看书孩子（1）
人们常说爱笑的孩子运气不会太差，可是我却觉得爱看书的孩子运气也很好，因为我就是一个爱看书且运气很好的孩子。
我是一个小书迷，下课的时候看书，周末的时候看书，每天睡觉前也要抓紧时间看会儿书。因此，爸爸妈妈都叫我“小书呆子”
每个星期一，学校规定我们必须穿校服。可是国庆长假七天，我居然把校服塞在抽屉里忘记带回家了。等到长假结束时我才发现衣服上有斑斑点点的铁锈，天，原来是抽屉里的铁钉生锈了。我把衣服拿回家用洗衣液浸了半天，再用刷子使劲地刷，可是手都快刷断了，那铁锈却还是很明显。我急了，妈妈快回来了，要是被她看到了，还不把我唠叨个半天啊！急中生智，我突然想起以前在一本科学漫画书里看到说柠檬汁可以去铁锈。于是我把冰箱里的柠檬拿出来，用柠檬汁涂在衣服的铁锈上使劲搓。功夫不负有心人，“顽固”的铁锈还真被我消灭了。不，准确地说，应该是被柠檬汁给消灭了。妈妈回到家看到洁白如新的校服，还一个劲地夸我：“真是长大了，白衣服洗得比我都干净！”我的心里别提多美了：还好运气好，看了这本科学漫画！
晚上，我和妈妈去游览桥散步，看到那里正在搞活动。主持人正在向小朋友们提问问题，答对的可以获得一个小公仔呢！“请问‘卧薪尝胆’的主人公是谁？”主持人话音刚落，我就迫不及待地举起了手，主持人让我走上台来，我镇定地答道：“是越王勾践！”哈哈，不用说，我答对了，获得了一个精美的小公仔。今天运气可真好，还好我看过这个故事！
所以说，爱看书的孩子运气好，大家觉得我说得有道理吗？
看书孩子（2）
架着一副眼镜，一派博士风度的我，可是全校出了名的“小书虫”，从小就迷恋“啃书”。
我爱读书，在我很小的时候还不识字，我就缠着妈妈给我读书，当时我多想认识汉字，能够自己读书啊。当我长大些认识一些汉字的时候，妈妈就给我办了一张借书证，带我去图书馆借书来读。图书馆里的书琳琅满目，我见识到了一个崭新的世界。现在的我依然爱看书，由于周末还要上课无法借书，我就经常用自己的书跟志同道合的朋友换书来读，偶尔大家还聚在一起开心地讨论书中的故事情节。
我爱读书，一旦我有时间，我就会拿出一本书津津有味地读起来。当哈利波特与伏地魔精彩对决，当“福格”和“万事通”被私家侦探怀疑，当神奇校车的卷毛老师带同学们去探险，我都能沉浸其中，仿佛身临其境。有时候我聚精会神地读一本书时，妈妈叫我吃饭都没听见。
我爱读书。书就像是营养品，为我们补充大量的知识养分。通过读书，我学习了丰富的知识，各个领域的书我都愿意读，内容包含历史、生物，甚至化学。令我沾沾自喜的是，我还知道许多爸爸妈妈都不知道的知识呢。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我以后要继续多多看书，坚持这个好习惯，在阅读中吸取营养，不断进步。
看书孩子（3）
许多孩子都会让人喜爱，比如会唱歌跳舞的、样子很可爱的、学习很勤奋的、乖巧懂礼貌的……而小聪是个非常爱看书的小书迷。
到家了，妈妈已经把丰富的饭菜端到桌子上了，小聪拿起筷子就吃，小聪还是一边看书，一边吃饭，饭菜的味道都没有尝出来，当看到最搞笑的时候，他都把饭喷到桌子上了！妈妈让他把书放下，等会再看。“再看一页，就一页！”小聪说，可是，小聪看了一页又一页，妈妈没办法，就去房间了。
晚上，小聪的爸爸和妈妈叫他睡觉了，小聪假装睡着了。爸爸妈妈走了，小聪打开灯，连忙拿起书就看，过了不久，小聪就拿着书睡着了。
第二天，学校要检查视力，护士阿姨指着“山”问小聪是什么，小聪说不知道，小聪的视线一片模糊。从此，小聪鼻子上架着一副圆圆的大大的眼镜了。
