摇动铁锹的木把，果然铁锹慢慢锹进了土里，然后，再用铁锹把已经摇松动了土铲出来，一个小坑的初步形成。我敬佩的望着妈妈，妈妈说：“来，你来试试吧！”同时把铁锹递给了我。我照着妈妈的样子，继续锹土挖坑，果然轻松许多。“妈妈，我知道了，原来在锹土的时候利用了杠杆的原理呀！”我恍然大悟，同时也为劳务人民的聪明才智所折服。
在妈妈的指点下，我使用铁锹的技术越来越娴熟，妈妈把茶花的根部放在坑里比划了一下，觉得坑的大小很合适了。这时，妈妈又说：“栽花时要在坑的底部放一些潮湿的细碎的土，这样有利于花的生长。”我用铁锹把坑底部的土又戳细了些，然后又倒了些水。这样，第一步挖坑顺利完成了。
可以开始栽花了，妈妈小心翼翼地把茶花放进了坑里，然后又细心地把根部的枝叶拢到了一起，由我负责往坑里填土。妈妈在周围找了一些枯叶埋入了花的根部，我有些不解，妈妈说：“这相当于是给花施肥。”“我知道了，我知道了，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我高兴的大声叫了起。没想到栽花里面也有这么多学问。不一会儿，坑填平了，我们又给花的枝叶洒了水，看着茶花生机勃勃的样子，我和妈妈开心的笑了。
快乐，其实很简单，在春天微醺的空气里栽着花，沐浴着阳光，与大自然做一次心灵的游戏。我仿佛看见整株茶花都开放了，在它们的陪伴下，这个春天，我很快乐。
这个春天我（11）
春天，其实是一个快乐、充满活力的季节，可这个春天却没有往年的那种气氛。变得紧张、枯燥。
这是个彷徨的春，我迷茫着，摸不清前方的人生道路，未来，我会担任什么角色，演绎什么样的人生，我该怎么在社会上立足，我会是那颗耀眼的明珠，在那闪闪发光，还是会像那落日的余晖，即将褪去身上的光泽。或许数年之后，你可以看见同学的差异，看见他们有些人穿着舒适的西装，在空调房里惬意的喝咖啡，而有些人穿着泥泞的衣服，顶着炎热的天在外奔波。
今年是二零一七年，明年六月份，我们即将面临的是——中招考试，这场考试非同寻常，他永远不会管你考完之后说什么那道题差点就写出来了，这道题本来可以写对的，这些都是无用功，机器只看分数。考得好了，高中随你选，考的不好了，那凉快哪呆着去。我们这三年的付出，挥洒的汗水，都凝聚在这场考试中，这对于我们来说意义重大。虽说是考试，对啊，不就是考试吗，这些话是留给那些不知道努力的人说的，于我而言，我可以上二流的大学但绝不可以过二流的人生。
人生不像你所做的选择题，没准一蒙就对了，可人生不是儿戏，选错了，就真没戏了。还记得小学的时候，五年级，有一位老师，乌黑的头发，隐隐约约还带点教授的文艺范，他总是说我们要考大学，考上才能混上口饭吃，除非你像爱因斯坦那样的天才，无论怎样都有一技之长在社会上立足，那时的我并不在意什么，我只知道我妈让我学我就学，不让我学我就不学，直到了初中，我渐渐懂了，青春不是在红地毯上走过的，我们不能在奋斗的年级做安逸的事，像那些起的比你早睡的比你晚，天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你只能眺望的地方，越懂我就越彷徨，我害怕自己考不上高中，害怕对不起父母，害怕无法步入社会。
因此我告诉自己，不要忘记你的梦想，不要辜负你的汗水，总有一天，你的梦想将会有一天在你手中闪闪发光。
这个春天我（12）
在这个春天，我留恋着您初一作文
无论是身处学校仍是步入社会，大家对作文都不目生吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家顿的在这个春天，我留恋着您初一作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在东风里尽情摇晃，伸展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天演奏着生命之歌。蓝天上，朵朵白云飘过来，又悠闲地走过去，不时有几只鸟儿飞过，引得无数人仰望天穹。
每逢这时，我老是会想起我的老师，想起章老师六年来对我们的耳提面命。