大家要保护好自己眼睛哦！
看书孩子（4）
我喜欢看书，这是个好习惯，可这个习惯却让我闹了许多笑话。那次，我与同学掰了，为是么呢？且听我细细道来。
那天，我的好朋友李雨涵找来了：“蓝欣雪，真个周末咱们去公园玩吧！"我答应了到了第二天，才九点，离月底时间还早呢，我觉得好无聊，便拿出刚买的新书~~哈利。波特如饥似渴，津津有味的读了起来。读着读着，我陷入里边的情节中了，与哈利一起多看伏地魔，一起打魁地奇，一起去偷魔法石，一起藏在隐身衣后去探险~~~~“叮铃铃，叮铃铃”一阵闹铃声吵醒了我，我抬起头，一看，呀！4：30，到了我与他们约定的时间了，可我实在放不看书本，便自言自语道，额，晚去一会儿应该没事吧？我自己安慰自己道，便又到书桌旁看了起来，啊！一本哈利波特终于看完，我站了起来，伸伸懒腰，刚想睡觉（我把约定的事忘了），突然一阵门铃声响了起来，我开了门，只见李雨涵气势汹汹的站在门口：蓝欣雪，你死了吗！我在华联欢乐买（我们约定的地点）等你半小时，你挂了？我这才想起来那件事，当下尴尬的笑道：“对不起，我忘了！”“你，你！”只见李雨涵的脸一阵青一阵白，所谓伸手不打笑脸，只见他一甩袖，说：“我们绝交！”~欲知后事如何，且听下回分解。
这就是我，一个爱看书的我。
看书孩子（5）
书，是人类进步的阶梯，是它给我铺起了成长的道路。书，像一对展翅高飞的翅膀，让我飞得更高，看得更远。书，又像鱼鳍，让我遨游在知识的海洋了。我爱读书，我爱读童话故事书。那一篇篇童话故事，为我敞开一扇幻想之门，让我在里面尽情地畅想、遨游。我爱读各类名着，那意外得到惊喜的丑小鸭，那爱观察动植物的达尔文，那机灵的孙悟空。那勇敢的宋江，那淘气的汤姆等人物，至今还深深印在我的脑海里。我爱读百科全书，它让我知道了人类的诞生，机器的结构和那神奇的小动物。我常常坐在书桌前看上半天书，那真是一种享受。
一天下午，妈妈让我洗澡。“哎，又要洗澡。”我在爸爸的逼迫下，极不情愿的走进了厕所，一屁股坐在了马桶上。“哎，真烦人。”我又在叹气了，便随手拿起一本在架子上的童话故事，津津有味的看了起来。渐渐地我被那爱藏宝的小兔子和馋嘴的土坡鼠带进了他们的世界，心态也慢慢的缓和下来。不知不觉时间老爷爷已从我身旁飞快的走过。“咚”的一声，不知谁一把推开了门，说到：“洗澡了吗？怎么又在看书呀！眼睛还了怎么办？都这么长时间了还没洗澡，我们都该吃晚饭了。”妈妈嘭的一声关上了门。“妈妈准是又生气了。”我小声嘀咕着。我十分犹豫，一会儿把书合上，一会儿又把书打开，一个个疑问在我心里组成了一个巨大的问号。“还是肚子要紧。”我心想。便恋恋不舍的放下书，去吃晚饭了。
同学们，热爱读书吧！应该多读好书，和书交朋友。书让我学会了勇敢、善良、谦虚。让我更加聪明、充实、快乐！
看书孩子（6）
今天小明在学校里有一位同学送给了小明一本漫画书。小明在回家的路上一边看书，一边走路。小明到家了，吃饭时小明一边看书，一边吃饭。小明心想，“哇，这本书好好看呀！”吃完饭后，小明又去洗澡、刷牙、洗脸，妈妈说，“快去睡觉，别再看了不然眼睛会瞎掉的。”小明说，“好的妈妈，我马上就去睡。”说完小明拿着书到床上一边看书，一边躺在床上。小明心想，今天好冷我得盖好被子才行。这样想完，小明盖好被子舒舒服服得躺在床上看着书。小明把灯关了，把书放在床头柜。第二天，小明一起床就什么都看不到了。妈妈看了赶紧送小明到医院测试眼睛。小明测试右眼，然后再测试左眼。妈妈看了心急如焚，非常的担心。测试完，护士对妈妈说：“以后，得好好保护眼睛啊！”
这个故事告诉我们，一定要好好保护自己的眼睛。小朋友们你们在平常有没有保护好自己的眼睛呢？一定要爱护自己的眼睛。
看书孩子（7）
课间，同学们不约而同的跑向操场，只有三名同学在看书，他们分别是：小红、小军和小明，他们在草地上看书。老师看见了惊奇地问：“你们为什么不去玩呢？”他们回答说：“老师，看书可以学习知识和本领。”老师听了咪咪笑。在班会上，老师表扬了他们，并告诉同学：“大家要向他们三个学习。”老师的话音刚落下，教室里响起一片热烈的掌声。
看书孩子（8）
有一个男孩叫明明，他特别爱看书，甚至痴迷到一刻都离不开书。
一天，明明走在放学的路上拿着一本书，一边走，一边看。前面有一根大柱子立在他面前，明明没有看见，结果一头撞在大柱子上，头上起了馒头一样大的包。
明明吃饭的时候也在看书，吃着吃着，饭碗都掉到了地上，饭也撒了一地，小猫摇着尾巴高兴地跑过来帮明明吃地上的米饭。
明明连睡觉的时候也不忘看书。躺在床上，捧着书本要看很久，才抱着书本一起进入梦乡，常常口水浸湿了书角。
一天，明明突然发现自己看不清黑板上的字了，妈妈急忙带他去看医生。一查视力，发现明明连视力表上最大的字母都看不清了。从医院走出来的明明，鼻梁上架起了一副厚厚的眼镜。
明明懊悔极了，垂着头，有气无力地说：“我以后看书的时候一定要坐端正，好好保护自己的眼睛。”
看书孩子（9）
课间，同学们不约而同的跑向操场，只有三名同学在看书，他们分别是：小红、小军和小明，他们在草地上看书。老师看见了惊奇地问：“你们为什么不去玩呢？”他们回答说：“老师，看书可以学习知识和本领。”老师听了咪咪笑。在班会上，老师表扬了他们，并告诉同学：“大家要向他们三个学习。”老师的话音刚落下，教室里响起一片热烈的掌声。
宁夏银川西夏区第九小学二（3）班二年级:刘凯宜
看书孩子（10）
书，是人类进步的阶梯，是它给我铺起了成长的道路。书，像一对展翅高飞的翅膀，让我飞得更高，看得更远。书，又像鱼鳍，让我遨游在知识的海洋了。我爱读书，我爱读童话故事书。那一篇篇童话故事，为我敞开一扇幻想之门，让我在里面尽情地畅想、遨游。我爱读各类名着，那意外得到惊喜的丑小鸭，那爱观察动植物的达尔文，那机灵的孙悟空。那勇敢的宋江，那淘气的汤姆等人物，至今还深深印在我的脑海里。我爱读百科全书，它让我知道了人类的诞生，机器的结构和那神奇的小动物。我常常坐在书桌前看上半天书，那真是一种享受。
一天下午，妈妈让我洗澡。“哎，又要洗澡。”我在爸爸的逼迫下，极不情愿的走进了厕所，一屁股坐在了马桶上。“哎，真烦人。”我又在叹气了，便随手拿起一本在架子上的童话故事，津津有味的看了起来。渐渐地我被那爱藏宝的小兔子和馋嘴的土坡鼠带进了他们的世界，心态也慢慢的缓和下来。不知不觉时间老爷爷已从我身旁飞快的走过。“咚”的一声，不知谁一把推开了门，说到：“洗澡了吗？怎么又在看书呀！眼睛还了怎么办？都这么长时间了还没洗澡，我们都该吃晚饭了。”妈妈嘭的一声关上了门。“妈妈准是又生气了。”我小声嘀咕着。我十分犹豫，一会儿把书合上，一会儿又把书打开，一个个疑问在我心里组成了一个巨大的问号。“还是肚子要紧。”我心想。便恋恋不舍的放下书，去吃晚饭了。
同学们，热爱读书吧！应该多读好书，和书交朋友。书让我学会了勇敢、善良、谦虚。让我更加聪明、充实、快乐！
四年级:宋京舟
看书孩子（11）
有些家长对孩子不读书感到非常头疼,总希望孩子能多读书，提高阅读和写作的能力。下面小编给大家整理了关于怎样才能让孩子养成爱看书的习惯，希望对你有帮助!