章老师是我们班的班主任，从一年级的“a、o、e”开始，一直教到现在六年级的各类诗词，意义深刻的课文。六年过去，我们从当初那个懵懵懂懂、伸手要糖吃的小孩长成了一个朝气蓬勃、阳光自信的少年了，而老师，您就像烛炬，燃烧自己，照亮别人。章老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样润泽津润禾苗的。您就是我心田的春雨，我在您的润泽津润下茁壮成长。
冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命路两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花烂漫。”这不恰是章老师教书育人的真实写照吗？我就是这其中的一朵花，一直在被老师呵护着。记得有一次我上课不听课传纸条，被章老师发现了。于是，章老师就让我的妈妈到学校来。因为害怕，我没敢和妈妈说。第二天，下大雨，妈妈到学校来接我回家，正好碰到了章老师，章老师也提到了这件事。我心里害怕极了，提到了嗓子眼，心想一场“狂风雨”即将来临，没想到章老师不仅没有责怪我不喊家长来，反而对我说：“汪雪怡，你这次犯了错误，以后可不要再这样了哦！”我心中悬着的一块石头终于落了地，不由得深吸一口吻。第二天，我积极回答问题，老师还表扬了我。章老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力。
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的'每一点成绩，都凝结着您的心血和汗水；我们的每一点提高，都离不开您的匡助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋里尽情遨游；是您，和我们一起去大天然春游；是您，给我们指导作文，使一个个生动柔美的句子从我们的笔下跳跃出来。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，你是天空！你是大树！你是海洋！
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。琅琅晨吟，孜孜暮读，循循善诱，耳提面命，是老师留在我们心底磨灭不掉的印记。敬爱的章老师，我有太多的话想对您说，有太多的感谢想要对您表达，千言万语归结为两句话：“老师，您辛劳了！老师，我感谢您！”
在这个春天，我留恋着您，老师。
这个春天我（13）
乍暖还寒的时候，草色遥看近却无。走出家门，去超市买零食，飘起了小雨，如丝如烟，潇潇洒洒，越教人觉得衣单帽小，那一襟的遐想也几乎要在这蒙蒙细雨中洇湿寒颤起来。报春的迎春花虽开得早，却也谢得急，仿佛昨日还在一树树，一片片地争奇斗艳，在今日的小区中已落英狼藉。古人说“春愁无极”，正是如此吗？想起昨天下雨时短暂的雷声，竟是马上要入夏的感觉——当真体会到时间是像流水一般无情的，就这么一去不复返，足以让人叹一声“怎一个‘愁’字了得”。
春假与寒假不过隔了一个来月，当初豪情满怀地订了一堆假日学习计划，终是敌不过一身懒骨，一如上学时平平淡淡的那些日子，迷迷糊糊就过完了，心有不甘，却又浑身提不起劲儿。这个春天，这种“心有余而力不足”总若有若无绕在我周围，令我丝毫也没有春天应有的复苏感。
走在路上，烟雨蒙蒙间，看不清每个行人的表情，潜意识中我竟认为他们的面庞上应该是呆滞与木然。小学时看多了各种武侠、玄幻小说，总梦想着有不平凡的经历——先是希望真有猫头鹰给我送来可以进入魔法学校的信，后是幻想在某次旅游中迷路深山而奇遇隐世高人学得一身武功。但我只是一次次经历考试，经历上学放学时不断与人擦肩而过，即使是遇见外国人的几率也很小，就像在这个短暂而平淡的春天，没有什么惊心动魄，也没有什么奇遇巧遇，在我不经意间便像一条最没有特色的河安安静静地从我手心流过去了。
走进商店，我挑了几包薯片，付了钱，却在柜台后的大镜子里，发现一个面容呆滞木然的女孩——原来表情呆滞木然的人是我。我愣住了，仿佛有一个声音在对我说：“在看不清别人的脸时，你希望他人与你一样茫然。你渴望有小说中主人公不凡的经历，却又下意识地躲在人群中安于平淡。其实在这生气勃勃的春天，太多太多的人都是快乐的'，充满希望的……”耳畔立刻便响起了商店营业员银铃般的笑声，我的心在一片烟雨蒙蒙中似被这笑声打开了一个缺口，阳光正毫无保留地倾泻下来，有一种轻盈的感觉在我体内不断升腾，我竟是在一瞬间似由懵懂变得清楚明白无比。