许多家长经常羡慕朋友的孩子看过的书多，知识面广，而自家的孩子不是上网打游戏就是看电视，反正不爱看书，自己的孩子怎么这么淘气不懂事呢，熟不知每个孩子刚出生都是聪明、可爱的。有些家长对孩子不读书感到非常头疼,总希望孩子能多读书，提高阅读和写作的能力。为了让孩子读书，不惜重金买很多的书，不管孩子能不能读得懂，有没有兴趣看。总之，给孩子买了书，心理上得到了安慰。可是，往往是书买了很多，看的并不多。怎样才能让孩子爱上读书呢?
可以下载音频到播放器上让孩子先听，他非常喜欢听的故事听一半时告诉他音频没有了，然后把这个故事的书给他，让他自己去看下半部分，他会非常愿意接下去阅读，甚至会把前半部分也看完。体会到阅读的快乐，自然就喜欢看书了。
经常带孩子去图书馆或者书店。慢慢从纯漫画过渡到文字书，书看多了，自然品位就提高了。给孩子买书，总量要买够，保证一年的阅读量。特别是公认的经典，孩子还喜欢，可以陆续添齐全，孩子对自己喜欢的作者的书，往往认同度很高，会反复看。
从小培养孩子饿阅读习惯尤为重要，特别是一年级的孩子。这时的孩子对拼音已经熟练掌握，并且认识一定数量的文字，已经具备了最基本的阅读能力，接下来就看家长老师们如何正确的引导孩子去阅读，其中，培养孩子的阅读习惯就显得很重要。培养阅读的兴趣，从而形成阅读的习惯。
培养孩子的阅读习惯家长的参与很重要，如果有条件的话，可以在临睡前拿一本书给孩子讲讲故事，相信这一点很多家长在孩子读一年级以前会经常做，但是当孩子上一年级了，有些家长就会想孩子都那么大了还讲什么故事啊。
这个想法是错误的哦，一年级的孩子更需要家长们睡前的关怀，哪怕是小小的一本书，一个听了许多遍的故事，他都会觉得温暖，他也会爱上那睡前的阅读的!
如果你能够和你的孩子比较好的沟通，那么相信培养这个小小的阅读习惯不成问题哦!希望看到这里家长们能够行动起来，让你的孩子也爱上阅读!
爸爸或妈妈一定要固定时间陪伴孩子一起看书，一天时间里，可以选宝宝精神好，而且妈妈或爸爸有空的时间，看书的时间不用很长，可以几分钟，妈妈或爸爸抱着宝宝坐到自己的大褪上，头背着自己的胸前，这样可以固定宝宝的头到处移动。
如果宝宝一拿到书就撕，妈妈或爸爸们不用太担心，最开始可以拿小布书给宝宝玩，或是让宝宝撕过够，啃过够都可以了(当然，挑的书要质量好的，不要一摸就褪色的。)。家长们一定要耐下心来，不能急。
培养宝宝看书不是一天两天的事。我们可以第一天拿书让宝宝玩过够，第二天，拿一本不容易撕烂的书，让宝宝随意翻，宝宝翻到喜欢的一页，妈妈或爸爸就可以指着绘本讲给宝宝听。
如翻到宝宝喜欢的猫，可以跟宝宝说：宝宝，你看，这是猫猫，然后，发出瞄瞄~~的声音出来，宝宝都很喜欢的。再如，宝宝翻到兔子，我们可以把两只手放在头顶上，做出兔子的耳朵竖起来的样子，并可以学着兔子跳跳，宝宝就会觉得好好玩而且很开心的。
大家一起读书，才是真正的读书当然，这不限于家长陪伴孩子，孩子与孩子也可以。家里有两个孩子的，每天一起读书，也是一件非常快乐的事情。
读书这件事，刚开始是非常枯燥的，但是有人作陪，那就会有点心理安慰，等这种心理安慰变成了习惯之后，就成为了一种乐趣。
多鼓励，多交流读书，就是在读生活，那么就总会有感悟，多和孩子交流书的内容与意义，让孩子学到在书中得到的东西。等他们用自己的话描述的时候，给予他们一定的鼓励，这样孩子才会有继续读下去的动力。
书读百遍，其义自见。但是我认为，很多时候，书的遍数再多都不如认认真真去读一遍。家长可以做好监督，找一些有意义的书让孩子认真阅读，只有学到东西才是真的。
怎样才能让孩子养成爱看书的习惯相关：
看书孩子（12）
育儿网上前段时间有个活动，免费派送一些《孩子学琴那些事儿》，发现的时候有点晚了，当时也要求写读后感。我那几天正忙，虽然已经把彤彤学琴提上日程，但毕竟心里没底儿，怕自己写不出什么感想，辜负了作者和育儿网的一番好意，就没有参与。等彤彤学琴之后，对这件事的感受更深了。家里没有人可以让我交流，于是想到了这本书。卓越上买来，几天就急切地看完了，坦白地说，收获很大。
对我这种乐盲来说，对考级、机构、乐器等等很多内容都是很需要的。读后，我总结，自己在对待孩子学琴的态度和目标上，心态是正确的，但我缺乏的正是过来人、专家这种平和的督导。时刻督促我抚平焦躁的情绪，用快乐的心情陪孩子学琴。
这本书我将放在书架显眼的位置，希望自己能在日后因为孩子练琴不如意而焦躁的时候，静下心来重温一遍。其中有几句话，我摘录如下，用以警醒日后的'我：
--学琴可以促进孩子大脑的思维功能，提升孩子的学习能力，磨掉孩子的许多坏脾气，培养孩子的自信心，打造孩子的合作意识，帮助孩子以后更强的竞争实力参与升学考试，还可以拓宽就业之路。
--作为父母，我们不应该放弃对孩子进行音乐方面的培养。
--在成长的过程中，找到一件可以让精神得到寄托的东西，可以让浮躁的心平静下来，每学会一首乐曲都会获得极大的满足感。
--音乐的美，孩子终会感悟。
发布于2012年03月21日 15:07 | 评论数(0) 阅读数(10)
看书孩子（13）
课间，同学们不约而同的'跑向操场，只有三名同学在看书，他们分别是：小红、小军和小明，他们在草地上看书。老师看见了惊奇地问：“你们为什么不去玩呢？”他们回答说：“老师，看书可以学习知识和本领。”老师听了咪咪笑。在班会上，老师表扬了他们，并告诉同学：“大家要向他们三个学习。”老师的话音刚落下，教室里响起一片热烈的掌声。
宁夏银川西夏区第九小学二（3）班二年级:刘凯宜
看书孩子（14）
平日里，我很喜欢看书，妈妈夸我是一个爱读书的孩子 。
周日上午阳光明媚，我写完作业对妈妈说：“咱们去书店啊?家里的书都看过了。”妈妈同意了。于是，我们兴高采烈地去了省图书馆。
图书馆的一楼大厅有一块很大的木板，上面有很多字，最中间是“图”的繁体字。周围的字大多是繁体字，很多字我都不认识。旁边有几台自助借书机。一楼有七八个木质的书架，上面摆着各种书。二楼，三楼的走廊墙壁都摆着书。自习室里有许多人在写作业。虽然人很多，但是鸦雀无声。
我直奔一楼儿童阅览室，我从每个书架前慢慢走过，找了又找，找到了一些童话类的，还看到了一些小说，但是始终没看到我想看的百科类的图书。我更仔细地找了一遍，最后终于找到了《儿童百科全书》。
我找到了一个座位坐下来，两手捧着书，微微低着头一字一句地看着我找到的书。这本书主要讲了一些关于宇宙的常识，如包括太阳系，银河系等宇宙知识。这些知识，在学校的书本上可没有，看来经常到图书馆看看书一定会有收获。不知不觉，我把这本书看完了。我身子向后一仰，伸着两手抻了个懒腰。妈妈笑盈盈凑到我跟前问我：“这本书看完吗?”我像说悄悄话那样小声说：“刚看完。”妈妈见快晌午了，见我还想看书便劝我说：“咱们回家吧。”我恳求妈妈说：“再看几本吧。”妈妈爽快对我说：“你借几本回家看吧。”我觉得妈妈说的`办法很好，便高兴地说：“好啊!”