走出商店，看着路上行人的脸，我依旧看不清楚那上面的表情，但我知道，我正充满信心与希望地微笑着，在这春意盎然的日子里，一切都是那样的美好。巧遇商店里的镜子——这真是一次不错的经历，我想。不知何时，雨已悄悄地止了，云又浓了几分。树枝湿漉漉的，那紧紧包着的嫩芽儿还不敢吐放，也许正盼着一个艳阳天。
这个春天我（14）
小时候的我最喜欢春天了。
春天一到，我就急急忙忙去爬山赏桃花，那是最幸福的事了。每到这个时节，我总会在爸爸妈妈面前嚷，让他们带我去爬山，当然爸爸妈妈也会很爽快答应我的请求，因为上山并没有什么坏处。每次上山我总像脱缰的野马一样冲在最前面，爸爸妈妈只能一路在我身后追着我，挥着手大喊：“慢一点，慢一点”。山上到处像是粉色的桃花，它们的形状千姿百态：有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前；有的半开半放，仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己；还有的已经盛开了，似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿……，甜甜的花香吸引了无数忙忙碌碌采蜜的蜜蜂。我也陶醉在这花海之中，像蜜蜂一样一会跑到这棵树前，一会又觉得前面的那棵树上的桃花更迷人，又奔到那棵树下。忘情之处还会摘几朵桃花放进口袋，让桃花的芳香一直伴着我。
春天一到，我还可以拉着我的风筝满山头奔跑，因为风筝是我童年的宝，房子里也挂满了花花绿绿漂亮的风筝。每次放风筝时心里也随着风筝舞动。其实在县城里风筝不是那么容易放飞起来的，因为城里到处是耸立的高楼，密的风都透不过来，要在这样的环境放风筝必须要跑得飞快，并且要风筝高过楼顶才能飞起来，这样做是十分困难
的，所以我常常牵着我的风筝跑到山头。阳春三月的风刚刚好，这时只需把风筝举起保持平衡然后丢开，风筝便顺风飞起，同时我便抓紧线逆风跑，边跑边用手拽线，风筝便越飞越高。如果有足够长的线还可以让风筝使劲的向遥远天空飞去。不过这样做也是很危险的，因为越高风越大，线承受的力也越大，风筝极易于断线飞走，如果不想让你的风筝无影无踪你必须控制好线的长度，所这也是有技术难度的。
看着天上五颜六色的风筝，这时，我仿佛觉得风筝飞到了云端，和白云跳舞，和小鸟欢唱…………
柔和的春风，丝丝的春雨，烂漫的桃花，飞舞的春风愈加使已长大的我思念那些回不去的春天。
这个春天我（15）
打开门，我向一大片草坪走去，如今的它们还是一些参差不齐的嫩芽，也许有些绿草是太心急了吧，长的竟然快一些，看着那些若隐若现五彩六色的花，我的思绪随着它们一起飘，飘的很远，很远，飞过太平洋越过大西洋，一直走到了世界的尽头。这个春天我很快乐作文350字
〝嘿，你在干嘛？〞甜美的声音唤回了我的思绪，抬头一看，原来是我的姐姐，我向她说出我刚本脑海里所有的想法，不过姐姐笑而不答，轻微的说了一句:〝你会知道的。〞 〝咯咯〞几声欢笑吸引了我，循声而望，竟在一片翠绿的竹林中有几位好朋友在里面玩要，我加入其中玩得不亦乐乎。忽然，眼前飞过一只燕子，很活泼，很轻捷，它落在了离我不远的地方，大概是我们吓着它了吧，没过多久，它就飞走了。
走着走着眼前闪现了陡坡，下面的绿草如茵，一直与远处碧蓝的天定连成一片，这时一股清风向我吹来，这风让我心旷神怡，神清气爽。呵呵，风中还夹杂着青草香和花香呢！ 在这绿草间，望着空旷的天空偶尔有一两只燕子掠过，听风的故事，鸟的歌声，花朵的清香，感受着难得的好心情。
不知不觉中，夕阳来临了，大地都呈现出金色的一片，鸟倦了，归巢了，我也回家了。 今年的春天解除了冬的烦闷，干燥，无聊。今年的春天来的如此多彩绚丽，我怎能不爱这个春天！
这个春天我很快乐。
点评：以流畅的文笔，写出了春天的活泼，生机，也写出了春天带给人的感受——快乐。在春景中感受快乐，在快乐中感受春的生意，给人以蓬勃向上的力量。
指导老师：曹莹