我选了几本感兴趣的书，来到自助借书机前。点“借书”按键，借书机提示“请把借书卡放到感应区”。我恍然大悟，拿出借书卡，按照步骤借书。现在的科技真发达呀!只需要自助借书机就可以借书。比原来的人工借书既方便又节省时间。
我们回到家，妈妈赶紧做午饭。我坐在沙发上又津津有味地看着那些借来的书。
看书孩子（15）
爱看书的孩子
弯弯细眉，炯炯有神的双眼，鼻梁上架一副眼镜，挂一张能说会道的嘴，这就是我。我的学习一般，体育一般，可有一点不一般，那就是看书。
我觉得自己最特别，绝对和别人不同的，那就是酷爱看书。我说一点给你听听：
每天中午吃完饭我都要赶着上学，可现在学校的上课时间推迟了，我便溜到学校旁边的书店看书了。有一次，我在书店看杨红樱写的一本书《非常男女》，写得很精彩，我已经看了三天了，就快看了，看着看着入迷了，时间被精彩的内容一分一秒地吞噬了，整个人沉浸在这本书的情境之中，随手抬起手表一看，哇塞！2点27分。我赶忙放下书扯了一下一边还在陪我的李梦缘。
“怎么啦？”李梦缘吃惊地看着我。
“怎么啦？再过一分钟就要地震了”我紧张地说。
不愧是在一起四年的同学，一下子就听出了我的“话中话”和我一道飞奔起来，冲向学校。
说的.还是看书，遇到好书，我经常走火入魔。有一天晚上，老师布置的作业很多，看样子做到10点都未必能够做完。做着做着，忽然想起一件“大事”，今天同学胖仔借我一本《课堂内外》，我还一字未看哪！于是我打算实施一个计划：做完一项作业，就看一点点《课堂内外》，权且当着休息……。想都想得很妙，可一看起课外书来犹如进入了魔幻世界。结果可想而知，作业没做完。先是妈妈，后来是老师，批评是分批的，说是洗脑，一茬接一茬的，洗好了脑再补做小学作文 ，苦都没处诉说。
哦！还有一次，吴文诗借我一本《恐怖小说集》。对我这种天生爱冒险，喜欢恐怖的人来说简直是“美味佳肴”。那天也不知怎么的，格外想吃面食。妈妈对我说：“那你出去店里吃一碗清汤面吧！”我一出门就心里觉得庆幸，因为我随身带了那本《恐怖小说集》。可以边吃边看，你猜怎么着，平时爱吃的清汤面竟然索然无味了。当然！这一切也不能被妈妈知道哦！我把书神不知鬼不觉地放回书房里，嘻嘻！作业没做完。
这就是爱看书的我，你想认识我跟我交朋友吗？能借书给我看吗？
看书孩子（16）
我和书结缘是小学一年级的时候，第一本真正意义上的阅读从稚嫩地拼读杨红樱阿姨的《亲爱的笨笨猪》开始，那个傻傻的、憨憨的笨笨猪给我留下了深刻的印象。从那以后，我阅读了大量的儿童读物和文学名著。有好几次爸爸看我手不释卷的样子，开玩笑地说：“我看你不叫‘苏童’，直接改名‘书虫’得了。”我心下暗想，如果真能当“书虫”，还挺不错的呢！
周末，我最喜欢的就是去图书馆或书店了！在书架间穿梭，仿佛漫步在知识的大观园里，处处奇珍异宝。书中那一个个调皮可爱的主人公，好像都是我熟悉的好朋友：《安妮日记》中在战争面前依然乐观面对的小安妮，《汤姆·索亚历险记》中的淘气、勇敢的汤姆，《窗边的小豆豆》中充满童真幻想的豆豆和那个让人敬重的小林校长……每一个都是那么的亲切可爱。他们的身影如在眼前，他们向我点头微笑，他们的一言一语似乎回响在我的耳畔。
书，不仅丰富了我的课外生活，也为我的学习增添了许多乐趣。因为看书，我的词汇积累多了、知识面拓宽了，对学习和阅读的信心更足了。
有好书相伴，我的收获总是很多。当我练琴遇到困难的时候，我会想起《苦儿流浪记》中的那个历经千辛万苦找妈妈的孤儿；当我一次次想退却的时候，《老人与海》中“硬汉子”桑迪亚哥会用他疲惫却有力的声音提醒我永远不能放弃，我的眼前仿佛出现了茫茫大海上他与大鲨鱼殊死搏斗的、惊心动魄的画面……书中人物的好品质真让人敬佩，他们的精神激励着我，带给我无穷的力量。
我常对自己说：做个爱看书的孩子吧！她是你的好朋友，一路引领着你，轻轻叩开知识的大门；她是你成长路上的导师，带领你踏入知识的殿堂；她是一座灯塔，指引你在知识的海洋中大胆航行。在这学习的黄金时期，你就尽情地在书海中遨游吧！